电影《钱学森》观后感
《钱学森》观后感6篇
《钱学森》观后感6篇《钱学森》观后感篇1这是一曲英雄的赞歌，恢宏如九天雷落，婉约如陶竹丝鸣；这是一首华夏的诗篇，惊心处山峦崩摧，恍明志四方士起；这是一部民族的交响，凄凄儿女情长，熠熠中华崛起。
两弹功勋钱学森，中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家、中国航天事业的奠基人，这一长串的评价，是对一个人的最高认同，是党和人民对钱老的最高崇敬。
90分钟电影的容量着实有限，它无法刻画出一个有血有肉的钱学森，但却足以让钱老的精神进驻我的内心，洗涤着我渐趋平淡的心灵。
钱老说，那是我的祖国，回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。
于是，放弃美国唾手可得的地位和名誉，历经五年坎坷艰辛终于踏上的归国路，毅然回到一穷二白的新中国，那句“一个钱学森，顶上五个师”一语成谶，而且钱老对祖国的贡献远远不止如此。
钱老说，我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！于是，在西北山穷水恶的地方，一待就是半辈子，如此恶劣的情况下，带领新中国仅有的一些科学家完成了难以想象的工作，奔波一生、废寝忘食，常言道，生于忧患，而我们，还差得很远。
十年两弹功成，三千青丝变华发。
这是一位科学家的执着，这是一位共产党员的使命，这是一位中华儿女的心愿。
蒋英对钱学森说，“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家，为你而牺牲，这不是遗憾，这是光荣！。
于是，我看到那些默默为国家、为党、”为民族付出的无名英雄，那些在影片中挥帽高呼的军人们，那些老远跑来只为看一眼钱老的人，那些从未被提及名字的人，那些被人们统称为英雄的人，是他们，让我们的航空国防事业从无到有，是他们，让中华有了崛起的资本。
剧终时，钱老就安静的躺在那里，98岁的老人，岁月蚀干了他饱经风霜的身躯，悲伤笼罩着每一个人。
可是，在我们心中，钱老永远都在。
我想，钱老一定是心满意足的离开这个世界的，他看到了中华的复苏，看到了一批又一批的科技人才不断成长，中国，再不需要竭尽钱老的智慧，会有更多的人肩负起中华民族伟大复兴的历史重任。
爱国电影《钱学森》观后感优秀范文5篇
爱国电影《钱学森》观后感优秀范文5篇《钱学森》观后感范文一4月20日午时，本院组织全体干警职工开展学习贯彻党的十九大精神主题党日活动，观看爱国主义教育电影《钱学森》。
电影讲述了：钱学森，留美博士，在美国生活了20年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活条件，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这样优越的待遇，并且经过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。
回国之后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展做出了不可磨灭的巨大贡献。
钱学森是一位伟大的科学家，对我国的科学事业作出了巨大贡献。
这些离我们实际生活确实有点遥远，我们日常生活中、工作中都用不上。
可是，钱学森的爱国精神、民族意识却深深地感动了我。
作为基层公务员，我们在工作中遇到的困难挫折、生活中的纷繁琐事，我们对某些社会现象不满，对某些政策制度有意见，对某些公务人员有看法，皆是因为我们的潜藏于心的爱国情怀，因为我们期望这个国家更好，期望政策制度更贴合实际，期望每个人都受到尊重与重视。
既然我们的是爱国的，那就把这种情怀展现出来吧，展此刻平凡的工作中、生活中，说不定在某天，我们身边也会出现一位爱国伟人，受世人爱戴，被历史铭记。
《钱学森》观后感范文二看完钱学森这个电影，我有好多好多话想说。
钱学森1955年回到祖国，在准备回国的时候被监视，还被关进监狱。
最终美国政府给了他很高的工作岗位，以此来诱惑钱学森，但钱学森还是坚持要回国并说，：“只要我回国，种苹果也行。
”历尽万难，钱学森最终回到了祖国，他十分努力的制造了中国的第一枚导弹。
导弹发射成功，全国人民就像烧沸了的开水一样欢呼。
在建设东方红一号卫星的时候，因为中国太穷了，连导弹需要的最基本的零件都没有，他克服了各种困难。
最终，随着东方红一号卫星的发射成功，中国有了科技。
钱学森看着八年完成的成果自言自语道：“这就是我种的“苹果”!”看完电影，我感到十分震撼，他在美国时，生活十分优越，可是为了祖国的航天事业，他放弃了优越的生活，回到了贫穷落后的祖国来贡献力量，我要向他学习。
钱学森观后感优秀范文5篇
钱学森观后感优秀范文5篇钱学森是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。
这里给大家整理了一些有关钱学森的观后感,希望对大家有所帮助.钱学森观后感14月13日，我和朝阳区各校的许多党员、积极分子一起到紫光电影城观看电影《钱学森》。
在钱学森的身上，让我们看到了当代一个真正大写的中国人。
常言说，人到无求品自高。
钱学森在金钱、名誉、地位上的淡定、低调、无求，恰恰证明了他热爱祖国、热爱人民、潜心研究、无私奉献的高贵品质。
他一生的真实写照：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
”看完电影，“爱国、淡漠名利和无私的奉献”，这些词至今萦绕在我的脑海中。
电影《钱学森》是从讲述从钱学森归国受阻、在美国遭受尽迫害开始的。
其中贯穿着新中国领导人营救钱学森，他历尽千辛回到祖国，把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的一个有一个感人故事。
