水文一家人
精选30部纪录片家人和孩子一起看
精选30部纪录片家人和孩子一起看/images/20180326/025abfde7f6b6d61c10cd491a302856 2.jpg" alt="" width="400" height="250" align=""/>BBC制作的堪称难以超越的经典记录片。
通过三种动物在全球环境日趋恶劣下迁徙的经历，唤醒世人好好珍惜地球，对抗全球气温变暖。
从南极到北极，从赤道到寒带，从非洲草原到热带雨林，再从荒凉峰顶到深邃大海，难以数计的生物以极其绝美的身姿呈现在世人面前。
我们看到了Okavango洪水的涨落及其周边赖以生存的动物们的生存状态，看到了罕见的雪豹在漫天大雪中猎食的珍贵画面；看到了冰原上企鹅、北极熊、海豹等生物相互依存的严苛情景，也见识了生活在大洋深处火山口高温环境下的惊奇生物。
这部记录片被誉为“对地球空前绝后的礼赞”，是一部最感人的生态记录片。
此片除了可以让孩子见识到这个星球上最不可思议的美丽，也可以引起孩子对环保的思考。
《美丽中国》本片由CCTV和BBC联合摄制，历时4年，使用了航拍、红外、高速、延时和水下等先进摄影技术拍摄，从灯火通明的大都市，到人烟稀少的深山老林；从广阔无垠的大草原，到人迹罕至的沙漠戈壁；从长年积雪的高海拨山区到一望无际的平原；从浩瀚大地到碧海蓝天。
中国，这片古老而又神奇的土地，囊括了多种特质的地貌，哺育着各族儿女，也孕育着各类珍奇野兽，奇花异草。
这次，通过镜头，我们去探访散落在这片土地上的美丽奇景。
沿着长江流域，去看喀斯特地貌造就的奇石怪林；去云南的热带雨林，寻找亚洲野象、滇金丝猴；来到青藏高原，奔赴内蒙草地，攀爬山脉，眺望西部边陲。
这里，是你我熟悉又陌生的美丽中国。
锦绣中华，大好河山，值得让孩子去一一探索，这部记录片，可以让孩子发现中国的自然之美的同时，也可以让他们试着了解人与自然的和谐与冲突。
部编版二年级语文下册课外阅读专项专题训练
部编版二年级语文下册课外阅读专项专题训练 1. 阅读下文，回答问题 愚公移山 从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，人们进出很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。 他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来帮助他。 河湾上的智叟对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？” 天帝知道了，很感动，就派了两位神仙把两座大山搬走了。 从此，这里的人们出门再也不用绕道了。 （1）愚公移山的原因是______。 （2）愚公一家人是怎样挖山的？找出相关句子。读一读，我们可以从中体会到（ ） （3）读了智叟的话，我体会到愚公移山面临着______。 （4）让天帝感动的是（ ）
2. 阅读《开国大典》选段，完成练习。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （1）用横线画出这段文字的中心句。 （2）这段文字在写法上运用了先______后______的方法，重点写了______、______，应该说他们是全场三十万人的“______”。 （3）用波浪线标出文中的一个比喻句:______， 这个句子把______比作______，把 ______比作______。
3. 阅读下文，回答问题 詹天佑（节选） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘（shēn kān）测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励 勉励）工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬（wěi）仪，在峭壁上定点、测绘。塞外（sài sāi）常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣（wù è），詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑（jī jǐ）我们，而且会使中国的工程师失掉信心。 （1）选择文中正确的词语。 （周密 严密）______计算 （鼓励 勉励）______工作人员 （2）找出表现詹天佑勘测路线时环境恶劣的句子。 （3）给文中划线字选择正确读音。 勘______（shēn kān）测 塞外______（sài sāi） 恶______劣（wù è） 讥______笑（jī jǐ） （4）文中画线的句子表达了詹天佑______的思想感情和______的坚定决心。
