成功心理学
成功的心理学法则：认知、态度和动机
成功的心理学法则：认知、态度和动机成功，是每个人都渴望实现的目标。
然而，要实现成功，并非一蹴而就。
在这个过程中，心理学起到了至关重要的作用。
正确认知、积极态度和强烈动机是实现成功的必备条件。
下面，我将详细介绍这三个心理学法则，以及如何将它们应用于实现成功的过程中。
一、认知-改变思维方式认知是指对世界的认知和理解方式。
它是实现成功的最基本的心理学法则。
人们对于相同的事物，因为他们的认知方式的不同，会产生截然不同的感受和反应。
而改变自己的思维方式，可以帮助我们更好地面对挑战，提高成功的机会。
（1）正面思维：积极的思维方式有助于我们看到问题中的机会和希望。
即使在困难时期，我们也应该学会快速调整自己的思维模式，从而能够找到解决问题的方法。
例如，当遇到困难时，我们可以尝试寻找正面的因素，如能够锻炼自己的耐力和毅力。
（2）灵活思维：灵活的思维方式可以使我们更好地适应变化的环境。
事实上，人们往往面临各种各样的挑战和变化。
因此，学会接受和适应变化，对于实现成功至关重要。
我们可以通过改变自己的思维方式来达到这一点，如将困难看作是挑战和机会的来源，来激发我们的创造力和想象力。
二、态度-积极、自信地面对挑战态度是指个体倾向于采取的心理倾向和行为方式。
积极的态度能激发我们的潜能，增强我们的自信心，并助力我们在面对挑战时始终保持积极向上的心态。
（1）积极心态：将困难看作是一种挑战，积极心态可以帮助我们面对挑战，并激发我们积极努力以克服困难的动力。
在面对困难时，我们应该保持积极的心态，相信自己能够战胜困难。
只有积极乐观的态度，我们才能获得成功。
（2）自信心：自信心是成功的关键因素之一。
有了自信心，我们才能充分发挥自己的潜力，并在挑战中取得成功。
我们可以通过积极地评价自己的能力和努力，建立自信心。
此外，我们还可以通过培养自己的技能，增强自信心。
三、动机-设立清晰目标并付诸行动动机是指个体内在的或外在的驱动力，促使他们行动以实现目标。
成功的捷径—祝你成功心理学
❖ 异烟肼的酰肼基，与芳醛缩合形成腙（黄色），
可测定其熔点。
O
CHO
N NH2 +
-H2O
N
H
OCH3 △
N
OH
香草醛
O N CH
N H
OCH3 OH
异烟腙（黄色结晶）
Ch.p2005异烟肼鉴别：取本品约0.1g，加水5ml 溶解后，加10％香草醛的
乙醇溶液 1ml， 摇匀，微热，放冷，即析出黄色结晶；滤过，用稀乙醇重结晶，
第八章 杂环类药物的分析
杂环化合物： 指环状有机化合物的碳环中夹杂有非碳元素 原子（如O、S、N等）的化合物。
医学课件ppt
1
本章选择重点讨论的几个典型药物
❖ 吡啶类：
尼可刹米、异烟肼、硝苯地平；
❖ 喹啉类：
硫酸奎宁、硫酸奎尼丁、盐酸环丙沙星；
❖ 托烷类：
硫酸阿托品、氢溴酸东莨菪碱；
❖ 吩噻嗪类：
氯丙嗪、异丙嗪、奋乃静；
❖ 苯骈二氮杂卓类：
1
9
N2
地西泮、氯氮草等 8
3
7 6
N
5
4
1,4-苯并二氮杂卓
医学课件ppt
2
第一节 吡啶类药物
代表药物
O NH2
N H N
异烟肼 (isoniazid)
N
CH3
N CH3
O
可 尼克刹米 (nikesethamide)
NO2 COOCH3 CH3
H3CO
CH3
O
NH2 +2
HN N CH CH
CH3 N CH3
黄色 O
Chp2005尼可刹米鉴别：
取本品1 滴，加水50ml，摇匀，分取2ml ，加溴化氰试液
成功心理学
成功心理学引言成功心理学是研究个体在追求成功过程中的心理状态和行为的学科。
它主要关注于成功者的心理特点、行为模式和成功策略，以及如何利用这些知识来帮助其他人实现他们的目标。
成功心理学通过深入研究成功者的思维方式和行为习惯，为人们提供了一种实现个人和职业目标的方法。
成功心理学的理论基础自我肯定和自我效能自我肯定是指一个人对自己的能力和自我价值的正面评价。
自我肯定是成功的基础，因为只有在自己相信自己能够成功的时候，才能采取积极的行动来实现目标。
自我效能是指个体对自己在特定情境中实现成果的信心。
自我效能对于个体的成功至关重要，因为它能够提升个体对自己能力的信心，增强个体追求成功的动力。
成功思维模式成功思维模式是指成功者常用的一种思维方式，它包括积极思考、目标设定、自我激励和抗挫折能力。
成功者通过积极思考来保持良好的心态，通过设立明确的目标来指导行动，通过自我激励来保持动力，通过抗挫折能力来应对困难和挑战。
成功心理学的应用目标设定和计划制定目标设定是成功的第一步，它能够帮助个体明确自己的方向并制定相应的计划。
