六年级上册语文课件-17麋鹿∣苏教版(共17张PPT)
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苏教版六上麋鹿课件
麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿 的怀孕期比其它鹿类要长，超过九 个半月，每胎仅产一仔。雄性小鹿 两岁时长角分杈，六岁时杈角才发 育完全。
仔细默读第5—7小节
用横线标出表示时间变化的词语， 用圆点标出表示麋鹿数量变化的词语， 用波浪线标出表示麋鹿生活地点变化 的词语。
3000多年前→汉朝→ 1865年→ 1900年→ 1967年→ 1986年8月
回 归
1986年8月，在世界自然基金会和我国林业 部的努力下，39头选自英国7家动物园的麋鹿返 回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从 此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不 定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归 自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国 土地上繁衍后代，茁壮成长。
1、麋鹿也是一种草食性哺乳动物。 2、它们常在水中站立、跋涉、潜游 和觅食，甚至连隆冬季节也不例 外。 3、长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼 泽环境中的生活。 4、麋鹿的物信赖的伙伴。
填一填
1、麋鹿是（ ）的一种。它的外形很奇特（ ）， （ ）， （ ）， （ ），所以又被称作 “（ ）”。 2、本文是一篇（ ）文，介绍珍稀动物麋鹿的 （ ）、（ ）和它们充满传奇色彩的（ ）。
课后作业： 读课文五至七自然段，试着复 述麋鹿的传奇经历。
尾巴
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
站立 潜游
跋涉
麋鹿的生活
觅食
毛 色 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二 的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都 指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。 雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾 巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱 赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋 鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在 水中站立、跋涉，潜游和觅食，甚至连 隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季 是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿｜苏教版 (共37张PPT)
1900年，“八国联军”入侵北京，最后 一批麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被 装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎 绝迹。
从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海 外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回 归故土、回归自然的新生活。如今，这群 珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁 壮成长。
1900年，“八国联军”入侵北京，最后 一批麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被 装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎 绝迹。
喜 归故土、回归自然的新生活。如今，这群
珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁 壮成长。
种族的新生 源自于国家的兴盛
麋鹿的数量变化
3000多年前
黄河、长江中下游地区
有麋鹿
1986年
回到祖国
39头
汉朝
销声匿迹
1865年
北京南郊
120头
1967年
英国
400多头
1900年
几乎绝迹
八国联军国家的兴盛！
情境渲染，体悟课文主旨
大丰 麋鹿一家
保护野生动物
地球上大约每分钟消失一种生物。
大
东
熊
北
猫
虎
扬
金
子
丝
鳄
猴
拓展练习，争当小讲解员
1.外形奇特
（“四不像”、神秘）
2.习性奇特
（1草食性哺乳动物 2自然繁殖力低）
奇 3.经历传奇
（历史-厄运-挽救-回归）
介绍一种动植物：
苏教版 六年级 语文 上册 第五单元
17. 麋 鹿
1.外形奇特 2.习性奇特 3.经历传奇
奇
走近麋鹿，了解奇形奇性
“四不像”——麋鹿
草食性哺乳动物
体重 尾巴
苏教版六上麋鹿课件
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的－－站着的时
候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都向 前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科 动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷．它们常 在水中站立、跋涉潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不 例外。麋鹿的毛色在夏天是棕红色的，冬天脱毛后变 成棕灰色。
