河流补给导学案、习题答案
河流补给方式练习题及答案

1 河流的补给类型(文科)要求自习前5 分钟结合提纲、课本和相关笔记,回顾背诵今天所学,后上交课本至小组长,开始做题。
一、原创填空题。
(每题1 分,共10 分)1.洪水期出现在夏秋的河流,一般多为补给,但气候区的河流刚好相反。
2.汛期出现在夏季的河流,除有补给外,也可能是补给。
春季和夏季出现两个汛期的河流,除有补给外,也可能是补给。
我国内陆的河流断流,往往是由于冬季低,冰雪不再,没有了所致。
二、选择题。
(60 分,每题2 分)1.我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。
该时期河流水量最稳定的补给来源是()A •大气降水B •地下水C.湖泊水D •高山冰川融水上面四幅图中表示西北内陆地区河流流量过程的曲线是()A •①B •②C•③D •④②③图中河流1〜2月断流的原因是()A •降水少B.气温低C •用水量大D •地下水补给新疆阿尔泰山和准噶尔盆地以西山地的河流,常在4〜6月发生洪水灾害,其特征为“一日一峰” , 白天流量很大, 夜晚消退。
结合材料, 回答小题。
此类洪水的直接补给水源为()A. 大气降水B.季节性积雪融水C.冰川融水D.湖泊决堤“一日一峰”反映的当地环境特征是()A.气候大陆性强B.降水变率大C.冰雪融化快D.自然灾害多下图中属于我国东北地区河流径流量季节变化图的是()A •①B.②C.③ D. ④1上述图中属于我国西北地区河流径流量季节变化图的是()A. ① B. ② C.③ D. ④下图为“某河流的年径流量变化曲线示意图”。
读图回答8〜9题。
8.该河流位于()A •亚热带季风区B •亚热带大陆西岸C •温带季风区D •高寒地带9 .能正确反映该河流水文特征的是()A •由雨水和地下水补给B.有一个汛期C •冬季断流D •年径流总量大10.右图是我国某地区一条河流受三种不同水源补给而形成的全年流量曲线图,下列说法正确的是()①永久积雪冰川补给②是雨水补给③是地下水补给④此河位于我国东北地区A .①②B .①②③C .①②③④D .②③④ 下图为“我国重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型” ,读图完成11〜题。
广东省惠州市实验中学高三地理第二轮复习专题辅导河流的补给导学案

专题辅导河流的补给、洋流、陆地水体的相互关系:一条河流可能有多种补给方式,但其径流的变化特点取决于最主要的补给方式的变化特点。
二、 全球洋流分布规律球沙漠气候的形成与寒流的关系; 俄罗斯北冰洋沿岸的摩尔曼斯克港位于北极圈以内,却终年不冻;而其太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港位于43° N 附近,却有长达近半年的结冰期,这主要是分别受到北大西洋暖流和千岛寒流的影响所致;秘鲁寒流与南美大陆西岸气候的形成等寒流流经过的海区降温减湿,如澳大利亚沙漠直逼西海岸;暖流流经过的海区增温增湿,如西欧温带海洋性气候向北延伸。
暖流流经的海区水温一般偏高些,寒流流经 的海区水温一般偏低些。
洋流、特别是寒流对等温线的影响比较显著。
例如北半球等温线沿非洲和北美的西岸向南凸出,是受加那利寒流和加利福尼亚寒流影响的结果。
在南半球等温线沿非洲和南美西岸向北弯曲,则是受本格拉寒流和秘鲁寒流影响的结果。
③ 影响航运。
顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢。
④ 寒暖流交汇处形成渔场。
在寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,可以把下层丰富的营养盐类带到表层,使浮游 生物大量繁殖。
如北海道渔场。
⑤ 对海洋污染物的影响。
有利于污染物的扩散,但污染范围扩大 四、练习巩固:三、 洋流对地理环境的影响 ① 调节全球热量平衡。
② 对气候的影响。
例:北暖流经过一一増温増湿寒流经过一一降温减湿丿・促进高低纬之间热量和水汽的交换大西洋暖 响;南北半3、下图是 某区域河流主要补给类型分布图”。
图例中①、②、③表示的河流补给类型依次是()A .地下水、雨水、积雪融水B .地下水、积雪融水、冰川融水 C. 雨水、地下水、积雪融水 D. 冰川融水、雨水、积雪融水水量盈余率(水量盈余率=流入量/流出量)是衡量水库蓄水量变化的重 要指标,下表为 “某水库各月水量盈余率统计表 ”。
读表,完成4〜5题。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 水量盈余率1.311.2110.930.710.630.780.8911.181.291.44. 下列说法正确的是( )A . 12月份水库的储水量最大B . 3月份水库的储水量最大C . 6月份水库的储水量最小D . 9月份水库的储水量最大5. 该水库最有可能位于()A .西欧地区B .东南亚地区C .地中海地区D .中亚地区读图,回答6〜7题。
