二年级下寓言两则守株待兔
守株待兔寓言故事
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部编版小学语文《守株待兔》课文原文及赏析
部编版小学语文《守株待兔》课文原文及赏析
《守株待兔》原文：
宋人有耕田者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
译文：
在宋国有一个农夫。
他的田地中有一棵大树桩，一天，一只兔子奔跑时撞到了树桩，脖子折断而死。
于是农夫放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再次能捕到兔子。
然而，他再也没有捕到兔子，反而因此被宋国人嘲笑。
赏析：
《守株待兔》是《韩非子·五蠹》中的一则寓言故事，通过简单的故事揭示了深刻的道理。
首先，这个故事批评了那种企图不劳而获、依赖偶然机遇的生活态度。
农夫因为一次偶然的机会捡到了撞死在树桩上的兔子，便放弃了自己的本职工作——耕田，一心只想等待同样的好运再次降临。
这种行为显然是不切实际的，也是对劳动价值的忽视。
其次，故事也警示人们不能盲目迷信和依赖偶然的成功。
农夫把一次偶然的事件当作常态，以为只要守在树桩旁就能不断得到兔子，这种思维方式显然是错误的。
在生活中，我们不能期待每次都能侥幸成功，而应该通过自己的努力和智慧去创造和把握机会。
最后，这个故事也强调了勤劳和务实的重要性。
农夫因为贪图一时的轻松和利益，放弃了耕田这一根本的生存之道，最终导致了自己的贫困和被嘲笑。
这告诉我们，只有脚踏实地、勤劳努力，才能获得真正的成功和尊重。
总的来说，《守株待兔》是一则富有哲理的寓言故事，它以生动的形象和简洁的语言，传达了深刻的人生道理，对于培养孩子们正确的价值观和人生观具有重要的教育意义。
关于守株待兔的寓言
关于守株待兔的寓言一、原文宋人有耕者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
二、字词解释1. 株- 树桩。
在文中“田中有株”，就是说田里有一个树桩。
2. 走- 跑。
“兔走触株”，这里的“走”不是现代意义上的步行，而是快速奔跑的意思，兔子快速奔跑撞到了树桩上。
3. 因- 于是。
“因释其耒而守株”，表示一种顺承关系，于是放下他的农具（耒）去守着树桩。
4. 释- 放下。
5. 耒- 古代用来耕田的一种农具。
6. 冀- 希望。
“冀复得兔”，希望再得到兔子。
三、寓意1. 批判不劳而获的思想- 故事中的农夫偶然捡到一只撞在树桩上死去的兔子后，就放弃了耕种，守着树桩等待兔子再次出现。
耕种是需要付出劳动才能收获庄稼的，而他却想不劳而获，这种思想是不可取的。
在现实生活中，也有一些人总是幻想不通过努力就能获得成功，比如一些人整天梦想着中彩票大奖而不去努力工作，或者总是期望别人的帮助而自己不积极进取。
2. 强调做事要与时俱进、积极主动- 农夫的做法没有根据实际情况的变化而改变。
兔子撞到树桩是一个偶然事件，他却把这个偶然当成必然，继续守株待兔。
这告诉我们在生活中要积极主动地去寻找机会，并且要根据情况的变化调整自己的行为。
例如在商业活动中，如果市场需求发生了变化，企业不能还按照原来的模式经营，而要积极创新，适应市场的变化，不能像农夫一样守着旧的方式（守株），期待好运再次降临（待兔）。
3. 警示人们不能心存侥幸- 农夫心存侥幸，认为还会有兔子撞到树桩上。
这种侥幸心理会让人陷入一种不切实际的幻想中，从而忽略了真正应该做的事情。
比如学生在学习上，如果心存侥幸，平时不努力学习，总是幻想考试的时候能够蒙对题目，最终肯定不会取得好成绩。
守株待兔的寓言故事
守株待兔的寓言故事守株待兔成语故事篇一原文：宋人有耕者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以**之政，治当世之民，皆守株之类也。
译文：宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。
一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
从此，那个农民舍弃了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。
结果，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。
现在居然想用过去的**方案来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！寓意：①不劳而获，天上掉馅饼的事情的不可能发生的。
