社会工作介入生态理论视角案例分析
社会支持理论视角下留守儿童教育问题的社会工作介入
社会支持理论视角下留守儿童教育问题的社会工作介入一、引言农村留守儿童教育问题已受到普遍关注，引起社会各界的重视。
它是我国实施城市化、产业化发展战略的产物，是农民向城市转移的必然结果，是我国社会发展进程中特殊的历史现象。
留守儿童教育中存在的问题主要包括两个方面：一方面是留守儿童自身在教育方面存在的问题；另一方面是留守儿童教育管理中存在的问题，或者说是留守儿童支持系统在教育管理中存在的问题。
前者主要表现为：一、成绩下降，自觉性较差；二、心理承受能力差，缺乏家庭归属感和安全感，且性格孤僻叛逆；三、行为放任自流，我行我素，染上一些社会上的恶习。
后者主要表现为：一、对留守儿童教育问题认识不够；二、留守儿童教育的资金投入不足；三、留守儿童教育的专业管理人员缺乏，管理存在漏洞；四、留守儿童教育的缺失。
上述留守儿童教育问题对我国农村教育提出了严重的挑战。
社会工作作为弱势群体提供专业服务活动，有必要参与留守儿童教育问题的解决。
二、社会工作介入留守儿童教育问题的模式社会工作介入是社会工作者依照自己的助人价值观去设计和实施助人活动，并积极吸引受助者主动参与活动，相互配合与协调，从而达到助人的目的的过程。
在此过程中，社会工作者既是直接服务的提供者，也是案主的支持者、倡导者、管理者，还是资源协调者和政策的影响者。
根据以上留守儿童教育存在的问题，社会工作对留守儿童教育问题的介入可以从两个方面进行：一方面是直接针对留守儿童自身在教育中存在的问题进行社会工作介入；另一方面是对影响留守儿童教育的社会支持体系进行社会工作介入，通过介入改善留守儿童教育条件，为留守儿童教育提供良好学习环境，从而达到为留守儿童教育服务的目标。
前者是直接介入方式，后者是间接介入方式。
对留守儿童教育的社会支持体系介入主要有两种途径：一种是对支持体系现有的资源进行整合；另一种是通过留守儿童教育需要的信息反馈和对支持体系的实施主体进行培训与指导，使支持体系不断增加服务能力，提高服务质量。
社会工作——介入的分类
社会工作——介入的分类
社会工作介入活动分为两类，即直接介入(也称为社会工作的直接实践)和间接介入 (也称为社会工作的间接实践)。
(一)直接介入(社会工作的直接实践)
直接介入是指以个人、家庭和群体为关注对象，针对个人、家庭和群体采取的行动，重点在于改变家庭或群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的关系与互动方式。
(二)间接介入(社会工作的间接实践)
间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统以间接帮助服务对象的行动。
间接系统的介入通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务。
(三)直接和间接综合介入
社会工作的生态系统理论认为，人是生活在社会中的，不同的社会系统构成了人所处的具体环境，而人与他们所处的环境被视为相互依赖且彼此辅助的一个整体，人和环境在这个整体里互为对方进行持续的改变和塑造。
当人与环境产生“非适应性契合”时就引发了人们生命或生活中的问题，换句话说，“人”本身并不完全是社会适应不良的原因，“环境”在其中也扮演着重要角色。
从这种“人与环境”互动的视角出发，社会工作将介入焦点放在：第一，增强个人的适应能力；第二，增加社会和物理环境对个人需要的回应。
这种从人与环境两个环节介入的策略，就构成了将直接实践和间接实践结合
在一起的综合介入行动。
生态视角的社会工作理论
❖ ⒉人际关联与角色
❖ 人际关联就是个人拥有与他人联结而建立关 系的能力，此种人际关系的发展开始于亲子 间的依附关系，并因此建构了个人在未来生 命周期内所发展出来的各种互惠性照顾关系。 角色是在人际关联中形成和发展的，他表现 的是一种互惠性期待的社会层面的角色。
