乘法练习2
二年级乘加乘减练习题(打印版)
二年级乘加乘减练习题（打印版）一、基础乘法练习1. 2 × 3 =2. 4 × 2 =3. 5 × 4 =4. 3 × 5 =5. 6 × 2 =二、乘法与加法结合练习1. 3 × 2 + 4 =2. 4 × 3 + 5 =3. 2 × 4 + 3 =4. 5 × 2 + 1 =5. 6 × 3 + 2 =三、乘法与减法结合练习1. 4 × 3 - 2 =2. 5 × 2 - 4 =3. 3 × 4 - 1 =4. 6 × 2 - 3 =5. 2 × 5 - 6 =四、混合运算练习1. 2 × 4 + 3 × 2 =2. 3 × 5 - 2 × 3 =3. 4 × 2 + 5 × 1 =4. 6 × 3 - 4 × 1 =5. 5 × 4 + 2 × 2 =五、应用题练习1. 一个班级有3个小组，每个小组有4个学生，一共有多少人？答案：______2. 一个班级有5个小组，每个小组有3个学生，如果每个小组再增加1个学生，班级里总共有多少人？答案：______3. 一个班级有4个小组，每个小组有5个学生，如果每个小组减少1个学生，班级里还剩下多少人？答案：______六、乘法表练习1. 2 × 1 =2. 3 × 2 =3. 4 × 3 =4. 5 × 4 =5. 6 × 5 =七、乘法口诀表记忆练习1. 一三得三2. 二四得八3. 三五十五4. 四六二十四5. 五七三十五八、乘法应用题1. 一个篮子里有3个苹果，每个苹果有4个种子，一共有多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有5个苹果，每个苹果有3个种子，如果再增加2个苹果，一共有多少个种子？答案：______3. 一个篮子里有6个苹果，每个苹果有2个种子，如果减少3个苹果，还剩下多少个种子？答案：______九、乘法与加法混合应用题1. 一个篮子里有2个苹果，每个苹果有3个种子，又增加了4个苹果，现在一共有多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有4个苹果，每个苹果有2个种子，又增加了3个苹果，现在一共有多少个种子？答案：______十、乘法与减法混合应用题1. 一个篮子里有5个苹果，每个苹果有4个种子，如果吃掉了2个苹果，还剩下多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有6个苹果，每个苹果有3个种子，如果吃掉了3个苹果，还剩下多少个种子？答案：______。
二年级上册表内乘法二(附答案)
二年级上册表内乘法学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题11．7＋7＋7＋7＋7＝35改写成乘法算式是（______），其中（______）和（______）是因数，（______）是积。
12．三（______）二十七（______）八五十六五（______）三十五13．3＋3＋3＋3＝（______）×（______）7＋7＋7＋5＝（______）×（______）＋（______）8＋8＋4＋4＝（______）×（______）6＋6＋6＋6＋4＝（______）×（______）－（______）14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6＋5（________）2×5 5＋5（________）5×22×6（________）4×3 1×8（________）38－297×8（________）34＋233×5（________）2×6 1×6（________）6×26×6（________）4×915．一个数是6，另一个数是这个数的9倍。
另一个数是（__________）。
16．看一句口诀写一个乘法算式。
五六三十（________）四九三十六（________）六八四十八（________）三五十五（________）七八五十六（________）。
17．一本故事书，小明看了8页，没有看的是看了的3倍，这本书还有（________）页没有看。
18．一个星期有7天，4个星期有（__________）天，算式是（__________）。
19．把口诀补充完整。
（____）七三十五四九（____）（________）八十一六八（____）（____）七二十一四（__ ）二十四（）得五（________）六十四20．填空。
二年级乘法练习题
二年级乘法练习题第一题：2 x 4 = ?在二年级学习乘法的过程中，掌握好基本的乘法口诀是非常重要的。
今天，我们来做一些有趣的乘法练习题，让你在练习中掌握好乘法的方法。
