最新综合实践活动室使用制度
综合实践活动室管理制度样本（3篇）
综合实践活动室管理制度样本1、综合实践活动室由上实践活动课的教师负责管理。
2、教师贯彻执行实践活动室工作的方针、政策、规章、计划、负责实践室的管理、使用，确保实践活动室工作的正常开展。
3、教师要认真做好添置设备登记，活动用具、器材应摆放整齐。
4、学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，保持室内安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、学生保持室内清洁，不准带零食到室内，不准乱丢纸屑、杂物，不准在课桌、墙壁上乱刻乱画。
6、学生爱护活动用具、器材。
没有辅导教师允许，不准随意动用。
如造成损失照价赔偿。
7、活动用具、器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意，如损坏或遗失照价赔偿。
8、每次活动结束，要认真检查，关好门窗。
如造成损失，追究事故责任。
综合实践活动室管理制度样本（2）综合实践活动室管理制度一、引言综合实践活动室是学校提供给学生进行各种实践活动的场所，为了保障学生的安全、秩序和学习效果，制定一套完善的管理制度是非常重要的。
本文将详细介绍综合实践活动室的管理制度，以保证活动室的良好运行。
二、综合实践活动室的使用范围综合实践活动室主要供学生进行各种实践活动使用，包括但不限于学术研讨、科技创新、艺术表演、体育训练等。
活动室的使用优先顺序为校内组织、学生团体、个人使用。
三、活动室的预约与借用1. 预约方式：学生可以通过线上或线下平台预约活动室，预约时间为至少提前一天。
2. 借用时间：学生预约活动室的借用时间不得超过4小时，可以连续借用的时间不得超过2天。
3. 借用理由：学生借用活动室需要明确借用理由，借用目的必须符合学校相关规定。
4. 取消预约：如需取消预约，请至少提前6小时通知相关工作人员，否则将会对其进行相应的违约处理。
四、活动室的管理与维护1. 活动室使用前必须提交签字登记表，包括活动名称、使用人员名单、使用日期、使用时间等信息。
2. 使用期间要保证活动室内外的整洁和安全，使用后要及时清理垃圾，保持环境卫生。
综合实践活动室管理制度（大全五篇）
综合实践活动室管理制度（大全五篇）第一篇：综合实践活动室管理制度综合实践活动课是学校强化活动实践课程的延伸，综合实践活动室管理制度。
综合实践活动室是学生活动、操作场所，是培养学生兴趣，发展个性生长的重要场所。
为了管好用好综合实践活动室，特制定如下制度：1．进入本室要保持安静。
2．听从教师教导管理，共同维持教学秩序，管理制度《综合实践活动室管理制度》。
3．保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
4．爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。
5．室内工具不得私自带出室外。
6．认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。
7．认真做好操作的安全教育工作。
8．认真探索教学新路，力创综合实践活动教学特色。
9．离开综合实践活动室时关好门窗，注意防火防盗。
第二篇：综合实践活动室管理制度综合实践活动课是学校强化活动实践课程的延伸。
综合实践活动室是学生活动、操作场所，是培养学生兴趣，发展个性生长的重要场所。
为了管好用好综合实践活动室，特制定如下制度：1．进入本室要保持安静。
2．听从教师教导管理，共同维持教学秩序。
3．保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
4．爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。
5．室内工具不得私自带出室外。
6．认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。
7．认真做好操作的安全教育工作。
8．认真探索教学新路，力创综合实践活动教学特色。
9．离开综合实践活动室时关好门窗，注意防火防盗。
第三篇：综合实践活动室管理制度综合实践活动室管理制度1．学生进入教室后不准大声喧哗，保证纪律；2．室内一切用具不随意乱放，用完后摆好；3．注意用具的完好，如有损坏按价赔偿；4．一切用具不得外借或带出室外；5．学生进入教室后把所学用具提前准备好，以便及时操作；6．注意室内卫生，保持室内干净整洁。
第四篇：综合实践活动室管理制度综合实践活动室管理制度1、综合实践活动室由上实践活动课的教师负责管理。
综合实践活动室管理制度范本(三篇)
综合实践活动室管理制度范本1、综合实践活动室由上实践活动课的教师负责管理。
2、教师贯彻执行实践活动室工作的方针、政策、规章、计划、负责实践室的管理、使用，确保实践活动室工作的正常开展。
3、教师要认真做好添置设备登记，活动用具、器材应摆放整齐。
