大学生歌咏比赛活动策划(12篇)
歌咏比赛活动方案精选6篇
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
歌声飞扬——校园歌唱比赛活动方案
歌声飞扬，青春闪耀——校园歌唱比赛活动方案一、活动主题唱响青春，展现风采！本次校园歌唱比赛旨在搭建一个展示自我、交流学习的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，激发学生对音乐的热爱和追求。
二、时间安排•报名时间: 2024年4月10日-2024年4月15日•初赛时间: 2024年4月20日（周四）下午19:00•决赛时间: 2024年4月27日（周四）下午19:00三、活动地点学校大礼堂四、活动对象学校全体学生五、活动内容比赛形式:o独唱：每人限唱一首歌曲，时间控制在3分钟以内。
o合唱：每队限唱一首歌曲，时间控制在5分钟以内。
评奖规则:o由专业评委根据选手的演唱技巧、舞台表现力、音色音准等方面进行综合评定。
o设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
报名方式:o各班于2024年4月15日前将报名表交至学生会办公室。
o报名表可到学生会办公室领取或在学校网站下载。
六、活动安排1. 前期准备:•成立活动筹备组，负责活动策划、宣传、场地布置等工作。
•制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、评奖规则等。
•通过海报、横幅、校园广播、新媒体平台等形式进行全方位宣传。
2. 比赛进行:•初赛：o选手需提前30分钟到场签到。
o按照抽签顺序进行比赛。
o评委现场评分，选拔出决赛入围选手。
•决赛：o决赛入围选手进行最终角逐。
o评委现场评分，并于比赛结束后公布获奖名单。
3. 颁奖仪式:•比赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖状和奖品。
七、活动经费由学校学生会负责预算和报销。
八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委安排。
2.比赛过程中，请保持安静，不要随意走动或交谈。
3.比赛结束后，请选手及时清理个人物品。
九、活动预期效果•丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。
•激发学生对音乐的热爱和追求，增强学生的自信心和舞台表现力。
•营造积极向上的校园氛围，展现当代学生的精神风貌。
十、活动总结比赛结束后，活动组委会将对活动进行总结，并提出改进意见，为以后举办类似活动提供参考。
歌咏比赛活动的实施方案
歌咏比赛活动的实施方案
篇一：歌咏比赛流程及实施方案
歌咏比赛流程及实施方案
一、活动主题
“党在我心中＿纪念建党90周年歌咏比赛”
二、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。
三、活动时间
2019年6月26日下午2:00～6:00
四、活动组织
本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。
主持人：周震、马蓓蓓。
6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。
各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。
邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。
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歌咏比赛活动方案
歌咏比赛活动方案1、活动背景歌咏比赛活动是一种很好的展现青少年音乐才华、传递正能量的形式，能够促进青少年文化交流、增强团队合作意识、培养自信心，因此受到越来越多的关注和支持。
为了进一步激发青少年音乐兴趣，推广中华优秀传统文化，促进全校文化建设，学校在新学年开学之际将举行第一届歌咏比赛活动。
2、活动目的本次活动旨在：（1）激发青少年音乐兴趣，提高音乐艺术水平；（2）传承中华优秀传统文化，培养青少年文化自信心；（3）增强班级凝聚力，促进团队合作和友谊；（4）丰富课余文化生活，推动学校文化建设。
3、活动时间本次歌咏比赛活动将于2019年10月份举行，具体比赛时间待定，预计比赛时间为2-3天。
4、活动范围本次比赛面向全校中小学生开放，参加比赛的班级不限制人数，每个年级将评选出一名冠军、两名亚军、三名季军。
5、活动流程（一）准备工作1.制定活动计划及比赛细则；2.选派老师负责活动的策划和组织；3.在全校范围内进行宣传和动员，鼓励有歌唱才华的同学积极报名参加比赛；4.组织各班级进行初选，推荐两名同学参加本次歌咏比赛活动；5.选拔出参赛班级后，给予较为充分的准备时间，使班级成员有充分的时间，准备表演节目。
（二）比赛流程1.开场歌舞表演；2.比赛阶段：各班级按照抽签顺序轮流表演，每个班级表演时间为3-5分钟，包括乐器伴奏、器材、服装和动作等方面。
比赛内容可为中外经典歌曲、各类流行歌曲、传统民族音乐等多种形式；3.裁判评分：评分根据内容、风格、节奏、和声和声音性等多方面因素，评出每个年级的冠、亚、季军；4.颁奖典礼：表演结束后第二天的上午进行颁奖典礼，获奖班级领奖、合影等。
（三）结束在本次活动进行到最后,举办方可以针对这次活动给予一些总结,同时也会对有精彩的班级或个人给与奖励。
当然,对于有些不足的地方,他们也要认真地反思,在以后的举办活动中弥补。
6、注意事项1.学校将为参加比赛的班级提供必要的音响设备和器材；2.参赛班级应提前到场进行排练，如有特殊要求需提前说明；3.参赛班级需自备演出服装和道具，音响设备可自备或借用学校提供设备；4.严格要求参赛选手服饰、动作等方面做到规范整齐，保持良好的形象。
学校歌咏比赛活动方案范文4篇
学校歌咏比赛活动方案范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢歌咏比赛活动方案一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。
1分2、服装统一，精神饱满。
1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。
1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。
3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。
3分6、节目形式有特色1分。
八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春曙光小学大队部一、活动宗旨：为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
大学生唱歌比赛活动策划书范文
