精选最新的经典故事孔融让梨后的读后心得
《孔融让梨》读书心得最新5篇精选
《孔融让梨》读书心得最新5篇精选《孔融让梨》读书心得1《孔融让梨》读书心得2今日我读了《孔融让梨》，孔融四岁时，妈妈让他给大家分梨。
孔融把大梨让给了别人，把小梨留给了自我。
妈妈问他为什么不拿大的，他说：”我年纪小，应当吃小的。
“说起《孔融让梨》的故事我想起了一个词——谦让。
谦让是中华名族的一种传统美德。
此刻，我们的生活比过去富裕了很多，但又有多少小朋友想到谦让和关心别人呢?我们的父母给我们买了一些好吃的零食，可我们只顾自我吃，压根儿没想到和爸爸妈妈一齐分享，所以我们要做一个懂事的，尊老爱幼的好孩子。
《孔融让梨》读书心得3中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票，设计推出一款爱心邮册。
该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成，宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质，让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德，体现和谐社会风尚。
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。
有一天，家里吃梨。
一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。
孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。
爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。
就故意问孔融：”这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?“孔融回答说：”我年纪小，应当拿个最小的;大的留给哥哥吃。
“父亲又问孔融：”你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?“孔融说：”我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。
“他父亲听了，哈哈大笑起来：”好孩子，好孩子，真是一个好孩子。
“孔融四岁，明白让梨。
上让哥哥，下让弟弟。
大家都很称赞他。
读完这个故事，我想：我经常和表弟为了一盘好菜，争得面红耳赤。
都想自我能多吃一些，根本没有研究别人。
我觉得自我和孔融相比，太自私了。
以后，要像孔融那样，明白尊敬兄长。
他的品德是我们从小就应当学习的。
谦让是中华民族孔融让梨读后感500字的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。
《孔融让梨》读书心得范文(精选10篇)
《孔融让梨》读书心得范文〔精选10篇〕《孔融让梨》读书心得范文〔精选10篇〕《孔融让梨》读书心得1孔融这个名字，想必大家都不生疏，我们在上幼儿园的时候就听见过这个名字了。
《孔融让梨》这个故事说了：“年四岁时，与诸兄共食梨‘融辄引小者。
大人问其故。
答曰：‘我小儿，法当取小者。
’由是宗族奇之。
”翻译成现代文是一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后非常惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
故事虽很简短，但是却表达出了4岁的孔融的道德素养。
如今，人们经常用《孔融让梨》这个故事来教育我们要谦让有礼仪。
说到谦让有礼仪，就想到了中国的传统美德。
谦让，是人文举止中最或不可缺的一局部，它能表达出一个人的整体素养。
说到这儿，我又想起了我身上所发生的一件事。
二年级凭七彩星，我和我的最要好的朋友丁叙同时被选上劳动七彩星，但由于不能同时出现两个，所以必须在我和丁遥〔丁叙的曾用名〕这两个人里面删掉一个。
七彩星可是一个荣誉啊！我们俩哪舍得放弃，我们边上楼梯边说：“删掉你！”“应该删掉你！”就这样耍嘴皮子。
其实在争斗的过程中，我一直在想：是不是应该让着丁遥一点啊，我毕竟比他大，和一个比我小的人争，实在是不好吧。
到达我们的二〔3〕班后，吴教师看看我们俩个，问：“你们两个人谁放弃奈？”我挺身而出，对吴教师说：“那……还是我放弃……“吴教师笑着点点头，说：”也好，你比丁遥要大几个月呢，你做的很好。
“在一旁的丁叙也很疑惑的看我。
不知我为何让知名额。
事后，吴教师让下一次七彩星评比在上，但我却一直没等到，吴教师忘了……不过我还是要为我做出的事自豪！对么？记住做一个学会谦让的人，做完这件事后，你一定不会懊悔！《孔融让梨》读书心得2我看了一本好书，其实我已经看了三遍了，这本书是《孔融让梨》对我影响深入。
《孔融让梨》读后感15篇
《孔融让梨》读后感15篇《孔融让梨》读后感1俗话说家长是孩子的老师，当然很幸运我的孩子能够拥有赵老师这样负责并且有亲和力的班主任。
