新员工岗前培训管理办法
员工岗前培训工作方案5篇
员工岗前培训工作方案5篇为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢下面小编带来员工岗前培训工作方案，希望大家喜欢。
员工岗前培训工作方案1第一条入职培训的目的1.使新进人员了解本公司概况及规章制度，认识并认同企业文化。
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。
第二条培训的对象企业新进人员。
第三条培训的时间新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
第四条培训的内容1、企业概况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。
2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。
3、职业礼仪。
4、职业生涯规划。
5、人际沟通技巧。
6、介绍交流。
第五条培训阶段1、公司总部培训。
2、所在部门培训。
3、现场指导。
第六条培训计划安排培训计划安排如表1 所示。
表1 培训计划安排日程表培训课程实施时间培训地点培训讲师培训主要内容军训7天_部队1、增强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德员工岗前培训工作方案2新员工的培训一般分为三个阶段进行：新入职培训、岗前培训、在职培训; 其中新入职培训：以企业文化渲染，使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的;同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色; 新入职培训的主要内容为：企业简介(业务简介、发展历程、企业荣誉);企业文化(愿景、使命、价值观、行为准则);规章制度(人力资源管理制度、信息保密);工作管理、职业心态等。
岗前培训：是以胜任岗位应具备任职资格要求为导向，可采用“导师制”的形式，关注新员工工作流程、岗位职责、专业知识、业务知识的辅导;在职培训：是新员工试用期结束转正后，正式进入公司系统多元化的培训体系。
员工岗前培训实施方案5篇
员工岗前培训实施方案员工岗前培训实施方案5篇通过对员工的系统培训，逐步提升员工的知识结构，增强服务意识，确保服务质量，养成敬业精神和形成良好的职业道德，下面是小编为大家整理的员工岗前培训实施方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
员工岗前培训实施方案篇1为切实做好我院新上岗人员岗前培训工作，特制定实施方案如下：一、培训对象凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后，均须参加上岗前培训，全部考试合格后方可上岗，不合格者须补课重新考试，补课考试仍不合格者不得安排上岗。
二、培训意义(一)医院岗前培训是对新录用员工的集中培训，岗前培训不但是新员工职业生涯的开端，还是使新进人员逐渐熟悉、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。
是医院人力资源管理的一项常规工作，是医院人才培养的第一步，也是十分重要的环节。
(二)对医院新进人员而言，培训可以使他们对医院有更深层次的了解，让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备，还可以增进他们对医院的感情与忠诚度，增强对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。
(三)对医院而言，通过岗前培训可以吸收一批有活力有能力有素质的新生力量，打造青年精英团队，共同开创医院医疗卫生事业的美好未来;(四)对社会和个人而言，培训后的新员工的素质、技能、道德风貌等更加符合医院工作人员的标准，因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。
三、培训目的通过岗前培训，使医院新上岗人员掌握相应的工作技能和服务规范，职业道德，减少新员工初进医院时的紧张情绪，使其更快适应医院日常工作。
通过岗前培训——清晰职业努力方向，激发实现目标的牵引力;树立积极职业态度，孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业能力，提升工作过程的执行力;强化情商管理意识，增强职业关系的和谐力;融入医院团队文化，提高团队结合的凝聚力;持续不断自我超越，打造职业品牌的竞争力。
岗前人员培训管理制度
岗前人员培训管理制度一、概述岗前人员培训管理制度是指用于规范公司岗前新员工培训工作的正式制度。
该制度的实行，可有效提升新员工的工作效率和满意度，提高公司整体的生产力。
二、适用范围本制度适用于公司所有新员工，包括正式员工、实习生、兼职工作人员。
三、岗前人员培训的目标1. 首要目标是确保新员工熟悉公司的规定和要求，了解公司的文化、价值观和运作机制。
2. 培养员工的专业能力和技能，让其掌握工作所需的知识和技能，提升工作效率和质量。
3. 增强员工的安全意识，保证员工在岗位上的身体安全。
4. 提升员工的综合素质和职业道德水平，促进员工个人发展。
四、培训内容1. 公司概述介绍：公司的背景、历史、文化及组织架构等，让员工了解公司的基本情况。
2. 岗位职责与要求：根据员工所在岗位的不同，向员工详细介绍岗位职责和要求，让员工清楚职责和目标，提高工作效率和质量。
3. 公司文化：介绍公司的文化和价值观，让员工了解公司的价值观和企业文化，培养员工的忠诚度和认同感。
4. 产品知识：介绍公司的产品及服务，让员工全面了解公司的产品特点、优势、性能、用途等相关知识。
5. 客户服务：培训员工包括电话、外出等各种场合的客户服务技巧，提高员工的客户满意度。
6. 安全知识：包括员工个人的人身安全、通信安全、财产安全等，让员工养成安全习惯、防范安全事故的方法和策略。