②把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。
③比喻不想努力，就希望获得成功的侥幸心理。
④说明当时**的**,**的愚笨。
大学生毕业实习报告大纲篇二学习国家相关的规章**，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解有关装饰材料的情况。
30.寓言两则——守株待兔
课题名称
30.寓言两则——守株待兔
科目
语文
年级
四年级
教材分析
本课讲的是一个农民在耕田时，碰见一只兔子撞在田间的树桩上死了，他毫不费力地捡到了兔子。从此以后，他便丢下农活，整天守候在树桩旁，希望能再得到撞死的兔子，结果没等到兔子，田地也荒了。
教学目标
1.学会课文中大的生字，正确流利地朗读课文。
（2）种田人为什么乐滋滋的？（他没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的兔子。）
（3）他还会想什么？（我太走运了，居然能捡到兔子；这只兔子正好做我的晚餐……）
2.齐读第1、2自然段，体会种田人的心情。
教学活动4
（4）复述课文
1.默读课文，回顾课文内容。
2.把故事讲给同学们听。
教学活动5
（5）板书
守株待兔
2.学习第3自然段。
（1）如果你碰到这样的事，你会怎么想，怎么做？
（2）种田人是怎么做的？（整天在树桩旁等待兔子。）
（3）兔子有再来吗？最后的结局是什么？
田里长满了野草，庄稼全完了。
3.如果当时你在场，你会怎么劝他？
教学活动3
（3）理解寓言寓意
1.指名读第1、2自然段。
（1）兔子是怎么死的；想象兔子在树林里遇到了什么事情。
教学活动2
（2）自学，整体感知课文
1.提出自学要求：
（1）借助拼音，把课文读通顺。
（2）思考“守株待兔”的意思。
（3）完成任务后小组内进行交流。
2.检查自学情况
（1）出示字词投影，指名读。
蹿出来、锄头、乐滋滋、树桩、仓皇、撞死
（2）齐读课文
（3）说说题目的意思。
株：树桩；待：等待；题目意思：守在树桩旁等待撞死的兔子。
寓言故事守株待兔
寓言故事守株待兔寓言故事守株待兔寓言故事守株待兔1一天，兔子一家正在发愁。
原来，兔子家附近来了一群狼，整天眼巴巴地等待着猎物的出现，为了避免被当成食物，兔子一家已经好几天没吃东西了。
但是这样下去它们一定会饿死的，于是，勇敢的兔妈妈准备亲自找吃的。
兔妈妈来到了一片郁郁葱葱的大森林里。
它心惊胆战，深怕自己会被敌人发现，就飞快地跑了起来。
突然，一个身影从它面前飞过，兔子妈妈害怕了起来，但是今天它一定要找到食物，于是就闭着眼睛往前冲。
一不小心，撞在了树桩上，昏迷不醒。
正在种田的农夫看见了，眼睛一下子就亮了，心里十分欢喜，他马上丢下铲子，拎起兔子就往家走。
妻子见了问：“你不是去种田了吗？怎么还去市场里买了一只兔子？”“我可没有买，是我在种田的时候，一只兔子无缘无故地撞在树桩上呢！”“哦？天下竟有这样的好事，不如，我们在田边盖座房子，专门等待撞死的兔子吧！”“好！”夫妻俩一拍即合，马上着手准备。
他们在盖房子的时候，兔子爸爸见兔子妈妈几天不见踪影，便出来寻找，一不小心，也撞在了树桩上，正好又被农夫逮住了，从此，农夫更坚定了守株待兔的想法。
他信心倍增，忘乎所以，特意把窗口设在了刚好能看见树桩的地方，还把床安在了这里。
从此以后，农夫每天都趴在床上，等待着兔子撞死在他的眼前，时间长了，农夫的禾苗都死了，但是，农夫都没去料理，常常自言自语地说：“哎呀，兔子怎么还不撞死在树桩上呀！”最后，农夫和他的妻子都饿死了。
寓言故事守株待兔2话说农夫因为贪吃兔子肉而荒废了田地，导致身患重病而离开人世，临死前，他对儿子说：“儿子啊，你爸爸因为想不劳而获，种下了这颗致死的种子，你可不能学你爸爸呀！要好好耕种啊！”儿子两行热泪流了下来：“放心吧，爸爸。
”农夫死后，农夫的儿子厚葬了农夫，拿起那把陈年的锄头，儿子用了五个小时铲除了野草，接下来他用了两天翻好了菜地，播好了种子，便坐在菜地旁边的一块大青石上，想着：我一定要牢记父亲的教诲，不贪图小便宜。
守株待兔这篇课文
守株待兔这篇课文一、课文原文。
宋人有耕者。
田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
二、字词解释。
1. 株。
- 树桩。
在课文“田中有株”中，“株”就是指田地里的树桩。
2. 走。
- 跑。
“兔走触株”里的“走”不能理解为现代意义的“行走”，而是快速奔跑的意思，兔子快速奔跑时撞到了树桩。
3. 因。
- 于是。
“因释其耒而守株”，这里的“因”表示一种顺承关系，于是放下他的农具守着树桩。
4. 释。
- 放下。
农夫放下了他用来耕地的耒。
5. 耒（lěi）- 古代用来耕田的一种农具。
