福建高等学校教师科研人员任职资格评审简明表
福建师范大学自然科学研究人员高级职务聘任简明表
Langmuir;
ISSN: 0743-7463;
出版社: American Chemical Society
第一作者;
字数约7200字;
SCI 2区;
影响因子: 3.683
第3-2页
15.Synthesis ofFullerene-, CarbonNanotube-, andGraphene-TiO2NanocompositePhotocatalysts forSelective Oxidation: AComparative Study
排名，撰写字数（校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSCD、北大核心等收录在此注明）
一、送审代表作
1．Self-surface charge exfoliation and electrostatically coordinated 2D hetero-layered hybrids
福建师范大学自然科学研究人员高级职务聘任简明表
单位名称：环境科学与工程学院申报学科：环境科学与工程从事专业：环境科学与工程
姓 名
杨民权
性别
男
出生
年月
1989.04
参加工
作时间
2019.07
教师资格证号
教师
类型
科研为主型
所报聘任分委员会
自然科学
岗位职数
所在单位岗位（）；机动岗位（）；绿色通道岗位（√）；直聘岗位（）；
2015.10-2019.07在新加坡国立大学 从事博士后研究
担任辅导员或班主任
工作情况（副高填写）
继续教育情况
任现职以来，继续教育已达到要求。
近五年科研工作量
教师职务晋升评审表
本人承诺所填内容均属实（本人签字）： 学校（单位）负责人签字： 注：本表用A4纸正反面打印。 学校（单位）盖章：
任现职以来获表彰情况
获奖时间 表彰项目 授奖单位
教育教学研究课题情况
起止时间 课题名称 立项单位 排名
任现职以来发表论文、出版著作及其他研究成果等
题目 发表 时间 期刊或汇编名称 刊号 是否核 心期刊 是否送审 代表作
学校教师职务评议推荐组织 表决意见
总人数
参加人数 同意 票数
表决结果 不同意 票数
晋升 形式
□正常晋升 □转评
任现职以来班主任工作 起止年限 第一学历及学位 最高学历及学位 何时何校 进修何课程 任现职以来年 平均教育教学工作量 年度
申报一级教师教育教学 能力水平考试成绩
装 订
任现职以来年 平均继续教育学时
农村校或薄弱校 任教起止时间
教育 以学时 计算 任现职 教学 线 以来近 工作 以工作 量 5年教 日计算 育教学 继续教育学时 工作情 况 年度绩效考核 等次 学生评议 满意率
附件4
福建省中小学教师晋升职务评审简明表
学校（单位）名称：
姓名 现任职务及 取得资格时间 □ 乡村 □ 城镇 性别 出生 年月 聘任时间 参加工 作时间 现任行政职务 及任职时间 申报 职称
填报时间：
申报学科
年
月所在 地域
人员 类别
□专任教师 □特殊教育教师 □中心小学、普通中学校级正职 □中心小学、普通中学校级副职或完全小学校长 □中心小学、在校生规模达541人完全小学、普通中学中层干部 □进修学校教师、教研、电教人员 视同班主任工作 或不作要求情况 毕业 时间 毕业 时间 毕业院校及专业 毕业院校及专业
2023年高校职称评审附件表格
2023年高校职称评审附件表格
姓名
工作单位
主管部门
职称系列
申报职称
专业名称
填表时间
目录
表一：基本情况
表二：主要学习和工作经历
表三：专业技术工作总结
表四：完成主要专业技术工作情况
表五：承担课题（项目）情况
表六：获得专利情况
表七：获得表彰奖励情况
表八：撰写著作和论文情况
表九：参加继续教育和国际学术活动情况
表十：个人承诺书
表十一：年度考核情况（近五年）
表十二：基层单位意见
表十三至表十六：评审委员会评审记录
表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见
表一：基本情况
表二：主要学习和工作经历
表三：专业技术工作总结
表四：完成主要专业技术工作情况
表五：承担课题（项目）情况
表六：获得专利情况
