分析化学中的误差
化学分析中误差的影响因素及处理措施

化学分析中误差的影响因素及处理措施摘要:化学分析是利用化学方法测定物质化学成分的过程,在这个过程中,分析人员通过仪器、量器、容器等工具,使用有关化学试剂,经过一系列的操作步骤而得到化学分析测试数据。
本文从误差来源、误差控制、分析实验室质量保证、综合评价质量保证等方面对化学分析中的误差的产生进行讨论,并提出控制误差的方法。
关键词:化学分析误差因素处理措施化学分析是根据定量化学反应的计量关系,对待测组分进行分析测试的过程。
化学分析过程经常包含多个繁琐的步骤,往往需要经过一系列的复杂操作步骤才能得到化学分析的测试数据。
这其中,分析方法、分析过程、仪器与试剂精度、实验条件等方面都会对测量结果产生影响,并导致误差产生[1]。
一、分析化学中的误差种类由于化学实验中存在环境不同,借助因素不同以及操作者的不同而产生多种误差,在测验分析中,根据误差产生的原因和误差表现出来的特征可以将化学分析中存在的误差分为系统误差、随机误差和过失误差三种。
(一)系统误差系统误差是由于某种固定原因造成的,其测定结果要么偏高,要么偏低,其正负差值也呈现出一定的规律性,而且在同一条件下,进行重复测定后,还会呈现出误差,这就使其表现出单向性和重复性的特点。
根据系统误差形成的因素的不同,可以将系统误差产生的原因集结于方法误差、人为误差以及辅助品误差三种。
方法误差是指试验方法的科学性缺失,在化学反应过程中由于实验进程间断性实施,进行空间的不同,以及对指示剂的选择等造成其误差出现。
人为误差是指操作过程中分析人员的不正确性或是不规范化操作,引起实际值与正确值之间的偏差;或是由于分析人员自身因素造成,例如试剂点滴刻度的读数不可能完全标准。
辅助品误差,往往集中于容器误差、水和试剂误差两方面。
由于容器的刻度不准确,天平砝码不准确等原因,造成误差出现,而在试验中,试剂和水的比例误差以及受其他元素的干扰性等,而形成误差。
系统误差的大小,正负,从理论上讲,是能够检定和校正的。
分析化学中的误差

环境误差
由于实验环境条件的影响,如温度、湿度、气压、电磁干扰等,导致测量结果偏 离真实值。
解决方法
控制实验环境条件,如温度、湿度、气压等,确保实验环境的稳定和适宜,避免 电磁干扰等影响测量结果的因素。
03
减小误差的方法
选择合适的仪器设备
精度高
定期校准
选择精度高的仪器设备,能够减小测 量误差,提高分析结果的准确性。
结果的报告与交流
将实验结果以规范、准确的方式撰写成报告,并与其他相关人员进行有效的沟通和交流,以确保结果 的准确传递和应用。
THANKS
感谢观看
对仪器设备进行定期校准,确保其准 确性和可靠性,及时发现并纠正误差。
适用范围广
选择适用范围广的仪器设备,能够满 足不同分析对象和分析方法的需求。
使用高质量的试剂
纯度高
使用纯度高的试剂,能够减小试剂误差,提高分 析结果的准确性。
稳定性好
选择稳定性好的试剂,能够减小试剂变质或分解 对分析结果的影响。
符合标准
由于仪器设备的精度和稳定性不足, 导致测量结果偏离真实值。例如,天 平的灵敏度、分光光度计的波长准确 性等都会影响测量结果的准确性。
解决方法
选择高精度和高稳定性的仪器设备, 定期进行校准和维护,确保仪器设备 处于良好的工作状态。
试剂误差
试剂误差
由于试剂的纯度、浓度、稳定性等因素导致的误差。例如,试剂中含有杂质、 试剂过期等都会影响测量结果的准确性。
解决方法
选择高纯度、高稳定性的试剂,注意试剂的储存和使用条件,定期检查试剂的 有效期。
操作误差
操作误差
由于实验操作不规范、不准确导致的 误差。例如,称量操作不规范、滴定 操作不准确等都会影响测量结果的准 确性。
分析化学中的常见的误差及数据处理(推荐完整)

对照试验、空白试验、仪器校正、方法校正
四、减少测定过程中的随机误差
