人教版(理)高考数学《大一轮复习讲义》题库 1.2 命题与量词、基本逻辑联结词

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高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2 命题与量词、基本逻辑联结词练习题(含解析)(1

高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2 命题与量词、基本逻辑联结词练习题(含解析)(1

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命题与量词、基本逻辑联结词一、选择题1.下列命题中的假命题是( ).A.∃x0∈R,lg x0=0 B.∃x0∈R,tan x0=1C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0解析对于A,当x0=1时,lg x0=0正确;对于B,当x0=错误!时,tan x0=1,正确;对于C,当x<0时,x3<0错误;对于D,∀x∈R,2x>0,正确.答案C2。

已知命题p:函数f(x)=错误!x-log错误!x在区间错误!内存在零点,命题q:存在负数x使得错误!x〉错误!x.给出下列四个命题:①p或q;②p且q;③p的否定;④q的否定.其中真命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4解析命题p为假命题,命题q也为假命题.利用真值表判断.答案B3.命题“∀x>0,x2+x>0”的否定是( ).A.∃x0>0,x20+x0>0 B.∃x0>0,x20+x0≤0C.∀x>0,x2+x≤0 D.∀x≤0,x2+x>0解析根据全称命题的否定是特称命题,可知该命题的否定是:∃x0>0,x20+x0≤0.答案B4.已知p:|x-a|<4;q:(x-2)(3-x)>0,若非p是非q的充分不必要条件,则a的取值范围为().A.a<-1或a>6 B.a≤-1或a≥6C.-1≤a≤6 D.-1<a<6解析解不等式可得p:-4+a<x<4+a,q:2<x<3,因此非p:x≤-4+a或x≥4+a,非q:x≤2或x≥3,于是由非p是非q的充分不必要条件,可知2≥-4+a且4+a≥3,解得-1≤a≤6.答案C5.若函数f(x)=-x e x,则下列命题正确的是()A.∀a∈错误!,∃x∈R,f(x)〉aB.∀a∈错误!,∃x∈R,f(x)〉aC.∀x∈R,∃a∈错误!,f(x)〉aD.∀x∈R,∃a∈错误!,f(x)〉a解析f′(x)=-e x(x+1),由于函数f(x)在(-∞,-1)上递增,在(-1,+∞)上递减,故f(x)max=f(-1)=错误!,故∀a∈错误!,∃x∈R,f(x)〉a.答案A6.若函数f(x)=x2+错误!(a∈R),则下列结论正确的是( ).A.∀a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数B.∀a∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数C.∃a∈R,f(x)是偶函数D.∃a∈R,f(x)是奇函数解析对于A只有在a≤0时f(x)在(0,+∞)上是增函数,否则不成立;对于B,如果a≤0就不成立;对于D若a=0,则f(x)为偶函数了,因此只有C是正确的,即对于a=0时有f(x)=x2是一个偶函数,因此存在这样的a,使f(x)是偶函数.答案C7.已知p:∃x0∈R,mx错误!+2≤0.q:∀x∈R,x2-2mx+1>0,若p∨q为假命题,则实数m 的取值范围是( ).A.[1,+∞)B.(-∞,-1]C.(-∞,-2]D.[-1,1]解析(直接法)∵p∨q为假命题,∴p和q都是假命题.由p:∃x0∈R,mx20+2≤0为假,得∀x∈R,mx2+2>0,∴m≥0.①由q:∀x∈R,x2-2mx+1>0为假,得∃x0∈R,x2,0-2mx0+1≤0,∴Δ=(-2m)2-4≥0⇒m2≥1⇒m≤-1或m≥1。

人教a版高考数学(理)一轮课件:1.2命题与量词、基本逻辑联结词

人教a版高考数学(理)一轮课件:1.2命题与量词、基本逻辑联结词

否命题与命题的否定不是同一概念,否命题是对原命题“若 p 则 q” 既否定其条件,又否定其结论;而命题 p 的否定即非 p,只是否定命题的结论. 命题的否定与原命题的真假总是相对立的,即一真一假;而否命题与原命题 的真假无必然联系.在书写命题的否定及否命题时需掌握正面叙述词和它 的否定词语.如下表:
1 x 1 y
)
【答案】A 【解析】若 x2=1,则 x=± 1,排除 B; 若 x=y, x与 y不一定存在,排除 C; 若 x<y,且 x=-3,y=-2,则 x2>y2,排除 D.
2.p:2n-1(n∈Z)是奇数,q:2n+1(n∈Z)是偶数,则下列说法中正确的是( A.p 或 q 为真 C.非 p 为真 【答案】A B.p 且 q 为真 D.非 q 为假
)
【解析】由题设知:p 真 q 假,故 p 或 q 为真命题.
3 3.(2012·湖北卷,2)命题“∃ x0∈∁ RQ,x0 ∈Q”的否定是( 3 A.∃ x0∉ ∁ RQ,x0 ∈Q 3 B.∃ x0∈∁ RQ,x0 ∉ Q
)
C.∀ x∉ ∁ RQ,x3∈Q
D.∀ x∈∁ RQ,x3∉ Q
第2讲
命题与量词、基本逻辑联 结词
考纲展示
1.理解命题的概念. 2. 了 解 逻 辑 联 结 词 “或”、“且”、“非”的 含义. 3. 理 解 全 称 量 词 和 存 在量词的意义. 4. 能 正 确 地 对 含 一 个 量词的命题进行否定.
考纲解读
1. 命题与量词部分在高考命题时常以选择题和填空 题的形式出现, 以本讲知识作为载体综合考查函数及 导数、三角、数列、向量、不等式、立体几何、解析 几何等几乎所有的高中内容;以逻辑推理知识为命题 背景的解答题也可能会出现. 在考查的方向上主要以 命题的真假判断和基本逻辑联结词的考查为主. 2.全称量词与存在量词的考查明确提出 “ 能正确地对 含有一个量词的命题进行否定 ”, 因此应该对全称命 题和特称命题的否定加以足够的重视.

高考人教B版数学理大一轮复习课件1.2命题与量词、基本逻辑联结词

高考人教B版数学理大一轮复习课件1.2命题与量词、基本逻辑联结词
难点正本 疑点清源
2.逻辑联结词“或”的含 义
逻辑联结词中的“或”的含 义,与并集概念中的“或 ”的 含 义 相 同 . 如 “x∈A 或 x∈B”,是指:x∈A 且 x∉B; x∉A 且 x∈B;x∈A 且 x∈B 三 种情况.再如“p 真或 q 真” 是指: p 真且 q 假; p 假且 q 真; p 真且 q 真三种情况.
定而得到的命题,它既否定其条 件,又否定其结论;“命题的否 定”即“非 p”,只是否定命题
(2)全称命题: 含有全称量词 的命题. p 的结论. (3)全称命题的符号表示: 命题的否定与原命题的真假总 形如“对 M 中的所有 x,p(x)”的 命题,用符号简记为“ ∀x∈M, p(x) ”.
是对立的,即两者中有且只有一 个为真,而原命题与否命题的真 假无必然联系.
题型分类·深度剖析
题型一 含有逻辑联结词的命题的真假
x
-x
【例 1】 已知命题 p1:函数 y=2 -2
思维启迪
解析
答案
探究提高
在 R 上为增函数,p2:函数 y=2x+ 2
-x
命题 p1 是真命题,p2 是假命题,
在 R 上为减函数,则在命题 q1: 故 q1 为真,q2 为假,q3 为假,q4
p1∨p2 , q2 : p1∧p2 , q3 : ( 綈 p1)∨p2 为真. 和 q4:p1∧(綈 p2)中,真命题是( A.q1,q3 C.q1,q4 B.q2,q3 D.q2,q4 )
题型分类·深度剖析
题型一 含有逻辑联结词的命题的真假
x
-x
【例 1】 已知命题 p1:函数 y=2 -2
思维启迪
基础知识·自主学习
要点梳理
3.存在量词与存在性命题 (1)存在量词: 短语“ 有一个 ” 或“ 有些 ”或“至少有一个” 在陈述中表示所述事物的个体 或 部分 , 逻辑中通常叫做存在

