双桅船_高三作文
此中有真意优秀作文
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此中有真意优秀作文篇1如果秋天有扫不尽的落叶，注定是相思落不尽，怅然无所及。
落叶，带着那些思念，让一切难以平复的心绪尘埃落定。
冬天到了，一切都变得那么的冷清，肃穆，少了很多有活力的东西，包括那些自然存在的真实事物，还有那些关于感情的故事。
天气变冷了，人仿佛也变得冷清了。
空气静止了，人变得越发的懒了。
有时候，坚持做一件事情，总是那么的不容易。
就像是，放弃与执着总是说起来容易，做起来很难一样。
看起来平静的时候，也许就是脑子空白一片的时候。
以前，还在高中的时候，我坐在教室会时常望着窗外发呆，朋友凑过来便是一句，发什么青春呆，而现在，我呆的时候，朋友肯定说得不是飘了就是卡了。
会不会是慢慢已变成了老年痴呆症了，想想虽然觉得可笑，可同时又何尝不是有些可悲呢。
想想也是，以前的发个呆显然还是有追求的，我脑子里常常都是在幻想着一些有的没的，可以说有的是我的梦想，有的是我的理想，还有的就只能算是我的空想了，记得娟说，我是不是想象力太丰富了，尽是想些有的没的，一天就空想个啥，还记得，那时候我和慕都说我们就是那种有思想，没行动的人，思想觉悟高，行动比乌龟还缓慢，那种想法还真是虚无缥缈，空空如也，不能说是一无所有，可也是一无所托。
曾经，我看到老哥发呆的时候，我总问他，想什么，我以为是像我一样在天马行空，他却总是回答说空白，不知道想什么，我还总是有些怀疑，以为他不想和我说，随便说说应付我，不过，我又深知哥是那种现在这种社会少有的老实人了，他不会说假的。
到现在，上大学以后，我真正体会到了这种感觉，发呆时要问我想什么，脑子真的是一片空白，再没有任何想法，没有幻想，没有梦想什么，没有理想，也没有在空想什么，没想到我自己也身临其境到了这种境界。
《双桅船》赏析
精心整理舒婷《双桅船》赏析
双桅船
舒婷
岸呵,
是一场风暴、一盏灯
把我们联系在一起
是一场风暴、另一盏灯
使我们再分东西
不怕天涯海角
岂在朝朝夕夕
在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾.同时,在理想追求进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息.“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑.”诗中所表现的情绪与心态,既是诗人自我的、个性的东西,同时,又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西.诗人以她细腻的心,运用象征的技巧,把它完美地表达出来,使之成为一首脍炙人口的佳作.
本诗的一个重要艺术特点是象征.在朦胧诗中,象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度.简言之,就是用具象来表达抽象.诗题“双桅船”,就是一种象征.全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船,而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己,表现诗人双重的心态与复杂的情感.或者说,诗人觉得,我就象一只双桅船.双桅船中的“双桅”又暗示着某种深层的含义.双桅并在,意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理.另外,
目的.
中
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关于桅杆的作文
关于桅杆的作文
“哎呀，那根桅杆可真高呀！”我仰头看着那根矗立在海边的桅杆惊叹道。
今天是周末，爸爸妈妈带我来到了海边。
阳光洒在海面上，波光粼粼的，好看极了。
海风轻轻吹着，带着咸咸的味道。
