初中一年级语文课件《屈原》课件
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作者简介
郭沫若（1892—1978）， 原名郭开贞，四川乐山人， 著名作家、诗人、历史学家、 古文字学家。代表作有诗集 《女神》《星空》，历史剧 《屈原》《虎符》《棠棣之 花》等。
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第17课
屈原（节选）
郭沫若
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新课导入
你心目中的屈 原是一个什么 样的形象呢？
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整体感知
第一部分:主要写了靳尚和郑詹尹秉承南后意旨，密 谋毒死屈原。 第二部分:主要写了屈原内心的独白，表现了他的坚 贞不屈和浩然正气。
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重点字注音 伫立（zhù） 睥睨（pì nì） 徘徊（pái huái） 波澜（lán） 稽首（qǐ） 迸射（bèng） 虐待（nüè） 国殇（shāng） 咆哮（páo xiào） 鞺鞺鞳鞳（tāng tà） 哗众取宠（huá）
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作者简介
郭沫若（1892—1978）， 原名郭开贞，四川乐山人， 著名作家、诗人、历史学家、 古文字学家。代表作有诗集 《女神》《星空》，历史剧 《屈原》《虎符》《棠棣之 花》等。
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第17课
屈原（节选）
郭沫若
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你心目中的屈 原是一个什么 样的形象呢？
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整体感知
第一部分:主要写了靳尚和郑詹尹秉承南后意旨，密 谋毒死屈原。 第二部分:主要写了屈原内心的独白，表现了他的坚 贞不屈和浩然正气。
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重点字注音 伫立（zhù） 睥睨（pì nì） 徘徊（pái huái） 波澜（lán） 稽首（qǐ） 迸射（bèng） 虐待（nüè） 国殇（shāng） 咆哮（páo xiào） 鞺鞺鞳鞳（tāng tà） 哗众取宠（huá）
《屈原》ppt优秀课件-屈原ppt
戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具 体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发 观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目 的。
2021/1/7
亲近作品
午夜已经过去，黎明尚未来临时。 靳尚前来布置和催促郑詹尹立即执行南 后毒死屈原、纵火焚尸的密令。
地点在东皇太一庙正殿，神像林立， 阴森可怖，给人以令人窒息的气氛。
姬》《武则天》《虎
符》《高渐离》《南
2021/1/7
冠草》
写作背景及意图：
《屈原》写于1942年1月，正是抗日战 争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国 民党政府消极抗日、积极反共，悍然发 动“皖南事变”。
2021/1/7
皖南事变
•1940年10月19日，何应钦、白崇禧以国民政府军 事委员会的名义，强令长江以南的新四军、八路军在 一个月内全部撤到江北；中国共产党从维护抗战大局 出发，答应将皖南的新四军调离；1941年1月4日， 新四军军部及所属的支队9000多人由云岭出发北移； 6日，行至皖南泾县茂林时，遭到国民党军8万多人 的伏击；新四军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除约2000 人突围外，大部分被俘或牺牲；叶挺与国民党军队谈 判时被扣押，项英、周子昆被杀害；皖南事变发生后， 周恩来在《新华日报》上愤然写下了“千古奇冤，江 南一叶；同室操戈，相煎何急？”的题词。
2021/1/7
整体感知：
（1）、与以往的课文相比，此文在 形式上有什么特点？
明确：是屈原的内心独白。 （2）、结合课文背景，根据你的理 解，谈谈课文的主要内容和思想感情。
2021/1/7
研讨：
屈原的内心独白表达了哪两个方面的思想 内容?体现在课文的结构层次方面是怎样的?
