世界的地形(一)学案

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世界地理学案(最全)

世界地理学案(最全)

世界的陆地和海洋【考纲考点】世界海陆分布。

海底地形。

陆地地形。

【知识总结】一.世界海陆分布(一).世界海陆分布大势:海陆相间分布,“三分陆地,七分海洋”,陆地占29%,海洋占71%。

陆地集中分布在北半球,南半球陆地面积较小。

(二).陆地:1.陆地、大陆、岛屿、半岛、大洲的概念:大陆(6块):全部在北半球的:2 跨南北半球的:2 全部在南半球的:2最大的是,最小的是。

岛屿(15个):地理图册P121成因:大陆岛:原来是大陆是一部分后来分离出来,台湾岛,海南岛火山岛:火山喷发冷却凝固夏威夷群岛,澎湖列岛珊瑚岛:珊瑚礁出露海面澳大利亚,我国南海诸岛冲积岛:河流冲积作用形成崇明岛半岛(15个):地理图册P120地峡:两端连接大块陆地,两侧濒临海洋的狭窄陆地中美地峡,克拉地峡2.大洲:(1).七大洲的轮廓图:(2).七大洲的面积(单位:平方千米)由大到小依次是:亚非(北)美(南)美,南极欧洋。

(3).七大洲的平均海拔高度排序(单位:m)由高到低依次是:南极洲(2350)、亚洲(720)、非洲(650)、南美洲(590)、大洋洲(澳大利亚大陆350)、欧洲(340)(4).七大洲的半球位置:①.完全分布在东半球的大洲:无。

②.完全分布在西半球的大洲:南美洲。

③.地跨东、西两半球的大洲:亚洲(西伯利亚西端)、欧洲(冰岛)、非洲(佛得角群岛)、大洋洲(太平洋岛屿)、北美洲(格陵兰岛)。

④.完全分布在北半球的大洲:欧洲、北美洲。

⑤.完全分布在南半球的大洲:南极洲。

⑥.地跨南、北两半球的大洲:亚洲、大洋洲、南美洲、非洲。

(5).地跨热带、温带、寒带三带的大洲:亚洲、北美洲。

(6).七大洲之间的分界线:亚、欧洲――乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡亚、非洲――苏伊士运河、红海、曼德海峡南、北美洲――巴拿马运河亚、北美洲――白令海峡南美、南极洲――德雷克海峡欧、非洲――直布罗陀海峡、地中海(7).地跨两大洲的国家(9个) ①.地跨亚欧两洲的国家:俄罗斯(欧洲国家)、哈萨克斯坦、阿塞拜疆、格鲁吉亚、土耳其(亚洲国家)。

地理人教版(2024版)七年级初一上册3.2 世界的地形 教学教案 教学设计01

地理人教版(2024版)七年级初一上册3.2 世界的地形 教学教案 教学设计01

地球表面高低起伏,山高与海深相差悬殊。

(二)认识陆地地形结合第一章的内容进行复习,将知识进行串联。

(三)世界主要地形区及分布出示世界地形图1.认识山地:山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深山地的分布较为醒目。

很多山地呈条带状分布,并且沿着一定的方向延伸很长,称为山脉。

出示世界著名的山地景观图。

2.认识高原:高原海拔较高,一般在500 米以上,边缘比较陡峭。

世界上高原的分布较广。

出示世界著名的高原景观图。

3.认识平原:平原海拔较低,一般在200米以下平。

原主要分布在河流的平原、长江中下游平原等。

4.列举我国著名的丘陵。

山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵等。

5.请在图中找到世界主要盆地。

塔里木盆地、刚果盆地—世界最大的盆地(四)自主学习,交流展示:(五)归纳整理,交流纠正:欧洲:以平原、山脉为主;非洲:以高原为主南美洲:以平原、高原、山地为主海洋底部与陆地表面一样,也是高低起伏、形态多样。