7. 其他培训：根据公司的实际情况，可以增加其他的具体培训内容，如职业规划、自我管理、团队合作等。
五、培训方式1. 课堂教学：通过讲授和演示的方式给员工提供必要的培训内容。
2. 培训材料：编写相应的培训材料或手册，向员工提供必要的参考资料。
3. 实地操作：让员工亲身体验实践，以增强培训的效果。
4. 问答互动：充分利用交流时间，让员工通过反复提问的方式加深对内容的理解，同时增进员工之间的交流。
5. 视频观看：利用视频播放的方式，让员工了解公司的业务、服务、管理以及新产品的推出等，让培训内容更加生动、直观。
新员工入职培训方案（精选15篇）
新员工入职培训方案新员工入职培训方案(精选15篇)为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的新员工入职培训方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
新员工入职培训方案1一、培训对象本局所有新进员工。
二、脱岗培训由人事部制定新员工培训方案和计划并组织实施，采用集中授课的形式，一般为期1周。
三、在岗培训新员工所在部门（班组）负责人为新员工培训方案实施指导人，对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，制定新员工培训方案和计划并负责实施，人事部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
部门（班组）负责人填写新员工培训方案，评估，等辅导表格，定期上报人事部。
四、入职培训内容企业概况（本局的历史，背景，经营理念，愿景，使命，价值观）；组织结构图；规章制度；企业文化；职业道德，廉政教育；安全生产方针，安全教育及安全法律法规；《安规》及安全工器具；；消防知识；各个不同岗位的基础知识；公务礼仪，行为规范，职业操守。
五、培训考核培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主；在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%；书面考核考题由各位授课教师提供，人事部统一印制考卷；应用考核通过技能考核，岗位考核，面试答辩等手段考查新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及取得的业绩，由其所在部门的领导，有关部门人员及人事部共同鉴定。
六、效果评估人事部与新员工所在部门通过与学员，部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行新员工培训方案后的跟踪了解，逐步减少新员工培训方案和方向的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。
七、新员工培训方案工作流程人事部根据新入职员工的具体情况确定培训时间并拟定培训具体方案；人事部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请，人员协调组织，场地的安排布置，课程的调整及进度推进，培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报局领导审阅；新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），各部门负责人为培训指导人，于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人事部；人事部在新员工上岗培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。
员工岗前培训管理制度
员工岗前培训管理制度第一章总则第一条为了加强对新员工的教育培训，提高员工工作能力和绩效，促进企业的健康发展，制定本制度。
第二条本制度适用于企业所有新员工的岗前培训管理。
第三条岗前培训是指企业对新招聘的员工进行一系列培训、教育和考核，帮助员工熟悉企业文化、业务流程、工作规范和岗位职责，以便员工能够尽快适应工作岗位，胜任工作任务的一项活动。
第四条岗前培训的目的是帮助新员工熟悉工作环境，掌握工作技能，提高工作效率，增强团队合作意识，提高员工的综合素质，为企业的稳步发展提供人才保障。
第五条岗前培训的内容主要包括企业文化、业务流程、工作规范、岗位职责、岗位技能等方面的教育培训。
第六条岗前培训的方式主要采取集中培训和分散培训相结合的方式，集中培训一般安排在入职后的第一个月，分散培训则根据具体岗位的需要、员工的工作情况和员工学习进度进行安排。
第二章岗前培训的组织和实施第七条企业应当建立健全岗前培训的组织领导机构，明确领导责任，确保培训工作的顺利开展。
第八条企业应当聘请专业的培训师资力量，制定详细的培训计划和培训大纲，为新员工提供系统全面的培训。
第九条企业应当建立完善的培训教材和培训资料，确保培训内容的科学性、系统性和实用性。
第十条企业应当根据员工的实际需求和工作情况，合理安排岗前培训时间和地点，确保培训的效果和实效。
第十一条企业应当对新员工进行入职前的基础知识测试，以便评估员工的学习能力和掌握程度，为后续培训提供指导。
第十二条企业应当定期对员工的学习情况和培训效果进行评估，及时调整培训计划，确保培训工作的顺利进行。
第十三条新员工在培训期间应当认真听讲、积极参与，按时完成培训任务，认真学习、勤奋实践，积极配合培训工作。
第三章岗前培训的考核和评价第十四条岗前培训结束后，企业应当对新员工进行综合能力和知识技能的考核，评估员工的学习成绩和培训效果。
第十五条考核主要包括理论知识考试、岗位技能测试、工作表现评价等内容，考核结果作为员工是否合格的重要依据。
岗前人员培训规章制度范本
岗前人员培训规章制度范本第一章总则一、目的和依据为了规范岗前人员的培训和管理工作，确保其能够适应工作岗位需求，提高工作质量和效率，制定本规章制度。
二、培训范围本规章制度适用于所有新入职未接受过相关培训的岗前人员。