明确：课文表达了屈原歌颂风雷电、 怒斥神祗的两方面的思想内容。
2021/1/7
亲近作品
午夜已经过去，黎明尚未来临时。 靳尚前来布置和催促郑詹尹立即执行南 后毒死屈原、纵火焚尸的密令。
地点在东皇太一庙正殿，神像林立， 阴森可怖，给人以令人窒息的气氛。
姬》《武则天》《虎
符》《高渐离》《南
2021/1/7
冠草》
写作背景及意图：
《屈原》写于1942年1月，正是抗日战 争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国 民党政府消极抗日、积极反共，悍然发 动“皖南事变”。
2021/1/7
皖南事变
•1940年10月19日，何应钦、白崇禧以国民政府军 事委员会的名义，强令长江以南的新四军、八路军在 一个月内全部撤到江北；中国共产党从维护抗战大局 出发，答应将皖南的新四军调离；1941年1月4日， 新四军军部及所属的支队9000多人由云岭出发北移； 6日，行至皖南泾县茂林时，遭到国民党军8万多人 的伏击；新四军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除约2000 人突围外，大部分被俘或牺牲；叶挺与国民党军队谈 判时被扣押，项英、周子昆被杀害；皖南事变发生后， 周恩来在《新华日报》上愤然写下了“千古奇冤，江 南一叶；同室操戈，相煎何急？”的题词。
2021/1/7
整体感知：
（1）、与以往的课文相比，此文在 形式上有什么特点？
明确：是屈原的内心独白。 （2）、结合课文背景，根据你的理 解，谈谈课文的主要内容和思想感情。
2021/1/7
研讨：
屈原的内心独白表达了哪两个方面的思想 内容?体现在课文的结构层次方面是怎样的?
明确：课文表达了屈原歌颂风雷电、 怒斥神祗的两方面的思想内容。
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实际上，独白中呼风唤雷的激情，毁灭诸神的愤怒，纵贯宇宙的气势，直接显露了郭沫 若鲜明的个性、炽热的感情，是郭沬若式的自我倾诉，而且具有深沉的现实指向和深刻 的现实意义。它有力地抨击了抗战时期国民党消极抗日、积极反共的投降政策，鼓舞了 全民族的斗争意志，推动了正在进行的民族解放战争。
语言品析
品读下列句子内涵
文章梳理
本文可以分为几个部分？ 分别讲了什么内容？
第一部分(从开头到“靳尚与 二卫士由左首下场”）
主要写了靳尚和郑詹尹秉承南后意旨， 密谋毒死屈原。
第二部分(从“郑詹尹立在神 殿中”到“把这包含着一切 罪恶的黑暗烧毁了吧！”)
主要写了屈原内心的独白，表现了他 的坚贞不屈和浩然正气。
第三部分(从“把你这东皇太 一烧毁了吧！”到结束)
运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情 共鸣。
语言品析
呼告
反复
2、发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆 炸了吧！爆炸了吧！
表达了主人公对风、雷、电摧毁黑暗、阴惨的社会的渴望。
语言品析
反复
3、电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧， 劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！
忏悔：向神表示悔过，请求宽恕。 罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。 俄顷：很短的时间。 驰骋：奔驰。 稽首：古代的一种跪拜礼。 哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 徘徊：①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内浮动、
起伏。 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 污秽：不干净的东西。 拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
②象征性：屈原痛斥诅咒的锋芒指向了楚国昏庸腐朽的当权者。
