大班组跳绳比赛活动方案(参考模板)
幼儿园跳绳比赛活动策划方案五篇
幼儿园跳绳比赛活动策划方案五篇【幼儿园跳绳比赛活动策划方案一】一、活动背景幼儿园是孩子们最初接触运动的场所，跳绳是幼儿园常见的户外体育活动，也是锻炼孩子们协调性、体能和耐力的好方法。
因此，为了丰富孩子们的课余生活，提高幼儿园孩子们的身体素质，我校计划举行一场跳绳比赛活动。
二、活动目的1. 提高幼儿园孩子们的协调性、体能和耐力水平；2. 培养孩子们的团队意识和集体荣誉感；3. 丰富孩子们的课余生活，增强他们对体育运动的兴趣。
三、活动时间和地点时间：XX年X月XX日上午9:00-11:30地点：学校操场四、活动流程1. 开场仪式在活动开始前，由一名老师主持开场仪式。
仪式包括升旗仪式、国歌奏唱、领导致辞、比赛规则说明等环节。
2. 比赛环节跳绳比赛分为小组赛和决赛两个环节。
小组赛：根据年龄、性别和班级划分为若干小组进行比赛，每组选手五名。
决赛：小组赛结束后，将各小组成绩按照积分制或资格制筛选出前八名，进入决赛环节进行比赛。
3. 闭幕式比赛结束后，统计各小组得分，颁发奖项和荣誉证书，并由领导、老师和家长代表发表获奖感言。
五、活动安排1. 确定比赛时间、地点和规则；2. 对比赛的小组进行分组，并按照年龄、性别、班级进行划分；3. 对跳绳技术进行培训和指导，确保比赛的公平性和安全性；4. 做好比赛前的宣传和动员工作，提高孩子们的参与度和积极性；5. 制作比赛用具和奖牌、荣誉证书等相关物品；6. 做好比赛现场环境和仪式的布置，营造健康、热烈的比赛氛围。
六、活动评估1. 评估孩子们的参与积极度和体育素质水平；2. 评估活动的组织效果和运营成本；3. 对本次活动进行总结和反思，完善下一次活动的方案。
【幼儿园跳绳比赛活动策划方案二】一、活动背景幼儿园是孩子们体验运动的重要场所，跳绳运动是一项非常适合幼儿园阶段孩子们参与的运动。
跳绳有利于增强孩子们的心肺功能、协调性和耐力，也是锻炼孩子们身体的好方法。
为此，我校决定举办一场幼儿园跳绳比赛活动，帮助孩子们提高体育素质，增强他们的体育意识。
跳绳比赛活动方案策划范文3篇
跳绳比赛活动方案策划范文跳绳比赛活动方案策划范文精选3篇（一）标题：跳绳比赛活动方案筹划一、活动背景在学校中推广跳绳运动，使学生积极参与跳绳锻炼，增强身体素质和团队合作才能。
二、目的1. 进步学生的身体素质和协调才能；2. 培养学生团队合作和竞争意识；3. 推广跳绳运动，增加学生对跳绳的兴趣。
三、活动内容1. 比赛形式：分为个人赛和团队赛两个环节。
- 个人赛：根据学生不同年级和性别，设立多个组别进展比赛。
- 团队赛：每个班级按年级和性别组成团队，参加团队赛。
2. 比赛工程：- 单人跳：比赛双脚连续跳一定时间，以连续跳的次数为根据进展评比。
- 跳跃穿插：比赛双脚跳跃时进展穿插动作的次数。
- 双人绕身：两人同时跳，其中一人手持绳子，绕另一人身体旋转。
3. 比赛规那么：- 比赛时间：根据每个组别的参赛人数安排比赛时间，确保比赛的顺利进展。
- 裁判评分：由专业老师和学生志愿者担任裁判，根据比赛工程的规那么对选手进展打分。
- 排名评选：根据比赛工程的得分情况，进展个人和团队的排名评选，设立奖项。
四、活动准备工作1. 安排场地：校操场或体育馆作为比赛场地，保证活动的顺利进展。
2. 准备装备：准备足够的跳绳和计数器，确保所有参赛选手和观众都能参与其中。
3. 招募裁判和志愿者：通过学生社团和班级推荐选出合格的裁判，并组织志愿者提供帮助。
4. 制作宣传物料：制作海报、传单等宣传物料，宣传活动并鼓励学生积极参与。
5. 平安措施：在比赛场地设置戒备线，提醒观众和选手注意平安。
五、活动执行流程1. 宣传和报名：在学校公告栏、班级群等渠道发布活动宣传信息，并让学生填写报名表参加比赛。
2. 准备比赛场地和装备：在比赛前组织工作人员进展场地和装备的准备工作。
3. 比赛开场：按照提早制定的比赛时间表，顺序进展个人赛和团队赛。
4. 裁判打分和排名评选：由裁判打分并计算得分，完成个人和团队的排名评选。
5. 颁奖仪式：根据排名结果举行颁奖仪式，并给予获奖者奖励。
大班跳绳的教案参考5篇
大班跳绳的教案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育活动教案《跳绳》（通用17篇）
大班体育活动教案《跳绳》（通用17篇）大班体育活动教案《跳绳》篇1活动目的：1、乐于探究跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。
4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我保护。
5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
活动预备：人手一根跳绳。