《河流导学案-2023-2024学年初中地理人教版》

《河流》导学案一、导入你是否曾想过,河流是怎样形成的?又是如何流向大海的呢?今天我们将进修有关河流的知识,了解它们的形成、特点以及对我们生活的重要性。
二、探究1. 什么是河流?河流是指在地球表面上流动的水流,是地球上最重要的自然资源之一。
它们由降水、融雪等水源汇集而成,向着低洼地区流动,最终流入海洋或湖泊。
2. 河流的形成过程河流的形成主要经历了四个阶段:溶蚀、携运、沉积和侵蚀。
溶蚀阶段是指水流通过地表或地下岩石,将岩石溶解或磨蚀;携运阶段是指水流携带着砂石、泥沙等颗粒物质;沉积阶段是指水流在流速减缓时,将携带的颗粒物质沉积在河床上;侵蚀阶段是指水流在流经地形复杂的地区时,对地表进行侵蚀。
3. 河流的特点河流有其奇特的特点,如流域面积大、水量丰富、流速快缓等。
另外,河流还有分支河、支流、主流等组成部分。
三、实践1. 观察身边的河流,了解其特点和流向。
2. 制作模型展示河流的形成过程,加深对河流形成的认识。
3. 进行实地考察,了解当地河流的情况,探究河流对当地生态环境的影响。
四、总结通过进修,我们了解了河流的形成过程、特点以及对我们生活的重要性。
河流是地球上宝贵的水资源,也是生态系统中不可或缺的一部分。
希望大家能够珍惜河流资源,珍爱环境,共同建设美丽的故里。
五、拓展1. 了解世界上闻名的河流,如长江、黄河、尼罗河等,探究它们的地理位置、流域面积等信息。
2. 钻研河流的生态珍爱和治理措施,探讨如何珍爱河流资源,实现可持续发展。
六、作业1. 撰写一篇关于河流的作文,谈谈你对河流的认识和看法。
2. 绘制一幅关于河流的图片,展示河流的美丽与重要性。
通过本次进修,置信大家对河流有了更深入的了解,希望大家能够珍惜和珍爱我们的河流资源,共同建设美好故里。
高中地理 第四单元 地球上的水 第二课 河流补给方式导学案 鲁教版必修1【经典练习】

东北地区
东北地区河 流有季节性 积雪融水补 给形成的春汛 和降水补给形 成的夏汛。 冬季 气温低河流封 冻
(永 久 性) 冰川 融水 补给
夏季
①有明显的 季节、日变 化 ②1、 2 月份 有断流
西 北 地 区 、青 藏 高原
径 流 变 化 与 气 温 变 化 密切相关。 1 、 2 月份径流出现断 流的原因:气温 低于 0℃, 冰川 无融水。
班主 。 心 关 3、 身体 理 、 想 思 的 生 学 心 关 要 任 性格 能 才 趣 志 活 生 习 学 、 思想 生 学 个 一 每 握 掌 时 及 , 面 方 各 等 育以 教 导 引 时 及 , 理 心 和 态 动 。 然 未 于 患 防
班主 。 心 耐 4、 ,对 点 特 展 发 理 心 的 生 学 握 掌 要 任 。应 心 耐 有 、 容 宽 要 学 同 的 误 错 犯 点的 缺 正 改 有 留 , 生 学 的 误 错 犯 对 该 。 会 机
课后小结 由学生自主小结,建议同学们在此处画出本课知识框架图。 参考答案: 合作探究: 1.D 检测与训练: 1-3:DBB
4
人, 新 代 一 的 纪 世 别是 特 生 体 全 向 面 须 必 育 教 校 学 个生 每 使 并 , 生 学 疾 残 些 那 向 面 就读 班 随 , 展 发 的 谐 和 分 充 到 得 都 。 结 小 作 工 彻执 贯 入 深 为 》和 法 育 教 务 义 国 和 共 民 人 华 中 《 行 法》 障 保 疾 残 国 共 民 人 华 中 《 它既 作 工 读 就 班 随 展 开 校 我 在 , 残疾 助 帮 、 解 理 年 少 童 儿 通 普 于 利 有 残年 于 利 有 , 年 少 童 儿 发展 的 有 应 到 受 中 境 环 校 学 通 普 在 合, 结 机 有 通 普 和 育 教 殊 特 使 , 学生 殊 特 使 。 高 提 同 共 透 渗 相 互 得到 面 方 等 劳 美 体 智 、 德 在 社会 与 参 地 等 平 、 立 自 后 今 为 , 展 发 。 础 基 下 打 活 生
《河流》导学案(第3课时)【一堂好课】

2.3《河流》第三课时导学案姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________【学习目标】1.读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点。
2.运用地图和资料,说出黄河上中下游的主要水文特征。
3.举例说明黄河对中华民族的贡献。
4.结合相关资料理解黄河的“忧患”及其治理措施。
【学习重难点】1.重点:黄河的概况;黄河的贡献;黄河的忧患和治理措施。
