基于Digital Map的校园三维景观建模
基于3dsmax的三维建模在虚拟校园环境中实施
基于3DS MAX的三维建模在虚拟校园环境中实施摘要：讨了三维建模软件3DS MAX建模的差不多方法、建模技巧以及建模时应当注意的一些问题，通过一个建立东华理工大学南区三维校园的实例说明利用3DS MAX进行三维建模的差不多流程。
论文关键词：3D S,MAX,三维建模,原理与实施3D Studio MAX是美国的Autodesk公司推出的一套功能强大的三维建模软件，采纳了Windows一体化的操作界面，方便易学，又因其相对低廉的价格优势，被广泛应用于建筑设计中。
它有着多视角操作界面、丰富的建模工具及多种能够达到专门成效的修改器，能够完成复杂的物体建模，渲染出丰富多彩的视觉成效。
1 3DS MAX的建模方法现实世界事物在3DS MAX中的建模方法各有不同，同时它依个人的观看能力和操作适应而大不相同，没有统一的建模标准，本节旨在说明对不同事物一样和常规的建模方法，其分类要紧依照目标形体的形状。
1．1旋转建模用于具有中心轴对称的物体如各种陶器，以及大部分的水果。
这类造型比较简单，用line工具绘出对称截面，加入lathe(旋转)修改器可得到三维实体，有些还需加入专门变形，以更加真实地表现现实的成效。
1.2 放样建模loft放样建模用于有一致截面或有少数截面的情形。
在绘制这类模型时要求绘出截面形状和截面的走样路径(即z轴的)的二维线形，进行loft放样可得到最终目标。
专门的情形下单一截面且放样路径为直线，换用extrude修改器更加简单，这种造型方法十分有用，建筑物绘制多用此。
路径上有几种不同的截面时需要在路径的不同百分比处分别进行二维截面的采样，两截面之间的过渡自动进行插值生成。
3DS MAX还能对俯视图和侧视图进行放样适配，得到最终目标造型。
构造时需要在截面(正视图)进行放样，对放样体进行fit deformation的修改，分别选取x轴向和y轴向的二维shape，适配完成。
1.3 布尔建模用来将两个造型物体进行Boolean合成。
虚拟校园的三维建模方法
三维地理信息系统技术是三维模型数据的管理、存储、分析、显示的有效手段。
目前,国内外掀起了一系列三维建模技术热潮。
随着高校扩建步伐的不断加快,招生宣传竞争也日益激烈,传统的电子地图没有快速查询和快速显示功能,而3D 虚拟校园地图可以直接嵌入学校官网,通过网址查看,其多样的、个性化的信息查询等功能有利于学校宣传以及信息的高度聚焦、建设和交流。
建立三维虚拟校园,能够使世界各地的校友们身临其境般融入学校环境,感受母校变化,从而更有利于学校的招生宣传[1]。
张晖、刘超等基于Cit yEngi ne 对建筑三维建模技术进行了研究[2];黄良平等通过CG A 规则编写规则代码,对城市的重要组成部分进行快速批量三维建模[3];陈敏捷和谢衍忆等人分别都以赣州市老城区为例,对城市内的不同种类的建筑、道路编写C G A 规则,从而实现赣州市老城区三维模型的快速生产,并展示在不同的平台[4-5];朱以洲等人考虑到Ci t yEngi ne 软件的特点,以南通市某地区为例,从建模的方式、纹理贴图、CG A 规则、三维场景设置等方面建立基于Ci t yEngi ne 软件的城市快速三维建模规范流程,从而快速、高效地实现城市三维可视化[6]。
1校园三维建模的实现1.1数据的收集在虚拟校园建设中,数据是创建校园内三维场景的最基本的元素,为了使校园内场景更逼近,需要多种数据的支持,这里将数据分为基础数据、纹理贴图数据和模型数据3类。
1)基础数据。
基础数据主要包括建筑物数据、道路数据、绿化带数据、河流数据等。
这些数据中,建筑物数据是最基础的数据,包括建筑物的一些属性信息,比如建筑物的名称、宽度、高度、楼层数等。
在建筑物底面数据基础上,可以通过规则定义或者模型替换的方式进行建筑物模型的创建。
对于一些比较复杂的、有标志性的建筑物,可以通过调用其他模型或者导入已经建好的模型达到快速建模的效果[7-8]。
2)纹理贴图数据。
