我的第一讲 2012

奥运金牌曾经是几代中国人的梦想，如今， 中国已经加入了奥运金牌的双百俱乐部。从 对金牌数量的极度渴望到对金牌价值的深度 认识，国人的心态也越来越淡定和从容。在 人们的心里，金牌越来越成为一种象征，它 象征着拼搏进取、不畏险阻、突破自我、追 求完美的精神。这种精神将激励着我们不断 前行。
各国争艳“甄嬛版”奥运:中国像甄嬛 美国是华妃


8月1日，奥运会第4天，英国终于获得了 第一块金牌：赛艇女子双人单桨金牌。在为 取得奥运首金举行的狂欢仪式上，伦敦市长 约翰逊不慎被挂在了半空中，但是他仍然挥 动手中的国旗表达夺金的喜悦。
法国选手获得男子撑杆跳冠军后，总统奥 朗德立刻发来贺电说这是法国体育的荣誉时 刻。 俄罗斯总统普京亲赴柔道赛场观看比赛， 当俄罗斯选手获得金牌后，普京热情地拥抱 了他们。
上海交大一研究生申请公开53中央部 门官员工资

2012年04月18日03:09 来源：新京报 雷闯是上海交通大学化学化工学院的研究生。4月13日，依据《政府 信息公开条例》，他通过特快专递向国家烟草局、卫生部等53个中央部 门提出政府信息公开申请信，要求申请公开53位部长（局长）在去年的 全年工资总额及工资的各项具体金额。 据悉，涉及的53个中央部门分别为，国务院组成部门、国务院直属特 设机构、国务院直属机构和国务院部委管理的国家局，包括国家发改委、 科技部、教育部等单位。 对于申请公开的依据，雷闯表示，依据政府信息公开条例第九条，行 政机关对涉及公民、法人或其他组织切身利益的；需要社会公众广泛知 晓和参与的，应该予以公开。

2001年7月13日，莫斯科，国际奥委会第 112次全会正式开幕，在这次会上，中国终于 圆了自己的奥运梦。北京将于2008年举办第 29届奥运会。
央视8月21日《焦点访谈》

奥林匹克，是挑战人类运动极限的竞技场， 它给人们带来的兴奋激动和欢乐来自于赛场 上选手们的精彩表现，也来自于对手之间激 烈的比拼和竞争，而运动员获得金牌之后升 国旗奏国歌的情形，正是奥运会上最激动人 心的场面之一。在这一时刻，奥运金牌不仅 仅属于个人，它代表的是一个国家的荣耀。

体育是各国家和地区竞技实力的比拼，在 某种程度上也是各国经济实力的比拼。像本 届奥运会的主办国英国，英国体育局通过从 财政拨款、国家彩票以及部分私人部门赞助 获得资金，使得资金投入总额从2004年的 7000万英镑增至今年的2.64亿英镑，相应的 英国奖牌的排，开始于上世纪三十年代。 1932年美国洛杉矶奥运会上，首次出现了中国运动员的身 影。中国惟一参赛的短跑运动员刘长春是靠张学良资助的。 当时，中国人在奥运会上夺取金牌，只能是一个遥不可及的 梦想。 1984年，同样在洛杉矶，新中国的国歌首次在奥运赛场 上奏响，强大起来的中国获得奥运金牌零的突破。此后，伴 随着国家的发展进步，中国进入了体育强国的行列。奥运金 牌的背后是一个国家实力的强劲支撑，没有经济的强大支撑， 想在运动场上有所作为是不可能的，经济好了，可以有更多 的精力把体育搞得更好。
毛泽东：没有抽象的马克 思主义，只有具体的马克思 主义。所谓的具体的马克思 主义，就是通过民族形式的 马克思主义，就是把马克思 主义应用到中国具体环境的 具体斗争中去，而不是抽象 的运用它。

我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这 个人是什么“先哲”，而是因为他的理论，在我们 的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。我们 的斗争需要马克思主义。我们欢迎这个理论，丝毫 不存什么“先哲”一类的形式的甚至神秘的念头在 里面。读过马克思主义“本本”的许多人，成了革 命叛徒，那些不识字的工人常常能够很好地掌握马 克思主义。马克思主义的“本本”是要学习的，但 是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本 本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。 ——毛泽东，《反对本本主义》，1930年


1932年7月30日，仅有6 人临时组成的中国代表队第 一次出现在奥运会开幕式上， 刘长春作为唯一的参赛选手， 手擎国旗走在最前面。当时 的美国媒体写道，刘长春， 中国4亿人的唯一代表。

1984年，第23届洛杉矶 奥运会。在奥运会开赛的第 一天，26岁的中国射击运 动员许海峰，这个曾经做过 赤脚医生和供销社售货员的 人，以566环的成绩，摘取 了洛杉矶奥运会第一枚金牌。 这是中国的第一枚奥运金牌, 是“零的突破”。
毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论
基础部
孙成娟
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为什么要开设和学习这门课程？
大道理：思政教育的普遍性 公民意识 参与 小道理：理性 幸福