深山里的一家人
深山里的一家人随着一块又一块昔日无人问津的土地被开发，成为了发达的现代城市，我们不禁好奇，究竟还有多少人生活在公众的目光之外？在现代生活中，科技与人际是社会的必要组成，几乎不可能再有人生活在一座荒岛上了。
但云南的深山丛林里，就住着这样一家人：他们的生活几乎与外界隔绝，被外界发现时孩子们甚至还没有户口。
01 一家六口从零开始的森林生活：盖房子，开农田当时有这么一群以保护自然森林为志愿项目的大学生，他们来到云南昆明的一片山林。
原本他们进入山林是要调查人为破坏程度的，比如丢弃的垃圾或者成片砍伐的树林。
但随着考察的深入进行，他们逐渐发现，这里的确有人的痕迹，但不是前来伤害森林的，更像是与森林共存的生活痕迹。
在好奇心的驱使下，这群志愿者顺藤摸瓜，一路沿着人留下的脚印、物品等深入进去，试图找到答案。
迈过一个山头，他们吃惊地发现，在一个矮矮的山坡上，立着一座破落的土房子，土房子外还摆放着许多生活用品。
这些物品老旧富有年代感，但并不脏，一看就是经常使用的。
若说这是一座没有人居住的老房子，想必还能更容易为人所接受，他们也不会感到太惊讶。
但接下来的一幕令他们瞪大了眼睛，不敢相信所看到的东西：有小孩子和一位成年妇女从屋子里走出来，进行一些如洗菜、烧火等生活活动。
大学生们再也按捺不住了，他们几乎是跑着赶到了老屋门口，找到了这家的主人。
这家人看见有人过来，也感到大为吃惊，两方互相介绍了一下，才算是说开了。
经过交流，他们了解到，这家的主人就是眼前的中年妇女，她叫潘志仙。
他们家里还有五个小孩子，一家六口生活在这里，已经有好几年了。
原本潘志仙一家和自己的丈夫是山下的村民，但村里的生活实在是太艰苦了，根本难以度日。
那还是在上个世纪，夫妻二人饿得连饭都吃不上了，一商量，干脆躲到深山里，还能找点东西吃，不至于挨饿。
于是，两人先在山中物色了一片好地方，光照足、干燥，离水源近，开阔易于种植作物，且上下山相对方便。
找好地方之后，夫妻将这片地清理干净，再打好土坯和木棍，十几天就盖好了这间屋子。
【绘本故事50篇(每篇故事都有阅读指导)】
1.狼宝宝肚子饿“咕噜咕噜……”狼宝宝的肚子饿了，它到处（边读边表现出到处找的动作和表情）找吃的。
狼宝宝问大象：“能让我吃你吗？”大象说：“不行，你太小了！”狼宝宝问大河马：“能让我吃你吗？”大河马说：“不行，你太小了！”狼宝宝问大老虎：“能让我吃你吗？”大老虎说：“不行，你太小了！”狼宝宝问大狮子：“能让我吃你吗？”大狮子说：“不行，你太小了！”狼宝宝问大狗熊：“能让我吃你吗？”大狗熊说：“不行，你太小了！”“哇——我要饿死啦！”“咦，这是什么？”狼宝宝捡到了一根香肠。
香肠比狼宝宝小，狼宝宝把它吃掉了。
“哈哈，我的肚子不饿了。
”【阅读指导】孩子的快乐和不快乐有时来得很简单，就像这只狼宝宝，饿了就急着找吃的，找不到就哭，吃了点东西，马上哈哈笑了！读故事时，要读出狼宝宝找吃的，找来找去找不到，越找越着急、越来越低落的情绪。
“能让我吃你吗？”这句相同的话要读出狼宝宝情绪的变化。
“不行，你太小了”不仅要读出其他大动物对狼宝宝的不屑，也需要读出不同动物的特点。
最后要读出狼宝宝发现香肠的惊喜和吃饱肚子的开心！故事非常简单，但是动物很多，读的时候要加强面部表情和手势的表现，也可以拿两个手偶(图片)边读边给孩子表演。
2.鼠宝宝找朋友鼠宝宝要找一个好朋友，会跑又会跳。
鼠宝宝找到布娃娃，她不会跑也不会跳，坐在一边咪咪笑。
不要，不要。
鼠宝宝找到小鸭子，他会跑不会跳，摇摇摆摆（动作表现）去洗澡。
不要，不要。
鼠宝宝找到小青蛙，他会跳不会跑，呱呱呱呱整天叫。
不要，不要。