专题02 命题与量词、基本逻辑联结词(理)(解析版)

专题02 命题与量词、基本逻辑联结词(理)(解析版)

专题02 命题与量词、基本逻辑联结词(理)【考情解读】1.以量词为载体,判断命题的真假;2.考查基本逻辑联结词的含义,在与其他知识交汇处命题. 【重点知识梳理】1.命题:能判断真假的语句叫做命题. 2.全称量词与全称命题(1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,在逻辑中通常叫做全称量词. (2)全称命题:含有全称量词的命题.(3)全称命题的符号表示:形如“对M 中所有x ,p(x)”的命题,可用符号简记为“∀x ∈M ,p(x)”. 3.存在量词与存在性命题(1)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词。

(2)存在性命题:含有全称量词的命题.(3)存在性命题的符号表示:形如“存在集合M 中的元素x ,q(x)”的命题,用符号简记为 ∃x ∈M ,q(x)。

4.基本逻辑联结词:常用的基本逻辑联结词有“且”、“或”、“非”.5.命题p ∧q ,p ∨q ,綈p 的真假判断6【高频考点突破】考点一:含有逻辑联结词命题真假的判断例1、设命题p :函数y =sin2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cosx 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( )A .p 为真B .p ⌝为假C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真 【答案】C【规律小结】“p ∧q ”、“p ∨q ”、“p ⌝”形式命题的真假判断步骤:(1)准确判断简单命题p 、q 的真假.(2)判断命题“p ∧q ”、“p ∨q ”、“非p ”的真假.其判断规律是: ①p ∨q :p 、q 中有一个为真,则p ∨q 为真,即一真全真;②p ∧q :p 、q 中有一个为假,则p ∧q 为假,即一假即假;③非p :与p 的真假相反.【变式探究】已知命题p 1:函数y =2x-2-x在R 上为增函数;p 2:函数y =2x+2-x在R 上为减函数, 则在命题q 1:p 1∨p 2,q 2:p 1∧p 2,q 3:(非p 1)∨p 2和q 4:p 1∧(非p 2)中,真命题是( )A .q 1,q 3B .q 2,q 3C .q 1,q 4D .q 2,q 4【解析】选C.p 1为真命题,p 2为假命题,∴非p 1为假命题,非p 2为真命题.故选C.【答案】C 考点二:全称(存在性)命题及真假判断例2.判断下列命题的真假.(1)∀x ∈R ,x 2-x +1>12; (2)∃α,β,cos(α-β)=cos α-cos β;(3)∀x ,y ∈N ,x -y ∈N ; (4)∃x 0,y 0∈Z ,2x 0+y 0=3. 【解析】(1)真命题,x 2-x +1=(x -12)2+34≥34>12. (2)真命题,如α=π4,β=π2符合题意.(3)假命题,如x =1,y =5,但x -y =-4∉N. (4)真命题,如x 0=0,y 0=3符合题意.【规律小结】(1)要判断全称命题是真命题,必须确定对集合中的每一个元素都成立,若是假命题,举一反例即可.(2)要判断存在性命题是真命题,只要在限定集合中,找到一个元素使得命题成立即可. 【变式探究】写出下列命题的否定形式,并判断其真假.(1)p :∀x ∈R ,x 2-x +14≥0; (2)s :至少存在一个实数x ,使x 3+1=0.【解析】(1)綈p :∃x ∈R ,x 2-x +14<0,是假命题,因为∀x ∈R ,x 2-x +14=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122≥0恒成立.(2)s :∀x ∈R ,x 3+1≠0,是假命题,因为当x =-1时,x 3+1=0. 考点三:求参数的取值范围例3、已知p :方程x 2+mx +1=0有两个不等的负实根;q :方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根,若p 或q 为真, p 且q 为假,求实数m 的取值范围.综上,m 的取值范围是m ≥3或1<m ≤2.【误区警示】在求m 的取值范围时,一是不注意端点值,二是由p ,q 的真假列关于m 的不等式不正确. 【方法技巧】1.有的“p 或q ”与“p 且q ”形式的复合命题语句中,字面上未出现“或”与“且”字,此时应从语句的陈述中搞清含义,从而分清是“p 或q ”还是“p 且q ”形式.一般地,若两个命题属于同时都要满足的为“且”,属于并列的为“或”.2.逻辑联结词中,较难理解含义的是“或”,应从以下两个方面来理解概念:(1)逻辑联结词中的“或”与集合中的“或”含义的一致性.(2)结合实例,剖析生活中的“或”与逻辑联结词中的“或”之间的区别.生活中的“或”一般指“或此或彼只必具其一,但不可兼而有之”,而逻辑联结词中的“或”具有“或此或彼或兼有”三种情形.3.“非”的含义就是对“命题的否定”.课标只要求能正确地对“含有一个量词的命题”进行否定.【变式探究】设集合A ={ (x ,y)|(x -4)2+y 2=1},B ={(x ,y)|(x -t)2+(y -at +2)2=1},如果命题“∃t ∈R ,A ∩B ≠∅”是真命题,则实数a 的取值范围是________. 答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,43【真题感悟】1.【2015新课标1】设命题p :2,2nn N n ∃∈>,则p ⌝为( )A.2,2n n N n ∀∈>B.2,2n n N n ∃∈≤C.2,2n n N n ∀∈≤D.2,=2nn N n ∃∈ 【答案】C 【解析】p ⌝:2,2nn N n ∀∈≤,故选C.2.【2015浙江】命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( )A.**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n >B.**,()n N f n N ∀∈∈或()f n n >C.**00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n >D.**00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n > 【答案】D. 【解析】根据全称命题的否定是特称命题,可知选D.3.【2014陕西】原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A.真,假,真B.假,假,真C.真,真,假D.假,假,假 【答案】B4.【2014重庆】已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x>0,q :“x>1”是“x>2”的充分不必要条件, 则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .非p ∧非qC .非p ∧qD .p ∧非q 【答案】D5.【2013湖北】在一次跳伞中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p 是“甲降落在指定范围”, q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )A .(⌝p)∨(⌝q)B .p ∨(⌝q)C .(⌝p)∧(⌝q)D .p ∨q 【答案】A 【解析】“至少一位学员没降落在指定区域”即“甲没降落在指定区域或乙没降落在指定区域”,可知选A. 【押题专练】1.下列命题中的假命题是( ).A .∃x 0∈R ,lgx 0=0B .∃x 0∈R ,tan x 0=1C .∀x ∈R ,x 3>0 D .∀x ∈R,2x>0 【答案】C2. 已知命题p :函数f(x)=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -log 13x 在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13内存在零点,命题q :存在负数x 使得⎝ ⎛⎭⎪⎫12x >⎝ ⎛⎭⎪⎫13x .给出下列四个命题:①p 或q ;②p 且q ;③p 的否定;④q 的否定.其中真命题的个数是( )A .1B .2C .3D .4 【解析】命题p 为假命题,命题q 也为假命题.利用真值表判断.【答案】B 3.命题“∀x >0,x 2+x >0”的否定是( ).A.∃x 0>0,x20+x 0>0B.∃x 0>0,x20+x 0≤0C.∀x >0,x 2+x ≤0D.∀x ≤0,x 2+x >0【解析】根据全称命题的否定是特称命题,可知该命题的否定是:∃x 0>0,x20+x 0≤0.【答案】B 4.已知p :|x -a|<4;q :(x -2)(3-x)>0,若非p 是非q 的充分不必要条件,则a 的取值范围为( ).A.a <-1或a >6B.a ≤-1或a ≥6C.-1≤a ≤6D.-1<a <6【解析】解不等式可得p :-4+a <x <4+a ,q :2<x <3,因此非p :x ≤-4+a 或x ≥4+a ,非q :x ≤2或x ≥3,于是由非p 是非q 的充分不必要条件,可知2≥-4+a 且4+a ≥3,解得-1≤a ≤6.【答案】C 5.若函数f(x)=-xe x,则下列命题正确的是( )A.∀a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,1e ,∃x ∈R ,f(x)>aB.∀a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,+∞,∃x ∈R ,f(x)>aC.∀x ∈R ,∃a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,1e ,f(x)>aD.∀x ∈R ,∃a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,+∞,f(x)>a 【解析】f ′(x)=-e x(x +1),由于函数f(x)在(-∞,-1)上递增,在(-1,+∞)上递减, 故f(x)max =f(-1)=1e ,故∀a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,1e ,∃x ∈R ,f(x)>a.【答案】A6.若函数f(x)=x 2+a x(a ∈R ),则下列结论正确的是( ).A.∀a ∈R ,f(x)在(0,+∞)上是增函数B.∀a ∈R ,f(x)在(0,+∞)上是减函数C.∃a ∈R ,f(x)是偶函数D.∃a ∈R ,f(x)是奇函数 【答案】C7.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0.q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( ) A .[1,+∞) B .(-∞,-1] C .(-∞,-2] D .[-1,1] 【答案】A8.若命题“∃x 0∈R,2x20-3ax 0+9<0”为假命题,则实数a 的取值范围是________.【解析】因为“∃x 0∈R,2x20-3ax 0+9<0”为假命题,则“∀x ∈R,2x 2-3ax +9≥0”为真命题.因此Δ=9a 2-4×2×9≤0,故-22≤a ≤2 2.【答案】-22≤a ≤2 29.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :13-x >1,若非q 且p 为真,则x 的取值范围是________.【答案】(-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞)10.已知命题p :f(x)=1-2m x 在区间(0,+∞)上是减函数;命题q :不等式(x -1)2>m 的解集为R .若命题“p ∨q ”为真,命题“p ∧q ”为假,则实数m 的取值范围是________.【答案】0≤m<1211. 已知定义在R 上的函数f(x),写出命题”若对任意实数x 都有f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数”的否定: .【解析】所给命题是全称命题,其否定为存在性命题. 【答案】若存在实数0x ,使得00()()f x f x -≠,则f(x)不是偶函数12.已知命题“∀x ∈R ,x 2-5x +152a >0”的否定为假命题,则实数a 的取值范围是________.【答案】⎝ ⎛⎭⎪⎫56,+∞13.已知命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0,命题q :∃x 0∈R ,x20+2ax 0+2-a =0,若“p 且q ”为真命题, 求实数a 的取值范围.14.写出下列命题的否定,并判断真假.(1)q :∀x ∈R ,x 不是5x -12=0的根;(2)r :有些质数是奇数;(3)s :∃x 0∈R ,|x 0|>0.【解析】(1)非q :∃x 0∈R ,x 0是5x -12=0的根,真命题.(2)非r :每一个质数都不是奇数,假命题. (3)非s :∀x ∈R ,|x|≤0,假命题.15.设命题p :函数f(x)=x 3-ax -1在区间[-1,1]上单调递减;命题q :函数y =ln(x 2+ax +1)的值域是R . 如果命题p 或q 为真命题,p 且q 为假命题,求a 的取值范围.16.已知m ∈R ,命题p:对任意[08]x ∈,,不等式log 13(1)x +≥23m m-;命题q:对任意x ∈R ,不等式|1+sin2x-cos2x|2m ≤|cos()4x π-|恒成立. (1)若p 为真命题,求m 的取值范围; (2)若p 且q 为假,p 或q 为真,求m 的取值范围.故m 的取值范围是[1(2)⋃,+∞.。

