世界地形学案
地理地形教案
地理地形教案一、教学目标1. 了解地理地形的定义和分类。
2. 掌握地球表面的主要地形特征。
3. 理解地形对气候、生态和人类活动的影响。
4. 培养学生观察和分析地形图的能力。
二、教学重点1. 地理地形的定义和分类。
2. 地球表面的主要地形特征。
三、教学难点1. 地形对气候、生态和人类活动的影响。
2. 地形图的观察和分析。
四、教学准备1. 教材资料：地理教科书、地形图册。
2. 多媒体设备。
五、教学过程步骤一：导入（5分钟）教师出示一张地形图，引导学生观察地形图上的特征，并提问学生对地形的了解程度。
步骤二：讲解地理地形的定义和分类（10分钟）1. 教师简要介绍地理地形的定义，即地球表面的水、陆、山、平原、高原、丘陵、河流、湖泊等特征的总和。
2. 教师将地理地形分为陆地和水体两大类，详细介绍各类地形的特征和分布。
步骤三：介绍地球表面的主要地形特征（15分钟）1. 山脉：高耸入云的地形，一般由多个山峰组成，地势陡峭。
2. 高原：位于山脉之间的大面积平坦地带，地势较高。
3. 平原：地势平坦的地区，通常由沉积物或火山喷发形成。
4. 丘陵：介于山脉和平原之间，地势较低，起伏较大。
5. 河流：水流在地势低洼处形成的水道，河流有长有短，有宽有窄。
步骤四：探讨地形对气候、生态和人类活动的影响（15分钟）1. 气候：高山地形会影响气温和降水分布，丘陵和平原地形则相对较为温和。
2. 生态：不同地形类型具有不同的植被分布，山地和高原上的植被多为高山草甸和针叶林，平原则多为草原和落叶林。
3. 人类活动：地形影响人类的定居选择、农业发展和基础设施建设，山地和高原地区的交通和农业发展相对困难，而平原和丘陵地区则更适宜居住和农业发展。
步骤五：讲解地形图的观察和分析（20分钟）1. 教师引导学生观察地形图，解读其中的符号和标注。
2. 学生根据地形图进行分析，回答一些与地形有关的问题，如：该地形图所描绘的地形是什么？该地区的气候可能是怎样的？该地区适宜发展什么样的经济活动等。
湘教版地理七年级上册_《世界的地形》优教学案(第1课时)
《世界的地形》优教学案（第1课时）【学习目标】1．了解五种基本地形的形态特征，在地形图上识别五种主要的地形类型。
2．了解世界陆地两火著名高山带的分布规律，能在地图，上找出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、陆地地形1．地表各种高低起伏的形态，总称为_____________。
2．人们通常把陆地地形分为________、________、________、________和________五种基本类型。
3．平原和高原的共同特点是________。
不同的是，平原海拔较________；而高原海拔较________，边缘比较________；世界最大的平原是________平原，世界最高的高原是________高原，世界最大的高原是________高原。
4．山地和丘陵的共同特点是地表________。
不同的是，山地较高，坡度较________，沟谷较________；丘陵较______，相对高度一般不超过______米。
5．盆地四周多被________环绕，中部相对________。
有些盆地内部分布着起伏的丘陵。
6．陆地上高峻的山脉主要分布在两大地带。
一是________山脉带，如纵贯南、北美洲西部的________山系。
二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，大体呈________方向延伸，主要有________山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉等。
世界最长的山脉是________山脉，世界最高的山脉是________山脉。
二、海底地形海底地形是起伏不平的，有________、________、________和海沟等地形。
世界最深的海沟是________海沟。
