高三下学期班主任工作计划李东升
2024高三班主任下学期工作计划（三篇）
2024高三班主任下学期工作计划第一部分：学习管理1. 对高三学生进行个别学业指导。
了解每个学生的学习情况，针对性地提供学习方法和策略，帮助学生解决学习中遇到的问题。
2. 组织学生参加模拟考试和模拟联考。
通过模拟考试，及时发现学生的学习问题和薄弱环节，帮助学生分析原因并提出改进措施。
3. 实施晚自习辅导。
组织晚自习辅导班，加强对学生的学习监督和管理，指导学生合理安排时间，增强学习效果。
4. 与学生家长沟通合作。
定期组织家长会，向家长介绍学生学习情况和班级管理工作，听取家长的意见和建议，共同促进学生的学习进步。
5. 制定假期学习计划。
根据教学进度和学生的实际情况，制定寒假和暑假的学习计划，引导学生科学合理地安排假期学习时间，提高学习效果。
第二部分：班级管理1. 组织班级会议。
定期召开班级会议，传达学校和教育局的有关精神，通报班级管理工作情况，听取同学们的意见和建议，共同制定班级管理规章制度。
2. 进行集体活动。
组织班级集体活动，增强班级凝聚力和团队合作精神，培养学生的社会交往能力和组织管理能力。
3. 建立高三班级微信群。
利用微信群方便班级管理和信息传递，及时发布重大通知和学习资料，激发同学们的学习热情和参与度。
4. 关注学生的情绪和心理健康。
定期与学生交流，了解学生的情绪和心理状况，及时解决学生在学习和生活中遇到的困扰和问题，做好心理疏导工作。
5. 加强与其他班主任和教师的合作。
与其他班主任和学科教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题，共同制定解决办法，达到全方位的教育管理效果。
第三部分：学生思想教育1. 组织班级教育活动。
开展主题班会、读书分享、演讲比赛等活动，引导学生正确树立人生价值观和世界观，培养学生的思辨能力和创新意识。
2. 进行心理素质培训。
组织心理健康教育活动，教授学生处理压力、情绪管理的方法和技巧，帮助学生建立良好的心理素质，增强抗挫折能力。
3. 定期评价学生的学习态度和综合素质。
高三班主任第二学期工作计划（3篇）
高三班主任第二学期工作计划本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。
冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。
在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。
针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。
现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。
（开学前____周~第____周）经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。
班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题（如迟到、不穿校服等等），及时解决问题。
具体措施：1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。
2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。
本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。
3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点（十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼）。
让学生明确学习的紧迫与责任。
4、留心班级开学后第____周的情况，及时与任课老师了解与沟通。
5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教育。
让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物。
以____月____日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作贡献，培养学生的责任和奉献意识。
6、组织好全班同学____月的体检工作，做到早提醒，早准备，早预案。
7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育。
班主任工作计划高三下学期(推荐3篇)
班主任工作计划高三下学期（推荐3篇）1.班主任工作计划高三下学期第1篇纪律出成绩，如何形成一个良好的学风，班级管理至关重要，制定了各项制度并已经开始执行，同学们的学习、锻炼等各项活动都在有条不紊的进行。
为了更好的搞好全班的学习生活，为使学生更加健康活泼的成长，为高考冲刺积蓄力量。
在上期班级工作的基础上，总计经验、吸取教训，特定出本学年下期的工作计划：一、严格执行班规班纪。
进一步明确各项制度：出勤制度、学习制度、课间午间几晚自习制度、晚自习后住校生自习制度、个人素质培养制度、值日班长日制度及各项任务完成得奖励与任务未完成的惩罚措施。
进步就奖励，物质奖励与精神奖励结合，以精神奖励为主。
对学生以批评教育为主，遇到问题，不急不燥，动之以情，晓之以理。
但是对那些明知故犯、屡教不改的要从严从重处罚。
如：上网、打游戏、玩手机、吸烟、喝酒、谈恋爱、打架斗殴等。
二、加强班干部的管理。
学期初改选新的班委，学生推选，自己报名，班长提名候选人相结合，全体学生投票选出班委成员。
进一步明确各个班委成员的责任与义务，把管理落到人、落到实处，每一项任务都有人承担责任、都有人管。