2019届高三数学一轮复习人教B版(理科)全国通用课件 1.2命题与量词、基本逻辑联结词

2019届高三数学一轮复习人教B版(理科)全国通用课件 1.2命题与量词、基本逻辑联结词

(2)(2018· 深圳联考) 已知命题p:不等式ax2 +ax+1>0 的解集为 R ,则实数a∈(0,4), 命题q:“x2-2x-8>0”是“x>5”的必要不充分条件,则下列命题正确的是( A.p∧q B.p∧(綈q) C.(綈p)∧(綈q) D.(綈p)∧q
解析 (1)取a=c=(1,0),b=(0,1),显然a· b=0,b· c=0, 但a· c=1≠0,∴p是假命题. 又a,b,c是非零向量,
∃x∈M,q(x) . 形如“存在集合M中的元素x,q(x)”的命题,用符号简记为______________
3.基本逻辑联结词 (1)命题中的 且 、 或 、 非
叫做逻辑联结词.
(2)命题 p∧q,p∨q,綈 p 的真假判断
P 真 真
假 假
q 真 假
真 假
p∧q
真 假 假 假
p∨q 真
真 真 假
綈p




4.命题的否定
存在性 命题;存在性命题的否定是_______ 全称 命题. (1)全称命题的否定是________ 非p或非q . (2)p或q的否定为:非p且非q;p且q的否定为:____________
[常用结论与微点提醒]
1.含有逻辑联结词的命题真假判断口诀: p∨q→见真即真,p∧q→见假即假,p与 綈p→真假相反. 2.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.
全称量词 的命题. (2)全称命题:含有____________
(3)全称命题的符号表示: ∀x∈M,p(x) 形如“对M中的所有x,p(x)”的命题,用符号简记为“________________”.
2.存在量词与存在性命题
有些 有一个 至少有一个 (1)存在量词:短语“________”或“______”或“_____________”在陈述中表示所 ∃ 存在量词 ,并用符号“___”表示. 个体 或_______ 部分 ,逻辑中通常叫做___________ 述事物的______ 存在量词 的命题. (2)存在性命题:含有______________ (3)存在性命题的符号表示:

