2020春部编版七年级历史下册第11课《元朝的统治》习题 4(含答案)
人教版七年级历史 下册 第二单元 第11课 元朝的统治 同步练习题(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是（）A.行政军事监察B.行政外交军事C.财政监察外交D.财政军事监察2、在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的有①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新，加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④3、元朝时管理西域事务的机构是( )A.西域都护B.北庭都元帅府C.安西都护府D.中书省4、元朝戏曲空前繁荣，下列对元杂剧的表述错误的是（）A、熔音乐、舞蹈、动作、念白于一炉B、是比较成熟的戏剧形式C、关汉卿是著名剧作家D、完全服务于封建统治5、元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》的作者是（）A．吴道子B．赵孟頫C．阎立本D．张择端6、人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。
塑造“窦娥”这个艺术形象的是( )A.吴承恩B.关汉卿C.徐光启D.曹雪芹7、元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是A．四川行省 B．宣政院 C．西域都护 D．伊犁将军8、我国省级行政区的设立源于( )A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.清朝的军机处9、西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝10、小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。
绘制这张地图的朝代不会．．早于( )A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝11、“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。
倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。
”这首歌谣描述的是哪一历史事件（）A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄12、学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题的演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征（）A．国家产生和社会变革 B．政权分立和民族交融C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展和经济重心的南移13、史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。
2023年春部编版七下历史：第11课 元朝的统治 同步训练(含答案解析)
第11课元朝的统治同步训练1．元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效治理，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
其中属于东南地区的是（）A．台湾府B．宣慰使司都元帅府C．澎湖巡检司D．安西都护府2．今年是郑成功收复台湾360周年，以下关于台湾地区的历史，说法正确的是A．三国时期孙权曾派卫温抵达流求B．元朝设澎湖巡检司，首建行政机构C．郑成功击败日本殖民者，收复台湾D．康熙统一台湾，设置行省3．元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省；清代主要以“山川形便”来划分行政区划。
两代这样做主要是A．加强君主专制的需要B．适应现实统治的需要C．强化地方自治的需要D．发展地方经济的需要4．《元史》记载，（行省）“掌国庶务，统郡县，镇边疆”，而元人赵天麟也认为行省“维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣”。
由此可知，元朝设置的行省A．具有较强独立性B．设置在边远民族地区C．加强了中央集权D．使君主专制达到顶峰5．李治安提到：行省不是一般地方官府在某地域范围内“画地统民”，而蕴含着由中央派出，代表中央统辖“方面”的意思。
这反映了元代A．优化边疆治理B．削弱行省权力C．加强中央集权D．强化君主专制6．“元代将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。
经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地的旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了”。
由此可知，元代此举（）A．以文化分流为行政划分原则B．客观上促进了文化融合C．有利于文化趋同制度的推行D．合理设置区划巩固统治7．在行省制度下五岭地区被纵向切开，以江西、广东合为江西行省，湘、鄂、桂并入湖广行省.分设治所于南昌、武昌，于是五岭不复为凭险割据的条件，又呈以北制南之势。
可见这一制度着眼点是（）A．顺应山川之势B．遏制地方割据C．发展南方经济D．推进民族交融8．如图是中国古代某朝代的疆域图，仔细观察，判断下列解读与之吻合的是A．该地图是清朝疆域图，都城在大都B．今天的西藏在地图中的宣政院辖地C．今天的山西省隶属于图中陕西行省D．是我国历史上首个统一多民族国家9．钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。
部编人教版七年级历史下册第11课 元朝的统治同步练习题
第11课元朝的统治一、选择题1.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，形容的是哪一王朝时期的疆域？（）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝2.《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。
