电子测量技术课程总结
电子测量仪器实训心得报告
电子测量仪器实训心得报告引言电子测量仪器是现代电子技术领域不可或缺的工具，掌握其使用方法对于我们日后的学习和工作至关重要。
本次实训我们主要学习了示波器、信号发生器和数字万用表的使用方法，通过实际操作及实验验证，进一步巩固和加深了我们的理论知识。
本文将对本次实训的心得体会进行总结。
实训内容本次实训主要围绕示波器、信号发生器和数字万用表的基本原理、使用方法以及相关实验进行学习。
通过对示波器的使用，我们了解了信号的波形、频率和电压等重要参数的测量方法。
信号发生器的学习使我们掌握了电子信号的产生原理和调整方法。
数字万用表的使用则帮助我们测量电压、电流、电阻等基本电气参数。
实训收获1. 理论与实践相结合在实训中，老师详细讲解了仪器的使用原理和注意事项，并给予了实例演示。
通过实际操作，我们将理论知识与实践有效结合，更深刻地理解了相关概念。
2. 实验验证与结果分析在课程实验环节，我们将所学知识运用到实验中。
通过实验验证，我们深入了解了仪器的特点和使用方法，并通过对实验结果的观察和分析，掌握了如何正确使用仪器来得到准确的测量结果。
3. 团队合作与交流在实训过程中，我们形成了小组合作，共同解决遇到的问题。
通过相互合作和交流，我们不仅提高了彼此的学习效率，还培养了团队合作的能力，为日后的工作打下了良好的基础。
4. 锻炼实际操作能力本次实训通过实际操作，我们掌握了示波器、信号发生器和数字万用表的使用方法，学会了正确连接仪器、调整参数、读取测量值等基本技能。
这将在今后的学习和工作中发挥重要作用。
对课程的建议通过本次实训，我们对电子测量仪器有了初步的了解和掌握，同时也发现了一些需要改进的方面。
基于此，我们提出以下改进建议：1. 增加适量实验：适量的实验能够帮助学生更好地巩固理论知识，并从实践中获取更多的经验与技巧。
2. 持续更新设备：随着科技的不断发展，电子测量仪器也在不断升级。
及时更新和更新设备将有助于我们了解最新的仪器技术和应用。
电子实训总结及心得体会(优秀5篇)
电子实训总结及心得体会(优秀5篇)电子实训总结及心得体会篇1电子实训总结及心得体会为期半月的电子实训即将结束了，虽然我们都是上了好几年的一门课程，但是这次实训让我们从另一个角度重新了解电子这个行业，让我们更深入的了解电子产品的生产过程和特性。
为期半月的电子实训，让我们初步了解到电子产品生产的全过程，让我们对电子产品有了更深入的了解。
通过这次实训，让我们认识到了电子产品生产流程，了解了电子产品的特性，让我们对电子产品有了更深的了解。
在这次实训中，我们主要学习了晶体管电路的焊接，电子元器件的识别和测试，以及电子产品的安装和调试。
在这次实训中，我们通过实际操作，学会了电子元器件的识别和测试，以及电子产品的安装和调试。
在这次实训中，我们也有机会亲自动手，对电子元器件进行焊接，并且对电子产品进行测试和调试，让我们更深入的了解电子产品的生产过程和特性。
在这次实训中，我们也发现了自己在电子技术方面的不足，比如对电子元器件的识别和测试方面，以及电子产品的安装和调试方面，我们还有很大的提升空间。
通过这次电子实训，让我们更深入的了解了电子产品的生产过程和特性，也让我们更清楚的了解了自己的不足，为我们以后的学习和工作打下了更坚实的基础。
电子实训总结及心得体会篇2电子实训总结及心得体会短暂的电子实训结束了，但是它留给我的感触确是深刻的。
起初的电路连接让我摸不着头脑，看着一长串的电路，根本不知道从哪开始接，但是当我仔细看完接线图之后，内心有了些明朗，知道了从哪开始，但是当我信心满满的开始接的时候，却发现并不是我想象的那么简单，接线图中有许多插座和集成快插，需要仔细的分辨清楚，才能正确的进行连接。
