社区矫正人员走访情况登记表
(档案管理)社区服刑人员矫正档案
平远县东石镇社区服刑人员矫正档案姓名罪名矫正类别矫正期自年月日至年月日平远县东石镇社区矫正工作领导小组办公室平远县社区矫正工作领导小组办公室制社区服刑人员个人档案目录社区服刑人员登记表矫正单位：编号：入矫日期：说明：此表由社区矫正服刑人员到司法所登记时本人填写。
填写内容必须准确、客观，与有关法律文书相符。
注：粘贴社区服刑人员《居民身份证》、《户口簿》复印件（法院或监狱、看守所送达的法律文书）注：此页不装入社区服刑人员个人档案将法院或监狱、看守所送达的法律文书编写好页码后，作为“社矫对象档案资料四”装入其个人档案（使用A4纸复印）社区矫正宣告书（试行）根据梅州市社区矫正工作有关规定，在期间由社区矫正机构实施社区矫正。
矫正期限自年月日至年月日。
社区矫正机构（公章）：宣告日期：社区服刑人员（签名）：接收社区服刑人员谈话笔录时间：年月日时地点：询问人：社区服刑人员：问：依照法律规定，我们负责对你在社区服刑期间进行监管，你要如实回答问题，否则将承担相应法律责任，明白否？答：问：对镇矫正办矫正官员，你是否需要申请回避？如有，请说明理由。
答：问：按照《社区服刑人员行为规范》规定，现将社区服刑人员的权利、义务、基本要求及社区矫正执行中的奖惩办法、日常管理、公益劳动、教育学习等规定告知你，希望你能认真改造，上述要求听清楚否？答：问：回到社区服刑，你有什么想法或打算？答：问：以上所讲是否属实?答：记录人（签名）：社区服刑人员（签名）：社区服刑人员接受社区矫正保证书东石镇社区矫正工作领导小组办公室：我因被判处管制/宣告缓刑/暂予监外执行/裁定假释/剥夺政治权利，于年月日开始接受社区矫正,矫正期至年月日止。
在社区矫正期间，我保证自觉遵守国家法律、行政法规和社区矫正有关规定，依法接受社区矫正机关的监管和教育，遵守《社区服刑人员行为规范》，按规定于每月28日前到东石司法所报到一次，汇报思想、请示、参加社区公益劳动等。
社区服刑人员签名：未成年社区服刑人员监护人签名：年月日监督帮教协议为了加强对社区服刑人员的监督、管理和教育，提高矫正质量，预防重新犯罪，愿意担任社区服刑人员的监督人，街矫正办与监督人签订本协议，共同遵守。
社区矫正人员档案(1-20)
社区矫正人员档案矫正人员姓名档案编号立档日期矫正类别矫正起止时间新明楼办事处社区矫正工作领导小组制制目录编号文件内容页码备注12345678910111213141516171819202122注：1、迁居、请假、脱管等按发生的时间先后顺序入档2、空白表格不入档案说明1、左上角标注“文书1——20”，为司法部印发全国统一使用的《社区矫正执法文书格式》，必须按照司法部《社区矫正执法文书填写说明》填写。
2、《接受社区矫正保证书》、《社区矫正对象入矫须知》、《社区矫正人员报告登记表》、《社区矫正人员参加学习教育社区服务记录表》、《社区矫正人员帮困扶助登记表》、《社区服刑人员矫正方案》，为区局统一制定的日常管理工作表格，认真记录后归入《社区矫正人员档案》。
文书1调查评估意见书（）字号人民法院（人民检察院、公安局、监狱）：受你单位委托，我局于年月日至年月日对被告人（罪犯）进行了调查评估。
有关情况如下:。
综合以上情况，评估意见为。
（公章）年月日社区矫正人员基本信息表单位：编号：填表日期：姓名曾用名身份证号码一寸免冠照片性别民族出生年月日文化程度健康状况原政治面貌婚姻状况居住地户籍地所在工作单位（学校）联系电话个人联系电话罪名刑种原判刑期社区矫正决定机关原羁押场所禁止令内容禁止期限起止日矫正类别矫正期限起止日法律文书收到时间及种类接收方式及报到时间在规定时限内报到超出规定时限报到未报到且下落不明主要犯罪事实文书2本次犯罪前的违法犯罪记录起止时间所在单位职务个人简历姓名关系工作单位或家庭住址联系电话家庭成员及主要社会关系备注注：此表抄报居住地公安（分）局。