我们沿着海边漫步，走着走着就来到了一艘大船旁边。
那艘大船好壮观啊，尤其是那根桅杆，高高的伸向天空。
“爸爸，这桅杆是干嘛用的呀？”我好奇地问。
爸爸笑着说：“这桅杆呀，用处可多啦，可以挂帆，可以升旗，还能帮助船保持平衡呢。
”
“哇，这么厉害呀！”我忍不住又多看了几眼那根桅杆。
这时，旁边有几个小朋友也跑了过来，他们也对着桅杆指指点点。
“嘿，你们看，这桅杆像不像一个巨人！”一个小朋友大声说。
“还真有点像呢！”另一个小朋友附和道。
我看着他们嘻嘻哈哈的样子，也跟着笑了起来。
我走近桅杆，伸手摸了摸它，冰冰凉凉的。
我心里想着，这桅杆经历过多少风浪呀，它就像一个勇敢的战士，一直坚守在这里。
“宝贝，走啦，我们去别的地方看看。
”妈妈喊我。
我恋恋不舍地看了一眼桅杆，跟着爸爸妈妈离开了。
但那根桅杆却深深地印在了我的脑海里。
我觉得那根桅杆就像是一个目标，它高高的立在那里，提醒着我要努力向上，不断追求自己的梦想。
不管遇到多大的困难和风浪，都要像桅杆一样坚定地站立着。
这就是我从那根桅杆身上学到的呀！。
【高三作文】古船
【高三作文】古船
古船分为几种不同的类型，而其中最为著名的则是“三桅船”。
这种船体结构设计得非常巧妙，它由三个不同尺寸的舷笛组成，船首装配有铜制的戈壁，方便在航行中控制方向。
船身外侧涂有马油，以提高船体的防水性能。
同时，船体的甲板也非常坚固，并配备了防风、防雨屋等功能，保证了船员的生命安全和航行顺畅。
古船制作过程非常复杂，需要许多揉捏雕刻的环节。
首先，需要选择、削减具有优异力学特性的大树干，然后按照一定比例减成合适的木板和柱子，用钻石雕刻机对其进行切割。
接下来，需要进行各种攻丝、修剪动作。
在船体雕刻完毕之后，需要对其进行防腐处理，使其能够长时间应对风雨侵袭。
如今，随着现代化技术的发展，古船逐渐被淘汰，成为了历史文物的一部分。
但是，古船的文化和风貌仍旧被海洋文化所津津乐道。
许多博物馆都会展出一些制作精美、保存完好的古船，亦或是用这些数据和设计制作出复制品来展示，向人们展示古代人类的文化智慧。
总之，古船是人类文化的一部分，它反映了人类在海洋文化方面所做出的贡献和智慧结晶。
如今，虽然它已经被淘汰，但其文化内涵和价值却仍然被人们所珍视，并且不断被发扬光大。
我们应该珍惜这些创造的成果，并昂首阔步走向未来。
双桅船最后四句的理解结合生活
双桅船最后四句的理解结合生活
1. 说到双桅船，我们不得不谈论它的持久性。
已经有好几百年了，双桅船可以穿越时间，不被社会变迁所改变，成
为传统渔船的标志。
双桅船具有出众的耐久性，对极端气候的抗力也
很强，可以在风浪日益加剧的情况下保护船员，从此它成为渔民活动
的基石。
2. 翻着双桅船，渔民们可以奋力前行，收获大海的恩惠。
双桅船不仅耐久，而且还不受陆地的限制，它可以帮助渔民穿行于大海，站在双桅船上，渔民可以征服海浪，收获美味的海鲜等海洋恩惠，从而改变和改善渔民的生活。
3. 对于人们而言，双桅船更是象征着勇气和梦想。
双桅船象征着勇气和梦想：渔民的勇气在双桅船上不断坚持，他们无
所畏惧地冲击巨浪；而梦想是他们最终获得成功的动力。
双桅船也为
旅行，探索，寻找财富联系在一起，象征着一种强烈的自信，从而激
发人们的梦想。
4. 双桅船激发了无尽的想象力，把人带入大海的蓝色世界。
双桅船的美丽船形，在太阳和潮水的照射下，映照出温柔而梦想般的
气息，把人带入大海的蓝色世界。
在大海上，双桅船也成为一种符号，告诉我们：勇敢地追求理想，勇敢地把美好的梦想带给每个人！。
关于看桅杆的作文
关于看桅杆的作文
嗨,大家好!今天我想和大家聊聊关于"看桅杆"的一些有趣的小体会。
你们有没有注意到,当我们在船上时,总是会被那根挺拔的桅杆所吸引?它似乎就像一根指路明灯,向我们展示着前方的航向。
老实说,刚开始的时候,我对于这根木头柱子的着迷也挺不可思议的。
可是久而久之,你就会发现它给人的感觉可不仅仅是枯燥的存在,反而时常能激发出我们内心深处最质朴的那份冒险精神!