在这里我体会到在看图纸时，要看清、看懂每一个符号、字母和数字所代表的含义，因为它们都起着重要作用，全面而细致的做好准备工作，才能顺利的完成实训。
随着线路的连接，实训的信心也随着线路的连接逐渐增强，但是实训进行到一定程度时，线路接好了，但是通电实验时，出现了问题，由于我的粗心大意，把电源的正负极接反了，导致了有些灯泡不亮，因此我意识到实训中我们要细心、细心的进行，不能马虎大意，更不能有侥幸的心理。
电子测量技术课程设计
电子测量技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电子测量技术的基本概念，掌握各种电子测量仪器的使用方法。
2. 学生能掌握电子测量过程中的误差分析及处理方法，了解电子测量数据的处理技巧。
3. 学生能了解电子测量技术在工程实践中的应用，掌握相关测量标准及规范。
技能目标：1. 学生具备正确使用电子测量仪器进行数据测量的能力。
2. 学生能够根据测量数据进行分析、处理，并解决实际测量问题。
3. 学生能够运用电子测量技术解决简单的工程问题，具备一定的实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电子测量技术，培养严谨的科学态度，注重实验数据的准确性和可靠性。
2. 学生在学习过程中，培养团队协作精神，学会与他人共同探讨、解决问题。
3. 学生能够关注电子测量技术的发展动态，认识到其在现代科技领域的重要地位，激发对相关领域的学习兴趣。
本课程针对高中年级学生，结合电子测量技术的学科特点，注重理论联系实际，提高学生的动手操作能力。
课程设计遵循由浅入深、循序渐进的原则，使学生在掌握基本知识的同时，能够将所学技能应用于实际测量中，培养学生的创新意识和实践能力。
通过本课程的学习，为学生进一步学习电子技术及相关领域知识打下坚实基础。
二、教学内容1. 电子测量技术概述：介绍电子测量的基本概念、分类及发展历程，使学生了解电子测量技术在现代科技中的地位与作用。
教材章节：第一章 电子测量技术概述2. 电子测量仪器及其使用方法：讲解各类电子测量仪器的原理、性能参数及操作方法，重点掌握万用表、示波器等常用仪器的使用。
教材章节：第二章 电子测量仪器及其使用方法3. 测量误差分析与数据处理：分析电子测量过程中可能出现的误差类型，探讨减小误差的方法，学习测量数据的处理技巧。
教材章节：第三章 测量误差分析与数据处理4. 电子测量技术在工程实践中的应用：介绍电子测量技术在各个领域的应用案例，使学生了解实际工程中的测量需求及解决方法。
电子测量实训报告心得
电子测量实训报告心得引言电子测量实训是电子信息类专业大学生必修的一门实践课程，旨在通过实际操作和实验，培养学生的电子测量能力和实践能力。
本文将结合个人的实际经验和心得体会，对电子测量实训进行总结和回顾。
实验一：基本电路参数的测量在本实验中，我们主要学习了基本电路参数的测量和使用常见的测量仪器。
通过实验，我对电阻、电流、电压等基本概念有了更深入的理解，并学会了使用万用表和示波器等仪器进行测量。
我在实验中遇到的一个难题是万用表的使用，因为我以前没有接触过仪器的操作，不太了解它的使用方法。
但通过和同学的讨论和助教的指导，我逐渐掌握了万用表的使用技巧，并成功完成了实验。
这让我深刻体会到了实验合作的重要性和同学之间互帮互助的意义。
实验二：模拟信号的测量在本实验中，我们学习了模拟信号的测量方法和示波器的使用。
通过实验，我对电压信号的测量有了更深入的认识，并学会了使用示波器来观察电压波形和频率。
在实验中，我遇到了一些挑战，比如调节示波器的时间和电压的刻度，准确读取波形的峰值和频率等。
但通过不断的调试和实践，我逐渐掌握了示波器的使用技巧，并改善了实验结果。