活动过程：1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走兴趣队形，如8字形、之子形等，一起做教师自编的`跳绳。
根据状况可将绳对折，带着幼儿进展上肢、体转、腹背、跳动等热身运动。
2、引导幼儿玩跳绳。
〔1〕幼儿分散在场地上自主跳绳。
〔2〕教师觉察幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。
〔3〕教师参加幼儿跳绳，并与幼儿协作进展双人跳，请其他幼儿观看。
〔4〕幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作全都，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
3、放松活动：跳绳嬉戏。
〔1〕将全部的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。
〔2〕放松动作：拍胳膊、拍腿。
活动反思：大班幼儿从上个学期以来就开头学习跳绳，所以对跳绳特别感爱好，至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。
今日再次探究了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳，还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很协调，只有几个力量强的幼儿学会了，信任在连续练习中，幼儿会探究出更多的玩法。
大班体育活动教案《跳绳》篇2教学目标:1、本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法，和发展下肢奔跑的`潜力。
2、培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神、发展下肢的潜力。
3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。
教学资料:1、跳绳2、游戏：开火车、火距接力教学重点：运动中自然节奏把握；教学难点：学生合作意识的培养；教学过程:一、课堂常规1、体育委员整队报告人数(1体育委员整队。
2要求:集合快、静、齐。
)2、师生问好3、宣布课的任务二、准备活动:1、队列:训练2、徒手操:3、专项准备活:（1）腕关节运动。
跳绳比赛活动方案(8篇)
跳绳比赛活动方案（8篇）跳绳比赛活动方案篇一一、参与人员：一班级全体师生及家长二、人员分工：同学组织：班主任老师及搭班老师小组计数：每班家委会代表比赛计时：体育老师（及赛后成绩公布）三、活动时间：4月19日上午四、活动地点：凤鸣湖畔五、活动形式：以个人组、家庭组、班级组等形式进行六、器材准备：单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根七、比赛项目：1、同学组：“一分钟单摇”要求：每班限报3名同学，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。
2、家庭组：①。
亲子单摇（由一名家长和一名同学构成）要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。
②。
家庭2人组两分钟单摇跳接力（由一名家长和一名同学构成）要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，同学先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。
3、班级组：“我是大力士”要求：每班限报1名家长，分6组进行。
两个家庭构成一个比赛小组，以淘汰赛的方式进行。
比赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。
获胜者将进行第二轮比赛。
跳绳比赛活动方案篇二一、引导思想通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动，培育同学广泛的爱好和喜好，加强体质，促进健康，使同学在德、智、体、美、劳全面进展。
二、活动时间：报名时间：１０月２６日比赛时间：１０月２７－２８日下午三、活动内容：培育同学各种良好的素养，增长学问，增长才能，使同学的个性特长得到充分的进展。
学校依据同学年龄特点，决议在全校同学中开展“秋季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。
四、比赛形式：跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类：第一类是普及性的活动，即每周的体育课上、大课间活动时由同学在操场开展跳绳、踢毽子健身活动，充分调动每一个同学的积极性，使大家都活动起来。