2019届高三数学(人教A版全国通用)一轮复习讲义:§1.2命题与量词、基本逻辑联结词

2019届高三数学(人教A版全国通用)一轮复习讲义:§1.2命题与量词、基本逻辑联结词

§1.2命题与量词、基本逻辑联结词1.命题的概念能够判断真假的语句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.2.全称量词与全称命题(1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)全称命题:含有全称量词的命题.(3)全称命题的符号表示:形如“对M中的所有x,p(x)”的命题,用符号简记为“∀x∈M,p(x)”.3.存在量词与存在性命题(1)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)存在性命题:含有存在量词的命题.(3)存在性命题的符号表示:形如“存在集合M中的元素x,q(x)”的命题,用符号简记为∃x∈M,q(x).(4)全称命题与存在性命题的否定4.基本逻辑联结词(1)命题中的“且”、“或”、“非”叫做逻辑联结词.(2)命题真值表知识拓展1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律(1)p∨q:p,q中有一个为真,则p∨q为真,即有真为真.(2)p∧q:p,q中有一个为假,则p∧q为假,即有假即假.(3)綈p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.2.含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.3.命题的否定和否命题的区别:命题“若p,则q”的否定是“若p,则綈q”,否命题是“若綈p,则綈q”.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)命题“3≥2”是真命题.(√)(2)命题p和綈p不可能都是真命题.(√)(3)若命题p,q中至少有一个是真命题,则p∨q是真命题.(√)(4)“全等三角形的面积相等”是特称命题.(×)(5)命题綈(p∧q)是假命题,则命题p,q中至少有一个是真命题.(×)题组二教材改编2.已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题綈p,綈q,p∨q,p∧q中真命题的个数为() A.1 B.2C.3 D.4答案 B解析p和q显然都是真命题,所以綈p,綈q都是假命题,p∨q,p∧q都是真命题.3.命题“正方形都是矩形”的否定是__________________________________.答案存在一个正方形,这个正方形不是矩形题组三易错自纠4.命题“全等三角形的面积一定都相等”的否定是()A.全等三角形的面积不一定都相等B.不全等三角形的面积不一定都相等C.存在两个不全等三角形的面积相等D.存在两个全等三角形的面积不相等答案 D解析命题是省略量词的全称命题,易知选D.5.(2017·贵阳调研)下列命题中的假命题是()A.∃x∈R,lg x=1 B.∃x∈R,sin x=0C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0答案 C解析当x=10时,lg 10=1,则A为真命题;当x=0时,sin 0=0,则B为真命题;当x<0时,x3<0,则C为假命题;由指数函数的性质知,∀x∈R,2x>0,则D为真命题.故选C.6.已知命题p:∀x∈R,x2-a≥0;命题p:∃x∈R,x2+2ax+2-a=0.若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围为__________.答案(-∞,-2]解析由已知条件可知p和q均为真命题,由命题p为真得a≤0,由命题q为真得Δ=4a2-4(2-a)≥0,即a≤-2或a≥1,所以a≤-2.题型一含有逻辑联结词的命题的真假判断1.(2018·济南调研)设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c.则下列命题中的真命题是()A.p∨q B.p∧qC.(綈p)∧(綈q) D.p∨(綈q)答案 A解析如图所示,若a =A 1A →,b =AB →,c =B 1B →,则a ·c ≠0,命题p 为假命题;显然命题q 为真命题,所以p ∨q 为真命题.故选A.2.(2017·山东)已知命题p :∀x >0,ln(x +1)>0;命题q :若a >b ,则a 2>b 2.下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .p ∧(綈q ) C .(綈p )∧q D .(綈p )∧(綈q )答案 B解析 ∵x >0,∴x +1>1,∴ln(x +1)>ln 1=0. ∴命题p 为真命题,∴綈p 为假命题.∵a >b ,取a =1,b =-2,而12=1,(-2)2=4, 此时a 2<b 2,∴命题q 为假命题,∴綈q 为真命题.∴p ∧q 为假命题,p ∧(綈q )为真命题,(綈p )∧q 为假命题,(綈p )∧(綈q )为假命题.故选B. 3.已知命题p :若平面α⊥平面β,平面γ⊥平面β,则有平面α∥平面γ.命题q :在空间中,对于三条不同的直线a ,b ,c ,若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ∥c .对以上两个命题,有以下命题: ①p ∧q 为真;②p ∨q 为假;③p ∨q 为真;④(綈p )∨(綈q )为假. 其中正确的是________.(填序号) 答案 ②解析 命题p 是假命题,这是因为α与γ也可能相交;命题q 也是假命题,这两条直线也可能异面,相交.思维升华“p ∨q ”“p ∧q ”“綈p ”等形式命题真假的判断步骤 (1)确定命题的构成形式; (2)判断其中命题p 、q 的真假;(3)确定“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”等形式命题的真假.题型二 含有一个量词的命题命题点1 全称命题、存在性命题的真假典例下列四个命题:p 1:∃x ∈(0,+∞),⎝⎛⎭⎫12x <⎝⎛⎭⎫13x; p 2:∃x ∈(0,1),12log x >13log x ;p 3:∀x ∈(0,+∞),⎝⎛⎭⎫12x >12log x ;p 4:∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,13,⎝⎛⎭⎫12x <13log x . 其中真命题是( ) A .p 1,p 3 B .p 1,p 4 C .p 2,p 3 D .p 2,p 4答案 D解析 对于p 1,当x ∈(0,+∞)时,总有⎝⎛⎭⎫12x >⎝⎛⎭⎫13x成立,故p 1是假命题; 对于p 2,当x =12时,有1=12log 12=13log 13>13log 12成立,故p 2是真命题;对于p 3,结合指数函数y =⎝⎛⎭⎫12x与对数函数y =12log x 在(0,+∞)上的图象,可以判断p 3是假命题;对于p 4,结合指数函数y =⎝⎛⎭⎫12x与对数函数y =13log x 在⎝⎛⎭⎫0,13上的图象,可以判断p 4是真命题.命题点2 含一个量词的命题的否定典例(1)命题“∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x>0”的否定是( ) A .∃x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x <0 B .∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x≤0 C .∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x <0 D .∃x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x ≤0答案 D解析 全称命题的否定是存在性命题,“>”的否定是“≤”.(2)(2017·河北五个一名校联考)命题“∃x ∈R,1<f (x )≤2”的否定形式是( ) A .∀x ∈R,1<f (x )≤2 B .∃x ∈R,1<f (x )≤2 C .∃x ∈R ,f (x )≤1或f (x )>2 D .∀x ∈R ,f (x )≤1或f (x )>2答案 D解析 存在性命题的否定是全称命题,原命题的否定形式为“∀x ∈R ,f (x )≤1或f (x )>2”. 思维升华 (1)判定全称命题“∀x ∈M ,p (x )”是真命题,需要对集合M 中的每一个元素x ,证明p (x )成立;要判断存在性命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x =x 0,使p (x 0)成立. (2)对全称(存在性)命题进行否定的方法①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词; ②对原命题的结论进行否定.跟踪训练 (1)下列命题是假命题的是( ) A .∃α,β∈R ,使cos(α+β)=cos α+cos β B .∀φ∈R ,函数f (x )=sin(2x +φ)都不是偶函数C .∃x ∈R ,使x 3+ax 2+bx +c =0(a ,b ,c ∈R 且为常数)D .