部编版五年级语文上册第15课《小岛》课时测评卷含答案
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共5题；共23分)1. （5分）根据音节写词语。
fù ráo suǒ tou kě wùchéng fácì xiù________________________________________2. （2分） (2019五下·嘉陵期中) 下列划线字书写全对的一组是（）A . 美轮美焕废寝忘食襟飘带舞B . 冲峰陷阵含辛如苦鞠躬尽瘁C . 迫不及待深情厚谊随心所欲3. （8分）按查字典的要求填空。
要查的字部首再查几画音序音节浓________________________________荣________________________________统________________________________4. （4分）给下列多音字，注音并组词。
处________ ________ ________ ________横 ________ ________ ________ ________塞 ________ ________ ________ ________5. （4分）填空：《元日》是________代诗人________写的。
“元日”即________，诗中________、________、________等过年的风俗，写出了人们________。
同时也体现作者________的抱负。
二、现代文阅读 (共3题；共40分)6. （11分）课内阅读。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习(I)卷(新版)
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共5题；共23分)1. （5分） (2019二下·新会月考) 我会拼，还会写。
mín zúwēn nuǎn shāng diàn zhōu wéi yǔ zhòu________________________________________2. （2分）下列各组中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（）。
A . 日历天涯海角痕迹(jì)圈养(juàn)B . 帐蓬与世隔绝处境(chǔ)畜养(xù)C . 宽慰奄奄待壁撒种(sǎ)结穗子(jié)D . 停舶焉知非福日晷(guǐ)仆役(pǔ)3. （8分）比一比，组词。
站________ 杆________ 候________ 朱________战________ 竿________ 猴________ 珠________4. （4分）先把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。
垂头________气 ________有成竹 ________意扬扬转败为________心________胆战 ________笑不得龇牙________嘴目瞪口________①课堂提问时，小刚不着边际的回答令老师________。
②为了这次象棋比赛，李兵进行了充分的准备，所以他在比赛中显得________。
5. （4分）根据课文《各具特色的民居》内容填空。
各地民居的式样和特点是和当地的环境有密切关系的，客家人的居住地________，为了________，所以建造了营垒似的住宅；傣族人的居住地________，为了________，所以要建造竹楼。
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共5题；共23分)1. （5分）找出句中的错别字并改正。
①我不过是不愿意叫你们为难，怕你们焕换不开一张大钞票罢了。
________②他一听这些话，态度俏改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着驾子回答我。
________③他向那张钞票漂了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。
________④我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
________2. （2分） (2020五上·郓城期末) 下列词语书写完全正确的一组是（）A . 典礼防碍手电筒金壁辉煌B . 饱览销毁笑嘻嘻真情实感C . 鱼船启迪莹火虫心况神怡D . 慢游燥声摄氏度同心携力3. （8分）比一比，组词。
呈________ 程________；备________ 惫________ ；列________ 例________4. （4分）读拼音，写字词。
（1）在xī shū________的lí________笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
（2）田野里，一位老wēng________正在锄黄豆地里的zá________草。
（3）有个小孩趴在溪边bō________莲蓬。
5. （4分）按课文原文填空。
在欢乐的音乐声中，象群________，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起________，热烈的________感染了在场的每一个人。
舞蹈的大象，没有一点儿________的感觉，它们随着音乐的节奏________，踮脚抬腿，前后左右________着身子，长长的鼻子在空中挥舞。
毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。
这时，它们的表情仿佛也是快乐的。
二、现代文阅读 (共3题；共40分)6. （11分）阅读课文片段，回答问题。
部编版五年级语文上册第十五课《小岛》原文、知识点及练习题
部编版五年级语文上册第十五课《小岛》原文、知识点及练习题【原文】无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。
没法子，谁叫这儿离赤道近呢。
小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。
“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。
掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。
将军不由得一愣。
他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。
因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。
从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉大半。
看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。
菜地里的土，大部分是战土们从老家一口袋一口袋背来的。
“都从老家？”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？”“是啊，可战土们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。
您看，不少北方的菜在这里都活了。
”将军弯腰细看：好家伙，小小块菜地，菜的种类还挺多。
“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。
”队长自豪而又神秘地一笑。
将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！就说：“好，我就在晚饭后来看。
”同行的秘书着急了：“首长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？”将军当然不会忘。
还是他自己定下的规矩：在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。
