高中地理湘教版三教学案第二章第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例含答案

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2017-2018学年湘教版必修三:第二章 第六节 区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例

2017-2018学年湘教版必修三:第二章 第六节 区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例

第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例一、珠江三角洲城市化进程 1.珠江三角洲概况(1)位置:位于广东省中南部,珠江下游。

(2)范围:包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。

广义的珠江三角洲还包括香港和澳门特别行政区。

2.珠江三角洲的城市化进程3.珠江三角洲城市化水平高的表现4.经济特色“一镇一品”的专业镇经济。

[思考启迪] 城市化的主要表现是什么?提示:城市化的三个表现:(1)城市用地规模扩大,城市数量增多;(2)城市人口占总人口比重上升;(3)城市人口增加。

其中城市人口占总人口的比重是衡量城市化水平高低的最主要的标志。

二、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用1.工业化阶段2.工业化对城市化的推动作用[温馨提示]“三来一补”指来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易,是我国早期发展开放的形式之一。

其主要特征是:“三来一补”不需要投资和购置机器设备,只需要提供土地、劳动力和简易加工场所,所需要的技术、设备和必要的材料由外商提供。

中方进行生产后,用生产的产品、其他商品或劳务分期偿还外商提供的设备、技术等的货款。

三、珠江三角洲的工业化和城市化问题1.工业化和城市化带来的问题(1)大量占用耕地。

(2)城镇和工业过度密集。

(3)环境污染严重。

(4)产业结构层次偏低。

2.珠江三角洲城市化问题(1)城市基础设施建设亟待完善。

(2)城市占用耕地面积不断扩大。

(3)珠江水质恶化。

(4)城市酸雨现象严重。

(5)城市固体废弃物污染加剧。

3.解决策略提高区域经济的综合素质和管理水平,走可持续发展道路。

[温馨提示]无论是工业化还是城市化,其带来的问题均涉及三个方面,一是占用耕地,二是环境污染,三是基础设施建设滞后,工业、城镇过于集中,产业结构不合理等。

[教材P65(上)活动]1.(1)优点:便于分工协作、便于降低成本、生产规模大,品种全,知名度高,便于销售、便于政府管理等。

湘教版高中地理必修三课后练习第二章:训练6区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例

湘教版高中地理必修三课后练习第二章:训练6区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例

训练6区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例深圳——中国改革开放的“试验田”,在短短的40多年里,从一个小渔村发展成为初具规模的现代化城市(如下图所示),人均GDP位居全国第一,创造了世界城市化、工业化和现代化的奇迹。

据此完成1~2题。

1.深圳能够快速发展主要得益于( )A.地理位置B.交通条件C.著名侨乡D.国家政策2.深圳在“不惑”之年又在经历着一场产业结构的变革,这种变革可能是( ) A.发展以重工业为主的工业结构B.大力发展战略性新兴产业C.走生态农业为主的生产结构道路D.发展劳动密集型企业,解决就业问题以广州、深圳、香港为核心,包括珠海、惠州、东莞、清远、肇庆、佛山、中山、江门、澳门等城市所形成的珠江三角洲城市群,是我国三大城市群中经济最有活力、城市化率最高的地区。

珠江三角洲城市群的面积及综合实力不及长江三角洲城市群,但它是我国乃至亚太地区最具活力的经济区之一,它以广东30%的人口,创造着全省77%的GDP。

结合所学知识,完成3~5题。

3.改革开放初期珠江三角洲城市化的特点是( )A.以发展中等城市为主导B.形成城乡一体化地带C.由城乡一体化向由区域核心城市引导下的城市群模式转变D.城市与城市紧密相连,小城镇星罗棋布4.下列关于工业化对珠江三角洲城市化推动作用的叙述,不正确的是( )A.工业化加速了非农产业向城市的集中B.工业化加速了人口向城市的集中C.工业化扩展了农业生产的地域空间D.工业化加速了人的观念和生活方式的转变5.下列关于珠江三角洲地区城市化过程中的问题的叙述,不正确的是( ) A.城市基础设施建设亟待完善B.城市占用耕地面积在不断增长C.珠江三角洲地区位于亚热带季风气候区,降水多,水量大,因此珠江不存在水质变坏的问题D.城市酸雨现象严重,且固体废弃物污染加剧在广州举行的“珠江三角洲地理经济结构变化研讨会”上,不少区域经济学家认为,珠江三角洲经济地理结构正在发生重大变化,多年累积的高速工业化、城市化正在推动该区域进入“超级城市化”时代。

