学小主持人感想
学小主持人感想（范本）
学小主持人感想学小主持人感想演讲稿征文演讲稿学小主持人感想学小主持人感想大家晚上好!今天是XX年1月15日。
又到了愉快的周未。
在这个欢快的日子里，我们欢聚在新工人小主持人班。
还记得小沈阳说过的：这人眼睛一闭一睁，一天过去了。
眼睛一闭不睁，一辈子过去了。
所以，在此之际，我祝大家：身体健康!万事如意！我是一个内向的，不太爱说话的人。
但我爱运动，i li ke taele--tennis-------就是我喜欢打乒乓球。
在二年级的时候，我有了这个爱好。
因此，我有了偶像：马龙。
在X X年里，让我最有收获的就是上了小主持人课。
我从过去的内向的，不敢上台表演节目的胆小的人，到现在我可以大大方方地在舞台上走t台步、演讲。
虽然，我还是有点紧张，不能脱稿演讲，但跟我自己以前比起来，我已是进步了很多。
我的进步跟我的小主持人老师-----吴老师的帮助是分不开的。
是吴老师总是鼓励我，要相信自己，做任何事情都不要半途而废。
这让我在小主持人课上学到了学校学不到的知识，二节课总在我们的欢声笑语中，意尤未尽的时候就下课了。
我喜欢上小主持人课，吴老师的课总是那么地生动，深深地吸引着我们，和他在一起，我们浑身都充满了活力。
吴老师的学识就像大海一样，而我们就像海绵，感觉总也吸不够。
他有句话让我牢记在心间，那就是人最重要的是要有自信心！兔年的到来，我将更加认真地学习。
总有一天，我会站在大大舞台上，大声地朗诵，早日把吴老师教给我的那些本领运用起来。
下面我要为大家表演的节目是颠球和朗诵-----再别康桥。
学小主持人感想相关内容:广交会客房部动员大会演讲稿尊敬的各位领导，各位同事，女士们，先生们:大家下午好！在这秋高气爽的时节，很高兴有机会能代表客房部站在这个讲台上发言。
小学二年级作文：当小主持人的感受
小学二年级作文：当小主持人的感受
作文标题：当小主持人的感受
关键词：主持人感受小学二年级
本文适合：小学二年级
作文来源：店铺
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《当小主持人的感受》，欢迎大家踊跃投稿。
期末暑假的家长会，老师推荐我和班级同学刘晗担任这次家长会“学生才艺展示”活动的主持人。
我听了又高兴又害怕。
高兴的是我当上了主持人，害怕的是就怕自己做不好主持人。
姥姥知道了，鼓励我说：“你不要害怕，大胆些，好好练习，你会成功的。
注意语气的训练，声音要大一些就可以了。
我有刘晗的电话，一会儿叫她来咱们家里练习，你一定要好的配合。
”我点了点头，同意了。
刘晗来了，我们两人认真的练习起来。
经过两次的合练，我不再那么害怕了，声音和语气都很好。
家长会上，我和刘晗大声的朗读节目串词，主持的很好。
不时的传来来自家长的阵阵掌声。
我的声音让老师和几位熟悉我的家长都感到惊奇，因为我平时的声音总是很小，这次能发挥的这么好，很出乎他们的意外。
我也高兴极了，心想：“我以后一定要好好学习，积极参加课外活动，改掉胆小的坏毛病。
”
我这次的收获是很大的，不但锻炼了自己，还看到了我同学的表演。
比如：闫佳欣用英语讲的故事《饥饿的兔子》。
流利的英语从她的嘴里侃侃而出，我很佩服。
我在心里想：“我一定要好好学英语，要赶上的的同学。
”还有马沁文的民族舞蹈，都跳得非常的好。
总之，通过这次当小主持人，我学到了许多知识，得到了锻炼。
小主持人感言简短
小主持人感言简短小主持人感言：成长的路上，我不孤单作为一名小主持人，我经常站在舞台上，面对着无数观众。
在这个过程中，我学到了很多东西，也遇到了很多挑战。
但是，我从来没有感到孤单，因为我知道，我有很多人支持我，帮助我成长。
我要感谢我的家人。
他们一直是我的坚强后盾，无论我遇到什么困难，他们总是在我身边。
他们鼓励我追求自己的梦想，同时也给我提供了很多支持和帮助。