语言品析
品读下列句子内涵
文章梳理
本文可以分为几个部分？ 分别讲了什么内容？
第一部分(从开头到“靳尚与 二卫士由左首下场”）
主要写了靳尚和郑詹尹秉承南后意旨， 密谋毒死屈原。
第二部分(从“郑詹尹立在神 殿中”到“把这包含着一切 罪恶的黑暗烧毁了吧！”)
主要写了屈原内心的独白，表现了他 的坚贞不屈和浩然正气。
第三部分(从“把你这东皇太 一烧毁了吧！”到结束)
运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情 共鸣。
语言品析
呼告
反复
2、发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆 炸了吧！爆炸了吧！
表达了主人公对风、雷、电摧毁黑暗、阴惨的社会的渴望。
语言品析
反复
3、电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧， 劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！
忏悔：向神表示悔过，请求宽恕。 罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。 俄顷：很短的时间。 驰骋：奔驰。 稽首：古代的一种跪拜礼。 哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 徘徊：①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内浮动、
起伏。 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 污秽：不干净的东西。 拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
②象征性：屈原痛斥诅咒的锋芒指向了楚国昏庸腐朽的当权者。
屈原PPT课件
屈原被流放后，仍心系楚国和楚 怀王，写下许多忧国忧民的诗篇
02 屈原主要作品概述
《离骚》创作背景及主题思想
创作背景
屈原被流放至沅、湘流域，他深感国 家政治黑暗、个人遭遇不幸，于是创 作了《离骚》。
主题思想
《离骚》表达了屈原对楚国政治黑暗 和楚王昏庸无能的愤慨，抒发了自己 遭谗言被流放的苦闷和无奈，以及对 国家前途命运的担忧。
对真理和正义的不懈追求，展现出坚定的个人信仰和崇高的道德情操。
对后世影响及现实意义
屈原的作品和思想对中国古代文学和 思想产生了深远影响。
作品中表现出的个人情感抒发和自我 追求，对后世文学创作产生了积极的 影响，促进了文学的发展和繁荣。
其忠君爱国思想成为后世儒家思想的 重要组成部分。
屈原的思想和作品在当今社会仍具有 重要的现实意义，如弘扬爱国主义精 神、追求真理和正义、关注国家命运 等。
04 屈原思想内涵探讨
忠君爱国思想体现
忠诚于楚国，为国家的繁荣富 强而奋斗终身。
在《离骚》等作品中表达对楚 王的忠诚和对国家命运的关切 。
倡导举贤授能，富国强兵，力 主联齐抗秦，遭到贵族子兰等 人的强烈反对。
个人情感抒发与自我追求
在作品中大胆抒发个人情感和理想追求。 《离骚》中运用大量象征和比喻手法，表达自己的内心世界和对美好事物的追求。
对后世文人创作启示
屈原的作品以其独特的艺术风格和思想 内涵，对后世文人创作产生了深远的影
响。
他的诗歌中所表现出的对理想世界的追 求、对现实世界的批判以及强烈的个性 和自我意识，为后世文人提供了重要的
创作启示。
后世文人在创作中常常借鉴屈原的作品 ，从中汲取灵感和启示，创作出许多优 秀的文学作品。同时，屈原的作品也成 为后世文人研究和探讨的重要对象之一
《爱国诗人屈原》课件
《爱国诗人屈原》课件pptxx年xx月xx日•屈原的生平•屈原的思想•屈原的诗歌目录•屈原的影响•屈原的评价01屈原的生平出生屈原出生于楚国丹阳，即现在的湖北秭归县，属于王族家庭。
屈原从小勤奋好学，精通历史、文学和哲学等领域。
屈原曾先后担任过楚王的左徒和三闾大夫等职位，参与国家政事。
屈原主张改革，但是遭到了保守势力的反对，最终被楚王流放到沅江流域。
屈原在被流放期间，由于无法忍受内心的痛苦，最终投江自尽。
