我们都是小主人
我们都是班级小主人
我们都是班级小主人转眼间，新的一学期又来临了。
为了每个学生的健康成长，制定班级计划。
一.指导思想：本学期，我们一年级将以学校少先队计划,德育工作计划,教学计划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用.依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作。
增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径,让每个学生都朝气蓬勃二、学生现状分析：本班有42名学生，其中20名女生，22名男生。
通过一个学期的适应，孩子们已经基本适应了学校的生活，知道上课安静、积极举手、认真倾听，作业及时完成，有错也能及时改正，岗位工作基本能够自理等等。
但是基于一年级孩子的特点，好动、爱讲话，常常不能克制住自己，虽然一开始对岗位很感兴趣，但时间一长慢慢兴趣就淡化了。
常常黑板没人檫，科代表忘记自己的职责，值日班长管着管着和其他小朋友一起玩了，也是班级常见的问题。
在学习上，我们班的孩子还是很认真的，由于大多数家长都比较重视孩子的学习，所以我们老师布置的每一项工作，家长都认真配合学校努力完成，也十分关注孩子的在校表现，及时反馈孩子在家表现，达到家校合作，共同帮助孩子进步。
但是我班学生两极分化严重，有一部分孩子学前家长几乎不管，对孩子学前的教育几乎是零，孩子的学习能力、生活能力明显有差异，家长虽想辅导孩子，但由于能力、精力有限，学习并未有明显起色。
经过上学期的培养，我们班现在是人人有事做，事事有人做，每个孩子都有自己的小岗位，锻炼了半学期。
这学期一开始，我就采用了轮换制的形式，值日班长轮流做，大家都为班级服务，培养孩子的责任意识，也锻炼每个孩子的能力，从中选择出比较能干的学生，成为班级小干部。
三、工作目标第一：建立完善的岗位制度。
班级里实行岗位责任制。
让每个孩子都有自己岗位，为自己岗位而骄傲；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
幼儿园中班社会教案《我是幼儿园小主人》含反思
幼儿园中班社会教案《我是幼儿园小主人》含反思导言：幼儿园是每个孩子的第二个家，他们在这里学习、成长、互动，是他们成为自信、独立的个体的重要一步。
因此，对幼儿的身心发展具有重要影响的社会教育必不可少。
一、引入：亲爱的小朋友，你们来到幼儿园已经有一段时间了，不知道你们有没有想过，我们的幼儿园是一个大家庭，我们每一个人都是这个大家庭中的一员。
二、教学步骤：1. 我是小主人幼儿园是我们成长的地方，我们每个人都是这里的小主人。
作为小主人，我们应该怎样做呢？首先，我们要学会爱护自己，健康快乐地成长。
这意味着我们要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，保证充足的睡眠，多参与有益身心发展的活动。
2. 我是大家庭中的一员除了照顾好自己，我们也应该学会关心他人。
在幼儿园中，我们有许多的朋友，我们要友善对待每一个朋友，共同创造一个和谐融洽的学习环境。
比如，当我们看到有人摔倒了，我们要及时伸出援手；当有人难过的时候，我们要关心他们，给予安慰；当有人取得进步时，我们要公正地赞扬他们。
3. 我的责任作为幼儿园的小主人，我们也有许多的责任。
我们要积极参与各类活动，跟老师一起打扫卫生，整理教室，保持环境的整洁和美丽。
我们要爱护幼儿园的物品，学会正确使用玩具和教具，不随意破坏或浪费。
4. 小主人的品质作为幼儿园的小主人，我们还应该具备良好的品质。
我们要学会宽容，不论朋友有时可能做错了什么，我们都愿意原谅他们，并给他们改正的机会。
同时，我们要学会分享，把我们的快乐与别人分享，使大家都能感受到幸福和温暖。
三、活动设计：1. 观看视频素材《我是幼儿园小主人》，在师生共同观看后，教师与孩子们进行讨论，引导孩子们了解幼儿园的重要性和他们作为小主人的责任。
2. 分组讨论，每个小组发挥想象力，创作以“我是小主人”为主题的绘画作品或手工制作。
完成后，各小组展示作品，并解释作品的意义与想法。
3. 进行小组互动游戏，如“小主人争夺战”。
将孩子们分为若干小组，每个小组安排一定数量的任务，比如，在规定的时间内，给教室打扫3个角落、归还教具、将教室物品摆放整齐等。