∀a >0,函数f (x )=ln 2x +ln x -a 有零点 答案 B解析 取α=π2,β=-π4,cos(α+β)=cos α+cos β,A 正确;取φ=π2,函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x +π2=cos2x 是偶函数,B 错误; 对于三次函数y =f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,当x →-∞时,y →-∞,当x →+∞时,y →+∞,又f (x )在R 上为连续函数,故∃x ∈R ,使x 3+ax 2+bx +c =0,C 正确;当f (x )=0时,ln 2x +ln x -a =0,则有a =ln 2x +ln x =⎝⎛⎭⎫ln x +122-14≥-14,所以∀a >0,函数f (x )=ln 2x +ln x -a 有零点,D 正确,综上可知,选B.(2)(2017·福州质检)已知命题p :“∃x ∈R ,e x -x -1≤0”,则綈p 为( ) A .∃x ∈R ,e x -x -1≥0 B .∃x ∈R ,e x -x -1>0 C .∀x ∈R ,e x -x -1>0 D .∀x ∈R ,e x -x -1≥0 答案 C解析 根据全称命题与存在性命题的否定关系,可得綈p 为“∀x ∈R ,e x -x -1>0”,故选C. 题型三 含参命题中参数的取值范围典例(1)已知命题p :关于x 的方程x 2-ax +4=0有实根;命题q :关于x 的函数y =2x 2+ax +4在[3,+∞)上是增函数,若p ∧q 是真命题,则实数a 的取值范围是________________. 答案 [-12,-4]∪[4,+∞)解析 若命题p 是真命题,则Δ=a 2-16≥0, 即a ≤-4或a ≥4;若命题q 是真命题,则-a4≤3,即a ≥-12.∵p ∧q 是真命题,∴p ,q 均为真, ∴a 的取值范围是[-12,-4]∪[4,+∞).(2)已知f (x )=ln(x 2+1),g (x )=⎝⎛⎭⎫12x-m ,若对∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________________. 答案 ⎣⎡⎭⎫14,+∞ 解析 当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0,当x ∈[1,2]时, g (x )min =g (2)=14-m ,由f (x )min ≥g (x )min ,得0≥14-m ,所以m ≥14.引申探究本例(2)中,若将“∃x 2∈[1,2]”改为“∀x 2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m 的取值范围是________________. 答案 ⎣⎡⎭⎫12,+∞ 解析 当x ∈[1,2]时,g (x )max =g (1)=12-m ,由f (x )min ≥g (x )max ,得0≥12-m ,∴m ≥12.思维升华 (1)已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围.(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决.跟踪训练 (1)已知命题“∃x ∈R ,使2x 2+(a -1)x +12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-1)B .(-1,3)C .(-3,+∞)D .(-3,1)答案 B解析 原命题的否定为∀x ∈R,2x 2+(a -1)x +12>0,由题意知,其为真命题,即Δ=(a -1)2-4×2×12<0,则-2<a -1<2,即-1<a <3.(2)(2017·洛阳模拟)已知p :∀x ∈⎣⎡⎦⎤14,12,2x <m (x 2+1),q :函数f (x )=4x +2x +1+m -1存在零点,若“p 且q ”为真命题,则实数m 的取值范围是__________.答案 ⎝⎛⎭⎫45,1解析 由2x <m (x 2+1),可得m >2x x 2+1,又x ∈⎣⎡⎦⎤14,12时,⎝⎛⎭⎫2x x 2+1max =45, 故当p 为真时,m >45;函数f (x )=4x +2x +1+m -1=(2x +1)2+m -2,令f (x )=0,得2x =2-m -1, 若f (x )存在零点,则2-m -1>0,解得m <1, 故当q 为真时,m <1.若“p 且q ”为真命题,则实数m 的取值范围是⎝⎛⎭⎫45,1.常用逻辑用语考点分析有关命题及其真假判断或求参数的取值范围、量词等问题几乎在每年高考中都会出现,多与函数、数列、立体几何、解析几何等知识相结合,难度中等偏下.解决这类问题应熟练把握各类知识的内在联系. 一、命题的真假判断典例1 (1)(2017·江西红色七校联考)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x,x <0,m -x 2,x ≥0,给出下列两个命题:命题p :∃m ∈(-∞,0),方程f (x )=0有解,命题q :若m =19,则f (f (-1))=0,则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .(綈p )∧q C .p ∧(綈q )D .(綈p )∧(綈q )(2)(2018届全国名校大联考)已知命题p :∀x ∈R,3x <5x ;命题q :∃x ∈R ,x 3=1-x 2,则下列命题中为真命题的是( ) A .p ∧q B .(綈p )∧q C .p ∧(綈q )D .(綈p )∧(綈q )解析 (1)因为3x >0,当m <0时,m -x 2<0, 所以命题p 为假命题;当m =19时,因为f (-1)=3-1=13,所以f (f (-1))=f ⎝⎛⎭⎫13=19-⎝⎛⎭⎫132=0, 所以命题q 为真命题,逐项检验可知,只有(綈p )∧q 为真命题,故选B. (2)若x =0,则30=50=1,∴p 是假命题, ∵方程x 3=1-x 2有解,∴q 是真命题, ∴(綈p )∧q 是真命题. 答案 (1)B (2)B 二、求参数的取值范围典例2 (1)已知命题p :∀x ∈[0,1],a ≥e x ,命题q :∃x ∈R ,x 2+4x +a =0,若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是__________.(2)已知函数f (x )=x +4x ,g (x )=2x +a ,若∀x 1∈⎣⎡⎦⎤12,3,∃x 2∈[2,3]使得f (x 1)≥g (x 2),则实数a 的取值范围是________.解析 (1)命题“p ∧q ”是真命题,p 和q 均是真命题.当p 是真命题时,a ≥(e x )max =e ;当q 为真命题时,Δ=16-4a ≥0,a ≤4,所以a ∈[e,4]. (2)∵x ∈⎣⎡⎦⎤12,3,∴f (x )≥2x ·4x=4,当且仅当x =2时,f (x )min =4,当x ∈[2,3]时,g (x )min =22+a =4+a ,依题意知f (x )min ≥g (x )min ,即4≥a +4,∴a ≤0. 答案 (1)[e,4] (2)(-∞,0]1.已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .(綈p )∧(綈q ) C .(綈p )∧q D .p ∧(綈q )答案 D解析 因为指数函数的值域为(0,+∞),所以对任意x ∈R ,y =2x >0恒成立,故p 为真命题;因为当x >1时,x >2不一定成立,反之,当x >2时,一定有x >1成立,故“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,故q 为假命题.则p ∧q ,綈p 为假命题,綈q 为真命题,(綈p )∧(綈q ),(綈p )∧q 为假命题,p ∧(綈q )为真命题,故选D.2.设命题p :函数y =sin2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称,则下列判断正确的是( ) A .p 为真 B .綈q 为假 C .p ∧q 为假 D .p ∨q 为真答案 C解析 函数y =sin2x 的最小正周期为2π2=π,故命题p 为假命题;x =π2不是y =cos x 的对称轴,故命题q 为假命题,故p ∧q 为假.故选C. 3.下列命题中为假命题的是( ) A .∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,x >sin x B .∃x ∈R ,sin x +cos x =2 C .∀x ∈R,3x >0 D .∃x ∈R ,lg x =0 答案 B解析 对于A ,令f (x )=x -sin x ,则f ′(x )=1-cos x ,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,f ′(x )>0.从而f (x )在⎝⎛⎭⎫0,π2上是增函数,则f (x )>f (0)=0,即x >sin x ,故A 正确;对于B ,由sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4≤2<2知,不存在x ∈R ,使得sin x +cos x =2,故B 错误;对于C ,易知3x >0,故C 正确;对于D ,由lg 1=0知,D 正确.