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的－－站着的时
候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都向 前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科 动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷．它们常 在水中站立、跋涉潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不 例外。麋鹿的毛色在夏天是棕红色的，冬天脱毛后变 成棕灰色。
麋鹿是鹿的一种。它的外 形很奇特：角似鹿，面似马， 蹄似牛，尾似驴，所以又被称 作“四不像”我。国古代神话小说 《封神榜》中把“四不像”当 作姜子牙的坐骑，更增添了它 的神秘。
• 自由读课文2-4自然段，想想哪 些句子写出了麋鹿的外形特点？ 又有哪些句子写出了它的生活 习性？
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的－－站着的时
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的－－站着的时
候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都向 前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科 动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷．它们常 在水中站立、跋涉潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不 例外。麋鹿的毛色在夏天是棕红色的，冬天脱毛后变 成棕灰色。
3000多年前→汉朝→ 1865年→ 1900年→ 1967年→ 1986年8月
有麋鹿→销声匿迹→120头 →几乎绝迹→400多头→ 2000头
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿｜苏教版 (共21张PPT)
至今
全世界
超过2000头
1900年，“八国联军”入侵 北京，最后一群麋鹿惨遭厄运， 有的被杀戮，有的被装上西去的 轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝 迹。
英国前首相撒切尔夫 人曾说过，“20世纪，中 英外交史上最有意义的两 件事：一是香港的归还， 二就是麋鹿的回家。”
课外作业：
1、说一说：学着讲解员的样子说 说麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经 历。
2、写一写：设计一条标语，或者 创作一幅宣传画，号召人们都来保护野 生动物。
它的外形很奇 特：角似鹿，面 似马，蹄似牛， 尾似驴，所以又 被称作“四不 像”。
与其他鹿科动物一样，麋 鹿也是一种草食性哺乳动物。 一般雄麋鹿体重可达250千克 左右，角比较长，每两年脱 换一次。麋鹿的角型是鹿科 动物中独一无二的——站着 的时候，麋鹿角的各枝尖都 指向后方，而其他鹿的角尖 都指向前方。雌麋鹿没有角， 体形也较小。麋鹿的尾巴是 鹿科动物中最长的。长尾巴 用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽 环境中的生活。麋鹿蹄子宽 大，行动轻快敏捷。它们常 在水中站立、跋涉、潜游和 觅食，甚至连隆冬季节也不 例外。麋鹿的毛色在夏季是 棕红色的，冬季脱毛后变成 棕灰色。
大丰 全世界
传奇经历
我的感受
时间 分布地点 传奇经历 我的感受
3000多年 前
汉朝以后
黄河、长江中下 游地区
黄河、长江中下 游地区
1865年
北京南郊1900年北京南郊1967年 1986年8月
英国乌邦寺动物 园
大丰
出现，生活安宁
逐渐减少， 销声匿迹 发现120头，陆 续被盗往欧洲 惨遭厄运， 几乎绝迹 迅速繁殖到400 头 回归祖国
雌麋鹿 没有角，体 形也较小。
“听闻这麋 鹿喜欢生活在沼 泽地中，那里以 水陆居多，土地 泥泞，行动不 便，蚊虫更是猖 狂得很，敢问你 这麋鹿该如何生 存下去呢？”
苏教版六上麋鹿课件
麋 鹿
字词回顾
麋鹿 滩涂 公爵 介绍 遁入草丛 惨遭厄运 跋涉 漂泊 撰文 别墅 杀戮 棕红色 悄无声息 销声匿迹 林茂草丰 颠沛流离 繁衍后代
漂浮 飘浮 例外 饲养 回归自 然 轻纱 绝迹 漂泊 传 奇色彩
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
它的外形很奇特：角似鹿， 面似马，蹄似牛，尾似驴， 所以又被称作“四不像”。
各位游客，你们好！现在出现在大家眼前 的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生 动物，他的外型非常奇特，你们看……
3000多年前→汉朝→ 1865年→ 1900年→ 1967年→ 1986年8月
有麋鹿→销声匿迹→120头 →几乎绝迹→400多头→ 2000头
黄河、长江中下游地区→北京南郊 →欧洲→ 英国→返回故乡
4、麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。
5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的， 冬季脱毛后就成棕灰色。
毛 色 不 同
夏季的毛色
冬季的毛色