(一)认识海底地形类型出示海底地形示意图(二)了解海底地形的特征1.大陆架:是大陆向海洋的自然延伸,海水深度一般不超过200米。

补充认识:(1)我国是拥有大陆架最多的国家2.大陆架有丰富的矿藏和海洋资源大陆坡:是大陆架外缘的巨大坡度,海水深度从几百米陡增到几千米。

世界上最陡的大陆坡是斯里兰卡岸外大陆坡,其坡度达35°—45°。

3.洋盆:是指宽广而又相对平坦的大洋底部。

4.洋中脊是指分布在大洋中部的海(一)读图辨认,互动交流从海底到大洋中部,海底地形大致可分为大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、和洋中脊等主要类型,其分布具有明显的规律性。

(二)互动交流1.认识大陆架的位置2.从图中找出大陆架的位置,从模型图中认识其特征。

3.读一读,图中指认。

4.读一读,观看视频,了解洋中脊的底山脉。

大西洋中脊亦称中大西洋海岭,是沿大西洋南北轴线延伸的海底山脊。

它位于洋盆中部,在一系列延伸到大陆岸边的平坦的深海平原之间。

湘教版地理七年级上册_《世界的地形》优教学案(第1课时)

湘教版地理七年级上册_《世界的地形》优教学案(第1课时)

《世界的地形》优教学案(第1课时)【学习目标】1.了解五种基本地形的形态特征,在地形图上识别五种主要的地形类型。

2.了解世界陆地两火著名高山带的分布规律,能在地图,上找出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。

学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。

学习过程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:一、陆地地形1.地表各种高低起伏的形态,总称为_____________。

2.人们通常把陆地地形分为________、________、________、________和________五种基本类型。

3.平原和高原的共同特点是________。

不同的是,平原海拔较________;而高原海拔较________,边缘比较________;世界最大的平原是________平原,世界最高的高原是________高原,世界最大的高原是________高原。

4.山地和丘陵的共同特点是地表________。

不同的是,山地较高,坡度较________,沟谷较________;丘陵较______,相对高度一般不超过______米。

5.盆地四周多被________环绕,中部相对________。

有些盆地内部分布着起伏的丘陵。

6.陆地上高峻的山脉主要分布在两大地带。

一是________山脉带,如纵贯南、北美洲西部的________山系。

二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带,大体呈________方向延伸,主要有________山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉等。

世界最长的山脉是________山脉,世界最高的山脉是________山脉。

二、海底地形海底地形是起伏不平的,有________、________、________和海沟等地形。

世界最深的海沟是________海沟。

【合作探究】小组合作完成下列问题【拓展阅读】世界地形之最世界陆地的最高点:珠穆朗玛峰(海拔8844.43米)世界陆地的最低点:死海(海拔-415米)世界上平均海拔最高且山峰最多的山脉:喜马拉雅山脉(海拔7000米以上包括海拔7000米的山峰有50多座)最长的陆上山脉:安第斯山脉(长7500千米)最长的山系:科迪勒拉山系(1.5万千米)最长的裂谷带:东非裂谷带(非洲东部 6400千米)最大的高原:巴西高原(巴西)最高的大高原:青藏高原(中国)最大的平原:亚马孙平原(巴西)最大的三角洲:恒河三角洲(总面积约7万千米²)最寒冷的平原:西伯利亚平原(平均气温-45℃,最低达-71℃)最大的盆地:刚果盆地(非洲)地球上体积最大的山及火山:冒纳罗亚火山(夏威夷岛,海拔4 169米,火山体积达75000千米³)地球上最高的火山及死火山:阿空加瓜山(海拔6960米,是西、南半球最高峰)地球上最高的活火山:奥霍斯德尔萨拉多山(海拔6893米)最大的火山口:阿苏山(周长100多千米,日本)喷发次数最多的火山:埃特纳火山(已达210次,意大利)地势最高的岛屿:新几内亚岛地球上最大和最深的峡谷:雅鲁藏布江大峡谷(雅鲁藏布江峡谷长达496.3千米,平均深度5000米)最长的海底山脉:中洋脊(长80000千米)最浅的海:亚速海(平均8米)最深的海沟:马里亚纳海沟(深11034米)最大的独立岩石:澳大利亚艾尔斯巨石(周长约为9.4千米)。

