艺术大师马蒂斯
人美版小学美术第十册《20世纪的艺术大师——马蒂斯》
《蓝衣女人》（油画）马蒂斯
《蒙娜丽莎》（油画）达芬奇
《静物与金鱼》（油画）马蒂斯
《金鱼》（油画）马蒂斯
《鱼戏》（国画）佚名
马 马 蒂 蒂 斯 马 斯 中 蒂 晚 年 斯 年 作 早 作 品 期 品 《 作 《 打 品 伊 开 《 卡 的 静 洛 窗 物 斯 户 》 》 （ （ 油 油 剪 画 画 纸 ） ）
《 戴 《 帽 《 绿 城 子 女 衣 《 市 的 贵 雪 之 女 夜 族 子 景 光 人 巡 》 》 （ 油 油 画 ） ）
20世纪的艺术大师
——马蒂斯
亨利-马蒂斯 (Henri Matisse)
• 1869年12月31日生于法国 • 1890年完成第一幅绘画作品 • 一生致力于雕塑、版画创作 与剪纸创作 • 1954年11月3日病逝于法国
用 剪 刀 “ 画 画 ” 的 马 蒂 斯
《 常 春 藤 与 花 》 （ 剪 纸 ）
《王者之悲》（剪纸）
《王者之悲》马蒂斯剪纸作品
《吉祥富贵》中国剪纸作品
作业要求：
模仿马蒂斯的艺术风格，通过小组合作， 用剪纸的方法为班级文化墙进行主题设计。
/kaaku
马蒂斯生命的欢乐赏析
马蒂斯生命的欢乐赏析马蒂斯（Henri Matisse）是20世纪著名的法国画家和雕塑家，他以其独特的艺术风格和对色彩的运用而闻名于世。
他的作品充满了生命的欢乐，每一幅画作都散发着活力和光芒。
马蒂斯的生命就像他的作品一样，充满了欢乐和活力，他的艺术作品也成为了他生命中的一部分，展现了他对生活的热爱和对美的追求。
马蒂斯生于1869年12月31日，在法国北部的一个小镇上。
他从小就展现出了对艺术的天赋和热爱，但他的父母却希望他成为一名律师。
然而，马蒂斯坚持了自己的选择，他前往巴黎学习艺术，并在那里开始了他的艺术生涯。
在巴黎，他受到了印象派和后印象派画家的影响，尤其是梵高和高更。
这些画家的作品对马蒂斯的艺术风格产生了深远的影响，同时也激发了他对色彩的独特理解和运用。
马蒂斯的画作充满了对生活的热爱和对美的追求。
他喜欢用明快的色彩和简洁的线条来表现主题，他的作品中充满了活力和动感。
他擅长描绘室内场景、人物肖像和静物，每一幅画作都散发着生命的欢乐和活力。
他的作品中常常出现一些明快的颜色，比如橙色、黄色和蓝色，这些颜色让人感到愉悦和轻松，仿佛置身于一个充满阳光和快乐的世界中。
马蒂斯的生活也充满了欢乐和活力。
尽管他在艺术上取得了巨大的成功，但他从未停止对美的追求。
他喜欢旅行，喜欢探索不同的文化和风景，他的旅行经历也成为了他作品中的灵感之源。
他曾经在摩洛哥度过了一段时间，那里的鲜艳的色彩和独特的风土人情对他产生了深远的影响，这些元素也开始出现在他的作品中。
除了绘画，马蒂斯还涉足了雕塑和装饰艺术。
他创作了许多雕塑作品，这些作品同样充满了生命的欢乐和活力。
他喜欢用简洁的线条和流畅的曲线来表现主题，他的雕塑作品也展现了他对美的追求和对生活的热爱。
马蒂斯的生命就像他的作品一样，充满了欢乐和活力。
他对生活的热爱和对美的追求成为了他作品中最重要的元素，他的作品也成为了他生命中最重要的一部分。
他的作品散发着无与伦比的光芒和活力，每一幅画作都让人感到愉悦和快乐。
关于亨利·马蒂斯的介绍
关于亨利·马蒂斯的介绍关于亨利·马蒂斯的介绍亨利·马蒂斯（Henri Matisse ，1869—1954）法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。
