分析化学中的误差及数据处理(精)

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分析化学 第二章 误差和分析数据处理(课后习题答案)

分析化学 第二章 误差和分析数据处理(课后习题答案)

第二章 误差和分析数据处理(课后习题答案)1. 解:①砝码受腐蚀:系统误差(仪器误差);更换砝码。

②天平的两臂不等长:系统误差(仪器误差);校正仪器。

③容量瓶与移液管未经校准:系统误差(仪器误差);校正仪器。

④在重量分析中,试样的非被测组分被共沉淀:系统误差(方法误差);修正方法,严格沉淀条件。

⑤试剂含被测组分:系统误差(试剂误差);做空白实验。

⑥试样在称量过程中吸潮:系统误差;严格按操作规程操作;控制环境湿度。

⑦化学计量点不在指示剂的变色范围内:系统误差(方法误差);另选指示剂。

⑧读取滴定管读数时,最后一位数字估计不准:偶然误差;严格按操作规程操作,增加测定次数。

⑨在分光光度法测定中,波长指示器所示波长与实际波长不符:系统误差(仪器误差);校正仪器。

⑩在HPLC 测定中,待测组分峰与相邻杂质峰部分重叠:系统误差(方法误差);改进分析方法。

2. 答:表示样本精密度的统计量有:偏差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差。

因为标准偏差能突出较大偏差的影响,因此标准偏差能更好地表示一组数据的离散程度。

3. 答:定量分析结果是通过一系列测量取得数据,再按一定公式计算出来。

每一步测量步骤中所引入的误差都会或多或少地影响分析结果的准确度,即个别测量步骤中的误差将传递到最终结果中,这种每一步骤的测量误差对分析结果的影响,称为误差传递。

大误差的出现一般有两种情况:一种是由于系统误差引起的、另一种是偶然误差引起的。

对于系统误差我们应该通过适当的方法进行改正。

而偶然误差的分布符合统计学规律,即大误差出现的概率小、小误差出现的概率大;绝对值相等的正负误差出现的概率相同。

如果大误差出现的概率变大,那么这种大误差很难用统计学方法进行处理,在进行数据处理时,就会传递到结果中去,从而降低结果的准确性。

4. 答:实验数据是我们进行测定得到的第一手材料,它们能够反映我们进行测定的准确性,但是由于“过失”的存在,有些数据不能正确反映实验的准确性,并且在实验中一些大偶然误差得到的数据也会影响我们对数据的评价及对总体平均值估计,因此在进行数据统计处理之前先进行可疑数据的取舍,舍弃异常值,确保余下的数据来源于同一总体,在进行统计检验。

第3章-分析化学中的误差与数据处理

第3章-分析化学中的误差与数据处理
随机因素包括:(1)测量时周围环境的温度、湿度、 2、特点: 气压、外电路电压的微小变化 随机性、不可预测性。 (2)尘埃的影响 (3)测量仪器自身的变动性 3、规律:符合正态分布规律。 (4)分析工作者处理各份试样时的微 小差别等。
分 析 化 学 中 的 误 差
系统误差与随机误差的比较
项目 产生原因 分类 性质 影响 系统误差 固定因素 随机误差 不定因素,总是存在
2.乘除法 是各测量步骤相对标准偏差的平方总和
R A B C 和 R m A B C
S R
2 R 2

S A
2 A 2

S B
2 B 2

S C
2 C 2
分 析 化 学 中 的 误 差
3.指数关系运算时( R mA
n
)则为
SR R
分 析 化 学 中 的 误 差
§3-1 分析化学中的误差
关键词: 误 差 系统误差 偶然误差 公 差