故选B.4.(2017·豫西五校联考)若定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,则下列命题中一定为真命题的是( )A .∀x ∈R ,f (-x )≠f (x )B .∀x ∈R ,f (-x )=-f (x )C .∃x ∈R ,f (-x )≠f (x )D .∃x ∈R ,f (-x )=-f (x ) 答案 C解析 由题意知∀x ∈R ,f (-x )=f (x )是假命题,则其否定为真命题,∃x ∈R ,f (-x )≠f (x )是真命题,故选C.5.(2017·安庆二模)设命题p :∃x ∈(0,+∞),x +1x >3;命题q :∀x ∈(2,+∞),x 2>2x ,则下列命题为真的是( )A .p ∧(綈q )B .(綈p )∧qC .p ∧qD .(綈p )∨q答案 A 解析 对于命题p ,当x =4时,x +1x =174>3,故命题p 为真命题;对于命题q ,当x =4时,24=42=16,即∃x ∈(2,+∞),使得2x =x 2成立,故命题q 为假命题,所以p ∧(綈q )为真命题,故选A.6.(2018届东莞外国语学校月考)已知命题p :∃x ∈R ,cos x =54;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0.则下列结论正确的是( )A .命题p ∧q 是真命题B .命题p ∧(綈q )是真命题C .命题(綈p )∧q 是真命题D .命题(綈p )∨(綈q )是假命题答案 C解析 因为对任意x ∈R ,都有cos x ≤1成立,而54>1,所以命题p :∃x ∈R ,cos x =54是假命题;因为对任意的x ∈R ,x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0, 所以命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0是真命题.由此对照各个选项,可知命题(綈p )∧q 是真命题.7.下列命题中,真命题是( )A .∃x ∈R ,e x ≤0B .∀x ∈R,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是a b=-1 D .“a >1,b >1”是“ab >1”的充分条件答案 D解析 因为y =e x >0,x ∈R 恒成立,所以A 不正确;因为当x =-5时,2-5<(-5)2,所以B 不正确; “a b=-1”是“a +b =0”的充分不必要条件,C 不正确; 当a >1,b >1时,显然ab >1,D 正确.8.命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0,若綈p 是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .(0,4]B .[0,4]C .(-∞,0]∪[4,+∞)D .(-∞,0)∪(4,+∞)答案 D 解析 因为命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0,所以綈p :∃x ∈R ,ax 2+ax +1<0,则a <0或⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a >0,解得a <0或a >4. 9.命题p 的否定是“对所有正数x ,x >x +1”,则命题p 可写为____________________. 答案 ∃x ∈(0,+∞),x ≤x +1解析 因为p 是綈p 的否定,所以只需将全称命题变为存在性命题,再对结论否定即可.10.已知函数f (x )的定义域为(a ,b ),若“∃x ∈(a ,b ),f (x )+f (-x )≠0”是假命题,则f (a +b )=________.答案 0解析 若“∃x ∈(a ,b ),f (x )+f (-x )≠0”是假命题,则“∀x ∈(a ,b ),f (x )+f (-x )=0”是真命题,即f (-x )=-f (x ),则函数f (x )是奇函数,则a +b =0,即f (a +b )=f (0)=0.11.以下四个命题:①∀x ∈R ,x 2-3x +2>0恒成立;②∃x ∈Q ,x 2=2;③∃x ∈R ,x 2+1=0;④∀x ∈R,4x 2>2x -1+3x 2.其中真命题的个数为________.答案 0解析 ∵x 2-3x +2=0的判别式Δ=(-3)2-4×2>0,∴当x >2或x <1时,x 2-3x +2>0才成立,∴①为假命题;当且仅当x =±2时,x 2=2,∴不存在x ∈Q ,使得x 2=2,∴②为假命题;对∀x ∈R ,x 2+1≠0,∴③为假命题;4x 2-(2x -1+3x 2)=x 2-2x +1=(x -1)2≥0,即当x =1时,4x 2=2x -1+3x 2成立,∴④为假命题.∴①②③④均为假命题.故真命题的个数为0.12.(2017·江西五校联考)已知命题p :∃x ∈R ,(m +1)·(x 2+1)≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若p ∧q 为假命题,则实数m 的取值范围为____________.答案 (-∞,-2]∪(-1,+∞)解析 由命题p :∃x ∈R ,(m +1)(x 2+1)≤0,可得m ≤-1,由命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立,可得-2<m <2,因为p ∧q 为假命题,所以m ≤-2或m >-1.13.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :13-x>1,若“(綈q )∧p ”为真,则x 的取值范围是________________.答案 (-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞)解析 因为“(綈q )∧p ”为真,即q 假p 真,而当q 为真命题时,13-x -1=-x -2x -3>0,即2<x <3,所以当q 为假命题时,有x ≥3或x ≤2;当p 为真命题时,由x 2+2x -3>0,解得x >1或x <-3,由⎩⎪⎨⎪⎧x >1或x <-3,x ≥3或x ≤2, 得x ≥3或1<x ≤2或x <-3,所以x 的取值范围是{x |x ≥3或1<x ≤2或x <-3}.14.下列结论:①若命题p :∃x ∈R ,tan x =1;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0,则命题“p ∧(綈q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a b=-3; ③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题是“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”. 其中正确结论的序号为________.答案 ①③解析 ①中命题p 为真命题,命题q 为真命题,所以p ∧(綈q )为假命题,故①正确;②当b =a =0时,有l 1⊥l 2,故②不正确;③正确,所以正确结论的序号为①③.15.已知命题p :∃x ∈R ,e x -mx =0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1≥0,若p ∨(綈q )为假命题,则实数m 的取值范围是________.答案 [0,2]解析 若p ∨(綈q )为假命题,则p 假q 真.由e x-mx =0,可得m =e x x ,x ≠0,设f (x )=e x x,x ≠0,则 f ′(x )=x e x -e x x 2=(x -1)e xx 2, 当x >1时,f ′(x )>0,函数f (x )=e x x在(1,+∞)上是单调递增函数;当0<x <1或x <0时,f ′(x )<0,函数f (x )=e x x在(0,1)和(-∞,0)上是单调递减函数,所以当x =1时,函数取得极小值f (1)=e ,所以函数f (x )=e x x的值域是(-∞,0)∪[e ,+∞),由p 是假命题,可得0≤m <e. 当命题q 为真命题时,有Δ=m 2-4≤0,即-2≤m ≤2.所以当p ∨(綈q )为假命题时,m 的取值范围是0≤m ≤2.16.已知函数f (x )=x 2-x +1x -1(x ≥2),g (x )=a x (a >1,x ≥2). (1)若∃x ∈[2,+∞),使f (x )=m 成立,则实数m 的取值范围为________________;(2)若∀x 1∈[2,+∞),∃x 2∈[2, +∞),使得f (x 1)=g (x 2),则实数a 的取值范围为________________.答案 (1)[3,+∞) (2)(1,3]解析 (1)因为f (x )=x 2-x +1x -1=x +1x -1=x -1+1x -1+1≥2+1=3,当且仅当x =2时等号成立,所以若∃x ∈[2,+∞),使f (x )=m 成立,则实数m 的取值范围为[3,+∞).(2)因为当x ≥2时,f (x )≥3,g (x )≥a 2,若∀x 1∈[2,+∞),∃x 2∈[2,+∞),使得f (x 1)=g (x 2),则⎩⎪⎨⎪⎧a 2≤3,a >1, 解得a ∈(1,3].。