大学生唱歌比赛活动策划书范文活动名称：大学生唱歌比赛活动目的：1. 提供一个展示大学生歌唱才华的平台，鼓励大学生发展音乐艺术；2. 促进大学生之间的交流和合作，增强校园文化氛围；3. 激发学生热爱音乐、参与音乐活动的兴趣，培养学生们的审美情趣；4. 丰富大学生的课余文化生活，提升学生的综合素质。
活动时间：XX年X月X日活动地点：XX大学音乐厅活动方式：1. 报名：学生可通过校园公告、微信公众号等途径报名参加比赛，每位参赛选手需提交个人简介及演唱曲目；2. 初选：根据报名情况，设置初选环节，由专业音乐老师组成评委团进行评选；3. 复选：初选通过的选手进入复选环节，演唱曲目不可重复；4. 决赛：决赛将从复选的选手中选出最终获胜者，评选标准包括音准、音色、表演能力等；5. 风格多样：鼓励选手展示不同风格的歌曲，包括流行、摇滚、民谣等；6. 原创歌曲：鼓励选手演唱自己创作的歌曲，给予一定加分优惠。
活动组织与推广：1. 组织方：由校团委主办，音乐学院承办，校内音乐社团协助；2. 推广渠道：通过校园内的电子屏、海报广告、微信公众号等途径进行推广；3. 社交媒体宣传：通过微博、抖音等社交媒体平台，邀请校内有影响力的学生、教师、校友等进行宣传；4. 合作媒体：与本地音乐电台、音乐杂志等媒体建立合作关系，提供活动信息的宣传；5. 校内资源：利用学校420学生广播电台、校内电视台等校内资源进行宣传。
活动奖励：1. 一等奖：提供奖金和荣誉证书；2. 二等奖：提供荣誉证书；3. 三等奖：提供荣誉证书；4. 最佳人气奖：由现场观众进行投票，选出一位最受欢迎选手，提供荣誉证书；5. 完赛奖：对所有参赛选手发放完赛证书，鼓励他们的参与。
活动准备：1. 确保场地：预订音乐厅，并确保音响设备、灯光等设备正常运行；2. 搭建舞台：根据需要搭建比赛所需的舞台，确保观众视觉体验；3. 准备评委：邀请专业音乐老师组成评委团，确保评选的公正性和专业性；4. 技术保障：配备专业的音响、灯光等技术团队，确保演出的质量；5. 宣传设计：设计宣传海报、电子屏广告、草坪标语等，提高活动知名度；6. 奖品准备：准备奖金、荣誉证书等奖品，确保能够及时发放。
唱歌比赛活动策划方案7篇
唱歌比赛活动策划方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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策划书 大学唱歌比赛策划书范文
策划书大学唱歌比赛策划书范文策划书。
活动名称，大学唱歌比赛。
一、活动背景。
随着大学生活水平的提高，越来越多的大学生开始追求音乐艺术，唱歌成为了他们日常生活中的一种娱乐方式。
为了丰富大学生的课余生活，提高他们的音乐修养，我们计划举办一场大学唱歌比赛。
二、活动目的。
1. 激发大学生的音乐创作热情，促进校园音乐文化的发展。
2. 提供一个展示大学生音乐才华的舞台，让更多的学生有机会展示自己的才华。
3. 丰富大学生的课余生活，增强校园文化活动的吸引力。
三、活动内容。
1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各院系选拔出优秀选手参加，决赛则由初赛晋级选手进行角逐。
2. 参赛选手可以自由选择歌曲进行演唱，可以是翻唱也可以是原创。
3. 比赛评委由校内外音乐界知名人士组成，评选出最具表现力和创意的选手。
四、活动时间和地点。
初赛时间，XX月XX日，地点，各院系指定场地。
决赛时间，XX月XX日，地点，学校礼堂。
五、活动宣传。
1. 利用校园广播、校园电视台、校园官方微信公众号等媒体进行宣传。
2. 制作海报、横幅，张贴在学校重要位置。
3. 鼓励参赛选手在社交媒体上进行自我宣传，吸引更多的观众。
六、活动经费。
1. 活动经费主要用于奖金、奖品、场地租赁等方面，预计需要XX元。
2. 经费来源，学校文艺部门拨款、赞助商赞助。
七、活动效果。
1. 提高大学生的音乐素养，培养他们的音乐兴趣和创作能力。
2. 丰富校园文化生活，增强学校的文化软实力。
3. 为校园音乐人才的发掘和培养提供一个平台。
八、活动总结。
通过本次大学唱歌比赛，我们希望能够激发更多大学生对音乐的热爱，为他们提供一个展示自己才华的舞台，同时也为校园文化活动增添一道亮丽的风景线。
希望广大学生积极参与，共同打造一场精彩的音乐盛宴！。
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大学生歌咏比赛活动策划（12篇）大学生歌咏比赛活动策划（12篇）大学生歌咏比赛活动策划篇1 一、活动引言歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!二、大赛组织本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，______公司冠名协办三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定)口号：我的声音，我做主!四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向高等院校的在校大学生。
六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。
线上活动以__无线音乐俱乐部和__无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段(1)预赛阶段：9月_日-10月_日，在各高校举办，选出50强(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强(3)决赛：11月_日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
九、奖项设置(1)活动大奖彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由__无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。
所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。
中国__无线音乐会员客户权益：享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等，信息费折扣服务(普通会员9折，高级会员7折)。
享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂志(仅限安徽无线音乐俱乐部会员)，享受中国__组织的各类音乐活动。
(2)复赛奖：所有从海选进入复赛的选手(合计50名)均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份，如选手是__用户则每人免费赠送50元话费。
(3)投票幸运奖：根据在复赛阶段投票的__用户进行幸运抽奖。
大学生歌咏比赛活动策划篇2 一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。
活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。