4、学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，保持室内安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、学生保持室内清洁，不准带零食到室内，不准乱丢纸屑、杂物，不准在课桌、墙壁上乱刻乱画。
6、学生爱护活动用具、器材。
没有辅导教师允许，不准随意动用。
如造成损失照价赔偿。
7、活动用具、器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意，如损坏或遗失照价赔偿。
8、每次活动结束，要认真检查，关好门窗。
如造成损失，追究事故责任。
综合实践活动室管理制度范本（二）1、综合实践活动室由上实践活动课教师负责管理。
2、教师贯彻执行实践活动室工作的方针、政策、规章、计划、负责实践室的管理、使用，确保实践活动室工作的正常开展。
3、教师要认真做好添置设备登记，活动用具、器材应摆放整齐。
4、学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，保持室内安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、学生保持室内清洁，不准带零食到室内，不准乱丢纸屑、杂物，不准在课桌、墙壁上乱刻乱画。
6、学生爱护活动用具、器材。
没有辅导教师允许，不准随意动用。
如造成损失照价赔偿。
7、活动用具、器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意，如损坏或遗失照价赔偿。
8、每次活动结束，要认真检查，关好门窗。
综合实践活动室管理制度范本（三）1.进入本室要保持安静。
2.听从教师教导管理，共同维持教学秩序。
3.保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
4.爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。
____室内工具不得私自带出室外。
6.认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。
7.认真做好操作的安全教育工作。
综合实践活动室管理制度范文(32篇)
综合实践活动室管理制度范文（32篇）综合实践活动室管理制度范文（通用32篇）综合实践活动室管理制度范文篇11、专人负责，定期管理。
2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。
3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。
6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。
7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。
综合实践活动室管理制度范文篇21、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。
电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要规范化。
要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。
幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
任何个人不能外借。
外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。
要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的'，要及时办理报损手续。
价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。
小学综合实践活动室制度
一、制度背景为贯彻落实《教育部关于深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的意见》和《关于深化中小学综合实践活动课程改革的指导意见》，提高小学综合实践活动室的使用效率，保障学生安全，充分发挥综合实践活动室在培养学生创新精神、实践能力、综合素质等方面的作用，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范综合实践活动室的管理和使用，确保教学活动的顺利进行。
2. 提高综合实践活动室的使用效率，充分发挥其资源优势。
3. 培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
4. 保障学生的人身安全和财产安全。