他以使用鲜明、大胆的色彩而著名。
21岁时的一场意外，令马蒂斯的绘画热情一发不可收拾，偶然的机缘成为他一生的转折点。
用他自己的话说：“我好像被召唤着，从此以后我不再主宰我的生活，而它主宰我。
”生平简介亨利-马蒂斯(Henri Matisse)于1869年12月31日生于法国南部勒-卡多小镇。
马蒂斯先就学于学院派画家布格罗门(William Adolphe Bouguereau, 1825-1905)下，因个人兴趣与老师所循的传统规律相左1892年转入象征主义画第一次在“国家美术联盟沙龙”公开展出，获得成功。
两年后、初露头角的马蒂斯成家立业，妻子是个温顺而贤慧的女性，画家夙愿得偿，且在绘画间隙尝试雕塑的创作。
1896至1904年间是艺术家寻找新方向时期。
马蒂斯内心萌动了革新意念，开始注视印象派、后印象派、新印象派的作品，欲从各种风格汲取营养。
一段时间，他跑到街头、咖啡馆等地画了无数的画；毕沙罗、高更、凡·高、西涅克等画家的表现手法，使他进一步熟悉了色彩的特性，塞尚的技巧又促进他研究新的技法。
1899年，马蒂斯的风景画、人物画、静物画已与昔日大相径庭，形体之简洁。
色彩之鲜亮，让老师莫罗甚感惊讶。
20世纪初，他好像被强烈色彩的表现力所唤醒。
开始用夸张的色彩和奔放的笔触塑造形体，至1903年，带有明显“野兽派”特征的作品，便提前出现在他的笔下。
这类作品乍看似乎草率粗放，事实上，在“乱涂”之中显示出画家的敏锐性和丰富的创造力：直接从颜料管挤出的色彩，本意已不是再现客观物象的视觉真实，它变成作画人追求内在情感及自我表现的手段，并在形式上探索一种新的受色彩运动制约的绘画空间。
野兽派最终否定了西方各种传统形式和与之相关的审美习惯，实现了色彩的解放，能动地驱使造型艺术抽象化。
五年级第2课20世纪的艺术大师——马蒂斯
色彩鲜艳、笔触粗犷、形式简洁，强调画面的装饰性和表现 力。
马蒂斯作品中的色彩和构图
色彩
马蒂斯的作品以色彩鲜艳、对比强烈著称，他善于运用纯色和补色对比，营 造出明快、饱满的色彩效果。
构图
马蒂斯的构图极富创意，他善于将形象进行大胆的夸张和变形，以更直观和 生动的方式表现画面。
马蒂斯的创新和独特之处
1910年，他发展出了更加成熟和独特的风格，被称为“豪华
03
风格”。
他的影响和遗产
1
马蒂斯的作品对20世纪艺术产生了深远影响。
2
他的作品被广泛认为是现代艺术的经典之作。
3
马蒂斯对后世艺术家的影响表现在其简洁的线 条、大胆的色彩和流动的构图上。
03
马蒂斯的创作风格
野兽派的起源和特点
起源
20世纪初，一群反抗学院派的年轻画家在巴黎聚集，他们强 调色彩和笔触的表现力，追求强烈的个人感受和情感的表达 。
马蒂斯的艺术地位和影响
马蒂斯的艺术地位
马蒂斯是20世纪法国著名画家和雕塑家，被视为现代艺术的代表人物之一，与毕 加索、达利并称为“超现实主义三巨头”。
马蒂斯的艺术影响
马蒂斯的艺术影响广泛，他的作品风格独特，追求形式美和色彩的表现力，对后 来的艺术家产生了很大的启示作用，对现代艺术的发展产生了深远的影响。
THANKS
感谢观看
创新
马蒂斯在创作中不断尝试新的表现形式和技法，将剪纸、拼贴、绘画等多种媒介 相结合，为现代艺术注入了新的活力。
独特之处
马蒂斯的作品蕴含着浓郁的装饰性和抒情性，他通过简洁的线条和色彩，表现出 一种轻松愉悦的氛围和情感。
04
马蒂斯的代表作品