这个过程让我明白了实验中的困难是可以克服的，只要有耐心和坚持，就能够取得好的效果。
实验三：数字电路的测量在本实验中，我们学习了数字电路的测量方法和逻辑分析仪的使用。
通过实验，我对数字信号的测量有了更深入的理解，并学会了使用逻辑分析仪来观察数字信号的时序和逻辑关系。
在实验中，我遇到了一些困难，比如读取逻辑分析仪的输出结果和准确判断逻辑电平等。
但通过多次实践和与同学的探讨，我逐渐掌握了逻辑分析仪的使用方法，并成功分析了数字电路的工作原理。
这个过程让我认识到实验是需要不断探索和实践的，在困难面前要勇往直前，才能够取得好的成果。
实验四：无源元件的测量在本实验中，我们学习了无源元件的测量方法和信号发生器的使用。
通过实验，我对电容、电感和二极管的测量有了更深入的了解，并学会了使用信号发生器产生不同频率的信号。
《电子测量技术》课程实践教学探讨
提 高 学 生 的综 合 素质 、培 养学 生 的创 新 精神 与实 践 能 力 具 有 举 足 轻 重 的 作用 。 过 实践 教 学 ， 生 能 更 好 地 掌 握 各 种 常用 通 学 测 量 仪 器 的 正确 使 用 方 法 ，培 养应 用 知 识 和解 决 实 际 问题 的 能 力 。 教 学 中我 们 贯 彻 “ 动 导 向 ” 教 学思 想 ， 调 学 生 是 在 行 的 强 学 习 过 程 的 中 心 ， 师 是学 习过 程 的 组 织 者 与协 调 者 。 教 根据 学 生 接 受 新 知 识 的规 律 ， 层 次 、 步 骤 地 逐 步 强 化 学 生 的实 际 分 有 师 和 其 他 学 生 听 ， 后 教 师 再 以 总 结 、 充 把 相 应 内容 讲 解 清 随 补 楚， 清除 “ 念 ” 这 样 学 生 接受 知识 的过 程 就 变 成 了 一 个有 趣 悬 。 的“ 寻宝 ” 程 。 过 三 、 学 内容 要 与 时俱 进 教 现 代社 会 ， 息 瞬 息万 变 ， 信 知识 频 繁 更 新 。 昨天 ， 们还 生 我 活 在 漆 黑 一 片 的Ｄ Ｓ Ｏ 时代 ， 人们 还 为陌 生 的 命 令 单词 困扰 眨 眼 之 间 ， 们 又来 到 了 “ 见 即 所 得 ” 我 所 的ＷＩ Ｄ ＷＳ 代 了 计 Ｎ Ｏ 时 算 机 教 育 也应 顺 应 时代 的 发展 ， 断 更 新 内 容 ， 能 让 我 们 的 不 才 学 生 学 以致 用 。 络是 一 个 已经 不 是 一个 新 名 词 ， 却 是 最 让 网 但 学 生 着 迷 的 ， 绚 丽 多 姿 、 彩 纷 呈 的 网页 真 是 太 神 奇 了 ， 那 精 一 个 普 通 中学 生也 能 做 出来 吗 ？ 多 人 觉得 网页 制 作 深 不 可测 很 实 际 上 同学 们 利 用 所 学 的Ｐ ｏ ｓｏ 制 作 图片 还 将 Ｐ ｏ ｓｏ ｈｔ ｈｐ ｏ ｈ ｔ ｈｐ ｏ 和 Ｆａｈ 合起 来 做 出动 感 十 足 而 且 非 常精 美 的动 画作 品放 到 ｌｓ结 校园网页上。 事后 同学 们 感 慨 地 说 ， 以为 网 页制 作 是 大 学 生 原 们 才 能 十 的 事情 ， 原来 我 们 也 能 行 。通 过 实践 ， 同学 们 初 步 掌 握 了 更 多 的知 识 ， 宽 了知 识 面 ， 拓 锻炼 了操 作 能 力 ， 高 了 学 提 习 自信 心 。 四 、 新 上 机 操作 过 程 。 视作 业处 理 创 重 信 息技 术 学 科 中 的作 业 易 被 教 师 所 忽 略 ，作 业 是 课 堂 教 学 活 动重 要 环 节 之 一 。 师 布 置 合理 、 当 的 作业 可 以激 发 学 教 适 生 的兴 趣 ，巩 固学 习效 果 。 由于 信 息 技 术 教 育 学 科 可 操 作 性 强 ， 此 布 置作 业 应 多 注重 实 际 ， 上 机 操 作 及 上 机 报 告 结 合 因 与 起 来 。 