屈原的生平经历求学流放投江做官1屈原的故里23屈原的出生地是楚国丹阳，即现在的湖北秭归县。
出生地秭归县是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地区，有着浓郁的楚国文化氛围。
故里环境为了纪念屈原，秭归县修建了屈原故里文化旅游区，包括屈原纪念馆、屈原墓园等设施。
纪念设施屈原的出生年份是公元前340年。
屈原的生卒年出生年份屈原的逝世年份是公元前278年。
逝世年份屈原享年62岁，这在当时是一个比较罕见的寿命。
年龄02屈原的思想03报效祖国的追求屈原积极投身于楚国的政治和文化建设，以才智和品德报效祖国，为楚国的改革和进步做出了重要贡献。
屈原的爱国主义思想01深厚的爱国情感屈原自幼受到楚国文化的熏陶，对祖国和人民有着深厚的感情，认为楚国的繁荣和强大是自己的责任。
02忧国忧民的情怀屈原关注国家和人民的命运，对楚国的政治腐败和社会不公感到忧虑和不安，渴望楚国能够实现振兴和强大。
屈原在文学创作中，运用奇特的想象和夸张的手法，创造了许多令人惊叹的艺术形象和意境，为中国文学的发展做出了重要贡献。
丰富的想象力和创造力屈原通过描绘理想社会的图景，表达了自己对社会进步和人类幸福的追求，这种追求反映在他的许多诗歌之中，如《离骚》、《九歌》等。
对理想社会的追求屈原的浪漫主义思想高尚的品德和情操屈原具有高尚的品德和情操，注重个人修养和道德完善，强调自身的清洁和自律，为中国传统文化中的道德主义思想作出了典范。
强调个人与社会的和谐屈原认为个人和社会是相互关联的，强调个人应当为社会和人民的利益而奋斗，同时也应当注重自身的品德修养和社会责任担当。
《屈原》ppt课件
韧，对后世产生了深远的影响。
女性形象在诗歌中作用
屈原诗歌中塑造了许多鲜明的女 性形象，如《离骚》中的“众女 嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”
的弃妇形象。
这些女性形象不仅丰富了诗歌的 艺术表现力，还通过她们的遭遇 和命运反映了当时社会的现实和
屈原个人的情感世界。
女性形象在屈原诗歌中的作用， 既体现了女性在古代社会中的地 位和处境，也表达了屈原对女性
对自然和神话的热爱
屈原的诗歌中大量描绘自然景色和神话传说，表现出对自 然的热爱和对神话传说的浓厚兴趣，为诗歌增添了浓厚的 浪漫主义色彩。
象征手法运用
香草美人的象征
屈原在诗歌中大量运用香草、美 人等象征手法，通过比喻、拟人 等修辞手法，将抽象的情感和理 念具象化，增强了诗歌的形象性
和感染力。
神话传说的象征
命运的关注和同情。
05
屈原诗歌思想内涵及现实意 义
对爱国主义精神传承和弘扬
屈原诗歌中强烈的爱国主义精神
表达对祖国的深厚感情，为国家的繁荣富强而奋斗终身。
传承和弘扬爱国主义精神的重要性
激发民族自尊心和自豪感，增强民族凝聚力。
当代青年如何践行爱国主义精神
关注国家大事，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
屈原的诗歌语言丰富多彩，善于运用各种词汇和句式来表达自 己的情感和理念，形成了独特的语言风格。同时，句式结构灵 活多变，既有长句也有短句，既有整句也有散句，使得诗歌节 奏鲜明、富有韵律感。
音韵和谐、节奏感强
屈原的诗歌注重音韵的和谐和节奏的鲜明。通过运用押韵、叠 韵等音韵手法和排比、反复等修辞手法，使得诗歌读起来朗朗 上口、悦耳动听。同时，鲜明的节奏感也使得诗歌更具感染力 和震撼力。
贵族家庭，从小受到 良好教育
女性形象在诗歌中作用
屈原诗歌中塑造了许多鲜明的女 性形象，如《离骚》中的“众女 嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”
的弃妇形象。
这些女性形象不仅丰富了诗歌的 艺术表现力，还通过她们的遭遇 和命运反映了当时社会的现实和
屈原个人的情感世界。
女性形象在屈原诗歌中的作用， 既体现了女性在古代社会中的地 位和处境，也表达了屈原对女性
对自然和神话的热爱
屈原的诗歌中大量描绘自然景色和神话传说，表现出对自 然的热爱和对神话传说的浓厚兴趣，为诗歌增添了浓厚的 浪漫主义色彩。
象征手法运用
香草美人的象征
屈原在诗歌中大量运用香草、美 人等象征手法，通过比喻、拟人 等修辞手法，将抽象的情感和理 念具象化，增强了诗歌的形象性