地理:2.6《区域工业化与城市化进程—珠江三角洲为例》说课课件(湘教版必修3)

地理:2.6《区域工业化与城市化进程—珠江三角洲为例》说课课件(湘教版必修3)
第十八页,共25页。
练习2、下图表示一个地理事物由T1至T4的历史
发展过程。读图,回答下列问题。
(1)在这个过程中,城市的变化特征是:①
,②



第十九页,共25页。
(2)在这个过程中,城市人口比重的变化趋势


(3)此过程被称为

(本组题主要是巩固学生对城市化进程以及标志的理解)
第二十页,共25页。
第十四页,共25页。
③探究活动(能力提升,8分钟左右):
A、引导学生阅读材料“珠江三角洲一镇一品的特色经济” ,小组讨论回答“一镇一品”模式的优越性,它是如何带动 地方经济发展的?
(本活动的目的是通过学生阅读、讨论、表述,来培 养学生的阅读与表达能力以及合作精神,增强学生对 珠江三角洲经济特色的认识)
第二十三页,共25页。
4、课堂小结(3分钟左右):
①总结本节课的基本内容;
②布置课下作业(课程基础训练本节第一课时的习题 );
③布置下一节课的预习任务(珠江三角洲的工业 化进程如何?当前出现了什么问题?如何进行解 决?)
第二十四页,共25页。
谢谢
第二十五页,共25页。
2.了解珠江三角洲城市化的进程。
第六页,共25页。
过程与方法: 1.通过对珠江三角洲城市化的表现以及“一镇 一品”的特色经济的分析,培养学生探究问题 和合作学习的能力。 2.通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等 相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提取地 理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。
①教师列出学习目标,学生根据学习目标来自学 了解珠江三角洲的位置、范围,城市化进程 、特点、原因以及表现。
(目的是培养学生的读图、析图、概括等自学能力 ,20分钟左右)

高中地理第二章区域可持续发展第六节区域工业化与城市化进程_以珠江三角洲为例课时2课件湘教版必修3

高中地理第二章区域可持续发展第六节区域工业化与城市化进程_以珠江三角洲为例课时2课件湘教版必修3

【解析】 第 3 题,随着珠江三角洲第 4 题,沿海地区许多城镇大搞基础设施 建设,缺乏统一的规划,必然会带来人力、财力、物力的浪费,也 可能对沿海生态环境带来影响。 【答案】 3.B 4.D
主题 1 工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 ▶基础探究 改革开放以来,珠江三角洲地区的工业发展十 分迅速。1979~1990 年,该地区利用丰富的劳动力资源,发挥政策 优势和侨乡的优势,引进资金、技术、设备等,建立了一大批需要 劳动力的生活消费品加工工厂。同期,香港劳动力密集型企业大 量北移。 “珠三角” 形成了 “前店后厂” 的工业分布格局。 至 2002 年,珠三角地区的电子信息产业产值占全国的 1/3,成为全国最大 的电子信息产业基地。高新技术产业取代劳动密集型产业而成为 珠三角地区的主导产业。读珠江三角洲地区工业总产值的增长图, 回答下列问题。
一、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 1.珠江三角洲的工业发展 (1)夯实基础阶段:初步形成以① 济特色。
为主的经
(2)稳步发展阶段:工业占据绝对的主导地位,基本上实现了 ② 。
(3)目前存在的问题:发展空间不足和③ 2.城市化水平迅速提高的原因 (1)工业化加速了④ (2)工业化加速了⑤ (3)工业化加速了人的⑥ 向城市的集中。 向城市的集中。 的转变。
2.东莞的工业化与城市化是从 “三来一补” 起步的。 “三来一补” 指( )。 A.来料加工、来图来样加工、来件装配和补偿贸易 B.来人指导、来料加工、来件装配和补偿贸易 C.来料加工、来图来样加工、来件装配和进口贸易 D.来料加工、来件装配、来人指导和补充贸易
【解析】 “三来一补”指来料加工、来样加工、来件装配 和补偿贸易,不包括来人指导和进口贸易。 【答案】 A
1.工业化对珠三角城市化的推动作用,珠三角的工业化和城 市化问题。 2.城市如何走可持续发展之路,今后城市应如何发展。