”“与都省为表里”的地方行政机构是（）A. 三司B. 行中书省C. 中书省D. 宣政院3.下列制度由元朝开创的是？（）A. 丞相制度B. 三省六部制C. 九品中正制D. 行省制4.辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A. 政权分立与民族融合B. 经济重心的南移和民族关系的发展C. 统一多民族国家的巩固D. 繁荣与开放的社会5.“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。
以下史实符合这一主题的有（）①北魏孝文帝提倡改穿汉服②唐朝时文成公主嫁给松赞干布③元朝设宣政院④唐朝时鉴真东渡日本，使“唐风洋溢奈良城”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权。
下列事件发生在元朝的是（）①铁木真统一蒙古②灭掉南宋③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A. ①②④B. ①②③⑤C. ②③⑤D. ①②③④7.我国最早建立“辽阳行省”“岭北行省”“河南江北行省”等是在哪一朝代？（）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝8.“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。
”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是（）A. 刺史B. 御史台C. 通判D. 枢密院9.元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是（）A. 四川行省B. 宣政院C. 西域都护D. 岭南行省10.元朝时期民族关系得到了很大的发展，最主要的表现是（）A. 统一了全国B. 接受中原文化C. 回族形成D. 疆域最为辽阔11.邓小平说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定。
”使西藏正式成为中国行政区的历史事件是（）A. 西汉时设西域都护B. 唐朝文成公主入吐蕃C. 元朝时设置宣政院D. 元朝时设置北庭都元帅府12.元朝的版图是我国历史上最大的，中央政府对疆域实行有效控制和管理的措施是（）A. 实行行省制度B. 实行册封制度C. 实行三省六部制度D. 设三司13.我国省级行政区的设立，始于（）A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D.隋朝二、材料解析题。
2020年人教部编版七年级历史下册第11课元朝的统治学案含答案
2020年⼈教部编版七年级历史下册第11课元朝的统治学案含答案第⼆单元辽宋夏⾦元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治⽬标预览·明⽅向新课探知·展⾝⼿⼀、元朝疆域和民族交融 1.元朝疆域:(1)地位:元朝是我国历史上第⼀个由_____________为主建⽴的全国性的统⼀王朝,___朝的版图是我国历史上最⼤的。
(2)疆域:“北逾_____,西极流沙,东尽_____,南越海表”,超越汉朝和唐朝。
2.民族交融: (1)表现。
①边疆各族⼤量迁⼊中原和江南,同汉族等杂居相处。
②_____、⼥真等族经过长期共同⽣活,已同汉族没有什么区别。
③来⾃波斯、阿拉伯的⼈,同汉、蒙、畏兀⼉等族长期杂居通婚,开始形成⼀个新的民族——_____。
(2)影响:促进了各族经济、⽂化的发展与交融。
⼆、⾏省制度概况元朝建⽴后,忽必烈确⽴了君主专制的_____________措施中央_______掌管全国的⾏政事务,下设吏户礼兵刑⼯六部,分管各项政务中央设_______负责全国的军事事务设_______负责监察事务地⽅把⼭东、⼭西和河北称作“_____”,直属于中书省其他地区设置岭北、辽阳等10个_____ 下设路、府、州、县影响⾏省制度在历史上影响深远三、元朝对边疆地区的管辖1.⽬的:对辽阔的疆域进⾏有效的治理。
2.措施:(1)对台湾:在澎湖岛设置了___________,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府⾸次在_________正式建⽴的⾏政机构。
(2)对西域:设置_____________等机构管理西域军政事务。
(3)对西藏。
①设⽴宣慰使司都元帅府,由_______直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。
②在当地设置地⽅机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实⾏充分⽽有效的管理。
③中央政府对西藏正式⾏使⾏政管辖。
【⼀⾔辨异】新疆地区正式归属中央政权管辖开始于西汉时期西域都护的设置;中央政府正式对西藏⾏使⾏政管辖开始于元朝时期宣政院的统辖。
部编版历史七年级下册第11课《元朝的统治》习题 4(含答案)
第11课《元朝的统治》练习1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（）A．秦朝 B．隋朝 C．西夏D．元朝2．下列关于元朝疆域的说法不正确的是（）A．疆域超越汉朝和唐朝 B．台湾及南海诸岛都在元朝范围内C．南逾阴山，北越海表 D．元朝的版图是我国历史上最大的3．我国省级行政区的设立，始于（）A．尧舜时禅让制 B．西周的分封制C．秦朝的郡县制D．元朝的行省制4.下面是历史上某一朝代行政区划图（局部）。
有关该朝代历史的下列说法正确的是（）A．在新疆地区设置西域都护B．西藏置于中央政府管辖之下C．取得雅克萨反击战的胜利D．从荷兰殖民者手中收复台湾5．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。
下列制度创立于元朝的是（）A．世袭制B．郡县制C．科举制D．行省制6.元朝时，现在的北京人归哪个行政区管辖？（）A.尚书省B.辽阳行省C.澎湖巡检司D.中书省7.我国台湾省在元朝时期的名称是（）A.流求B.琉球C.夷州D.澎湖8.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（）①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度。
A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④9.元朝是我国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是( )A.实现了国家统一B.加强了民族融合C.推行行省制度D.实行民族分化政策10.我国元朝时开始实行行省制，是我国省制的开端。
关于行省制度，下列说法正确的有（）①元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展②它有利于统一的多民族国家的巩固③对明清以及后来政治制度有深远影响④有利于各民族的接触和联系进一步加强。