目标应该具有明确性、可衡量性、可达性、相关性和时限性，这样才能激发个体的积极性和动力。
计划制定是实现目标的关键，它包括明确任务、合理安排时间、调配资源和制定具体行动步骤等。
通过科学的计划制定，个体能够更好地组织自己的行动，提高工作的效率和质量。
积极心态的培养积极心态是成功者的共同特点之一，它能够帮助个体保持乐观的态度，面对困难和挫折。
培养积极心态的方法包括认识自己的优点和潜力、保持正向思考、学会放松和调整心理状态，以及与乐观的人交往等。
自我激励和奖励机制自我激励是个体在追求成功过程中提高动力和效能的一种方式。
个体可以通过设立奖励机制来激励自己，例如设定小目标并给予自己奖励、制定工作计划并设立奖惩措施等。
通过自我激励，个体能够更好地持续努力，提高自己的工作表现和效率。
应对挫折和困难成功道路上难免会遇到挫折和困难，关键是如何应对和克服这些困难。
成功的捷径—祝你成功心理学
成功的捷径—祝你成功心理学成功的捷径——祝你成功心理学在人生的旅途中，我们都在寻找成功的捷径。
有人说，成功是一种选择，是一种态度，更是一种心理。
那么，如何运用心理学，找到那条通往成功的捷径呢？首先，明确目标，是通往成功的第一步。
正如古希腊哲学家苏格拉底所说：“未经审视的人生，不值得过。
”在追求成功的过程中，我们需要明确自己的目标，将目标分解为一个个小目标，一步步地去实现。
明确的目标，犹如灯塔，照亮我们前行的道路。
其次，保持积极的心态，是成功的关键。
心理学研究表明，积极的心态能使人更容易取得成功。
正如美国心理学家威廉·詹姆斯所说：“我们不是因为失败而失去希望，而是因为失去了希望才失败。
”在面对困难和挫折时，我们要学会调整心态，相信自己，勇敢地去面对。
再者，建立良好的人际关系，是成功的助力。
人际关系如同一张网，将我们与周围的人紧密相连。
一个良好的人际关系网，能为我们提供更多的机会和资源。
正如美国总统林肯所说：“人生的成功，80%取决于人际关系。
”我们要学会与人沟通，善于倾听，真诚地对待他人。
此外，培养自律精神，是通往成功的必备条件。
自律，意味着自我约束，自我管理。
只有具备自律精神，我们才能在追求成功的道路上，始终保持清醒的头脑，抵制诱惑，坚持到底。
正如我国著名教育家陶行知所说：“自己要争气，不可自馁。
”成功，并非一蹴而就，而是需要我们不断地积累和沉淀。
在这个过程中，我们要学会以下几点：1. 勤奋努力，坚持不懈。
成功的人，往往都是在平凡的日子里，付出了比别人更多的努力。
正如我国古代诗人杜甫所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”2. 善于总结，不断进步。
在追求成功的道路上，我们要学会总结经验，发现问题，及时调整策略。
只有这样，我们才能在一次次失败中，不断成长，最终走向成功。
3. 勇于担当，敢于负责。
成功的人，往往都是敢于承担责任的人。
在遇到困难和挫折时，我们要勇敢地面对，敢于承担责任，不逃避、不推诿。
心理学角度解析人们对成功的定义
心理学角度解析人们对成功的定义成功是一个广泛而复杂的概念，不同的人对成功的定义也会有所差异。
心理学作为一门研究人类思维、情感和行为的科学，可以帮助我们更好地理解人们对成功的定义及其内在动机。
本文将从心理学的角度来解析人们对成功的定义。
一、成功的内在驱动力成功对于大部分人来说是一个追求的目标，这是因为成功代表着对个人能力、智慧和价值的认可。
心理学家认为，人们追求成功的动机来自于自尊心和自主性两个基本的心理需求。
自尊心是个体对自身价值的感知和评价，它包括对自己能力的确认和自尊心的满足。
成功能够使人们感受到自己的价值和成就，从而提升自尊心。
自主性是个体追求自我发展和实现的动机。
成功可以带来个人的成长与实现目标的满足感，从而促进个体的自主性。
因此，人们对成功的定义通常与个人成长和实现目标密切相关。
二、心理学对成功的定义心理学家从多个角度对成功进行了定义和解释。
以下是几种常见的心理学视角：1. 成就导向型成功：成就导向型成功是一种社会比较型的成功观念，个体通过与他人相比较而定义自己的成功与否。
这种定义方式通常强调个体在特定领域内的优越性和卓越表现。
例如，一个学生通过比其他同学获得更高的分数来衡量自己在学业上的成功。
2. 自我实现型成功：自我实现型成功是指个体实现自身潜力和成为自己希望成为的人的过程。
这种成功定义强调个体内在的成长和个人目标的实现。
个体通过发展和提高自身能力，满足自身的需求和目标来定义成功。
3. 心理幸福型成功：心理幸福型成功是指个体通过追求心理幸福来定义自己的成功。