高中地理必修三教案-2.6 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例13-湘教版

高中地理必修三教案-2.6 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例13-湘教版

课题:《区域工业化与城市化进程》一、导语设计以歌曲“春天的故事”导入。

二、《课标》及《考纲》解读课标:以某经济发达区域为例,分析该区域工业化与城市化推进进程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策、措施。

本课标要求学生通过对珠江三角洲城市化进程、城市化问题的探讨,帮助学生树立正确的人口观、城市观、发展观与环境观。

三、目标任务1. 了解城市化的概念。

2. 了解珠江三角洲城市化的进程。

四、学法指导开放互动的教学方式、小组合作探究的学习方式五、知识链接1. 城市化的含义。

2. 城市化与工业化的关系。

六、学习过程(一)自主学习,夯实基础1. 珠江三角洲的位置和范围(1)珠江三角洲位置。

(2)珠江三角洲的范围。

(查阅资料,找出泛珠三角的范围)2.珠江三角洲城市化进程(1)城市化的含义A. 城市化的定义:B. 城市化的主要标志:C. 衡量城市化水平最重要的指标:D. 工业化的定义:E. 工业化与城市化的关系:(2)珠江三角洲城市化进程(二)对学群学,合作交流1. 活动:教材65页活动,读图2-35,2-36回答下列问题。

(1)说出珠江三角洲的位置特征。

(2)读图2-35,探讨珠江三角洲城市分布的特征。

(3)与1983年相比,到2012年珠江三角洲新增加的城市有哪些?2. 阅读教材65—65页《崛起的珠江三角洲城市群》,掌握珠江三角洲城市的特点。

3. 活动:阅读教材65页《珠江三角洲“一镇一品”的特色经济》回答问题。

(1)一镇一品特色经济的有哪些优越性?(2)它是如何带动地方经济发展的?4. 阅读教材67页《深圳:从边陲小镇到繁华都市》,填写下表。

(三)拓展延伸,总结提升分析珠江三角洲的区位优势?七、过关检测1.珠江三角洲地区与城市群发展不相关的自然因素是()A.气候温暖湿润B.河网密集C.矿产资源丰富D.临江面海的地理位置图2-39中四条曲线分别代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区城市数量的变化过程。

湘教版高二地理必修3_《区域工业化与城市化进程-以珠江三角洲为例》名师课件2

湘教版高二地理必修3_《区域工业化与城市化进程-以珠江三角洲为例》名师课件2
第六节 区域工业化与城市化进程—— 以珠江三角洲为例
课程 以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在
标准 此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施
1.结合资料分析珠江三角洲地区工业化与城市化的优势区位条件
学习 目标
2.以珠江三角洲为例说出工业化与城市化之间的关系 3.举例说明珠江三角洲地区在工业化与城市化过程中出现的问题及成 因
区域工业化和城市化的关系 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力,区域工业化 必然带来城市化,城市化反过来又会促进工业化。
主题三 珠江三角洲的工业化与城市化问题及对策 活动与探究 材料 珠江三角洲地区城镇分布以江河或国道、公路为中心,较为 密集,建设项目多,工业密集,城市大量占用耕地。火电厂排出大量 SO2等酸性气体,随降水降落,成为我国三大酸雨区之一。由于人口 增加,生活水平提高,产生的大量固体废弃物围绕在城市周围,成为 一道“美丽的风景”。城市工业废水和生活污水也直接排入珠江,超 过其自净能力。产业结构以轻工业为主,劳动密集型产业仍占较大 比重。 结合材料探究:①珠江三角洲工业化与城市化问题的主要表现有哪 些? ②如何妥善解决这些问题,提高区域经济的综合素质和管理水平, 走可持续发展道路?
工业化和城市化的地理条件 珠江三角洲地区是我国主要的工业基地之一,并成为仅次于长江三 角洲地区的城市密集区,其工业化和城市化水平的迅速提高,有着 特定的国际、国内背景和有利的地理条件,如下所示:
主题二 珠江三角洲工业化对城市化的推动作用 活动与探究 材料一 20世纪80年代以来,珠江三角洲大力发展“三来一补”企业, 劳动密集型产业是其工业的主导。20世纪90年代以后,劳动力成 本优势和政策优势有所削弱,劳动密集型产业逐渐向技术密集型产 业升级。为了拓展工业发展空间,近年来加强“泛珠江三角洲”区域 经济合作,“泛珠江三角洲”包括福建、江西、湖南、广东、广西、 海南、四川、贵州、云南九个省区和香港、澳门两个特别行政区 (简称“9+2”)。下面两图分别表示了珠江三角洲工业发展过程和“泛 珠江三角洲”的范围。

