2015年“乡村学校少年宫”管理制度、活动项目、运行经费
乡村学校少年宫各类管理制度
乡村学校少年宫各类管理制度一、组织管理制度1. 学校少年宫管理委员会的设立和职责分工学校少年宫管理委员会由校长担任主任，少年宫指导员、学校党支部书记、教务主任等担任委员，负责少年宫的整体管理工作。
委员会根据任务分工，明确各自的职责，并定期召开工作会议，以确保学校少年宫的正常运行。
2. 学校少年宫管理人员的选拔、培训和考核为了保证学校少年宫管理人员的素质和能力，学校建立了科学的选拔、培训和考核制度。
选拔过程中注重专业背景和工作经验，并进行面试和能力测试。
新任少年宫管理人员入职后，必须接受学习培训，并通过考核方能上岗。
定期进行考核，对表现良好的管理人员给予奖励，对不称职的人员进行约谈和必要的教育培训。
3. 学校少年宫内部管理机制的建立学校少年宫依照规章制度和管理手册进行管理。
管理手册包括学校少年宫的组织结构、工作流程、管理制度等内容，清晰规定各种工作程序和责任分工。
同时，学校少年宫建立了相关档案和台账，及时记录工作进展和问题反馈，以便进行整改和总结。
二、教育活动管理制度1. 教育活动的策划和组织规范学校少年宫根据学生的特点和需求，组织策划各种形式的教育活动。
在策划和组织过程中，必须考虑到学生年龄、兴趣等因素，确保活动内容的吸引力和针对性。
同时，少年宫管理人员要与教师、家长积极沟通，征求他们的意见和建议，共同制定教育活动计划。
2. 教育活动的执行与评估机制学校少年宫注重教育活动的执行和评估。
在活动实施阶段，少年宫管理人员要及时协调各方资源，制定详细的实施方案，并确保活动按计划进行。
活动结束后，要进行评估分析，总结经验教训，并将评估结果及时反馈给相关人员。
三、安全保障与管理制度1. 安全责任制度的建立学校少年宫建立了完善的安全责任制度，明确各个管理人员在安全管理中的职责和权限。
校长负责全面安全工作，少年宫指导员负责具体的安全工作，教师、学生干部等作为安全工作执行者，必须积极履行自己的职责。
2. 安全检查和隐患排查制度学校少年宫建立了定期的安全检查和隐患排查制度，对学生活动场所、设施设备等进行检查，发现问题及时处理，做到预防为主，防患于未然。
乡村学校少年宫工作管理制度（六篇）
乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，____一切损坏本宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。
领用人需本着节约的原则填写登记，____手大脚，____化公为私。
4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。
对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，宫内所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。
活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
乡村学校少年宫活动场所安全保卫制度1.教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。
2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯____。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4.教师未经同意，不得擅自____学员外出活动，____活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
7.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
8.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。
乡村学校少年宫学员守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国____。
热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
2.遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。
珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。
3.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
尊敬师长，礼貌待人。
团结同学，关心他人。
4.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
乡村少年宫各项管理制度范文（二篇）
乡村少年宫各项管理制度范文一、入宫管理制度1. 报名入宫少年宫欢迎所有对少儿艺术和课外活动感兴趣的孩子报名参加。
报名费用为××元，缴费方式为××。
报名表上需填写家长和孩子的基本信息及联系方式，并签署责任声明。
2. 选拔与录取少年宫将根据报名人数和资源限制进行选拔和录取。
选拔标准主要包括年龄、兴趣爱好和学习能力等方面。
录取结果将通过电话、短信或邮件等方式通知家长。
3. 入宫须知入宫学员需遵守少年宫的各项规定，包括课堂纪律、作业要求、活动参与等。