自习课、课间、午间、晚间等课外时间，班干部分工明确。
发挥值日班长的积极作用，每周选出最佳值日班长给与物质奖励。
每周开好班干部总结会，会上班长对一周工作尽心总结，找出经验与不足，下周的工作安排，对班里的好人好事给与表扬，对违纪的给与批评与惩罚。
班主任对班干部的工作方法给与指导。
三、对班内学生的'座位进行大范围的调整。
针对上期学生的表现，让爱说闲话的学生分开坐，让他们说闲话没市场；让座位发挥它的学习功能，同桌的两个同学学习上优势学科互补，在学习上互帮互助，展开学习竞赛；让同桌在思想上进行相互教育，每位同学找出同桌的优点10条，缺点一条，并让同桌之间互相监督、互相帮助。
创造一个温暖和谐的环境。
四、严把作业关。
统一个可作业的格式，规定作业的质量要求。
科代表对各科作业的质量、数量把好关，对作业为按时完成的，对作业为按要求做的同学，科代表可按要求对这些同学提出批评。
高三下学期班主任工作计划(5篇)
高三下学期班主任工作计划本学期是高三第二学期，还有____多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步“抓两头，带中间”这是常规的方法。
通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。
将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
2024年高三班主任工作计划下学期(3篇)
2024年高三班主任工作计划下学期一、整体目标1. 帮助学生顺利完成高中学业，取得优异的成绩。
2. 努力提升学生的综合素质，培养他们的创新思维和终身学习能力。
3. 关注学生的身心健康，促进他们全面发展。
4. 加强与家长和其他教师的沟通合作，形成育人合力。
二、学习管理1. 制定并执行学生学习计划，确保学生有充足的时间进行自主学习和复习。
2. 指导学生合理安排学习时间，提高学习效率。
3. 建立班级学习小组，促进学生互帮互学，共同努力提高。
4. 纠正学生的学习方法和态度问题，引导他们树立正确的价值观和学习观。
三、心理辅导1. 关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
2. 组织心理导航课程，帮助学生认识自己、了解自己的优势和劣势，并制定合适的发展目标。
3. 开展心理调适活动，提供心理咨询和支持，缓解学生的压力和情绪问题。
4. 加强与家长的沟通，共同关心学生的心理健康和发展。
四、素质拓展1. 组织开展各类学术科技竞赛、文化艺术活动等，激发学生的学习兴趣。
2. 利用周末或假期组织社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 鼓励学生参加学校的社团活动，提升他们的综合素质和能力。
4. 发掘学生的特长，提供个别辅导和培训，帮助他们发展自身优势。
五、家校合作1. 定期与家长进行沟通，及时了解学生在家庭中的情况和表现。
2. 向家长介绍学校工作和教育理念，增强家校合作的共识和信任。
3. 组织家长会和家长培训活动，宣传学校的教育理念和教育方法，增强家长对学生学习的支持。
4. 与班级其他教师加强协作，共同为学生的教育和发展提供支持。
六、自我提升1. 继续深入学习研究教育理论和教育法律法规，提高自己的教育教学水平。
2. 参加相关的培训和研讨会，扩大自己的专业知识和能力。
3. 加强与其他班主任和教师的交流合作，共同进步。
4. 加强自身本领的培养，提高自己的综合素质和能力。
以上是本人下学期高三班主任的工作计划，我将全力以赴，尽职尽责，努力为学生的学习和发展创造一个良好的环境，与家长和同事一起为学生的未来努力奋斗！2024年高三班主任工作计划下学期（二）一、总体要求2024年上学期，我将继续履行高三班主任职责，以培养德、智、体、美全面发展的高中生为目标，贯彻落实国家教育政策和学校教育方针，全力配合学校各项工作，促进学生全面发展和高考成绩稳步提高，做好学生心理辅导和家校沟通，不断提升班级团结、向心力和凝聚力。
高三班主任下学期工作计划2篇3篇
高三班主任下学期工作方案2篇高三班主任下学期工作方案2篇精选3篇〔一〕文章一：高三班主任下学期工作方案作为高三班主任，下学期对于我们来说是至关重要的，毕竟这是学生们的冲刺阶段，也是我们努力工作的阶段，下面我将提出我们下学期的工作方案：下学期我们将认真分析每位学生的学习情况，包括每个学生的优势与优势，以及学习内容的深浅程度，这样做可以帮助我们更好地针对学生的不同需求来制定更加有效的工作方案。
为了更好地掌握每个学生的学习情况，我们决定建立学生的学习档案。
学习档案包括每个学生的考试成绩、学习方案、备课笔记、作业本等内容，这样既可以为学生提供更好的学习资，同时也大大进步了我们的管理效率。
作为高三班主任，我们必须严格要求自己的教学行为，保证教学质量。
因此，下学期我们将加强教学管理，要求每一位教师按时备课，深化细致地讲授每一节课程，及时纠正学生的错误，同时还要保证课堂上的纪律秩序。
下学期是高三学生备考的关键时期，我们将积极组织各类备考活动，包括模拟考试、板书竞赛等，不断激发学生的学习热情和自信心。
家校合作是学生成长不可或缺的因素之一，我们将进一步加强化家校联络，并建立家长座谈会、家长学校等机制，让家长更好地关注学生的学习情况，帮助学生更好地成长。
总之，下学期是我们高三班主任最繁忙的时期，也是最具挑战性的时期，只有不断努力、稳扎稳打，才能让每一位学生顺利到达自己的目的。
文章二：高三班主任下学期工作方案高三是人生中至关重要的一年，也是一段充满挑战的旅程。
作为高三班主任，我们必需要有明确的工作方案，才能更好地帮助学生顺利度过这段旅程，下面我将为大家介绍我们下学期的工作方案：高三学生面临的压力和挑战都非常宏大，因此我们要为学生制定科学高效的学习方案，确保学生在有限的时间内掌握学习重点和难点内容。