【合作探究】小组合作完成下列问题【拓展阅读】世界地形之最世界陆地的最高点：珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）世界陆地的最低点：死海（海拔－415米）世界上平均海拔最高且山峰最多的山脉：喜马拉雅山脉（海拔7000米以上包括海拔7000米的山峰有50多座）最长的陆上山脉：安第斯山脉（长7500千米）最长的山系：科迪勒拉山系（1.5万千米）最长的裂谷带：东非裂谷带（非洲东部 6400千米）最大的高原：巴西高原（巴西）最高的大高原：青藏高原（中国）最大的平原：亚马孙平原（巴西）最大的三角洲：恒河三角洲（总面积约7万千米²）最寒冷的平原：西伯利亚平原（平均气温－45℃，最低达－71℃）最大的盆地：刚果盆地（非洲）地球上体积最大的山及火山：冒纳罗亚火山（夏威夷岛，海拔4 169米，火山体积达75000千米³）地球上最高的火山及死火山：阿空加瓜山（海拔6960米，是西、南半球最高峰）地球上最高的活火山：奥霍斯德尔萨拉多山（海拔6893米）最大的火山口：阿苏山（周长100多千米，日本）喷发次数最多的火山：埃特纳火山（已达210次，意大利）地势最高的岛屿：新几内亚岛地球上最大和最深的峡谷：雅鲁藏布江大峡谷（雅鲁藏布江峡谷长达496.3千米，平均深度5000米）最长的海底山脉：中洋脊（长80000千米）最浅的海：亚速海（平均8米）最深的海沟：马里亚纳海沟（深11034米）最大的独立岩石：澳大利亚艾尔斯巨石（周长约为9.4千米）。
世界的地形一学案
世界的地形（一）学案[学习目标]1、正确理解地形、海拔和相对高度的概念。
2、掌握五种地形的形态特征及区别。
3、说出世界陆地两大著名的高山带及组成，并能在图上找到。
4、了解海底地形的组成及分布。
[学习过程]一、自主演练，各个击破1、多种多样的陆地地形（1）定义：地形：总称地形。
类型：、、、、五种基本地形。
（2）高度的表示的方法：和。
海拔：地面某个地点高出的距离。
如右图中，甲处的海拔为米，乙处的海拔为米。
海拔也叫绝对高度。
相对高度：地面某个地点高出另一个地点的距离，即两个地点之间。
的。
甲、乙两处的相对高度为：。
地面的高低一般用来表示，地面的起伏大小一般用来表示。
根据地面的高低起伏状况，可以判别各种各样的地形类型。
2、读P27-P28课本及五幅地形图，分别说出五种地形的海拔高低和地表起伏各有什么特点，完成下面的表格：3、世界主要山脉、山系（1）明确定义：山脉：呈带状分布，沿着一定方向延伸的山叫山脉。
山系：由若干平等山脉组合而成的巨大山体称山系。
世界上有两条巨大山系：一是环太平洋沿岸山脉带：东岸的科迪勒拉山系，纵贯南北美洲西部（是世界上最长的山系），地形类型主要特征海拔高低地面起伏平原高原山地丘陵盆地1 / 4由_____________和______________组成。
二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带即阿尔卑斯——喜马拉雅山系，由___________、___________、________________组成。
（2）读图练习读P32世界地形图上，找出以下山脉、平原、高原和盆地的位置，说出各自分布在哪个大洲上，完成填空。
山脉：阿尔卑斯山脉在________洲，喜马拉雅山脉在________洲，安第斯山脉（最长的山脉）在_____________洲。
平原：亚马孙平原（最大的平原）在__________洲，东欧平原在___________洲。
高原：青藏高原（最高的高原）在_________洲。
湘教版地理七年级上册2.3《世界的地形》名师学案(第2课时)
《世界的地形》名师学案（第2课时）
一、知识回顾
1、五种基本地形类型有、、、、。
2、海拔指地平面上某点高出的垂直距离。
相对高度指地面上某点高出的垂直距离。
3、海底地形水深一般在200米以内的是，心海底诞生的地方叫。
二、自主学习
请同学们阅读教材38页内容，回答下列问题
（1）观察地形图，回答下列问题：
平原用（颜色）表示，海洋用（颜色）表示，
高原用（颜色）表示，高山顶上的积雪用（颜色）表示。
（2）在地图上，将相同的各点连接成的线，叫做等高线。
用等高线表示地表高低起伏的地图，叫做地形图。
①等高线地形图的数字表示的是该点的，单位是。
②同一等高线上各点的海拔。
③在同一等高线地形图上，任意相邻两条等高线间的高度差。
三、合作探究
1、合作完成P39页活动题
2、对山地不同部位的等高线形态进行识别：
山脊：等高线由海拔处向海拔凸出。
山谷：等高线弯曲由海拔处向海拔处凸出
山顶：等高线数值高，低
盆地：等高线数值四周，中间低。
鞍部：两个山顶中间空白处
陡崖：多条等高线重合，形状线段
下图中A、B、C、D、E五个点中山顶是、鞍部是、山脊是、山谷是。
四、达标检测
1、读下侧等高线地形图，回答下题。
（1）图中甲处地形部位的名称是（）
A．山顶 B．鞍部 C．陡崖 D．山脊
（2）小河的流向大致为（）
A．自东向西 B．自西北向东南
C．自南向北 D．自东北向西南
2、读“等高线地形图”，完成：。
《世界的地形导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》