❖ ⒊胜任能力与调试❖ 生来自观点认为适应良好并非病态、偏差的成 果，而是天时、地利、人和的成功交流，而 适应不良是由于个人的需要和环境所提供的 资源、支持之间无法搭配和调试。胜任能力 包括自我效能感，能与他人建立有效而关怀 的人际关系，由作出决定的信心以获得想要 的结果，有能力动员环境资源和社会支持。
❖ ⒉理解案主的压力水平和案主回应需要的应对和利
用资源的能力之间的不平衡；
❖ ⒊理解作用于案主效能的情境和因素，包括案主对
环境的行动能力；
❖ ⒋检视案主关系或依恋的范围和品质，回应不同的
情感关系、人们和其微观与宏观环境之间的情感和 社交联系；
❖ ⒌洞察案主—社工之间的关系以及服务的氛 围，包括组织架构和项目结构；
二、概念框架
❖ ㈠生态视角的基本假设包括以下内容： ❖ ⒈个人有能力与其环境互动，与其他人发生关联是
其与生俱来的能力；
❖ ⒉基因和其他生物常常被视为个人与环境交流的结
果；
❖ ⒊个人——环境构成一个统一的系统，在该系统中
个人与环境相互影响，形成一种互惠性关系；
❖ ⒋调试度是一种个人与环境之间互惠性过程的结果，
❖ 今天的讲解到此结束，感谢大家的参与， ❖ 谢谢！
即一个适应性良好的人与其具有滋养型的环境之间 的交流；
❖ ⒌个人的行动是目标取向的，是有目的的， 人类为了更好的生存而抗争个人对环境的主 观意义对于发展是重要的。
生态系统理论下社会工作介入精神扶贫的路径研究
生态系统理论下社会工作介入精神扶贫的路径研究作者：吴春霖孙志丽来源：《社会与公益》 2020年第9期吴春霖孙志丽/黑龙江大学政府管理学院摘要：精神扶贫既是实现脱贫攻坚目标的历史选择，又是贫困地区、贫困人口持续发展的必然要求。
社会工作的专业助人理念、价值观和方法与精神扶贫相契合。
本文通过文献研究和资料分析的方法对过往学者的思想和观点进行分析和探讨，在生态系统理论的指导下提出从社会工作的角度介入精神扶贫的几点举措。
关键词：生态系统理论；社会工作；精神扶贫一、关于精神扶贫（一）贫困者的精神困境经济学家森德希尔[1]认为，穷人在决策制定过程中受贫困情境的影响，使得他们的决策更加短视、丧失追求以及对摆脱贫困的机会不敏感。
李炳全[2]也提出了相似的观点，指出人的贫富差异主要是由于心态缘故，其主要因素不是经济或物质条件，而是心理素养，贫富心向性。
即贫困人口常有一种封闭、保守、自我满足、满足现状的心态和宿命论观念，缺乏冒险进取精神，具有力避失败而不是力求成功的动机、缺乏独立性和主动性、缺乏自我效能感、墨守成规和安于现状等“心穷”表现。
从上述学者观点可以看出贫困群体在精神方面的贫困是其无法脱离贫困泥沼的根源，精神贫困是造成长期贫困的重要原因。
（二）精神扶贫的重要性物质扶贫解决的只是一时的困难，而精神扶贫激发的是个人的主体活力，能够长期见效并以此促进个体的全面协调可持续发展。
可以说精神扶贫提高贫困人口的脱贫能力和自我发展意识才是治贫的根本。
1992年7月，习近平总书记聚焦扶贫工作的著作《摆脱贫困》首次出版。
习近平总书记在该书中谈到：“弱鸟可望先飞，至贫可能先富，但能否实现‘先飞’‘先富’，首先要看我们头脑里有无这种意识。
”[3]（P1-2）我们可以这样理解，精神扶贫是头脑，物质扶贫是双手，只有头脑里有了脱贫的意识和能动性，才能指挥双手创造物质财富。
（三）我国精神扶贫的必要性在解决贫困问题上我国遇到的最大障碍就是人口整体素质较低。
生态视角下的城市“中年空巢”家庭问题
生态视角下的城市“中年空巢”家庭问题摘要：随着我国经济社会的快速发展，“中年空巢”家庭成为一个新的社会焦点。
“中年空巢”的形成有其特殊的原因。
其家庭成员在情感交流、身心健康等方面存在诸多问题，引起社会的广泛关注。
利用生态视角理论的指导，加大对“中年空巢”家庭的研究，有利于我们探索出适合国情的“中年空巢”应对实践策略。