【一年级】我们是文明城市的小主人
【一年级】我们是文明城市的小主人
我们是文明城市的小主人，我们热爱家乡，热爱这片美丽的土地，更热爱美丽的城市。
我们都知道，文明城市需要我们每一个小主人的共同努力。
所以，我们要做到遵守城市的
法律法规，爱护环境，让我们的城市更加美丽。
为了建设文明城市，我们正积极行动。
我们要从小事做起，遵守交通规则。
每天上下学，我都要走斑马线，过马路时要牵手
爸爸妈妈或老师，不乱闯马路。
乘坐车辆时，我要系好安全带，不随意乱动。
我们还要提
倡节约能源，少开空调，少用纸巾，不乱扔垃圾，保护环境。
我们知道环境污染对我们的
健康造成很大的影响，所以我们要保护环境，让我们的城市更加美丽。
我们要珍惜公共设施，不破坏公共物品。
在公园里，我们要爱护树木，不乱丢垃圾。
在游乐场上，我们要遵守游乐设施的使用规定，不乱扔垃圾，保持游乐场的整洁。
我们还
要爱护学校的设施，不在墙上乱涂乱画，不随意破坏学校的椅子桌子等物品。
学校的设施
是为了我们更好的学习和生活，我们要爱惜它们，珍惜它们。
我们还要尊敬老师、爱护同学，学会与人相处，做一个懂得互相关爱的小主人。
我们还要学会积极参与城市文明建设活动。
在家里，我们要帮助爸爸妈妈做家务，保
持家里的整洁。
在学校，我们要遵守纪律，爱护学校的环境。
在社区，我们要积极参加环
保活动，帮助保护环境。
在城市的各种文明活动中，我们也要积极参与，为爱护环境、提
高文明素质做出自己的一份努力。
我是班级小主人演讲稿通用
我是班级小主人演讲稿通用【6篇】演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在的社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的我是班级小主人演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是班级小主人演讲稿1老师们、同学们:家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。
同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。
每个人都应该为班级的成长出一分力。
我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。
一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。
因此我们要同心协力，为班级争光添彩。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。
这就要求每一个同学都要有集体观念。
为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。
比如说:有些人，随意讲空话，扰乱纪律。
其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢?还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。
这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。
你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的'事吗?我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。
集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。
我是班级小主人作文3篇
我是班级小主人作文3篇导语：我们每位同学班集体的小主人，大家一起行动，让我们用美好的品德让班级变得更加绚丽！接下来小编整理了我是班级小主人作文3篇，文章希望大家喜欢！我是班级小主人作文篇1“叮”，上课铃响后，王老师挺直身子走进了教室。
刚走到讲台前，弯腰低下头，望了望地面，顿时皱起了眉头，目光从温柔变成了严肃。
我也随着王老师的目光朝向地面，突然大吃一惊：地面上到处是断了头的粉笔和掉下来的毽子毛，还有数不尽的纸片。
身为文艺委员的我感到羞愧。
我是班干部，是小朋友的带头人，我居然连几片垃圾都不会去捡。