《世界的地形》导学案一、导学目标：1. 了解地形的定义和分类；2. 掌握地形的形成原因；3. 理解地形对人类生活和发展的影响；4. 能够描述世界上闻名的地形特征。
二、导学内容：1. 地形的定义和分类地形是指地球表面的形状、高下、平缓水平等特征。
根据地球表面的特点，地形可以分为山地、平原、丘陵、盆地等不同类型。
2. 地形的形成原因地形的形成主要受地质构造、地貌作用、气候、水文等因素的影响。
例如，山地主要是由地壳运动、岩石破裂等地质构造因素形成的；平原则是由沉积作用和风化作用形成的。
3. 地形对人类生活和发展的影响地形对人类生活和发展有着重要影响。
不同地形条件下，人们的生活方式、经济活动都会有所不同。
比如，山地地形适宜发展林业、矿产资源开采等；平原地形适宜农业发展。
4. 世界上闻名的地形特征世界上有许多闻名的地形特征，如喜马拉雅山脉、尼罗河、亚马逊雨林等。
这些地形特征对周边地区的气候、生态等有着重要影响，并且吸引着浩繁游客前来参观。
三、导学步骤：1. 导入：通过图片展示世界各种不同的地形特征，引起学生对地形的兴趣。
2. 进修：介绍地形的定义和分类，让学生了解地形的基本观点。
3. 讨论：让学生讨论地形的形成原因，并举例说明不同地形类型的形成过程。
4. 总结：总结地形对人类生活和发展的影响，让学生认识到地形在人类社会中的重要性。
5. 拓展：通过世界地图等资料，让学生了解世界上闻名的地形特征，并展开相关讨论。
四、导学作业：1. 请结合所学知识，描述你身边的地形特征，并分析其对生活和发展的影响。
2. 选择一个世界闻名的地形特征，撰写一篇短文介绍其地理位置、形成原因以及对周边地区的影响。
五、小结：通过本节课的进修，学生应该对地形的定义、分类、形成原因以及对人类生活和发展的影响有了更深入的了解。
希望同砚们能够在平时生活中多关注身边的地形特征，加深对地球的认识。
世界的地形复习学案
《世界的地形》复习学案一．复习目标：1、正确理解地形、海拔、相对高度的概念，识记世界陆地两大著名山脉带及组成2、学会根据等高线的分布情况判断各种不同的地表形态二、本章知识点梳理：（请同学们对照课本自主复习）一．陆地地形1、陆地地形的五种基本类型是_______、________、_________、_________、_________；2、世界两大山脉带：（1）_________洋沿岸山脉带，东岸是_____________山系，由__________山脉和___________山脉组成。
（2）横贯________大陆南部和非洲_______部山脉带：由___________山脉、_________________山脉和_______________山脉等组成。
3、世界之最：世界上最大的平原：_____________________ 世界上最长的山脉：___________________ 世界上最高的山脉：___________ 世界上最大的盆地：_________________世界上最大的高原：_______________ 世界上最高的高原：_________________4、地面高度的计算方法：学点训练：结合左图计算：甲的海拔，乙的海拔，甲与乙的相对高度。
二、海底地形三、学看地形图1、等高线是陆地上海拔相同的点连接成的线，我们把相邻的海拔相同的点用平滑的曲线连接起来就成了等高线（结合课本P39 图2-48 等高线示意图）。
学点训练：读下图，完成1—3题：①同一等高线上的各点海拔相等，如图中A点与____点海拔相同，都为________米；②相邻两条等高线之间的相对高度是等高距，如B、C的相对高度、C与D的相对高度___米。
③根据等高距，可以估算等高线之间某点的海拔高度的范围。
图中E点的海拔范围应该为_______米至_______米。
2、等高线疏密反映坡度缓陡：等高线愈稀疏，则坡度愈缓；等高线愈密集，则坡度愈陡图1 图2学点训练：图2为图1地形所画等高线地形图，据图，从图2中________（A或B）点登山比较容易，为什么？___________________________________________________________________。
世界的地形学案-最新公开课
第二章世界的地形
班次：姓名：
环节
内 容
预习目标
1、理解地形、海拔、相对高度、等高线、等深线等基本概念
2、了解五种基本地形的形态特征和海底地形特征。
3、了解等高线分层设色地形图的制作原理并学会阅读地形图。
预习重点难点
重点：1．理解地形、海拔、相对高度、等高线、等深线等基本概念2．了解五种陆地基本地形，能够区分它们的形态特征。
2.观察教材p31活动题图2-43和图2-44，思考等高线的疏密程度与坡度的陡缓的关系是怎样的？从A点爬到山顶和从B点爬到山顶，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