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④11.阅读下列材料：世祖即位，登用老成，大新制作……其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。
人教部编七年级历史下册 第11课元朝的统治 课后检测(有答案)
七年级历史下册第11课元朝的统治课后检测一、选择题1．《元史·地理志一》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是，今皆赋役之，比于内地。
”这实质上说明元朝时()A．加强了对边疆地区的管辖B．政府推行民族分化政策C．边疆与内地的差别消失D．边疆地区人民负担沉重2．台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖琉球(今台湾)地区的机构是() A．安西都护府B．宣政院C．澎湖巡检司D．台湾府3．西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。
将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于()A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝4．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是()①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后建立的政权③都重视农业生产，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．西藏是我国领土神圣不可分割的一部分。
在元朝设置的管理西藏的机构是()A．西域都护B．三司C．巡检司D．宣政院6. 元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。
她疆域辽阔，民族众多。
以下事件发生在元朝的是（）①建立了蒙古国②将西藏纳入行政版图③灭掉西夏政权④开凿了山东的会通河A.①②B.③④C.②④D.①④7.阅读《元朝疆域图》，从中得到的正确信息是( )A.江浙行省管辖范围与今天省大致相当B.通过设置行省加强了对西藏的有效管辖C.南海诸岛及台湾地区均在元朝版图之内D.辽阔的疆域造成元朝出现地方割据局面8.我国有很多省份，如四川省、云南省等。
这些省份的名称来源于元朝的() A．中央集权制B．禅让制C．王位世袭制D．行省制9.元朝是我国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是( )A.实现了国家统一B.加强了民族融合C.推行行省制度D.实行民族分化政策10.我国元朝时开始实行行省制，是我国省制的开端。
部编人教版历史七下第11课《元朝的统治》知识点+测试题
部编历史七下第11课《元朝的统治》知识点元朝的疆域※●元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
※●元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。
※●元朝的版图是我国历史上最大的。
行省制度行省制度※●在中央，由中书省掌管全国行政事务，下设、吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项事务。
※●设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队。
※●设御史台负责监察事务。
●山东、山西和河北称为“腹里“直属中书省。
※●在地方其他地区，除了吐鲁番、畏兀儿外，设置10个行省。
●在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。
元朝对边疆地区的管辖※●东南地区，元朝在澎湖岛，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
※●元朝建立后，由宣政院直接统辖西藏地区事务。
※●元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
七下第11课《元朝的统治》课前预习题1. 是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
元朝疆域“北逾，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。
今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。
元朝的版图是我国历史上的。
2.元朝建立后，在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
在中央，由掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设负责全国的军事事务，调度全国的军队；设负责监察事务。
3.地方机构：元朝把山东、山西和河北称作“”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。
在行省之下，设置路、府、州、县。
这一行政区划与管理的制度，被称为“”，在历史上影响深远。
4.元朝在澎湖岛设置了，负责管辖澎湖和，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
5.蒙古统治者早在进攻南宋时，就开始对西藏地区和。
部编版七年级历史(下)第11课 元朝的统治同步训练及答案解析
第11课元朝的统治一、选择题1.这是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国胜的统一王朝，这一王朝是（）A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝2.某校初一2班兴趣小组开展了“中国历代版图及疆域的探究”活动，得知我国历史上版图最大的王朝是（）A. 唐朝B. 元朝C. 宋朝D. 清朝3.“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝（）A. 统一全国，疆域辽阔B. 文化事业发展C. 中外交往频繁D. 民族融合发展4.我国至今一直沿用的县、省级行政机构最早在全国推行分别是在（）A. 秦朝、元朝B. 夏朝、唐朝C. 商朝、汉朝D. 西周、秦朝5.元朝有诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。