王老师曾经说过一句话“连一件小事也做不成的人，其他毛病没有，只有一个，是什么毛病呢？——懒惰！这句话使我受益匪浅。
我还想起了刘备说过的一句话：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
不要以为好事小而不去做它，不要以为坏事小而去做它。
是呀，捡垃圾是一件小事，但它里面体现了人与人之间的品德。
王老师还给我们讲述过这样一件事：立信学校，毕业的学生很受用人企业的欢迎，为什么呢？举一个例子吧，假如学校的楼梯上有一片纸屑，一位老师路过，恰好碰到一位同学，老师就会严肃地对那位同学说：“怎么回事？”同学说：“对不起，这是我的责任。
”说完，赶紧捡起，虽然他们之间都很陌生。
那位同学有着良好的心态和品德，但是老师依然严格要求。
我们每位同学都是集体的小主人，大家一起行动，让我们用美好的品德让班级变得更加绚丽！我是班级小主人作文篇2周三是我值日，负责在放学后打扫全班的卫生。
放学了，同学们在老师的带领下陆续离开了教室，平日里热闹的教室显得空荡荡的。
我脱下外套，挽起袖子，准备“大干一场”。
我们值日组的三个同学，计划先把黑板擦干净，然后扫地，最后把课桌抹干净。
来吧，说干就干！我的工作首先是擦黑板。
我飞快地冲到讲台，黑板上写满了老师布置的家庭作业，这么近距离的看老师的字，由衷地钦佩老师的字是写得如此地洒脱啊！我用力地挥动着手臂，粉笔灰四溅，呛到了鼻子，我忍不住一阵咳嗽。
国旗下讲话：学会自理做生活的小主人
国旗下讲话：学会自理做生活的小主人尊敬的各位同学们，大家好！我站在国旗下，向你们讲话的目的是希望借此机会，与大家一起探讨学会自理并做好生活的小主人这个重要的话题。
首先，什么是自理？学会自理意味着我们能够独立地完成日常生活中的各种任务和责任。
这包括如何照顾自己的个人卫生，保持房间的整洁，合理安排时间，学会做饭和洗衣等等。
自理能力是一个重要的生活技能，它不仅能够帮助我们更好地照顾自己，还能让我们在成长过程中更加自信和成熟。
那么，如何学会自理并做好生活的小主人呢？首先，我们应该养成良好的生活习惯。
每天定期刷牙洗脸，保持身体清洁；定期整理房间，让环境整洁舒适；合理安排时间，将学习、娱乐和休息有序地安排在一天中。
良好的生活习惯是学会自理的基础，我们要努力养成这些好习惯。
另外，我们也要学会承担责任。
作为小主人，我们需要学会自己管理和处理生活中的一些问题。
当我们发现自己的衣服脏了，我们应该自己动手洗衣服；当我们感到饿了，我们要学会独立地做饭。
这样，我们不仅能够锻炼自己的能力，也能够减轻家长的负担。
最后，我想强调的是，学会自理并做好生活的小主人不仅是对自己负责，也是对别人负责的表现。
我们的家庭、学校和社会都需要我们每一个人为共同的生活环境做出贡献。
通过学会自理并做好生活的小主人，我们能够建立健康的生活态度和生活习惯，为我们的成长和未来打下坚实的基础。
同学们，让我们齐心协力，从现在开始，努力学会自理并做好生活的小主人。
相信通过我们的努力，我们将会取得更好的成绩，更加自信地面对生活的各种挑战。
谢谢大家！让我们一起为美好的未来努力奋斗！。
新时代我是强国小主人作文(精选20篇)
新时代我是强国小主人作文（精选20篇）新时代我是强国小主人作文（精选篇1）人人都有一个梦，或甜蜜，或美好，或伤心……我的梦是中国的梦，我多么希望这场梦能为中国多增添一些光彩。
老人梦每次看到电视里那些老人院里的慈祥，和蔼可亲，年迈的老人，我都会联想到以后我考上大学时，我要去那里奉献爱心，帮助老人，为他们撑起一片蓝天，帮助他们的后半生，让他们看到我就想看到他们的儿女，我要为国家献出一份力，为老人们献出一份力。
卫生梦现在，大气污染太严重了，到我长大了，我还要当义工，为地球母亲做一些力所能及的小事：拿上扫把，走到街上，扫一扫地。
让地球母亲的担子变少一些；让大气污染再少一些；让生态平衡更好一些；让人类在这美丽的领土中生活得更长久一些。
虽然只靠我一个人并不行，但是我这行为会鼓动人们和我一样，一起劳动，让地球重新变回一枪那样生机勃勃。
穷人梦每次在街上都会看见一些少胳膊断腿的穷人，我的心总是一软他们或流浪，他们或要饭……他们可能并不想这样，可是要么他们是孤儿，要么就是被坏人抓了起来。
我发誓当我有钱了，有利了，我一定会出全力帮助他们。