上机 操 作 是 信 息 技 术 教 育学 科 教 学 的 一 大 优势 ． 过 而 通 上 机 操 作 学 生 可以 手 脑 并 用 ， 理 念 到 实 践 ， 直 观 形 象 的 实 从 在 践 操 作 中不 断 加 深 对 理 物 规 律 性 的认 识 ，易 于形 成 生 动 活 泼 的学 习氛 围 。 是 上 机 操作 如果 组 织 不 好 ， 不 会 达 到 预 期 的 但 也 效 果 。 因此 ， 们 在 机 房 上 机 操 作 前 ， 先利 用 双 向教 学 系统 我 首 或 在 机 房 通 过 屏 幕 广 播 把 主 要 操 作 步 骤 及 注 意 事 项 强 调 ～ 遍， 并在 Ｊ机 操 作 前 及 上 机 完 毕 后 让 学 生 完 成 上 机 实 验 报 告 ， 二
电子课程设计心得体会总结5篇
电子课程设计心得体会总结5篇电子课程设计心得体会总结2本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生可以选择老师的题目也可以自己命题，并且组队操作其他的事情(包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作)。
趣味性强，同时也可以学到非常多东西。
我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，在实验课上，我们学会了非常多学习的方法。
而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
之所以使用avr单片机作为我们的执行核心，不仅是因为老师说avr现在是社会上应用比较多的单片机，也因为想通过使用avr锻炼自己的c语言编程能力，养成良好的c语言编程风格。
不管怎样，这些都是一种锻炼，一种知识的积累，能力的提高。
完全可以把这个当作基础东西，只有掌握了这些最基础的，才可以更进一步，取得更好的成绩。
非常少有人会一步登天吧。
永不言弃才是最重要的。
而且，这对于我们的将来也有非常大的帮助。
以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。
而团队合作也是当今社会最提倡的。
曾经听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。
电压电流测量装置虽然结束了，也留下了非常多遗憾，因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄傲!相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习、对待我们的生活。
我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。
电子测量技术考试的学习方法总结
电子测量技术考试的学习方法总结电子测量技术是现代电子工程领域中不可或缺的一门学科，它涉及到电子仪器的设计、测量方法的研究以及电子测量技术的应用等多个方面。
对于电子工程专业的学生来说，学习电子测量技术是必不可少的一部分。
然而，由于电子测量技术的复杂性和抽象性，许多学生在学习过程中会遇到困难。
在这篇文章中，我将总结一些学习电子测量技术的方法，希望能对需要的读者有所帮助。
首先，学习电子测量技术需要掌握一定的基础知识。
在学习之前，我们应该先了解电子测量技术的基本原理和常用的测量仪器。
可以通过阅读相关的教材和参考书籍来获得这些知识。
此外，还可以通过参加相关的课程或者培训班来系统地学习电子测量技术。
通过这些方式，我们可以建立起对电子测量技术的基本理解，为进一步的学习打下基础。
