诗词鉴赏“作业练习

1、以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是 A. 《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
B. 元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C. 白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。 D. 作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。
白居易
零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。 况与故人别，中怀正无悰。勿云不相送，心到青门东。 相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。
1、下列对本诗的赏析，不正确的两项是( 负等。 B.开篇写凋零的桐叶、衰败的槿花，点明分别的时间，奠定了全诗伤感悲凉的感情基调。 C.“况与故人别，中怀正无悰”两句紧承上几句的伤秋之情，写出了诗人和友人分别之后的 落寞，情景交融，十分感人。 D.友人问诗人“为何不相送”，而诗人以“心到青门东”回答，寥寥数笔，勾勒出离别时的 大致场景。 E.最后四句写朋友不一定要很多，但要知心，知心人不在，心如空城般孤寂，言简意赅，富 含哲理。 )（ ） A.本诗是一首送别诗，送别诗有表现亲情、爱情、友情的，感伤之外还可寄托诗人的理想抱
8、柳梢青
黄简
病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。 天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
1、下列对本词相关内容和艺术特色的赏析，最恰当的两项是(5分) A.“流莺”和杜甫诗句中“自在娇豫恰恰啼”的“莺”一样，叫声哀怨凄苦，令人厌烦，衬 托出了作者内心的无附愁苦。 B.“花惊寒食，柳认淸明”两句使用了对偶和互文的修辞手法，把见花柳而惊知寒食淸明已 至的情态形象地表现了出来. C.下片的“天涯翠巘层层”写主人公看到层层群山变绿的景象，这句与后面代表春风的“东 风” 一词均在点题目“柳梢青”。 D.“长亭短亭\“是行人休止之所，后来成了天涯羁旅、游子思归的象征。此句承“天涯”而 来，是揭示全词情感实质的关键处。 E.这首词虚实结合，实写流莺花柳等景象，虚写梦中“飞到”故乡之事，最后的这-梦写出了 主人公梦中的欢愉和醒后的无奈。
（4）白描：姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。
4、过岭
苏轼
七年来往我何堪，又试曹溪一勺甘 。梦里似曾迁海外，醉中不觉到江南 。 波生濯足鸣空涧，雾绕征衣滴翠岚。 谁遣山鸡忽惊起，半岩花雨落毵毵。
1、下面对这首诗歌的赏析，不正确的两项是( )（ ） A.首联中的“七年”突出了被贬的时间之长，“一勺甘”突出了“甘”之少，与“七年”之 长形成了强烈的反差，感情更加强烈。 B.颔联对仗工整，诗意隽永。“梦里”对“醉中”，似梦似幻;“海外”对“江南”，意蕴悠 长:南迁七年如睡梦，今日北归如醉里。 C.颈联用典。用《楚辞•渔父》中“沧浪之水浊兮，可以濯吾足”的“濯足” 一词表明在山 涧泉水中洗去脚污，亦洗去心灵之尘。 D.尾联中“谁遣”一句笔调活泼，是谁让山鸡忽然惊恐地飞起;“毵毵”运用叠词，新鲜贴切 地写出了山中细雨纷纷洒洒的样子。 E.全诗融写景和抒情于一体，既描写了云雾环绕下，波鸣空涧中的优美自然风光，又充分体 现了苏诗气势恢弘、激情磅礴的特点。
诗词鉴赏检测答案
3、乌栖曲
姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。吴歌楚舞欢未毕，青山欲衔半边日。 银箭金壶漏水多，起看秋月坠江波。东方渐高奈乐何！
1、．下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ） A．“姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施”两句通过具体描绘吴宫的豪华和宫廷生活的淫靡， 勾画出日落乌栖时分姑苏台上吴宫的轮廓和宫中美人西施醉态朦胧的剪影。 B．“吴歌楚舞欢未毕，青山欲衔半边日”中的“未”和“欲”两字，紧相呼应，微妙而传神 地表现出吴王那种惋惜、遗憾的心理。 C．“银箭金壶漏水多，起看秋月坠江波”两句从正面描写吴王、西施寻欢作乐的情景，写出 他们看着一轮秋月，坠入江波，而此时天色已近黎明。 D．“东方渐高奈乐何”的结尾意味深长。这一句，既像是恨长夜之短的吴王所发出的欢乐难 继、好梦不长的叹喟，又像是对沉溺不醒的吴王敲响的警钟。诗就在问中陡然收煞，特别引人 注目，发人深省。 E.这首诗在构思上有显著的特点，以时间的推移为线索，写出吴宫淫佚生活中自日至暮，又自 暮达旦的过程，在形式上也作了大胆的创新。
乐观(2分);颔联写南迁海外如一梦，北归江南如醉里，尽显他视世事如醉梦 的洒脱(2分);后两联波鸣空涧，雾沾征衣山鸡惊起，花雨纷落，尽显他置身 自然的畅快(2分)
5、编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十
白居易
一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。 世间富贵应无分，身后文章合有名。 莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
答：①鼓励劝勉之情:诗歌领联劝勉朋友中举的机会很多，不必为一次失
败而消沉。②关怀牵挂之情:颈联遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着 须注意;湘浦雁回，思念之情当会萌生。③期冀、祝愿之情:尾联希望友人不 必在江海沧波之中惆怅留连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取。④ 惜别之情。送别朋友时回故乡时，揽君衣袂，依依不舍。
情感有何不同? 答：(1)本诗表现了作者面对萧瑟之景时的伤秋之情，抒发了自己在长安再 无心意相通之人的孤寂落寞之情。 (2)王勃《送杜少府之任蜀州》中既有同病相怜的伤感，也有惜别之情，还 有诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的情怀。
7、送进士下第归南海
曹邺