表七：获得表彰奖励情况
表八：撰写著作和论文情况
表九：参加继续教育和国际学术活动情况
表十：个人承诺书
表十一：年度考核情况（近五年）
表十二：基层单位意见
表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见
- 20 -。
高级教师评审条件简明表
近5年来的 工作量要
求
小学
专任教师周课时14节以上（班主任10节，跨学科或跨年级的8节；心理健康教育 专职教师每年接受学生咨询时间不少于120小时或120人次，心理健康教育活动课 每周7节以上），每学期听课15节以上。 中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。 校领导担任一个班的学科教学要求
专任教师周课时10节以上（班主任6节，跨学科或跨年级的6节；心理健康教育专
高中、初中、校 外教育机构
职教师每年接受学生咨询时间不少于180小时或180人次，心理健康教育活动课每 周6节以上），每学期听课15节以上。 中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。
校领导担任一个班的学科教学，每学期听课20节以上。
上；或仅资历不 级以上荣誉者；
的，要先报市职改办审
合，并取得中级 任现职以来教育教学科研取得重大成果，获市（厅）级政府奖励 三等奖以上的 批。
3年以上 主要完成人。
从“论文著作”体现
7 论文著作 论文条件
教育科研机构、 任现职以来，公开发表论文4篇，或公开出版教育教学著作1部并且公开发表论文 电化教育机构 2篇。
从“论文著作”体现
8
破格
仅学历不合，并 符合下列条件之一：
取得中级5年以 1.获全国模范、全国先进、全国优师、全国优工、特级教师、自治区劳模等省部 符合破格条件需要申报
年度考核登记表、教师 资格证
博士，取得中级2年； 硕士、学士、本科，取得中级5年； 高中以下老师，专科，取得中级7年； 农村小学任教25年以上老师，中专，取得中级7年。
学历证书、学籍档案证 明、职称证书
4 继续教育
全部
完成最近三年教师继续教育、2017年公需科目合格。
福建省专业技术人员职称评审表
福建省专业技术人员职称评审表
一、基本信息
- 姓名：___________________
- 工作单位：___________________
- 职称申报类别：___________________
- 技术职务：___________________
- 拟评职称等级：___________________
二、工作经历
2.1 主要工作内容
请简要描述申请人在当前工作岗位上的主要工作内容，包括但不限于项目研究、技术创新、技术咨询和指导等。
2.2 项目经历
请列举申请人参与过的重要项目，并简要说明项目的背景、目标、自己的职责和取得的成果。
三、自我评价
请客观、真实、准确地评价自己在技术方面的能力、业绩、贡献，以及对职业发展的规划和追求。
四、他人评价
请提供两位具有较高职称或权威专家对申请人的评价信或推荐信。
五、证明材料清单
根据申报职称的要求，列举所需的证明材料，并在每一项后面标注“已提供”或“未提供”。
(示例)
- 技术成果清单：已提供
- 发表的论文列表：已提供
- 专利证书复印件：未提供
六、申报人签字
我保证所提供的资料真实可靠，并愿意接受相关部门的审核。
申报人签名：___________________
日期：___________________
请根据以上要求填写评审表，并准备好相关的证明材料，以便提交申报。
审核部门将根据评审表和所提供的材料对申请人进行评估，以确定他们是否符合申报职称的要求。
感谢您的配合与支持！。
高等学校教师职务任职资格申报表及教师系列高级专业技术职
高等学校教师职务任职资格申报表及教师系列高级专业技术职务评聘量化表（教学情况）填写说明
一、高等学校教师职务任职资格申报表填写说明
1.教改课题与教学成果获奖的所有项目均填写在申报表中的“教改课题”栏。
2.填写基本格式：
课题或成果名称，立项年月，项目级别，课题负责人，本人排序。
示例：
精品课程：国际管理会计，2009年5月，国家级，孟焰，本人排序5.