湘教版高中地理必修3 2.6《区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例》教材图表解读

《区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例》教材图表解读教材P66图2-35 1983年珠江三角洲城市分布
图2-36 2002年珠江三角洲城市分布
[图表展示]
[解图精要]
1.从图2-36中可以先观察一下珠三角地区濒临的海洋(南海)以及位于哪条河(珠江)。

2.从图2—35中观察珠三角城市分布特点(沿海、沿河、沿珠江口)。

3.从图2—35和图2—36对照来看城市的数目在不断增加,有些县变为城市。

说明城市用地规模扩大,人口数目不断增加。

[图表应用]
1.从图中可看出本区域濒临哪个海?位于哪条河的下游?
【提示】南海;珠江。

2.目前珠江三角洲地区面临的问题是什么?应采取何种措施?
【提示】发展空间不足,工业资源有限。

发展泛珠三角经济区,扩大经济腹地。

3.“泛珠三角”的构建对“珠三角”的发展有何积极意义?
【提示】可充分利用周边省区的自然资源和劳动力资源,可利用港澳地区的资金、信息、技术、市场等。

《区域工业化和城市化进程以珠江三角洲为例》优秀教学案例(市级比赛优秀教学案例)

3.小结反馈:根据学生的作业完成情况,进行小结反馈,针对共性问题进行讲解,提高学生的认识。
五、案例亮点
1.紧密结合教材,突出学科特色
本教学案例紧紧围绕教材内容,以珠江三角洲为例,深入探讨区域工业化和城市化的进程。在案例中,我运用地理学科的专业知识,引导学生从地理角度分析问题,培养学生的地理思维能力和人地协调观。同时,注重将理论与实际相结合,提高学生对现实问题的关注和解决能力。
3.讨论交流:鼓励学生积极发表自己的观点,倾听他人的意见,共同探讨解决问题的方法。
4.成果分享:每个小组选派代表,向全班同学分享本组的讨论成果,互相学习,共同进步。
(四)总结归纳
1.对本节课的主要内容进行梳理,强调珠江三角洲工业化、城市化的特点、相互关系及存在问题。
2.强调我国政策对区域发展的重要影响,引导学生关注国家政策,认识到国家战略对地区发展的引领作用。
(二)过程与方法
1.通过小组合作、讨论交流等方式,培养学生的合作意识和团队精神。
2.引导学生运用比较法、分析法等地理研究方法,深入探讨珠江三角洲工业化、城市化的原因、特点及影响。
3.结合实地考察、访谈等实践活动,让学生亲身感受工业化、城市化进程中的实际问题,提高其解决实际问题的能力。
4.引导学生关注时事,关注区域发展,培养其关注社会、关注国家发展的责任感。
此外,我还将根据学生的反馈,及时调整教学策略,优化教学方法,以提高教学效果。通过反思与评价,促使学生在掌握知识的基础上,形成正确的价值观,为我国区域发展贡献自己的力量。总之,本章节教学策略旨在提高学生的主体地位,激发其学习兴趣,培养其综合素养,为我国工业化、城市化的健康发展培养更多优秀人才。
四、教学内容与过程
(二)讲授新知
1.讲解珠江三角洲工业化、城市化的基本特点。通过教材、PPT等教学资源,详细介绍珠江三角洲地区工业化、城市化的历程、主要产业、发展优势等。

