化学中的计算及误差分析
第三章分析化学中的误差与数据处理

d
1 5
(|0.03|%+|0.01|%+|-0.15|%+|0.17|%+|-0.08|%)
= 0.09%
d
r
0 . 09 % 38 . 01 %
×100% = 0.24%
河北农大化学系 臧晓欢
S
( 0 . 03 %)
2
( 0 . 01 %)
2
( 0 . 15 %) 5 1
河北农大化学系 臧晓欢
三、系统误差与随机误差
系统误差 (Systematic error)—某种固定的因素 造成的误差。 随机误差 (Random error)—不定的因素造成的 误差
过失(Gross error, mistake)
河北农大化学系 臧晓欢
1.系统误差
某些固定的原因造成的误差 特点:a.对分析结果的影响比较恒定;单向性 b.同一条件下,重复测定,重复出现;重现性 c.大小正负可以测定; 可测性 d.用适当方法进行校正或加以消除。 (1)方法误差(Method error)——分析方法本身 不够完善 (反应不完全、终点不一致) 例: 重量分析中沉淀的溶解损失; 滴定分析中指示剂选择不当。
河北农大化学系 臧晓欢
例3-2 测定某亚铁盐中铁的质量分数(%)分别为38.04, 38.02, 37.86, 38.18, 37.93。计算平均值、平均偏差、相 对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差和极差。 解:
x 1 5
(38.04+38.02+37.86+38.18+37.93)%=38.01% d1=38.04%-38.01% = 0.03%; ……. d5=37.93%-38.01% =-0.08%;
化学分析中误差及分析数据的处理

xi x 100% x
精密度是几次平行测定结果之间相互接 近的程度。
偏差(deviation)是指单次测定结果与几次 测定结果的平均值之间的差值。
●当绝对偏差di相同时,被测物测定结果 的平均值x越大,相对偏差Er 就越小,表 示测定结果的精密度越高。
(4) 准确度和精密度的关系
以打靶为例:三人打靶,每人打十发子弹。
(1)系统误差偏低。重复测定时,它会重复出现。
① 方法误差(method error) ② 仪器误差(instrumental error) ③ 试剂误差(reagent error) ④ 主观误差(personal error)
(2)偶然误差特点:随机发生,难以控制。
由一些难以控制的因素造成的误差。 ●测量时环境温度、压力的变化。 ●仪器的不稳定。 ●操作时的不当心。 ●天气的阴、晴、雨、雪变化。
总体与样本:总体亦称母体,是指随机变量xi
的全体。样本(或子样)是指从总体中随机抽取 的一组数据。 样本平均值:对某试样平行测定n次的算术平均值。
(1)真实值、平均值与中位数
总体平均值:在消除系统误差后,对某试样平行 测定无穷多次的算术平均值。用于代表(但不一 定是)真实值 ③中位数(xm): 一组按大小顺序排好的测量数据的中间数据既为 xm。当n为偶数时,中位数为中间相邻的两个数 据的平均值。
2、误差产生原因
系统误差(可测误差)(determinate error)
由某种固定因素造成的误差。
偶然误差(随机误差或未定误差)(random error)
由某些偶然因素造成的误差。
过失误差(粗差)(mistake)
由于工作上粗枝大叶、不遵守操作规程 等造成的误差。
特点:使测定结果系统偏高或系统
分析化学中的误差及数据处理详解

0.0001 100% 0.006% 1.6381 0.0001 100% 0.06% 0.1638
绝对误差相等,相对误差并不一定相同。
4
3、算术平均值:
E=x-xT
(2)相对误差(relative error):
Er
E xT
100 %
x
xT xT
100 %
相对误差反映误差在真实值中所占的比例。
3
例:
分析天平称量两物体的质量各为1.6380 g 和0.1637 g,假定 两者的真实质量分别为1.6381 g 和0.1638 g,则两者称量的绝对 误差分别为:
11
(1)准确度和精密度定义不同; 准确度是测量值和真实值相比较; 精密度是测量值和平均结果相比较。
(2)准确度用误差表征;精密度用偏差表征;