3.若因项目较多导致申报表中“教改课题”栏填写不下，可另附页。
4.申报人在课题或成果获奖中排序以教务处掌握的正式文件为准，若因特殊原因临时调整成员排序，需经由负责人出具相关证明，并经教务处审核通过。
二、教师系列高级专业技术职务评聘量化表（教学情况）填写说明
1.在量化表中，请填报人参照“教改课题与教学成果获奖包含项
目名单”，分别在“教学情况-教改课题”与“教学成果获奖”栏中计算。
2.计算方法按照学校相关规定执行。
福建高等学校教师科研人员任职资格评审简明表
福建省高等学校教师科研人员任职资格评审简明表（高级）学校名称（盖章）：泉州师范学院申报学科：艺术学从事专业：美术教育姓名黄志强性别男出生年月1963．7参加工作时间1984.08大学教龄3年教师资格证号200835500171001224现任党政职务所在院系（部门）美术与设计学院基础部现任专业技术职务中教一级讲师申报何任职资格副教授资格确认时间1998.06 2008.08 正常晋升、破格、转评或退评正常晋升聘任时间1998.06 2009.12项目毕业学校专业毕业时间学制学历学位教育类别第一学历集美师专美术学1984.07 2 大专普通教育最高学历福建师大美术学2007.06 3 研究生硕士普通教育留学、进修、继续教育情况2008年参加福建省高校师资培训中心举办的高等学校教师岗前培训，成绩合格。
2009年参加泉州市人事局组织的专业技术人员继续教育《建构社会主义和谐社会》，成绩合格。
2010年7月参加泉州市人事局组织的专业技术人员继续教育，课程：《科学发展观与海峡西岸经济区建设》、《教师职业道德修养》培训，成绩合格。
继续教育：任期内合格。
近五年教师工作量学年2002-2003 2003-2004 2007-2008 2008-2009 2009-2010 工作量485(中学) 480(中学) 3804 4314 4404教学工作情况任现职以来讲授的课程名称中外美术史、书法与篆刻、写意人物画、写意山水画、写意花鸟画、美术教育、毕业创作、毕业论文辅导、带队实习与大学美术等任现职以来指导或协助指导研究生、青年教师、进修教师等情况现任课程及计划学时数《中外美术史》40学时/学期；《书法与篆刻》80学时/学期；《毕业论文辅导》80学时/学期；《大学美术》80学时/学期；《美术学教育论》40学时/学期提职前五年教学工作量学年2002-2003 2003-2004 2007-2008 2008-2009 2009-2010 学校工作定额（学时×系数）320(中学) 320(中学) 1120 1120 1120 完成课堂授课时数480(中学) 480(中学) 612 778 672本人实际完成（学时×系数）485(中学) 480(中学) 3804 4314 4404外语考试语种、级别英语B级成绩考试时间2011.3免试原因是否合格任现职以来正式出版或发表的主要论著、教材及其它主要研究成果论文概况任现职以来正式发表的论文（独立撰写或第一作者）共计 19 篇，其中：权威刊物 1 篇，学报级 9 篇；其中：SCI(SSCI)收录篇，EI收录篇，ISTP收录篇其他合作（第二作者以后）正式发表论文篇。
闽教人〔2008〕159号
福建省教育厅文件福建省人事厅闽教人…2008‟159号福建省教育厅、福建省人事厅关于2009年高等学校教师等高级专业技术职务任职资格评审工作安排的通知各高等学校，各设区市人事局、教育局，省直有关厅（局）：为了规范评审工作程序，提高工作效率，从2009年起，改革往年高等学校教师等高级职务任职资格评审代表作送审和评审工作分段进行的作法，将代表作送审与评审工作同步进行。
现将2009年高等学校教师、自然科学研究、实验技术、社会科学（教育管理）人员高级专业技术职务任职资格评审工作安排通知如下：一、评审范围高等学校教师、自然科学研究人员、实验技术人员、社会科学（教育管理）研究人员，符合相关系列职务评聘文件规定，具备申报相应职务任职资格条件者。