2.难点:理解黄河的凌汛现象分析其出现的河段;分析“地上河”的危害和治理措施。
【自主学习——知识清单】1.黄河的概况(1)“黄河之水天上来”,这“天上”是指黄河发源地—高原上的山脉,注入海,是我国的第二长河,干流像巨大的“”字。
(2)分界:黄河上游和中游的分界点是,中游和下游的分界点是。
(3)流经的地形区:高原、高原、高原、平原。
2.黄河的水文特征(1)黄河主要流经、、和区,降水较,蒸发量,年径流量较,只有长江的1/15,而且70%,80%集中在季节。
(2)于长江相比黄河的含沙量,部分河段会在初冬和初春发生。
3.黄河的贡献(1)塑造平原:黄河塑造了平原和平原,也是平原的主要塑造者之一。
(2)水能资源:黄河的水能资源集中在游河段。
(3)之利:黄河沿岸平原引黄灌溉4.黄河的忧患(1)黄河终于流经高原,支流较多,土层,破坏严重,一遇到,大量泥沙和雨水一起汇入黄河,使黄河称为世界上最大的河流。
(2)黄河进入下游地区,河道,水流速度,河川携带的泥砂下来,使得河床抬高,形成“”。
【学习探究】1.黄河的概况(1)活动:学习探究——根据课本内容和相关地图,小组合作完成对长江的认识。
根据课本上的课文和黄河流域图,找到黄河的发源地、注入的海洋、长度和上中下游的分界点,以及主要支流,小组合作完成学习任务。
①读图认图:在黄河流域水系图中找到并用红笔描出黄河的干流,观察黄河干流的形状。
②读黄河流域水系图,找出黄河的发源、注入海洋、支流和上中下游分界,讲分析讨论结果以表格的形式汇总。
河流的主要补给类型 导学案

高一地理河流的主要补给类型导学案问题拓展评价单【知识梳理】1河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点也存在差异,具体比较如下:补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给一般以夏秋两季为主①时间集中②不连续③水量变化大①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化普遍,尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①有时间性②连续性③水量稳定①气温高低②积雪多少③地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性②有明显的季节、日变化③水量较稳定①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年①较稳定②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定②一般与河流有互补作用①地下水补给区降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍2河流水、湖泊水、地下水间的相互补给关系当河流水位高于湖面或潜水面时,河流水补给湖泊或地下潜水;当河流水位低于湖面或潜水面时,湖泊水或潜水则补给河流。
河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用,在洪水期蓄积部分洪水,可以延缓、削减河流洪峰。
人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水,并按人们的需要来调节河流径流变化的作用,如下图所示:注意:有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”,只存在河流水补给地下水的情况。
湖泊或水库对河流径流有调节作用,使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳,所以水位变化曲线的起伏就较小。
【自主练习】1.我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。
该时期河流水量最稳定的补给来源是A.大气降水B.地下水C.湖泊水D.高山冰川融水下图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。
读图回答2~3题。
2.该水库可能位于()A.东北平原B.江淮地区C.西北内陆D.横断山区3.该水库蓄水的最高水位出现在()A.5月B.6月C.9月D.10月读三种陆地水体相互转化关系示意图,回答4~6题。
2018届二轮复习+河流的主要补给类型学案(全国适用)+Word版含解析

河流的主要补给类型高考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆甲是某河段及其附近的等潜水位线图,乙图中的年径流量曲线图是从甲图中A、E两处测得的,读图,回答1—2题。