在第一题中，我们需要计算出2乘以4的结果是多少。
回想一下，乘法是将相同的数字加起来的多次。
所以，2 x 4等于两个2的和，即2 + 2 = 4 + 2 = 6。
第二题：3 x 5 = ?接下来，我们来计算3乘以5的结果。
同样，我们可以将3加上自身多次来得出结果。
所以，3 x 5等于3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15。
第三题：4 x 7 = ?第三题要求我们计算4乘以7的结果。
同样的方法，我们可以将4加上自身多次来得到结果。
所以，4 x 7等于4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 28。
第四题：5 x 2 = ?在这个题目中，我们需要计算5乘以2的结果。
和前面的题目一样，我们可以将5加上自身多次来得到结果。
所以，5 x 2等于5 + 5 = 10。
第五题：6 x 3 = ?现在，我们来计算6乘以3的结果。
同样的方法，我们可以将6加上自身多次。
所以，6 x 3等于6 + 6 + 6 = 18。
第六题：7 x 4 = ?在这个题目中，我们需要计算7乘以4的结果。
按照前面的方法，我们可以将7加上自身多次来得到结果。
所以，7 x 4等于7 + 7 + 7 + 7 = 28。
第七题：8 x 6 = ?现在我们来计算8乘以6的结果。
同样地，我们可以将8加上自身多次。
所以，8 x 6等于8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 48。
第八题：9 x 2 = ?接下来，我们来计算9乘以2的结果。
按照前面的方法，我们可以将9加上自身多次来得到结果。
所以，9 x 2等于9 + 9 = 18。
第九题：10 x 3 = ?在这个题目中，我们需要计算10乘以3的结果。
同样的方法，我们可以将10加上自身多次来得到结果。
所以，10 x 3等于10 + 10 + 10 = 30。
苏教版四年级数学下册 分类复习两三位数乘法 运算律提优练习2
苏教版四年级数学下册分类复习两三位数乘法以及运算律提优练习2一、计算题。
(共30分)1．直接写出得数。
(每题0.5分，共4分)450＋550＝990÷90＝27×20＝ 360－360÷12＝125×80＝ 245－98＝21×300＝17×25×40＝2．列竖式计算。
(每题2分，共8分)870×32＝64×295＝705×96＝45×600＝3．计算下面各题，怎样算简便就怎样算。
(每题3分，共18分)是(250＋25)×4 45×198 2357－183－617－357(1275－175)÷25÷427×52－54 ［436－(75＋236)］×88二、填空题。
(每空1分，共26分)1．63×189×54的积的个位上的数字是( )，要使50×□2的积在4000与4500之间，□里可填( )。
2．已知25×8＝200，则25×16＝( ),250×80＝( )；如果△×☆＝420，那么(△÷2)×(☆×6)＝( )，△×(☆÷4)＝（）3．在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
399×48○20000 78×（10O＋1）○78×100＋1606×11○I01×66125×10×6○125×8×880×320○640×40 999＋999×999○999×10004．小红用计算器计算600÷24时，计算器上的“2”键损坏，她可以用60先除以( )，再除以( )算出结果。
5．在45×180中，如果45减少2，那么积就减少( )；如果180增加3，那么积就增加( )。
人教版二年级数学上册第六单元 表内乘法(二)能力题和奥数题(附答案)
第六单元表内乘法（二）能力提高题和奥数题1.尝试法例题1.（）里最大能填几？（）×7<44 7×（）<36练习1.（）里最大能填几？（）×5<26 6×（）<35 7×（）<5030>4×（） 43>6×（） 5×（）<38例题2.二（1）班同学做操时要站成方队，人数比40多，比50少。
二（1）班一共有多少人？练习2.儿童节到了，二（2）班同学表演舞蹈时队形正好是一个方阵，人数比30多，比40少。
二（2）班表演舞蹈的一共有多少人？例题3.幼儿园阿姨准备了一些糖果，这些糖果比25颗多，比30颗少，分给4个小朋友时他们分得的刚好同样多。
幼儿园阿姨准备了多少颗糖果？练习3.李老师折了一些纸花，这些纸花比32朵多，比38朵少，装在5个盒子里恰好能使每个盒子里装的同样多，李老师一共折了多少朵纸花？2.转化法例题1.算一算下面这个图形中有多少个圆形？练习1.算一算下面这个图形中有多少个三角形？3.绳子对折问题例题1.一根绳子，对折后再对折，此时量得长是8米，这根绳子长多少米？练习1.一根绳子，对折三次后，量得长是2米，这根绳子长多少米？例题2.将一段彩带对折几次，展开后发现有3条折痕。