6. 冀。
- 希望。
农夫守在树桩边，希望再得到兔子。
三、译文。
宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。
一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。
于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
四、寓意。
1. 批判方面。
- 这个故事批判了那些企图不劳而获、心存侥幸的人。
农夫偶然得到一只兔子后，就想通过守着树桩这种不劳而获的方式再次获取兔子，而放弃了原本正常的耕种劳动。
这种想法是非常愚蠢的，因为意外收获只是偶然现象，不能把偶然当作必然，想要收获就必须通过自己的劳动。
2. 启示方面。
- 它启示我们在生活中要脚踏实地，通过自己的努力去获取成果。
不能像农夫一样，只想着靠运气过日子，只有勤奋努力，积极进取，才能过上富足稳定的生活。
寓言两则-掩耳盗铃、守株待兔
再见！
掩耳盗铃
亡羊补牢
揠苗助长
①现在许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这 学那，这真是（ 揠苗助长 ） ②我发现了自己的错误，赶紧改正还算（ 亡羊补牢 （ ）！
③自欺欺人吗？
寓言两则
寓，寄托；言，讲道理。 寓言是通过一个生动有 趣的小故事告诉人们一 个深刻道理的文学作品。
生字学习
掩(yǎn)耳盗(dà o)铃 铃铛(dang)
守株(zhū)待(dà i)兔 碰(pè ng)撞(zhuà ng) 树桩(zhuà ng) 滋(zī)味 丁零(tōu)响 蹿(cuān)出来
这则寓言讲的是古时 候一个种田人，偶然 得到一只撞死在树桩 上的野兔，从此他丢 下锄头，整天守在树 桩旁边等着，结果再 也没有得到野兔，地 也荒了。
那只兔子是怎样撞在树 桩上的？
忽然从树林里窜出来撞在树桩上。 从“忽然”和“窜”这
两个词可以看出什么？
兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。
那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？ 又是怎么想的呢？
捡(jiǎn)起来
锄 (chú )头
观看动画，想一想，这则寓言讲了 一件什么事？
这则寓言讲述了一 个盗铃人掩着自己的耳 朵去偷人家的门铃铛， 当场被发现的故事。
用一个词评价盗铃人的行为? 这个盗铃人可真_______啊!
傻!
愚蠢!
自作聪明!
自欺欺人!
聪明反被聪明误!
掩耳盗铃的人愚蠢可笑在什么地方呢？
他“聪明”地以为捂住了自己的 耳朵，也就捂住了别人的耳朵，大家 就都听不见铃声了！
这则寓言告诉人们一个 什么道理呢？
做了坏事想叫别人不知道是不可能的， 自作聪明的结果只能是自己欺骗自己。
同学们，想一想，在我们的现 实生活中有没有类似“掩耳盗铃” 的事呢？
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桩
锄
cuàn cǐ
平舌音：
窜
此
ABAC
数一数二 自作自受 自由自在 不折不扣 载歌载舞 一心一意 如醉如痴 不管不顾 难解难分 十全十美 百发百中 无影无踪 不屈不挠 半真半假 绘声绘色
成语故事
坐井观天 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 画蛇添足 亡羊补牢 dú 买椟还珠 yù bàng 鹬 蚌 相争 渔翁得利
含动物的成语
狐假虎威 走马观花 井底之蛙 调虎离山 马到成功 鹤立鸡群 指鹿为马 鸡鸣狗盗 画蛇添足 九牛一毛 龙飞凤舞 胆小如鼠
三、再读课文
要求：默读课文，思考两 则故事分别讲了什么故事。试 着给大家讲一讲（提示：谁干 了什么事）。注意读书姿势。
把禾苗一棵一棵往高里拔
揠苗
同学们，种田人整天守着树桩，庄稼全完了，可 是他却全然不顾，还坐着傻傻等待，如果你此时此刻 从他的身边走过，看着坐在树桩旁边的种田人，你们 想对他说什么？
二年级科学识字
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲 道理。寓言是通过一个生动有趣的小故 事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。
27、寓言两则
yà shǒu
yù
揠苗助长
守株待兔
一、听读课文
要求：右手压书，左手指 读。听清字音，看清字形。
二、自读课文
要求：轻声朗读，借助拼 音。读准字音，记住字形。注 意读书姿势！
守株待兔
守株?待兔?