准 确 度
精 密 度
分 析 化 学 中 的 误 差
课程学习要点
1、理解真值、中位数、极差、偏差的含义。
2、掌握系统误差和随机误差的产生、特点及消除方法。
3、理解准确度与误差、精密度与偏差的含义及二者关系
二、平均值(算术平均值):
n次测量:
x
x1 x 2 x n n

x n
i 1
1
n
i
分 析 化 学 中 的 误 差
三、中位数(xM)
将测定数据由小到大排列, 当n为奇数时,最中间的数据为中位数。 X1、 X2 、 X3 、 X4 、 X5 、 X6 、 X7、 当n为偶数时,中间两位数的平均数为中位数。 X1、 X2 、 X3 、 X4 、 X5 、 X6、

分析化学中的误差及其数据处理

分析化学中的误差及其数据处理

2.6 分析化学中的误差定量分析的目的是准确测定试样中组分的含量,因此分析结果必须具有一定的准确度。

在定量分析中,由于受分析方法、测量仪器、所用试剂和分析工作者主观条件等多种因素的限制,使得分析结果与真实值不完全一致。

即使采用最可靠的分析方法,使用最精密的仪器,由技术很熟练的分析人员进行测定,也不可能得到绝对准确的结果。

同一个人在相同条件下对同一种试样进行多次测定,所得结果也不会完全相同。

这表明,在分析过程中,误差是客观存在,不可避免的。

因此,我们应该了解分析过程中误差产生的原因及其出现的规律,以便采取相应的措施减小误差,以提高分析结果的准确度。

2.6.1 误差与准确度分析结果的准确度(accuracy )是指分析结果与真实值的接近程度,分析结果与真实值之间差别越小,则分析结果的准确度越高。

准确度的大小用误差(error )来衡量,误差是指测定结果与真值(true value )之间的差值。

误差又可分为绝对误差(absolute error )和相对误差(relative error )。

绝对误差(E )表示测定值(x )与真实值(x T )之差,即E =x - x T (2-13)相对误差(E r )表示误差在真实值中所占的百分率,即 %100Tr ⨯=x E E (2-14)例如,分析天平称量两物体的质量分别为1.6380 g 和0.1637 g ,假设两物体的真实值各为1.6381 g 和0.1638 g ,则两者的绝对误差分别为:E 1=1.6380-1.638= -0.0001 g E 2=0.1637-0.1638= -0.0001 g两者的相对误差分别为:E r1=%1006381.10001.0⨯-= -0.006% E r2=%1001638.00001.0⨯-= -0.06%由此可见,绝对误差相等,相对误差并不一定相等。

在上例中,同样的绝对误差,称量物体越重,其相对误差越小。

分析化学中的误差与数据处理

分析化学中的误差与数据处理

系统误差可以用对照试验、空白试验、校准仪器等办 法加以校正。
⒉随机误差
随机误差又称不可测误差或偶然误差。它是由测量 过程中某些偶然因素造成的。如测定时环境的温度、湿 度和气压的微小波动,仪器性能的微小变化,分析人员 操作技术的微小差异等。其影响有时大、有时小;有时 为正,有时为负。偶然误差难以察觉,也难以控制。但 是,在消除了系统误差后,在同样条件下进行多次测定, 则可发现偶然误差的分布完全服从一般的统计规律。
测定结果( x )与真实
误差
值( xT )之间的差值称为 误差( E ),即
E =x-xT
通常用误差表示分析结果的准确度。误差表示方法有 绝对误差和相对误差。 绝对误差表示测定值与真实值之差,即 绝对误差(Ea)=测得值(x)-真实值(xT) 相对误差( Er或RE)表示误差在测定结果中所占的 百分率。即:
值得注意的是:平均偏 差不计正负号,而个别测定 值的偏差要记正负号。
总体标准偏差
当测定次数为无限多次时,各测量值对总体平均值μ 的偏 离,用总体标准偏差σ表示。
样本标准偏差
当测量值不多,总体平均值又不知道时,用样本的标准 偏差S 来衡量该组数据的分散程度。样本标准偏差的数学表 达式为:
当测量次数非常多时
准确度和精密度的关系
系统误差是定量分析中误差的主要来源,它影响分析结 果的准确度;偶然误差影响分析结果的精密度。获得良好的 精密度并不能说明准确度就高(只有在消除了系统误差之后, 精密度好,准确度才高)。准确度高一定需要精密度好,但 精密度好不一定准确度高。
图2· 1
例如甲、乙、丙、 丁三人同时测定一铁矿 石中的 Fe 2 O 3 的含量。 各分析四次:
相对标准偏差
单次测量结果的 相对标准偏差(又称 变异系数)为:

第2章 分析化学中的误差及数据处理

第2章 分析化学中的误差及数据处理
第2章 误差及分析数据 的统计处理
本章所要解决的问题:
对分析结果进行评价,判断误 差产生的原因,尽量采取措施减少 误差。
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2.1 定量分析中的误差
• • •

误差客观存在 定量分析数据的归纳和取舍(有效数字) 计算误差,评估和表达结果的可靠性和精密 度 了解原因和规律,减小误差,测量结果→真 值(true value)
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1. 系统误差(systematic error)




由一些固定的原因所产生,其大小、正 负有重现性,也叫可测误差。 1.方法误差 分析方法本身所造成的 误差。 2.仪器和试剂误差 3.操作误差 4.主观误差
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系统误差的性质可归纳为如下三点:

1)重现性 2)单向性 3)数值基本恒定 系统误差可以校正。
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7、重复性
r 2 2Sr
R 2 2SR
8、再现性
SR
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j 1 i 1
m
n
( xij x j )
m( n 1)
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2.1.3 准确度和精密度的关系





准确度(accutacy):测量值与真实值相接 近的程度。用误差来评估。 精密度(precision):各个测量值之间相 互接近的程度。用偏差来评估。 实际工作中并不知道真实值,又不刻意区 分误差和偏差,习惯把偏差称做误差。但 实际含义是不同的。 系统误差是分析误差的主要来源,影响结 果的准确度 偶然误差影响结果的精密度



4. 校正方法 (correction result ) 用其它方法校正某些 分析方法的系统误差。

第3章-分析化学中的误差与数据处理

第3章-分析化学中的误差与数据处理

分 析 化 学 中 的 误 差
§3-1 分析化学中的误差
关键词: 误 差 系统误差 偶然误差 公 差


准 确 度
精 密 度
分 析 化 学 中 的 误 差
课程学习要点
1、理解真值、中位数、极差、偏差的含义。
2、掌握系统误差和随机误差的产生、特点及消除方法。
3、理解准确度与误差、精密度与偏差的含义及二者关系
分 析 化 学 中 的 误 差
八、系统误差 可测误差 1、产生:因某种确定的因素所引起,使结 果有偏高或偏低的趋势。 2、特点: ①重现性: ②单向性: ③可测性: 3、分类:
分 析 化 学 中 的 误 差
从产生的原因上可分为 : 方法误差 仪器误差 系统误差试剂误差 操作误差 主观误差
分 析 化 学 中 的 误 差
十一 误差的传递
分析结果通常是经过一系列测量步骤之后获得的,其 中每一步骤的测量误差都会反映到分析结果中去。 设测定值为A,B,C, 其绝对误差为EA,EB,EC, 相对误差为EA/A, EB/B, EC/C, 标准偏差分别为SA、SB、SC, 分析结果R: 绝对误差为ER, 相对误差为ER/R, 标准偏差为SR.
分 析 化 学 中 的 误 差
7.下列情况对分析结果产生何种影响 (A.正误差;B.负误差;C.无影响;D.降低精密度) (1)标定HCl溶液时,使用的基准物Na2CO3中含少量 NaHCO3 。 (2)在差减法称量中第一次称量使用了磨损的砝码。 (3)把热溶液转移到容量瓶中并立即稀释至标线 。 (4)配标准溶液时,容量瓶内溶液未摇匀。 (5)平行测定中用移液管取溶液时,未用移取液洗移 液管。 ( ) (6)将称好的基准物倒入湿烧杯。 ( )