我记得有一次，我在舞台上犯了一个错误，当时我感到非常尴尬和难过。
但是，当我下台后，我的父母和姐姐都在那里等着我，他们给了我一个温暖的拥抱，告诉我不要放弃，继续努力。
这个时候，我感到非常幸福和满足，因为我知道，我有一个温暖的家庭，他们会一直支持我。
我要感谢我的老师和朋友。
我的老师们一直是我的良师益友，他们教我知识，也教我如何做人。
他们鼓励我勇敢地面对挑战，同时也给我提供了很多机会去展示自己。
我的朋友们也是我的伙伴和支持者，他们和我一起成长，一起分享快乐和困难。
我们互相鼓励，互相帮助，一起走过了很多难关。
我知道，有这样一群好朋友，我在成长的路上不会孤单。
我要感谢我的观众。
没有观众的支持，我就没有机会站在舞台上，展示自己。
我的观众们一直是我的动力和鼓励，他们的喝彩和掌声，让我感到非常自豪和满足。
我知道，我要为他们做出更好的表现，让他们感到更加愉悦和满意。
在成长的路上，我遇到了很多挑战和困难，但是我从来没有感到孤单。
因为我知道，我有很多人支持我，帮助我成长。
我要感谢我的家人、老师、朋友和观众，是你们让我变得更加自信和坚强。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断成长，为大家带来更好的表现。
学习小主持人心得体会.doc
学习小主持人心得体会篇一：培训小主持人的心得培训小主持人的心得培训小主持，虽然也有好几年了，虽然培养了许多优秀的学校主持人，其中也有几个也主持过镇上的一些大型晚会。
但很多时候都是凭着自己以往的经验对他们进行培训，也没有一个系统的培训方法。
昨天忙完了镇上的合唱比赛，突然想学习小主持人心得体会)到要把这么多年的一些培训反思写下来。
第一次培训小主持人还得追朔到2005年凤岗镇评教育强镇那年，因为要组织一场汇报演出，而我有主持的经验，培训小主持的任务就落在了我身上。
这么重大的任务，让我一时不知所措。
开始只有硬着头皮上，摸着石头过河。
当时主持人的年龄跨度还很大，最小的一对是6岁，最大的一对是16岁，还有一对是十岁，所以在用词方面，站姿方面??要求都不同。
不过，我很快就根据他们的年龄特征写出了主持稿。
然后就是站姿的训练，当时有两个男孩子平时说话还好，但一说台词就很紧张。
几次训练都未果，后来我觉得应该是这两个孩子不够自信导致的效果。
其实，每个人在台上都会紧张，但有些人会很快化解，而有些人就会越来越紧张，紧张后就会表情僵硬，口齿不伶俐，有时候还会伴随着各种小动作。
这两个小男孩就是典型的紧张综合症。
如何消除他们的紧张呢，那就得从培养他们的自信开始。
有些人说自信不是一朝一夕的事，但自信也可以通过某些事建立起来的。
对于这两个男孩子，我首先了解他们的一些优点，就他们的优点一直鼓励他们，每次都会在言语上给予他们更多的鼓励。
渐渐地，他们的腰板更直了，眼神不会乱跑了，表情也自然了，说话也不会哆嗦了。
在培训主持人时，我对他们的每一个动作要求都非常严格，如出场时的动作、表情、步伐，站的位置，站姿，拿麦克风的方法，在念台词时要注意语气，语速等等。
每次训练的时候，我都不厌其烦的重复这些动作。
开始学生不理解，认为这么简单的动作他们早就会了，为什么还要反反复复的练。
其实，越是简单越是他们熟悉的动作，改起来就更难。
所以，对于他们的一些毛病，只能在不断的练习中去改。
小学生主持人培训感想
时光荏苒，转眼间我参加的小学生主持人培训已经接近尾声。
在这段时间里，我不仅学到了很多关于主持的知识和技巧，更感受到了主持工作带来的乐趣和挑战。
以下是我对这次培训的一些感想。
首先，我要感谢学校组织这次主持人培训。
通过这次培训，我认识到了主持工作的重要性。
一个优秀的主持人，不仅要具备良好的语言表达能力，还要有丰富的知识储备和良好的心理素质。
这次培训让我明白了，成为一名合格的主持人需要付出很多的努力。