世界的地形一学案

世界的地形一学案

世界的地形(一)学案[学习目标]1、正确理解地形、海拔和相对高度的概念。

2、掌握五种地形的形态特征及区别。

3、说出世界陆地两大著名的高山带及组成,并能在图上找到。

4、了解海底地形的组成及分布。

[学习过程]一、自主演练,各个击破1、多种多样的陆地地形(1)定义:地形:总称地形。

类型:、、、、五种基本地形。

(2)高度的表示的方法:和。

海拔:地面某个地点高出的距离。

如右图中,甲处的海拔为米,乙处的海拔为米。

海拔也叫绝对高度。

相对高度:地面某个地点高出另一个地点的距离,即两个地点之间。

的。

甲、乙两处的相对高度为:。

地面的高低一般用来表示,地面的起伏大小一般用来表示。

根据地面的高低起伏状况,可以判别各种各样的地形类型。

2、读P27-P28课本及五幅地形图,分别说出五种地形的海拔高低和地表起伏各有什么特点,完成下面的表格:3、世界主要山脉、山系(1)明确定义:山脉:呈带状分布,沿着一定方向延伸的山叫山脉。

山系:由若干平等山脉组合而成的巨大山体称山系。

世界上有两条巨大山系:一是环太平洋沿岸山脉带:东岸的科迪勒拉山系,纵贯南北美洲西部(是世界上最长的山系),地形类型主要特征海拔高低地面起伏平原高原山地丘陵盆地1 / 4由_____________和______________组成。

二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带即阿尔卑斯——喜马拉雅山系,由___________、___________、________________组成。

(2)读图练习读P32世界地形图上,找出以下山脉、平原、高原和盆地的位置,说出各自分布在哪个大洲上,完成填空。

山脉:阿尔卑斯山脉在________洲,喜马拉雅山脉在________洲,安第斯山脉(最长的山脉)在_____________洲。

平原:亚马孙平原(最大的平原)在__________洲,东欧平原在___________洲。

高原:青藏高原(最高的高原)在_________洲。

《世界的地形导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》

《世界的地形导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》

《世界的地形》导学案一、导学目标:1. 了解地形的定义和分类;2. 掌握地形的形成原因;3. 理解地形对人类生活和发展的影响;4. 能够描述世界上闻名的地形特征。