第二章 误差和分析数据处理-分析化学

第二章 误差和分析数据处理-分析化学
xie 分 析 化 学
第二章 误差和分析数据处理
第一节 概述
xie 分 析 化 学
产生测定误差的原因:
抽样的代表性; 测定方法的可靠性; 仪器的准确性; 测定方法的复杂性;
测定者的主观性;
操作者的熟练性
xie 分 析 化 学 一、绝对误差和相对误差
第二节 测量误差
绝对误差(absolute error)
减小测量误差
取样量大于0.2g;
滴定液消耗的体积大于20ml;
紫外吸收度在0.2~0.7之间。
xie 分 析 化 学
相对误差=δw/W<1‰
W>δw/1‰=0.0002/1‰=0.2g 相对误差=δv/V<1‰ V>δv/1‰=0.02/1‰=20 ml
增加平行测定次数
xie 分 析 化 学
2 i
n
相对标准偏差(relative standarddeviation;RSD) 或称变异系数(coefficient of variation;CV)
2 ( x x ) i n i 1
S RSD 100% x
n 1 x
100%
例题 :四次标定某溶液的浓度,结果为0.2041、
标准偏差法:
R=x+y-z
R=xy/z
2 2 2 2 SR Sx Sy Sz
Sy 2 Sx 2 SR 2 Sz 2 ( ) ( ) ( ) ( ) R x y z
五、提高分析准确度的方法
xie 分 析 化 学
选择恰当的分析方法
被测组分的含量; 被测组分共存的其它物质的干扰。
0.00022 0.00062 0.00042 0.00002 标准偏差 S 0.0004 (mol/ L) 4 1

分析化学 第二章 定量分中误差和数据处理

分析化学 第二章 定量分中误差和数据处理


用沉淀滴定法测定纯NaCl(0.6066)中氯的质量
分数,得到下列结果:0.5982,0.6006,
0.6046,0.5986,0.6024。
则平均结果为_______ 0.6009 ____;
平均结果的绝对误差为_____-_0__._0057 ____;
相对误差为___ -0.94%_____;
(1)系统误差产生的主要原因(或分类) :
a. 方法误差 b. 仪器误差 c. 试剂误差 d. 操作误差
e. 主观误差
a.方法误差
这种误差是由于分析方法本身所造成的。例如: 在重量分析中,沉淀的溶解损失或吸附某些杂质而产 生的误差;在滴定分析中,反应进行不完全,干扰离 子的影响,滴定终点和化学计量点的不符合,以及其 他副反应的发生等,都会系统地影响测定结果。
0.0,+0.1, -0.7,+0.2,-0.1,-0.2, +0.5,-0.2,+0.3,+0.1 两组数据平均偏差均为0.24
(二)标准偏差和相对标准偏差
近年来,在分析化学的教学中,愈来愈广泛地采用数理统 计方法来处理各种测定数据。在数理统计中,我们常把所 研究对象的全体称为总体(或母体);自总体中随机抽出 的一部分样品称为样本(或子样);样本中所含测量值的 数目称为样本大小(或容量)。例如,我们对某一批煤中 硫的含量进行分析,首先是按照有关部门的规定进行取 样、粉碎、缩分,最后制备成一定数量的分析试样,这就 是供分析用的总体。如果我们从中称取10份煤样进行平 行测定,得到10个测定值,则这一组测定结果就是该试 样总体的一个随机样本,样本容量为10。
0.0,+0.1, -0.7,+0.2,-0.1,-0.2, +0.5,-0.2,+0.3,+0.1 S2=0.33
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第三章 分析化学中的误差及数据处理 本章基本要求: 1 掌握误差和偏差的基本概念、准确度与精密度的概念和衡量其大小的方式;了解误差的分类、特点、产生的原因及其减免测定误差的措施。了解准确度与精密度之间的关系和它们在实际工作中的应用。 2 掌握有效数字的概念、有效数字在分析测定中的应用规则、可疑数据的取舍和有效数字的运算规则。 3 掌握平均值的置信区间的概念和计算;掌握t检验法、F检验法以及Q检验法的应用;了解随机误差的分布特征—正态分布。 4 掌握通过选择合适的分析方法、用标准样品对照、减小测量误差和随机误差、消除系统误差等提高分析结果准确度的方法。