作为孩子的家长，我有责任陪同和辅导孩子的学习，所以每天晚上陪同女儿一起阅读课外书的工作使我的生活有了新的乐趣，我觉得孩子的成长让我明白了从小让孩子养成读书的习惯是很重要的。
当然这些更离不开老师的谆谆教诲。
20某某年3月27号我与张鑫悦共同阅读了《孔融让梨》这篇文章，这个故事是写的'是古时候一位四岁的小朋友叫孔融，小小年纪的他就明白先礼让别人，这种有礼貌的精神是值得现在的孩子去学习的。
我相信这么小的孔融能够明白付出、明白礼让的人长大一定也会有很好的成就。
俗话说的好，想要得到什么先要去付出什么。
爱出者爱返，福往者福来，可能就是这个道理吧……只有付出才有收获。
今天孔融让出的也许是只是一个梨，而他日后得到的也许是属于他的整片天空。
读完这篇文章，悦悦给对我说，我也要像孔融一样，把好的让给爸爸妈妈先吃。
可能7岁的她还不了解孔融让梨的真谛，但是，通过我细细的解说，她似乎更能了解孔融让梨的真正含义。
读文章不仅能够让孩子在词汇增加更丰富的知识，还能提高孩子的理解能力和做人的一些道理，在以后我会更积极的辅导孩子学习课外知识，希望她在学习的道路上能够更上一层楼。
《孔融让梨》读后感2今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。
这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。
他非常聪明，也很懂事。
在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。
爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。
大家都夸他懂事。
看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的.小孩竟那么懂事！想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别！怎么回事？听我慢慢道来。
我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。
《孔融让梨》读后感（15篇）
《孔融让梨》读后感《孔融让梨》读后感(15篇)看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的《孔融让梨》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《孔融让梨》读后感1今日我阅读了孔融让梨的一则小故事，从中了解到我们中国历史悠久的传统美德。
渊源流长，让我深受教育。
想起了我平时衣来伸手，饭来张口，有好吃的好喝的，总是抢着。
等自己吃不下了，还不肯放手。
从不知尊老爱幼，缺少爱心。
学习上也是马马虎虎。
上课总是走神，经常让老师操心，真是太不应该了。
孔融小小年纪，却有如此大的胸襟，如此大的爱心，真是让人深受感动啊！中华民族自古以来都是一个尊老爱幼的民族。
古人是我们的榜样我00后一定要把它发扬光大。
我作为一名新时代的小学生，必须做到尊敬老师、孝敬父母、替大人分担力所能及的事。
爱护小弟弟小妹妹，团结同学，爱护大自然，不随意扔垃圾，助人为乐。
公交车上主动给老人让座，对人有礼貌，积极帮助需要帮助的人，争当一名全面发展的学生。
马上就要开学了，通过这则故事对新学期的憧憬。
让我兴奋不已，我迫不及待的要把这个故事讲给同学们听。
让我们一起行动起来。
学习上互帮互助，生活上相互照顾，改掉以往打打闹闹的坏毛病，争做新时代的小雷锋。
《孔融让梨》读后感2今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。
这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。
他非常聪明，也很懂事。
在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。
爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。
大家都夸他懂事。
看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的小孩竟那么懂事！想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别！怎么回事？听我慢慢道来。
我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。
孔融让梨读后感（精选15篇）
孔融让梨读后感孔融让梨读后感(精选15篇)当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的孔融让梨读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孔融让梨读后感1《孔融让梨》这个故事，讲了孔融为家人让梨，自我吃小的，给人家吃大的。