纹理贴图数据是指在三维建模中,对建筑物外观纹理进行贴图的图片数据,也是影响整个建模场景是否美观的重要因素之一。
三维景观电子地图的制作
未来展望
原始数据的采集和三维城市的建模浪费大量的人 力、物力。 对于批量数据的处理问题 需要进一步解决三维建模过程中的精度控制问题。
网络景观电子地图可以结合军用地图、旅游地图、 城市地图、企业网点地图等，从而根据需求制作 专题地图。
参考文献
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三维电子地图的概念与特点 三维电子地图是利用虚拟现实、计算机图
形学、WEBGIS等技术，将现实世界的地理实体转 化成三维模型，并生成具有固定视角的栅格图片， 在计算机屏幕上显示，使浏览者产生三维立体视 觉的新型地图形式。因为最后生成的是固定视角 的图片，所以浏览者所产生的三维立体视觉并不 是真正的三维，而是一种介于2.5维和3维之间的 一种形式。
三维电子地图数据类型 及采集方法
目前 DEM 数据获取主要有三种方法：实地 采集、摄影测量方法以及地形图数字化获取。
三维电子地图数据类型 及采集方法
3.纹理数据 建筑物和地面纹理是网络景观电子地图的另一个 重要数据。在进行纹理数据采集时要注意以下问 题： （1）对于建筑物不可见面可以不用拍摄，只拍摄将 来在地图中的可见面。 （2）在拍摄的过程中注意拍摄规定的角度鸟瞰图。 （3）在拍摄的过程中要对于拍摄区域的编号,重点 建筑,单位,道路等都要进行详细记录
三维电子地图概述
8. 近期出现的 E 都市、都市圈等景观电子地图成为
基于3DMAX的三维虚拟校园建模的方法
贴 图优化 ，模 型结构优化则是保持模型具体效 （ １ ）实地拍摄 的数码照 片中选用适 宜 的 果而尽可 能缩减 不必要的点线面，避免 出现冗 照 片 于 Ｐ ｈ ｏ ｔ ｏ ｓ ｈ ｐ ｏ中 拉伸 扭 曲而 获 得贴 图 单元
余 度 。贴 图优 化 则 关键 是 对 纹 理 数 据 施 以亮 度 （ ２ ）３ ＤＭＡＸ 中 要 采 用 经 过 处 理 的 图 片
Ｓ ｏ ｆ ｔ ｗａ ｒ ｅ Ａ ｐ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ・ 软件应 用
基于 ３ Ｄ ＭＡ Ｘ的三维虚拟校 园建模 的方法
文／ 杜 丽
三维建模及可视化 设计和动画与渲染等处理方
随 着计 算机 技 术水 平 的 不断
提 升，使 得数 字地球 及 数 字城 市 得 以充 分发 展 ，三 维虚 拟 系统 也 成 为诸 多 高校 研 究 的热点 。世界 本 身就 处 于三 维 空 间中，信 息化 的 不断发 展 使得 人们 逐 渐 采用 计 算机 虚 拟 来表 现现 实世 界 ，以便 满足 当代 人们对 信息 的直观感 受。 虚 拟 地 理 学研 究对 象主要 是 虚 拟 地 理 环境 ，虚 拟校 园则 关键 是虚 拟地 理 环境 ， 同时探 究虚 拟地 理 环境 建 立技 术也 是数 字城 市的技 术核 心。校 园三 维场 景模 型 可谓 是 三 维虚 拟校 园 系统 的数据 基础 ， 其 质 量 关乎 着场 景逼 真程 度及 系 统 运 行 效 率 ， 本 文 分 析 了 基 于 ３ Ｄ Ｍ Ａ Ｘ的三 目标 ，以提升 国内信 心化 时代 城 竞争力。因此基于数字化及 网络化和 虚
： 的信 息 科 学 技 术 则 成 为 智 能 型 城 市社 会 发
及地形模型和地物模 型这三种。常见地物为树
基于ArcGIS的数字校园建设
数字校园建设一、遥感图与数字地形图配准1、使用Google Earth Screen或者稻歌Google Map截获器截取所需遥感图影像2、打开TIFF格式遥感图，在Global Mapper中拼接或者编辑，然后文件，输出光栅/图像，格式选择GeoTiff即可(注意选择输出24位真彩色，否则在ArcMap中加工后会变成黑白图像)。
