二年级下册音乐试卷考题

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【科教版】二年级下册音乐《期末考试试卷》含答案

【科教版】二年级下册音乐《期末考试试卷》含答案一、单选题（每题3分，共30分）1. 下面哪个乐器属于吹奏乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 萨克斯管D. 手鼓答案：C2. 音乐有哪些基本要素？A. 音调、韵律、节奏B. 旋律、动感、音色C. 节拍、时值、音量D. 音符、音高、音速答案：A3. 下面哪个音频设备常用于录制音乐？A. 电吉他B. 麦克风C. 扬声器D. 耳机答案：B4. 按照音高从低到高排列的乐器是：A. 钢琴、小提琴、大提琴B. 大提琴、小提琴、钢琴C. 小提琴、大提琴、钢琴D. 钢琴、大提琴、小提琴答案：C5. 扬声器是将电信号转化为：A. 音符B. 音乐C. 音响D. 声音答案：D二、判断题（每题2分，共20分）1. 音乐是艺术的一种表现形式。

（正确/错误）答案：正确2. 拍子是音乐中的基本节奏单位。

（正确/错误）答案：正确3. 高音谱表上的旋律音符比低音谱表上的音符音高更高。

（正确/错误）答案：正确4. 节奏是音乐的速度和强弱的表现方式。

（正确/错误）答案：错误5. 音色指的是乐器发音的特点。

（正确/错误）答案：正确三、简答题（每题10分，共30分）1. 解释什么是音乐的节奏。

2. 什么是乐谱？它的作用是什么？3. 什么是旋律？它在音乐中的作用是什么？四、听力题（共20分）请听录音，选择合适的答案。

五、附加题（共10分）请用自己喜欢的方式表达你对音乐的感受和想法。

答案：请自行参考。

二年级音乐(下册)测试题(卷)(最新整理)

二年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三得分总分一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、木琴的声音是怎样的？ ( )A. 清脆明亮B. 低沉浑厚C. 富于变化2、图片中是那种声音演唱形式（）A. 女声B.童声C. 男声3、这种节奏怎么读？（）A. 跑跑跑跑B. 走走走走C. 快跑快跑4、小蜜蜂的叫声是（）A. 喔喔喔B.嗡嗡嗡C. 咯咯咯5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么？（）A. 小朋友B. 小女生C. 小男生6、下列哪个是强音记号（）A.fB. pC. #7、下列哪首歌是陕南号子（）A.《清早起来去上山》B.《我的家在日喀则》C.《卖报歌》8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（）A. 藏族B. 蒙古族C.土家族9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（）A.B.C.10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（）A. 速度较慢B. 速度较快C. 速度不快也不慢二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。

《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下，《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高《我爱雪莲花》　嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，《箫》阿西里西，阿西里西2、将下面歌曲的情绪连一连。

《共产儿童团歌》《大树妈妈》坚定地《卖报歌》轻轻地《音乐小屋》欢快、活泼的地《我的家在日喀则》三、创作与表现（共７０分）１、创作（１０分）自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或拍一拍。

2/4 ︱︱︱‖2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，吐字清晰，富有表情。

3、识读乐谱（满分10分）随老师模唱P37第四题的旋律。

4、演奏（满分10分）用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。

二年级音乐（下册）测试题参考答案东仁堡小学——严妮一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、A2、B3、C4、B5、C6、A7、A8、B9、A 10、C二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。

二年级音乐下册期末考试卷(带答案)

二年级音乐下册期末考试卷(带答案)选择题1. 音乐是什么？- A. 艺术表达方式- B. 游戏- C. 运动- D. 阅读答案：A2. 下面哪个是乐谱？- A. 乐队- B. 音符- C. 声音- D. 音响答案：B3. 哪种乐器需要用嘴吹？- A. 钢琴- B. 小提琴- C. 口琴- D. 鼓答案：C4. 音乐有哪些元素？- A. 颜色、形状、大小- B. 声音、节奏、旋律- C. 文字、图片、视频- D. 时间、地点、主题答案：B填空题5. 拼音xīnxiānxiān表示的是______的声音。