二、导学内容:1. 地形的定义和分类地形是指地球表面的形状、高下、平缓水平等特征。

根据地球表面的特点,地形可以分为山地、平原、丘陵、盆地等不同类型。

2. 地形的形成原因地形的形成主要受地质构造、地貌作用、气候、水文等因素的影响。

例如,山地主要是由地壳运动、岩石破裂等地质构造因素形成的;平原则是由沉积作用和风化作用形成的。

3. 地形对人类生活和发展的影响地形对人类生活和发展有着重要影响。

不同地形条件下,人们的生活方式、经济活动都会有所不同。

比如,山地地形适宜发展林业、矿产资源开采等;平原地形适宜农业发展。

4. 世界上闻名的地形特征世界上有许多闻名的地形特征,如喜马拉雅山脉、尼罗河、亚马逊雨林等。

这些地形特征对周边地区的气候、生态等有着重要影响,并且吸引着浩繁游客前来参观。

三、导学步骤:1. 导入:通过图片展示世界各种不同的地形特征,引起学生对地形的兴趣。

2. 进修:介绍地形的定义和分类,让学生了解地形的基本观点。

3. 讨论:让学生讨论地形的形成原因,并举例说明不同地形类型的形成过程。

4. 总结:总结地形对人类生活和发展的影响,让学生认识到地形在人类社会中的重要性。

5. 拓展:通过世界地图等资料,让学生了解世界上闻名的地形特征,并展开相关讨论。

四、导学作业:1. 请结合所学知识,描述你身边的地形特征,并分析其对生活和发展的影响。

2. 选择一个世界闻名的地形特征,撰写一篇短文介绍其地理位置、形成原因以及对周边地区的影响。

五、小结:通过本节课的进修,学生应该对地形的定义、分类、形成原因以及对人类生活和发展的影响有了更深入的了解。

希望同砚们能够在平时生活中多关注身边的地形特征,加深对地球的认识。

初中地理_世界的地形教学设计学情分析教材分析课后反思

初中地理_世界的地形教学设计学情分析教材分析课后反思

世界的地形(第一课时)教学设计学情分析及对策现状:1、进入初中阶段后,学科的增加,知识量的加大,许多的学生对教材的不适应,他们对地理学习的其实就是简单的背诵为主,以为只要背诵了,就可以做题了。

中小学的教材在教学重点上有所区别,以知识的广度和深度为主,培养学生学习应用为主,学习对自己有用的知识,各科的知识压力大,所以学生的在短时间内很难转变小学生那种学习方法。

2、由于学生的独立自主学习能力有待加强,同时作为地理的第二语言,地图在地理的学习中起着至关重要的作用。

目前在短时间内很难提高他们的地理学习能力,地图掌握的情况不是很熟练,对于地图的语言的表达能力欠加。

加上目前教材与实际生活有些差距,学习觉得没有实际功用,所以学生学习缺少热情。

优点:通过地理学习,学生们有自主学习的能力和合作探究的精神。

问题:活泼好动、注意力易分散,不能长时间集中精力等问题。

对策:一方面利用多种不同方式来吸引学生,另一方面注重分层教学,让不同程度的学生都能有所表现,快乐学习。

第一单元让我们走进地理复习课-----效果分析本节课是第第二单元第三节课的第一课时,自学生进入初中以来,学习兴趣高涨,因此培养学生的地理学习兴趣非常重要,同时在帮助学生树立正确的地理学习方法上也非常关键。

刚从小学升入初中的学生,有很强的积极性,非常积极、乐意回答问题和参与老师的课堂活动,但在知识点的正确性方面不会作很大的考虑。

另外,初中生在小学曾进行过自然科学方面的知识学习,对各种生活中的自然人文方面现象兴趣比较浓厚,对一些浅显的自然现象也知道一定的原因或原理。

为此,教师在组织教学时,应该尽量多的设计学生活动,让更多的学生能够如实参与到教学过程当中,给学生发散思维的空间,但也需要在教学时适时引导和纠正学生到正确的知识和答案上。

讲一堂活生生的课时非常重要的,千万不能就知识讲知识,而需要大量运用生活中的实例,联系生活实际,把知识的生活应用贯穿课堂。

针对本堂课的教学效果,课下我做了分析:1、调查方法:本次调查采用问卷与谈话相结合的方式进行。

地理湘教版七年级上册七年级地理2.3世界的地形(一)

地理湘教版七年级上册七年级地理2.3世界的地形(一)
C.海拔高度可用来表示地面的起伏D.相对高度可用来表示地面的起伏
★14.读“世界主要山脉分布图”,完成下列要求:
⑴写出图中字母代表的山脉及其所在大洲的名称:
A是山脉、在洲,B是山脉、在洲,E是山脉、在洲。以上山脉构成了山脉带;C是山脉、在洲,D是山脉、在洲。这两列山脉构成了山系,属于山脉带。
⑵将下面地形区的数字代号填入图中相应位置:
2.世界上最深的海沟是。
二、看微课《世界的地形》
三、合作互学
1.组长主持,核对答案;
2.小组合作,解决疑难;
3.未解决问题统计;
4.依据学案,巩固与互查。
①地形的五种基本类型及各自的特征。
②世界陆地地形之最。
③海底地形的分类及各自的特征。
四、自学检测
1.世界上平均海拔最高和最低的大洲分别是()
A.亚洲、欧洲B.南极洲、欧洲C.南极洲、大洋洲D.亚洲、大洋洲
A.海拔高,但相对峦起伏,坡度陡峻D.海拔低,起伏较小,坡度和缓
6.某种地形是大陆向海洋的自然延伸部分,坡度较缓,水深一般在200米以内。这种地形是()
A.洋盆B.大陆架C.大陆坡D.海沟
7.海拔较高,地面坦荡或起伏不大,边缘比较陡峭的广大地区,称为()
A.山地B.平原C.高原D.丘陵
B.山地海拔多在500米以上,坡度较缓,沟谷较浅
C.平原和高原的共同点是地形起伏小
D.盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平
5.山地和丘陵的共同特点是()
A.地面崎岖不平B.地面平坦
C.相对高度相差不大D.海拔相差不大
两大山脉带和两大火山地震带对比记忆。
世界之最巩固及意义。
训练展示学案
知识点
是否掌握
①亚马孙平原②青藏高原③刚果盆地