二、评审条件和要求1、高等学校教师、自然科学研究人员、实验技术人员和社会科学（教育管理）研究人员专业技术职务任职资格条件和评审办法，仍按照闽教职改…1997‟010号、闽教职改…2000‟30号、闽教职改…1998‟012号和省及相关系列有关文件规定执行。
2、2009年参加评审的在职人员，申报相应专业技术职务任职资格条件的截止时间为2008年12月31日。
退休人员的任职条件截止时间为单位批准退休的时间，2009年1月后退休人员的任职条件截止时间为2008年12月31日。
3、申报教师系列高级职务任职资格人员应具备高等学校教师资格。
4、申报破格晋升教师、自然科学研究、实验技术高级专业技术职务任职资格人员，须参加评审委员会组织的考核答辩。
参加考核答辩的人员须填写《高等学校破格晋升高级专业技术资格人员情况简明表》（见附件1）。
三、推荐申报工作1、坚持标准、确保质量。
各高校要严格按照职称评审申报条件的要求，加强考核申报人员的教学能力、专业实践能力和教学科研水平和业绩；对申报社会科学（教育管理）研究职务的人员，要着重考察其管理工作实绩。
要严格把关，认真审核，不符合条件的人员，不予推荐申报。
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福建师范大学学报(自然科学版)
刊号：ISSN1000-5277
CN35-1074/N
主办单位：福建师范大学
第一作者
约6000字
独撰
约5000字
第一作者
约6000字
第一作者
约4500字
三、其他成果
5、《一种新的席位公平分配方法》
*6、《监督Fuzzy C-Means的矢量量化神经网络模型》
任现职以来指导或协助指导研究
生、青年教师、进修教师等情况
现任课程及计划学
时数
《数学建模》72学时/学期；《高等数学（下）》54学时/学期
提职前五年教学工作量
学年
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
学校工作定额
（学时×系数）
1120
1120
1120
主办单位：东北大学、IEEE新加坡工业电子分会和IEEE控制系统协会哈尔滨分会
（EI收录、ISTP收录）
2007年第6期《泉州师范学院学报》
刊号：ISSN 1009-8224
CN 35-1244/G4
主办单位：泉州师范学院
2009年第2期《泉州师范学院学报》
刊号：ISSN 1009-8224
CN 35-1244/G4
独撰或第一作者，撰写字数（合著须注明全文字数及本人承担内容）
一：送审代表作：
1、《基于分层变论域模糊控制方法的倒车控制》
2、《基于模糊线性判别分析的控制规则约简》
二：其他主要成果
*3、《置乱均匀性的优度拟合统计分析》
4、《基于RSA的数字图像加密算法》
2010年第2期
《模糊系统与数学》
刊号：ISSN1001-7402
著作
概况
任现职以来正式出版的专著共计部，累计万字；编（译）著部，累
计万字。（字数均指本人撰写部分）
科研
成果
已通过鉴定的成果共2项，其中国家级以上项，省部级1项，设区市、厅（局）级项，校级1项。
题目
（权威刊物在题目前打“*”号）
何时何刊物发表、出版论著（须注明刊号、书号及主办单位或出版社；获奖应注明获奖时间及授奖部门）
福建省高等学校教师科研人员任职资格评审简明表
（高级）
学校名称（盖章）：泉州师范学院申报学科：数学从事专业：高校数学教学
姓名
杨昔阳
性别
男
出生
年月
1978.03
参加工作时间
2005.07
大学教龄
6年
教师资格证号
20073500070003812
现任党政职务
所在院系（部门）
数学与计算机科学学院
现任专业技术职务
2008年5月
2008中国控制与决策年会会议论文集
刊号：ISBN: 978-1-4244-1734-6
主办单位：东北大学、IEEE新加坡工业电子分会和IEEE控制系统协会哈尔滨分会
（EI收录、ISTP收录）