大小道理是相对的！
思政教育的普遍性
一切国家的统治者为了维护其统治地位， 总是坚持用自己的意志去培育人，运用种种 手段，宣传各种有利于加强其统治的观点、 理念，以期使教育对象认同其价值理念、政 治思想。 所以，思想政治教育不仅中国有、外国也 有，古代各个历史阶段不同国家 都有。
7月28日，中国女射击 运动员易思玲获得了本届 奥运会的首枚金牌，从此 拉开了赛场上奖牌争夺大 战的序幕，在此后的几天 里，作为东道主的英国因 为迟迟不见金牌而郁闷不 已。

白岩松说：“进入新世 纪以来，英国是夺得首金 最慢的东道主，当时我看 到英国全民的焦虑，报纸 整版头版是一个金牌通缉 令，底下有一句话是这么 写的：拜托了各位，不管 什么项目给我来块金的。”
3.马克思主义中国化历史进程与成果
一 、 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程（中国化马克思主义？） （一）马克思主义中国化的提出
中国共产党人对马克思主义中国化的认识、提出
有个过程，这是一个由浅入深、有感性到理性的认
识过程，一个有少数到形成全党共识的发展过程。
当然，这个过程是不平静的，伴随着 交锋和较量，甚至是血与火的洗礼！

本届奥运会上，还有一些金牌是历史上首次实现 零的突破。比如：孙杨400米、1500米自由泳金牌； 叶诗文400米、200米混合泳金牌；雷声，男子花剑 金牌；孙玉洁、李娜、骆晓娟、许安琪，女子重剑 队团体金牌；陈定，男子20公里竞走金牌；徐莉佳， 帆船激光镭迪尔级女子单人赛冠军；蔡赟、傅海峰， 羽毛球男双金牌。这是中国竞技体育向均衡发展的 可喜变化。

公民意识

公民意识与臣民意识等相 对，指一个国家的民众对社 会和国家治理的参与意识。 一个好的公民，应该既有能力 去统治，也有能力被统治，这种双 向的能力是一个公民的美德。
——亚里士多德《政治学》
“两会”是指？



“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政 治协商会议”的简称。每年3月份“两会”先后召 开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届 X次会议。 “两会”召开的意义在于：将“两会”代表从人 民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党 中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益 的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门 提出选民们自己的意见和要求。 地方每年召开的人大和政协也称为两会，通常召 开的时间比全国“两会”时间要早。


在本届伦敦奥运会上，中国代表团共夺得 38金27银23铜，仅次于美国，排在金牌榜和 奖牌榜第二位。中国选手打破6项世界纪录和 6项奥运会纪录，这是中国代表团在境外参加 奥运会的最好成绩。

中国军团的金牌获得 者中，一批90后小将的 表现令人欣喜：游泳冠 军叶诗文16岁、孙杨20 岁；羽毛球单打冠军李 雪芮21岁；20公里竞走 冠军陈定20岁；男子双 人十米台冠军曹缘17岁、 张雁全18岁；女子双人 十米跳台冠军汪皓和陈 若琳20岁。


失意北大学生勒死11岁男孩
连勇是家里唯一的男孩，经过努力，他取 得北大法律本科学士学位，并开始在北京工 作、创业。然而，在经历了被女友抛弃、创 业失败、司法考试落榜等一系列打击后，已 是而立之年的连勇失控，将不满情绪发泄在 11岁男孩乐乐（化名）身上 。 在将孩子残忍杀害后，连勇进而又以绑票 名义向乐乐家人索要15万元 。

从1984年中国重返奥林匹克大家庭至今， 中国体育征战夏季奥运会赛场已有八届。在 这28年时间里，中国体育健儿共在奥运赛场 夺金201枚。没有任何一个国家和地区在这么 短的时间内达到如此成就。这些金牌提升了 民族自豪感、振奋了民族精神、激发了爱国 热情，是中国体育带给我们的独特贡献。
金牌大战

第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果 ———开篇之章 概括之章
一 、 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程 二 、 毛泽东和毛泽东思想 三 、 邓小平和邓小平理论
四 、“三个代表”重要思想 五 、 科学发展观
重难点：
1.马克思主义中国化的科学内涵
2.为什么要提出马克思主义中国化


检方指控，连勇于去年11月14日下午5点 多，因琐事迁怒于11岁的乐乐。他将乐乐骗 至昌平区回龙观镇定福黄庄村租住房内，先 是殴打乐乐，之后用绳索将孩子勒死，后将 尸体掩埋。此后，连勇又敲诈乐乐家人勒索 15万。连勇涉嫌故意杀人罪和敲诈勒索罪。
考研政治分值比重分布情况
1.马克思主义基本原理概论：22% 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论：30%（分值最高、学时最长） 3.中国近现代史纲要：14% 4.思想道德修养与法律基础：18% 5.形势政策和当代世界经济与政治：16%
应用马克思主义于中国国情的工作，断不可一日 或缓。 ——瞿秋白
瞿秋白和妻子杨 之华以及女儿小独伊
2、马克思主义中国化的重要性在领导层形成共识 遵义会议—— 党的六届六中全会 （1935，1） （1938，9） 马克思主义中国化过程中的第一个重要时期
1938年六届六中全会，毛泽东在论《论新阶 段》中第一次明确提出“马克思主义中国化”。 的命题，并且初步阐述了其思想内涵。

这门课程的要求和成绩获得 （课改）
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1.不能迟到早退，无故旷课,有事课前把请 假条交给老师。 2.上课认真听讲，遵守课堂纪律。积极发言, 敢于表现自我! 3.认真做好笔记。 4.座位尽量都往前坐。