分析人员用同一种方法对同一个试样进行多次分析,即使分析人员技术相当熟练,仪器设备很先进,也不可能做到每一次分析结果完全相同,所以在分析中往往要平行测定多次,然后取平均值代表分析结果,但是平均值同真实值之间还可能存在差异,因此分析中误差是不可避免的。 §3.1 分析化学中的误差 一 真值(xT) 某一物理量本身具有的客观存在的真实值。真值是未知的、客观存在的量。在特定情况下认为是已知的: 1 理论真值(如某化合物的理论组成,例:纯NaCl中Cl的含量) 2 计量学约定真值(如国际计量大会确定的长度、质量、物质的量单位如米、千克等;标准参考物质证书上给出的数值;有经验的人用可靠方法多次测定的平均值,确认消除了系统误差。) 3 相对真值(如认定精确度高一个数量级的测定值作为低一级测量值的真值。(如标准试样(在仪器分析中常常用到)的含量)

二 平均值(x) 12...nxxxxn 强调:n 次测量值的算术平均值虽不是真值,但比单次测量结果更接近真值,是对真值的最佳估计,它表示一组测定数据的集中趋势。

三 中位数 (xM) 一组测量数据按大小顺序排列,中间一个数据即为中位数XM,当测量值的个数位数时,中位数为中间相临两个测量值的平均值。

例1. 小 10.10,10.20,10.40,10.46,10.50 大 x=10.33 xM=10.40

例2. 10.10,10.20,10.40,10.46,10.50,10.54 x=10.37 xM=10.43 它的优点是能简单直观说明一组测量数据的结果,且不受两端具有过大误差数据的影响。例3:当有异常值时, 10.10,10.20,10.40,10.46,10.50,12.80 xM=10.43 x=10.74 很多情况下,用中位数表示“中心趋势”比用平均值更实际。其缺点是不能充分利用数据,因而不如平均值准确。 四 准确度和误差 1 准确度:指测量值与真值之间接近的程度,其好坏用误差来衡量,用相对误差较好。 2 误差(E):测定结果与真实值之间的差值 (1) 绝对误差:测量值与真值间的差值,Ea=x-xT 测量值大于真实值,误差为正误值;测量值小于真实值,误差为负误值。误差越小,测量值的准确度越好;误差越大,测量值的准确度越差。 (2) 相对误差:绝对误差占真值的百分比,Er= x - xT /xT×100%=Ea/xT 100% 相对误差有大小、正负之分,它能反映误差在真实结果中所占的比例,因此在绝对误差相同的条件下,代测组分含量越高,相对误差越小;反之,相对误差越大。 例: 某同学用分析天平直接称量两个物体,一为5.0000g,一为0.5000g, 试求两个物体的相对误差。 解:用分析天平称量,两物体称量的绝对误差均为0.0001g, 则两个称量的相对误差分别为

五 精密度和偏差 1 精密度: 平行测定结果相互靠近的程度,用偏差衡量 2 偏差(d): 测量值与平均值的差值,用 d表示

(1) 绝对偏差:个别测得值x-测得平均值x,即: d=x-x 0di 偏差的大小反映了精密度的好坏,即多次测定结果相互吻合的程度。偏差有正负号,如果将各单次测定的偏差相加,其和应为0或接近为0。