(3)精密度好准确度不一定高; 准确度高一定需要精密度好, 精密度是衡量准确度的前提。
(4)准确度和精密度的影响因素不一样。 准确度主要由系统误差决定; 精密度主要由偶然误差决定。
13
➢操作误差——与操作规程有差别 如重量分析法中洗涤沉淀过分或不充分。
➢主观误差——操作人员主观因素造成 如对指示剂颜色辨别偏深或偏浅;滴定管读数不准 。
(3)性质: 重复性:同一条件下,重复测定,重复出现。 单向性:测定结果系统偏高或偏低。 可测性:大小、正负可以测定。 影响准确度,不影响精密度
重现性:指同一实验室中,当分析人员、分析设备和分析 时间中至少有一项不相同时,用同一分析方法对同一样品 进行两次或两次以上独立测定结果之间地符合程度。
分析化学第三章 分析化学中的误差与数据处理_OK

分类
方法误差、仪器与试剂 环境的变化因素、主
误差、主观误差
观的变化因素等
性质
重现性、单向性(或周 服从概率统计规律、
期性)、可测性
不可测性
影响
准确度
精密度
消除或减 小的方法
校正
增加测定的次数 12
系统误差的校正
• 方法系统误差——方法校正 • 主观系统误差——对照实验校正(外检) • 仪器系统误差——对照实验校正 • 试剂系统误差——空白实验校正
误差
10
• 随机误差: • 由某些不固定偶然原因造成,使测定结果在一定范围内波动,大小、正负不定,难以
找到原因,无法测量。 • 特点:不确定性;不可避免性。 • 只能减小,不能消除。每次测定结果无规律性,多次测量符合统计规律。 • 过失、错误误差
11
系统误差与随机误差的比较
项目
系统误差
随机误差
产生原因 固定因素,有时不存在 不定因素,总是存在
相对误差: 绝对误差占真值的百分比,用Er表示
Er =E/xT = x - xT /xT×100%
2
相对误差反映误差在真值中所占的比例
误差以真值为标准
真值:某一物理量本身具有的客观存在的真实值。真值是
未知的、客观存在的量。在特定情况下认为 是已知的:
理论真值(如化合物的理论组成)(如,NaCl中Cl的 含量) 计量学约定真值(如国际计量大会确定的长度、质 量、物质的量单位等等) 相对真值(如高一级精度的测量值相对于低一级精 度的测量值)(例如,标准样品的标准值)
6 15.99 34 0.172
7 16.02 55 0.278
8 16.06 40 0.202
9 16.09 20 0.101
分析化学中的误差分析及数据处理

例2:
用一种新方法来测定试样含铜量,用含量为11.7 mg/kg的标准试样,进行 5次测定,所得数据为:
10.9, 11.8, 10.9, 10.3, 10.0
判断该方法是否可行?(是否存在系统误差)。
解:计算平均值 = 10.8,标准偏差 S = 0.7,n=5,μ=11.7
x n 10.8 11.7 5
CYJ 21
特点:
1)不具单向性(大小、正负不定) 2)不可消除(原因不定)
但可减小(测定次数↑) 3) 分布服从统计学规律(正态分布)
随机误差
多次测量取平均值
CYJ 22
系统误差与随机误差的比较
项目
系统误差
随机误差
产生原因 固定因素,有时不存在 不定因素,总是存在
分类
方法误差、仪器与试剂 环境的变化因素、主
25.0 20.0
15.0
y
10.0
5.0
0.0 15.80 15.90 16.00 16.10 16.20
x
CYJ 24
分析结果表示:
置信度和置信区间
– 测定值或误差出现的概率称为置信度
– 真实值在指定概率下,分布在某一个区间,
这个区间称为置信区间
μ x
ts n 不确定度
x
ts n
,x
ts n
测量点
平均值
真值
CYJ 13
准确度和精密度——分析结果的衡量指标。
(1) 准确度──分析结果与真实值的接近程度 准确度的高低用误差的大小来衡量; 误差一般用绝对误差和相对误差来表示。
(2) 精密度──几次平行测定结果相互接近程度 精密度的高低用偏差来衡量, 偏差是指个别测定值与平均值之间的差值。
化学实验中的误差分析

化学实验中的误差分析一、简介在化学实验中,误差是不可避免的。
通过对误差的分析,我们可以评估实验结果的可靠性、准确性和精确度。
本文旨在探讨化学实验中的误差类型、产生原因以及如何进行误差分析。
二、误差类型在化学实验中,误差可以分为系统误差和随机误差两类。