这种成功定义强调个体的主观幸福感和对生活质量的满意度。
个体通过获得内心平静、满足感和快乐来表达对成功的定义。
4. 人际关系型成功：人际关系型成功是指个体通过与他人建立良好关系和合作来定义自己的成功。
这种成功定义强调个体在社交交往中的能力和与他人的关联。
个体通过与他人建立亲密关系和取得团队合作的成果来获得成功的感觉。
三、个体差异对成功定义的影响个体的思维、价值观和人生经历会对成功的定义产生影响。
心理学中的成功法则
心理学中的成功法则成功，一直是人们追求的不断目标，但是每个人对于成功的定义也不尽相同。
成功是具有时代性的、个体性的，并且涉及到众多因素，心理因素、思维方式等等都在其中。
而心理学早已将成功归纳为一个系统的理论体系，并提出相应的成功法则。
在本文中，我们将探究心理学中的成功法则。
成功法则一：积极心态积极心态是成功的前提和基础。
人们总是倾向于消极面对失败，只看到失败的一面，从而使自己的信心受到侵蚀。
而拥有积极心态的人，则会心生必胜的信念，即使遭遇挫折也能以乐观、开朗的心情应对。
心理学中认为，人们的思维方式、心态对于人的状态、行为都有着至关重要的影响。
积极人生的信念、思维方式是一种心理力量，具有持久的影响和不断的推动力，他们可以在挫折面前，采取积极态度去明确自己要做的事情，寻找实现目标的方法和道路，如此，才能获得成功。
成功法则二：专注力专注力是心理学中的另一个重要的成功法则。
专注力是指专注于做好一件事情，集中精力、避免分心和干扰，从而达成目标的一种能力。
许多成功的名人或企业家都具有极高的专注力。
认真、踏实的工作态度，在日常的事情中认真做好每个细节，在面对复杂的问题时也能将其分解成一些独立的小问题，并逐一解决，长期坚持培养专注力，可以使个人的工作效率和能力得到提升。
成功法则三：无畏精神无畏精神是长盛不衰的成功法则之一。
人们在追求成功的过程中，无可避免地会遇到一些风险和挑战，尤其是在开创新领域的时候。
因此，具有无畏精神的人会更加勇敢和坚定，能够在自我感受到的风险或压力下保持淡定和自信。
心理学中也提出了许多相关的理论，如“舒适区”的扩大、决策分析和解决方案的确定等，这些理论在无畏精神的养成中具有重要的作用。
成功法则四：良好的沟通能力沟通是成功的关键之一。
但是，能否良好的沟通与人际关系、工作效率和团队协作等都有着密切的联系。
心理学研究了很多关于沟通的问题，如言语的表达、姿态的变化和面部表情等。
良好的沟通能力需要不断的训练和沟通实践，能够不断优化自己的沟通技巧，了解如何在不同的情境下与不同的人沟通，这可以为我们在各种工作任务中与他人进行有效的沟通和交流提供支持。
心理学视角下的成功与失败
心理学视角下的成功与失败成功和失败是人们生活中常常经历和面对的两个极端状态。
无论是个人还是组织，在追求成功的过程中不可避免地会遭遇失败。
心理学视角下，成功和失败有着深刻的内在联系，它们不仅仅是结果的不同，更是一种态度和心态的反映。
本文将从心理学的角度探讨成功和失败的特点、原因以及如何应对。
一、成功的特点成功是个体或组织达到既定目标的结果，它有着明确的标准和实现的可行性。
成功通常意味着个人或组织在某方面表现出色，展现出杰出的能力和优秀的素质。
成功的特点可以从心理学的角度加以解读。
首先，成功与目标的设定密切相关。
个体或组织在追求成功的过程中，需要明确确定目标，并将精力和资源投入到实现这一目标上。
目标的设定不仅能够提供方向和动力，还能够激发个体或组织内在的潜能，调动积极性和创造力。
其次，成功与积极心态息息相关。
积极心态是成功的重要保障。
个体或组织在面临挑战和困难时，如果能够保持积极的态度，相信自己能够克服困难，那么就更有可能取得成功。
积极心态可以提高应对困难和挫折的能力，增强自信心，激发个体或组织内部的潜力。
最后，成功与自我认知和满足感密切相关。
成功往往伴随着个体或组织对自身能力和价值的认可。
通过成功，个体或组织能够进一步发展自我认知，增强自尊和自信，从而提高幸福感和满足感。
成功越多，自我认知和满足感也就越强，进一步激发个体或组织的动力和积极性。
二、失败的特点失败是个体或组织无法达到既定目标的结果，它是成功的反面。
失败通常伴随着挫折、失望和困惑。
而心理学视角下，失败也有一些独特的特点。
首先，失败是学习和反思的机会。
个体或组织在遭遇失败后，可以反思失败的原因和不足之处，从而吸取教训，提高自身的能力和素质。
失败往往能够激发个体或组织的动力和决心，推动其不断学习和进步。
其次，失败与逆境应对能力密切相关。