高考数学总复习 1.2命题与量词、基本逻辑联结词课件

高考数学总复习 1.2命题与量词、基本逻辑联结词课件
=sinx+π6cosπ2-x+π6
题型分类·深度剖析
题型一
含有逻辑联结词命题的真假判断
【例 1】 命题 p:将函数 y=sin 2x 的图象向右平移π3个单位得到函数 y=sin2x-π3的图象;命题 q:函 数 y=sinx+π6cosπ3-x的最小正
题型一
含有逻辑联结词命题的真假判断
【例 1】 命题 p:将函数 y=sin 2x 的图象向右平移π3个单位得到函数 y=sin2x-π3的图象;命题 q:函 数 y=sinx+π6cosπ3-x的最小正
周期为 π,则命题
思维启迪 解析 答案 思维升华
“p∨q”“p∧q”“綈 p”形 式命题真假的判断步骤: (1)确定命题的构成形式; (2)判断其中命题 p、q 的真假;
数学 R B(理)
§1.2 命题与量词、基本逻辑 联结词
第一章 集合与常用逻辑用语
基础知识·自主学习
要点梳理
知识回顾 理清教材
1.命题的概念 能够 判断真假 的语句叫做命题.其中判断为真 的语句叫真 命题, 判断为假 的语句叫假命题.
2.全称量词与全称命题 (1) 全 称 量 词 : 短 语 “ 所有 ” 在 陈 述 中 表 示 所 述 事 物 的 全体 ,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀ ”表示. (2)全称命题:含有 全称量词 的命题. (3)全称命题的符号表示: 形如“对 M 中的所有 x,p(x)”的命题,用符号简记为 “ ∀x∈M,p(x) ”.
=sin2x+π6=12-12cos2x+π3, ∴其最小正周期为 T=22π=π, ∴命题 q 是真命题.
“p∨q”“p∧q”“綈 p”为真命 由此,可判断命题“p∨q”为真,
题的个数是 A.1 B.2