答案：大提琴6. 唱歌时需要注意_____、节奏和_______。

答案：音准、音感7. 通过演唱歌曲可以表达人们的________。

答案：情感简答题8. 什么是节奏？请用简洁的语言进行描述。

答案：节奏是一种有规律的音乐拍子，它让音乐有了有序的感觉。

我们可以通过拍手、跺脚等方式来感受节奏。

9. 请列举两种乐器，并简要描述它们的特点。

答案：- 钢琴：钢琴是一种键盘乐器，通过按下琴键来发出声音。

它音域广，可以演奏各种曲调，音色丰富，同时可以演奏多个声部。

- 小提琴：小提琴是一种弓弦乐器，演奏时需要使用琴弓，在琴弦上拉弓发出声音。

它是一个重要的独奏乐器，音色悦耳动人，适合演奏各种曲目。

创作题10. 请你描述一场你最喜欢的音乐会，包括音乐会的场所、演奏的曲目以及你的感受。

答案：（请学生自行创作）以上是二年级音乐下册期末考试卷及答案。

祝你顺利完成考试！。

二年级音乐下册第二单元测试题

二年级音乐下册第二单元测试题一、选择题（共10小题，每题1分，共10分）1. 音乐中的基本元素是（）A. 声音B.节奏C.旋律D. 舞蹈2. 下列乐器中，属于弦乐器的是（）A. 键盘乐器B.铜管乐器C.打击乐器D. 小提琴3. 音乐的主要表现手段有（）A.声音B.节奏C.旋律D. 舞蹈4. 下列音乐家中，是一位中国音乐家的是（）A. 贝多芬B.莫扎特C.李双双D. 奥斯丁5. “do re mi fa sol”属于（）A.爵士音乐B.古典音乐C.流行音乐D. 民间音乐6. 音乐中我们常说的“气音”是指（）A.高音B.低音C.长音D. 短音7. 下列节奏型中，属于3拍的是（）A. 二拍B.四拍C.三拍D. 五拍8. 音乐中我们常说的“分解音”是指（）A.多个音同时发出B.音符不连续C.音符连续D. 不停地音符相同9. 下列音乐套路中，是中国传统音乐套路的是（）A. 龙舞B.伦敦桥C.红军长征D. 蓝色多瑙河10. 音乐中常用的速度记号有（）A.半音B.全音C.个音D. 拍子二、填空题（共5小题，每题2分，共10分）1. 在乐谱上，“低音区”的音符用黑色的空心表示，在乐谱上，“高音区”的音符用（）的实心表示。