鼠宝宝找到一只猫，他会跑也会跳，哎呀，鼠宝宝吓得赶快逃。
不要，不要。
鼠宝宝找不到好朋友，急得眼泪啪嗒啪嗒往下掉。
“吱吱吱，我来了。
”鼠宝宝仔细一瞧（用动作和表情表现），呦，原来也是个鼠宝宝，他又会跑又会跳。
鼠宝宝找到了好朋友，乐得他吱吱吱吱地叫。
【阅读指导】这是一个儿歌故事。
故事写得简单、生动。
阅读的难点是理解鼠宝宝找好朋友的标准。
这个好朋友必须同时具备“会跑又会跳”两个因素。
家有儿女小雪的亲妈
家有儿女小雪的亲妈【篇一：家有儿女的台词】刘梅:孔子的老师是谁?刘星:钻子,没有钻子哪来的孔子呢?刘星:我郑重地承诺!小雨:我隆重地不信!小雨:他们要再不和好,我就吃一百个冰激凌,自杀!刘星:他们要再不和好,我就玩一个月电脑,我累死自己!刘梅:我可以进来吗?刘星:不可以!夏雨:你怎么不让妈妈进来?刘星:不让她进来她呆会儿还会进来。
门开了。
夏雨:只许姐姐放火,不许弟弟点灯!夏东海:不准乱改成语!只许州官放火,不许百姓点灯!夏雨:但咱家只有姐姐没有州官!刘星:你凭什么这么说我们呀!你比谁都过分!夏雨:不听爸爸妈妈的话!刘星:你一进门就给我们俩下马威!夏雨:而且还交男朋友!刘星:而且还把男朋友带家来!夏雨:还两次!海:能不能留个频道也让我们说两句啊!刘星:跟她相比啊!小雨送小妹妹一根鸡毛,算得了什么啊?夏雨:对,刘星贪玩算得了什么啊!刘星:真是的!小雨吧!(飞吻)算得了什么啊?夏雨:对,刘星的二分又算得了什么啊?刘星:我们才是好孩子!夏雪(尖叫):我要和你们这两个小坏蛋决斗!一家人吃晚饭,刘梅端上有特制秘方的小肉饼。
刘星边往大伙的碗里放饼边说:老妈一个我一个,老爸一个我一个,小雪一个我一个,小雨一个我一个。
我再来一个!刘梅:合着这么多肉饼我们一人一个,剩下的都是你的了?1奶奶：吃得苦中苦，方为人上人夏雨：吃苦就可以骑在别人头上吗？妈妈：小雪她爸爸可厉害了！小雪他弟弟小雨那脸，就是被他给抽肿的！马可：??小雪：我叫夏雪小雨：我叫夏雨刘星：我叫下冰雹爸爸;爸爸支持你刘星;猩猩(星星)支持你(半夜)刘星:妈,你能给点资金吗妈:干吗刘星:(摸头发)我想把这玩意染成绿的,再交一个女朋友妈:你敢刘星:为什么小雪就能找狂野男孩,我就不能找我的野蛮女友啊?!妈:你要敢找野蛮女友,你就会发现你有一个又狂野又野蛮的老妈!!!刘星:我们政治老师说过,毛主席的一句名言:要想知道油焖大虾的味道,就得亲自尝一下。
夏雨：这就是拉不出屎赖地球没有引力刘星：“可问题是，她们班还有一个男生外号叫‘大哥’”爸爸：“那按你这么说，你们班同学都叫你叫猩猩，是不是还有一个女生叫狒狒啊？”刘星和小雪都趴在饭桌上睡觉，这时刘梅过来，拽起刘星的胳膊。
部编版语文二年级下 现代文阅读专项训练第五单元
部编版语文二年级下现代文阅读专项训练第五单元1．阅读短文，完成练习。
小山泉的心愿已经是春天了，可春雨却迟迟不来。
大家都到山上取水，一孔小山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。
一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！”小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。
如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”（1）这篇文章共有个自然段，第三自然段有句话。
（2）野兔认为小山泉是的，小山泉认为自己是的。
（3）小山泉储水的目的是什么？2．阅读下面的短文，然后回答问题。
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船儿向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上来的小朋友。
小蚂蚁向鱼儿讲述岸上的故事多迷人，多惊险哟！小鱼儿也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多令人向往！小蚂蚁又划着船儿向对岸驶去。
他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空的时候往下坠。