社区矫正人员报到情况通知单单位：县（市、区、旗）司法局姓名性别罪名社区矫正决定机关裁判书号及裁判时间矫正类别规定报到时限已在规定时限报到超出规定时限报到未报到并下落不明备注注：送人民法院，抄报人民检察院、公安（分）局，监狱（看守所）。
文书3文书4社区矫正宣告书社区矫正人员：你因罪经人民法院于年月日判处（同时宣告禁止）。
社区矫正人员档案顺序样本
社区矫正人员档案矫正人员姓名档案编号立档日期矫正类别矫正起止时间柘城县社区矫正工作领导小组办公室监制目录法院监狱判决的有关手续 (1)社区矫正人员基本信息表 (2)社区矫正宣告书 (3)社区矫正责任书 (4)矫正方案 (5)社区矫正人员思想和活动情况汇报 (6)社区服刑人员学习教育情况记录表 (7)社区服刑人员公益劳动情况登记表 (8)社区服刑人员心理矫正情况记录表 (9)社区服刑人员谈话记录表 (10)走访记录 (11)社区服刑人员技能培训及就业情况记录表 (12)社区服刑人员分级分类季度考核鉴定表 (13)社区矫正人员表扬或惩处决定书 (14)社区服刑人员期满鉴定表 (15)解除社区矫正宣告书 (16)解除社区矫正证明书 (17)其他应该归档的重要材料 (18)社区矫正人员的法院监狱判决有关手续文书2社区矫正人员基本信息表注：此表抄报居住地公安（分）局。
文书4社区矫正宣告书社区矫正人员：你因罪经人民法院于年月日判处（同时宣告禁止）。
年月日经人民法院（监狱管理局、公安局）裁定假释（决定、批准暂予监外执行）。
在管制（缓刑、假释、暂予监外执行）期间，依法实行社区矫正。
社区矫正期限自年月日起至年月日止。
现就对你依法实施社区矫正的有关事项宣告如下：一、遵纪守法，按规定向司法所报告有关情况，遵守外出审批、居住地变更审批、会客等有关规定（遵守人民法院宣告的禁止令），服从监管；按规定参加司法所组织的教育学习和社区服务。
二、如违反社区矫正监督管理规定，将视情节给予警告、治安管理处罚、撤销缓刑、撤销假释、收监执行。
三、人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或限制的权利不受侵犯。
四、司法所为你确立了社区矫正小组，小组成员由组成，协助对你进行监督、教育、帮助，你应积极配合。
特此宣告。
（公章）年月日社区矫正人员（签名）：文书5社区矫正责任书为了共同做好对社区矫正人员的监督管理和教育帮助，提高矫正质量，司法所与矫正小组签订本责任书，共同遵守。
社区矫正人员档案目录
编号
文件内容
1 社会调查委托函
2 审前调查收取的法律文书 Nhomakorabea3 适用非监禁刑审前社会调查表
4 调查评估意见书
5 社区矫正人员基本信息表
6 社区矫正人员报到通知单
7 社区矫正人员收取法律文书及相关材料
8 社区矫正人员身份证复印件
9 社区矫正宣告书
10 社区矫正责任书
11 艾森克人格问卷简式量表
32 解除社区矫正证明书
页码
— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —
备注
33 解除社区矫正通知书
—
34 其他应当归档的材料
—
12 社区矫正人员人身危险评估表
13 矫正个案方案
14 社区服刑人员手机定位监管告知书
15 社区服刑人员接受手机定位监管承诺书
16 社区服刑人员接受社区矫正保证书
17 社区矫正服刑人员分级管理报道登记表
18 监护人情况反馈登记表
19 社区矫正对象教育谈话记录
20 社区矫正人员外出（居住地变更）审批表
21 社区矫正人员思想汇报
22 社区矫正人员学习、劳动情况表