《世界的地形》教案(第一课时)

《世界的地形》教案(第一课时)

第三节《世界的地形》教案(第一课时)教学目标:知识目标:1 .理解地形、海拔、相对高度等基本概念。

2 .了解五种基本地形的形态特征。

3 .了解海底地形特征。

能力目标:能判别五种基本的地形类型。

情感目标:关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响,产生对家乡的热爱之情。

教学重点:1 .理解地形、海拔、相对高度等基本概念。

2 .了解五种陆地基本地形,能够区分它们的形态特征。

教学难点:1 .地形、海拔、相对高度等基本概念。

2 .五种陆地基本地形的形态特征。

学情分析:学生可以运用数学上接触过的知识理解海拔高度和相对高度。

对五种陆地基本地形的实际形态也较熟悉,但是五种陆地基本地形的具体特征,统计数字需要强调,尤其是山地与丘陵、平原与高原之间的差异,可以利用剖面示意图辅助。

教学方法:直观教学法、创设情境法。

海拔高度(米).平原:<2001 .高原:>500.山地:>500坡度较陡2 .丘陵:<500相对高度<200.盆地:中间低、四周高最高高原一一青藏高原“世界屋脊” 面积最大的高原一一巴西高原面积最大的平原一一亚马孙平原最大的盆地一一刚果盆地最深的海沟一一马里亚那海沟了解海底地形课堂小结:利用板书总结知识点,强调读书、学习的方法。

课后作业;布置阅读“世界地形图”从中找出世界著名的高原、平原、盆地、山脉,熟读名称,记清位置。

陆地地形海拔、相对高度五种基本地形类型海底地形(第二课时)教学目标:知识目标:1 .理解等高线、等深线等基本概念。

2 .比照地形鸟瞰图、平面地图、等高线分层设色地形图,了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的,它在使用时有哪些优点以及如何使用及如何阅读地形图。

能力目标:1 .能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。

2 .初步学会在地形图上区分方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。

3 .了解世界陆地两大著名高山带的分布规律,能对照地图说出最著名的山脉、高原、平原和盆地的名称以及它们所在的大洲。

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世界的地形(一)学案
[学习目标]
1、正确理解地形、海拔和相对高度的概念。

2、掌握五种地形的形态特征及区别。

3、说出世界陆地两大著名的高山带及组成,并能在图上找到。

4、了解海底地形的组成及分布。

[学习过程]
一、自主演练,各个击破
1、多种多样的陆地地形
(1)定义:地形:总称地形。

类型:、、、、五种基本地形。

(2)高度的表示的方法:和。

海拔:地面某个地点高出的距离。

如右图中,甲处的
海拔为米,乙处的海拔为
米。

海拔也叫绝对高度。

相对高度:地面某个地点高出另一个地
点的距离,
即两个地点之间。

的。

甲、乙两处的相对
高度为:。

地面的高低一般用来表示,地面的起伏
大小一般用来表示。

根据地面的高低起伏状况,可以判别各种各样的地形类型。

2、读P27-P28课本及五幅地形图,分别说出五种地形的海拔高低和地表起伏各有什么特点,完成下面的表格:
3、世界主要山脉、山系
(1)明确定义:
山脉:呈带状分布,沿着一定方向延伸的山叫山脉。