未经允许，不得擅自离开课堂或少年宫。
4. 学费管理学员家长需按时缴纳学费，学费标准由少年宫根据课程和资源成本制定，并通过邮件和短信等途径通知家长缴费事宜。
二、课堂教学管理制度1. 上课准备学员要准时到达课堂，携带必备的教材和学习工具。
迟到的学员需向老师请假，并在课后向老师反馈原因。
2. 课堂纪律学员要尊重老师，遵守课堂纪律。
不得随意闲聊、打扰其他学员及破坏教学秩序。
禁止吃零食、嚼口香糖等影响学习的行为。
3. 学习积极性学员应积极参与课堂活动，听从老师的指导和要求。
勤做笔记，完成课堂作业。
对于学员的表现，老师将进行及时的评价和鼓励。
4. 请假制度学员请假需提前向班主任或教务处请假，未经批准，不得擅离课堂。
请假事由需要书面提交，并由家长签字确认。
三、活动管理制度1. 活动安排少年宫将定期组织各类有益的兴趣活动，如实践考察、讲座、社区服务等。
活动具体时间和安排将通过通知单或公告等形式告知家长和学员。
2. 参加要求学员需按时参加安排的活动，如有特殊情况不能参加，需提前向班主任请假。
活动期间需遵守活动安全规定，并保持良好的形象和行为。
3. 活动经费活动经费由少年宫负责，家长和学员无需另外缴费。
但如遇特殊活动，如出游等，可能需要家长提供一定的费用支持。
四、安全管理制度1. 安全设施少年宫将提供安全设施，如消防设备等，确保学员和工作人员的人身安全。
乡村学校少年宫使用管理办法
乡村学校少年宫使用管理办法第一章总则第一条为充分发挥乡村学校少年宫作用，切实规范和加强乡村学校少年宫使用管理,根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔2006〕4号）和《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》（中办发〔2010〕39号)的有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称乡村学校少年宫，是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。
第三条乡村学校少年宫功能定位：（一）农村未成年人的思想道德建设阵地；(二）农村未成年人的文体活动平台;（三)农村未成年人的科普活动场所。
第四条乡村学校少年宫使用原则：(一）公益性原则。
面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动。
（二)普及性原则。
面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色。
(三)资源整合原则。
充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，共建共享。
第二章日常运行第五条乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。
第六条乡村学校少年宫使用的活动场所应在显著位置作出标示.第七条乡村学校少年宫的活动内容:(一)开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智.结合未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跳绳等体育活动，以及滚铁环、灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动.（二）开展力所能及的技能培训活动,以技促能。
既可利用师资、场地、设施等条件,开展科技、手工等活动,也可根据地域文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等项目。
（三）开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德.精选适合未成年人阅读的红色经典和传统经典,结合“我们的节日”，积极开展经典诵读活动。
乡村少年宫各项管理制度(五篇)
乡村少年宫各项管理制度1、音乐室由音乐教师具体负责，音乐室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。
2、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。
3、室内一切用品摆放有序，保持干净，保持室内整洁，不准存放其它无关物品。
4、爱护器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。
5、学生要有秩序进入室内，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。
6、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。
7，管理员要认真做好设备登记、造册、建账工作，做到账物相符。
8、管理员必须做好各类器材、设备的维修保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作。
保持器材、设备清洁和室内整洁。
9、音乐教师要负责音乐室的档案收集、整理乡村少年宫各项管理制度（二）包括以下内容：1. 组织管理制度：规定少年宫领导机构的设置和职责分工，明确各级领导的责任和权力，确保组织运行的顺畅和高效。
2. 入会管理制度：包括少年宫会员的招募和入会要求，明确会员的权益和义务，以及会员退会的程序和原因。