2009年6月
2009中国控制与决策年会会议论文集
刊号：ISBN: 978-1-4244-2723-9
主办单位：泉州师范学院
2010年第2期《泉州师范学院学报》
刊号：ISSN 1009-8224
CN 35-1244/G4
主办单位：泉州师范学院
2011年第2期《榆林学院学报》
刊号：ISSN1008-3871
CN61-1432/C
主办单位：榆林学院
第二作者（通讯作者）
约7000字
本人完成4000字
第一作者
CN43-1179/O1
主办单位：国防科技大学理学院；
国防科技大学信息系统与管理学院
2010年6期《泉州师范学院学报》
刊号：ISSN1009-8224
CN35-1244/G4
主办单位：泉州师范学院
2010年第4期
《厦门大学学报(自然科学版)》
刊号：ISSN0438-0479
CN35-1070/N
主办单位：厦门大学
约6000字
第一作者
约6000字
独撰
约5000字
第一作者
约6000字
第一作者
约5000字
第一作者
约5000字
科研工作情况
序号
课题名称
经费来源
经费
(万元)
课题
起止时间
本人承担任务（排名）、完成任务情况、
鉴定部门
1
模糊控制器的降维方法研究与应用
福建省教育厅科技项目
1
2009.6-2011.12
主持
正在办理结项
1120
1120
完成课堂授课时数
282
216
3362102来自2本人实际完成（学时×系数）
1882
1612
2260
1486
1990
外语考试语种、级别
英语
理工
B级
成绩
89分
考试
时间
2010.06
免试
原因
是否合格
合格
任现职以来正式出版或发表的主要论著、教材及其它主要研究成果
论文
概况
任现职以来正式发表的论文（独立撰写或第一作者）共计10篇，其中：权威刊物3篇，学报级7篇；其中：SCI(SSCI)收录篇，EI收录2篇，ISTP收录2篇。其他合作（第二作者以后）正式发表论文篇。
讲师
申报何任职资格
副教授
资格确认时间
2006.12
正常晋升、破格、转评或退评
正常
聘任时间
2006.12
项目
毕业学校
专业
毕业时间
学制
学历
学位
教育类别
第一学历
北京师范大学
数学
2001.07
四年
本科
学士
普通教育
最高学历
北京师范大学
应用数学
2005.07
三年
研究生
硕士
普通教育
留学、进修、继续教育情况
2005.7参加福建省技术人员公共必修课，《知识产权》、《现代科技读本》两门课程，学习72学时，成绩合格。
2007.8参加福建省技术人员公共必修课，《创新能力与职业道德》、《高等教育法规概论》两门课程，学习72学时，成绩合格。
2009.7参加福建省技术人员公共必修课，《构建社会主义和谐社会》、学习72学时，成绩合格。
2010.7参加福建省技术人员公共必修课培训：《科学发展观与海峡西岸经济区建设》、《教师职业道德修养》，72学时，成绩合格。
2
基于多元统计与变权原理的考试成绩评价体系研究
2011.11参加《循环经济与低碳经济》与“专业科目”学习，学习72学时，成绩合格。
继续教育，任期内合格
近五年教师工作量
学年
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
工作量
2082
2012
2460
1886
2190
教学
工作
情况
任现职以来讲授
的课程名称
《概率论》、《数学建模》、《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《信息检索与论文写作》、
*7、《双容水箱液位的分层变论域模糊控制》
8、《变论域模糊控制器及其应用》
9、《合理变权的层次分析模型》
10、《基于因子分析和变权综合的成绩评价方法》
11、《基于变权综合的多指标席位分配模型》
2011年6期《北京师范大学学报》
刊号：ISSN0476-0301
CN11-1991/N
主办单位：北京师范大学