在培训过程中，我们学习了主持的基本功，如发音、语调、肢体语言等。
起初，我对这些知识感到陌生，但在老师和同学们的帮助下，我逐渐掌握了这些技巧。
记得有一次，我在台上练习发音，一开始声音颤抖，结结巴巴，但在老师的耐心指导下，我逐渐找回了自信，发音越来越标准。
除了基本功，我们还学习了如何组织一场活动。
从策划到实施，每一个环节都需要我们认真对待。
在策划阶段，我们要考虑活动的时间、地点、内容等；在实施阶段，我们要确保活动顺利进行，处理突发事件。
通过这次培训，我明白了团队合作的重要性，也学会了如何与他人沟通、协作。
最让我印象深刻的是模拟主持环节。
我们分组进行模拟主持，每个小组都要准备一个节目。
在这个过程中，我深刻体会到了主持人的压力。
既要确保节目内容丰富有趣，又要控制好时间，还要应对观众的反应。
虽然有时候会遇到困难，但每当看到观众们热烈的掌声，我就觉得所有的付出都是值得的。
在培训过程中，我还结识了许多志同道合的朋友。
我们一起学习、一起进步，互相鼓励、互相支持。
这让我感受到了友谊的力量，也让我明白了团结协作的重要性。
在今后的学习和生活中，我会将这些宝贵的友谊保持下去，共同进步。
这次培训让我收获颇丰。
我不仅提高了自己的语言表达能力，还学会了如何组织活动、如何与他人沟通。
更重要的是，我找到了自己的兴趣所在，那就是成为一名优秀的主持人。
在今后的日子里，我会继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的梦想而奋斗。
总之，这次小学生主持人培训让我受益匪浅。
小主持人心得体会8篇
小主持人心得体会8篇小主持人心得体会篇1一年的时间很快过去了，在一年里，我深刻体会到了做主持人的艰辛和欢乐，在同学们的关怀与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的，本年度的工作总结主要有以下几项：一、仔细学习，提高自身素养及业务水平。
作为一名班级主持人，我深知一举一动，一言一行都会对四周的同学产生影响文字语言的表达上，留意口语规范化的练习。
通过练习使我具备了肯定的文字总结、统计分析能力，在具体的工作中也形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并娴熟圆满地完成主持。
二、学会总结阅历和技巧，提高工作效率。
主持对我来说是一个全新的工作领域，我清醒地认识到，主持工作是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。
在工作的这段时间里，同事们教会了我许多行之有效工作方法和技巧，就牢牢记住，在操作过程中面对出现的问题也要好好思索分析。
我想只有通过不断的积累阅历，总结失败的教训，才能不断提高工作的能力。
面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我留意加快工作节奏，提高工作效率，主持节目时能冷静办，力求周全、精确、适度，避开疏漏和差错。
虽然在上学期我在工作上取得了一些成果，但我认为还有一些缺乏之处。
一是我缺乏学习的紧迫感自觉性。
二是在工作较累的时候，有过松弛思想；三是工作中有些随便性，主观臆断，这也是自己政治素养不高的表现。
小主持人心得体会篇23月21-22日，全省教科所〔院〕长会议暨“十二五〞规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口召开，全省中小学教育课题近千位主持人集聚一堂，倾听了北京市教育科学规划办公室主任耿申讨论员《中小学教育科学讨论的方法与路径》，北京师范大学刘复兴教授《当前我国基础教育进展的战略选择》，潍坊市广文中学赵桂霞校长关于省“十一五〞课题讨论个案解析，山东省教育科学讨论所所长、山东省教育科学规划办主任亓殿强讨论员《课题讨论的质量提升与规范管理》。