孔融让梨的故事让我明白了要团结友爱，尊敬长辈。
我的同桌王泽亮有个双胞胎哥哥叫王泽阳，他们在和父母吃早饭时，早饭不多，最终还剩一个生煎，父母要他们两兄弟吃，他们互相推辞后，最终给了父母。
这样的家庭气氛，多让人感动呀，这两兄弟不就是现实生活中的孔融吗？他们尊敬长辈，因为父母要去工作，体力消耗大，容易饥饿。
我很喜欢看寓言故事，最近看了一个故事：有两只小羊，过独木桥，谁也不让谁，还互相斗殴，最终谁也没有好果子吃，纷纷落入水中。
这个故事与《孔融让梨》构成了比较，孔融为家人让梨的孝心让后人们一向流传至今，广为流颂，而这两只小羊过独木桥的故事，虽也被人们流传，可是却成为了人们心中的反面教材，人们经常用这个故事来讽刺那些不懂谦让的人。
在生活中，其实我也有过这样的经历：父母每次把好吃的东西留给我，小时候我将这些含“爱”的食物囫囵吞枣的吃进肚里，不会有一丝一毫的犹豫。
而此刻，有时还是这样，认为父母就是应当给我的。
可是，读了《孔融让梨》这个故事，我实在是太羞愧难当了。
从此之后，父母得我的食物，我也会让给父母。
并且还感到，互相谦让，还能增加生活气氛，增强亲密感，其乐融融。
我们都应当让长辈与亲人得到欢乐，自我随后。
“百善孝为先”是中华人民的传统美德。
人人都应当明白。
父母给了我们生命，他们是世界上最伟大的人。
我们从点滴起，感恩父母，感恩长辈！孔融让梨读后感2今天，我读了《中华传统美德》中的一个小故事。
最使我深有感触的是《孔融让梨》，这个故事讲了：一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
《孔融让梨》读后感（通用14篇）
《孔融让梨》读后感《孔融让梨》读后感（通用14篇）当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《孔融让梨》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《孔融让梨》读后感篇1今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。
这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。
他非常聪明，也很懂事。
在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。
爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。
大家都夸他懂事。
看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的小孩竟那么懂事！想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别！怎么回事？听我慢慢道来。
我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。
去年有一次，我急着要去借书，便缠着爷爷跟我去，但爷爷因为在烧开水，而且弟弟一人在家，需要有人照顾，所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。
但我却不懂事，一个劲地缠着爷爷。
爷爷非常生气，批评了我，我还不服气，也小声嘀咕了几句。
唉，现在想起来多后悔啊！爷爷是多么疼爱我啊，我却那么不尊重他老人家。
再看看人家孔融，人家四岁就懂得尊老爱幼，我十岁了还那么不懂事，惭愧啊惭愧。
尊老爱幼，是多么伟大的美德啊！它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧！这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。
《孔融让梨》读后感篇2《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，可是它却让我难以忘记。
尊老爱幼是我们每个人都应该做的，可是又有几个人可以做到呢？这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。
每个人都夸他很聪明。
有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，妈妈把最大的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个最大的梨让给了哥哥。
孔融让梨读书心得(合集14篇)
孔融让梨读书心得(合集14篇)孔融让梨读书心得1读了《孔融让梨》，这个故事讲的是孔融四岁的时候，邻居家送来一筐梨，他走过去拿了一个最小的梨，大人问他：“你为什么挑小的呢?”他回答说：“哥哥们年纪大，应该吃大的，我年纪小，就应该吃小的呀。
”我觉得孔融是一个懂得谦让的好孩子，从小就知道做弟弟的要尊敬兄长。
我知道了要学会谦让，要让着比你大的和比你小的。