《豪华、宁静与享乐》
20世纪的艺术大师——马蒂斯
使
画
面
——
宁 静 的 梦
马 蒂 斯 剪 纸 作 品 欣 赏
两幅作品在色彩种类和视觉效果上有什么不同？
猜
猜
看
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表
现
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是
什
么
？
《蓝衣女人》1937年
《蜗牛》作于1952年
《蜗牛》的色彩种类变丰富了 ，多了间色的使用， 色彩效果变柔和了。
《小猜鹦猜鹉与看美马人鱼蒂》斯马剪蒂斯的19是52年什的么大型图剪纸案作？品，337厘米×773厘米
小组研究： 1.类似的形状改变色彩后使你想到什么？它们的排列有秩序吗？ 给你带来怎样的美感？ 3.小鹦鹉和美人鱼给画面增添了什么样的情趣？
试结合马蒂斯晚年经历,说说《王者之悲》表达了他怎样的心情？ 《王者之悲》作于1952年 292 厘米×386厘米
艺术实践：（二选一）
1.小组合作一幅剪纸作品，用马蒂斯的创作手 法,也可以用自己喜欢的方式创作。
—— 马蒂斯
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6
《绿色条纹》
马蒂斯 1905年作
比一比：你能从色彩、线条、用笔方法上谈谈 马蒂斯的绘画风格发生了怎样的变化吗？
1905年 《戴帽女人》
1912年 《金鱼》
1937年 《蓝衣女人》
造型从平面化转变为完全平涂， 线条圆润、细腻，色彩种类减少但依然强烈… …
彩，色彩虽然鲜艳，但
过渡柔和，使画面呈现 温馨而宁静的色彩效果。
《红色的和谐》
马蒂斯作于1908年
20世纪的艺术大师马蒂斯
《舞蹈》系列作品分析
创作背景
《舞蹈》是马蒂斯于20世纪初创作的一系列作品，以简洁的线条 和鲜艳的色彩表现出舞蹈者优雅的身姿和动态美。
艺术风格
马蒂斯运用野兽派的绘画技法，强调色彩和构图的平面化，营造出 强烈的视觉冲击力。
主题内涵
《舞蹈》系列作品传达出对生命、运动和欢乐的赞美，体现了马蒂 斯对艺术纯粹性和表现力的追求。
形式简化
马蒂斯的作品以形式简化为特点，他通过简练的线条和形状来表现对象的本质和内在精神 ，这种创作手法对后来的艺术家产生了深远影响。
创新精神
马蒂斯一生致力于艺术创新和探索，他的创新精神和对艺术的执着追求对后来的艺术家产 生了深刻的启示和影响，激励着他们不断追求更高的艺术境界。
06
马蒂斯艺术思想传承与 发展
对现代艺术流派的影响
抽象艺术的启示
马蒂斯的绘画作品逐渐从具象走向抽象，对后来的抽象艺术 流派如抽象表现主义、极简主义等产生了重要影响。
对当代艺术的影响
他的艺术理念和创作手法对当代艺术产生了深远影响，许多 艺术家从他的作品中汲取灵感，创作出具有独特风格和内涵 的作品。
04
马蒂斯代表作品欣赏与 解读
20世纪的艺术大师马蒂 斯
目录 CONTENT
• 马蒂斯生平及艺术背景 • 马蒂斯绘画风格解析 • 马蒂斯在绘画领域的影响 • 马蒂斯代表作品欣赏与解读 • 马蒂斯艺术成就及荣誉 • 马蒂斯艺术思想传承与发展
01
马蒂斯生平及艺术背景
早期经历与成长
01
02
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家庭背景
马蒂斯出生于一个中产阶 级家庭，从小受到良好的 教育。
察力和表现力，以及对现代生活方式的独特诠释。