上学梦当看到电视上的留守儿童，他们上不了学，我的心总是一紧，他们生活如此艰苦，而我却生在福中不知福，我长大后一定要让他们上学我多么希望这梦想快点实现，我希望这梦永远不要醒，不要醒……新时代我是强国小主人作文（精选篇2）我的妈妈是一名人民教师，工作之余，她经常去参加一些志愿服务活动。
有时，我也会跟着妈妈加入到志愿团队中，久而久之，我便与志愿服务活动结下了不解之缘。
记得那是第一次参加志愿者活动，任务是到路边捡烟头、纸屑等垃圾。
大家穿着志愿者专属的红色马甲，一手提袋，一手拿着夹子，沿路认真“扫描”，不放过每个细小的垃圾。
但是，在路上捡垃圾这种行为，让我觉得很没面子，心里便开始打退堂鼓。
妈妈看出了我的小心思，并对我说：“志愿者就是自愿为大家服务，为社会服务，我们这是在做一件非常有意义的事情，没有什么好丢脸的。
班级故事—我们都是班级的小主人
我们都是班级的小主人
为了让班里每个同学都有班级主人翁的意识，我们明德四班开始实施值日班长制度。
从开学一直坚持到现在，也不知道效果如何。
那天自习课，我无意间翻到了班里的班级日志本，看到了十几位值日班长的班级日志，顿时被这群孩子感动到了！
其实一开始实施值日班长制度的时候，也没有想那么多，只是想让孩子们都增强一下班级主人翁意识，让每个孩子在班里都“有事可做”。
于是就利用班会课的时间，给孩子们讲了讲值日班长职责。
同学们都听的很认真。
我还精心准备了一个厚厚的笔记本，告诉孩子们，这是我精心为大家挑选的班里日志本，希望每一个值日班长都能够用心记录下来当天的班级日志。
于是，值日班长制度便开始实施了。
还记得第一天当值日班长的是我们班的王子弋同学，一个黑黑瘦瘦的男生，给人的感觉就是一身正气。
我记得那天我只提醒了王子弋同学一次，是因为擦黑板，其他就没有了。
从王子弋打头阵之后，明德四班的值日班长制度便开始进入了正轨。
因为一开学，班里有好多事情都得手把手的教，所以也就没有再去一个一个培训值日班长。
直到那个自习课，我无意间注意到了班级日志，于是就翻看了一下，看到每个值日班长留下的字迹都很用心，为什么这样说呢？因为，我看到这十几位同学留下的字迹都比平常的作业写得字还漂亮，可见大家都很重视。
其次是记录的内容上，作为一名语文老师，我不得不说这些孩子们真的是写真事、抒真情，只有。
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《我们都是小主人，一起为世园添光彩》
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
我是来自二年七班的翟浩然，今天我演讲的题目是《我们都是小主人，一起为世园添光彩》
过去，作为锦州人，我们自豪，我们的城市是一座有着1000多年建城史的著名军事重镇和优秀的旅游城市。
今天，我们骄傲，我们是世界园艺博览会的主人，展现新世纪中国的风采魅力。
办好世园会，建设“城市与海，和谐未来”的新锦州，既是我们共同的心愿，也是我们共同的责任。
也许有人要问，小小的读书郎，又能做什么？我要说，用心之处，天地自然宽，贡献不在大小，能为世园添砖加瓦亦自豪。
今天，我们确实不能站在脚手架上，亲手去筑造万花塔，甚至也没有机会在世园会上当一名服务各方来宾的志愿者。
难道我们就只能激动地期盼、默默地祝福和兴高采烈地游园吗？当然不是，我们同样是园艺会的小主人，我们每个人的一言一行代表着锦州人形象，世园会的圆满成功与我们每个人息息相关，离不开你我他的共同努力。
我们应该马上行动起来，身在教室，心系世园，从我做起，从小事做起。
伸出帮助别人的援手，收回踩踏草坪的脚步，道出温暖人心的话语，搀扶步履蹒跚的老人，杜绝一切不文明的行为。
时时、处处自觉守公德、讲文明，树形象，为锦州变得更整洁、和谐、文明、美丽而献出自己的一份爱心，尽
好自己的一份义务。
当然，作为一名小学生，我想，我们迎世园、做奉献，校园和教室才是我们最主要的舞台。
不断加强德、智、体、美锻炼，努力实现自己的全面发展就是对世园会的最好支持。
我们要以迎世园会为契机，树立远大的理想，做一名热爱祖国的好少年；更加勤奋刻苦学习，做一名为中华崛起而读书的好少年；不断加强自身修养，做一名品行优良的好少年；积极参加体育锻炼，做一名体魄强健的好少年。
努力使我们每一个班都成为一个和谐互助、团结友爱的好集体，使我们每一个解放小学的同学都成为品学兼优、全面发展的未来栋梁。
同学们，让我们携起手来，为世园会加油，为做四好少年而努力！谢谢大。