还记得小时候,我们会把桅杆当成超级英雄的"武器",在码头来来回回的挥舞、比武,梦想有一天能挥舞出一记"神乎其技"的绝招。
现在回想起来,那些你我共同的美好回忆仍让人感动不已。
长大后,我们的目光或许不再被桅杆本身所吸引,而是被它象征的更高远的理想所打动。
是的,那就是自由、勇气和对未知世界的渴望!每当我凝视着桅杆时,就仿佛能看到大海在向我招手,诱惑着我去一探究竟。
所以你看,这根看似平凡的木头柱子,实则承载着我们每个人对生活的憧憬。
它就像一面镜子,映射出我们内心最纯真的一面。
当我们放下成见,用童心去感受周围的一切,就能发现这个世界其实处处充满了奇迹。
那么,下一次你看到桅杆时,不妨停下来好好感受一番,说不定它也能为你带来别样的启迪哦!写到这里,我的这篇"关于看桅杆的作文"也接近尾声了。
希望通过我的这番话,你们能从新的角度重新审视这个看似
司空见惯的存在,发现它背后独特的人性魅力。
一起 !。
高考模拟主题作文写作：“要慢下来,因为自在有为的生活是急不得的”
高考模拟主题作文写作：“要慢下来，因为自在有为的生活是急不得的”作文材料昆德拉说：“要慢下来，因为自在有为的生活是急不得的。
”根据以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文展示何妨吟啸且徐行韩悦姣放慢脚步，方感自在有为;静心凝视，方悟人生真味。
在这个众生喧哗的时代，我们都应如东坡先生一般，吟啸自在之章，徐行人生之路，如此，便可在物欲横流中守一方净土，在追名逐利中享一世超脱。
米兰.昆德拉曾说：“要慢下来，因为自在有为的生活是急不得的。
”然而，汲汲于追逐时代潮流的我们，早已将从前的那份自在有为抛于脑后。
为了不被时代抛下，我们争先恐后，一路策马扬鞭你追我赶，为了搏得物质的财富和精神的地位，我们在名利场中杀阵冲锋，折兵斩将。
于是，对物质生活的渴望和欲念之声愈加喧腾，我们内心深处最本真的呼唤被遮掩被无视被嘲笑甚至被鄙夷。
因此有人质问：我们走了太远，以至于已经忘记为什么出发。
我们为什么出发？是为了实现自身价值？为了感受人生之美？还是为了体味人与人之间的爱与陪伴？但现实是，无数人并不甘于落后于时代的脚步，每天碌碌奔竞，马不停蹄。
但当你询问他们的来时与去路时，他们却一脸茫然。
然而，飞速旋转的时代巨轮带给我们的究竟是什么？加速度下的高节奏、高效率，到底使我们更充实、更智慧、更安详？还是使我们更空虚、更愚蠢、更浮躁？毕淑敏曾深情地说：“与其与这个声色犬马的时代较劲，不如平静下来，去体悟人心，去寻觅生活的意义。
”是啊，不必说梅妻鹤子，逍遥归渡的林逋，不必说漫步于海边，在激流岛上守望理想的顾城，更不必说“安静地垂钓星斗”的梭罗以及遥望乞力马扎罗之雪的海明威，单说《射雕》中的黄东邪就值得我们深思——他自在随性，至情至性，因为他选择了放慢自己的脚步，凝望心灵，最终得以在他“无人进入的桃花岛”停泊最深邃的灵魂。
“不惹眼，不闹腾，不勉强自己，做一个落后于时代的人，凝视人心”，自在有为的生活需要从容的脚步与静默的心灵，或许我们不能像王维一样“独坐幽篁里”体会心灵与自然的水乳交融，或许我们不能像川端康成一样在海棠花开中感受安静沉寂的人生哲思，但我们却能在人类社会高速发展的浪潮中固守本心，在前进的途中时时回首自己的灵魂，从而立于心灵不败之地，谱写人生璀璨篇章。
看桅杆的启示和感受作文
看桅杆的启示和感受作文
你知道吗，那海上的桅杆，简直跟个巨人似的，高到都快摸到
天了！每次看到它，我都觉得特踏实，就像找到了方向一样。
风雨
再大，它都稳稳地站在那儿，真是让人佩服。
说到桅杆，我就想起了那种“打死也不放弃”的劲儿。
船在大
海上飘摇，桅杆就是定海神针，让船儿能稳稳地向前冲。
咱们人也
得这样啊，遇到困难就得咬牙坚持，别轻易放弃。
嘿，你知道吗？桅杆还代表着一种责任。
它得撑起整个船帆，
让船儿能航行。
咱们人也一样，得承担起自己的责任，不能光顾着
自己舒服，得想想家人、社会和国家。
这样，咱们才能活得有意义，才能让人瞧得起。
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双桅船
一幅色彩缤纷但缺线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
雾打湿了我的双翼
可风却不容我再迟疑
岸呵，心爱的岸
昨天刚刚和你告别
今天你又在这里
明天我们将在
另一个纬度相遇
是一场风暴、一盏灯
把我们联系在一起
是一场风暴、另一盏灯
使我们再分东西
不怕天涯海角
岂在朝朝夕夕
你在我的航程上
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我在你的视线里2
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