1.关于河流EF段、CD段的说法,正确的是A.EF段流向为由北向南,CD段潜水补给河水B.EF段流向为由南向北,CD段河水补给潜水C.EF段流向为由西北向东南,CD段潜水补给河水D.EF段流向为由东南向西北,CD段河水补给潜水2.比较a、b、c、d的数值大小A.a<b<c<d B.a=b=c=dC.a>b>c>d D.d>b>c>a【答案】1.A 2.A湖泊下游,湖泊对E处水量起到了调节作用,故EF河段由南向北流;由河流流向可知,CD 段河流由东南流向西北,地势较高则等潜水位也较高,则abcd数值依次升高;再根据河流等潜水位线“凸低为高”,反映河流沿岸潜水位较周边地区高,说明河水补给潜水。
2.由河流流向可知,CD段河流由东南流向西北,地势较高则等潜水位也较高,则abcd数值依次升高。
一、河流的主要补给类型(以我国为例)补给水源补给季节补给结果及原因影响因素中国主要分布区径流量的季节变化示意(以我国为例)雨水雨季河流的最主要的补给形式,并在雨季形成汛期降雨量东部季风区季节性积雪融水春季温带、寒带的冬季积雪,春暖后融化,但因积雪量较少,仅形成春汛气温高低和积雪量东北地区永久性冰雪融水夏季温度较高的夏季,冰雪融化,形成夏汛,冬季温度降低,冰雪封冻,河流断流气温高低西北和青藏高原地区湖泊水全年对河流径流量起着调节作用湖泊水与河水的相对水位普遍地下水全年是河流稳定而可靠的补给水源地下水与河水的相对水位普遍【特别提醒】(1)河流最主要的补给水源是大气降水(雨水)。
(2)河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给关系。
(3)并不是所有河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,地下水无法补给河水。
二、河流补给类型的判断方法(1)大气降水为河流的最主要补给形式,根据不同气候区降水的季节差异,河流的径流年变化存在以下三种形式。
河流补给导学案、习题答案

河流的主要补给类型和特点设计:佘克岩金勇审核:殷桂珍时间:10月11日考纲解读:1、准确分析河流主要补给类型和特点2、利用流量过程曲线图判断河流补给类型重点:1、河流主要补给类型2、流量过程曲线的判读难点:流量过程曲线判读一.知识自查——河流的主要补给类型补给类型补给季节补给特点主要影响因素大气降水补给①时间集中;②不连续;③水量变化大季节性积雪融水补给①有时间性;②连续性;③水量稳定永久性积雪和冰川融水补给①有时间性;②有明显的季节、日期变化;③水量较稳定湖泊水补给①较稳定;②对径流有调节作用地下水补给①稳定;②一般与河流有互补作用二.考向强化考向一:大气降水与河流典例剖析下图示意某河流一水文站测得的某次降雨后流量过程。
读图,回答(1)~(2)题。
(1)降雨停止多少小时以后,水文站附近才开始出现洪水( )A.4 B.8C.7 D.9(2)如果洪峰滞延期变长,可能的原因是( )A.水文站下游植被覆盖率提高B.水文站上游修建了水库C.水文站下游大量引水灌溉D.水文站上游大规模农业开发【答案】(1)A (2)B考向二:季节性积雪与河流典例剖析下图为我国新疆沙拉依灭勒河某年河流流量过程线,该年洪峰比正常年份高得多。
读图完成2~3题。
2.该年河流汛期最主要的补给水源是( )A.湖泊水B.冰川融水C.季节性积雪融水D.地下水3.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是( )A.冬季降雪量过大B.春夏季气温过低C.夏季降水异常偏多D.夏季冰川融水量过大【答案】2.C 3.A【解析】第2题,该河流径流量较小,汛期出现在春季,最可能为季节性积雪融水。
第3题,冬季降雪量大,春季融雪量就大,从而导致春季洪峰流量偏大。
考向三:冰川融水与河流典例剖析(2014·四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。
下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。
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河流的主要补给类型和特点设计:佘克岩金勇审核:殷桂珍时间: 10月11日考纲解读:1、准确分析河流主要补给类型和特点2、利用流量过程曲线图判断河流补给类型重点: 1、河流主要补给类型2、流量过程曲线的判读难点:流量过程曲线判读一.知识自查——河流的主要补给类型补给类型补给季节补给特点主要影响因素大气降水补给①时间集中;②不连续;③水量变化大季节性积雪融水补给①有时间性;②连续性;③水量稳定永久性积雪和冰川融水补给①有时间性;②有明显的季节、日期变化;③水量较稳定湖泊水补给①较稳定;②对径流有调节作用地下水补给①稳定;②一般与河流有互补作用二.考向强化考向一:大气降水与河流典例剖析下图示意某河流一水文站测得的某次降雨后流量过程。