高中地理第二章区域可持续发展第六节区域工业化与城市化进程__以珠江三角洲为例同步备课教学案湘教版必修

第六节区域工业化与城市化进程以珠江三角洲为例[学习目标]1.了解珠江三角洲地区工业化与城市化的优势区位条件。

2.理解珠江三角洲工业化与城市化之间的关系。

3.分析珠江三角洲地区在工业化与城市化过程中出现的问题及原因,理解珠江三角洲地区可持续发展所采取的措施。

一、珠江三角洲城市化进程1.珠江三角洲的位置与范围(1)位置:位于省中南部,珠江下游。

(2)范围狭义的珠江三角洲:包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。

广义的珠江三角洲还包括香港和澳门。

2.珠江三角洲城市化进程(1)改革开放初期城市化以发展小城镇为主导,工业企业发展迅速,形成城乡一体化地带。

(2)20世纪90年代中期以后城市化由城乡一体化向由区域核心城市广州市引导下的城市群模式转变。

3.城市化水平高的表现:城镇人口占总人口的比重大;城镇数量多,分布密度大,城镇的经济实力较强;外来劳动力所占比重高,基础设施和社会服务比较完善。

4.经济特色:一镇一品的专业镇经济。

1.改革开放以来,珠江三角洲成为全国经济增长最快、人民生活最富裕的地区之一,试分析其区位优势。

答案位于东南沿海,毗邻香港、澳门,靠近东南亚,地理位置优越;劳动力廉价、丰富;著名侨乡;地价低廉;地处改革开放前沿,政策优惠;科技文化发达;交通便利等。

2.在教材P66图2-35“1983年珠江三角洲城市分布”,图2-36“2012年珠江三角洲城市分布”上找出广州、香港、澳门、深圳、珠海、东莞、惠州、佛山、江门和中山等城市,探讨珠江三角洲城市分布的特征。

答案由图可以看出,珠江三角洲的城市分布有以下几方面的特征:(1)沿河分布:惠州、东莞、中山、江门等。

(2)沿河口分布:广州、香港、澳门、深圳、珠海等。

(3)沿海分布:珠海、澳门、香港等。

3.与1983年相比,到2012年珠江三角洲新增加的城市有哪些?答案新增加的城市有:四会市、从化市、增城市、高要市、东莞市、惠阳市、恩平市、台山市、开平市。

浙江省诸暨市牌头中学高中地理 2.6区域工业化与城市化进程 以我国珠江三角洲地区为例教案 湘教版必修3

区域可持续发展第六节区域工业化与城市化进程——以我国珠江三角洲地区为例一、课程标准●以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。

(1)标准解读1)城市化最显著的特点是城市人口数量的不断增加和城市数量的增加;而城市人口数量的增加,则主要是由于为了满足第二、第三产业发展对劳动力的需求,农村人口向城市集中并向非农业活动转型;在此过程中,既包含着城市景观和城市地域推进等实体的变化过程,也包括城市经济、社会、技术变革在城市等级体系中的扩散并向乡村扩展,甚至城市文化、生活方式、价值观念等向乡村扩散等较为抽象的精神上的变化过程,也包括城市经济、社会、技术变革在城市等级体系中的扩散等较为抽象的精神上的变化过程。

因此,城市化过程与经济发展——特别是第二、第三产业的发展是紧密相联系的。

事实上,城市化是人类进入工业社会时代,社会经济的发展,农业生产比重下降,非农业生产的比重逐步上升,伴随着这种经济结构的变动,农业人口比重逐渐降低,城市人口比重逐步提高,居民的生活方式逐步向城市性状转化的过程。

2)一个国家的城市化水平受国土大小、人口的多寡、历史基础、自然资源、经济结构等诸多因素影响,但在所有因素中,城市化水平与经济发展水平之间的关系最为密切。

可以说,城市化水平与经济发展水平之间是一种粗略的线性关系,即经济发展水平越高,城市化水平也越高,在我国,京津唐地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区是近年城市化发展最快而成为全国城市化水平最高的地区;这是与这些地区经济发展密切相关的。

以长江三角洲地区为例,可以看清这种关系:长江三角洲地区,土地面积仅占全国1%,人口约占全国的5.9%。

东部沿海是大的经济带,沿长江又是一条大的经济带,长江三角洲正好是这两者的交汇点,这是区位方面的优势。

该地区2000年的GDP占全国的17.2%,2002年的工业总产值占到了全国的21%。

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学必求其心得,业必贵于专精 第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例

一、珠江三角洲城市化进程 1.珠江三角洲概况 (1)位置:位于广东省中南部,珠江下游。 (2)范围:包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。广义的珠江三角洲还包括香港和澳门特别行政区。 2.珠江三角洲的城市化进程 阶段 成因 特点