23 社区矫正人员月度小结表
24 社区矫正人员季度考核表
25 社区矫正人员年度鉴定表
26 社区矫正人员加（扣）分统计表
27 社区矫正人员警告审批表
28 违反社区矫正规定警告决定书
29 社区矫正人员个人总结
30 社区矫正期满鉴定表
31 解除社区矫正宣告书
社区矫正业务台帐目录
存 部 分 编 号 文 书 名 称 数量 正本存档部门 副本存档部门 1 社区矫正对象登记表 移交接收 2 社区矫正对象移交接收清册 3 社区矫正宣告书 入矫教育 4 社区矫正监护协议书 5 矫正方案 6 社区矫正情况记载簿 7 社区矫正对象评审鉴定表 8 社区矫正对象汇报记录簿 9 社区矫正对象请假申请审批表 10 社区矫正对象准假通知单 11 社区矫正对象迁居审批表 12 集体教育情况记录簿 13 社区矫正对象个别教育记录 14 社区矫正工作者走访登记簿 日常管理 15 社区矫正公益劳动协议书 16 社区矫正对象公益劳动记录簿 17 监护人情况反馈登记簿 18 社区矫正对象花名册 19 社区矫正对象违规登记簿 其他 填写部门（ 接收部门（ 填写部门（人） 接收部门（人） 档 立 卷 填 写 备 注
数量正本存档部门副本存档部门其他填写部门人接收部门人移交接收社区矫正对象移交接收清册入矫教育矫正方案日常管理社区矫正对象请假申请审批表10社区矫正对象准假通知单11社区矫正对象迁居审批表12集体教育情况记录簿13社区矫正对象个别教育记录14社区矫正工作者走访登记簿15社区矫正公益劳动协议书16社区矫正对象公益劳动记录簿17监护人情况反馈登记簿18社区矫正对象花名册19社区矫正对象违规登记簿20社区矫正对象请假登记簿21社区矫正对象迁居登记簿22社区矫正对象就业登记表23社区矫正对象脱逃下落不明登记簿刑罚执行24社区矫正对象管理级别审批表25社区矫正对象行政奖励审批表26社区矫正对象行政处分审批表27社区矫正对象司法奖惩审批表28社区矫正对象奖励通知书29社区矫正对象惩处通知书30社区矫正对象奖惩登记表31社区矫正对象考察表32奖扣分通知单33社区矫正对象奖扣分统计表34社区矫正对象记分考核记载表35提请减刑意见书36社区矫正对象累计记分公示表解矫工作37社区矫正期满鉴定表38社区矫正期满通知书档案管理39社区矫正档案交接表40社区矫正档案查阅登记表矫正志愿者41社区矫正帮教协议书
社区矫正基础簿册
***仅供参考XXX矫正工作规范化建设基础材料（簿、册、卷）规范化建设基础材料总体要求是七簿、两册、一卷：七簿：1、社区矫正者、社区志愿者培训记录簿；2、社区矫正工作定期排查记录簿；（定期与公安机关沟通核对社区服刑人员日常监管帮教和人员增减情况）3、社区矫正工作领导小组会议记录簿；4、社区矫正工作领导小组办公室会议记录；5、社区矫正对象集中教育培训记录簿；（帮教教育、技能培训和就业指导）6、社区矫正工作检查指导记录簿；7、社区矫正对象请销假记录簿。
二册：1、社区矫正工作志愿者名册；2、社区矫正对象名册。
一卷：社区矫正对象卷宗。
社区矫正者、社区志愿者培训记录簿时间：地点：内容：社区矫正工作定期排查记录簿排查时间：排查地点：排查人员：排查结果：社区矫正工作领导小组会议记录簿时间：地点：参加人：内容：社区矫正工作领导小组办公室会议记录时间：地点：内容：社区矫正对象集中教育培训记录簿街道社区年月日社区矫正工作检查指导记录簿检查时间：检查地点：检查内容：主检领导：参加人员：记录：记录人：社区矫正对象请销假记录簿社区矫正工作志愿者名册社区矫正对象名册10社区矫正模拟卷宗卷内目录XXXXX司法局司法所接收社区矫正对象相关法律文件清单以上法律文书共件计有页，在XXXXX司法局司法所，当场交接完毕。