第二类是比赛活动。
各班在活动的基础上，选择优秀选手参与学校组织的跳绳、踢毽子比赛。
跳绳比赛活动的方案(精选8篇)
跳绳比赛活动的方案(精选8篇)跳绳比赛活动的方案篇1一、活动目的：营造庆圣诞新年的愉悦氛围，丰富我校学生“大课间”活动二、活动时间：__年12月21日午间12：20—13：00三、活动地点：东边篮球场四、活动对象：七年级学生，各班选拔17人参与活动五、活动要求：1、各班于__年12月20日前选拔好参赛学生，并填好参赛人员表格于赛前送交体育老师处。
2、赛时，请各班班主任按指定位置安排好学生列队参观或备赛。
六、活动评比方式：1、活动包括单人跳绳和摇大绳两项。
2、①单人跳绳，跳绳方式自由，各班2男3女或2女3男，每人跳绳一分钟，跳绳一分钟次数5人之和作为班级得分，计入积分。
②根据团体积分由高到低排名取前2名。
七、裁判：陈新楼老师及各班副班长或纪律委员1名。
跳绳比赛活动的方案篇2一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。
二、比赛时间：9月28—30日每天下午第二节课。
三、比赛地点：学校篮球场四、比赛内容：(跳绳方法附页)1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。
2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。
(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。
在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。
五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。
如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。
六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。
在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。
跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。
跳绳比赛活动方案【三篇】
【导语】跳绳运动早在⼀千年前就在我国开展，是⼀种简单易⾏以跳跃为主的运动。
以下是整理的跳绳⽐赛活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】跳绳⽐赛活动⽅案 ⼀、⽐赛⽬的： 为了促进“青春⽂化⽉”体育活动的开展，丰富同学们的⼤课间活动，加强各班之间的交流,提⾼学⽣的⾝体素质和预防疾病的能⼒,培养学⽣的兴趣和爱好，增强班级的凝聚⼒，培养学⽣团结协作的精神，丰富校园⽣活，增进校级社团间交流，从⽽加强学⽣社团⼯作，进⽽促进校园精神⽂明，构建和谐⼤学校园。
强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。
本次的跳⼤绳⽐赛也是在流感期间的第⼀个⽐较⼤型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。
也希望通过此次活动增加校活动及下属学⽣会的联系以及其组织机构的组织能⼒和凝聚⼒。
特举⾏本次跳绳⽐赛。
⼆、⽐赛时间：20XX年10⽉24⽇--26⽇ 三、⽐赛⼈员：艺术学院⼤⼀新⽣ 四、⽐赛地点： 学校篮球场 五、活动⼝号： 跳出健康、跳出快乐 六、⽐赛细则： 跳绳⽅法 集体跳 1、由单⼈鱼贯式或多⼈齐跑进、跑出、跳过或连跳的⽅式进⾏跳绳。
在跳的时候，可任意跳⼏次，可加做⼀些⾃⼰喜欢的⼩动作.如：拍⼿、转⾝、报号、拾物等，增加跳绳的乐趣。
2、2-3⼈花样趣味跳绳法。
a、⼀⼈摇跳，另⼀⼈跑进、跑出或同跳。
b、⼀⼈助摇跳。
c、两⼈同摇跳。
d、两⼈跑动跳。
⽅法：两名同学左、右⼿持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳⼦绊倒。
e、三⼈重叠跳：⼀⼈摇跳，另2⼈跑进、跑出或同跳。
⽅法：⼀⼈先⽤稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2⼈跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。
注意跳起时基本⼀致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。
f、跳摆绳：两⼈摇绳在地上左右摆动，当绳⼦在没有接触脚时向上跳起，绳⼦摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。