改革开放初期 以发展小城镇为主导,工业企业发展迅速,分布具有广泛性 城市和乡村相融合、农业与非农业产业相混杂的城乡一体化地带 20世纪90年代中期以后 区域中心城市广州和深圳的带动作用显著增强 向由区域核心城市引导下的城市群模式转变;形成以广州市为学必求其心得,业必贵于专精 中心的城乡一体化和

城镇高度密集的城市群体系

3.珠江三角洲城市化水平高的表现 学必求其心得,业必贵于专精 4。经济特色

“一镇一品”的专业镇经济。 [思考启迪] 城市化的主要表现是什么? 提示:城市化的三个表现:(1)城市用地规模扩大,城市数量增多;(2)城市人口占总人口比重上升;(3)城市人口增加。其中城市人口占总人口的比重是衡量城市化水平高低的最主要的标志。 二、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 1.工业化阶段

第一阶段(夯实基础阶段) 第二阶段(稳步发展阶段)

时间 20世纪80年代初至1985年 20世纪80年代中期至1989年 20世纪90年代以后

发展措施

大力发展“三来一补”企业,发展劳动密集引进外资和技术,努力拓展境内融资渠道 在高速度的基础上更加注重质量和效益,工业结构得到优化调整,工业技术水平明显学必求其心得,业必贵于专精 型出口加工业 提高

结果

为工业起步提供了必要的资金积累,形成许多家来料加工装配企业 工业发展的步伐加快,初步形成以加工制造业为主的经济特色,建立了以电子、机械、家电、纺织、服装、食品、玩具、精细化工等为主的轻型工业体系 工业占绝对的主导地位,基本上实现了乡村工业化

2.工业化对城市化的推动作用 工业化 对城市化的推动作用 毗邻港澳、华侨众多,开放政策、吸引外资,发展外向型经济

非农产业向城市集中,加

速了农村城市化

大机器生产吸纳大量劳动力,大批农民进城务工、经商 人口向城市的集中 学必求其心得,业必贵于专精 现代化的运作模式和严格的企业管理制度 加速了人的观念和生活

方式的转变

[温馨提示] “三来一补”指来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易,是我国早期发展开放的形式之一。其主要特征是:“三来一补”不需要投资和购置机器设备,只需要提供土地、劳动力和简易加工场所,所需要的技术、设备和必要的材料由外商提供。中方进行生产后,用生产的产品、其他商品或劳务分期偿还外商提供的设备、技术等的货款。

三、珠江三角洲的工业化和城市化问题 1.工业化和城市化带来的问题 (1)大量占用耕地. (2)城镇和工业过度密集。 (3)环境污染严重。 (4)产业结构层次偏低. 2.珠江三角洲城市化问题 (1)城市基础设施建设亟待完善。 (2)城市占用耕地面积不断扩大。 (3)珠江水质恶化。 学必求其心得,业必贵于专精 (4)城市酸雨现象严重。

(5)城市固体废弃物污染加剧。 3.解决策略 提高区域经济的综合素质和管理水平,走可持续发展道路。 [温馨提示] 无论是工业化还是城市化,其带来的问题均涉及三个方面,一是占用耕地,二是环境污染,三是基础设施建设滞后,工业、城镇过于集中,产业结构不合理等。

[教材P65(上)活动] 1.(1)优点:便于分工协作、便于降低成本、生产规模大,品种全,知名度高,便于销售、便于政府管理等。 (2)通过形成区域性的规模化生产基地,形成区域特色支柱产业从而带动区域经济的 发展. 2.略 [教材P65(下)活动] 1.珠江三角洲地处我国南部沿海,广东省中南部,珠江下游,靠近香港和东南亚。这里是我国改革开放的前沿阵地,有利于外向型经济的发展。 2.特征:(1)沿河分布:惠州、东莞、中山、江门等;(2)沿河口学必求其心得,业必贵于专精 分布:广州、香港、澳门、深圳、珠海等;(3)沿海分布:珠海、澳门、