和感染力。
神话传说的象征
命运的关注和同情。
05
屈原诗歌思想内涵及现实意 义
对爱国主义精神传承和弘扬
屈原诗歌中强烈的爱国主义精神
表达对祖国的深厚感情，为国家的繁荣富强而奋斗终身。
传承和弘扬爱国主义精神的重要性
激发民族自尊心和自豪感，增强民族凝聚力。
当代青年如何践行爱国主义精神
关注国家大事，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
屈原的诗歌语言丰富多彩，善于运用各种词汇和句式来表达自 己的情感和理念，形成了独特的语言风格。同时，句式结构灵 活多变，既有长句也有短句，既有整句也有散句，使得诗歌节 奏鲜明、富有韵律感。
音韵和谐、节奏感强
屈原的诗歌注重音韵的和谐和节奏的鲜明。通过运用押韵、叠 韵等音韵手法和排比、反复等修辞手法，使得诗歌读起来朗朗 上口、悦耳动听。同时，鲜明的节奏感也使得诗歌更具感染力 和震撼力。
贵族家庭，从小受到 良好教育
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屈原在现代社会的意义和价值
屈原的爱国精神和民族意识对于现代社会仍然具有重要的意 义和价值，他的作品所表达的民族情感和思想观念对于增强 民族凝聚力和文化自信心具有积极的作用。
屈原的作品也具有深刻的人文精神和社会责任感，对于现代 人思考人生、关注社会问题具有重要的启示作用。同时，屈 原的作品也是世界文化遗产的重要组成部分，对于推动世界 文化交流和人类文明进步具有重要意义。
屈原故事ppt优秀课件
目录
• 屈原生平简介 • 屈原的诗歌创作 • 屈原的历史地位和影响 • 屈原故事的演绎和传播 • 屈原故事的现代价值和启示
01
屈原生平简介
屈原的出生和童年
屈原出生于楚国贵族之家，自 幼受到良好的教育，展现出才 华横溢的特质。
屈原的童年时期，楚国正值强 盛时期，文化繁荣，这为屈原 的成长提供了良好的环境。
屈原故事对现代社会的启示和借鉴意义
社会责任感和公民意识
屈原的故事启示我们要有强烈的社会 责任感和公民意识，关注社会问题， 积极参与公共事务，为社会的进步和 发展贡献自己的力量。
追求真理和正义
屈原的故事强调了对真理和正义的追 求，鼓励我们在现代社会中要勇于捍 卫真理，反对不公和腐败，为建设更 加公正和和谐的社会而努力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
屈原的作品充满了对楚国和人民 的深厚感情，表现了强烈的民族 意识和爱国精神，对中国古代文 学和文化产生了深远的影响。
屈原对后世文学的影响
屈原的作品对后世文学产生了巨大的 影响，尤其是诗歌和散文。他的作品 风格独特，语言优美，意境深远，成 为后世文学家学习的典范。
屈原的作品不仅影响了中国古代文学 ，也对世界文学产生了影响，被翻译 成多种语言，成为世界文化宝库中的 重要组成部分。
爱国诗人屈原完整版PPT课件
06
总结：学习屈原，弘 扬爱国主义精神
回顾本次课程重点内容
屈原生平及时代背景介绍
了解屈原的生平经历及所处的时代背景，感受其深沉的爱国情怀 。
屈原诗歌的艺术成就
分析屈原诗歌的思想内容和艺术特色，领略其卓越的文学才华。
屈原的爱国主义精神
阐述屈原诗歌中的爱国主义精神，如忠诚国家、关注民生、敢于斗 争等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
。
03
屈原代表作品解读与 欣赏
《离骚》思想内涵及艺术成就
思想内涵
抒发屈原对楚国政治黑暗、个人 遭遇不公的愤懑之情，表达对理 想社会的追求和对个人品德的坚 守。
艺术成就
采用象征、隐喻等手法，构建了 一个奇幻的世界，展现了屈原卓 越的想象力和文学才华。
《九歌》中神话人物形象塑造
神话人物来源
借鉴楚地民间神话和传说，塑造了一 系列生动鲜活的神话人物形象。
产生了积极的推动作用。
在世界范围内传播和影响力
传播范围广泛
屈原的作品不仅在中国广为流传，而且被翻译成多种语言，在世界 范围内产生了广泛的影响。
对世界文学的贡献
屈原的作品对世界文学的发展产生了积极的影响，被誉为世界文化 宝库中的瑰宝。
跨文化交流的桥梁