1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比 较长，每两年脱换一次。 2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的—— 站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方， 而其他鹿的角尖都指向前方 3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 4、麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛 后就成棕灰色。 【外形特征】
传奇经历 发现——厄运——漂泊——回归
动物是人类亲密的朋友， 人类是动物信赖的伙伴。
我国古代神话小说《封神榜》 中把“四不像”当作姜子牙 的坐骑，更增添了它的神秘。
1、一般雄麋鹿体重可达250千克左 右，角比较长，每两年脱换一次。 （列数字）
2、麋鹿的角型是鹿科动物中独 一无二的——站着的时候，麋 鹿角的各枝尖都指向后方，而 其它鹿的角尖都指向前方 （作比较）
字词回顾
麋鹿 滩涂 公爵 介绍 遁入草丛 惨遭厄运 跋涉 漂泊 撰文 别墅 杀戮 棕红色 悄无声息 销声匿迹 林茂草丰 颠沛流离 繁衍后代
漂浮 飘浮 例外 饲养 回归自 然 轻纱 绝迹 漂泊 传 奇色彩
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
它的外形很奇特：角似鹿， 面似马，蹄似牛，尾似驴， 所以又被称作“四不像”。
各位游客，你们好！现在出现在大家眼前 的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生 动物，他的外型非常奇特，你们看……
3000多年前→汉朝→ 1865年→ 1900年→ 1967年→ 1986年8月
有麋鹿→销声匿迹→120头 →几乎绝迹→400多头→ 2000头
黄河、长江中下游地区→北京南郊 →欧洲→ 英国→返回故乡
4、麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。
5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的， 冬季脱毛后就成棕灰色。
毛 色 不 同
夏季的毛色
冬季的毛色
1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比 较长，每两年脱换一次。 2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的—— 站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方， 而其他鹿的角尖都指向前方 3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 4、麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛 后就成棕灰色。 【外形特征】
传奇经历 发现——厄运——漂泊——回归
动物是人类亲密的朋友， 人类是动物信赖的伙伴。
我国古代神话小说《封神榜》 中把“四不像”当作姜子牙 的坐骑，更增添了它的神秘。
1、一般雄麋鹿体重可达250千克左 右，角比较长，每两年脱换一次。 （列数字）
2、麋鹿的角型是鹿科动物中独 一无二的——站着的时候，麋 鹿角的各枝尖都指向后方，而 其它鹿的角尖都指向前方 （作比较）
17苏教版六上麋鹿课件
尾巴
角——站着的时候，各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大，在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色，冬季棕灰色。
1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长， 每两年脱换一次。 2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站 着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其 他鹿的角尖都指向前方 3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 4、麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后 就成棕灰色。
bá shè 跋涉 nì 匿名
zhí 繁殖
公爵
• shù • 别墅
字词回顾
麋鹿 滩涂 公爵 介绍 遁入草丛 惨遭厄运 漂浮 轻纱 列外 绝迹 跋涉 漂泊 撰文 别墅 杀戮 棕红色 悄无声息 销声匿迹 林茂草丰 颠沛流离 繁衍后代 饲养 漂泊 回归自然 传奇色彩
外形特点
生活习性 传奇经历
理清课文脉络
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
毛 色 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
麋鹿的自然繁殖力很低，雌 鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超 过九个半月，每胎仅产一仔。雄 性小鹿两岁时长角分杈，六岁时 杈角才发育完全。
生 活 1、麋鹿也是一种草食性哺乳 习 动物。 性 2、它们常在水中站立、跋涉、 潜游和觅食，甚至连隆冬季 节也不例外。 3、长尾巴用来驱赶蚊蝇，以 适应沼泽环境中的生活。 4、麋鹿的自然繁殖力很低。
朱 藏羚羊 鹮
金丝猴
扬子鳄
大熊猫
黑颈鹤
白 鳍 豚
华南虎
褐马鸡
17
麋 鹿
自由读课文
1、自由读课文，勾出文中的生字词， 多读几遍。 2、课文围绕麋鹿写了哪些内容？ 3、读完课文后，说说麋鹿长什么样 子？
苏教版六年级上册语文《麋鹿》课件
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
站立
涉水
觅食
潜游
作业：