高考数学一轮复习第讲命题与量词、基本逻辑联结词课件文新人教版

高考数学一轮复习第讲命题与量词、基本逻辑联结词课件文新人教版

考点突破 考点二 全(特)称命题的否定及其真假判定
【训练2】 命题“存在实数x,使x>1”的否定是( ) A.对任意实数x,都有x>1 B.不存在实数x,使x≤1 C.对任意实数x,都有x≤1 D.存在实数x,使x≤1
解析 “存在实数x,使x>1”的否定是 “对任意实数x,都有x≤1”. 故选C. 答案 C
解析 (1)全称命题的否定是特称命题, 即命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定为“∃x0∈R,|x0|+x20<0”. 故选C. (2)∀x∈R,x2≥0,故A错; ∀x∈R,-1≤sin x≤1,故B错; ∀x∈R,2x>0,故C错,故选D. 答案 (1)C (2)D
考点突破 考点二 全(特)称命题的否定及其真假判定
故a与c方向相同或相反,
∴a∥c,即q是真命题, 则¬q是假命题, 故p∨q是真命题, p∧q,(¬p)∧(¬q),p∨(¬q)都是假命题.
考点突破 考点一 含有逻辑联结词的命题及其真假判断
【例1】(2)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命 题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则 命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( ) A.(¬p)∨(¬q) B.p∨(¬q) C.(¬p)∧(¬q) D.p∨q 一位或多位
解析 (1)由于a,b,c都是非零向量, ∵a·b=0, ∴a⊥b. ∵b·c=0, ∴b⊥c. 如图,则可能a∥c,∴a·c≠0, ∴命题p是假命题, ∴¬p是真命题.
命题q中,a∥b,则a与b方向相同或相反; b∥c,则b与c方向相同或相反.
考点突破 考点一 含有逻辑联结词的命题及其真假判断
【例1】 (1)(2014·辽宁卷)设a,b,c是非零向量.已知命题p: 若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c. 则下列命题中真命题是( ) A.p∨q B.p∧q C.(¬p)∧(¬q) D.p∨(¬q) (2)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p是 “甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题 “至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( ) A.(¬p)∨(¬q) B.p∨(¬q) C.(¬p)∧(¬q) D.p∨q 一位或多位
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1.2 命题与量词、基本逻辑联结词一、选择题1.下列命题中的假命题是( ). A .∃x 0∈R ,lg x 0=0 B .∃x 0∈R ,tan x 0=1 C .∀x ∈R ,x 3>0D .∀x ∈R,2x >0解析 对于A ,当x 0=1时,lg x 0=0正确;对于B ,当x 0=π4时,tan x 0=1,正确;对于C ,当x <0时,x 3<0错误;对于D ,∀x ∈R,2x >0,正确. 答案 C2. 已知命题p :函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -log 13x 在区间⎝⎛⎭⎪⎫0,13内存在零点,命题q :存在负数x 使得⎝ ⎛⎭⎪⎫12x >⎝ ⎛⎭⎪⎫13x .给出下列四个命题:①p 或q ;②p 且q ;③p 的否定;④q 的否定.其中真命题的个数是( )A .1B .2C .3D .4 解析 命题p 为假命题,命题q 也为假命题.利用真值表判断. 答案 B3.命题“∀x >0,x 2+x >0”的否定是( ). A .∃x 0>0,x 20+x 0>0 B .∃x 0>0,x 20+x 0≤0 C .∀x >0,x 2+x ≤0D .∀x ≤0,x 2+x >0解析 根据全称命题的否定是特称命题,可知该命题的否定是:∃x 0>0,x 20+x 0≤0. 答案 B4.已知p :|x -a |<4;q :(x -2)(3-x )>0,若非p 是非q 的充分不必要条件,则a 的取值范围为( ). A .a <-1或a >6 B .a ≤-1或a ≥6 C .-1≤a ≤6D .-1<a <6解析 解不等式可得p :-4+a <x <4+a ,q :2<x <3,因此非p :x ≤-4+a 或x ≥4+a ,非q :x ≤2或x ≥3,于是由非p 是非q 的充分不必要条件,可知2≥-4+a 且4+a ≥3,解得-1≤a ≤6. 答案 C5.若函数f (x )=-x e x ,则下列命题正确的是( )A .∀a ∈⎝⎛⎭⎪⎫-∞,1e ,∃x ∈R ,f (x )>aB .∀a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,+∞,∃x ∈R ,f (x )>aC .∀x ∈R ,∃a ∈⎝⎛⎭⎪⎫-∞,1e ,f (x )>a D .∀x ∈R ,∃a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,+∞,f (x )>a解析 f ′(x )=-e x(x +1),由于函数f (x )在(-∞,-1)上递增,在(-1,+∞)上递减,故f (x )max =f (-1)=1e ,故∀a ∈⎝⎛⎭⎪⎫-∞,1e ,∃x ∈R ,f (x )>a .答案 A6.若函数f (x )=x 2+ax(a ∈R ),则下列结论正确的是( ). A .∀a ∈R ,f (x )在(0,+∞)上是增函数 B .∀a ∈R ,f (x )在(0,+∞)上是减函数 C .∃a ∈R ,f (x )是偶函数 D .∃a ∈R ,f (x )是奇函数解析 对于A 只有在a ≤0时f (x )在(0,+∞)上是增函数,否则不成立;对于B ,如果a ≤0就不成立;对于D 若a =0,则f (x )为偶函数了,因此只有C 是正确的,即对于a =0时有f (x )=x 2是一个偶函数,因此存在这样的a ,使f (x )是偶函数. 答案 C7.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0.q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( ). A .[1,+∞) B .(-∞,-1] C .(-∞,-2]D .[-1,1]解析 (直接法)∵p ∨q 为假命题,∴p 和q 都是假命题.由p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0为假,得∀x ∈R ,mx 2+2>0,∴m ≥0.①由q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0为假,得∃x 0∈R ,x 20-2mx 0+1≤0,∴Δ=(-2m )2-4≥0⇒m 2≥1⇒m ≤-1或m ≥1.② 由①和②得m ≥1. 答案 A【点评】 本题采用直接法,就是通过题设条件解出所求的结果,多数选择题和填空题都要用该方法,是解题中最常用的一种方法. 二、填空题8.若命题“∃x 0∈R,2x 20-3ax 0+9<0”为假命题,则实数a 的取值范围是________.解析 因为“∃x 0∈R,2x 20-3ax 0+9<0”为假命题,则“∀x ∈R,2x 2-3ax +9≥0”为真命题.因此Δ=9a 2-4×2×9≤0,故-22≤a ≤2 2. 答案 -22≤a ≤2 29.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :13-x>1,若非q 且p 为真,则x 的取值范围是________.解析 因为非q 且p 为真,即q 假p 真,而q 为真命题时,x -2x -3<0,即2<x <3,所以q 假时有x ≥3或x ≤2;p 为真命题时,由x 2+2x -3>0,解得x >1或x <-3, 由⎩⎨⎧x >1或x <-3,x ≥3或x ≤2,得x ≥3或1<x ≤2或x <-3,所以x 的取值范围是x ≥3或1<x ≤2或x <-3. 故填(-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞). 答案 (-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞) 10.已知命题p :f (x )=1-2mx在区间(0,+∞)上是减函数;命题q :不等式(x-1)2>m 的解集为R .若命题“p ∨q ”为真,命题“p ∧q ”为假,则实数m 的取值范围是________.解析 由f (x )=1-2m x 在区间(0,+∞)上是减函数,得1-2m >0,即m <12,由不等式(x -1)2>m 的解集为R ,得m <0.要保证命题“p ∨q ”为真,命题“p ∧q ”为假,则需要两个命题中只有一个正确,而另一个不正确,故0≤m <12.答案 0≤m <12 8.令p (x ):ax 2+2x +a >0,若对∀x ∈R ,p (x )是真命题,则实数a 的取值范围是________. 解析 ∵对∀x ∈R ,p (x )是真命题. ∴对∀x ∈R ,ax 2+2x +a >0恒成立,当a =0时,不等式为2x >0不恒成立, 当a ≠0时,若不等式恒成立, 则⎩⎨⎧a >0,Δ=4-4a 2<0,∴a >1.答案 a >111. 已知定义在R 上的函数f(x),写出命题”若对任意实数x 都有f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数”的否定: . 解析 所给命题是全称命题,其否定为存在性命题.答案 若存在实数0x ,使得00()()f x f x -≠,则f(x)不是偶函数12.已知命题“∀x ∈R ,x 2-5x +152a >0”的否定为假命题,则实数a 的取值范围是________.解析 由“∀x ∈R ,x 2-5x +152a >0”的否定为假命题,可知命题“∀x ∈R ,x 2-5x +152a >0”必为真命题,即不等式x 2-5x +152a >0对任意实数x 恒成立. 设f (x )=x 2-5x +152a ,则其图象恒在x 轴的上方. 故Δ=25-4×152a <0,解得a >56,即实数a 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫56,+∞. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫56,+∞三、解答题13.已知命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0,命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0,若“p 且q ”为真命题,求实数a 的取值范围. 解析 由“p 且q ”为真命题,则p ,q 都是真命题.p :x 2≥a 在[1,2]上恒成立,只需a ≤(x 2)min =1, 所以命题p :a ≤1;q :设f (x )=x 2+2ax +2-a ,存在x 0∈R 使f (x 0)=0, 只需Δ=4a 2-4(2-a )≥0, 即a 2+a -2≥0⇒a ≥1或a ≤-2, 所以命题q :a ≥1或a ≤-2.由⎩⎨⎧a ≤1,a ≥1或a ≤-2得a =1或a ≤-2∴实数a 的取值范围是a =1或a ≤-2. 14.写出下列命题的否定,并判断真假. (1)q :∀x ∈R ,x 不是5x -12=0的根; (2)r :有些质数是奇数; (3)s :∃x 0∈R ,|x 0|>0.解析 (1)非q :∃x 0∈R ,x 0是5x -12=0的根,真命题. (2)非r :每一个质数都不是奇数,假命题. (3)非s :∀x ∈R ,|x |≤0,假命题.15.设命题p :函数f (x )=x 3-ax -1在区间[-1,1]上单调递减;命题q :函数y =ln(x 2+ax +1)的值域是R .如果命题p 或q 为真命题,p 且q 为假命题,求a 的取值范围.解析 p 为真命题⇔f ′(x )=3x 2-a ≤0在[-1,1]上恒成立⇔a ≥3x 2在[-1,1]上恒成立⇔a ≥3.q 为真命题⇔Δ=a 2-4≥0恒成立⇔a ≤-2或a ≥2. 由题意p 和q 有且只有一个是真命题. p 真q 假⇔⎩⎨⎧a ≥3,-2<a <2⇔a ∈∅;p 假q 真⇔⎩⎨⎧a <3,a ≤-2或a ≥2⇔a ≤-2或2≤a <3.综上所述:a ∈(-∞,-2]∪[2,3).16.已知m ∈R ,命题p:对任意[08]x ∈,,不等式log 13(1)x +≥23m m -恒成立;命题q:对任意x ∈R ,不等式|1+sin2x-cos2x|2m ≤|cos ()4x π-|恒成立.(1)若p 为真命题,求m 的取值范围;(2)若p 且q 为假,p 或q 为真,求m 的取值范围.解析 (1)令f(x)=log 13(x+1),则f(x)在(1)-,+∞上为减函数.因为[08]x ∈,,所以当x=8时min ()(8)2f x f ,==-.不等式log 132(1)3x m m +≥-恒成立,等价于223m m -≥-,解得12m ≤≤.(2)不等式|1+sin2x-cos2x|2m ≤|cos ()4x π-|,即|2sinx(sinx+cosx)|≤|sinx+cosx|,所以m ≥即命题q:m ≥若p 且q 为假,p 或q 为真,则p 与q 有且只有一个为真.若p 为真,q 为假,那么12m m ≤≤,⎧⎪⎨<⎪⎩则1m ≤<若p 为假,q 为真,那么12m m m <>,⎧⎪⎨≥⎪⎩或 则m>2.综上所述1m ,≤<m>2. 故m的取值范围是[1(2)⋃,+∞.。

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