小蚂蚁见了，__________________。
萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位______的船长，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。
（1）给文章想一个合适的题目填在文前的横线上。
（2）小蚂蚁开的船儿是，他划着船碰到了、和。
（3）小蚂蚁划着小船时的心情是①开心。
②难过。
（4）小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎样做呢？请在文中的横线上写一写。
（5）小蚂蚁是位怎样的船长?在文中的括号里填上一个合适的词语。
3．课内阅读小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。
大头儿子小头爸爸旱鸭子下海作文
大头儿子小头爸爸旱鸭子下海作文
我非常喜欢看《大头儿子和小头爸爸》这本书，因为看了这本书能让我的内心感到幸福快乐！
书中有这样一个故事《变成一条鱼》，我很喜欢，故事讲的是大头儿子一家三口去海边游泳，旱鸭子围裙妈妈不敢下海，但她却为自己找了很多借口：
一会儿说海里有鲸鱼，一会儿说海里有鲨鱼，一会儿又说海里有黄鱼.…总之，围裙妈妈就是不敢下海游泳。
小头爸爸笑话围裙妈妈是只旱鸭子，围裙妈妈听到之后很是生气，竟然看是用脚试探起海水的温度。
大头儿子反驳爸爸，觉得妈妈不是旱鸭子，只是心里有些害怕而已，爸爸不该这么说围裙妈妈。
小头爸爸向围裙妈妈道歉之后，得到了围裙妈妈的原谅。
最后，经过大头儿子和小头爸爸的引导和鼓励，围裙妈妈终于克服了恐惧，变得勇敢了，她再也不怕下海游泳了，反而很愿意变成一条鱼，在大海里自由自在地游。
渎了这个故事，我明白了遇到困难不要退缩，要想办法克服困难。
当然通过《大头儿子和小头爸爸》整本书的阅读，我也很喜欢故事里的一家
三口。
大头儿子聪明、机灵、懂事又乐于助人；小头爸爸，细心、对家人的关心无微不至，可以说是个万能的好爸爸；围裙妈妈呢？她勤劳、善良。
他们真是幸福快乐的一家人，太让人羡慕了。
见识比知识更重要：“水哥”王昱珩带女儿“逃学”游世界
11他相信热爱自然的孩子不可能变坏，在家给女儿设计了“海底世界”，还建了“热带丛林”，女儿足不出户就能体验大自然 今年43岁的王昱珩，自幼热衷养各种小动物，种各种植物，而且经常一个人盯着它们认真观察，其观察力、辨别力和记忆力都超乎常人。
2015年，王昱珩首次参加江苏卫视的《最强大脑》节目，以1秒钟观察4杯水的速度，从520杯同质无色的水中找出了特定的那一杯。
在之后的“扇面之谜”和“唇唇欲动”比赛中，他两次放弃赛前观察便秒杀日本选手。
在“洞若观火”项目里，他只看了一根蜡烛的火焰，就从200根燃烧的蜡烛里找出了他最先看到的那一根。
董卿直呼“完全不可能”。
张召忠将军则说，王昱珩是他最崇拜的《最强大脑》选手。
然而在第4季，王昱珩突然退赛了，说家里有个女儿在等他。
王昱珩的女儿名叫王一雯，出生于2008年。
王昱珩想给女儿最温暖的父爱。
鉴于自己从小因为喜欢各种植物和小动物挨了父母很多训斥，他想让女儿不受限制地接触大自然。
因此，女儿一出生，他就送给女儿一个“海底世界”做礼物——他亲自设计，用灯管模拟阳光，调配海水，购买鱼蟹幼苗，再放入形态各异的玄武岩，给女儿打造了一个人工“海底世界”。
随着女儿渐渐长大，“海底世界”也日渐丰富，成了他家的独特景观。
王昱珩非常认同《斯宾塞的快乐教育》里的一句话：“一个热爱自然的孩子，是不可能变坏的。
”他相信大自然会影响孩子的性格，开发孩子的智力，还会让孩子感受到幸福和快乐，因此想让女儿足不出户就能体验大自然。
他便在自家庭院里建了一个“热带丛林”，其实就是一套用花草树木建造的生态系统：石墙的墙缝里长满苔藓、蕨类及其他草本、木本植物，他家甚至还有一棵直冲房顶的大树。
王昱珩种植的植物种类繁多，简直是浓缩版的植物园，就连植物学家看后都夸他专业。
而且，植物的叶片间有鸟有巢，连女儿的书桌上都摆满了微型植物。
最初女儿还向爸爸抱怨，说家里就像植物园，连书桌、饭桌都被花花草草霸占了。
后来女儿渐渐接受了爸爸给她布置的小书桌，经常喂鱼缸里的小鱼，观察小鱼怎么吃东西和如何在水里游。