但现在，他对随行人员说：“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”大家都很吃惊。
秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么？”将军白了他一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。
”他问身边的队长：“欢迎不欢迎？”队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的……”将军又问围过来的战土们：“你们欢迎吗？”“欢迎！”将军点点头。
《15 小岛》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练15.小岛 字词句情境练 军人之风姿 一、大家在收集资料的过程中遇到了一些小问题。
1.欢欢在整理“军人之风姿”资料卡的时候对有些字的字音字形把握不准，请你帮她选出完全正确的一项。
(1)下列字音正确的一项是（ ）。
A.海域yù 哼hng 小曲B.瞒m án 着 哽咽g ěng y èC.舀水y ǎo 哼h ēng，你！D.一勺sh áo 怔．zh èn 了一下(2)下列字形正确的一项是（ ）。
A.搅伴 牙龈B.吹烟 溃烂C.喉咙 隐瞒D.茅盾 礁石2.欢欢小组负责收集军人的感人画面，请你帮他完成。
①坐在快（挺 艇）里，凝视【 】着远处咆（b āo p áo ）哮的洪水，听到抗洪救灾的命令，便 地举起手说：“我去！” (抗洪现场） ②②完成山火救援的战士们，（ ）身上脸上全是瞒．(m án m ǎn)不住的伤口，（ ）依然在不断地安慰受伤的人民，听到要进行“最美英雄”专题采访，大家都(山火救援)有点拘束【 】。
③这（副 幅）边防战士站岗的画面，为我们揭开了这片海域（y ù yu è）对面部队生活的神秘【 】面纱，画面中那个在寒风中坚守岗位的（挺 艇）拔身影是我见过的最美的 (边疆守卫) 风景。
（1）请用“√”画出画面中的正确读音和字。
（2）请帮欢欢把画面中加点的词语进行近义词替换，替换的词写在画面的“【 】”里。
积累拓展 1.选正确读音。
快艇．（t ǐn t ǐng ） 炊．事员（cu ī chu ī） 哼．!（hng h ēng ） 一勺．（s áo sh áo ） 哽咽．（y àn y è） 海域．（y ù yu è） 溃．烂(ku ì gu ì) 礁．石(ji āo qi áo) 哽．咽(g ěn g ěng) 舀．水(y áo y ǎo) 隐瞒．(m án m ǎn) 怔．了一下zh èn zh èng2.课文讲述了将军在视察小岛时，意外地发现守岛战士居然在 的小岛上种了一块 形状的菜地，吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘 ,将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共5题；共23分)1. （5分）看拼音，写词语。
jīng huáng tài shān yǔ xuēyī wēi dài kuǎn________________________________________wéi kǒng shū jíjì mòfān xiāng dǎo guì________________________________________2. （2分）下列词语中字形完全正确的一组是_____。
A . 抑扬顿错阴谋诡计置之不理司空见惯B . 脑羞成怒无独有偶焕然一新完壁归赵C . 好大喜功屡见不鲜一丝不苟各抒己见3. （8分）我会填。
阳：共________画第二笔是________。
金：共________笔，第二画是________。
4. （4分）照样子写意思相反的词。
晚——________后——________多——________阴——________西——________吞——________5. （4分）按课文《中国国际救援队，真棒!》内容填空。
这篇课文主要写了________年________月________日，非洲国家________发生了________，中国派出了________帮助________，最后________。
二、现代文阅读 (共3题；共40分)6. （11分）品读课内文段，完成练习。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来，他们便放假了。
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15*小岛
课时测评方案
字词模块
一、用“√”给加点的字选择正确读音。
隐瞒．(mái mán)舀．水(yǎo tǎo)
喉．咙(hóu huó) 搅．拌(juéjiǎo)
二、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
1．“他的伤很重，但没哼．一声。
”“哼．，我才不理他！”这两个句子中的
加点字读音是相同的。
( )
2．“战士们自觉．地围了过来。
”“将军觉．得鼻子有些发酸。
”这两个句子中的加点字读音是相同的。
( )
三、写出下列加点词语的近义词。
1．将军当然不会忘，这是他自己定下的规矩
．．。
( )
2．队长心里很矛盾
．．，说：“欢迎……”( )
3．这种问题往往
．．看起来很小。
( )
句子模块
四、按要求写句子。
1．将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。
”（改成转述句）
_________________________________________________________________ 2．我在岛上吃晚饭。
我在岛上吃明天的早饭。
（用关联词语把两句话连成一句）
_________________________________________________________________ 读写模块
五、课外阅读。
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
她是个文静而喜爱沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋
地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总会有一天，这头睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞：“说得好，以理服人。
”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1．联系上下文理解词语的意思。
交口称赞：______________________________________________________。
2．对下面这句话理解正确的一项是（）
她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
A.宋庆龄虽然对于美国同学的发言非常不满意，但她不知如何反驳他的言论。
B.她在等待美国同学发言完毕，在思考自己的反驳语言。
C.宋庆龄虽然不同意美国同学的发言，但出于礼貌，她还是听完了美国同学的发言，也是为了更好地反驳他的言论。
3．短文中有一句话既点了题，又点出了中心思想，找出来画上“____”。
4．联系实际谈谈我们怎样做才是“爱国”。
_________________________________________________________________ 参考答案
一、mán yǎo hóu jiǎo
二、1.× 2.√
三、1.规则 2.纠结 3.常常
四、1.将军白了秘书一眼说，战士们吃什么他就吃什么。
2.我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
五、1.人们对宋庆龄的发言齐声赞美 2.C 3.我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！ 4.努力学习，遵纪守法就是爱国。
（答案不唯一）。