屈原的作品作为中国文化的重要组成部分，在跨文化交流中发挥着重 要的作用，增进了不同文化之间的相互理解和交流。
屈原的诗歌充满了浓厚的个人情感， 通过直抒胸臆的方式表达了对国家、 民族的深情厚谊。
屈原的诗歌表达了对美好未来的向往 和追求，体现了诗人崇高的理想境界 和坚定的信念。
描绘神奇世界
屈原在诗歌中创造了一个神奇的世界 ，充满了美丽的自然景象和幻想色彩 ，展现了诗人的浪漫主义情怀。
《屈原》ppt课件
生了深远的影响。
思想意义
作品传达了屈原的爱国情怀、忠 诚正义等思想，具有深刻的思想
意义和启示作用。
03
《屈原》的创作背景
楚国文化的背景
楚国文化的特点
楚国文化是古代中国南方的一个重要 文化，它具有独特的艺术风格和思想 观念，对屈原的创作产生了深远的影 响。
楚国文化的传承和发展
屈原生活在楚国文化的中心地带，他 的创作深受楚国文化的影响，同时也 在传承和发展楚国文化方面做出了重 要的贡献。
屈原的作品对后世文学产生了深远影响，如唐诗、宋词等都从中 汲取营养。
对后世政治思想的影响
屈原的政治主张影响了后世的改革家和思想家，如王安石、黄宗羲 等。
对民族精神的影响
屈原的爱国情怀和民族精神，激励了一代又一代中华儿女为国家的 繁荣富强而努力奋斗。
02
《屈原》作品解析
《屈原》的主题思想
爱国情怀
作品展现了屈原对楚国深沉的热 爱，以及因国家危机而产生的忧
屈原所处的时代背景
战国时期的政治格局
屈原所处的时代是战国时期，这是一个政治动荡、战争频繁的时代，各国之间 互相争霸，社会矛盾尖锐。
楚国的政治形势
屈原在楚国担任过重要官职，对楚国的政治形势有着深刻的认识和感受，他的 作品反映了当时楚国的政治斗争和社会矛盾。
屈原的个人背景
屈原的家世和生平
屈原出生于一个贵族家庭，他自幼聪明好学，志向远大，然而在政治上遭遇挫折 ，最终投江自尽。
《屈原》对现代人的精神滋养
激发情感共鸣
屈原的作品表达了人类普遍的情感体 验，如对祖国的热爱、对真理的追求 等，能够激发现代人的情感共鸣。
提升审美品位
屈原诗歌的美学价值，可以提升现代 人的审美品位，培养人们对美好事物 的欣赏和追求。
思想意义
作品传达了屈原的爱国情怀、忠 诚正义等思想，具有深刻的思想
意义和启示作用。
03
《屈原》的创作背景
楚国文化的背景
楚国文化的特点
楚国文化是古代中国南方的一个重要 文化，它具有独特的艺术风格和思想 观念，对屈原的创作产生了深远的影 响。
楚国文化的传承和发展
屈原生活在楚国文化的中心地带，他 的创作深受楚国文化的影响，同时也 在传承和发展楚国文化方面做出了重 要的贡献。
屈原的作品对后世文学产生了深远影响，如唐诗、宋词等都从中 汲取营养。
对后世政治思想的影响
屈原的政治主张影响了后世的改革家和思想家，如王安石、黄宗羲 等。
对民族精神的影响
屈原的爱国情怀和民族精神，激励了一代又一代中华儿女为国家的 繁荣富强而努力奋斗。
02
《屈原》作品解析
《屈原》的主题思想
爱国情怀
作品展现了屈原对楚国深沉的热 爱，以及因国家危机而产生的忧
屈原所处的时代背景
战国时期的政治格局
屈原所处的时代是战国时期，这是一个政治动荡、战争频繁的时代，各国之间 互相争霸，社会矛盾尖锐。
楚国的政治形势
屈原在楚国担任过重要官职，对楚国的政治形势有着深刻的认识和感受，他的 作品反映了当时楚国的政治斗争和社会矛盾。
屈原的个人背景
屈原的家世和生平
屈原出生于一个贵族家庭，他自幼聪明好学，志向远大，然而在政治上遭遇挫折 ，最终投江自尽。
《屈原》对现代人的精神滋养
激发情感共鸣
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05
《屈原》的影响与传承
后世影响
01
02
03
文学影响
屈原的作品对后世文学产 生了深远影响，其独特的 文学风格和思想内涵成为 后世诗人学习的典范。
文化传承
屈原作为中国文化的代表 人物，其作品中所蕴含的 文化内涵对传承中华文化 起到了重要作用。
历史价值
屈原的作品反映了当时社 会的真实状况，为研究古 代历史提供了宝贵的资料 。
《屈原》是中国文学史上的经典 之作，被誉为中国诗歌的瑰宝。
作品对后世文学产生了深远的影 响，特别是对唐诗、宋词、元曲 等文学形式的发展产生了重要的
影响。