(2) 相对偏差(dr):绝对偏差与平均值的比值,即:dr = d / x  100%

(3)平均偏差(d): 各单个偏差绝对值的平均值 ,即:12...nddddn (4)相对平均偏差(dr):平均偏差与测量平均值的比值,即:dr=d/x 100% (5)标准偏差:21()1niixxSn 强调:1 S是表示偏差的最好方法,数学严格性高,可靠性大,能显示出较大的偏差。 测定次数在3-20次时,可用S来表示一组数据的精密度, 2 式中n-1称为自由度,表明n次测量中只有n-1个独立变化的偏差。因为n个偏差之和等于零,所以只要知道n-1个偏差就可以确定第n个偏差了, 3 S与相对平均偏差的区别在于:第一,偏差平方后再相加,消除了负号,再除自由度和再开根,标准偏差是数据统计上的需要,在表示测量数据不多的精密度时,更加准确和合理。 4 S对单次测量偏差平方和不仅避免单次测量偏差相加时正负抵消,更重要的是大偏差能更显著地反映出来,能更好地说明数据的分散程度。 例:有二组数据,各次测量的偏差为: +0.3,-0.2,-0.4,+0.2,+0.1,+0.4, 0.0,-0.3,+0.2,-0.3; 0.0, +0.1,-0.7,+0.2,-0.1,-0.2,+0.5,-0.2,+0.3,+0.1; 解:两组数据的平均偏差均为0.24,但明显看出第二组数据分散大。因为S1=0.28; S2=0.33 (注意计算S时,若偏差d=0时,也应算进去,不能舍去),可见第一组数据较好。

(6) 相对标准偏差(Sr、RSD、CV):100%rsSx 六 准确度与精密度的关系

A B C D A. 准确且精密 B. 不准确但精密 C.准确但不精密 D.不准确且不精密 结论:准确度高精密度一定高;精密度是保证准确度的前提;精密度好,准确度不一定好,可能有系统误差存在;精密度不好,衡量准确度无意义;在确定消除了系统误差的前提下,精密度可表达准确度;准确度及精密度都高说明结果可靠。 七 极差(R):又称全距或范围误差 ,即:R=xmax-xmin

相对极差 = R/x 100% 八 公差(阅读P45):生产部门对于分析结果允许误差表示法,超出此误差范围为超差,分析组分越复杂,公差的范围也大些。 九 系统误差和随机误差 1.系统误差:由某种固定原因造成,使测定结果系统地偏高或偏低。可用校正地方法加以消除。 特点:(1)单向性:要么偏高,要么偏低,即正负、大小有一定地规律性 (2)重复性:同一条件下,重复测定中,重复地出现; (3)可测性:误差大小基本不变。 来源:(1)方法误差—选择的方法不够完善:重量分析中沉淀的溶解损失、滴定分析中终点误差-用其他方法校正 (2)仪器误差—仪器本身的缺陷: 天平两臂不等,滴定管,容量瓶刻度不准、砝码磨损-校准(绝对、相对) (3)操作误差: 颜色观察(多实践) (4)试剂误差—所用试剂有杂质: 去离子水不合格;试剂纯度不够(含待测组份或干扰离子)-空白实验 (5)主观误差—个人误差,操作人员主观因素造成: 对指示剂颜色辨别偏深或偏浅;滴定管读数不准。 2. 随机误差:由某些不固定偶然原因造成,使测定结果在一定范围内波动,大小、正负不定,难以找到原因,无法测量。不存在系统误差的情况下,测定次数越多其平均值越接近真值。一般平行测定4-6次 特点:(1)不确定性;(2)不可避免性。只能减小,不能消除。每次测定结果无规律性,多次测量符合统计规律。 3.过失:其实质是一种错误,由粗心大意引起,可以避免的,必须重 做 !如:加错指示剂、记录错误等