每相邻两条折痕间的距离是5厘米，这段彩带原来长多少厘米？练习2.将一段彩带对折几次，展开后发现有7条折痕。
每相邻两条折痕间的距离是5厘米，这段彩带原来长多少厘米？4.观察法例题1.森林餐厅一共需要准备多少根筷子？练习1.这间教室最多能做多少名学生？5.有隐含条件的实际问题例题1.笼子里有4只兔和5只鸡，一共有多少只脚？练习1.一件衣服前襟需要7颗纽扣，每个袖口需要3颗纽扣，一共需要多少颗纽扣？6.巧填算式例题1.在□和○里填上合适的数，使等式成立。
9练习1.在（）里填上适当的数。
（）×9-9=9×7 6×9+（）=9×74×9=（）×9+（）×9 9×4=9×3+（）7.封闭图形植树问题例题 1.有一块正方形的活动场地，在它的四条边上插彩旗（四个角都插），活动场地的每条边上都插10面彩旗，一共要插多少面彩旗？练习1.沿一块正方形地的四周栽树，每条边上都栽9棵（四个角都栽），一共栽了多少棵树？例题2.张爷爷沿圆形花坛一周种花，种了9株月季，每两株月季之间种一株夜来香。
六上分数乘法拓展练习(2)
六上分数乘法拓展练习卷（2)姓名：成绩：一、选择题(共10分)1．(本题2分)有两盒草莓，第一盒吃掉千克，第二盒吃掉它的，剩下部分相等。
那么，对于这两盒草莓原来的质量，你的看法是( )。
A．第一盒草莓重B．第二盒草莓重C．无法比较D．相等2．(本题2分)比5千米少是多少千米？列式错误的是( )。
A．5×B．5－5×C．5×(1－)3．(本题2分)一块长方形菜地，长10米，宽是长的，求这块菜地面积的算式是( )。
A．10×B．(10＋)×2C．10××104．(本题2分)一箱牛奶小聪先吃了这箱牛奶中的，妈妈又买来箱里牛奶盒数的。
这时箱里的牛奶盒数( )。
A．比原来多B．比原来少C．和原来一样多。
5．(本题2分)12×（1143）＝3+4＝7，这是根据（）计算的．A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律D．乘法交换律和乘法结合律二、计算题(共28分)6．(本题4分)我会看图列式计算。
（1）．（2）．7．(本题18分)用简便方法计算。
×34×7× (13＋)××12＋×＋×101×－×488．(本题4分)口算。
×＝×＝×＝×＝×＝×17＝×0＝×＝9．(本题2分)用加法算：（_____ _______）用乘法算：（______ ______）三、填空题(共22分)10．(本题2分)一辆小汽车行驶1千米耗油L，照这样计算，行驶千米耗油（______）L，行驶2.4千米耗油（______）L，行驶180千米耗油（______）L。
11．(本题2分)把8千克糖果，平均分成24份，每份是（______），每份是（______）千克。
12．(本题2分)小悦有150本课外阅读书，小丁的书是小悦的，小涵的书比小丁的书多，小丁有（______）本书，小涵有（______）本书。
(新插图)人教版三年级数学下册 4-8 乘法练习(2)(课件)
（1）食堂一共买了多少个苹果？
每箱的苹果数
一共有多少层
小明
小红
学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层15个。全校有6个年级，每 个年级3个班，平均每班36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果6元钱。 （2）全校每人分1个苹果，够吗？
小亮
学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层15个。全校有6个年级，每 个年级3个班，平均每班36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果6元钱。 （2）全校每人分1个苹果，够吗？
同学进行队列表演，每列28人，每个方阵有3列， 有这样5个方阵，一共有多少名同学参加队列表演？
小亮
先说说下面两个线段图分别可以表示生活中的哪些实际问题，再列式计算。
学校图书馆新购入420本书，准备放在3个书架上， 每个书架有4层，平均每个书架每层放多少本书？
每个书架的本数 小丽
先说说下面两个线段图分别可以表示生活中的哪些实际问题，再列式计算。
（1）食堂一共买了多少个苹果？ （2）全校每人分1个苹果，够吗？
学习任务 1. 理解题目中的信息，选择合适的方法列式解答。 2. 和身边的人说说你的想法。