三、培训目标通过培训，使岗前人员掌握相关岗位技能和知识，提高工作能力及综合素质，增强团队合作意识，确保员工的安全和工作质量。
四、培训内容岗前人员的培训内容包括但不限于职业道德规范、工作流程、安全操作规范、组织纪律、应急预案等。
第二章培训管理一、培训计划1. 公司将根据岗位需求制定岗前人员培训计划，并于入职前通知岗前人员。
二、培训组织1. 公司将安排专业的培训师进行岗前人员培训。
2. 培训师应具有相应的资质和经验，并按照培训计划进行培训。
三、培训时间和地点1. 培训时间和地点应提前通知岗前人员，并确保培训的顺利进行。
四、培训考核1. 岗前人员需要通过培训考核才能顺利完成培训。
2. 培训考核内容包括理论知识测试、操作技能考核等。
3. 培训考核成绩将作为岗前人员绩效考核的依据。
第三章培训要求一、培训前准备1. 岗前人员应提前了解所要接受的培训内容，并做好相应的笔记和准备工作。
二、培训期间1. 岗前人员应全程参加培训，并积极参与培训活动。
2. 培训期间，岗前人员应保持良好的学习状态，与培训师保持互动，解决问题，及时反馈。
三、培训后总结1. 培训结束后，岗前人员应及时总结学习成果，并进行知识巩固。
第四章培训效果评估一、培训评估方法1. 培训师将对岗前人员的学习效果进行评估，并记录评估结果。
2. 岗前人员也可以对培训进行反馈和评估，提出改进建议。
二、培训效果评估结果的应用1. 培训效果评估结果将作为岗前人员绩效考核的重要依据。
2. 培训效果评估结果还将用于改进培训内容、方法，提高培训的质量和效果。
第五章违纪处罚一、违纪行为1. 擅自旷课、迟到或早退者，将受到相应的处罚。
2. 未经许可私自退出培训者，将被取消岗前人员资格。
新员工入职培训制度和流程
新员工入职培训制度和流程新员工入职培训制度和流程（精选6篇）入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范、组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称，目的是使员工融入这个团队。
下面是店铺整理的新员工入职培训制度和流程，希望对你有帮助！新员工入职培训制度和流程篇1新员工岗前培训制度【1】一、总则（一)为了使新聘人员能深入了解医院历史、文化和各项规章制度，提高新员工的工作能力和工作信心，能尽快适应新工作、新环境、胜任未来工作，特制定本办法。
（二）凡新进人员必须参加医院举办的新进人员的集中教育培训，考核合格后方可上岗。
不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。
（三)所有新进员工均须在规定时间内完成医院为期二天的岗前培训。
每年组织1次。
时间另定，人事科负责组织，科教科协助实施。
二、培训内容对新员工的岗前培训实行院级岗前培训。
培训的内容包括以下几个方面：（一）医院文化。
包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设。
主讲：党政办。
（二）医德医风职业道德教育。
包括医德医风教育的重要性、各类人员医德规范。
主讲：监察室（三）医院工作人员礼仪教育和以顾客为中心的服务理念教育。
主讲：护理部（四）医院管理制度。
内容是人事制度；包括作息时间、请休、假制度、晋升制度、薪酬、医院福利：包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工提供的其他福利。
主讲：人事科（五）安全教育。
包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，部门设置等主要包括医院各部门的所在位置、员工进出医院的通道、自行车停放点等。
主讲：保卫科（六）工会职能、计生政策，加入程序等。
主讲：工会（七）医院感染管理培训手卫生的重要性、医疗垃圾的分类与处置主讲：院感科。
（八）医疗安全及风险防范、核心制度、法律法规主讲：医务科（九）病历书写基本规范主讲：质控科三、培训形式采取集中授课形式进行。
岗前人员培训规章制度（六篇）
岗前人员培训规章制度(五)第一章总则第一条岗前培训的目标是使新进出口员了解本公司情况及规章制度，便于新进人员能更快胜任未来工作并遵守规定。
第二条凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。
第三条岗前培训的内容包括如下几个方面：____公司创业史;____公司业务;____公司____机构;____公司管理制度;5.所担任业务工作情况、业务知识。
第四条凡新进人员先进行五至八天培训，每隔二周举行一次。
第五条新人员的培训，人事部门应事先制定日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。
第二章培训阶段第六条对于新进人员的岗前培训，按工作环境与程序可分为三个阶段：____公司总部的培训;2.主管部门的培训;3.实地训练。
第七条公司总部的培训须重点进行以下各项：____公司状况;2.参观公司的各部门及其本人未来的工作岗位环境;3.介绍其岗位特征及如何与其他部门配合;4.熟悉公司产品的性能、包装及价格;5.市场销售情况分析;6.对市场上同类产品及厂家要有相应的了解;7.聘用专家实施口才培训。
第八条各部门的教育培训负责人必须是新进人员的未来主管和实地训练负责人。
第九条各部门教育培训的重点在于实际操作技术的培训，其要点如下：1.每天的日常工作及可能的临时性业务;2.从事未来工作的技能及从事工作的方法;3.时间运筹和时间管理;4.工作任务达成率;5.综合评估。
第十条各部门教育培训负责人必须有丰富的经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训练密切配合。
第十一条实地训练即在一位专业人员的指导下，尝试从事即将开展的工作。
指导者应协助受培训者完成工作，并随时指出注意事项和应改进的地方。
第十二条对于从事指导培训的人员，公司视情况发给相应奖金，要求必须精益求精，圆满完成指导培训的工作。