其次，学习电子测量技术需要进行实践操作。
理论知识的学习只是第一步，真正的掌握电子测量技术需要通过实践操作来加深理解。
可以通过实验室的实验、项目的实践等方式来进行实践操作。
在进行实践操作时，我们应该注重观察和记录实验现象，并分析实验结果。
通过实践操作，我们可以加深对电子测量技术的理解，同时也可以培养我们的动手能力和实践能力。
另外，学习电子测量技术需要进行反复的练习。
只有通过反复的练习，我们才能够熟练掌握电子测量技术的方法和技巧。
可以通过做习题、解题训练等方式进行练习。
在进行练习时，我们应该注重理论与实践的结合，将所学的知识应用到实际问题中去解决。
通过反复的练习，我们可以提高我们的解决问题的能力，同时也可以加深对电子测量技术的理解。
此外，学习电子测量技术还需要进行交流与合作。
可以通过与同学、老师的交流来分享学习心得和经验。
在交流过程中，我们可以互相帮助、互相学习，共同进步。
此外，还可以参加相关的学术会议、研讨会等活动，与专业人士进行交流与合作。
通过交流与合作，我们可以开拓思路，拓宽视野，提高我们的学习效果。
最后，学习电子测量技术需要保持持续的学习态度。
电子测量原理知识点总结
电子测量原理知识点总结1. 传感器原理传感器是电子测量系统中的核心部件，它能够将被测量的物理量转换成电信号，以便进行后续的处理和分析。
传感器的原理可以分为多种类型，包括压力传感器、温度传感器、光电传感器等。
以下以压力传感器为例，介绍传感器的基本原理。
压力传感器是一种能够将压力信号转换成电信号的装置。
其基本原理是利用敏感元件（例如压阻、电容、压电晶体等）对外界压力进行检测，并将其转换成电信号输出。
在压力传感器中，敏感元件会随着外界压力的变化而产生对应的变化，进而产生相应的电信号。
此外，传感器还可能设置信号调理电路，以滤波、放大或调理输出信号，以便适应后续的测量和控制系统。
2. 信号调理原理信号调理是指对传感器输出的信号进行处理和调理，以便适应后续的数据采集和分析系统。
信号调理包括滤波、放大、去噪、精度调整等多种处理方式。
以下以滤波为例，介绍信号调理的基本原理。
滤波是指对传感器输出的信号进行滤波处理，以去除其中的噪声和干扰，使得信号更加清晰和准确。
滤波可以采用数字滤波或者模拟滤波的方式进行，其中数字滤波是指对信号进行数字化处理后，利用软件或硬件进行滤波处理，而模拟滤波是指对信号进行模拟电路中的滤波处理。
滤波可以采用低通滤波、高通滤波、带通滤波等多种类型，以适应不同的信号特性和处理要求。
3. 数据传输原理数据传输是指将经过测量和处理的数据传输到后续的数据采集和分析系统中，以便进行进一步的处理和分析。
数据传输可以采用有线传输或者无线传输的方式进行，其中有线传输是指通过传输线缆将数据传输至远端系统，而无线传输是指通过无线通信方式将数据传输至远端系统。
以下以有线传输为例，介绍数据传输的基本原理。
有线传输是指利用传输线缆（例如串行线、并行线、光纤等）将经过处理的数据传输至远端系统。
在传输过程中，需要考虑数据的传输速率、传输距离、数据稳定性等因素，以保证数据的准确传输和稳定接收。
此外，在传输线缆中可能会设置调制解调器、电缆放大器、传输协议等设备，以适应不同类型的数据传输需求。
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班别：信息122
学号：**********姓名：***
任课老师：康实
在第一章中我们可以学习到：
测量是无处不在的，日常生活、工农业发展、高新技术和国防现代化建设都离不开测量，科学的发展与进步更离不开测量。
俄国科学家门捷列(л.ц.Менделеев)
在论述测量的意义时曾说过：“没有测量，就没有科学”，“测量是认识自然界的主要工具”。