3、在ArcGis中编辑拼接好的TIFF图像1)在ArcMap中打开拼接好的TIFF图像2)在ArcCatalog中在适当的文件目录下创建一个FeatureClass3)在ArcMap中加载创建好的Feature Class4)如果第一次使用ArcMap，在Customize目录下选择Extensions，开启ArcMap所需要使用的组件，右击勾选Editor，以开始使用5)使用Editor工具，点击Start Editing选择Hebut层，开始编辑，选择Create Featrues，即可打开Create Features面板，在下面的Construction Tools选择图形进行编辑。
6)画完正方形，打开ArcToolBox，开始按照正方形进行裁剪遥感图，使用Spatial Analyst Tools(空间分析工具)，Extraction（抽出），Extract by Mask（通过蒙板抽出）对于配准后的地图个别地方不准的情况，SHP文件，是一个整体，要使用炸断命令，该命令在Advanced Edit选项板中然后选择有问题的线段进行编辑和移动。
二、三维模型加载1.使用Sketchup建立三维模型，输出三维模型，选择dae文件，输出2.打开ArcScene，加载配准好的底图1)因为ArcScene使用的投影坐标系，ArcMap使用的WGS84地理坐标系，所以模型加载前要先进行投影变换，利用ArcToolBox中的Data Management Tools（数据管理工具），Projections and transformations（投影和变换）,Raster(栅格)，Project Raster（投影栅格）工具进行遥感图的投影变换，把地理坐标系WGS84变成投影坐标系WGS84 UTM Zone 50N2)将矢量图进行投影变换，和上面类似，不过使用的是Projections andtransformations（投影和变换）工具集中的Feature（对象）下的Project（投影）工具3)将投影变换完成的矢量图和栅格图像导入ArcScene，注意，Scene Layers属性，坐标系统也要选为对应的WGS84 UTM Zone 50N，这样才能正确显示。
基于Sketchup的数字校园三维建模技术研究
基于Sketchup的数字校园三维建模技术研究时盛春;雷亮;常志文;周慧【摘要】以昆明理工大学津桥学院的虚拟校园建设为例，来说明用Sketchup软件建立三维模型的流程、技术方法。
主要对三维模型构建中的数据收集，建筑物的细节建模等所遇到的技术要点进行阐述。
通过实践表明该方法在小范围区域应用效果良好，对大范围区域三维建模有参考价值。
%This paper takes the virtual campus construction of Oxbridge College, Kunming University Science and Technology as the example to expound the process and technology methods of establishing three-dimensional model based on Sketchup. This paper mainly describes the data collection, the details modeling of the building and other key points of the technology in the construction of 3D model. Through the practice, the result of this method shows that the application effect of this method is good in the small-scale positional, and provides reference value for 3D modeling in large-scale positional.