三、制度内容1. 综合实践活动室的管理机构（1）成立综合实践活动室管理小组，由学校分管领导、教导主任、班主任、辅导员等组成。
（2）管理小组负责综合实践活动室的规划、建设、管理和维护工作。
2. 综合实践活动室的开放时间（1）综合实践活动室每周开放2-3次，每次开放时间为2小时。
（2）开放时间可根据实际情况进行调整，确保教学活动的顺利进行。
3. 综合实践活动室的使用规则（1）教师、学生进入综合实践活动室应遵守室内纪律，保持安静、整洁。
（2）使用设备前，需征得管理员同意，并严格按照操作规程进行操作。
（3）爱护室内设施，不得随意损坏、涂鸦。
（4）离开时，应关闭门窗、电源等，确保安全。
4. 综合实践活动室的教学活动（1）教学活动需提前向管理小组申请，经批准后方可进行。
（2）教学活动应遵循以下原则：a. 以学生为主体，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
b. 教学内容应与课程设置相结合，注重理论与实践相结合。
c. 教学方法应多样化，激发学生的学习兴趣。
d. 教学评价应注重过程性评价和结果性评价相结合。
5. 综合实践活动室的安全管理（1）管理员负责综合实践活动室的安全巡查，发现问题及时上报。
（2）定期对设备进行维护保养，确保设备安全运行。
（3）对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
（4）制定应急预案，确保突发事件得到及时处理。
6. 综合实践活动室的维护与保养（1）管理员负责综合实践活动室的日常清洁、消毒工作。
综合实践活动室管理制度范例（2篇）
综合实践活动室管理制度范例⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
⒎在活动后，教师必须及时指导学生收集有关材料和数据，整理好作业档案袋。
综合实践活动室管理制度范例（2）第一章总则第一条综合实践活动室是为了提供一个创新思维和合作精神的空间，促进学生参与综合实践项目的地方。
本管理制度的目的是为了规范综合实践活动室的使用和管理，确保活动室的良好秩序和设备的安全性。
第二条活动室的管理单位为综合实践中心，由综合实践中心负责制定、实施和监督管理制度。
第三条所有使用综合实践活动室的学生必须遵守本管理制度，否则将受到相应的处罚。
第四条综合实践活动室的使用时间为每天上午8:00至晚上10:00，特殊情况下可由综合实践中心批准延长使用时间。
第五条综合实践活动室的使用范围包括但不限于学生社团的会议、学生创业项目的策划、学术研讨会等。
第六条综合实践活动室的使用须提前向综合实践中心进行预约，预约时间不得超过一个月。
未经预约擅自使用活动室的行为将受到警告或记过处分。
第七条综合实践活动室的使用费用由综合实践中心根据实际情况确定，并向使用单位收取。
第二章使用规定第八条使用综合实践活动室的学生必须遵守如下规定：（一）爱护活动室设备以及其他物品，不得故意损坏，如有损坏应立即向综合实践中心报告并赔偿损失。
（二）使用活动室的学生必须按时入场，不得迟到或早退，如有特殊情况需提前向综合实践中心请假。
综合实践活动室管理制度范例(三篇)
综合实践活动室管理制度范例综合实践活动室是学校、企事业单位等机构为促进学生或员工的综合素质发展而设立的场所。
为了保障活动室的正常运行和合理利用，需要制定相应的管理制度。
本文将从活动室的使用范围、使用时间、使用流程、安全管理和责任规定等方面阐述综合实践活动室的管理制度。
一、使用范围综合实践活动室主要面向学生和员工开放，并且可以作为举办各种室内活动的场所，比如会议、演讲、培训、讲座、展览等。
但是，必须遵守相关规定和程序，获得管理方的审批后方可使用。
二、使用时间1. 综合实践活动室的使用时间为工作日的8:00-22:00（具体时间以校方规定为准），节假日不通用。
2. 使用时间可根据实际情况进行调整，但需提前向管理方申请并获得批准。
三、使用流程1. 预约申请：使用者需提前向管理方提交活动室使用申请，内容包括使用时间、活动目的、活动形式、使用者人数等。
2. 审批流程：管理方收到申请后，会对活动室是否可用进行评估，并进行相应的排期。
通过审批后会通知使用者。
3. 使用准入：使用者需按照规定时间前往活动室，并向管理方出示有效的准入凭证，方可进入使用。
4. 使用结束：使用者在活动结束后需按规定时间离开活动室，并将活动室整理整齐，保持卫生。
四、安全管理1. 安全防火：保持活动室的良好通风，禁止在活动室内改装或搭建易燃物品，禁止使用明火等危险物品。
2. 安全出口：活动室必须设置足够数量和明显标识的安全出口，并保证畅通无阻。
3. 安全设施：活动室必须配备消防器材、急救箱等安全设施，并定期组织演练和检查，确保设施正常可用。
4. 人员管理：进入活动室的人员必须遵守相关规定，不得进行违法违规活动，发现异常情况应及时报告管理方。
五、责任规定1. 使用者的责任：使用者在活动室使用期间应遵守规定，保持活动室的公共秩序，妥善使用设备设施，避免对设施造成损坏。