3. 办公场所管理制度：确定少年宫的办公场所的使用方式、保洁要求和安全措施，确保办公场所的正常运作和安全性。
4. 活动管理制度：确定少年宫各类活动的组织和管理规范，保证活动的顺利进行和参与者的安全。
5. 财务管理制度：规定少年宫的财务管理流程和规范，确保财务的透明和合规性。
6. 安全管理制度：包括对少年宫办公场所、设施和活动的安全评估和管理措施，确保参与者的人身安全和财产安全。
7. 人员管理制度：包括对少年宫工作人员的招聘和管理规定，明确工作人员的职责和权益，确保工作人员的稳定和能力。
8. 宣传推广制度：规定少年宫的宣传推广方案和渠道，包括对外宣传活动和内部会员推广活动，提高少年宫的知名度和影响力。
以上仅列举了一些常见的乡村少年宫管理制度，具体管理制度还需根据实际情况和需求制定。
乡村少年宫各项管理制度（三）乡村少年宫是为农村青少年提供全方位发展服务的机构，为了保证其有效运作和管理，需要建立一系列管理制度。
乡村少年宫各项管理制度(2篇)
乡村少年宫各项管理制度1、音乐室由音乐教师具体负责，音乐室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。
2、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。
3、室内一切用品摆放有序，保持干净，保持室内整洁，不准存放其它无关物品。
4、爱护器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。
5、学生要有秩序进入室内，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。
6、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。
7，管理员要认真做好设备登记、造册、建账工作，做到账物相符。
8、管理员必须做好各类器材、设备的维修保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作。
保持器材、设备清洁和室内整洁。
9、音乐教师要负责音乐室的档案收集、整理乡村少年宫各项管理制度（2）乡村少年宫是为了满足农村地区的学生和青少年的学习与娱乐需求而设立的机构。
为了有效地管理这个机构，以下是一些乡村少年宫的基本管理制度：1. 组织机构：乡村少年宫应设立相应的组织机构，包括管理部门、教学部门、活动策划部门等，明确各部门的职责和权限。
2. 人员管理：乡村少年宫应招聘合格的管理人员和教师，建立人员档案，并进行培训和考核。
3. 课程设置：根据学生的需求和兴趣爱好，合理设置各类课程，包括文化课、艺术课、体育课等，确保多样化的学习内容。
4. 教学管理：制定教学计划和教学大纲，组织教师进行教学，严格控制教学质量，定期进行教学评估和学生成绩评定。
5. 活动策划：为学生提供各类文体活动，如演讲比赛、舞蹈比赛、乐队表演等，通过举办比赛和演出培养学生的艺术和表演能力。
6. 设备管理：对乡村少年宫的设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运行和安全使用。
7. 安全管理：设立安全管理制度，加强对学生的安全教育，做好安全事故预防和应急处理工作。
8. 家长沟通：与家长保持良好的沟通，定期向家长介绍学生的学习和活动情况，及时反馈学生的表现和问题。
9. 资金管理：做好财务管理，确保财务的透明和规范。
乡村少年宫各项管理制度范本
乡村少年宫各项管理制度范本
一、组织架构
1. 少年宫由主任、副主任等组成，主任负责全面领导工作，副主任协助主任工作。
2. 少年宫设有教育、文化、体育、社会工作等部门，各部门负责相关工作。
3. 少年宫设有少年干事团队，负责组织和开展各类活动。
二、人员管理
1. 少年宫工作人员的招聘、考核、培训等工作需按照相关规章制度进行。
2. 工作人员要履行职责，遵守工作纪律，保持良好的工作态度和行为规范。
三、活动管理
1. 少年宫每年制定活动计划，包括教育、文化、体育等方面的活动，并定期评估和总结活动效果。
2. 活动流程要合理安排，确保活动的顺利进行。
3. 活动中的安全问题要引起重视，做到安全第一。
四、设备管理
1. 少年宫设备要定期进行维护和保养，确保设备正常运行。
2. 设备使用要遵守操作规程，做到正确使用，杜绝浪费和损坏。
五、资金管理
1. 少年宫的资金使用要合理规划，确保资金的有效利用。
2. 资金管理要建立健全制度，确保资金使用的透明和规范。
六、公示公告
1. 少年宫要定期向社会公示其工作情况、活动安排、资金使用等事项。
2. 重要事项的公告要及时发布，确保信息的透明和公正。
以上是乡村少年宫各项管理制度的范本，需要根据实际情况进行修改和详细完善。
学校乡村少年宫规章制度
学校乡村少年宫规章制度第一章总则为了规范管理学校乡村少年宫，促进少年儿童全面发展，提高综合素质，特编制本规章制度。
第二章机构设置学校乡村少年宫设有少年宫办公室，负责少年宫的管理工作。
少年宫办公室主任为学校领导任命，负责整个少年宫的日常管理工作。
第三章人员管理1.人员招募：少年宫工作人员应经过考核选拔，并签订工作合同，明确工作职责。
2.人员考核：少年宫工作人员应定期接受考核评估，发挥自己的专长，不断提升工作能力。
3.人员培训：少年宫工作人员应接受相关培训，提高教育水平和专业能力。