控制实验条件、增加平行测定次数
18
5.2 有效数字及运算规则
1、定义
指在分析工作中能实际测量到的数字。由所有准确数字和一位 估读数字(不确定数字、可疑数字)。反映测量的准确程度。 例: 滴定管:20.25 mL 20.2准确值 5可疑值(4位)
第一份样品称量的误差小,准确度高。
9
精密度:在相同的条件下,用同一方法,对同一试
样进行多次平行测量所得的各测量值之间互相接近的 程度。
重复性:同一人,同一实验室,同一套仪器,同一样品 反复测量所得精密度。
再现性:不同人,不同实验室,不同仪器,同一样品反 复测量所得精密度。
10
偏差——精密度的量度
5
特点 ①单峰性:误差有明显的集中趋势, 小误差出现的次数多,大误差出现的 少; ②对称性:在试验次数足够多时,绝 对值相等的正负误差出现的次数大致 相等,因此可能部分或者完全抵消; ③有界性:对于一定条件下的测量, 误差的绝对值不会超过一定的界限。
减小随机误差的方法
①严格控制实验条件,按操作规程正确进行操作; ②适当增加平行测量次数,实际工作中3~5次;用平均值表示结果。
7
2 准确度和精密度
准确度: 测定结果与真值接近的程度,用误差衡量。
绝对误差: 测量值与真值间的差值, 用 E表示
误差
E = x - xT 有单位,有正负。
相对误差: 绝对误差占真值的百分比,用Er表示
Er =E/xT = x - xT /xT×100%
无单位,有正负,较常用。
误差越小,测量值的准确度越高。
3
分析化学中的误差及分析数据的处理

分析化学中的误差及分析数据的处理第二章分析化学中的误差及分析数据的处理本章是分析化学中准确表达定量分析计算结果的基础,在分析化学课程中占有重要的地位。
本章应着重了解分析测定中误差产生的原因及误差分布、传递的规律及特点,掌握分析数据的处理方法及分析结果的表示,掌握分析数据、分析方法可靠性和准确程度的判断方法。
本章计划7 学时。
第一节分析化学中的误差及其表示方法一. 误差的分类1. 系统误差(systematic error ) ——可测误差(determinate error) (1) 方法误差: 是分析方法本身所造成的;如:反应不能定量完成;有副反应发生; 滴定终点与化学计量点不一致; 干扰组分存在等。
(2) 仪器误差: 主要是仪器本身不够准确或未经校准引起的;如:量器(容量平、滴定管等)和仪表刻度不准。
(3) 试剂误差: 由于试剂不纯和蒸馏水中含有微量杂质所引起; (4) 操作误差: 主要指在正常操作情况下,由于分析工作者掌握操作规程与控制条件不当所引起的。
如滴定管读数总是偏高或偏低。
特性:重复出现、恒定不变(一定条件下) 、单向性、大小可测出并校正,故有称为可定误差。
可以用对照试验、空白试验、校正仪器等办法加以校正。
2. 随机误差(random error) ——不可测误差(indeterminate error) 产生原因与系统误差不同,它是由于某些偶然的因素所引起的。
如: 测定时环境的温度、湿度和气压的微小波动,以其性能的微小变化等。
特性: 有时正、有时负,有时大、有时小,难控制(方向大小不固定,似无规律)但在消除系统误差后,在同样条件下进行多次测定,则可发现其分布也是服从一定规律(统计学正态分布) ,可用统计学方法来处理。
二. 准确度与精密度( 一) 准确度与误差(accuracy and error)准确度:测量值(X)与真值(,)之间的符合程度。
它说明测定结果的可靠性,用误差值来量度:绝对误差= 个别测得值- 真实值E=X- , (1) a但绝对误差不能完全地说明测定的准确度,即它没有与被测物质的质量联系起来。
分析化学中的误差分析及数据处理

例2:
用一种新方法来测定试样含铜量,用含量为11.7 mg/kg的标准试样,进行 5次测定,所得数据为:
10.9, 11.8, 10.9, 10.3, 10.0
判断该方法是否可行?(是否存在系统误差)。
解:计算平均值 = 10.8,标准偏差 S = 0.7,n=5,μ=11.7
x n 10.8 11.7 5
CYJ 21
特点:
1)不具单向性(大小、正负不定) 2)不可消除(原因不定)
但可减小(测定次数↑) 3) 分布服从统计学规律(正态分布)
随机误差
多次测量取平均值
CYJ 22
系统误差与随机误差的比较
项目
系统误差
随机误差
产生原因 固定因素,有时不存在 不定因素,总是存在
分类
方法误差、仪器与试剂 环境的变化因素、主
25.0 20.0
15.0
y
10.0
5.0
0.0 15.80 15.90 16.00 16.10 16.20
x
CYJ 24
分析结果表示:
置信度和置信区间
– 测定值或误差出现的概率称为置信度
– 真实值在指定概率下,分布在某一个区间,
这个区间称为置信区间
μ x
ts n 不确定度
x
ts n
,x
ts n
测量点
平均值
真值
CYJ 13
准确度和精密度——分析结果的衡量指标。
(1) 准确度──分析结果与真实值的接近程度 准确度的高低用误差的大小来衡量; 误差一般用绝对误差和相对误差来表示。
(2) 精密度──几次平行测定结果相互接近程度 精密度的高低用偏差来衡量, 偏差是指个别测定值与平均值之间的差值。
分析化学中的误差

曲线下一定区间的积分面积,即为该区间内随机 误差出现的概率 f → ∞时,t分布→正态分布
平均值的置信区间
某一区间包含真值(总体平均值)的概率(可能性)
s m x t n
置信区间:一定置信度(概率)下,以平均值为中心, 能够包含真值的区间(范围) 置信度越高,置信区间越大
定量分析数据的评价---解决两类问题:
解:平均值 0.21% 0.23% 0.24% 0.25% 0.24% 0.25% x 0.24% 6 单次测定的偏差分别为: d1=0.21%-0.24% =-0.03% d2=0.23%-0.24% = -0.01% d3=0.24%-0.24% = 0 d4=0.25%-0.24% = 0.01% d5=0.24%-0.24% = 0 d6=0.25%-0.24% = 0.01%
分组细化
0.12 0.10
测量值的正态分布
0.08
0.06
y
0.04
0.02
0.00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x
随机误差的正态分布
离散特性:各数据是分散的,波动的
: 总体标准偏差
x
i 1
n
i
m
2
n
集中趋势:有向某个值集中的趋势
1 n m: 总体平均值 lim x m n n i 1
减小测量误差(误差要求与取样量)
减小偶然误差(多次测量,至少3次以上)
消除系统误差
对照实验:标准方法、标准样品、标准加入 空白实验 校准仪器
校正分析结果
小 结 1 误差的基本概念: 准确度与精密度 误差与偏差 系统误差与随机误差; 2 有效数字:定义、修约规则、运算规则、报告结果。 3 有限数据的统计处理: 显著性检验(t, F)异常值的 取舍(Q,G); 4 测定方法的选择和测定准确度的提高
分析化学中的误差解读

尾数=5时, 若后面数为0, 舍5成双;若5后面还有 不是0的任何数皆入
例 下列值修约为四位有效数字 0.324 74 0.324 75 0.324 76 0.324 85 0.324 851 0.324 7 0.324 8 0.324 8 0.324 8 0.324 9
禁止分次修约 0.67
0.6749 × 0.675 0.68
i
d: 总体平均偏差
d
i 1
xi m
n
n
d 0.797
正态分布曲线N(m,)
随机误差的分布规律
1.
2. 3.