孔融让梨读书心得2孔融这个名字，想必大家都不陌生，我们在上幼儿园的时候就听见过这个名字了。
《孔融让梨》这个故事说了：“年四岁时，与诸兄共食梨‘融辄引小者。
大人问其故。
答曰：‘我小儿，法当取小者。
’由是宗族奇之。
”翻译成现代文是一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
故事虽很简短，但是却体现出了4岁的孔融的道德素养。
现在，人们经常用《孔融让梨》这个故事来教育我们要谦让有礼仪。
说到谦让有礼仪，就想到了中国的传统美德。
谦让，是人文举止中最或不可缺的一部分，它能体现出一个人的整体素养。
说到这儿，我又想起了我身上所发生的一件事。
二年级凭七彩星，我和我的最要好的朋友丁叙源同时被选上劳动七彩星，但由于不能同时出现两个，所以必须在我和丁遥(丁叙源的曾用名)这两个人里面删掉一个。
七彩星可是一个荣誉啊!我们俩哪舍得放弃，我们边上楼梯边说：“删掉你!”“应该删掉你!”就这样耍嘴皮子。
其实在争斗的过程中，我一直在想：是不是应该让着丁遥一点啊，我毕竟比他大，和一个比我小的人争，实在是不好吧。
到达我们的二(3)班后，吴老师看看我们俩个，问：“你们两个人谁放弃奈?”我挺身而出，对吴老师说：“那……还是我放弃……。
“吴老师笑着点点头，说：”也好，你比丁遥要大几个月呢，你做的很好。
读《孔融让梨》有感（通用43篇）
读《孔融让梨》有感（通用43篇）读《孔融让梨》有感（通用43篇）当看完一本著作后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的读《孔融让梨》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《孔融让梨》有感篇1今天，我做完作业后，闲得无聊，便拿起《美德故事》读了起来。
不一会儿，《孔融让梨》这篇文章把我深深地吸引住了。
这篇文章赢记叙了孔融从小就尊敬兄长的美德，赞扬了孔融是个好孩子。
这个故事发生在孔融四岁的时候，孔融兄弟七个，他排行第六。
有一次，全家人围座在一起品尝邻居送来的梨。
母亲从中挑选了一个最大的梨，递给孔融，孔融却没有接受，而是挑了一个最小的梨吃了起来。
父亲非常好奇地问孔融：“你为什么不吃大的而吃小的呢?”孔融一本正经的回答道：“我年纪小，应当吃小的。
哥哥们年纪大，理所当然吃大的。
”众人听了，都连连称赞，没想到他这么小便懂得尊敬兄长，友爱谦让的道理。
看看孔融，想想我自己，我感到脸上一阵发热。
心里很惭愧。
平时，妈妈或爸爸买了好东西，我都吃大的，想多吃点，怕别人吃的多，我就快点吃。
读了《孔融让梨》这篇文章，我懂得了要尊敬兄长、友爱谦让，这种美德应该从小就培养。
我们要向孔融学习，做一个谦让的好孩子。
读《孔融让梨》有感篇2孔融小时候聪明好学，大家都夸他是神童。
孔融很懂礼貌，父母非常喜爱他。
孔融有五个哥哥，一个弟弟。
当孔融四岁的时候，有一天，父亲的一个朋友带了一些梨，送给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一个大梨。
父亲让孔融挑，孔融却挑了个最小的梨。
父亲看后十分惊讶，问孔融：“你为什么挑一个最小的梨啊?”孔融说：“我年纪小，应该吃小梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?你为什么挑个最小的梨?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”父亲听了很高兴，夸奖孔融是一个懂事的好孩子。
孔融让梨的故事使我懂得了一个道理：我们要懂得相互谦让、做事多为他人考虑，养成尊老爱幼的美德!读《孔融让梨》有感篇3《孔融让梨》这个故事是个家喻户晓的故事。
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精选最新的经典故事孔融让梨后的读后心得
人生犹如一场旅行，有时候可以放慢脚步。
一本书，一次光合作用，卸下心中的负累，诞生美好的力量。
每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更美好的风景。
下面是学习啦小编为大家整理的孔融让梨后的心得，供大家参考。
孔融让梨后的心得(一)
东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。
他非常聪明，也很懂事。
在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。
爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。
大家都夸他懂事。
这个故事，让我明白了什么是尊老爱幼，团结友爱。
也让我想到了很多……
我的同桌，有个哥哥，他们上学前和父母吃完饭，因为早饭不多，最后还剩下一个馒头，父母硬要叫他们两兄弟吃，而他们不约而同地给了父母。
这样，让人感动的家庭氛围，这两兄弟，就是现实生活中的孔融呀!他们知道父母的辛苦，用自己的实际行动表达了对父母的关心和爱!