以前，在我的心目中，因为“两弹一星”事业的神秘性，钱学森的形象是高大的，宏伟的，近乎神的;而观看完这部影片后，我看到的却是有血有肉的钱学森人物形象，他儒雅，安静，淡然，无私，坦荡。
更重要的是，是他完美的诠释了“爱国、奉献”两个词的深刻含义。
影片中的钱学森的生活状态呈现色彩鲜明的对比：回国前，由于钱学森对美国高科技军事科研的贡献和学术地位，一家人生活过的非常优越，设备一流的实验室，漂亮的别墅，汽车……他家里的社交聚会，美国军、政、商界人士均为座上常客，回国后的钱学森，除了一身朴素的军装，就是身着蓝色中山装，与普通工作人员毫无二致，他住的房子简单窄小，和美国的生活环境相比简直是天壤之别。
什么是爱国主义?这就是实实在在的爱国主义!放弃步步高升的事业、放弃优越的生活环境，回到祖国母亲的怀抱，从一穷二白开始，践行祖国强大的梦想，这才是拳拳的赤子之心，这才是报效国家的有力证明。
2024年电影钱学森观后感（三篇）
2024年电影钱学森观后感钱学森，一个响亮的名字;一个令全中国骄傲的名字;一个让世界震撼的名字;更是一个令我们一辈子难忘的名字!钱学森是我国著名的物理学家、世界著名火箭专家。
浙江杭州人，生于上海，他由于刻苦学习，和惊人的天赋，很快在美国拥有了巨大的成就。
___年，新中国成立，钱学森与妻子蒋英决定回来报销祖国。
___年___月，正当钱学森一家准备回国之际，美国政府竟以莫须有的罪名扣留了他们，长达五年之久。
整整五年，在美国软禁的生活，并没有消磨掉钱学森和蒋英夫妇返回祖国的坚强意志。
在这段灰暗的日子里，钱学森一边做研究写书，一边想办法回国。
在这期间，他写出了堪称经典的工程控制论。
无论在美国的条件多么好，无论美国政府怎么劝诱他，他都毫不动摇。
最后，在中国政府的努力下，钱学森终于回到了祖国。
他回国之后，为我国的科技做出了重大的贡献，他制造出了中国第一枚导弹和原子弹。
还做到了两弹结合，他培养出了大量可及尖端人才，让中国科技迅猛发展，他常常工作到深夜，只住在一间破房子里。
钱学森在中国的生活条件和在美国的时候没法比，为什么他要放弃在美国的优越条件回到祖国呢?因为他心中始终牵挂着祖国呀!在他身上，我明白了什么是“以国为重”!……钱学森这个名字我会永远记在心里，因为他那样热爱祖国，我也要向他学习!2024年电影钱学森观后感（二）《钱学森》是一部____年上映的中国电影，由张艺谋执导，陈凯歌担任制片人，陈道明出演钱学森一角。
电影讲述了中国科学家钱学森一生的奋斗和牺牲，以及他对中国航天事业的巨大贡献。
观看了这部电影后，我深受感动和震撼，对钱学森这位伟大科学家的故事有了更深入的了解。
以下是对该电影的观后感。
首先，这部电影给我留下了深刻的印象。
从一开始，电影以精彩的镜头和惊人的特效带领观众进入了钱学森年轻时期的故事。
电影通过精心塑造的角色形象和扣人心弦的剧情，将观众带入了钱学森的内心世界，使得观众可以更好地理解和感受到他的奋斗和牺牲。
钱学森电影观后感(5篇)
钱学森电影观后感（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《钱学森》电影观后感精选范文
《钱学森》电影观后感精选范文大家有没有观看电影钱学森，会不会写关于钱学森的观后感。
以下是我整理的观后感范文5篇，希望能够可以分享给大家进行参考和借鉴。
电影钱学森观后感范文一钱学森这部影片讲述了钱学森1935年赴美留学，十年后他成为了世界一流的火箭专家，当其听到新中国成立的消息，却按耐不住回国的愿望。
可是，美国移民局却抄了他的家，限制了他的自由长达五年之久。
当时，世界进入冷战时期，在美国，钱学森经历了被逮捕、保释，再被软禁，一系列不公正的待遇，更被迫参加了无数的听证会。
钱学森在美国“听证会”时，美国国防海军次长说：“他抵得上五个海军陆战师，宁可把这个家伙枪毙，也不能放他回中国。
”应对美国人的威胁，钱学森从容不迫的回答：“我必将效忠中国人民。
”人生的每个阶段，都会面临各种选择。
对于钱学森来说，祖国和人民，永远放在了第一位。
爱国情怀，是支持他度过难关，取得辉煌成就的源泉。
无论条件多么艰难，钱学森把压力化为动力，用满腔的爱国之心，共产党员的坚定信念，始终坚持对马克思主义的崇高信仰、对祖国和人民无限忠诚，把个人志向与民族振兴紧紧联系在一齐，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已。
在研发“两弹一星”的过程中，条件十分艰苦，能够说是一穷二白，国家又经历了三年自然灾害和的天灾人祸，但他始终卧薪尝胆、励精图治，为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。
影片以人物传记的形式倾以温柔的手法诠释了钱老的半壁人生，他的爱国心、他的贡献、他的信念、他的感情，细腻而坚韧。
1.爱国之心。
钱学森明白自我的祖国正在建设中，正需要他这样有新技术、新知识的人，正因他明白自我是中华儿女，他身体里流淌的是炎黄子孙的热血，但临行前被以莫须有的罪名拘捕，遭受无理羁留达5年之久。
他不屈不挠、顽强斗争，在毛泽东、周恩来等党和国家领导人的亲切关怀下，经过我国政府的严正交涉和国际友人的热心援助，冲破重重阻力，于1955年10月回到祖国，并立即投入到新中国建设的热潮中。
电影钱学森观后感范文5篇550字
钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋。
对于这样一位大师级的科学家，我们对他该怀有多大的敬意呢!这里给大家整理了一些有关电影钱学森的观后感,希望对大家有所帮助.钱学森电影观后感1这几天，我看了钱学森的故事。
钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。
虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望：“我是中国人，我要报效祖国。
”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。
美国要留住钱学森，但还是没动摇他回国的心。
几年的努力，钱学森终于回到了祖国的怀抱。
回国以后，他带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。
看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。
我也是中国人，每当国旗升起的时候、每当国歌响起的时候、每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候、当我国的“神州六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感到骄傲。
我要像钱学森爷爷一样有一颗一直想着祖国的心。
从现在开始我要好好学习，在班里做一个心中有班级，心中有同学，心中有父母的好孩子。
钱学森电影观后感2央视十套热播的传记纪录片《钱学森》给人强烈震憾。
鲁迅说，从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
钱学森羁留美国五年，冲破重重阻碍，最终回国，主持了“”研制，为中国奠定了军事大国地位。
他是中国真正的脊梁，他参与主持研制的“两弹一星”至今都是我们对付外国列强的打狗棍，没有他的这些成果，到现在中国也直不起腰来，也没有真正的底气，他是中国知识分子的杰出代表，一代科学巨匠，是真正的人民科学家。
2007年钱学森当选“感动中国”人物时，颁奖词说“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
钱学森电影观后感5篇
钱学森电影观后感（一）：《钱学森》影片观后感钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋。
对于这样一位大师级的科学家，我们对他该怀有多大的敬意呢！他说：我必须要让中国人拥有自我的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！他说：不就是天上掉下来个东西么，这天掉下来，明天我们把它给射上去！他说：回到我的祖国，我做什么都能够，如果我想，我能够去种苹果。
他说：不要服我，要服科学！！21世纪的这天，我们中的很多人对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。
拍摄《钱学森》这部影片，让更多人了解他，了解建国初那段复杂多变的国际国内局势，了解这天的世界，珍惜这天的和平局面很有好处。
但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅仅如此。
首先我们就应就应意识到，在当时的国际环境和国内背景下，拥有导弹等高端武器对于中国国家好处重大。
只有用于导弹、原子弹、氢弹等高端武器，我们才能在美苏冷战中维护自身独立，维护国家安全。
这不仅仅是当时的中国所面临的困境，也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。
再三，《钱学森》影片告诉我们，有国家意识的人是幸福的，有民族意识的人是幸福的。
其实我们每一个人都有爱国的意识，它深藏在我们内心的某一处，经常被我们忽略。
我们对某些社会现象不满，对某些政策制度有意见，对一些事业单位的工作人员有看法，是因为我们期望这个国家更好，期望他的政策制度更加贴合实际，期望我们的人民受到我们国家的重视。
甚至有时候我们怒其不争，行为过火。
这些都能理解。
了解钱学森大师的人生经历，让我们再一次反思我们的爱国热情。
一个人的潜力有大小，但是爱国在某种程度上而言就是把你的潜力献给他而不是对手。
在钱学森回国前，杜布里奇校长很不解地问他：你回去能做什么呢？钱学森回答：回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还能够种苹果。
为这个国家做贡献，即便是种苹果，这也是一种幸福。
再次，《钱学森》影片告诉我们，有才能的人是永远不会受到歧视的。
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观《钱学森》有感
钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。
对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”
他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”
他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。
”
他说：“不要服我，要服科学！”
他就是一个人抵五个师的男人！。
《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。
而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。
最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服
了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