脚触绳不计数。
备：1、参赛队伍⾃备跳绳 2、集体跳队伍由16⼈组成，2⼈摇绳，14⼈跳绳 七、⽐赛要求： 1、请各位参赛⼈员⾃觉遵守⽐赛规则，服从裁判组指挥。
跳绳比赛活动方案【三篇】
跳绳比赛活动方案【三篇】1、活动目的通过跳绳比赛，提高参与者的身体素质，增强团队合作精神，丰富业余生活。
2、参赛对象全体员工/全体学生3、比赛时间和地点31 时间：具体日期32 地点：详细地点4、比赛项目41 单人跳绳42 双人跳绳43 团体跳绳5、比赛规则51 单人跳绳511 参赛者在一分钟内跳绳次数多者获胜。
512 跳绳过程中可以停顿，但时间不停。
513 跳绳必须通过双脚跳过绳子计数有效。
52 双人跳绳521 两人一组，两分钟内跳绳次数多的组合获胜。
522 两人需同时跳绳，一人失误则本次跳绳不计入总数。
53 团体跳绳531 每队人数不少于X人，三分钟内跳绳次数多的队伍获胜。
532 团队成员需依次跳绳，失误后下一位成员继续，时间不停。
6、奖项设置61 单人跳绳611 一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
612 分别颁发荣誉证书和奖品。
62 双人跳绳621 一等奖X组，二等奖X组，三等奖X组。
622 颁发相应的证书和奖品。
63 团体跳绳631 一等奖X队，二等奖X队，三等奖X队。
632 给予团队荣誉奖杯和奖励。
7、注意事项71 参赛者需提前做好热身准备，避免受伤。
72 比赛过程中，尊重裁判判决，如有异议，可在赛后申诉。
73 保持比赛场地的秩序和卫生，不乱扔垃圾。
74 组织者需准备好急救药品和设备，以应对突发状况。
8、比赛流程81 开幕式811 主持人介绍比赛目的、规则和流程。
812 领导致辞，鼓励参赛者发挥出最佳水平。
82 比赛环节821 按照单人跳绳、双人跳绳、团体跳绳的顺序依次进行比赛。
822 每个项目比赛结束后，及时公布成绩和排名。
83 颁奖仪式831 邀请领导为获奖个人和团队颁发奖项。
832 获奖代表发表感言。
84 闭幕式841 主持人总结比赛情况，感谢所有参与者。
842 宣布比赛圆满结束。
9、组织与筹备91 成立比赛组织委员会，负责比赛的策划、组织和协调工作。
92 提前准备好比赛所需的跳绳、计时器、音响设备等物资。
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大班组跳绳比赛活动方案
《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。
”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。
为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣，我们幼儿园将开展拍球跳绳比赛。
一、活动目标：
1.通过比赛，让幼儿掌握正确的跳绳方法，并喜欢上跳绳，促进幼儿体格健康发展。
2.利用竞赛的方式，让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐，从小喜爱参加体育锻炼。
3.通过活动，培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。
二、活动主题：《我是跳绳小能手》
三、活动时间、安排：
1.初赛
时间：2013年12月11日下午（大一班）2013年12月12日下午（大二班）内容：各班班内进行比赛，挑选成绩最优异的10位决赛。
2.决赛
时间：2013年12月18日上午10点
内容：段内进行比赛，由每班挑选出来的成绩最优异的10位幼儿参加决赛。
四、活动准备：
1.每位幼儿自己准备好一根跳绳
2.成绩记录表，秒表，奖状
3.人员安排：
（1）组织、计时：许贇睿
（2）各班负责人：沈莺（大一班），王洁莹（大二班）
（3）成绩记录人：各空班教师
（4）奖状负责人：奖状
五、活动地点：幼儿园操场
六、参加人员：全体大班幼儿
七、比赛规则
1.比赛时间为1分钟，4名幼儿为一组，跳绳数量多者为胜。
2.设立年级组一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖8名，并颁发奖状。
3.邀请其他班级的老师作为评委参与比赛活动。
八、活动流程：
1.主持人宣布活动开始。
2.介绍裁判员、运动员及比赛规则。
3.幼儿开始比赛
比赛分组进行，每组4人参加，裁判员记录运动员一分钟内跳绳次数，交裁判长（沈莺）。
4.比赛结果汇总，按照跳绳次数的多少从高到低评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖8名。
5.颁发奖状。
6.鼓励幼儿再接再厉，坚持参加体育锻炼，健康快乐地成长。