关键词：生态视角；中年空巢；问题；策略中图分类号：d669 文献标识码：a 文章编号：1674-1723（2012）10-0041-02一、问题的提出“中年空巢”，顾名思义，即中年一代人中出现的仅剩下父母独自生活的家庭现象。
“中年空巢”的出现与我国的计划生育政策密切相关。
随着我国人口结构和家庭生活观念的不断转变，第一代独生子女因求学、就业、婚姻等原因离开父母家庭，中年一代必然会出现大量的空巢家庭。
“中年空巢”的出现，意味着一个新的家庭模式的开始，中年父母一代面临着调整生活重心、重新分配家庭责任的挑战。
而在这个阶段，很容易出现感情、婚姻、养老等方面的家庭问题。
“中年空巢”是继“老年空巢”之后出现的又一大社会问题。
随着我国社会工作学科和实践的发展，家庭社会工作逐渐稳步发展，“中年空巢”问题自然而然地成为了社会工作内容的一部分。
在家庭社会工作实践中，生态视角理论的应用也逐渐成熟起来。
作为社会工作的重要基础理论之一，生态视角在“中年空巢”家庭问题的介入中，将会起到事半功倍的效果。
二、生态视角和“中年空巢”的形成及问题生态视角是在考察个人与环境之间相互关系的基础上产生的理论。
它把个人、家庭生存成长的社会环境看作是一种生态系统，强调生态环境的各种因素对于分析和理解个人发展的重要性。
因此生态视角下的“中年空巢”问题与其所处的社会环境、家庭结构、社区机构等密切相关。
（一）“中年空巢”家庭的形成原因城市“中年空巢”现象的产生，是我国社会政策和经济发展到一定阶段水平的的历史产物，是我国特定阶段社会、经济、文化等诸多方面相互影响相互综合的结果。
2024年社会工作者之中级社会工作实务题库附答案(典型题)
2024年社会工作者之中级社会工作实务题库附答案（典型题）大题（共10题）一、今年43岁的王新因身体状况不佳提前退休，做起了全职太太。
读高中的女儿在住宿学校，周末回家一天。
丈夫工作繁忙，早出晚归。
王新每天在于完家务活之后，便无事可干，整天待在家里觉得很无聊。
最近，王新怀疑丈夫有外遇，开始紧绷神经，跟踪丈夫的行程、偷看丈夫的手机和通话记录。
这些无中生有让丈夫发现后很是生气，家庭开始出现矛盾。
[问题]1．家庭社会工作的基本原则是什么？2．在上述案例中，王新面临的困境主要有哪些？3．针对王新目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？【答案】1．家庭社会工作应遵循的基本原则，主要包括以下几点：①家庭处境化原则。
它要求社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时，把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。
②帮助家庭成员增能原则。
它要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信和独立能力。
③家庭个别化原则。
它要求社会工作者避免通过裁减受助家庭成员的需要以适合预先安排的服务模式，而要求直接从受助家庭的日常生活处境出发，准确评估受助家庭成员的要求，并且根据受助家庭的实际需要实际服务介入的计划。
④满足家庭成员需要原则。
它要求社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远需要，并且随着受助家庭成员需要的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。
2．上述案例中，王新面临的困境主要表现为以下几个方面：①全职太太的角色让她的生活比较枯燥单一，不知道自己生活的目标和意义，迷失了自我；②缺乏正确的沟通方式和处理家庭危机的技巧，不知道如何调整自己的情绪；③缺乏人际网络的互动，遇到问题时没有得到有力的支持。
3．针对王新目前的困境，社会工作者可采取如下介入策略：①对王新进行心理疏导，帮助其调适不良情绪，形成良好的心态。