读图,回答(1)~(2)题。
(1)降雨停止多少小时以后,水文站附近才开始出现洪水( )A.4 B.8C.7 D.9(2)如果洪峰滞延期变长,可能的原因是( )A.水文站下游植被覆盖率提高B.水文站上游修建了水库C.水文站下游大量引水灌溉D.水文站上游大规模农业开发【答案】(1)A (2)B考向二:季节性积雪与河流典例剖析下图为我国沙拉依灭勒河某年河流流量过程线,该年洪峰比正常年份高得多。
读图完成2~3题。
2.该年河流汛期最主要的补给水源是( )A.湖泊水B.冰川融水C.季节性积雪融水D.地下水3.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是( )A.冬季降雪量过大B.春夏季气温过低C.夏季降水异常偏多D.夏季冰川融水量过大【答案】2.C 3.A【解析】第2题,该河流径流量较小,汛期出现在春季,最可能为季节性积雪融水。
第3题,冬季降雪量大,春季融雪量就大,从而导致春季洪峰流量偏大。
考向三:冰川融水与河流典例剖析(2014·卷)降雨量指一定时间的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。
下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。
读图回答11—12题。
11.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水12.能反映该流域地域特征的地理现象是A.地表风沙少 B.山麓青青草 C.树上柑橘红 D.草场牦牛跑【答案】11、C 12、B考向四:湖泊水与河流典例剖析例1(课标全国卷)图1示意某流域水系分布(a)和该流域一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读图,完成4~5题。
4.此次局地暴雨可能出现在图1a中的A.①地 B.②地C.③地 D.④地5.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊调蓄D.湖水补给量减小考向五:地下水水与河流典例剖析(2016·监测)下面的图a示意某区域略图,图b示意该区域甲河某处的剖面图。
读图完成5~6题。
5.按照图示地区河流径流变化的一般规律判断,甲河流域此季节( )A.盛行西北风 B.受冬季风影响C.盛行西南风 D.受高压带控制6.甲河主要的补给形式及出现最大汛期的时间分别是( )A.冰雪融水补给、1月 B.大气降水补给、7月C.地下水补给、4月 D.大气降水补给、11月【答案】5.D 6.B三.巩固提升1.判读步骤河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映,它是由纵横坐标组成的坐标图。
具体判读步骤如下:(1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。
(2)以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征,如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况,以及流量的年际变化情况等。
a阅读图中流量过程曲线,依纵坐标中流量数据(绝对值和相对值)推断河流全年流量的大小。
b分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度,可以确定河流流量的枯水期、丰水期的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年季节变化规律(或流量的年际变化规律)。
2.判读容(1)流量的大小。
流量大小取决于降水量及流域面积。
(2)流量的季节变化。
(3)汛期时间及长短。
(4)有无断流。
(5)曲线变化和缓,多事地下水补给造成的,也可能是位于热带雨林气候区或温带海洋性气候区,还可能是水库、湖泊、湿地的调节作用形成的。
(6)确定河流所在区域的气候特征【课堂小结】河流流量过程曲线图的读图方法和解题思路:(1)横坐标—时间变化→分析水文特征:河流径流量季节变化、汛期、结冰期、断流等情况。
(2)纵坐标—数值特征→分析径流量特征:数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间。
(3)解题思路分析:结合地理位置与海陆位置→分析气候特征→确定径流量是随降水量的变化而变化还是随气温的变化而变化。
【板书设计】读图,回答下列问题。