同时也要充分考虑学生的身体和精神安康，防止过度劳累和筋疲力尽。
在分析学生的考试成绩的根底上，我们要更深化的挖掘学生的学习体验，找出缺乏之处，针对性地进展补救。
高三第二学期班主任教学工作计划
高三第二学期班主任教学工作计划一、工作背景随着高考的日益临近，高三第二学期的教学工作至关重要。
作为班主任，我深知自己肩负着对学生负责、对家长负责、对学校负责的重任。
为了确保本学期教学工作的高效开展，我制定了如下教学工作计划。
二、工作目标2.强化学生的学科素养，提高学生的综合素质。
3.加强班级管理，营造积极向上的班级氛围。
4.提高班级的整体成绩，确保高考取得优异成绩。
三、工作措施1.精心组织课堂教学（1）深入研究教材，明确教学目标。
（2）注重启发式教学，激发学生的思维活力。
（3）合理分配课堂时间，提高课堂教学效率。
2.认真开展课后辅导（1）针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导。
（2）加强与任课老师的沟通，了解学生的学习情况。
（3）鼓励学生自主学习，提高自我解决问题的能力。
3.强化学生的学科素养（1）组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣。
（2）开展学科主题活动，提高学生的学科素养。
（3）注重培养学生的创新能力和实践能力。
4.加强班级管理（1）严格执行学校规章制度，维护班级纪律。
（2）关心学生的身心健康，关注学生的成长需求。
（3）加强家校沟通，共同促进学生的成长。
5.营造积极向上的班级氛围（1）定期举行班级活动，增强班级凝聚力。
（2）树立优秀典型，激发学生的学习动力。
（3）注重心理健康教育，培养学生乐观向上的心态。
6.提高班级的整体成绩（1）分析历年高考形势，制定合理的备考策略。
（2）加强学生个体指导，提高学生的学习效果。
（3）组织模拟考试，检验学生的学习成果。
四、工作进度安排1.第1-2周：了解学生寒假学习情况，调整教学计划。
2.第3-4周：组织新学期入学教育，规范学生行为。
3.第5-8周：进行学科基础知识复习，巩固所学知识。
4.第9-12周：开展学科主题活动，提高学生学科素养。
5.第13-16周：进行模拟考试，检验学生学习成果。
6.第17-20周：加强学生个体指导，提高学生学习效果。
7.第21-24周：进行高考冲刺，全面提高学生综合素质。
高三班主任下学期工作计划范本(5篇)
高三班主任下学期工作计划范本本学期是高三学年的第二学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：一、加强学习，增强自己的指导能力在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习能力，通过自己的融会贯通加强对自己学生的指导能力。
比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。
能积极的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。
二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三后期，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。
计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素质。
三、加强学法科学指导，激发学生潜力通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。
尤其侧重考试后针对不同学生的情况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改进!四、帮助学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防。
比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。
高三班主任下学期工作计划范本（二）进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1.举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后____天的复习要求。
下学期高三班主任工作计划(三篇)
下学期高三班主任工作计划第一部分：教学工作一、教学目标1.1 提高学生成绩，全班升学率达到80%以上。
1.2 培养学生优秀的学习习惯和良好的学习方法。
1.3 帮助学生树立事业心和责任感，培养学生的创新思维和实践能力。
二、教学策略2.1 制定切实可行的教学计划，合理安排每周的授课内容和学生的复习任务。
2.2 结合学生实际，采用多样化的教学方法和手段，提高学生参与度。
2.3 每周进行学生学习情况的跟踪和评估，及时发现问题并及时解决。
2.4 积极与其他班级教师交流经验，共同提高教学质量。
三、教学工作计划3.1 制定每周的教学计划，包括教学内容、教学目标、教学方法等，确保教学有序进行。
3.2 定期组织小测验，对学生的掌握情况进行监测，及时调整教学进度和教学方法。
3.3 建立个人学习档案，对每个学生的学习情况进行详细记录和梳理，及时与家长进行沟通和交流。
3.4 积极参与班级学科竞赛，组织学生参加各类学术活动，提高学生的学科能力和综合素质。
第二部分：班级管理工作一、班级目标1.1 提高学生的纪律观念和团队意识。
1.2 加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
1.3 促进班级学习和生活的和谐发展。
二、班级管理策略2.1 设计班级规章制度，明确学生的行为准则和纪律要求。