社会工作视野下的刑法案例分析
刑法课案例分析同其他社会工作价值理论类似，联合家庭治疗模式认为个人问题的产生同其所处的环境密切相关，其中包括人性论、自我价值观、人的需要、家庭规则及沟通形式等。
同时，生态系统理论也认为个人问题的出现受其周围的四个系统（微系统、中介、中系统和宏系统）的影响。
因此结合我国法律相关规定，对李某的行为做如下分析：李某在14岁之前盗窃各类财物约五万余元。
14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃完饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元，都不承担刑事责任，因为我国规定承担刑事责任的年龄界定是以阳历为准，并始于阳历14周岁24点以后。
而李某在发出这些行为时未满14周岁，所以不用承担刑事责任。
但是，结合我国法律规定，未成年人犯罪应由其法定监护人承担相应责任，所以其父母需要承担相应的民事责任。
联合家庭治疗模式则认为家庭成员、家庭沟通和家庭规则对孩子成长和教育影响重大；而生态系统理论，个人成长的环境包括家庭、学校、社区和社会对个人发展及个人问题的出现都有很大责任，其中尤其是微系统中的家庭因素（家庭成员间的关系、家庭沟通教育方式和家庭文化背景等）中介的同伴群体尤为重要。
所以当我们发现青少年群体出现问题时，由于其思想意识还不成熟，家庭必然要承担其教养监护不当责任，同时还要积极配合相关部门机构对犯罪青少年进行合法社会化再教育。
李某第二天出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。
行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。
李某不仅未停车，反而加大油门逃走。
当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。
听说警察在调查此案，李某逃走，后被抓获。
就其违法行为而言，李某同样不用承担刑事责任。
因为据我国刑法第十七条规定，已满14周岁不满16周岁的未成年人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒8项犯罪时，要负相对刑事责任。
基于生态系统理论的个案实践与探索
基于生态系统理论的个案实践与探索作者：张晓来源：《现代交际》2012年第10期[摘要]生态系统理论作为社会工作的重要基础理论之一，将抽象的理论与实践性极强的社会工作联系起来，强调从人所处的环境出发来评估问题、解决问题。
以下个案正是基于生态系统理论，运用社会工作的专业方法和技巧，从案主生活的具体环境入手，改变案主的不合理认知与行为，为案主寻找社会支持，促进案主与环境的互动，提升案主应对、解决问题的能力，并且达到了预期的效果。
通过此案例，探索生态系统理论在社会工作个案中的理论与实践意义，以期能够推动生态系统理论在个案实践中的恰当应用。
[关键词]生态系统理论个案实践社会工作[中图分类号]C913.5 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）10-0027-02一、接案与建立关系案主林静，今年22岁，弟弟21岁，林静的父亲跑运输经常在外，母亲在林静读大二时突发脑溢血不幸去世，弟弟在外打工，但是每个月仍要向家里要钱，父亲由于要承担林静和弟弟的日常花销，因此家里经济比较紧张。
林静一直无法接受母亲去世的事实，做什么事都打不起精神。
现在大学毕业了，同学们都积极地在找工作，但是林静每天都很萎靡，把自己关在家里，不与外界接触，朋友打电话给她，她觉得自己现在工作没有着落，一事无成，在朋友面前没面子，因此总是三言两语敷衍了事，从不愿多聊。