看完影片，心潮澎湃，激动不已。
在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句：“Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：“I’m Chinese，I’m from thePeople's Republic of China！”
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。
”
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。
”
新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。
为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。
这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。
如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献！为了祖国！
一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。
新中国的建立，使无数海外学子看到了做过崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是其中的一员。
作为美国国防部重点培养的的科学人才，钱学森在回国过程中遭遇了重重困难。
对于美国军方来说，把钱学森放回红色中国也就意味着相当多机密会暴露，他们也很清楚以中国的制造业水平并不能短期内造出火箭，可是钱学森很显然会大大加速这一进程。
于是他们逮捕了钱学森，对其实施非人的虐待，但是钱学森咬紧牙关，面对帝国主义的辣椒水老虎凳，想到整个中华民族的命运，他挺住了。
在被软禁的岁月里，钱学森写下了《工程控制论》，他已经意识到未来的星际运输工具制造过程中的复杂系统已不可能全部由人类完成，而是要依赖工业控制来保证精度。
最后，在毛主席，周总理的坚持下，美方终于放了钱学森。
在那个年代，原子弹，氢弹，导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上又自己的一席之地，否则只能沦为军事强国的附庸。
在电影中，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。
在刚刚建立的新中国，一切都需要重新开始。
没有试验数据，他们就自己计算；没有实验器材，他们就去垃圾站淘，去自己造；没有
科技人才，他们就自己培养。
就是在这种条件前提下，钱学森和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。
在前苏联突然撤走全部专家的困难条件下，他带领着中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。
在现场的聂荣臻高兴地说：“这是我国军事装备史上一个重要的转折点。
”1966年10月27日，钱学森又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。
核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。
我国的国防现代化建设又一次实现了历史性跨越。
在导弹的研究建设中，不仅钱学森，还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的经历，其中，特别值得仪的是半路出家的张工农，军人出身的张工农，勤奋刻苦，通过自己的努力也成为了一名科技工作者。
张工农作为工农阶级的代表，象征着为了祖国的腾飞，无数人都在积极向上的努力着。
有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信心。
作为一名当代大学生，在崇敬钱老的同时，我们应该及时的反思自己。
想想我们在当下如此优良的教育环境下，12年的寒窗苦读考入名牌大学。
但是我们在进入大学之后做了些什么呢？颓废堕落的整日躲在宿舍玩着网络游戏；尽这义务般的学习自己的课程只求能够通过考试或者努力学习想要深造只为将来能够过上人上人的生活，这些跟钱老的境界比起来显得是多么的苍白。
钱老已经离去，但他的精神确实永恒的，我们应该追随先辈的脚步，学习他们。
一是钱学森先生表现出来的伟大的爱国主义精神。
我们的学习绝大多数都是为了自己，将学习的目标锁定在自身将来的物质生活上，忘记了国家为我们提供的优质学习条件，，尤其是在海外留学的人才，他们借口中国的科研条件差而不回国，说到底是爱国与不爱国的问题。
二是钱学森先生表现出来的淡薄名利精神。
钱老说“我姓钱，但我不爱钱”，并把获得的何梁何利基金奖和霍英东“科学成就终生奖”200万港元全部捐献出来用于治理中国西部沙漠治理，并多次资助贫困大学生。
他的这种淡薄名利的精神在现在市场经济环境尤其值得我们学习。
三是钱学森先生的终生治学精神。
钱学森先生是中国航天科技事业的先驱，被誉为中国航天之父；是中国近代力学和系统工程理论与应用研究奠基人；参与“两弹一星”研制，他在许多方面都有伟大的成就，可以说他将与中国历史上的张衡等伟大的科学家一样永载史册。
但他并不满足，生命给予他一天，他就学习一天，就是在晚年，在病蹋上也在从事科学研究，他的这种生命不息，治学不止的精神永远值得我们学习。
生命不息，学习不止。
知识的学习重要，但是思想层面的学习更显珍贵。
作为祖国未来栋梁的我们，更应该探寻着先辈的脚步，为新中国的建设，贡献自己的绵薄之力。