因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。
为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。
也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!四、活动相关事宜(1)参赛对象:集美大学在校学生参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。
报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)(3)报名咨询方式:办公室电话:刘松泉老师(4)负责人:陈杰(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)五、具体活动策划(一)前期准备第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。
(海报时间:9月1日—9月20日) 第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。
由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。
第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。
由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
(二)预赛准备1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。
3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
(三)复赛流程(四)决赛流程1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频2、主持人致开场白3、选手开场展示风采4、比赛正式开始(选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等)5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节6、继续比赛进程7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节8、请评委点评9、请商家进行总结发言和点评10、公布比赛结果11、领导、赞助商颁奖(五)决赛工作安排(包括彩排)1、现场总负责人1名2、场监1名——负责人员安排(发放工作证件)3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果4、音控组——负责主控台的操作5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建7、签到组——共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导9、催场组——预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护11、控麦组——负责麦克风的定位与开关12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具六、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(2.8分)2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(3.5分)3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)4、服装整洁，仪表端庄(1分)5、时间限制每人4分钟(0.5分)6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(0.2分)注:总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。
七、主办单位共青团集美大学委员会文学院八、承办单位集美大学文学院分团委集美大学文学院学生会九、赞助单位欧洲嘉年华大学生歌咏比赛活动策划篇3 一、活动宗旨滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。
在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构主办单位：云南经济管理职业学院三、活动时间和地点活动时间：__年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》四、参与活动相关人员构成1.云南经济管理职业学院全体教职员。
2.云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。
3.云南经济管理职业学院全体同学。
4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。
五、评分标准1、内容健康，突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。
具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
六、评奖方式每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。
七、宣传策划广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。
大学生歌咏比赛活动策划篇4 为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。
经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题唱响红五月二、参赛人员：全体队员(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)预备年级合唱队(只参与表演，不计入评奖)三、活动内容与安排1、演唱内容：内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间在3分钟——5分钟3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛四、评分标准：1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。
(4分)2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。
(2分)3、演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。