2. 在乐谱上，一条横线代表（）的声音。

3. 旋律高低的变化叫做（），如果声音高低的变化快，旋律（）。

4. 节奏就是（），即声音的长短、快慢程度。

5. 古代的贝多芬是一位（）音乐家。

三、判断题（共5小题，每题2分，共10分）1. 乐谱是一种标志音高与音长的记谱法。

（）2. 音乐有很多种类，每一种音乐都有各自的风格与表现手法。

（）3. 音乐中的基本元素是声音、旋律和舞蹈。

（）4. 音乐家是指那些会演奏乐器的人。

（）5. 弦乐器是使用弦线震动来产生声音的乐器。

（）四、简答题（共2小题，每题10分，共20分）1. 请简要描述一下音乐的三要素是什么？2. 请简要介绍一下张三的口琴。

五、作文题（共1小题，30分）请你根据你对音乐的了解，写一篇短文，谈谈自己最喜欢的音乐风格，并说明你为什么喜欢这种音乐风格。

小学音乐二年级测试卷

小学音乐二年级测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级有七个，它们是：A. 哆、来、咪、发、索、拉、西B. 哆、来、咪、发、索、拉、西、哆C. 哆、来、咪、发、索、拉、西、多2. 下面哪个是五线谱的记号？A. ♩B. ♪C. ♫3. 音乐中表示强音的符号是：A. fB. pC. s4. 以下哪个不是音乐的节奏符号？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符5. 音乐中表示渐强的符号是：A. ∽B. ∽∽C. ∽∽∽6. 音乐中表示渐弱的符号是：A. ∽B. ∽∽C. ∽∽∽7. 音乐中表示重复演奏的符号是：A. ∞B. ∽C. ∽∽8. 音乐中表示跳跃的符号是：A. ∨B. ∨∨C. ∨∨∨9. 音乐中表示连音的符号是：A. ∨B. ∨∨C. ∨∨∨10. 音乐中表示休止的符号是：A. 0B. ×C. ∞二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐的五线谱由五条平行的________组成，它们之间用四条________隔开。

12. 音乐中的全音符形状像一个________，没有符干和符尾。

13. 音乐中的节奏可以通过________和________来表示。

14. 音乐中的速度标记如Allegro表示________。

15. 音乐中表示渐强的符号是________，表示渐弱的符号是________。

三、判断题（每题1分，共10分）16. 音乐中的高音谱号形状像一个“G”字。

（）17. 音乐中的低音谱号形状像一个“F”字。

（）18. 音乐中的节拍器是用来帮助演奏者保持节奏的。

（）19. 音乐中的和声是指多个音符同时发出的声音。

（）20. 音乐中的调号是用来表示乐曲的调性的。

（）四、简答题（每题5分，共10分）21. 请简述音乐中的强弱拍是如何区分的？22. 请简述音乐中的基本音级是如何排列的？五、音乐欣赏题（每题5分，共10分）23. 听一段音乐，判断其是大调还是小调，并说明理由。

二年级下册音乐考试题目及答案

珠海新世纪学校2015-2016学年度第二学期二年级下册音乐期末测试班级：姓名：得分：一、聆听回答问题（对的打“√”，错的打“×”，20分）1、这首歌曲是用钢琴演奏的。

( )2、《吉祥三宝》是一首蒙古族的歌曲。

（）3、聆听歌曲，歌曲情绪是抒情优美的，速度是慢的。

( )4、聆听《两只老虎》，它的演唱形式是轮唱。

( )5、《加伏特舞曲》是用单簧管演奏的。

（）二、选择题。

（选择正确答案的序号填在括号里，20分）1、聆听《霍拉舞曲》，想想它是用什么乐器演奏的？( )A、笛子b、钢琴c、小提琴2、“f”是代表（）A、四分音符b、二分音符c、强3、聆听《共产儿童团歌》，它表现的情绪是？（）。

A、活泼的b、坚定的c、悲伤的4、《金孔雀轻轻跳》一共有（）个小节A、19 b、6 c、205、4/4拍的强弱关系是（）。

A、强弱弱b、强弱c、强弱次强弱三、聆听并连线。

（下面几首歌曲的人声分类是怎样的？用线连一连，10分）《卖报歌》《我爱你塞北的雪》《郊游》《新疆好》《我和你》童声女声男声珠海新世纪学校2015-2016学年度第二学期二年级下册音乐期末测试班级：姓名：得分：二、聆听回答问题（对的打“√”，错的打“×”，20分）1、这首歌曲是用钢琴演奏的。

（√）2、《吉祥三宝》是一首蒙古族的歌曲。

（√）3、聆听歌曲，歌曲情绪是抒情优美的，速度是慢的。

（×）4、聆听《两只老虎》，它的演唱形式是轮唱。

（√）5、《加伏特舞曲》是用单簧管演奏的。

（√）二、聆听然后再选择。

（选择正确答案的序号填在括号里，20分）1、聆听《霍拉舞曲》，想想它是用什么乐器演奏的？( C )A、笛子b、钢琴c、小提琴2、“f”是代表（C ）A、四分音符b、二分音符c、强3、聆听《共产儿童团歌》，它表现的情绪是？（b ）。