父亲劝她去找工作，她觉得是父亲嫌她不做事，只会花钱，厌烦她了，因此与父亲大吵了一架，再不与父亲交流。
最近，林静发现自己的父亲与一个中年女人来往密切，经常通电话，并且自从和父亲吵架后，父亲也不像以前那样关心自己了，林静感到非常害怕，担心那个中年女人会把父亲从自己身边抢走。
社区工作者了解了此事之后，想与林静谈一谈，但被林静拒绝了，因为林静觉得大家都是想看他们家笑话才这么做的，根本就不是想帮她。
社区工作者通过居委会的协助以及对林静和父亲生活上的帮助，终于取得了她的信任，并与林静建立了专业关系。
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社会工作介入生态理论视角案例分析
社会工作介入生态理论视角案例分析
司法社工拥有丰富社会经验，预见刑释解教人员行动的结果，做好社会系统定位，指引刑释解教人员安全回归社会，增强各项应有的社会能力。
那么，下文是店铺为大家整理了分析社会工作介入生态理论视角案例，欢迎大家阅读浏览。
一、个案背景
欧某，男，将近60，单身，23年前因贩毒吸毒入狱，于2014 年5 月回归社会，无任何经济基础情况下，想要五万元创业资金，通过创业来独立解决生计。
二、问题评估
家庭情况。
父母已故，有两位兄长和一位姐姐，均已自立门户，虽不富裕，可日子还是过得去。
曾有女朋友，因个人犯罪刑期长的缘故，不愿痴情的女方受苦，单方面忍痛割舍断绝往来，最后无法走到一起。
目前刑释出来之后，亲人持观望态度，不予以帮助，担心其借机从事犯法行为;欧某面临吃住来源问题。
成长经历。
欧某个性独立，勤劳肯干，诚信直爽，不畏惧艰险。
是广州地区装修饰品销售的开荒牛，经营规模也是当地佼佼者，遗憾的是有创意和设计本领，却不懂管理技术，最终公司倒闭;接着合伙帮助朋友搞服装批发，生意兴旺后却潇洒退出;再接着两次是开大排档，生意均很红火，遗憾朋友众多，宴请过度导致倒闭。
之后，筹谋违法赚钱方法，原则是可违法，但不能杀人放火，于是涉毒，成为片区贩毒阿头。
刑拘入狱，刚烈兼乐于助人的个性，使其在监狱生活平安度过，还经常与狱友交流生意经。
目前刑释后，完全不适应社会，无论是人际，还是地理环境。
社交网络。
欧某口风严实，身边亲人没有人知道其从事犯罪行为，直到被刑拘入狱。
事后，与亲人关系冷淡，怀疑欧某会再走回旧路，不予施救，持观望态度;欧某则个性缘故，不愿意主动讨好，想通过行动证明一切，整策划一创业方案。
目前受朋友接济，暂时无吃住问题，
但并非长久之计，而且穿着和外出方面没有任何经济支撑。
三、制订服务和服务策略
总目标。
协助欧某树立正确的创业观，适应并回归社会，增强社会功能独立生活。
短期目标。
对欧某急于求成的创业行动做心理辅导，理性创业，降低创业风险;通过稳定欧某的生活状况，规范欧某的行为规范，以行动重新与家人搭建信任关系;善用欧某丰富的非正式资源系统，增强社会适应能力，减轻适应过程中产生的压力和痛苦。
服务策略。
可运用增权理论，对案主进行干预：首先，从欧某最关切的创业问题入手，教授创业技巧和知识，建立专业关系;其次，基于欧某的生活状况，链接并申请其所需的资源;再次是令欧某善用人际脉络形成团体，促成社会行动。
四、介入过程
理性创业，循序渐进
社工认真聆听欧某的创业设想，使用提供信息、建议和忠告等影响技巧，帮助其理性分析创业流程和风险，于是很快建立了专业关系。
从谈话内容中还了解到，欧某无积蓄、无经济来源，刑释以来倍感压力，存在失眠和大量吸烟行为。
描述的创业设想中过度强调成功后的金钱收益，忽略了很多过程中的艰辛内容。
在社工的同理心、对焦等会谈技巧交流下，欧某对此次创业直呼“输不起”，于是社工对欧某做心理辅导，协助欧某树立正确的创业观。
社工理性分析，向欧某教授创业技巧和知识，重点提出以下内容，为后续跟进做铺垫：1、创业需要实事求是，不可能一步到位，失败的风险也得有个后路，起码要保证个人最基本的衣食住行;2、如今创业要从小做起，甚至要有打工者的经验，脱离社会二十多年，可以尝试一下打工，为创业累计实践经验;3、除了筹集款项，还要懂得募集团队，当今社会不是单人蛮干就能出成就得。