电子测量是泛指以电子技术为基础手段的一种测量技术,除了对各种电量、电信号以及电路元器件的特性和参数进行测量外、它还可以对各类非电量进行测量。
按照测量的性质不同，可以将电子测量分为时域测量、频域测量、数据域测量和随机量测量四种类型；按照测量方法的不同，电子测量又可以分为直接测量、间接测量和组合测量三类。
电子测量要实现测量过程，必须借助一定的测量设备。
电子测量仪器种类很多，一般分为专用仪器和通用仪器两大类。
根据被测参量的不同特性，通用电子测量仪器有可以分为信号发生器、电压测量以前、示波器、频率测量仪器、电子元器件测试仪、逻辑分析仪、频谱分析仪等。
高新技术的发展带动了电子测量仪器的发展，目前以软件技术为核心的虚拟仪器也得到了广泛应用。
它是测量学和电子学相互结合的产物。
电子测量除具体运用电子科学的原理、方法和设备对各种电量、电信号及电路元器件的特性和参数进行测量外，还可以通过各种敏感器件和传感装置对非电量进行测量，这种测量方法往往更加方便、快捷、准确，有时是用用其他测量方法不可替代的。
因此，电子测量不仅用于电学这专业，也广泛用于物理学，化学，机械学，材料学，生物学，医学等科学领域及生产、国防、交通、通信、商业贸易、生态环境保护乃至日常生活的各个方面。
近几十年来计算机技术和微电子技术的迅猛发展为电子测量和测量仪器增添了巨大活力。
电子计算机尤其是尤其是微型计算机与电子测量仪器相结合，构成了一代崭新的仪器和测试系统，即人们通常所说的“智能仪器”和“自动测试系统”，它们能够对若干电参数进行自动测量，自动量程选择，数据记录和处理，数据传输，误差修正，自检自校，故障诊断及在线测试等，不仅改变了若干传统测量的概念，更对整个电子技术和其他科学技术产生了巨大的推动作用。
现在，电子测量技术（包括测量理论、测量方法、测量仪器装置等）已成为电子科学领域重要且发展迅速的分支学科。
在第二章我们讨论了测量误差和数据出来的基本知识。
测量误差是在所难免的，测量误差的表示方法有绝对误差和相对误差。
绝对误差表明测量结果的准偏离实际值的情况，是一个既有大小又有符号和量纲的量。
相对误差能够确切地反映测量结果的准确程度，其只有大小和符号，不带量纲。
可以最大引用相对误差确定电子测量仪表的准确度等级。
根据性质和特点不同，可将测量误差分为系统误差、随机误差和粗大误差三类。
系统误差的主要特点是：只要测量条件不变，误差即为确切的数值，用多次测量取平均值的办法不能改变或消除系差，而当条件改变时，误差也随之遵循某种确定的规律而变化，具有可重复性。
随机误差的特点是：①有界性；②对称性；
③抵偿性。
粗差的主要特点是：测得值明显地偏离实际。
用数字方式表示测量结果的时候，应该根据要求确定有效数字。
不可以随意改变测量结果的有效数字位数。
在对多余数字删略的时候，必须“四舍五入，逢五凑偶”的舍入规则。
对数据进行近似也应该遵循相应的规则。
万用表是电子测量的最基本最常用的测量仪表之一，按照工作原理不同，可将其分为模拟式万用表和数字式万用表2大类。
第三章我们从直插式和贴片式2方面认识了电子元器件的基本知识。
标称值和允许误差是电阻、电容、电感等常用被动元件的两个参数。
按照导电能力的不同可以将材料分为导体、半导体嗯哼绝缘体三大类，半导体材料是制作晶体管、集成电路、电力电子元器件。
光电子元器件的基本材料。
常用的电阻、电容、电感、二极管等电子元器件都有贴片封装。
第四章我们学习了常用信号发生器的基本知识。
信号发生器可以分为专用信号发生器和通用信号发生器两大类，通用信号发生器又可以分为低频信号发生器，高频信号发生器、任意波形发生器和任意函数发生器等类型。
频率特性。
输出特性和调制特性是信号发生器的三大特性。