A、活泼的b、坚定的c、悲伤的4、“金孔雀轻轻跳”一共有（C ）个小节A、19 b、6 c、205、4/4拍的强弱关系是（C ）。

二年级音乐试题

二年级音乐试题
一、听力测试（共30分）
1. 听歌曲找旋律。

听老师播放歌曲，自主活动找到该歌曲的旋律并
以口型模仿。

（共10分）
2. 听音选旋律。

听老师所播放的两段旋律，选出旋律相同的那一段。

（共10分）
3. 听音选曲名。

听老师播放一段音乐，选出该歌曲的正确曲名。

（共10分）
二、乐理测试（共30分）
1. 节奏练习。

唱出老师所敲击的节拍，并拍出所唱的节奏。

（共10分）
2. 音阶练习。

唱出do mi sol do的五声音阶，并分别指出这五个音
的名称。

（共10分）
3. 乐谱练习。

根据老师的示范，唱出图示的音符。

（共10分）
三、综合测试（共40分）
1. 唱歌。

唱出老师所分发歌曲的所有歌词。

（共10分）
2. 舞蹈。

跟随老师的节拍，展示之前所学过的舞蹈动作。

（共10分）
3. 乐器演奏。

使用小型乐器进行简单演奏。

（共10分）
4. 创作表演。

小组合作，创作音乐作品，并进行表演。

（共10分）
以上是二年级音乐试题。

希望同学们认真思考、认真作答，发挥出
最好的水平。

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匡郎小学2018二年级下册音乐试卷考题
一、听力题（30 分）（听辨欣赏歌曲、音名唱名、演奏乐器、音乐情绪、听辨旋律、听音画画。

）
1、聆听音乐，用直线连接音乐序号与歌曲。

（4分）
1 狮王进行曲
2青蛙音乐会
2、聆听音乐，用直线连接演奏乐器与歌曲。

（4分）
钢琴天鹅
小提琴蝴蝶
3、聆听音乐，用直线正确连接音乐片段与音乐情绪。

（5分）
1 欢快
2 优美
4、聆听音乐，用直线正确连接音乐的唱名。

（5分）
1 2/4m d | s m | d -||
2 2/4r m | r f | m -||
5、聆听老师弹奏钢琴，用直线正确连接音乐旋律。

（6分）
1 1=F 2/4 1
2
3 1 | 2
4 3 | 1 2 | 1 - - ||
2 1=F 2/4 1 2
3 2 | 3 5 3 | 1 3 | 1 - - ||
6、听音乐，画你喜欢的图形或线条。

（6分）
______________________________
二、填空题（共20 分）（歌曲的作者及民歌出处、如何选择打击乐器节奏型）
1、歌曲《郊游》是一首（）童谣（注：什么地方）。

（2分）
2、《咏鹅》曲作者是_______ 。

（2分）
3、为下列节奏型安排合适的打击乐器：三角铁鼓双响筒（6分）
2/4 X X | X X | （）
2/4 X - | X - | （）
2/4 X X XX | XX XX | （）
4、任意填写两首你最喜欢的管弦乐《______》、《_______》。

（10分）
三、旋律创编。

共10 分，每小节5 分。

请用“1、2、3、5、6”创编空出的2 小节旋律。

要求：1 、时值正确。

2 、在八分音符、四分音符中做选择。

3 、节奏合理。

1=F 2/4
1 2 3 2 || 2 3 | 1 - ||
1=C 3/4
1 3 5 5 || 6 5 3 | 1 - ||
四、表演（本题20分，音色音准10分，咬词吐字5分，歌曲整体表现5分）
自选本册所学歌曲一首，结合舞蹈动作进行歌唱表演。