我作为山东省“十二五〞重点课题《班级团体心理辅导课程开发实践讨论》的实际主持人之一，有幸参与了这次培训，倾听了专家学者的学术讨论报告，并得以与全省各地的教科研领导和老师沟通切磋，增加了见识，明确了方向。
少儿主持实践课心得体会
自从我接触到少儿主持实践课以来，我深深地被它所吸引。
在这段时间的学习和实践过程中，我收获了很多，也体会到了很多。
以下是我对少儿主持实践课的一些心得体会。
一、兴趣是最好的老师在参加少儿主持实践课之前，我对主持并没有太大的兴趣。
但是，在课堂上，老师们用生动有趣的方式为我们讲解了主持的基本技巧，让我对主持产生了浓厚的兴趣。
我发现，原来主持并不像我想象的那么枯燥，它可以让我们在舞台上尽情展示自己的才华。
兴趣是最好的老师，这句话在我参加少儿主持实践课的过程中得到了充分的体现。
二、自信心的重要性在少儿主持实践课上，老师经常强调自信心的重要性。
一个优秀的主持人，首先要具备自信。
在课堂上，我们进行了很多次的模拟主持，每一次上台都让我更加自信。
通过不断的练习，我逐渐克服了紧张的心理，能够从容地面对观众。
自信心不仅让我在主持方面取得了进步，也让我在生活中更加自信。
三、团队协作的力量少儿主持实践课让我明白了团队协作的重要性。
在课堂上，我们分成小组进行练习，每个小组都有自己的分工。
在这个过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成主持任务。
团队协作让我明白了，只有大家齐心协力，才能取得更好的效果。
四、主持技巧的提升通过少儿主持实践课的学习，我掌握了许多主持技巧。
比如，如何运用眼神、手势、肢体语言等来表达情感；如何调整语速、语调，使主持更加生动有趣；如何处理突发状况等。
这些技巧的提升让我在主持方面有了很大的进步。
五、舞台表现力的培养在少儿主持实践课上，老师经常让我们上台进行模拟主持。
这种实践让我有了更多的舞台表现机会，也让我逐渐提高了舞台表现力。
在舞台上，我学会了如何控制自己的情绪，如何与观众进行互动，如何调动现场气氛。
这些经验对我今后的学习和生活都有着积极的影响。
六、人际交往能力的提高在少儿主持实践课中，我结识了许多志同道合的朋友。
我们互相学习、互相鼓励，共同进步。
在这个过程中，我学会了如何与人沟通、交流，如何处理人际关系。
播音主持培训心得体会范例模板
播音主持培训心得体会范例模板播音主持培训心得体会范例模板（精选篇1）孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。
当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。
那么，语言的重要性不必多言。
学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。
并加入适当的肢体语言做辅助表演。
锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
学习少儿主持人对孩子一生的影响1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。
播音主持培训心得体会范例模板（精选篇2）12月2日，我和两位同事有幸参加20_年度陕西省青少年校外活动中心艺术骨干教师培训。
第一次参加培训，我很激动，发自肺腑的感谢领导对我的培养。
带着虔诚学习的态度走进培训班，看着满满的课程安排，感觉似乎又回到大学时代！给我们讲课的是西北大学传媒学院主任周东华教授，一个优雅、智慧的女人！她微笑着说：“播音主持是一个非常美好的专业，它能让你一生美好！”这句话印在我的脑海里，我一定要好好学习。
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