2.2 组织班级集体活动，培养学生之间的友谊和合作精神。
2.3 定期召开班级会议，听取学生的意见和建议，共同解决问题。
2.4 加强与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，提供帮助和指导。
三、班级管理工作计划3.1 设计班级规章制度，公布并向学生和家长介绍。
3.2 定期组织班级集体活动，如班级远足、社区义工活动等，增强班级凝聚力。
3.3 每月召开一次班级会议，听取学生的意见和建议，共同制定班级改进计划。
3.4 对于违反纪律和学习态度不端正的学生，进行批评教育，引导其改正。
第三部分：学生心理辅导工作一、工作目标1.1 提供关爱和支持，帮助学生解决心理问题。
高三下学期班主任计划
高三下学期班主任计划
作为高三下学期的班主任，我的计划主要包括以下几个方面：
1. 组织班级会议：每周组织班级会议，与同学们交流学习情况、解答疑惑、分享学习
方法等，及时了解并解决同学们在学习上的问题。
2. 制定学习计划：根据学校的教学进度和高考时间表，制定高三下学期的学习计划，
指导学生有针对性地复习重点知识，并逐步提高学习效率。
3. 督促作业完成：每天检查学生的作业完成情况，及时与同学们讨论解决难题，促使
大家养成良好的作业习惯，确保作业的及时完成。
4. 组织学习小组：鼓励学生组建学习小组，通过合作学习的方式，相互督促、互相学
习和交流，提高学习效果。
5. 关心同学的心理健康：高三阶段是学生压力最大的时期，作为班主任，要关注同学
们的心理健康。
定期组织心理辅导活动，提供心理支持和解决方案，为同学们创造一
个良好的学习和生活环境。
6. 指导选考和志愿填报：帮助同学们了解不同学科的选考要求和各个大学的专业设置，提供选科和志愿填报的指导和建议，帮助同学们做出明智的选择。
7. 筹备毕业典礼和班级活动：高三下学期是毕业的季节，作为班主任，要筹备毕业典
礼和班级活动，为同学们留下美好的回忆。
8. 与家长保持沟通：定期与学生家长进行沟通，了解同学们在家庭环境中的情况，及
时反馈学生的学习情况和问题，共同关注同学的成长和发展。
以上就是我作为高三下学期班主任的计划，希望能尽我的职责，帮助同学们顺利度过高三阶段，取得优异的成绩。
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高三下学期班主任工作计划
高三（13）班李东升
数年寒窗，剩下最关键的三个月。
面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班主任工作息息相关。
为让高三(13)班每个学生都能够顺利通过体育高考和文化高考，充分调动学生的学习热情，结合学校教育教学工作计划，针对本班实际情况，特制定本计划：
一、班上基本情况
全班有男生51人，女生8人，共59人。
全部为体育特长生，要面对体育术科和文化知识的双重高考，身体和心理的压力都较大。
其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。
全班总平均成绩还算理想，但尖子生很少。
二、工作措施
1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。
高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。
让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。
2、关注心身健康，培养冲刺精神。
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。
最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。
高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。
要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。
3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。
学法的掌握，是提高学习效率的关键。
发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。
针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。
在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。
经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。
及时召开家长会，了解家庭教育状况，对重点学生建立特殊档案，做到因材施教。
5、积极创造条件，使学生接触社会，了解社会，了解国情。
组织学生积极参与社会实践活动，参加公益活动和劳动锻炼，培养学生的使命感。
6、针对学生中存在的问题，比如打饭插队、破坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面教育，不断提高学生讲道德的自觉性。
7、做好月考和模拟考试的管理。
密切配合教导处，本着从实、从严、从实战出发的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清”。
8、以“培养良好生活习惯，创造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“管理军事化、环境家庭化、教育亲情化”的三化管理标准，在学生衣食住行等日常活动中，有目的、有计划、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。
2014年2月18日。