【期刊名称】《价值工程》【年(卷),期】2015(000)025【总页数】2页(P168-169)【关键词】数字校园;Sketchup;三维建模【作者】时盛春;雷亮;常志文;周慧【作者单位】昆明理工大学津桥学院，昆明650106;昆明理工大学津桥学院，昆明650106;昆明理工大学津桥学院，昆明650106;昆明理工大学津桥学院，昆明650106【正文语种】中文【中图分类】TP391.9随着“数字地球”的提出，很多高校建立了数字校园，但很多是基于二维的，不能直观表达校园信息[1]，三维的数字校园建模是校园可视化的一个重要方面，通过建立视觉效果逼真的三维虚拟校园，可以将真实的校园景观全方位、立体化地展现在用户面前[2]，用户可通过互联网对学校进行浏览、查询，促进了学校对外的宣传[3]。
校园建模方案
校园建模方案1. 引言在当代社会，校园建模是一种重要的工程实践，既可以帮助学校更好地规划和管理校园资源，也可以为学生提供更好的学习、生活环境。
本文将介绍一种校园建模方案，该方案基于先进的技术和工具，可以帮助学校实现全面的校园建模。
2. 技术和工具的选择在校园建模方案中，选择合适的技术和工具非常重要。
以下是我们推荐的技术和工具：2.1 三维建模软件三维建模软件可以帮助我们创建真实的校园场景。
我们推荐使用开源软件Blender，它功能强大且易于使用。
通过使用Blender，我们可以创建校园的模型并进行各种场景的渲染。
2.2 GIS（地理信息系统）GIS可以帮助我们对校园进行空间分析和管理。
我们推荐使用开源的GIS工具QGIS，它具有广泛的功能和灵活的扩展性。
通过使用QGIS，我们可以对校园的地理数据进行录入、编辑和分析。
2.3 虚拟现实技术虚拟现实技术可以为学生提供一种沉浸式的校园体验。
我们推荐使用虚拟现实头盔和控制器，配合三维建模软件和GIS，在虚拟空间中模拟校园环境，让学生可以随时随地体验校园生活。
3. 校园建模步骤校园建模可以分为以下几个步骤：3.1 收集数据首先，我们需要收集校园的相关数据，包括地理信息、建筑物布局、道路和景观等。
可以通过实地调查、地形测绘和卫星图像等方式获得这些数据。
3.2 数据处理和建模在收集到数据后，我们需要对其进行处理和建模。
利用三维建模软件和GIS工具，可以将收集到的数据进行整理、编辑和建模。
可以创建建筑物、道路、植被等模型，并设置其各种属性。
3.3 场景渲染建模完成后，我们需要进行场景渲染，以呈现校园的真实效果。
通过调整光照、材质和纹理等参数，可以使校园场景更加真实和美观。
可以使用Blender等软件进行渲染，并导出高质量的图像和视频。
3.4 虚拟现实模拟如果需要进行虚拟现实模拟，我们可以将建好的校园模型导入虚拟现实软件中，如Unity。
然后使用虚拟现实头盔和控制器，让学生可以在虚拟空间中自由移动，并与校园环境进行互动。
基于低空摄影数据的三维校园场景构建
提出基于校 园 二 维 平 面 和 量 测 的 高 度 数 据，利 用 三 维建模软件（ 3DsMAX） 进行三维建筑模型的创建，并根据 正射影像和实地数码相机拍摄照片进行真实纹理映射， 具体技术流程如图 3 所示。
2． 1 纹理数据的采集及编辑
纹理数据质量的好坏直接影响三维场景的整体效果
1） 采用 PolygonCruncher 插件精简模型的面数，同时 删除一些 不 必 要 的 点、线、面 （ 如 二 维 矢 量 数 据 导 入 到 3DsMAX 中作为建模的底图） 。
1． 3 地物二维矢量数据和高程数据的获取
顾及学校近些年的快速发展，而地形图更新较慢，校 园的地形图全部以 VirtuoZo 全数字摄影测量工作站为平台 进行立体测绘，采集的地物类型主要是建筑物及其构筑 物； 通过对具有一定重叠度的立体像对进行量测得到校园 建筑物及构筑物的高度，方便下一步的精确三维建模。
基金（ GSF122103） 资助 作者简介： 王平论（ 1989 － ） ，男，安徽宿州人，摄影测量与遥感专业硕士研究生，主要研究方向为低空摄影测量与三维重建。
第2 期
王平论等： 基于低空摄影数据的三维校园场景构建
67
图 1 三维校园场景构建流程t of 3D campus scene