【高效记忆】等高线地形图的判读
判断地形地势图，关键是读等高线；
同一线攀爬；
鞍部内有同心圆，山谷曲线向内弯（山顶方向）。
4. 海底地形中坡度最低缓的是（ ），最深的地方时（ ）经常有火山活动，且成为大洋新海底的地方是（ ）。
【问题探究】
1.你能够说出下列“世界之最”吗？请及时将收集到的地理“世界之最”记录下来，并与大家交流：世界上最大的平原（ ），世界上最长的山脉（ ）
世界上最大的盆地（ ），世界上最深的海沟（ ）
世界上最高的高原（ ），世界上最大的湖泊（ ）。
难点：1、等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。2、等高线分层设色地形图的制作与阅读。
预 习 探 究 过 程
【基础巩固】
1.人们通常把陆地地形分为：（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）等五种基本类型。
2.地面某个点高出海平面的垂直距离，叫做（ ）。地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫做（ ）。
3. 世界的主要山系有纵贯美洲西部的（）山系，主要由北美洲的（ ）山脉和南美洲的（ ）山脉组成。横贯亚欧大陆南部的山脉主要由（ ）山脉和（ ）山脉。
世界地形教学设计(共8篇)
世界地形教学设计（共8篇）篇：世界的地形设计学习必备欢迎下载《世界的地形》教学设计[教学目标][知识目标]1、理解海拔、相对高度、等深线、等高线等基本概念；2、掌握五种基本地形的形态特征，并能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型；3、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的，它在使用时又有哪些优点以及如何阅读地形图。
[能力目标]初步学会在地形图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。
[情感目标]关注当地的地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，培养学生对家乡的热爱之情。
[教学重点]用等高线表示山顶、山谷、山脊、鞍部等地形。
[教学难点]1、培养利用地图复习巩固旧知识和学习掌握新知识能力；2、判断各种地形。
[教学方法]情境教学法、直观图示教学法、合作探究法、多媒体辅助教学学习必备欢迎下载[教学过程及方法]教学过程教学内容教师活动学生活动（引入新课）我们生活在陆地上，在我们周围，有上坡有下坡，整个陆地表面并不像海平面那么平，有很多高低起伏。
比如大良最高山是顺峰山，比我们学展示世界地表景观图，增强学生通过观察得出地形概念。
高低的感性认识。
再利用身边常校要高。
地表各种高低起伏形态总称为地形。
识引入，帮助学生理解地形概念。
（创设情境）地表的高与低用什么来衡量？5．海拔：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离，引出海拔、相对高度，并用阅读课文，理解区分海拔、相也叫绝对高度。
人的身高来类比启发学生区分两对高度的定义，熟练巩固。
相对高度：地表某一地点高出另一地点的垂直距离。
概念。
即两个地点之间的海拔差。
（过渡）正是由于陆地表面各个地方的海拔，相对高度都不相同，所以就有了各种不同的地形类型。
一、陆地地形五种基本类型：多媒体出示五种陆地地形图，对通过读图对比、思考、判断，平原、高原、山地、丘陵、盆地。
比分析各地形的异同，五种启发学生理解辨别。
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李林中学高二年级地理导学案
班级姓名学生使用时间第周
课前导学
【学习目标】
1、了解并熟练运用地图的方向、比例尺、图例和注记解答相关问题
2、掌握辨别地图上地理方向的基本方法
3、熟练掌握等高（深）线地形图、地形剖面图的判读运用
【重难点】
1、世界地理概况，
2、初步把握世界海陆分布
课堂识真
重难点突破
海陆变迁：
1．大陆漂移假说
1910年，德国地球物理学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
他认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋，后来原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况，从而开创了“活动论”。