第四章活动管理1.活动内容：少年宫开展的活动应符合少年儿童的特点和需求，注重培养综合素质和兴趣爱好。
2.活动安排：少年宫应制定合理的活动安排，保证少年儿童参与各项活动的时间和空间。
3.活动监督：少年宫应加强对活动的监督管理，确保活动内容符合安全、健康、有益的原则。
第五章设备管理1.设备保养：少年宫设备定期进行维护保养，确保设备的正常运转。
2.设备更新：少年宫应根据需要及时更新设备，提高设施设备的使用效率。
3.设备安全：少年宫设备应具有安全性，严格遵守相关安全管理制度，确保少年儿童的安全。
第六章经费管理1.经费保障：学校应保障少年宫的正常运转，提供必要的经费支持。
2.经费使用：少年宫应合理利用经费，开展多样化的活动，使少年儿童受益。
3.经费监督：学校及相关部门应加强对经费使用的监督，确保经费使用合理、透明。
第七章管理措施1.违规处理：对违反规章制度的行为，少年宫应依法依规予以处理。
2.纪律处分：少年宫工作人员如有违纪行为，应按照规定受到相应纪律处分。
3.奖惩机制：少年宫应建立奖惩机制，激励表现优秀的工作人员，惩戒违规行为者。
第八章宣传推广1.宣传活动：少年宫应加强宣传推广，提高社会对少年宫的认知度和参与度。
2.社会合作：少年宫可以与社会各界开展合作，共同推动少年健康成长。
3.成果展示：少年宫应及时展示活动成果，吸引更多家长和孩子参与。
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“乡村学校少年宫”管理制度、活动项目、运行经费
按照中央文明办工作部署，为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动"乡村学校少年宫"建设工作全面开展。
市文明办印发《乡村学校少年宫管理制度》及《关于进一步落实"乡村学校少年宫"活动项目工作的实施方案》。
规范建设与管理，进一步丰富"乡村学校少年宫"活动内容，落实活动项目，通过开展各种形式的道德实践活动和文体活动，丰富农村未成年人精神文化生活。
截至2015年7月，我市新增"乡村学校少年宫"24所。
全市未成年人年健康成长和全面发展的社会条件明显改善。
------实现"全覆盖"
1、坚持主要领导亲自抓。
形成了"领导小组统一领导、文明办牵头、教育局具体实施，有关部门各负其责、全社会积极参与"的运作机制。
2、坚持必要的投入。
坚持政府投资为主、社会捐助为辅。
按照每个"乡村学校少年宫"基本建设经费20万元的标准，市、乡两级财政按50%比例投入，已建成的"乡村学校少年宫"每年按5万元的运行经费由市财政列入预算。
同时，积极调动各有关部门和各级文明单位的积极性，开展联校共建活动。
3、坚持严格的督导检查。
制定乡村学校少年宫管理制度。
采取"三个纳入"政策措施，把乡村学校少年宫建设管理情况纳入未成年人思想道德建设工作考核标准和文明城市测评；纳入学校德育教育的评估体系；纳入精神文明建百分制考核和领导干部目标管理责任制。
------实现"全参与"
为广大农村学生提供服务，是乡村学校少年宫建设和使用的最终目的。
在实践中，我们逐步摸索出了一套让学生全员参与的长效管理机制。
1．在活动项目设计上，实行双向选择。
按照"既注重发挥教师特长，又注重学生兴趣"的原则进行项目设计。
重点抓好三个环节：一是通过问卷调查，根据学生的爱好需要设立项目。
二是以教师的特长立项目。
三是学生根据兴趣和爱好
选择喜爱的项目和老师。
由乡村学校少年宫办公室统筹安排，统一调控，做到人人能参与，人人有项目。
2。
在参与对象上，突出重点人群。
在乡村学校少年宫管理使用的实践中我们发现，家庭条件和学习环境较差的学生，往往不愿意参加活动。
因此，我们特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体，优先安排他们活动。
3．在师资队伍上，建立专兼职结合的辅导队伍。
配备专兼职辅导教师队伍在"乡村学校少年宫"对活动进行辅导，大力引进社会志愿者到"乡村学校少年宫"担任辅导员，确保"乡村学校少年宫"活动丰富多彩。
4。
在管理上，强化制度约束。
我们制定了教学流程、实施方案、人员岗位职责，出台了教学管理、财务管理、档案管理、考勤登记等一系列规章制度。
对辅导教师从工作时间、活动效果等方面进行考核，把考核结果计入学校教师考核分数中，作为教师评优树先得重要依据。
对学生从遵守活动纪律、参与活动时间等方面进行严格管理。
5。
在促进措施上，不断丰富活动内容。
各少年宫通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，给学生以展示的舞台，促进活动开展。
如"了解家乡建设，我为家乡出力"、"绿化家乡，美化江城"、"英雄的故事我颂扬"故事比赛及"小合唱团歌咏比赛"等等。
各乡镇、学校充分利用学校广播、校园网、黑板报、宣传橱窗及班会等多种形式进行宣传报道，为活动的开展创造了良好氛围。
------打造"有特色"
1、大力开展经典诵读活动，传承中华优秀文化。
在乡村学校少年宫以经典诵读为载体，以弘扬中华优秀传统文化，挖掘传统文化中的道德内涵为目的，组织中小学生积极参与的传统文化教育活动。
通过推广经典诵读活动模板、举办经典诵读夏令营、开展节日诵读等活动，推动了中华经典诵读活动广泛开展，引导未成年人在诵读传统经典和红色经典中启迪心智，提高素养。
2、大力开展文体、科技教育活动，提高全面发展能力。
举办中小学生艺术节和体育节，开展基本技能、民俗体验和特色项目训练，教育中小学生多才多艺、全面发展。