2. 管理方的责任：管理方应对活动室进行定期维护和检查，确保设施的正常运行。
综合实践活动室管理制度范本(三篇)
综合实践活动室管理制度范本一、活动室管理目的和原则活动室是学校综合实践活动的场所，本管理制度的目的在于保障学生的安全、健康和秩序，提供良好的学习、实践和交流环境。
本制度的实施原则是公平公正、规范有序、服务便捷。
二、活动室的使用范围和时间1. 活动室主要面向学校内部的学生，提供学习、实践和创新性活动的场所。
2. 活动室的使用时间为每个学期校历规定的工作日内，具体时间段由学校管理部门确定并通知。
三、活动室的预约和使用规定1. 学生可以通过学校指定的预约系统进行活动室的预约，每个预约时间段为2小时。
2. 预约时间须提前至少2天，学生需提供活动室使用的具体目的和活动内容的简要描述。
3. 活动室使用期间，学生需保持室内的整洁和安静，不得大声喧哗或进行违法违规的活动。
4. 活动室使用结束后，学生需及时清理活动室并将设备归位，保持室内的干净整洁。
四、活动室的设备和资源管理1. 活动室内的设备和资源属于公共财产，学生在使用期间需爱护设备和资源，严禁损坏或私自带离活动室。
2. 学生在使用活动室的设备和资源时需按照学校相关的规定和操作流程进行操作，不得擅自更改设备设置或进行危险操作。
3. 如有设备或资源遗失或损坏，学生需及时向学校报告，并承担相应的经济责任。
五、活动室的安全和保障1. 学校将加强对活动室的安全巡视和监控，如发现安全隐患或违规行为，学校有权暂停或取消学生的活动室使用资格。
2. 活动室使用期间，学生需严格遵守学校的安全管理规定，不得在活动室内进行任何危险性或违法违规行为。
3. 学生在活动室内遇到任何紧急情况或问题，应及时向学校有关部门或工作人员报告，并按照相关指示采取相应的安全措施。
六、活动室的监督和评估1. 学校将抽查活动室使用情况和效果，并根据学生的反馈和建议对活动室管理制度进行不定期的修订和完善。
2. 学生有权对活动室的管理制度提出合理化、合法化的建议或诉求，学校应积极回应并及时处理。
七、违规处罚和申诉1. 学生如有违反本管理制度的行为，学校将采取相应的处罚措施，包括但不限于警告、取消活动室使用资格、责令赔偿等。
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前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2008年2月
前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2009年2月
前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2010年2月
前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2011年2月
A体表肿物鉴别：肿物似乎有一层“壁”样改变，所以排除毛细血管瘤。
病灶
无压痛，质软，所以首先可以排除感染性病变，包括脓肿、皮脂腺囊肿伴感染等。
表面隆起的暗红色肿物，主要有四种：1、隆突性纤维肉瘤。
2、神经纤维瘤。
3、毛细血管瘤。
3、感染性病变。
B足底肿物鉴别：1、跖腱膜炎。
为足底深筋膜炎。
本例包块似乎已累及足底皮下层了，与跖腱膜炎表现有差别。
另外，后者一般有明显的疼痛。
2、跖腱膜断裂或挛缩。
除了前面所说，本例无外伤史、无疼痛也不大支持。
3、足底脂肪垫炎（跟垫炎）。
脂肪垫炎倒可以表现为皮下层异常回声，但发病部位在足跟部，一般也有明显的疼痛。
4、跖腱膜其他瘤样病变。
如跖纤维瘤，一般不会见到这种强回声结节，内部回声也不像本例这么复杂。
楼上有朋友考虑血管瘤，确实血管瘤也可以有这种强回声结节，但多为静脉性血管瘤。
5、肉芽肿性病变。
肉芽肿样病变倒与本例有诸多相似之处。
但足底的肉芽肿性病变一般都与异物有关。
本例似乎没有看到有异物回声。
C 病变主要在脂肪层,与皮肤关系不大,因此,不太考虑皮脂腺囊肿、钙化性上皮瘤等病变。
考虑脂肪因各种原因坏死后所致的肉芽肿伴钙化。
D滑膜囊肿，起源于屈肌腱鞘，但是多较小，如绿豆大小，质地坚硬，临床常认为骨质增生。
表皮样囊肿，多见于手指掌侧和手掌，但是男性多于女性（此患者为女性），常见于手部刺伤、裂伤木工、建筑工人。
E脂肪瘤是最常见间叶组织良性肿瘤，常见于腹、背、肩、颈、及四肢近端皮下组织，呈扁圆形多见，典型的脂肪瘤，可呈高回声，低回声或等回声，回声强度起决于脂肪组织与纤维组织所占比例，内部回声呈平行间断的细条纹，肿块内多无血流信号。
脂肪瘤临床无症状，质地软，无压痛，有一定的活动度，似有波动感，极少恶变，手术易切除。
F神经鞘瘤是周围神经最常见良性肿瘤，多数认为是外胚层神经膜细胞增生所致，以四肢多见，椭圆形或梭形肿块分布于神经干走行区域，在神经走行横轴方向活动性大，在纵走上活动受限，大多数患者按压或叩击肿块有麻痛感向肢体远端放射，神经鞘瘤沿神经干生长，超声显示有包膜，‘鼠尾征’，内以低回声常见，易出血坏死囊性变，团块内是可见血流信号。