3. 导致L河流量变化如图乙所示的主要原因是A.短时暴雨B.连续阴雨C.气温变化D.气压变化4. 此季节该流域农作物易遭受A.春旱B.病虫害C.暴雨洪涝D.低温冻害【答案】3.C4.D【解析】试题分析:3.根据经纬网定位,该地为我国东北。
根据图中所给的时间4月初和流量在每日午后达到最大值,可推断为我国东北的春汛,即季节性积雪融水补给河流,主要与当日气温变化有关,故C项正确。
4.据上题可知,此季节为春季,我国东北仍受蒙古西伯利亚寒冷气流影响,农作物易受低温冻害,故D项正确;春季有季节性积雪融水补给,会出现春汛,故A项错误;东北地区的作物一年一熟,春季播种,故B项错误;东北地区夏季降水量大,故C项错误。
下图是我国某地区某河流下游一个水文站,在修坝前后测得的两条“全年流量曲线图”,图中甲、乙、丙为这条河流水源补给形式。
读图,完成下列各题。
1、关于河流的叙述,正确的是A.甲为冰川融水补给 B.乙为降水补给C.丙为地下水补给D. ②为建坝后得到的河流流量曲线2. 该河流位于A.东南地区B.西北地区C.东北地区D.华北地区【答案】1、B 2、C【解析】试题分析:1.结合图文信息,图中ABC分别对应甲乙丙,甲的水量补给稳定,应是地下水补给,A错。
乙的补给时间主要在夏季,为降水补给,B对。
丙主要是春季补给水源,为积雪融水补给,C错。
②曲线流量变化起伏较大,应为修坝前的河流流量曲线,D错。
2.根据图中径流量变化,该河流有积雪融水补给形成的春汛,还有夏季大气降水补给形成的夏汛,一年有两个汛期,应为我国东北地区河流,C对。
东南地区、西北地区、华北地区的河流一年只有一个汛期,A、B、D错。
省市明德中学2016届高三上学期第三次月考)读我国某区域河、湖水位变化示意图,该区域湖泊与河流有互补关系,回答下列各题。
13.关于该河流和湖泊的位置关系可以确定的是A.湖泊位于河流的源头 B.湖泊地势高于河流C.湖泊地势低于河流 D.湖泊与河流相通14.关于该区域河、湖水文特征,叙述正确的是A.湖泊储水量最小的时间点是② B.湖泊水位与河流水位同步变化C.一年部分时间湖水补给河水 D.时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快【答案】13、D 14、D水位是指河流某处的水面海拔,一年中等于和大于某一水位出现的次数之和称为历时。
读某观测站绘制的某河流水位过程线与历时曲线图,回答(1)~(3)题。
(1)该河流的主要补给水源为( )A .大气降水B .季节性积雪融水C .高山冰雪融水D .地下水 (2)该观测站最可能位于( )A .青藏高原B .黄土高原C .东北平原D .长江中下游平原(3)在该观测站上游修建一水库后,历时曲线上的M 、N 点将 ( )A .同时右移B .M 左移,N 右移C .同时左移D .M 右移,N 左移【解析】(1)根据水位变化可知该河汛期出现在夏秋季节,且流量较大,可推测其主要补给水源为大气降水。
(2)由该河7、8月份水位偏低,可知该观测站位于长江中下游平原。
(3)水库对径流具有调节作用,增加枯水期的流量,减少洪水期的流量,因而M 点将左移,N 点将右移。
【答案】(1)A (2)D (3)B下图示意流域水系分布(a)和该流域一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读图,完成(1)~(2)题。
a b (1)此次局地暴雨可能出现在图a 中的( )A .①地B .②地C .③地D .④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间( ) A .河道淤积 B .河谷变宽 C .湖泊分流 D .湖水补给量减小【解图流程】【答案】 (1)D (2)C [迁移应用](2016·高考)下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。
读图,回答1~2题。
1.关于两次径流过程,说确的是( )A.第6年的流量峰值大B.第1年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大D.第1年的河流径流量大2.导致图示径流差异的关键环节是( )A.蒸发B.下渗C.蒸腾D.地下径流1.D 2.B[第1题,森林火灾后,植被减少,第1年的森林覆盖率较低,经过几年的恢复,到第6年植被覆盖率应提高。
相同降雨条件下,植被覆盖率低的时期(第1年),植被涵养水源的能力差,河流的径流量大,流量峰值大;植被覆盖率高的时期(第6年),植被涵养水源的能力强,河流的径流量小,流量峰值小。
故选D项。
第2题,根据上题的分析可知,森林涵养水源能力的大小影响径流量的大小,即下渗的多少是导致径流差异的关键环节。
故选B项。
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