1. 系统误差系统误差是由于实验条件、仪器设备或操作方法等方面的固有偏差所引起的。
它们在实验中是持续存在的,会对所有的数据产生同样的影响。
系统误差包括以下几种类型:(1) 仪器误差:仪器的精度限制和仪器的标定不准确可能导致测量结果的偏差。
(2) 操作误差:不正确的实验操作、样品制备和反应条件控制等因素都可能引入系统误差。
(3) 环境误差:环境因素,如温度、湿度、气压等的变化也会对实验结果产生影响。
2. 随机误差随机误差是由于实验中的偶然因素引起的,其产生原因通常无法完全控制。
随机误差的特点是在多次实验中,其数值是无规律的,不会产生明显的偏离。
随机误差包括以下几种类型:(1) 计量误差:计量的不确定性是由于仪器的限度、读数的限度、实验条件等引起的。
(2) 人为误差:不同实验员进行同一实验可能会产生不同的结果,这是由于实验员操作和读数的不稳定性造成的。
(3) 统计误差:在重复实验中,由于反应的不完全、随机事件等因素,实验结果会有一定的波动,产生统计误差。
三、误差分析方法对于化学实验中的误差,我们可以采用以下方法进行分析并评估实验结果的可靠性。
1. 标准差和相对标准差标准差是一种评估实验数据离散程度的指标。
标准差越小,说明实验数据越接近于平均值,实验结果越可靠。
相对标准差是用于比较不同数据集之间离散程度的指标,其计算公式为相对标准差=标准差/平均值。
2. 方差分析方差分析是一种通过分析实验数据差异的方法,确定各种误差来源的大小和贡献度。
通过分析方差分量的大小,可以了解到各种误差对实验结果的影响程度。
3. 置信区间置信区间指在一定置信水平下,估计一个参数的值的区间范围。
第三章 分析化学中的误差与数据处理解读

平均偏差
例4:有两组测定值 甲组:2.9 2.9 3.0 3.1 3.1
乙组:2.8 解:甲组:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.0
3.0
3.0
3.2
平均值=3.0 平均偏差=0.08
乙组:
平均值=3.0 平均偏差=0.08
5)标准偏差:又称均方根偏差,当测定次数趋于无限 多时,称为总体标准偏差,用σ 表示。
总体标准差:
d
i 1
n
xi x n
4)相对平均偏差:平均偏差与测量平均值的比值
d 相对平均偏差 % 100% x
x
i 1
n
i
x 100%
nx
说明:平均偏差不计正负号.
缺点:小偏差的测定总是占多数,大偏差的测定总
是占少数,按总的测定次数去求平均偏差所得的结
果偏小,大偏差得不到充分的反映。
标准参考物质:指某些具有确定含量的组分,在实际
样品定量测定中用作计算被测组分含量的直接或间接 的参照标准的一类物质。 经公认的权威机构鉴定并给予证书的 具有很好的均匀性和稳定性 含量测量的准确度至少高于实际测量3倍
例1:用分析天平称量两物体的质量各为1.6380g和0.1637g, 假定两者的真实质量分别为1.6381g和0.1638g,求两者称量的 绝对误差 和相对误差。 解:两者称量的绝对误差分别为
精密度: 平行测定结果相互靠近的程度,用偏差衡量。
偏差: 测量值与平均值的差值,用 d表示
1)绝对偏差:个别测量值与平均值之间的差值, 用 d表示。 各单次测定的偏差相 加,其和为零。
∑ di = 0
2)相对偏差:绝对偏差与平均值的比值。
dr
第3章 分析化学中的误差及数据处理

b:如何确定滴定体积消耗?(滴定的相对误差
小于0.1% )
0~10ml; 20~30ml; 40~50ml
万分之一的分析天平可称准至±0.1mg
常量滴定管可估计到±0.01mL
一般常量分析中,分析结果的精密度以平均相 对偏差来衡量,要求小于0.3%;准确度以相对误差 来表示,要求小于0.3%。
误差传递,每一个测定步骤应控制相对误差更小 如,称量相对误差小于0.1%
使用计算器作连续运算时,过程中可不必对每一步 的计算结果进行修约,但要注意根据准确度要求,正确 保留最后结果的有效数字位数。
四、有效数字在分析化学中的应用
1. 正确地记录数据 2. 正确地选取用量和适当的仪器 3. 正确表示分析结果
问题: 分析煤中含硫量时,称样量为3.5g,甲、乙 两人各测2次,甲报结果为0.042%和0.041%,乙报结 果为0.04201%和0.04199%,谁报的结果合理?