《屈原》不仅在中国文学史上占 有重要地位，也对世界文学产生 了影响，被译为多种文字，成为
世界文化遗产之一。
02
《屈原》的内容与主题
剧情梗概
总结词
人物形象分析
总结词
对《屈原》中的主要角色进行分析，包括他们的性格特点、行为动机以及在剧情 中的作用。
详细描述
该部分应对《屈原》中的主要角色进行深入分析，探讨他们的性格特点、行为动 机以及在剧情发展中的作用。同时，应结合剧情和背景，分析角色塑造的深层含 义和影响。
03
《屈原》的艺术特色
语言风格
总结词
历史解读
屈原生平
屈原是战国时期楚国的大臣，他的一 生充满了坎坷和波折，他的作品《离 骚》等反映了他的思想和情感。
楚国背景
文学地位
屈原被誉为中国古代文学的巨匠，他 的作品在中国文学史上有着重要的地 位，对后世的文学创作产生了深远的 影响。
屈原所处的楚国是一个政治复杂、文 化繁荣的国家，他的作品也反映了当 时楚国的政治、文化和社会状况。
对现实生活的启示
05
《屈原》的影响与传承
后世影响
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02
03
文学影响
屈原的作品对后世文学产 生了深远影响，其独特的 文学风格和思想内涵成为 后世诗人学习的典范。
文化传承
屈原作为中国文化的代表 人物，其作品中所蕴含的 文化内涵对传承中华文化 起到了重要作用。
历史价值
屈原的作品反映了当时社 会的真实状况，为研究古 代历史提供了宝贵的资料 。
《屈原》是中国文学史上的经典 之作，被誉为中国诗歌的瑰宝。
作品对后世文学产生了深远的影 响，特别是对唐诗、宋词、元曲 等文学形式的发展产生了重要的
影响。
《屈原》不仅在中国文学史上占 有重要地位，也对世界文学产生 了影响，被译为多种文字，成为
世界文化遗产之一。
02
《屈原》的内容与主题
剧情梗概
总结词
人物形象分析
总结词
对《屈原》中的主要角色进行分析，包括他们的性格特点、行为动机以及在剧情 中的作用。
详细描述
该部分应对《屈原》中的主要角色进行深入分析，探讨他们的性格特点、行为动 机以及在剧情发展中的作用。同时，应结合剧情和背景，分析角色塑造的深层含 义和影响。
03
《屈原》的艺术特色
语言风格
总结词
历史解读
屈原生平
屈原是战国时期楚国的大臣，他的一 生充满了坎坷和波折，他的作品《离 骚》等反映了他的思想和情感。
楚国背景
文学地位
屈原被誉为中国古代文学的巨匠，他 的作品在中国文学史上有着重要的地 位，对后世的文学创作产生了深远的 影响。
屈原所处的楚国是一个政治复杂、文 化繁荣的国家，他的作品也反映了当 时楚国的政治、文化和社会状况。
对现实生活的启示
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教学目标
• 把握历史剧《屈原》的现实意义。
•通过屈原的内心独白“雷电颂” 的分析，认识屈原为正义和光明 而战斗不屈的形象。 •了解历史剧的艺术特点。
雷电颂 第二场
奸佞神殿密谋 屈原激愤独白 婵娟悲壮献身 （劝诱－献身－火葬 ）
黑暗势力
邪恶（、秦阴国暗、）卖国 （蒙面张、仪诡谲地登后
子”，战战兢兢
靳尚
光明力量
屈原 婵娟 河伯
郑詹伊 卫士甲
这帮魑魅正是 国民党反动派 对外妥协，对 内专制的象征
子兰 宋玉
黑暗势力
（秦狠国毒）
张仪
阴险
（楚国）
国王 南后
光明力量
屈原 婵娟
伪善
靳尚
河伯
楚国统治阶级内部相 郑詹伊
互威胁利诱、狼狈为
奸的状况
子兰
卫士甲
深刻而具体地象征重宋庆玉
郭沫若:作家、诗人、 历史学家、剧作家、考 古学家、古文字学家、 社会活动家。原名开贞.
代表作：诗集《女神》 历史剧 ：《屈原》
《棠棣之花》 《虎符》 《高渐离》 《南冠草》
全剧分为五幕
“橘颂”
“受诬”
“招魂”
“被囚”
“雷电颂”
课文节选的是第五幕的第二场，是
全剧的高潮。
历史研究是“实事求是” 历史剧创作是“失事求是”
为中心的国统区
光明力量
（楚国）
烘托屈原正气凛然、 英勇无畏的形象
屈原
婵娟
真、善、美的化身
河伯
卫士甲
下层士兵、汉北人民的代表， 在他身上体现了人民群众的 爱国精神，也体现了正义的
感召力量
感谢大家观看
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