读课文，说说课文向我们介 绍了一个怎样的故事。
那只兔子是怎样撞在树桩上的？
找到这一段读一读。
忽然从树林里窜出来撞在树桩上。
守株待兔
从“忽然”和“窜”这两个词 可以看出什么？
兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。
守株待兔
那个种田人看到撞死的兔子 是怎么做的？又是怎么想的呢？
四、拓展阅读
好文推荐：刻舟求剑
自相矛盾
刻 舟 求 剑
自 相 矛 盾
掩 耳 盗 铃
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
秧苗长得太慢。
焦急
图上画的是个什么人？他在 干什么？心情如何？
从课文哪些地方可以看出那
个人觉得禾苗长得太慢，他很焦
急？ 巴望 自言自语 天天 急忙 转来转去 跑
yù cuàn
chú
jiāo
chuǎn
jié cǐ
寓言
焦急地
zhuàng
diū
喘气 一大截窜出来 锄头féi Nhomakorabea撞树
树桩 白费
yà
zhuāng fèi
从此
wàng
丢下
巴望
又肥又大 转来转去 自言自语
shǒu
守株待兔
揠苗助长
寓言
焦急地
喘气 一大截
窜出来 锄头
撞树 丢下
树桩 白费
从此 巴望
又肥又大 转来转去 自言自语 守株待兔 揠苗助长
从此他丢下了锄头，整天坐 在树桩旁边等着。
读读想想
种田人丢下锄头，整天坐在
树桩旁边等着。
去掉句中红色部分，句子的意思和 原来一样吗？
当别的农民在田里（ 他在等； 除草 当别的农民在田里（ 他也在等； 施肥 当别的农民在田里（ 他还在等。
浇水
）时，
）时， ）时，
日子一天一天过去了，再也没
有野兔来过，他的田里已经长满了
刻 舟 求 剑
亡 羊 补 牢
掩 耳 盗 铃
词
词
词
词
种田人急忙跑过去，没花一 点儿力气，白捡了一只又肥又大的 野兔。他乐滋滋地走回家去，心里 想：要是每天能捡到一只野兔，那 该多好啊！
要是每天能捡到 一只野兔，那该多 好啊。
这个人后来怎么做的呢？
从此他丢下了锄头，整天坐在 树桩旁边等着，看有没有野兔再跑 来撞死在树桩上。日子一天一天过 去了，再也没有野兔来过，他的田 里已经长满了野草，庄稼全完了。
的心理，只有踏踏实实地做事，通过自
己的辛勤劳动，才会取得收获。
想一想
在我们的现实生活中有没有 类似“守株待兔”的事呢？
守株待兔
我国文学宝库中有很多寓言故
事，你知道的还有哪些？
我知道的寓言故事有—— 坐井观天、 狐假虎威、 亡羊补牢、 愚公移山、 画蛇添足、 掩耳盗铃、 买椟还珠、 刻舟求剑 自相矛盾、 郑人买履
揠苗助长
结果怎么样？禾苗真得长高了吗？
禾苗都枯死了
假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说…… 假如我是这个农夫， 我会这样长叹道……
讨 论
为什么这个人费了那么多力气，
但结果禾苗全枯死了呢？
想一想
这个故事告诉我们一个什么道理？
违反了事物的发展规律、
急于求成，反而会误了大事！
把课文中的故事讲给别人听。
野草，庄稼全完了。
把课文中的故事讲给别人听。
同学们，种田人整天守着树桩，庄稼全完了，可 是他却全然不顾，还坐着傻傻等待，如果你此时此刻 从他的身边走过，看着坐在树桩旁边的种田人，你们 想对他说什么？
守株待兔
这则寓言告诉了我们一个什么道理？
世界上没有不劳而获的事情，对于 偶然得到的东西，我们不应该抱有侥幸
从中午一直忙到太阳落山
可是一天，两天，三天，
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
我得想个办法帮 它们长。
揠苗助长
他想出办法了吗？ 他想的是什么
办法？
把禾苗一棵一棵往高里拔
揠苗
图上这个种地的人在干什么？
揠苗助长
种地的人回家对家里人说的什么？
今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾 苗都长高了一大截。
寓言
喘气
撞树 树桩
白费 巴望
一大截 窜出来
从此 锄头 丢下
守株待兔 揠苗助长
又肥又大 转来转去 自言自语
寓言
焦急地
喘气 一大截
窜出来 锄头
撞树 丢下
树桩 白费
从此 巴望
又肥又大 转来转去 自言自语 守株待兔 揠苗助长
chuǎn
shǒu zhuàng zhuāng
翘舌音：
喘 守 撞