香港等。 3.略

错误!错误!错误! —————-— 情景导入先思考 ——————-

歌曲《春天的故事》中写道:“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆……” (1)歌词中描写的是我国哪一地区的兴起与发展? 提示:主要是我国南部沿海珠江三角洲地区的兴起与发展。 (2)该地区兴起的主要原因是什么? 提示:主要得益于国家改革开放的政策。 ——-——-- 核心要点掌握好 —-————— 一、珠江三角洲工业化、城市化快速推进的优势条件 珠江三角洲位于广东省东南部;毗邻港澳,与东南亚相邻,其工业化、城市化快速推进的优势条件如下所示: 1.自然条件 学必求其心得,业必贵于专精 优势

地形 地形平坦,平原广阔 气候 热量充足,降水丰沛 水源 河流纵横交错,水源充足 2.社会经济条件 优势 人口与城市 人口稠密,城市密集

历史因素

资本主义经济萌芽早,近代工业的发源地,

历史经济基础比较好,在此影响下人们的思想观念比较开放 国家改革开放1986年,珠江三角洲地区成为沿海经济开放区,得以接受海外先进的技术、大量资金和先进的经营管理方式,成为我国经济学必求其心得,业必贵于专精 政策 增长最快、最富生机活力的地区之一

交通 沿海地区,水陆交通便利 对外联系 对外联系便利,信息来源广、传播快

技术 便于借鉴国外先进的管理经验,技术先进 著名侨乡 利于招商引资

3.国际条件 20世纪70年代以后,发达国家和地区的产业结构调整为工业化提供契机。 二、珠江三角洲地区工业化发展的两个阶段

第一阶段 第二阶段 时间 1979~1989年 1990年及以后

优势 劳动力丰富、地价低廉、政策优势、侨乡 工业实力大大增强

劣势 工业基础薄弱,矿产资源贫乏 政策优势已不明显,劳动力成本低的优势逐渐丧失 学必求其心得,业必贵于专精 背景 发达国家和地区进行产业结构调整,劳动密集型和资源密集型产业寻找新的出路 世界经济全球化、信

息化蓬勃发展和发达国家与地区新一轮的产业结构调整 主导 产业 劳动密集型产业 高新技术产业

在全国的地位 一些生产生活消费品的工厂迅速成长为国内同类产品的主要生产厂家 广东省的电子信息产业产值占全国的比重稳居各省级行政区之首

存在问题 外商投资规模相对较小,吸引外资额增长相对较慢;劳动密集型产业的附加值相对较低,工业增加值的增长相对较慢

对外资的吸引力下降,工业化与城市化的后劲日显不足;支撑产业升级的动力正在减弱;城市建设相对落后;生态环境问题日趋严重

——--—-— 方法技巧很重要 ——————— 学必求其心得,业必贵于专精 区域经济发展条件的分析思路

在一定的社会经济条件下,地理条件是区域经济发展的基础,影响到区域经济的特点、布局和发展。分析区域经济发展条件应从以下几方面着手: (1)地理位置的特点. (2)自然地理条件,主要包括地形、气候、水文、自然资源等. (3)社会经济条件,如经济基础、农业基础、科技力量、劳动力、市场条件、政府政策、环境条件、社会协作条件等。需要强调的是,在分析发展条件时,一定要把握具有决定意义的方面,体现区域特征。 -—————— 应用体验不可少 ——-———— 珠江三角洲地区位于广东省中南部,珠江下游,毗邻港澳,与东南亚相邻.包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。广义的珠江三角洲还包括香港和澳门特别行政区。据此完成1~2题。 1.下列叙述中,属于珠江三角洲地区良好地理位置条件的是( ) A.平原广阔,热量丰富,降水丰沛 B.毗邻香港,靠近东南亚 学必求其心得,业必贵于专精 C.有许多优惠的政策

D.劳动力丰富,地价低廉 2.珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资的特定国内背景是( ) A.良好的区位条件 B.全国最大的侨乡之一 C.国家的对外开放政策 D.发达国家和地区的产业结构调整 解析:1。B 2。C 第1题,珠江三角洲地区良好的地理位置条件表现为位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚.第2题,改革开放以后,我国将珠江三角洲地区作为对外开放的前沿,并给予许多优惠政策,使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资。A项是有利的地理条件,B项是侨乡优势,D项是特定的国际背景。 读图,回答3~4题。 模式a:对外开放―→错误!―→错误!―→错误!

模式b:错误!―→错误!―→错误!―→错误!

模式c:错误!―→错误!―→错误!―→错误!

模式d:资源开发―→错误!―→错误!―→错误!

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