数片红霞映夕阳，榄君衣袂更移筋。行人莫叹碧云晚，上国每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。应无惆怅沦波远，十二玉楼非我乡。
答：AE(A项突出的不是甘之少，而是甘之甜;E项“气势恢弘、激情磅礴的特点”错)
4、过岭
苏轼
七年来往我何堪，又试曹溪一勺甘 。梦里似曾迁海外，醉中不觉到江南 。
波生濯足鸣空涧，雾绕征衣滴翠岚。 谁遣山鸡忽惊起，半岩花雨落毵毵。
2、本诗表现了苏轼洒脱旷达的人生态度，请结合全诗简要分析 。答：诗的首联，写作者贬官归来，再饮曹溪甘甜之水，尽显他热爱生活的
1、下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )（ ） A.首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生 ，表现了诗人对朋友的一片深情。 B.“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情;同 时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。 C.“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试每年 举行，中举的机会还有很多。 D.诗歌颈联对仗工整，承接上句“春草芳”，实写送别时的环境，雪过蓝关寒气减弱，虚写 朋友南归会途经湘浦，意味深长: E.“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感， 表达了丰富的情谊，别具一格。
答：①忧愁无奈。清明时节本就心烦意乱，又添“流莺”唤愁，只得“病
酒”消愁而又无可奈何。②惊心慨叹。“又是一年”，光阴荏苒，时不我待，
连花柳之物都因时序惊心，令人感慨万千。③思乡盼归。在异乡望尽“天
涯”“长亭短亭”是写思乡，“好梦，飞到银屏”是盼归团聚。(每点2分)
9、南海旅次 忆归休上越王台， 为客正当无雁处， 城头早角吹霜尽， 心似百花开未得，
答：B D ( B项，“路上行人”理解错误。D项，诗歌颈联都是虚写，想 象朋友的行程所经之地。)
7、送进士下第归南海
曹邺
数片红霞映夕阳，榄君衣袂更移筋。 行人莫叹碧云晚，上国每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。
应无惆怅沦波远，十二玉楼非我乡。
2、这首诗表达了哪些丰富的情感?请结合全诗简要分析。(6分)
曹松
归思临高不易裁。 故园谁道有书来。 郭里残潮荡月回。 年年争发被春催。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分) A.首联不落窠臼，一反登高望远的传统写法，别有新意，“裁”把无形的“归思”比成有形 的可剪断之物。 B.颔联巧妙运用鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说，极写距离故园的遥远，表现诗人寄不出家 书的沮丧心情。 C.颈联出句写晨景，是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽;对句写晚景，是说伴着夜晚的残潮 明月复出。 D.颈联的描写使读者想起唐诗中“三奏未终天便晓，何人不起望乡愁”“举头望明月，低头 思故乡”等诗句。 E.本诗以登高为线索，着力突出登高、家信、月色、春光在诗人心中激起的反响，来表现他 羁留南海的乡思。 答：B “寄不出家书”理解有错误，从第四句“有书来”看，应是收不到家书。E“以登 高为线索”错误，本诗是以归思为线索的。
10、【双调】得胜令·四月一日喜雨 万象欲焦枯，一雨足沾濡。天地回生意，风云起壮图。 农夫，舞破蓑衣绿;和余，欢喜的无是处。
1.下列对这首元曲的理解，不正确的两项是( ) A.一二句运用了对比的手法，也从侧面写出了降雨前后诗人的不同心情。 B.三四句，作者以纤细的笔触，通过对天地、风云变化的描写，表现了这场雨带来的巨大变 化和它的重大意义。 C.“农夫，舞破蓑衣绿”描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞，哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢 乐情景。 D.“舞破蓑衣绿”中的“绿”字与“春风又绿江南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙。 E.“无是处”是说没办法、不得了的意思，表现了作者与民同忧乐的思想感情。
E. 在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
答： CD（C项“也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思”错误，作者没有这方面的意
思;D项整体表述错误，这里虽有对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸。）
5、编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十
白居易
一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。
世间富贵应无分，身后文章合有名。 莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
2、 请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
答：①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得;
②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。
6、别元九后咏所怀
答：(1)对比（反衬）:诗人将吴宫昏林暮鸦的幽暗气氛与“吴王宫里醉西施”的纵情 享乐情景形成鲜明对照，又用吴宫歌舞宴乐过程的狂欢极乐与西边的山峰已经吞没了 半轮红日，暮色就要降临了形成对照。 (2)借古讽今（用典）:引用吴国因为吴王荒淫纵欲而亡国来讽谏当时的唐玄宗。暗 示吴国荒淫纵欲者的悲剧结局以及借吴宫荒淫来托讽唐玄宗的沉湎声色，迷恋杨妃。 （3）直抒胸臆“东方渐高奈乐何！”“高”是“皜”的假借字。东方已经发白， 天就要亮了，寻欢作乐不能再继续下去了。这孤零零的一句，既像是恨长夜之短的吴 王所发出的欢乐难继、好梦不长的叹喟，又像是诗人对沉溺不醒的吴王敲响的警钟。