5. 大多数情况下,表示误差或偏差时,结果取一位 有效数字,最多取两位有效数字。
6. 对于组分含量>10%的,一般要求分析结果保留4 位有效数字;对于组分含量1%~10%的,一般要求分析 结果保留3位有效数字;对于组分含量<1%的,一般要 求分析结果保留2位有效数字。
7. 为提高计算的准确性,在计算过程中每个数据可 暂时多保留一位有效数字,计算完后再修约。
3)pH,lgK等对数值 有效数字的位数仅取决于小数部分数字(尾数)的位数。
4)不是测量得到的倍数、比率、原子量、化合价、 π、e等可看作无限多位有效数字。
5)不能因为变换单位而改变有效数字的位数。
二、有效数字的修约规则
应保留的有效数字位数确定之后,舍弃多余数字的 过程称为数字修约
修约规则:“四舍六入五成双”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016.10
28.用无水Na2CO3固体配制250 mL 0.1000 mol· L—1的溶液。
(3)下列操作会使配得的Na2CO3溶液浓度偏低的是 AC ________ 。 A.称取相同质量的Na2CO3· 10H2O固体进行配制 B.定容时俯视容量瓶的刻度线 C.摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线,再滴加蒸 馏水至刻度线 D.转移洗涤液时洒到容量瓶外,继续用该未清洗 的容量瓶重新配制
酸碱中和滴定常见误差
以标准酸溶液滴定未知浓度的碱溶液(酚酞作指示剂)为例,常见的因操作
不正确而引起的误差有:
步骤 操 作 VA
变大 变小 变大 不变 变小 变大 变小 变大 变大
cB
偏高 偏低 偏高 无影响 偏低 偏高 偏低 偏高 偏高 偏低 偏高
酸式滴定管未用标准酸溶液润洗 洗涤 碱式滴定管未用待测溶液润洗 锥形瓶用待测溶液润洗 锥形瓶洗净后还留有蒸馏水 取液 放出碱液的滴定管开始有气泡,放出液体后气泡消失 酸式滴定管滴定前有气泡,滴定终点时气泡消失 振荡锥形瓶时部分液体溅出 滴定 部分酸液滴在锥形瓶外 溶液颜色较浅时滴入酸液过快,停止滴定后反加一滴碱液 颜色无变化 读数
31.(5)为测定无水Cu(NO3)2产 品的纯度,可用分光光度法。 已知:4NH3· H2O+Cu2+ == Cu(NH3)42+ +4H2O; Cu(NH3)42+对特定波长光的吸 收程度(用吸光度A表示)与Cu2+ 在一定浓度范围内成正比。现 测得Cu(NH3)42+的吸光度A与 Cu2+标准溶液浓度关系如图2所 示:
(6)若实验所取用的CrCl3溶液中含溶质3.17 g,则 [Cr(CH3COO)2]2· 2H2O(相对分子质量为376)的产率是 2.76 g 3.17 g 1 ________。 100% 73.4% 376 3.76 g
158.5 2
3.76 g
练习:先用硫酸铜和碳酸氢钠作用制得碱式碳酸铜,然后碱式 碳酸铜再与甲酸反应制得四水甲酸铜晶体( ): Cu HCOO 2 • 4 H 2O
二轮复习
化学实验中的计算及误差分析
高三化学组
2015.10
31(5)滴定达到终点时,消耗0.1000 mol· L-1 K2Cr2O7溶 0.576mol/L 液6.00mL。根据该实验数据,试样X中c(Fe3+)为________ (6)上述测定结果存在一定的误差,为提高该滴定结 果的精密度和准确度,可采取的措施是______ CD A.稀释被测试样 B.减少被测试样取量 C.增加平行测定次数 D.降低滴定剂浓度
纯度或质量分数的计算
纯度=
X100%