第 37 卷 第 2 期 2014 年 2 月
测绘与空间地理信息
GEOMATICS ＆ SPATIAL INFOＲMATION TECHNOLOGY
Vol． 37，No． 2 Feb． ，2014
基于低空摄影数据的三维校园场景构建
王平论，杨化超，赵朝贺，王宗伟，郭山山
（ 中国矿业大学 环境与测绘学院，江苏 徐州 221116）
基于ArcGIS的三维虚拟数字校园建模
基于ArcGIS的三维虚拟数字校园建模作者：郭玲韩召华张旭东来源：《青年与社会》2019年第33期摘要：随着地理信息技术的发展，将二维信息转为三维信息成为符合时代需求的关键技术，三维虚拟数字建模为人们提供了更加直观易懂的信息。
文章基于ArcGIS平台与软件3ds MAX，通过空间数据的采集与处理，构建三维数字校园模型，实现三维数字校园可视化等工作，完成了对河北轨道运输职业技术学院西校区三维数字校园的建模研究。
关键词：数字校园;虚拟现实;三维建模虚拟现实（Virtual Reality）是近年来研究的热点之一，它是计算机技术、仿真技术、图形图像处理等技术快速发展的产物。
而且，随着社会发展和学校管理等方面的需求，三维技术广泛地应用于校园地理信息系统建设中。
三维虚拟校园可以为数字校园提供一个三维平台，通过虚拟现实技术和地理信息技术等相关技术，将大学优美的地理环境和浓厚的人文环境展示出来，同时也为学校教学及科研等工作建立平台，提高工作效率。
文章以河北轨道运输职业技术学院西校区为例（以下简称河北轨院西校区），构建该校区的三维虚拟数字化校园。
一、三维数字虚拟校园建模设计基于软件ArcGIS的地图制作功能、3D分析模块的ArcScene模块及三维建模软件3ds MAX，实现三维虚拟数字校园的建模。
具体可分为四个部分：一、空间基础数据的获取及处理;二、三维数字校园模型的构建、渲染处理;三、三维数字校园的可视化。
三维数字虚拟校园建模的流程图，见图1所示。
二、三维数字校园模型的构建（一）数据获取及处理空间数据的获取包括，河北轨院西校区的卫星影像、建筑物的高度、校园地物纹理照片及其属性信息数据等。
具体处理过程如下。
（1）卫星影像空间数据的采集可以通过实测方法，直接对校园进行测绘，并通过制图软件绘制校园地图;还可以从高分辨率遥感影像上矢量化获取。
文章的数据获取采用的是从遥感影像上下载河北轨院西校区的卫星影像，将下载的影像数据，加载到软件ArcGIS 10中，制作比例1：500的地形图。
校园虚拟现实三维场景建模技术及实现方法研究
#
重庆师范大学学报 （ 自然科学版） U O..F： X X YYY" /(-Z2" /*%U U U U U U U U U U 第 #[ 卷
!" # 三维场景具体的技术 从虚拟现实技术要求的浸没感 （ $%%&’()*+ ） 和 存在感 （ ,-)(.&+/&） 来看， 使用数字摄影测量技术进 行校园三维建模最为理想。比较专业的软件工具有 全数字摄影测量系统 0)’.1*2* 和三维可视化 软 件 ［ 7］ $345$6 ， 仅建模方面， 也可以使用 8,490$: 公司 的 $%;<& 3*=&>&’ （ 简称 $3） ， $3 能够以影像为基础， 利用照片、 影片或电影影像去建立高阶 ?@ 模型， 能 真实精确地记录复杂的几何和材质， 得到的模型是 非常逼真的， 生成的模型可以导入任何的主流 ?@ 软件中。 专业上使用比较多的是美国 31>.)5&+AB;’;=)<% 公司的建模软件 31>.)<&+ C’&;.*’。 31>.)<&+ C’&;.*’ 具有简单、 直观的交互能力， 所见即所得， 建立的三 维模型尺寸较小， 虚拟环境的实时性能好。这种设 计使得用户可以利用软件的扩展工具通过基本的建 模程序改造成适合用户需要的应用， 是虚拟现实技 ［ D］ 术中较好的建模软件之一， 但对硬件要求较高 。 另外， 还有许多建模工具， 从底层软件： EF&+59、 @)A ’&/.G、 EF&+)+H&.*’， 到各种专业的建模软件如 IJK、 08B 等， 可以根据用户的条件进行选择使用。 地理信息系统 （ 5$6 ） 结合虚拟现实技术由二维