2．板块构造学说
（1）内容：20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
其学说认为：由岩石组成的地球表面并不是整体一块，而是由板块拼合而成。
全球大致划分为六大板块，各大板块处于不断地运动之中。
一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃。
（2）板块移动与地球面貌
（3）板块运动与地震火山
①在板块交界处地壳比较活跃多火山地震。
如地中海——喜马拉雅火山地震带位于亚欧板块与非洲板块和印度洋板块交界处；环太平洋火山地震带位于太平洋板块与美洲板‘块、亚欧板块、印度洋板块和南极洲板块交界处。
②板块内部地壳比较稳定，地震火山比较少。
但六大板块内部一些小板块的交界处也会发生地震火山。
如我国的昆仑山区，非洲的东非裂谷带。
【典型例题】（2007年高考重庆卷）读图，回答（1）～（3）题。
（1）某两洲面积之和与某大洋面积十分接近，它们是（）
A．亚洲、北美洲与大西洋B．亚洲、非洲与印度洋
C．欧洲、北美洲与大西洋D．欧洲、非洲与印度洋
（2）从B大洲最大港口至C大洲最大港口，沿最短海上航线所经过的海峡依次是图中的（）
A．①②③④B．①②④③
C．②①③④D．②①④③
（3）春分日重庆太阳高度角最大时，H大洋某岛屿正好日出。
此时，两架飞机从该岛同时起飞，甲沿经线向南飞行至南极点，乙沿纬线飞行一圈，则甲比乙穿越六大板块的数目（）
A．多1个B．多2个C．少1个D．少2个
【解析】
本题考查世界大洲和大洋知识，主要海峡及板块构造理论知识。
第（1）题，从图中可知七大洲中G亚洲为4400万K㎡，E为北美洲2400万K㎡，D为南美洲约1800万K㎡，C 为南极洲1300万K㎡，B为欧洲约1000万K㎡，A为大洋洲约850万K㎡；太平洋为K约18000万K㎡，I为大西洋约9000万K㎡，J为印度洋，7500万K㎡，H为北冰洋120万K ㎡，故（1）选B。
第（2）题，从欧洲至亚洲应选D。
第（3）题，春分日重庆为正午12时，北冰洋上某岛正好日出，该岛位于15°E附近，故甲经过亚欧板块、非洲板块和南极洲板块；乙只经过亚欧板块和美洲板块。
【答案】
（1）B；（2）D；（3）A
课后见功
1．下列关于各大洲分界线的叙述，正确的是
（）
A．南美洲与南极洲之间是麦哲伦海峡
B．亚洲与非洲之间是波斯湾和苏伊士运河
C．非洲与欧洲之间是直布罗陀海峡和土耳其海峡
D．南、北美洲之间是巴拿马运河
2．关于大洲和大洋的叙述不正确的是（）
A．太平洋和大西洋都跨东西两半球
B．大洋洲跨东、西、南、北四个半球
C．南极洲是世界上地势最高的大洲
D．北冰洋全部在东半球
3．赤道穿过的大洲中，面积最大的是（）
A．亚洲B．非洲C．大洋洲D．南
美洲
4．北回归线穿过的大洲有（）
A．亚洲、欧洲、非洲、北美洲
B．亚洲、欧洲、非洲、大洋洲
C．亚洲、非洲、大洋洲、北美洲
D．亚洲、非洲、大洋洲、南美洲
5．下列海峡既是两大洋的分界线又是两大
洲的分界线的是（）
A．台湾海峡B．白令海峡
C．马六甲海峡D．直布罗陀海峡
6．关于北极地区和南极地区的叙述，正确的是（）
A．北极地区是陆地B．南极地区是海洋
C．北极地区被三大洋包围D．南极地区被三大洋包围
下图是为了了解地壳的平均厚度而绘出的各大陆面积和平均高度的关系图。
据此回答7～8题。
7．图中序号表示另外四块大陆。
下列排序正确的是（）
A．①澳大利亚②南美③北美④非洲
B．①南美②澳大利亚③非洲④北美
C．①澳大利亚②北美③南美④非洲
D．①北美②南美③澳大利亚④非洲
8．下面解释正确的是（）
A．大陆的面积与平均高度呈正相关
B．六块大陆构成全球六大板块
C．面积为25×106km2的大陆平均高度约为500m
D．南极大陆的高度是包括了冰层厚度的高度
（2008年济南模拟）读某群岛及附近海域部分等深线示意图，回答9～10题。
9．若要完整表示P点附近的海水深度变化，应再补画几条等深线（）
A．3条B．4条C．5条D．6条
10．P点附近的海底地形是（）
A．海岭B．海沟C．海盆D．大陆架
二．综合题
拓展空间
11．读亚、欧、非三洲交界的地区图回答：
（1）亚、欧两洲之间以＿＿＿＿、＿＿＿＿、里海、＿＿＿＿、黑海和＿＿＿＿为分界线。
（2）亚非两洲的分界线是＿＿＿＿、红海、＿＿＿＿。
（3）图中跨两个大洲的国家是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）下列海域的纬度基本和地中海相同的是（）
A．波罗的海B．加勒比海C．黄海D．东海。