学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层15个。全校有6个年级，每 个年级3个班，平均每班36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果6元钱。 （1）食堂一共买了多少个苹果？
乘法练习（2）
学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层15个。全校有6个年级，每 个年级3个班，平均每班36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果6元钱。 （1）食堂一共买了多少个苹果？ （2）全校每人分1个苹果，够吗？
小丽
学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层15个。全校有6个年级，每 个年级3个班，平均每班36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果6元钱。
小数乘法第二课练习题
小数乘法第二课练习题一、填空题1. 3.5 × 4 = _______2. 2.8 × 5 = _______3. 1.2 × 7 = _______4. 4.4 × 9 = _______5. 6.7 × 3 = _______二、选择题A. 5.6 × 2 = 11.2B. 5.6 × 2 = 12.2C. 5.6 × 2 = 10.2D. 5.6 × 2 = 13.2A. 8.4 × 3 = 25.2B. 8.4 × 3 = 24.2C. 8.4 × 3 = 23.2D. 8.4 × 3 = 26.2三、计算题1. 7.3 × 6 =2. 9.8 × 4 =3. 5.5 × 8 =4. 3.6 × 7 =5. 8.2 × 5 =四、应用题1. 小明买了3.6千克苹果，每千克苹果的价格是8.5元，请计算小明买苹果一共花了多少钱？2. 一辆汽车行驶了4.8小时，平均每小时行驶速度为72千米，请计算这辆汽车行驶的总路程。
3. 一个长方形的长是6.4米，宽是3.2米，请计算这个长方形的面积。
4. 一桶油漆可以刷3.5平方米的墙面，现有8桶油漆，请计算这些油漆可以刷多少平方米的墙面。
5. 一根绳子长8.8米，如果将其平均分成4段，请计算每段绳子的长度。
五、简答题1. 如果一个数乘以0.5，这个数会发生什么变化？2. 当一个小数乘以10时，小数点会如何移动？3. 两个小数相乘，结果的小数位数是由什么决定的？六、比较题1. 比较4.3 ×2.5 和2.3 × 4.5 的大小，并在下面写上“＞”、“＜”或“＝”。
4.3 × 2.5 ______ 2.3 × 4.52. 比较6.7 ×3.2 和3.6 × 6.4 的大小，并在下面写上“＞”、“＜”或“＝”。
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一、口算。
5×6= 36－20= 8×7= 5×2= 6×3=
5＋3= 18＋6= 5＋5= 8×4= 7×1=
7×（）=28 （）×5=35 （）×（）=16
8×3=（）×4 （）－5=25 （）×6=36
2＋4×3= 5×3＋5= 4×6＋6= 8＋7＋8=
二、填空。
1、一共有多少个轮子？
乘法算式：乘法算式：
乘法口诀：
2、7×4=（），读作：
3、5个7的和是（），5和7相加和是（）。
4、7+7+7+7=（）×（）=（）表示（）
个（），还表示（）的（）倍。
5、苹果：
香蕉：
西瓜：
苹果的个数是香蕉的（）倍。
香蕉的个数是（）的（）倍。
苹果的个数是（）的（）倍。
6、2×6=（）个（）；3个9=（）×（）
7、（）×（）=5×2＋4×5=（）
8、7×8－7=（）×（）=（）
三、在（）里填上合适的数。
12=（）×（）=（）×（）
18=（）×（）=（）×（）
36=（）×（）=（）×（）
班级：姓名：
四、写出相应的乘法算式。
1、8乘3等于多少？
算式：
2、一个因数是4，另一个因数是6，积是多少？
算式：
3、7个2连加等于多少？
算式：
五、看图列算式。
1、2
算式：（元）算式：（元）
六、解决问题。
1、
一共多少辆摩托车？
算式：
答：
2、
水杯的个数是茶壶的8倍，水杯有多少个？
算式：
答：
3、选择一个合适的条件或问题在解答。
（在选择的条件
或问题前面的□里画“√”）
（1），3个好朋友一起去看电影，应
付多少钱？
选择条件：□一共花15元。
□每张电影票5元。
□一共3张电影票。
算式：
答：
（2）二（1）班有6个小队，每个小队有7
人，？
选择问题：□男生有多少人？□女生有多少
人？□全班有多少人？
算式：
答：。