我最近看了一则寓言故事，讲的是一头狼和一只狐狸抓到了一只小羔羊，彼此都想独吞，还互相残杀，最后小羊跑了，它俩饿死了。
这个故事与《孔融让梨》成了鲜明的对比，孔融的孝心让人感动，而狼和狐狸的故事却被人们用来讽刺那些为了争抢利益不会谦让而最后两败俱伤的那些人。
这样为利益争抢的事也曾发生在我身上。
那一天，我和同桌为了一本课外书，“在我的，是我的”的话语中，我们友谊的小船“说翻就翻”，最终我们都不再理会对方。
而当我读到《孔融让梨》这个故事时，我觉得非常羞愧难当，觉得自己不应该和同桌为了一本书而争抢，以后无论什么东西，我都会和她分享。
经过这件事，我发现，其实分享、谦让这些美德做起来并不难，而且也能使大家其乐融融。
“百善孝为先”“尊老爱幼”“谦让”，这些都是中华民族的传统美德，人人都应该从自身做起，从我们的点滴做起，感恩父母，感恩长辈，相互谦让，学会
分享，将我们的传统美德继续弘扬。
孔融让梨后的心得(二)
《孔融让梨》读后感《孔融让梨》读后感王奕凯今天，我读了《感悟童心的300个美德故事—孔融让梨》这个故事，故事是这样讲的：孔融是东汉末年的文学家，他有兄弟七人，他排行第六。
孔融很小的时候，就懂得友爱和谦让。
在他四岁那年，有一次全家人一起吃梨，母亲把洗好的梨好在一个盘子里，从中选了一个最大的梨，递给孔融，孔融没有接受，而是挑选了一个最小的梨，吃了起来。
父亲非常好奇，问他为什么不吃大的而吃小的，孔融说：“因为我年纪小，当然应该吃最小的啊!”读完这个故事之后，我很受感动，孔融这么小就懂得尊敬兄长、友爱谦让的道理，他的品德是我们从小就应该学习的。
谦让是中华民族的传统美德，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。
它可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加美好。
今后我一定要以孔融为榜样，学会礼让，在学校多帮助同学们，在家里也不能什么都自己占有，有好的东西应让给爸爸妈妈共同分享。
小朋友们，让我们一起努力，做一个谦让有礼的好孩子吧!
孔融让梨后的心得(三)
《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，可是它却让我难以忘记。
尊老爱幼是我们每个人都应该做的，可是又有几个人可以做到呢?
这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。
每个人都夸他很聪明。
有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，妈妈把最大的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个最大的梨让给了哥哥。
这个故事使我受益匪浅，也让我不禁想起了我在生活中的种种。
孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨让给了哥哥，而我呢?我不仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。
我身为姐姐，却比当弟弟的孔融还要差得多。
每次吃水果，我总是第一个冲上去挑，东挑西挑，必须要把最大，看起来最美味的拿来吃，坚决不留给父母或弟弟。
我不禁感到一丝丝的内疚与后悔，而且，不仅如此，吃饭时，总会有一些很美味的东西吃，只要饭菜一端上来，我就会毫不犹豫、急匆匆地去把好吃的东西全部夹在碗里。
妈妈每次都教育我要学习“孔融让梨”的精神，可是我总将她说的当耳边风。
有时候在坐车时，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁边，可是我却看了她们一眼，就坐在那里了。
有时，这些小朋友会用可怜巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎么虚，为了我个人的利益，我的心还是控制住了双脚。
现在想起，不禁后悔莫及及自责。
我以前太自私了，只为自己着想，从来没想过别人。