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水文一家人
在青岛水文局有一户特殊人家，一家三代从事水文工作，江小文是县级水文局职工，她的父亲江大河是市水文局高级工程师，爷爷江海，退休水文职工，现任水文局委托站观测员。
青岛水文的历史变迁、改革发展在这一家人身上体现的是淋漓尽致。
2008年的中秋节，江小文和爸爸妈妈在爷爷家过。
爷爷家在县城郊区临河的一个委托站。
这个委托站原来也是一水文站，爷爷在这工作了一辈了，现在其他观测项目都已取消，只留下了降水和墒情。
吃完晚饭，大家围坐在院子里聊天。
爷爷问：“小文，降水记载表带来了吗？”“带来了，放在数传仪旁边。
”爷爷又问：“今天分局领导来检修仪器时，我看你们单位又来一位新同事，是吧？现在单位有多少人？”“是，刚来一名大学生，学计算机的，现在应该有12人了吧!”这时，爸爸江大河插话：“爸，现在分局里的人，就有你们当时全局的人多。
”“是啊，原来的水文站偏僻、艰苦，房子破烂不堪，前不着村，后不挨店，交通不便，回趟家要步行几十里的羊肠小路。
除了工作，还要自己种地、担水，一个人孤单地生活。
别人都不知道水文是干什么的，说是划船捉鱼，我们自己都说“水文水文，埋没青春。
到了水文站，进了养老院”，那时候水文站的职工娶媳妇都是个老大难的问题”。
爷爷接过话来，顺手拿起桌子上正冒热气的茶杯喝了一口，“小文，你们现在多好，在城里住，办公条件、仪器设备比原来真是上了一个档次，你们真该好好干、好好珍惜。
”江大海点点头说：“是啊，小文，记得我85年刚刚参加工作的时候，局里当家的硬件就是算盘、计算尺、外加一部手揺打字机，作打印水情报表用，十几个人挤在不足30平米的房间,既是办公室、又是值班室、预报会商室。
翻译电报、编制报表、预报作业全是手工。
那时的通讯条件很差，全市20多报汛站，全靠电话线路报汛，一遇雷雨天气，山区的几处站点时常会线路中断，水情信息收不到传不出, 急得我们和领导是团团转。
现在好了，报汛设施全部实现了自动遥测，信号采用无限传输，既节省了人力物力，又大大提高了报汛的时效性和精确性。
现在足不出户，鼠标轻轻一点各水文站的雨水情信息就一目了然了，这比起以前可是先进多了啊!对了，爸，上个月我们又一个县级水文局正式挂牌成立，这标志着我们分局建设实现了全覆盖，职工全部告别了偏僻的农村全部进城，县级水文局的影响是越来越大了。
这正是青岛水文局在管理模式上创建县级局，提出‘经营水文，服务社会’的理念，大大改变了青岛水文。
也正是县级局的模式适应社会发展的需要，使县级水文在当地发展不可替代的作用。
”
“爷爷，你知道吗，现在市局正积极的参加青岛市的新农村建设，这不我们分局又集资建成了一个水厂，给一家大企业和周围村庄供水。
”小文一边给爷爷一个削好的苹果，一边自豪的说。
“是吗，和你们成立的那个公司一样是股份制吗？”爷爷问，“嗯”小文点点头。
“现在水文的发展速度我真不敢想象，原来的水文就是测算报整，很少会想到水文品牌的效益，我工作时全局就一辆公务车，测站条件好的配备了摩托车，一般去委托站就是骑自行车去，现在每个分局都有好几部车，听说还配备了水文执法警车，这都是我们这些老水文人想都想不到的啊。
”江大海起身站起来自豪的说：“爸，现在水文可是
双管单位了，在参与地方的经济建设方面发挥着不可替代的作用，这样一来，单位发展了，职工的工资福利待遇也大大的提高。
就拿小文的分局说吧，积极的参与地方政府的防汛抗旱、工程管理及规划设计等工作，提高水文知名度的同时，也得到了政府的资金支持，每年政府都在水资源费及河道管理费中切块用于水文建设。
”爷爷笑着说：“看来水文发挥的作用真是越来越大了!越是这样，你们越不能忘记水文人的好传统，要倍加的珍惜现在的成果。
”
“爷爷、爸爸，你说，改革开放以来，青岛水文最大变化在哪？”“物质方面、精神方面都发生了巨大的变化，但最大变化在于发展理念的变化。
以经济建设为中心，坚持科学发展、和谐发展，由传统水文向现代水文转变，解放思想、实事求是、与时俱进，干事创业的发展实质使水文改变了模样。
”江大河回答了小文的提问。
爷爷也点头表示同意。
在这个团圆之夜，三人关于水文的话题的交谈还在继续……。