个体或组织在面对失败时，如何有效地应对逆境，决定了其能否重新站起来并取得成功。
积极的应对方式可以帮助个体或组织从失败中走出来，保持积极的心态，重新寻求机会和发展。
心理学角度解读人们对成功的追求
心理学角度解读人们对成功的追求人们对成功的追求在心理学中可以从多个角度解读。
成功是每个人都渴望实现的目标，但追求成功的方式和动机却是因人而异。
本文将从自我实现理论、动机理论和自尊心理学等角度，探讨人们对成功的追求背后的心理机制。
一、自我实现理论角度解读成功的追求自我实现理论是由心理学家马斯洛提出的，他认为人类的追求是层次性的，一定程度上基于满足某一层次的需要才会追求更高层次的需要。
在成功的追求中，马斯洛认为人们追求的目标是为了实现自我价值和自我成长。
当人们达到某一层次的成功时，他们会追求更高层次的成功，以实现自我潜能的最大化。
二、动机理论角度解读成功的追求动机理论认为人们的行为是由内在的动机和外部的刺激所驱动的。
在追求成功的过程中，人们可能会被内在的动机所驱使。
比如自我提高的动机，即个体内在的渴望变得更好、更成功的驱动力。
这种动机使人们不断挑战自己，超越自己并取得更大的成就。
同时，外部的刺激如奖励和认可也可以成为人们追求成功的动机。
三、自尊心理学角度解读成功的追求自尊心理学关注个体如何评价自己以及如何使自己感觉良好。
对于一些人来说，成功可以增强他们的自尊心理。
通过取得成功，他们能够获得别人的认可和赞许，从而增加自己的自尊心理水平。
这种心理需求驱使他们去不断追求成功，以获得更多的自尊满足。
综上所述，从自我实现理论、动机理论和自尊心理学的角度来看，人们对成功的追求可以理解为对自我实现、内在动机和自身价值感的追求。
当人们在追求成功的过程中不断超越自己、实现自己的潜能时，他们会感受到成就感和满足感，从而推动着他们不断追求更高层次的成功。
心理学的研究对于理解人们对成功的追求具有重要的启示作用，同时也为个人实现成功提供了一定的指导和帮助。
因此，学习心理学的相关知识，可以帮助人们更好地理解和实现自己对成功的追求。
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拥有自信，保持乐观，成功者总能克服困难，在成功的道路上迈进一步又一步。
成功的权利在我们手中，要我们去争取，我们一样可以做的很好，相信自己我们一定可以登上成功的阶梯……下面引用一个美国关于成功的寓言故事，一直被职业经理人广泛流传。
它这个寓言故事讲的是，为了和人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。
开学第一天，来了许多动物，学校为它们开设了5门课程，唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。
当老师宣布，今天上跑步课时，小兔子兴奋地一下从体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而再看看其它小动物，有噘着嘴的，有搭着脸的。
第二天一大早，老师宣布，今天上游泳课，小鸭也兴奋地一下跳进了水里。
天生恐水，祖上从来没人会游泳，小兔傻了眼，其它小动物更没了招。
接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课……以后发生的情况，便可以猜到了，学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。
这个寓言故事诠释了一个通俗的哲理，那就是“不能让猪去唱歌，兔子学游泳”。
要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。
成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。
虽然这是个寓言，但可以使我们要相信：一切都是是公平的，个体遗传虽然会影响个体的成败，但后天的努力才是主导。
我们每个人都有自己的优点，就像兔子跑的很快，鸭子会游泳一样，正是因为如此，我们每个人才都是幸福的。
因为我们每个人都有自己的优点，可以说我们基本站在同一条起跑线上，同样的付出，同样的回报；一份耕耘，一份收获。
只要勤奋就可以成功，所以说要成功你首先要自信。
相信自己，你有属于自己的独到的优点，我们要知道这不是啊Q精神，而是对自己的一种信任，对自己的一种肯定，发挥自己的优势，创造自己的成功的喜悦。
只有充满自信的人，才能激发进取的勇气，感受生活的快乐，最大限度的挖掘自身的潜能，从而取得成功。