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２０１５年第３期 ・北京测绘・ １Ｏ７
基于Ｄｉｇｉｔａｌ Ｍａｐ的校园三维景观建模
袁文艳 付小康。
（１山东科技大学，山东青岛２６６５９０；２武汉大学，湖北武汉４３００００）
［摘 要］ 创建校园三维景观模型对信息化校园管理具有重大意义。本文结合内蒙古科技大学三维景
观模型制作的需求与实际情况，制定了在现有仪器限制、数据获取困难以及人力缺乏条件下，快速、高效地制
作校园三维景观模型的方案。在创建模型的过程中综合使用了两种建模技术，多种纹理映射方式，得到一种
高效的、快速建立三维景观模型的方法。并根据建立的三维模型创建了三维漫游动画，并在Ｇｏｏｇｌｅ Ｅａｒｔｈ中
获取多种属性信息。
［关键词］ 三维景观模型 全站仪数字校园 Ｓｋｅｔｃｈｕｐ Ｇｏｏｇｌｅ Ｅａｒｔｈ
［中图分类号］Ｐ２０８ ［文献标识码］Ｂ ［文章编号］ １００７—３０００（２０１５）０３—５
１ 前言
随着信息技术的发展，数字技术和网络技术
已经给社会生活的各个方面带来了深刻的变化，
数字地球、数字城市得到了快速的发展。数字校
园属于数字地球战略的一部分，数字校园三维景
观模型的建立也不同于以往传统景观模型，它将
具有灵活性，可交互性并能进行相应的空间分 析，从而可以指导规划＿３ ］。在三维模型之上建 立的具有决策功能、查询功能的三维校园ＧＩＳ将 能满足在校师生的众多需求，使日常业务高效 运转。 本文的研究目的是在这种网络化的背景下， 谋求一种快速建立三维数字校园景观模型的方 法，使得搭建平台的成本最低，并结合ＧＩＳ的优 点和功能，使系统广泛共享。 ２三维景观建模的技术路线 ２．１基本原理 三维数字校园景观模型的开发基本上遵循 从二维到三维的开发建模流程。二维的数据主 要包括遥感以及航拍数据，用以做底图，它们富 含丰富的属性信息和背景信息。ＤＥＭ含有高度 信息的数据，将ＤＥＭ用遥感以及航拍数据叠合 将具有更加逼真的地形信息。数据的叠加主要 利用图层叠加实现，在ＤＥＭ上叠加各种地物信 息，称之为数字地面模型（ＤＳＭ）。 平面地物数据的获取靠数字化测图，从二维 到三维的建模技术一般使用拉伸建模的方法，在 二维模型的基础之上快速拉伸出高度信息，这样 就能快速的得到三维模型的原型，然后再进行相 应的修饰以及贴图。 ２．２基本方法 一般认为三维数字景观模型的关键是三维 模型的建立＿５］。三维数字模型的创建从数据获取
的方式不同以及工作流程不同可以分为基于二
维数据的三维模型创建以及基于三维数据的三
维模型的创建。前者主要是利用原有的二维平
面数据在一些软件里进行拉伸建模；后者所使用
的软件具有针对性，一般直接针对数据平台开发
相应的模块，例如全数字摄影测量软件处理航拍
得到的立体像对，还有激光雷达测得的点云数据
等等。得到基本三维模型之后就是对其进行纹
理渲染和光照渲染等。
２．３ 实现步骤
（１）对学校进行数字化测图，获得校园的基
本地物的校园平面图；
（２）将测得数字地图用Ｓｋｅｔｃｈｕｐ进行快速的
三维建模，三维建模的原型依照实地调查观察或
者拍照观察，高度信息采用目估；
（３）用数码相机进行纹理图片采集，用Ｐｈｏ—
ｔｏｓｈｏｐ进行相应处理，并用Ｓｋｅｔｃｈｕｐ进行纹理
贴图；
（４）用ＶＲＡＹ进行光照以及贴图渲染；
［收稿日期］２０１４—１１—０５
［作者简介］袁文艳（１９９Ｏ一），女，汉族，河北衡水人，硕士研究生，主要从事工程测量工作。
２０１５年第３期 ・北京测绘・
ｉｔａｌ Ｍａｐ属性中包含的高度信息，所描画的线都
是空间直线，而大部分三维建模软件是以平面图
形拉伸为基础的。在ＣＡＤ经典视图模式下进行
绘图丢失了高度信息。另外针对二三维数据交
换以及数据共享的要求，对数字化测图绘图必须
进行充分说明要求，图层逻辑创建要清楚。在利
用纹理照片贴图时要进行镜头的几何变换纠正，
以及其他的一些图像预处理。而利用三维软件
建模要遵循一定的建模方法，要对模型进行管