图1 系统误差与随机误差的比较 项目 系统误差 随机误差

产生原因 固定因素,有时不存在 不固定因素,总是存在

分类 方法误差、仪器与试剂误差、 主观误差 环境的变化因素、主观的变化因素等

性质 重现性、单向性(或周期性)、 可测性 服从概率统计规律、不可测性 影响 准确度 精密度 消除或减小的方法 校正 增加测定的次数

十 误差的传递(自阅) 1 系统误差的传递 (1) 加减法 R =mA+nB-pC ER =mEA+nEB-pEC (2)乘除法 R =mA×nB/pC ER/R =EA/A+EB/B-EC/C (3) 指数运算 R =mAn ER/R =nEA/A (4) 对数运算 R =mlgA ER =0.434mEA/A 2 随机误差的传递 (1)加减法 R =mA+nB-pC sR2 =m2sA2+n2sB2+p2sC2 (2)乘除法 R =mA×nB/pC sR2/R2 = sA2/A2+ sB2/B2+ sC2/C2 (3) 指数运算 R =mAn sR/R =nsA/A (4) 对数运算 R=mlgA sR =0.434msA/A 3 极值误差:最大可能误差 R=A+B-C ER=|EA|+|EB|+|EC| R=AB/C ER/R=|EA/A|+|EB/B|+|EC/C| §3.2 有效数字及运算规则 一 有效数字:实际能测到的数字。在有效数字中, 只有最后一位数是不确定的,可疑的。有效数字位数由仪器准确度决定,它直接影响测定的相对误差。 1 零的作用: (1)数字前“0”定位作用不计有效数字,数字中、后的计入有效数字 : 0.03040(四位) 1.0008(五位)0.0382(三位)0.0040(两位) (2) 数字后的0含义不清楚时, 有效位数不确定、含糊: 3600(有效位数不确定、含糊,因为可看成是4位有效数字,但它也可能是2位或3位有效数字,分别写成指数形式表示为3.600×103,3.6×103,3.60×103);1000 (有效位数不确定、含糊,原因同上,分别写成指数形式表示为1.0×103, 1.00×103, 1.000 ×103) 2 倍数、分数、常数可看成具有无限多位有效数字:103、1/3、、e 3 pH,pM,lgc,lgK等对数值,有效数字的位数取决于小数部分(尾数)位数,因整数部分代表该数的方次。例: pM=5.00 (二位) [M]=1.0×10-5 (二位);PH=10.34(二位);pH=0.03(二位) 4 数据的第一位数大于等于8的,可多计一位有效数字,如 9.45×104, 95.2%, 8.65(四位) 5 不能因为变换单位而改变有效数字的位数,如: 24.01mL 24.0110-3 L 6 误差只需保留1~2位 二 有效数字的修约规则:“四舍六入五成双” 1 当测量值中修约的那个数字等于或小于4时,该数字舍去。如:3.1483.1 2 等于或大于6时,进位。如:0.7360.74 3 等于5时(5后面无数据或是0时),如进位后末位数为偶数则进位,舍去后末位数位 偶数则舍去,如:75.576。 当5后面还有不是0的任何数时,进位,如:2.4512.5、1.25131.3 4 修约数字时,只允许对原测量值一次修约到所需要的位数,不能分次修约(一次修约) 如:13.474813.47(对)、如:13.4565  13.456  13.46  13.5  14(错) 三 运算规则 1 加减法:当几个数据相加减时,它们和或差的有效数字位数,应以小数点后位数最少的数据为依据,因小数点后位数最少的数据的绝对误差最大。例: 0.0121 + 25.64 + 1.05782 = ? 绝对误差 ±0.0001 ±0.01 ±0.00001 由于在加合的结果中总的绝对误差值取决于25.64,所以 0.0121+25.64+1.05782=0.01+25.64+1.06=26.71。又如:50.1+1.45+0.5812=52.1 2 乘除法:当几个数据相乘除时,它们积或商的有效数字位数,应以有效数字位数最少的数据为依据,因有效数字位数最少的数据的相对误差最大。 例: 0.0121 × 25.64 × 1.05782 = ? 相对误差 ±0.8% ±0.4% ±0.009% 由于结果的相对误差取决于 0.0121,因它的相对误差最大,所以

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