可以说自信是当今社会的人们应具有的最重要的品质之一。
拥有自信做任何事情都有一种一往无前的气势，再大困难也有解决的一天。
自信让我面对一切都面带微笑，什么事情都泰然处之，什么时候都与人为善。
可以说自信使我有了成功的可能。
自信是任何情况下都不能丧失的优良品质。
心理学研究发现，在人的恐惧心理中，最根本也是最顽固的是对恐惧本身的恐惧。
比如在恐怖电影里，如果突然从门后面跳出一个面目狰狞的鬼怪，观众可能会吓一跳，但是研究发现，观众恐惧感最强烈的时候是鬼怪跳出来之前的一刹那，因为观众还不知道接下来会发生什么。
一旦观众知道下面的剧情，甚至了解了鬼怪的样子，恐惧感就会迅速降低。
所以，有目标要去追求的人，心理的压力和张力就会减弱。
第一（培养良好的品质。
良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。
其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。
提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。
第二（养成科学的生活方式。
生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。
大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。
学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记忆能力减退。
第三（加强自我心理调节。
自我调节心里健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。
进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。
成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。
他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。
戴尔·卡耐基我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。
罗斯福有人问爱迪生：“成功的第一要素是什么？”他回答：“能够将你身体与心智的能量锲而不舍地运用在同一个问题上而不会厌倦的能力……你整天都在做事，不是吗？每个人都是，假如你早上7点起床，晚上11点睡觉，你做事就做了整整16小时。
对大多数人而言，他们肯定是一直在做事，唯一的问题是，他们做很多很多是，而我只做一件。
假如他们将这些时间运用在一个方向、一个目标上，他们就会成功。
”路德维希·凡·贝多芬（Ludwig Van Beethoven，1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。
出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。
1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。
贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。
一生坎坷，没有建立家庭。
二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。
但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。
他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。
在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。
贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
气质类型：多血质：快乐，活泼，热情，反应灵活，适应性强，擅长社交。
但易变，很难长期坚持做一项艰苦细致的工作。
胆汁质：兴奋，豪爽，英雄气概，为人仗义，敢冒险，有创举。
但遇挫折容易负气放弃。
粘液质：缺乏情感，行动迟缓。
社交场合不占优势。
但考虑事情细致，三思而行，“言必行，行必果”，做事有始有终。
抑郁质：孤僻，胆小，敏感，容易悲伤，哀愁。
上个世纪60年代，成功心理学在美国诞生。
它的出现决非偶然，而是有着深刻的历史背景：人类从产业经济向知识经济跨越，这种变化给全球带来了巨大的影响。
