一年级上语文作业课件-句子专题复习
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一年级上语文复习课件-句子专项复习 (共18张PPT)部编版【推荐】
松鼠的尾巴好像 一把大扫帚
。
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树上的柿子好像 红灯笼
。
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1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号，巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
天空那么蓝，那么高。
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……更……更……
比如：不久有花有草的地方，花更红了草更绿了。 这句话用了两个“更”说明了花草发生的变化。 我会写：有花有树的地方，花更红了，树更绿了。
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2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
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5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
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6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
一年级上册语文优秀课件-句子专项复习三课时 人教部编版(28页PPT)
一年级上册语文优秀课件-句子专项复 习三课 时 人教部编版（28页PPT）
第八单元复习
*句子特点：谁在干什么 例子：
1.爸爸在看报纸。 2.妈妈在洗衣服。
1.奶奶在_____________。 2.__________在喝茶水。 3.___________在____________。 4.___________在____________。
一年级上册语文优秀课件-句子专项复 习三课 时 人教部编版（28页PPT）
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第八单元复习
在一起
小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在一起。 刨刨土，捉捉虫， 青草地上做游戏。
剪窗花
小剪刀，手中拿， 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。 剪只鸡，剪只鸭， 剪条鲤鱼摇尾巴。 大红鲤鱼谁来抱？ 哦！再剪一个胖娃娃。
第八单元复习
月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天， 小溪弯弯出青山。 大河弯弯流入海， 山路弯弯到校园。
家
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
第八单元复习
小鸟念书 老师教大家念书。老师念一句，我们跟着 念一句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外 的鸟叫着，叽叽喳喳。
小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第八单元复习
第一课时 第二课时 第三课时
第八单元复习
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
轻轻跳
小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑。 要是踩疼小青草， 我就不跟你们好。
部编版(人教版)小学一年级上册语文-专项复习课件-句子专项复习共21页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
部编版(人教选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
一年级上册语文习题课件(句子专项部编版ppt完美课件(12张ppt)
一棵棵高大的树木
(1)个 一个个
一个个红红的苹果
(2)片 一片片
一片片绿油油的麦田
(3)座 一座座
一座座连绵的山峰
2.例:我有一个幸福的家。
(1)弟弟有一个小布熊 。
(2)妈妈 有一件漂亮的连衣裙 。
3.例:我也爱爸爸妈妈。
(1)弟弟也爱看电视 。
(2)爸爸 也爱下象棋 。
4.例:蓝天是白云的家。 (1)草地是牛羊 的家。 (2)树林 是小鸟 的家。 5.例:我在小小的船里坐。 (1)我在大树下看书 。 (2)妈妈 在家里洗衣服 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6. 这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
1.锄禾日 当午,汗滴禾下土 。 2.小时不识月 ,呼作白玉盘。 3.白毛浮绿水 ,红掌拨清波。 4.远看山有色 ,近听水无声 。 5.一年之计在于春 ,一日之计在于晨 。 6.一寸光阴一寸金 ,寸金 难买寸光阴。 7.解落三秋叶 ,能开二月花 。 8.千里之行,始于足下 。
1.例:棵 一棵棵
1.谁的尾巴长? 谁的眼睛最大 ? 2.你看到了什么? 你想起了 什么? 3.你要到哪里去? 你喜欢 哪种颜色 ?
1.看图,把句子补充完整。 枫叶像手掌 。
姐姐在拍皮球 。
2.看图,按要求写句子。 (什么怎么样) 春天,草地上开出了许多小花。 (谁在干什么) 我在画画。
3.用几句话描述下面这幅图。在写话的时候,先想想画中都有谁,他 们在干什么。
小学语文部编版一年级上册《句子专项复习》教育教学课件
解析：有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系，错 乱句子，往往叙述了一件完整的事，或活动的具体过程。还可以找出表示时 间概念的词语，如，春天、放学后、过了几天、秋天等词，按着时间顺序排 列，那么那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：2 5 4 1 3
7.把下列句子补充完整. (1)弯弯的 月儿 小小的 船 。 (2)大海， 蓝蓝的 ， 又宽又远。 。 (3)小鸡画 竹叶 ，小狗画 梅花 。小鸭画 枫叶 小马
“什么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
例：我在船里坐。(小小的) 我在小小的船里坐。
解析：我在“什么”船里做，“小小的船”把船写的更具体了，使句子更 加完整了。
4.读一读，仿写句子。
例：天空那么蓝，那么高。 春天来了，鲜花开得那么____多_____，那么___漂__亮_____。
例：
荷叶圆圆的，绿绿的，好像一把小雨伞。
柿子_大__大__的__，_红__红__的__，好像_一__盏__盏__红__灯__笼___。
6.把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话. ( 2 )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 ( 5 )到了秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们
高兴地笑了。 ( 4 )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 ( 1 )春天，我和同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 ( 3 )每天放学后，我和几个同学给小芽浇水、上肥、锄草、捉害虫。