分组细化
0.12 0.10
测量值的正态分布
0.08
0.06
y
0.04
0.02
0.00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x
随机误差的正态分布
离散特性:各数据是分散的,波动的
: 总体标准偏差
x
i 1
n
i
m
2
n
集中趋势:有向某个值集中的趋势
n 1 m: 总体平均值 lim x m n n i 1
3.2 有效数字及运算规则
1 有效数字: 分析工作中实际能测得的数字,包括全 部可靠数字及一位不确定数字在内
几项规定:
1. 数字前0不计,数字后计入 : 0.03400 2. 数字后的0含义不清楚时, 最好用指数形式表示 : 1000 (1.0×103, 1.00×103, 1.000 ×103) 3. 自然数和常数可看成具有无限多位数(如倍数、
分数关系) ,如π
4. 数据的第一位数大于等于8的,可多计一位有 效数字,如 9.45×104, 95.2%, 8.65 5. 指数与对数的有效数字位数按尾数计,如 pH=10.28, 则[H+]=5.2×10-11
化学实验中的误差分析

化学实验中的误差分析在化学实验中,误差是无法避免的。
无论是人为因素还是仪器设备的限制,误差都会存在。
正确分析和处理这些误差对于实验结果的准确性和可靠性有着至关重要的影响。
本文将对化学实验中的误差进行分析,以帮助实验者更好地理解并处理实验误差。
1. 误差的定义和分类误差是指实验结果与真实值之间的差异,它可以分为系统误差和随机误差两种类型。
1.1 系统误差:由于仪器设备、实验方法或操作者引起的偏差,导致所有测量结果偏离真值的程度相同。
系统误差可以进一步分为仪器误差、方法误差和个人误差。
1.1.1 仪器误差:仪器本身固有的误差,例如仪器的不稳定性、漂移、零点偏差等。
1.1.2 方法误差:由于实验方法的限制导致的误差,例如反应条件难以控制、试剂纯度问题等。
1.1.3 个人误差:不同实验者由于操作习惯、技术水平等因素引起的误差。
1.2 随机误差:由于实验条件的无法完全控制以及测量本身的不确定性所导致的误差。
随机误差无法精确确定,但可以通过重复实验并取平均值来减小其影响。
2. 误差的影响与评估误差对实验结果的影响可能是积累性的,特别是系统误差。
因此,评估和控制误差至关重要。
2.1 影响因素的分析:在进行误差分析时,需要考虑各种因素的影响,如试剂纯度、仪器的准确性和稳定性、环境因素等。
2.2 误差的评估方法:常用的误差评估方法包括相对标准偏差(RSD)、相对误差(RE)以及置信区间等。
这些方法可以帮助实验者定量地评估误差的大小和可靠性。
2.3 误差的来源分析:通过对误差的来源进行分析,可以找出问题所在,并采取相应的措施来减小误差。
例如,校准仪器、优化实验方法、加强操作技巧等。
3. 误差的处理与纠正当发现实验中存在误差时,需要及时采取措施来处理和纠正误差,以获得更准确的结果。
3.1 数据去极值:如果实验数据中存在明显偏离的数据点,可以考虑剔除这些异常值,以保证实验结果的准确性。
3.2 数据平均:对于多次重复实验所得的数据,可以进行平均处理,以减小随机误差对结果的影响。
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♥5后面有数时,进位。
24
四舍六入五成双
如:将下列数据修约成四位有效数字
32.56709—— 32.57
32.53210—— 32.53 150.6500 —— 150.6 0 10.2150—— 10.22
将下列数据修约成两位有效数字
2.45 —— 2.4
2.35 —— 2.4
2.45 —— 2.5
27
2. 乘除运算:
几个数据的乘除运算中,所得结果的有效 数字的位数取决于有效数字位数最少的那个 数,即相对误差最大的那个数。
例:( 0.0121 25.64 )/1.057= 0.293514