正如盖洛普所揭示的观点：在制造业时代，其载体是机器、厂房等物质的东西，人依附于机器，是以制造手段为基础的核心竞争力，且表现的形式是硬数据带动软数据；而在知识经济时代，其载体是人，机器依附于人，是以人本管理为基础的核心竞争力，且表现的形式是软数据驱动硬数据。
曾处于产业经济时代的美国，可以说是全球最大的制造业中心。
而巴尔蒂摩，当时是美国重多的以制造业为主的城市之一，冶金是这座城市里最大的产业。
一家赫赫有名的钢铁公司，所雇用的多是蓝领工人，不要求有很高的文化水平，但却可以享受中产阶级的待遇。
时间飞逝，到了今天，一家医疗中心已取代了钢铁公司，成为这座城市中最大的雇主，而现在同样的工人却无法找到工作。
因为这个中心除了看门的人之外，全部需要大学文凭。
这就是产业经济向知识经济过渡在美国一个城市反映的典型案例。
而盖洛普的专项研究则进一步表明，知识经济时代的知识工人，他们的工作与产业经济时代有了极大的变化，不再按生产线规定去死板地重复完成同样的任务，而在较大程度上取决于个人的才干与能力；他们不再必须经过行会师傅手把手传授技能，而是大量地接受来自正规学校的教育与培训。
在这里，有形资本让位于无形资本，技术密集让位于才干密集。
这时候，对人的使用和评估必然产生了本质的变化。
于是，人们开始关注人性，人们重新界定管理，人们努力研究在新的环境下如何获得成功。
由此，在这样一个大背景下，一个新的学科———成功心理学便在世界应运而生了。
成功心理学，按它的创始人唐纳德·克里夫顿博士的解注，是关于发挥人的最佳效能的科学。
它致力于发现和促进那些能使个体和社会成功的因素，关注对成功的生活与职业的贡献，它是一种新的研究方向。
值得注意的是，在成功心理学诞生的初期，西方有许多人将其与心理学混淆。
这些人认为成功心理学是心理学的一部分。
但事实决非如此。
成功心理学与传统心理学最大的不同之处在于前者研究成功，后者研究病态。
成功心理学，从它的诞生到今天的辉煌，大体历经了三个发展阶段：早期的自成学派、中期的嫁接管理和现在的教育应用。
作为全球最大咨询业巨头，美国盖洛普咨询有限公司在欧美国家中享有很高的声誉。
它的每一项民意调查，它的每一项经济研究，都或多或少地影响着西方社会的进步与发展。
而身为盖洛普董事长的唐纳德·克里夫顿，也正是在这样一个链接社会的平台中，将成功心理学不断地完善，不断地出新。
而在当今欧美等经济发达国家中，成功心理学不仅被广泛地应用到管理领域，更被嫁接到社会生活的各个层面，作用于人们的思想行为。
全球著名的《商业周刊》杂志发表评论，把成功心理学称之为21世纪人类和社会发展最有利的武器。
当然，现代成功心理学所采用的方式比较注重潜意识！例如说：安东尼·罗宾－当今世界第一名成功导师！成功在每个人心中的定义是不一样的，因为成功是因人而异的！在你的心中，什么样的成功才算是成功？成功很简单，在每个领域都有成功的人！然而并不是非要获得世界之最才是成功！而是你认为如何的结果会产成就感，一种喜悦，那就是成功！据悉，目前全球包括哈佛、牛津等许多著名学府都设有成功心理学专业，每年大约培养上千名来自世界各地的学生。
而它每两年一次的全球年会，则更是备受注目。
前来出席的人员，不光是全球知名的专家学者，更有全球知名企业的CEO。
他们现身说法，给了成功心理学一个最好的注脚。
优势获得发挥在长期的研究中，成功心理学发现，每个正常人都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势。
所谓才干，专业的解释是一个人所具备的贯穿始终、且能产生效益的感觉和行为模式。
它是先天和早期形成的，一旦定型很难改变，无法培训。
至于优势，通俗的说法是一个人天生能做一件事，比其他一万个人做得好。
成功心理学还发现，截至目前，人类共有400多种优势。
而对这些优势本身的数量并不重要，最重要的是每一个人应该知道自己的优势是什么，之后要做的则是将自己的生活、工作和事业发展都建立在这个优势之上，这样方能成功。
俯瞰当今，成功者的灿烂环绕着整个世界。
乔丹是篮球飞人、罗纳尔多是足球先生、帕瓦罗蒂是美声歌王、索菲娅·罗兰是电影皇后、杨振宁是诺贝尔物理奖得主、韦伯纳是企业家的楷模。
这些精英，之所以出类拔萃是因为其自身的优势获得了最大限度地发挥。
而普通的人们，在对这些精英深怀敬仰之时是否已经明白：优势不是这些精英的专利，他们每个人都有天生的优势。
反思传统智慧当成功心理学在欧美大行其道之时，中国并没有给予更多的关注。
在这个拥有上下五千年历史的国度中，有着“取之不尽、用之不竭”的文化宝藏。