山系:由若干平等山脉组合而成的巨大山体称山系。

世界上有两条巨大山系:一是环太平洋沿岸山脉带:东岸的科迪勒拉山系,纵贯南北美洲西部(是世界上最长的山系),由_____________和
______________组成。

二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带即阿尔卑斯——喜马拉雅山系,由___________、___________、________________组成。

(2)读图练习
读P32世界地形图上,找出以下山脉、平原、高原和盆地的位置,说出各自分布在哪个大洲上,完成填空。

山脉:阿尔卑斯山脉在________洲,喜马拉雅山脉在________洲,安第斯山脉(最长的山脉)在_____________洲。

平原:亚马孙平原(最大的平原)在__________洲,东欧平原在
___________洲。

高原:青藏高原(最高的高原)在_________洲。

盆地:刚果盆地(世界上最大的盆地)在___________洲。

世界上最深的海沟:太平洋上的马里亚纳海沟。

4、海底地形
阅读P29图2-37“海底地形示意图”,认识海底地形也是高低起伏,复杂多样的。

(1)海底地形的组成:
海底地形由______、_______、________、_______和________组成。

a.大陆架:靠近大陆的浅海地区,是大陆向海洋的延伸部分,深度一般不超过______米。

经济意义:是海洋中最富饶的海区,盛产海洋水产,蕴藏丰富的石油、天然气等矿产资源
b.大陆坡:大陆架外缘通向海底地形的大陡坡。

c.:海洋底部最宽的部分,深度一般在3000米以上,底部平坦,是海洋的主体,约占海洋面积的45%。

d.大洋中脊又称,大洋中脊在太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋都有分布,并相互连通。

大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方,活动比较强烈,有些海底火山顶部露出海面,成为海洋中的。

e. :海洋底部最深的地方,深度一般超过6000米,最大水深达一万多米。

(2)各海底地形的分布:
大陆架分布在大陆边缘的浅海地区;
大陆坡分布在大陆架的外缘;
洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。

二、轻松测试
1、珠穆朗玛峰海拔8844米,吐鲁番盆地最低处海拔-155米,两地的相对高度是()
A.8789千米
B.8699米
C.8999米
D.11103米
2、下列山脉中属于太平洋沿岸山脉带的有()
A、喜马拉雅山脉
B、阿尔卑斯山脉
C、阿特拉斯山脉
D、落基山脉
3、山地和丘陵的共同点是( )
A、地面起伏小
B、海拔较高
C、边缘比较陡峻
D、地面崎岖不平
4、世界上最大的平原位于()
A、南美洲
B、北美洲
C、非洲
D、亚洲
5、世界上最长的山脉()
A、安第斯山脉
B、喜马拉雅山脉
C、阿尔卑斯山脉
D、落基山脉
6、某种地形是大陆向海洋的自然延伸部分,坡度较缓,水深一般在200米以内。

这种地形是()
A、洋盆
B、大陆架
C、大陆坡
D、海沟
7、下列关于海底地形的叙述,正确的是()
A、海底的主体部分是大陆架
B、海洋深处的地形一般是大陆架
C、海沟都位于大洋的中部
D、在大洋中脊附近,火山活动比较强烈
8、世界上有“世界屋脊”之称的大高原是( )
A、巴西高原B、青藏高原C、蒙古高原D、东非高原
9、连线题
A、山地 a.海拔较低,地面有起伏,但坡度比较和缓
B、平原 b.周围高,中间低,四周有山岭环绕
C、高原 c.海拔较高,一般500米以上,峰峦起伏,坡度陡峻
D、盆地 d.海拔较低,地面平坦或起伏较小
E、丘陵 e.海拔较高,地面坦荡或起伏不大,边缘比较陡峻
10、读图回答。

大洋:A是_________洋、B是____________洋、C是____________洋、
①是____________洲、②是____________洲、③是____________洲
④是_________洲,此大洲上有世界上最大的____________平原,
⑤大洲上有世界上最大的____________盆地,
⑥大洲上有世界上海拔最高的____________高原。

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