直接式频率合成技术频率转换速度快，能够产生任意笑的频率增量，具有较好的近载频相位噪声性能。
但是输出端的谐波、噪声和寄生频率难以抑制。
间接频率合成技术又称为锁相式频率合成技术，具有频谱纯度高，一遇得到大量离散频率的优点，但是其频率切换时间相对比较长，相位噪声也比较大。
直接数字频率合成技术从相位概念出发直接合成所需波形，其优点是频率分辨率高，相对带宽宽，具有任意波形输出能力和数字调制功能，但是输出信号杂散抑制差。
典型的锁相环系统主要由鉴相器。
环路滤波器和压控振荡器三部分组成。
典型锁相环一般只能输出一个频率，为了能够输出一系列频率，通常在反馈环路中插入频率运算功能，即可改变输出频率。
有倍频、分频和混频三种频率运算方式。
频率范围、频率分辨率、频率转换时间、频率准确度与稳定度是通用锁相环频率合成器的主要性能指标。
第五章我们学习了模拟示波器和数字示波器的基本知识。
示波器是一种图形显示设备它能够将人眼看不到的电信号描绘成可见的图形曲线。
按照对信号处理方式的不同，可将示波器分为模拟式和数字式两种类型。
模拟示波器又可以分为通用示波器、多束示波器、采样示波器、记忆示波器和专用示波器等类型。
数字示波器又可以分为数字存储示波器、数字荧光示波器和数字采样示波器三种类型。
示波器的主要性能参数有带宽、采样速率、信息数量和内存深度等。
这些也是决定不同型号的示波器价格的主要因素。
数字示波器的性能指标主要包括频带宽度、最高采样速率、存储带宽、波形刷新率以及读出速度等几方面。
通用示波器主要由Y系统、X系统、主机系统三大部分组成。
Y系统是被测信号的输入通道，它对被测信号进行衰减，放大并产生内触发信号。
X信号系统的作用是产生和放大扫描锯齿波信号，它是由触发电路、扫描发生器和水平放大器组成。
主机系统由示波管、电源、显示电路、Z轴电路、校准信号发生器等组成。
示波管是示波器中常用的显示器件，它是由电子枪、偏转系统和荧光屏三部分组成。
为了在同一个屏幕上同时观察多个信号波形或同一信号波形的不同部分，需要进行多波形显示。
双踪示波器是较常用类型，具有交替和断续两种显示方式。
第六章我们学习了交流电压和电子电压表的基本知识。
电压测量具有频率范围宽、输入阻抗高、悲惨波形多样、抗干扰能力强等特点。
峰值、平均值、有效值以及相应的波峰因数和波形因数是交流电压幅度特性的电压表征量。
检波器是实现AD/DC转换的核心部件。
电平是指两个功率或电压之比的对数，单位为贝尔（B）。
数字式电压表利用A/D转换技术将被测电压量转换为数字量，并将测量结果以十进制形式显示出来。
第七章我们学习了频域测量的基本知识。
信号的频域测量和频谱分析是以电信号的频率f作为横轴来测量分析信号的变化，即在频域内对信号进行观察和测量的。
频域测量与分析的对象和目的各不相同，通常包括频率特性测量、选频测量、频谱分析、调制度分析和谐波失真度测量等。
频率特性的测量有静态测量法和动态测量法两种基本方法。
点频测量法属于静态测量法；扫频测量法属于动态测量法。
扫频仪基于扫频原理构成，能在示波管荧光屏上直接观测到各种电路频率特性曲线。
它主要由扫频信号发生器、扫描电路。
频标电路以及示波管等部分组成。
频谱分析以频谱分布图的形式来表示被测信号中所包含的频率成分，可对电信号或电路网络的频率、电平调制度、调制失真、频偏、互调失真、带宽、窄带噪声、增益、衰减等参数进行测量。
频谱分析仪还可以分为模拟式、数字式、和模拟/数字混合式三类。
根据信号处理的实时性，频谱分析仪还可以分为实时频谱分析仪和非实时频谱分析仪两类。
失真度是指原始信号进过传输设备以后所得的输出信号与原始信号的比值。
失真的结果是使得输出信号产生了原始信号中没有的谐波分量。
失真度测量方法可以分为频谱分析法和基波抑制法。
失真度分析仪也相应地分为基波抑制式和频谱分析式两种类型。