欧某对社工的见解很认同，还以为新生驿站是一个有资历的创业贷款部门，对他进行创业审视。
社工当即对本公益项目进行澄清。
冬季创业搁置，采取安置行动
欧某第二次会谈，告知社工，他已经找到创业伙伴和筹集了创业金，但是冬季即将来临，不适宜本创业项目的实施。
社工质问其是否想要靠朋友完全救助来度过冬季。
案主是一位自尊心强，且很有责任感的男子汉，于是向社工提出求助，希望改变现状。
在确认欧某有改变的强烈动机，社工告知其应有的政策权利和应尽的社会义务，能改变自己的只有自己。
社工向欧某科普了五险一金常识，并根据欧某的个人情况，提供救助资源：到户口所在居委申请住房补贴;补贴下达期间在新生驿站申请短期租房支援，支援三至六个月的租金。
鉴于欧某身体健康，社工与其商量就业问题，一来解决解决生计，二来减缓创业资金压力。
为了充分发挥案主的`就业积极主动性，双方共同探讨了一套就业方案：先由欧某通过自己的人际脉络寻找优秀的就业岗位，如果找不到，再由社工提供一份2000元以下收入的工作。
最终，案主通过同学、朋友聚会，不隐瞒犯罪经历，以真诚打动大家，丰富了人脉资源，增强了社交功能;在人际圈的帮助下，欧某重新认识广州，重拾自信，在朋友和居委的帮助下，最终选择了一份厨师工作，每月工资2500元。
搭建家庭关系的意外突破
欧某跟社工交谈，一直都不愿多提家人，只希望自己赶紧出人头地，不想对家人造成负担，也不想让家人感到失望，况且家人正在观望自己。
筹集创业资金，宁愿找朋友，也不会找家人。
此次谈及退休养老问题，却意外成为了突破口。
欧某出于对新生驿站的信任，经常拜访或打电话闲聊几句，一次拿出一份单据，说是社保要补齐，需要三万，革命时自己做过知青下乡，才有这样政策待遇，想咨询社工意见。
社工详细解说养老的社会福利，欧某听后急了，根本没钱去补交社保，能借到的钱都是打算明年创业的，根本无法再借钱了。
社工于是提出了欧某的家人，欧某开始沉默。
社工继续对质，欧某如此明白家人对他的态度，很明显就是有交流。
欧某才吐露，仅跟一位家人有联系，那就是自己的姐姐，她其实很关心自己，经常主动
问候，想要给予帮助，只是自己身为一个顶天立地的男子汉不能这样回去见家人。
社工以同理心，鼓励案主向家人借钱，因为自己已经在脚踏实地工作，已经足以改变家庭成员的看法。
况且也只是借，凭自己持续工作下去，还钱也只是迟早的问题，朋友尚且能借你，家人可是亲人，肯定会肯帮助你的。
于是欧某决定回去尝试与家人沟通。
在家人的帮助下，欧某补交齐了养老金。
欧某告诉社工，在其踏出第一步后，家庭关系得以改善，欧某家人了解到其自立自强的决心后，均主动关心，想助其脱离困境。
缓解忧患，继续就业
欧某又来新生驿站找社工闲聊，提到自己一直存在咳嗽和高血压问题，最近咳嗽加重了，很不适。
社工建议其去医院看病，而欧某却表示自己从不吃药，坚信意志力能治疗疾病，人的潜力是无限的。
社工表示理解，同时也提醒他，老板会怎么想，而且自己是否应该尊重自己的身体。
虽然感到失业危机，但是仍然坚持不看病不吃药，而且正在向家人还钱，不舍得花在看病上，能够忍下去。
社工推荐新生驿站的免费健康检查，这类健康检查可作为入职使用。
一来消除欧某工作老板的疑虑，二来消除健康猜忌。
欧某这位厨师接受健康检查后，发现问题不大，并根据检查结果作出膳食调理身体。
个案目标达成，社工与欧某商讨结案。
五、专业反思
从案例中可以看出，刑期很长的刑释解教人员为人坦诚易于沟通，而在社会适应方面过于低估困难，容易在行进过程中造成和受到种种挫折，这些挫折也将会影响后续的社会适应。
司法社工拥有丰富社会经验，预见刑释解教人员行动的结果，做好社会系统定位，指引刑释解教人员安全回归社会，增强各项应有的社会能力。
【社会工作介入生态理论视角案例分析】。