第十三条为有效达到教育培训的目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。
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新员工岗前培训管理办法
为完善我公司安全生产的培训工作，对员工进行有系统的岗前培训教育，特制定本管理办法。
适用范围：
所有新进厂、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。
培训流程：
1)新进人员到人力资源部办理正常的进厂手续后，领取三级教育培训卡，接受由公司组织的公司级教育培训。
2）考核合格后，携带培训卡接受分厂或部门的教育培训。
3）考核合格后，携带培训育卡去接受班组级的教育培训。
4）考核合格后，向安监部门交回三级教育培训卡，存档，并由公司安监部颁发安全操作合格证。
由安监部、人资部出具证明，领取劳动防护用品。
方可上岗工作。
具体内容：
一、公司级培训：
1、介绍公司的组织机构和主要领导，讲解劳动合同的签订、考勤制度、工资发放、假期、员工奖惩条例、辞职等等问题。
（人资部）
2、介绍公司的企业文化。
（综合部）
3、企业的规章制度和相关的法律法规。
（人资部）
4、讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新进厂人员树立“安全第一、预防为主”、“安全生产，人人有责”的思想。
（安监部）
5、介绍公司的安全生产情况，主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
（安监部）
6、介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
（安监部）
7、介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
（安监部）
8、提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。
要树立“安全第一、预防为主”的主要思想，在工作过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位，注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等等。
二、分厂、部门级培训：
各分厂和部门有不同的生产特点和不同要害部位、危险区域和设备。
因此，在进行分厂和部门培训教育时，应根据各分厂和部门的特殊性进行培训教育。
由分厂、部门负责,具体培训人员由分厂安排。
1、重点介绍本分厂、部门的生产特点、性质。
如分厂、部门的生产方式及工艺流程、人员结构、安全生产组织及活动情况。
2、讲解分厂、部门的主要危险区域、特种作业场所等安全情况。
3、分厂、部门的安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项，事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。
分厂、部门常见事故和对典型事故案例的剖析，分厂、部门安全生产的经验与问题等。
4、根据分厂、部门的特点介绍安全技术基础知识。
5、介绍消防安全知识。
三、班组级培训：
班组是企业生产最前线，生产活动是以班组为基础的。
由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组，因此，班组的岗前培训非常重要。
由班组长负责。
1、介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况、消防设施等。
重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。
2、讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。
3、讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使新进员工真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。
4、教育新进员工发现事故隐患或发生事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
5、讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
6、实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使新进人员懂得违章将会造成的严重后果。
四、调岗人员培训：
调换新工作岗位，主要指职工在班组内或公司内调换岗位，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位等，这些人员应由接收分厂或部门进行相应工种的安全生产教育和岗位技能培训。
培训内容可参照“新入职员工”的要求确定，一般只需进行分厂、部门和班组培训所要求的内容进行培训即可。
但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。
五、复工人员培训：
工伤后的复工培训教育。
首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育、岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。
休假后复工安全教育。
职工因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生。
因此，要针对休假的类别，进行复工安全教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波。
如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际操作练习等。
附件1：
XXXX员工培训记录卡。