理，以方便高效的建模。本文的接下的工作将是
对所创建的三维模型进行开发，以开发出能够支
持某种应用的Ａｐｐ。
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ＹＵＡＮ Ｗｅｌｌ—ｙａｎ，ＦＵ Ｘｉａｏ—ｋａｎｇ
（１．Ｓｈａｎｄｏｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｑｉｎｇｄａｏ Ｓｈａｎｄｏｎｇ ２６６５９０，Ｃｈｉｎａ；
２．Ｗｕｈａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｗｕｈａｎ Ｈｕｂｅｉ ４３００００，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃｒｅａｔｉｎｇ ｔｈｒｅｅ－ｄｉｍｅｎｓｉｏｎａｌ ｄｉｇｉｔａｌ ｍｏｄｅｌ ｏｆ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｉｓ ｕｓｅｆｕ１．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｗｉｔｈ Ｉｎｎｅｒ Ｍｏｎｇｏｌｉａ Ｕｎｉ—
ｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ３Ｄ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｍｏｄｅｌｉｎｇ ｎｅｅｄｓ ａｎｄ ｔｈｅ ａｃｔｕａｌ ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅ ｅｘｉｓｔ—
ｉｎｇ ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ ｄａｔａ ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ ａｎｄ ｌａｃｋ ｏｆ ｍａｎｐｏｗｅｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ，ｆｉｎｄｅｄ ａ ｗａｙ ｔｏ ｑｕｉｃｋｌｙ ａｎｄ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ ｐｒｏ—
ｄｕｃｅ ３Ｄ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｍｏｄｅｌ ｃａｍｐｕｓ ｍｏｄｅｌｓ．Ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｍｏｄｃｌｌｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇ ｕｓｅ ｏｆ ｔｗｏ ｍｏｄｅｌｉｎｇ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ，ａ ｖａｒｉｅｔｙ
ｏｆ ｔｅｘｔｕｒｅ ｍａｐｐｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ，ａｎｄ ｉｔ ｅｘｐｌｏｒｅｄ ｏｕｔ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ａｎｄ ｑｕｉｃｋ ｗａｙ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ３Ｄ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｍｏｄｅ１．
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：３Ｄ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｍｏｄｅｌｓ；ｔｏｔａｌ ｓｔａｔｉｏｎ；ｄｉｇｉｔａｌ ｃａｍｐｕｓ；ｓｋｅｔｃｈｕｐ；Ｇｏｏｇｌｅ Ｅａｒｔｈ