移交人，年月日接收人，年月日法律文书（法院、监狱、看守所有关法律文书）社区矫正人员报到证明（存根）社区矫正人员，性别，年龄，现居住地，罪名刑期，到街道社区矫正办公室报到时间。
……………………………………………………………………………社区矫正人员报到证明社区矫正人员，性别，年龄，现居住地，罪名刑期，报到时间：年月日社区矫正办公室（盖章）XXXXX司法局司法所接收社区矫正对象登记表社区矫正告知书一、社区矫正是对非监禁刑罪犯的刑罚执行活动。
二、社区服刑人员应在刑事判决、裁定生效，或出，监(所)之日起7日内持人民法院裁判文书、公安机关或监狱开具的证明到经常居住地司法所办理登记手续。
社区矫正劳动情况登记表
矫正类别： 劳动时间 月 月 月 月 月 月 月 月 日 日 日 日 日 日 日 日 小时 小时 小时 小时 小时 小时 小时 小时 缓刑 劳动地点 敬老院 敬老院 敬老院 敬老院 敬老院 敬老院 敬老院 敬老院 小时 管理等级： 劳动项目 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 劳动 表现小结 劳动质量 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好
参加社区服务情况登记表
宽管 劳动表现 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 总结人（签名）： 监督单位 司法所 司法所 司法所 司法所 司法所 司法所 司法所 司法所 年 月
组织单位 司法所 司法所 司法所 司法所 司法所 司法所 司
走访入户登记表内容服刑人员未成年子女
走访入户登记表内容服刑人员未成年子女 1. 概述 走访入户登记表是一种统计表格，用于记录走访过程中的详细情况，包括时间、地点、对象等内容。而其中关于服刑人员未成年子女的信息更是引起了社会的关注。
2. 了解走访入户登记表内容 走访入户登记表内容包括走访的目的、对象的基本信息、家庭状况、存在的问题、解决方案等内容。而对于服刑人员未成年子女的情况，则需要格外关注。
3. 服刑人员未成年子女的特殊情况 在走访过程中，我们发现服刑人员未成年子女可能面临的问题包括心理压力、经济困难、教育和人际关系等方面的困境。这些问题需要得到足够的重视和帮助。
4. 社会关注与帮助 社会应当关注服刑人员未成年子女的问题，提供他们心理、经济、教育等方面的帮助。政府、慈善组织和公民社会都应当共同努力，为他们创造更好的成长环境。
5. 个人观点 笔者认为，社会应该对服刑人员未成年子女给予更多的关注和帮助，在他们面临困难时给予更多的支持和爱心。只有这样，我们才能建设一个更加和谐、包容的社会。
总结： 走访入户登记表内容中的服刑人员未成年子女问题是一个复杂而严重的社会问题，需要得到我们每个人的关注和帮助。只有共同努力，才能让他们有一个更好的未来。
回顾性内容： 通过本篇文章，我们对走访入户登记表内容中的服刑人员未成年子女问题有了更深入的了解。我们不仅了解了问题的存在，更重要的是，我们应该意识到这是一个需要我们共同努力解决的社会问题。
文章结束。 （字数：超过3000字）服刑人员未成年子女问题是一个复杂而严重的社会问题，但是我们需要更深入地了解这些问题的根源和解决途径。我们需要明确服刑人员未成年子女所面临的主要问题是什么，同时也要明确政府、社会和个人应该如何共同努力解决这些问题。
在了解服刑人员未成年子女问题的根源时，我们首先要看到的是心理压力。当父母身陷囹圄，孩子们无疑承受着极大的心理压力。他们可能会感到自卑、焦虑、恐惧，甚至背负着“负罪感”，因为他们常常会在社会上受到歧视和排斥。我们需要重视这一问题，如何帮助他们重建自信、调整心理状态，是一个亟需解决的问题。