画 月牙 。
解析：根据课堂积累，对句子进行完整补充。
爪向朱焰弓起的背扑过去。 『嘶——』朱焰发出一声悲鸣，全身的火焰扑扑簌簌的落下。它腾在半空中，不停扭动着身体。 就在这一瞬间，那怪物几乎没有停顿的向石础扑过来。而此时，叶靖的身体尚有一部分还嵌在石头
7.把下列句子补充完整. (1)弯弯的 月儿 小小的 船 。 (2)大海， 蓝蓝的 ， 又宽又远。 。 (3)小鸡画 竹叶 ，小狗画 梅花 。小鸭画 枫叶 小马
“什么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
例：我在船里坐。(小小的) 我在小小的船里坐。
解析：我在“什么”船里做，“小小的船”把船写的更具体了，使句子更 加完整了。
4.读一读，仿写句子。
例：天空那么蓝，那么高。 春天来了，鲜花开得那么____多_____，那么___漂__亮_____。
例：
荷叶圆圆的，绿绿的，好像一把小雨伞。
柿子_大__大__的__，_红__红__的__，好像_一__盏__盏__红__灯__笼___。
6.把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话. ( 2 )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 ( 5 )到了秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们
高兴地笑了。 ( 4 )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 ( 1 )春天，我和同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 ( 3 )每天放学后，我和几个同学给小芽浇水、上肥、锄草、捉害虫。
画 月牙 。
解析：根据课堂积累，对句子进行完整补充。
爪向朱焰弓起的背扑过去。 『嘶——』朱焰发出一声悲鸣，全身的火焰扑扑簌簌的落下。它腾在半空中，不停扭动着身体。 就在这一瞬间，那怪物几乎没有停顿的向石础扑过来。而此时，叶靖的身体尚有一部分还嵌在石头
部编一年级上册语文句子复习.pptx
2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。 山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上 下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，第飞9页/共入18页水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮 绿水，红掌拨清波。
第10页/共18页
第11页/共18页
近听（ 水）（无）声。 春去（ 花）还在，
（ 人）来（鸟 ）（不）惊。
第15页/共18页
山水无花人鸟不
排列顺序。
①春去花还在， ②远看山有色， ③人来鸟不惊。 ④近听水无声。
第16页/共18页
②④ ①③
（1）排序：
汗滴禾下土。（② ）
锄禾日当午，（① ） 粒粒皆辛苦。（④ ）
谁知盘中餐，（③ ）
第2页/共18页
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
我会把文具摆放整齐。 我会_____________。
第3页/共18页
我已经长大了。
飞机已经起飞了。
我已经上学了 。
第4页/共18页
＿已经＿＿ 。
二、按要求写简单的句子
1、[谁干什么]
乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙跳舞。
文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。
2、[---从---]
雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下
来。
亮亮从屋里跑出来。 小鱼从水里跳出来。
小鸟从窝里飞出来。 小马从山上走下来。
月儿从云朵里钻出来。 太阳从东方升起来。
3、[疑问句] 你去北京吗？
第5页他/共去18页上学吗？
我的书包呢？
我的本子呢？
他就是你的朋友吧？ 这就是你的书包吧？
（2）古诗连线：
白毛浮绿水
粒粒皆辛苦
4.一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，第飞9页/共入18页水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮 绿水，红掌拨清波。
第10页/共18页
第11页/共18页
近听（ 水）（无）声。 春去（ 花）还在，
（ 人）来（鸟 ）（不）惊。
第15页/共18页
山水无花人鸟不
排列顺序。
①春去花还在， ②远看山有色， ③人来鸟不惊。 ④近听水无声。
第16页/共18页
②④ ①③
（1）排序：
汗滴禾下土。（② ）
锄禾日当午，（① ） 粒粒皆辛苦。（④ ）
谁知盘中餐，（③ ）
第2页/共18页
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
我会把文具摆放整齐。 我会_____________。
第3页/共18页
我已经长大了。
飞机已经起飞了。
我已经上学了 。
第4页/共18页
＿已经＿＿ 。
二、按要求写简单的句子
1、[谁干什么]
乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙跳舞。
文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。
2、[---从---]
雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下
来。
亮亮从屋里跑出来。 小鱼从水里跳出来。
小鸟从窝里飞出来。 小马从山上走下来。
月儿从云朵里钻出来。 太阳从东方升起来。
3、[疑问句] 你去北京吗？
第5页他/共去18页上学吗？
我的书包呢？
我的本子呢？
他就是你的朋友吧？ 这就是你的书包吧？
（2）古诗连线：
白毛浮绿水
粒粒皆辛苦
部编版语文一年级上册专项6：句子专项复习课件PPT
看图补充句子。 2.
小猫一会儿 捉蝴蝶 ，一会儿 玩线团 ，玩 得真开心啊！
看图写句子。
姐姐在写字。 _________________________ 小朋友在堆雪人。
__________________________
外婆在喂鸡。 ___________________________
把物当成人来写的句式
把物当成人来写，让物像人一样会说，会 动，有感情，能够让描绘的物更加生动形象。
比如：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是 春天。”
我会写： 麦苗青青，他对燕子说：“我是春天。”
“……就像/好像……”的句式
例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色 以及影子和人形影不离的特点。 松鼠的尾巴好像一把伞。 把松鼠的尾巴比作一把伞，写出了松鼠尾 巴大、蓬松的特点.
“……就像/好像……”的句式
例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 松鼠的尾巴好像一把伞。
我会写： 柿子又大又红，就像灯笼一样。 大象的耳朵好像两把大大的蒲扇。
疑问句
疑问句就是提出问题的句子，常常跟有 疑问词“谁、怎么、为什么、哪里、难道”。 句子末尾通常跟有语气词“呢、啊、吧、 吗”，句子结尾加问号。
语文 一年级 上册
同学们，这学期我们学习了以下几 种句式：
“……那么……，那么……”的句式； “……一会儿……一会儿……” 的句式； “……在……”的句式；把物当成人来写 的句式；“……就像/好像……”的句式； 疑问句；“把”字句；“……更…… 更……”的句式。
让我们一起来复习一下这些知识吧！
“……那么……，那么……”的句式
两个“更”说明了花草发生的变化。 我会写：
一场雨过后，山更绿了，水更清了。