相对误差:0.0121 ±0.0001/0.0121 100% =±0.8% 25.64 ±0.01 /25.64 100% =±0.04% 1.057 ±0. 001 /1.057 100% =±0.09%
♥“0”的作用:在中间和末尾为有效,在最前面为无效数字。
♥ 数字后的0含义不清楚时, 最好用指数形式表示 : 1000 (1.0×103 ,1.00×103, 1.000 ×103 )
3.改变单位不改变有效数字的位数:
如 19.02 mL为19.0210 -3 L
22
4.注意点
(1)容量器皿、滴定管、移液管、容量瓶: 4位有效数字
适用于平行测定次数比较少时
7
标准偏差:s
n
xi x2
s i1 n 1
相对标准偏差:RSD (变异系数)
RSD s 100% x
适用于平行测定次数较多时,可以将
较大的偏差更显著地表现出来
8
下列两组测量数据的平均偏差值均为0.24
+0.3,-0.2,-0.4,+0.2,+0.1,+0.4,0.0,-0.3, +0.2,-0.3
然误差决定。
12
2 误差产生的原因及其减免方法
一、 系统误差:由某种固定的原因所造成
1.特点: (1)对分析结果的影响比较恒定,可以测定和校 正,具有“单向性”。 (2)在同一条件下,重复测定,重复出现 (3)影响准确度,不影响精密度 (4)可以消除
13
2.产生的原因:
(1)方法误差——选择的方法不够完善 例:重量分析中沉淀的溶解损失,滴定分 析中指示剂选择不当
后面一个“0”是有效数字。 *在3600中,一般看成是4位有效数字,但 它也可能是2位或3位有效数字,分别写成 3.6×103,3.60×103或3.600×103较好。
21
2.数字零在数据中具有双重作用:
(1)若作为普通数使用,是有效数字 如 0.3180 4位有效数字 3.18010-1
(2)若只起定位作用,不是有效数字。 如 0.0318 3位有效数字 3.1810-2
再现性:指不同实验室(分析人员、分析设备甚至分析时
间都不相同)用同一分析方法对同一样品进行多次测定结
果之间地符合程度。
6
精密度的高低用偏差来衡量
2. 偏差是指个别测定值与平均值之间的差值。
di xi x 平均偏差 d d1 d2 dnnBiblioteka 相对平均偏差 d 100% x
二、数据集中趋势的表示方法
(一)算术平均值
x 1 n
n
xi
(二)中位数
i 1
三、数据分散程度的表示方法
(一)平均偏差
平均偏差又称算术平均偏差,用来表示一组
数据的精密度。
32
平均偏差:
d
1 n
n
| xi
i 1
x|
相对平均偏差:
d 100 % x
特点:简单 缺点:大偏差得不到应有反映
数,取其平均值,可以减 少随机误差。
17
四、公差
生产部门对于分析结果允许误差的一种表示方法。 含量高,允许公差大;含量低,允许公差小。 超差:超过允许公差,必须重做。
18
3 有效数字及其运算规则
一、有效数字:指实际上能测量到的数字。
有效数字 = 各位确定数字 + 最后一位可疑数字。
1.实验过程中常遇到两类数字:
(2)试剂误差——所用试剂有杂质 仪器误差——仪器本身的缺陷
例:去离子水不合格;试剂纯度不够 天平两臂不等,砝码未校正;滴定管, 容量瓶刻度不准确
(3)操作误差————与操作规程有差别所造 例:重量分析法中洗涤沉淀过分或不充分
14
(4)主观误差——操作人员主观因素造成 例:对指示剂颜色辨别偏深或偏浅;滴定管 读数不准
2.产生的原因: (1)偶然因素(室温,气压的微小变化); (2)个人辩别能力(滴定管读数、辨别滴定终点的
颜色) 16
注意: 过失误差属于不应有的过失。
三、误差的减免
(一) 系统误差的减免 1. 方法误差——采用标准方法作对照试验 2. 仪器误差——校准仪器 3. 试剂误差——作空白试验
(二) 随机误差的减免 ——增加平行测定的次
0.324 ±0.001 ±0.2% 3
19
1.0008 0.1000 0.0382 54 0.05 3600
43.181
5位
10.98%
4位
1.98×10-10 3位
0.0040
2位
2×105
1位
100
位数较含糊