我连那么小的孔融都不如。
尊老爱幼应该是每个人都要做的事，做什么事都要为别人着想，不要满脑子都是自己的利益。
孔融，是我们每个人的榜样，在生活中，我们可以做的还有很多——让位置给老少;将好吃的留给别人等等。
孔融让梨后的心得(四)
中国，是一个具有五千年历史的国家;是一个具有传统文化的国家;中华自古以来都传承着礼让的传统美德，在暑假里，我读了《孔融让梨》这个故事。
让我感受到中华民族的传统美德——礼让，在古代的小孩都懂得礼让，我们现在新时代的小学生更加要学习中华民族的传统美德。
孔融让梨的故事主要讲的是——在古时候，有一个小孩，名字叫做孔融，在他四岁的那年，有一天，他家里来了客人，并带来了一大堆梨。
客人让孔融把梨分给大家吃，孔融在爸爸的同意后，就起来给大家分梨。
他先拿了个最大的梨给客人;然后挑了两个大的给父母;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后，他才在一大堆梨中拿了一个最小的给自己。
客人问小孔融为什么拿一个最小的给自己呢?孔融回答说，我年纪最小，当然应该吃最小的。
客人听了孔融的回答连连夸奖他。
对比我们现代社会的小孩，特别是独生子女，家里的大人都围着转，长辈有好吃的、好玩的都会毫不犹豫给小孩，无比地溺爱，生怕自己的小孩受一点点委屈。
在我还小的时候，爸爸妈妈对我呵护有加，千依百顺，有好吃的、好穿的都是第一时间想到我，我也心安理得的享受父母给的爱，但是我从来也没有想过要回报，也从来没有想过爸爸妈妈工作的辛苦，直到我进了幼儿园、然后又进了小学，在老师的教导下，在与同学的相处中，我慢慢的懂得了，礼让是人与人相处必不可少的一种美德，懂得礼让才能和同伴和睦相处，才能受同学们的欢迎。
在我成长中，我也慢慢地体会到了爸爸妈妈对我的付出，在假期里，我尽量做些力所能及的事情，比如：拖地板、洗碗、擦桌子等，给爸爸妈妈下班以后多得一些
时间休息。
我的表现让父母得到欣慰。
我们要向古人学习，与人相处要懂得礼让，不要你争我夺，不怕吃亏，人与人之间的相处才会和睦，才能继续传承中华民族的传统美德——礼让!
孔融让梨后的心得(五)
《孔融让梨》这个故事，讲了孔融为家人让梨，自己吃小的，给家人吃大的。
孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱，互相谦让。
星期三的早上，学校按惯例这一天为我们提供的早餐是两个面包和一盒250毫升的牛奶，老师的早餐也和我们的分在一起。
当值日生把我们班上的早餐抬回教室时，老师还没到教室，同学们自觉排着队依次领取早餐，领到早餐的同学都津津有味地喝着牛奶吃着面包。
当时我排在队伍的最后面，终于轮到我了，这时我发现牛奶箱里只剩下两盒牛奶了，如果我拿了一盒，语文数学两位老师中就有一人没有牛奶喝，我不拿，牛奶那香甜的味道又是我最喜欢的。
怎么办呢?这时我眼中浮现了老师为我们讲课时声音沙哑的情景，想起了孔融让梨的故事，于是我拿起两个面包，回到自己的座位上，掏出书包中自己带来的矿泉水，一边吃包一边喝矿泉水，我吃得津津有味，面包和矿泉水也是那样的香甜。
孔融能让梨，我也能让牛奶。
还有一次，数学老师给我们发新的数学作业本，同学们高高兴兴地到讲台前领取新作业本，当作业本发到一半的时候，老师停了下来，原来老师发现夹在中间的一本，封面上有一个小洞，还有一条皱皱的折痕，这时老师环视了一下教室，说：“作业本的本数刚够，这本又有点小问题，怎么办呢?”说完，老师举起了那本有问题的数学本，拿到新本子的同学都高高兴兴地在本子上写着自己的名字，听老师这么一说，教室里出奇的安静。
我还没领到新本子，这时我又想起了孔融让梨的故事，我举起小手，站起来说：“老师，我要你手上的本子。
”老师听我这么一说，带头鼓起掌来，教室里想起了热烈的掌声，我走向讲台，从老师手中接过本子，教室里的掌声更响了，我美滋滋的回到了座位上
谦让是中华民族的传统美德，它可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加美好。
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