该诗句反映了元朝的统一促进了民族融合，同时又有一个新的民族开始形成，它是（）A. 维吾尔族B. 满族C. 回族D. 藏族6.元朝把山东、山西和河北称为“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区除了吐蕃、畏兀儿地区以外，设置了10个行省。
这一行政区划与管理的制度被称为（）A. 分封制B. 郡县制C. 三省六部制D. 行省制度7.今天的辽宁、吉林等省级区划制度，开始于（）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝8.《元史》中提到：“元之天下视前代所以为盛”“汉唐极盛之际不及焉”。
根据材料推断，元朝在地方推行行省制度的原因是（）A. 疆域空前辽阔B. 汉化的需要C. 地方政权割据D. 重视农业发展9.元朝设中书省，这是一个（）A. 地方行政机构B. 全国最高行政机构C. 管理少数民族地区的机构D. 咨询机构10.西藏地区正式纳入中国版图的标志是元朝设置（）A. 中书省B. 行中书省C. 宣政院D. 澎湖巡检司11.元世祖忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度，其中，设置的负责监察事务的机构是（）A. 中书省B. 枢密院C. 御史台D. 宣政院12.台湾自古就是中国的领土，元朝时称台湾为（）A. 琉球B. 夷洲C. 流求D. 大都13.台湾岛南北纵长约394千米，东西宽度大约144千米，是我国第一大岛，中央王朝首次在这里正式建立的行政机构是（）A. 澎湖巡检司B. 枢密院C. 行中书省D. 宣政院14.元朝设置宣政院，这表明（）A. 确立君主专制的中央集权制度B. 加强中央对西北、东南等地区的管理C. 中央政府对西藏正式行使行政管辖D. 负责全国的军事事务，调度全国的军队15.辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A. 统一多民族国家的建立与巩固B. 政权分立和民族大交融C. 繁荣与开放的时代D. 经济重心的南移和民族关系的发展二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求。
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第11课《元朝的统治》练习
1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（）A．秦朝B．隋朝C．西夏D．元朝
2．下列关于元朝疆域的说法不正确的是（）
A．疆域超越汉朝和唐朝B．台湾及南海诸岛都在元朝范围内
C．南逾阴山，北越海表D．元朝的版图是我国历史上最大的
3．我国省级行政区的设立，始于（）
A．尧舜时禅让制B．西周的分封制
C．秦朝的郡县制D．元朝的行省制
4.下面是历史上某一朝代行政区划图（局部）。
有关该朝代历史的下列说法正确的是（）
A．在新疆地区设置西域都护B．西藏置于中央政府管辖之下
C．取得雅克萨反击战的胜利D．从荷兰殖民者手中收复台湾
5．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。
下列制度创立于元朝的是（）A．世袭制B．郡县制C．科举制D．行省制
6.元朝时，现在的北京人归哪个行政区管辖？（）
A.尚书省
B.辽阳行省
C.澎湖巡检司
D.中书省
7.我国台湾省在元朝时期的名称是（）
A.流求
B.琉球
C.夷州
D.澎湖
8.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（）①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成
④经济重心南移完成⑤建立行省制度。
A.①②④
B.①②③⑤
C.②③⑤
D.①②③④
9.元朝是我国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是()
A.实现了国家统一
B.加强了民族融合
C.推行行省制度
D.实行民族分化政策
10.我国元朝时开始实行行省制，是我国省制的开端。
关于行省制度，下列说法正确的有（）
①元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展②它有利于统一的多民族国家的巩固③对明清以及后来政治制度有深远影响④有利于各民族的接触和联系进一步加强。
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
11.阅读下列材料：世祖即位，登用老成，大新制作……其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。
官有常职，位有常员……于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。
--《元史•百官志》
请回答：
（1）材料描述的是我国古代哪一政治制度？结合所学知识概述该制度的主要内容。
（2）该制度有何重大影响？
答案
一、选择题
1－10 DCDBDDBCDA
【解析】
5.本题考查的是元朝行省制度的相关知识，主要考查学生运用历史知识进行判断的能力。
由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山
东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理．元朝的行省制度，对后世有着深远影响。
故选D。
9.本题主要考查元代的成就。
根据所学知识可知：忽必烈建立元朝，结束分裂完成统一推动了历史进步；元世祖建立行省制度，加强对地方管辖。
这一制度被后世沿用，影响深远；元朝时期，各民族人口大量流动，促进各民族融合，加强经济文化的交流。
ABC都推动历史进步。
元朝实行实行民族分化政策，把人分为四等，进行民族歧视及压迫。
故D说法不属于其进步性表现，故选D。
11.（1）行省制度；中央设“中书省”；地方设“行中书省”。
（2）影响：巩固和发展了我国统一的多民族国家；为我国近现代的省级行政区划分奠定了基础等．（答出其中一点即得，言之有理也可得分）
【解析】
（1）本题考查元朝的行省制度。
据材料“世祖”“中书省”“行省”可知这是元朝的行省制度。
由于元朝疆域广大，为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设“中书省”，作为全国最高行政机构．地方设行中书省，简称“行省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效统治。
（2）本题考查行省制度的影响。
行省制度的确立，从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制方面得到保证．这是中国行政制度的一大变革，对后世影响巨大，为省级行政区划分奠定了基础等。