20
零的作用:
*在1.0008中,“0” 是有效数字; *在0.0382中,“0”定位作用,不是有效数字; *在0.0040中,前面三个“0”不是有效数字,
(2)分析天平(万分之一):取4位有效数字
(3)标准溶液的浓度,用4位有效数字表示: 0.1000 mol/L
(4)pH 4.34,小数点后的数字位数为有效数 字位数 对数值,lgX =2.38;lg(2.4102)
(5)数据的第一位数大于等于8的,可多计一
位有效数字,如 9.45×104, 95.2%, 8.65,
绝对误差分别为
E=1.6380 1.6381 = 0.0001(g) E=0.1637 0.1638 = 0.0001(g) 相对误差分别为
Er
0.0001100% 1.6381
0.006%
0.0001 Er 0.1638 100% 0.06%
5
二 、偏差和精密度
33
x
(二)标准偏差 n→∞时, →μ , s→σ
标准偏差又称均方根偏差,标准偏差的计算分两种情 况:
1.精密度──多次平行测量结果之间相互接近程度
反映了分析测量的平行性、重复性(室内精密度) 和再现性(室间精密度)
平行性:指同一实验室中,当分析人员、分析设备和分 析时间都相同时,用同一分析方法对同一样品进行双份 或多份平行试样测定结果之间地符合程度。
重复性:指同一实验室中,当分析人员、分析设备和分析 时间中至少有一项不相同时,用同一分析方法对同一样品 进行两次或两次以上独立测定结果之间地符合程度。
2.按有效数字的运算规则正确地计算数据—报出合理 的测试结果。
注意: 算式中的相对分子质量取4位有效数字。
29
3. 分析结果表示的有效数字
高含量(大于10%):4位有效数字 54.63% 中含量(1% -10%):3位有效数字 1.34% 低含量(小于1%): 2位有效数字 0.023%
4. 分析中各类误差的表示
第二章 分析化学中的误差
1 定量分析中的误差 2 误差产生的原因及减免方法 3 有效数字及其运算规则 4 分析结果的数据处理 5 提高分析结果准确度的方法
❖ 思考题
1
常用的名词术语
1、真值xT:某一物理量客观存在的真实数值。 1)理论真值; 2)计量学约定真值; 3)相对真值。
❖(相对真实值:采用各种可靠方法,使用精密仪器,经 过不同实验室,不同人员进行平行分析,用数理统计方 法对分析结果进行处理,确定出各组分含量,以此代表 各组分的真实含量)
2、误差E=x- xT 分析结果和真值之间的差值。2
3. 算术平均值
x 1 n
n
xi
i 1
4. 中位数xM:在由小到大排列的一组测量 数值中位于正中间的数值。
当测量值的个数为偶数时,中位数为中间相
邻两个测量值的平均值。
xM和X反映了测量数值的集中趋势。
3
1 定量分析中的误差
准确度和精密度——分析结果的衡量指标。
性质:
重复性、单向性、可测性
15
二、 随机误差(偶然误差):由某些难以控制且 无法避免的偶然因素造成的误差。
1.特点: (1)不恒定,无法校正,单次误差可大可小,可正可负,
不能确定; (2)服从正态分布规律:大小相近的正误差和负误
差出现的几率机等;小误差出现的频率较高,而大误 差出现的频率较低,很大误差出现的几率近于零。
11
总结:
1、准确度和精密度定义不同。准确度是测 量值和真实值相比较,精密度是测量值和平 均结果相比较。
2、准确度用误差表征;精密度用偏差表征;
3、精密度高准确度不一定高,准确度高一 定需 要精密度高,精密度是衡量准确度的前 提,分析测试工作首先考虑精密度;
4、影响准确度和精密度的因素不一样,准
确度主要由系统误差决定,精密度主要由偶
n 1
10 1
可以将较大的偏差更显著地表现出来,
更好的体现出数据的分散程度
9
四、准确度和精密度的关系
准确度高,精密度高 准确度低,精密度高 准确度低,精密度低 表观准确度高,精密度低 (不可靠)
10
结论: 1.准确度高一定需要精密度高; 精密度是保证准确度的先决条件。 2.精密度高不一定准确度高; 两者的差别主要是由于系统误差的存 在。