例、某种胃药片的治酸剂为CaCO3,该药片中CaCO3质量 分数的测定步骤如下: a.配制0.1mol· L-1的HCl溶液和0.1mol· L-1的NaOH溶液各 250mL。 b.取0.6g磨碎后的胃药于锥形瓶中。 c.向锥形瓶内加入25.00mL 0.1 mol· L-1的HCl溶液。 d.以酚酞为指示剂,用0.1mol· L-1的NaOH溶液滴定,至 达到滴定终点。 e.重复bcd三步的操作2次。 ①读数时,若滴定前平视,滴定后仰视,则所测CaCO3的 偏小 质量分数将________( 选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 ②若滴定中NaOH溶液的平均用量为15.00mL,则胃药中 8.3% 。 碳酸钙的质量分数为_______
酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后俯视读数(或前仰后俯) 变小 酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后仰视读数(或前俯后仰) 变大
练习:准确移取20.00mL某待测HCl溶液于锥形瓶中, 用0.1000mol· L-1NaOH溶液滴定,下列说法正确的是 B A.滴定管用蒸馏水洗涤后,装入NaOH溶液进行滴定 B.随着NaOH溶液滴入,锥形瓶中溶液PH由小变大 C.用酚酞作指示剂,当锥形瓶中溶液由红色变无色时 停止滴定 D.滴定达终点时,发现滴定管尖嘴部分有悬滴,则测 定结果偏小 A 练习:下列叙述正确的是 A.锥形瓶可用作加热的反应器 B.室温下,不能将浓硫酸盛放在铁桶中 C.配制溶液定容时,俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高 D.用蒸馏水润湿 的试纸测溶液的pH,一定会使结果偏 低
0.100 mol/L的Na2CO3)
分析下列操作对结果的影响 偏小 ①所用Na2CO3不纯,含NaCl。 ②向容量瓶转移过程中,有少量溶液溅出。 偏小 无影响 ③容量瓶未经烘干就进行配制。 ④定容、摇匀后,发现液面低于刻度线,加 偏小 水至刻度线。 偏小 ⑤没有洗涤玻璃棒和烧杯。 ⑥定容时俯视刻度线。 偏大 偏小 ⑦定容时仰视刻度线。 偏大 ⑧未冷却至室温就加水定容。 偏小 9.浓硫酸配制稀硫酸,俯视量筒刻度线 偏大 10.仰视量筒刻度线
产率Байду номын сангаас计算
产率=
X100%
例、醋酸亚铬水合物[Cr(CH3COO)2 ]2· 2H2O是一种氧气吸收 剂,为红棕色晶体,易被氧化,微溶于乙醇,不溶于水和乙 醚(乙醚与水不互溶,是易挥发的有机溶剂)。 ①检查装置气密性后,往三颈烧瓶中依次加入过量锌粒、 适量CrCl3溶液。 …… ④将装置乙中混合物快速过滤、洗涤和干燥,称量得到 2.76 g [Cr(CH3COO)2]2· 2H2O。
Cu OH 2 • CuCO3 4HCOOH 5H2O 2Cu HCOO2 ?4H2O CO2
2CuSO4 4NaHCO3 Cu OH 2 ?CuCO3 3CO2 2Na2SO4 H2O
......
③若该实验所取原料 CuSO4•5H2O 晶体和 NaHCO3 固体 的质量分别为12.5 g 和9.50 g,实验结 束后,最终称量 70.0% 所得的产品为 7.91 g,则产率为____________ 。
准确称取0.3150g无水Cu(NO3)2,用蒸馏水溶解并定容至100 mL, 准确移取该溶液10.00mL,加过量NH3· H2O,再用蒸馏水定容至 100 mL,测得溶液吸光度A=0.620,则无水Cu(NO3)2产品的纯度 92.5% 以质量分数表示)。 是_________(
溶液配制的误差分析(配250ml