1、学着讲解员的样子说说 麋鹿的外形特点和生活习惯。 2、读课文五至七自然段， 试着说说麋鹿的传奇经历。
自读课文2-4自然段：
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子，任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言，也可 蹄子 繁殖
尾巴 毛色
作业
角似鹿，面 似马，蹄似牛， 尾似驴，所以 又被称作“四 不象”。
角——站着的时候，各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大，在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色，冬季棕灰色。
苏教版六年级上册语文 17麋鹿PPT课件(22张PPT)
杀戮 漂浮 列外
绝迹 别墅 饲养
自读 检 测
悄无声息 回归自然 繁衍后代 遁入草丛
读准下面的词语
销声匿迹 林茂草丰 颠沛流离
传奇色彩 惨遭厄运 黄海滩涂
气候温和 轻快敏捷
漂泊不定 独一无二 茁壮成长 珍异动物
初读感知
全文一共可以分成几部分？
第一段（1）：写大丰自然保护区有着世界上最 大的麋鹿群。 第二段（2—4）：具体描述麋鹿的外形和生活 习性。 第三段（5—7）：记叙了麋鹿的传奇经历。
水生植物等，一般生活在今天的长江流域一带。可惜的是，长江流 域是人类的重要繁衍之地，麋鹿成了人们的捕食对象，致使这一珍
稀动物的数量急剧减少，其野生种群很快便不复存在了。
根据大量化石和历史资料推断，野生麋鹿大概在150多年前就消失 了。
江苏省大丰麋鹿自然保护区始建于1986年，是迄今世界上最大的
野生珍稀麋鹿保护区。
麋
鹿
课 文 导 入
大家认识下面这种动物吗？
课 文 导 入
课 文 导 入
对，这就是我们 国家的珍稀动物— —麋鹿。因为它有 着奇特的外形被称 做“四不像”。
课 文 导 入
麋鹿简介
麋鹿 是中国特有的动物，也是世界珍稀动物。它善于游泳，再加
上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和
区别词语的不同意思： 饲养：文中指麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养， “生长良好”； 放养：文中指麋鹿在自然生态环境下的自由生长。 相继：在文中指的是麋鹿一个跟着一个死去。 陆续：在文中是指麋鹿不断地被人盗往欧洲。
品词析句
想一想：麋鹿的经历充满了怎样的传奇色彩？你有什么感受？
地点
时间 3000年前 汉朝以后 有麋鹿
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四 不 像
蹄似牛 面似马
外形特点
角似鹿 尾似驴
8
课文讲解
细读感悟
仔细读课文，本文主要想说的中心内容是什么？
本文主要将麋鹿从横向、纵向等角度全方 位的描述了麋鹿的物种经历。主要映射了作者 对动物，对大自然的热爱以及对珍惜动物的保 护意识。
9
课文讲解
细读感悟
说明方法探究，结合原文分析。
具体方面
特点
说明方法
第五单元 ·第十七课
麋鹿
1
学习目标 【知识与能力目标】 1.学会本课生字词语，积累用于描写麋鹿样貌与形态的词语； 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能深刻理解课文内容； 3.总结课文中麋鹿的特点，理解课文中麋鹿被各国人民如此珍视的原因， 从而感受近代八国联军侵华时对中国造成的不可估量的伤害。 【过程与方法目标】 联系上下文及生活实际，并通过多种形式的读，理解课文，激发情感。 【情感态度价值观目标】 让学生通过对课文的深入理解，了解麋鹿的样貌特点，了解麋鹿的生理特 点，以及麋鹿去国外不容易生存的主要原因。
涉（ ）殖（ ） ຫໍສະໝຸດ （ ）造句：（1）饲养
。
（2）饲养
。
16
布置作业
1.有感情并流利的熟读课文； 2.课后生字词每个写五遍，下次课听写。
17
思考问题：你见过哪种保护动物吗？生活在保护区的动物 与在野外自谋生存的动物有什么不同？
保护区的动物生活有保障，有医疗体系，没有或有适宜 数量的天敌，所以繁殖相对良好、存活率较高、死亡率合理 而稳定。但某些生存技能有退化的可能；野外自然生存的动 物则与之相反。
15
课堂练习
为下列字组词：
姜（ ）
哺（ ） 沼（ ）
体重 可达250千克左右
角型 角尖都指向后方，雌麋鹿没有角
尾巴 鹿科动物中最长的
列数字
蹄子 宽大，行动轻快敏捷
作比较
毛色 夏季是棕红色的，冬季成棕灰色。
10
课文讲解
站立
潜游
第二部分 生活习性
麋鹿的生活习性
跋涉
觅食
11
课文讲解
细读感悟
为什么后半部分写麋鹿在国王的漂泊？
课文先介绍了麋鹿的特点以及其珍惜原因， 从讲到被偷运到国外后，便在字里行间附加了 一种国家的情感在里面，是语言更有感染力。
2
课堂导入
走近动物园
同学们，我们大家都去过动物园，那么，你 最喜欢的是什么动物呢？和大家说一说。
今天这篇课文写的就是世界上比较珍贵的中 国国家保护动物——麋鹿。麋鹿和其他的鹿有什 么不同？让我们一起来看一看。
3
课堂导入
麋鹿是什么？
雌
雄
鹿
鹿
麋鹿群
4
字词精讲
咬准字音
qiāo 静悄悄
悄
qiǎo 悄无声息 悄然
5
字词精讲
字词积累
• 对号入座
漂泊不定 颠沛流离 悄无声息 销声匿迹
颠沛流离
1、生活困苦，四漂处泊漂不泊定 （
）
2、比喻职悄无业声、息生活不定，东奔西走
（
销声）匿迹
6
课文讲解
整体感知：课文介绍了关于麋鹿哪些方面的 内容？分别在哪些段落？
1、外形特点 2、生活习性 3、传奇经历
7
课文讲解
第一部分
12
课文讲解
第三部分 麋鹿的传奇经历
13
课文讲解
细读感悟
自学课文5-7自然段，边读边划相关句子，也可以作简单批注。
时间
传奇经历
感受
3000多年前 有麋鹿
汉朝以后
逐渐减少至销声匿迹
1865年
发现120头麋鹿
1900年
几乎绝迹
1967年
英国有400多头
1986年
39头麋鹿回归祖国
14
课堂拓展
濒临灭绝的动物