03
《奢华、宁静与愉快》
《马蒂斯的生平》课件
马蒂斯在雕塑领域的成就
雕塑风格
马蒂斯的雕塑作品简洁、流畅， 注重表现材料的自然美感和体积
感。
作品特点
马蒂斯的雕塑作品多以人物为主 题，通过简洁的线条和形态，表 现出人物的动态和情感，具有强 烈的视觉冲击力和艺术感染力。
代表作品
《斜倚的女人体》、《非洲印象 》等作品都是马蒂斯在雕塑领域 的杰作，对后世雕塑艺术的发展
《马蒂斯的生平》ppt 课件
目录
Contents
• 马蒂斯简介 • 马蒂斯的创作历程 • 马蒂斯的艺术成就 • 马蒂斯的艺术评价 • 马蒂斯的艺术作品展示
01 马蒂斯简介
马蒂斯生平
马蒂斯出生于法国的诺曼底地区，他 的童年生活平淡无奇，没有特别的艺 术氛围。
马蒂斯的艺术生涯经历了多个阶段， 从早期的学院派风格到后来的野兽派 风格，他的作品逐渐受到认可和赞誉 。
马蒂斯是20世纪最重要的艺术 家之一，他的作品对后来的艺 术家产生了深远的影响。
他的艺术理念和创作方法影响 了许多艺术家，包括抽象表现 主义、波普艺术等流派。
马蒂斯的作品被广泛收藏和展 示，成为世界艺术史上的重要 代表之一。
02 马蒂斯的创作历程
马蒂斯的早期作品
色彩鲜艳，表现力强
马蒂斯的早期作品以鲜艳的色彩和强烈的视觉冲击力为特点，展现出他对色彩的 独特运用和表现力的探索。这一时期的作品多以表现人物、静物和风景为主，展 现出马蒂斯对绘画语言的深入理解和独特见解。
详细描述
马蒂斯的版画作品包括《音乐》、《舞蹈》 等，这些作品以独特的刀法和版面设计展现 出独特的艺术魅力。通过展示这些作品，可 以引导学生观察版画的刀法、印刷技巧和版 面设计，从而更全面地了解马蒂斯的艺术创
作和版画技艺。
20世纪的艺术大师——马蒂斯(教案) 人美版(2012)美术五年级下册
教案标题：20世纪的艺术大师——马蒂斯（教案）课程名称：人美版（2012）美术五年级下册教学目标：1. 让学生了解20世纪艺术大师亨利·马蒂斯的生平和艺术成就。
2. 培养学生对马蒂斯作品的欣赏能力和审美情趣。
3. 引导学生学会分析马蒂斯作品的艺术特点，提高学生的美术鉴赏能力。
4. 鼓励学生发挥创造力，模仿马蒂斯风格进行绘画创作。
教学重点：1. 马蒂斯的生平和艺术成就。
2. 马蒂斯作品的艺术特点。
3. 学生创作能力的培养。
教学难点：1. 马蒂斯作品的艺术风格分析。
2. 学生创作能力的激发。
教学准备：1. 教师准备马蒂斯作品图片、PPT课件、绘画材料等。
2. 学生准备笔记本、绘画材料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍20世纪艺术大师亨利·马蒂斯。
2. 引导学生关注马蒂斯的艺术成就和风格特点。
二、新授（20分钟）1. 教师展示马蒂斯作品图片，引导学生欣赏并分析作品的艺术特点。
2. 教师讲解马蒂斯的生平和艺术成就，让学生了解其创作背景。
3. 学生分享自己对马蒂斯作品的感受和理解。
三、实践（15分钟）1. 教师示范如何模仿马蒂斯风格进行绘画创作。
2. 学生在教师指导下进行绘画创作，鼓励学生发挥创造力。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的绘画作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
3. 学生互相评价，交流创作经验。
五、总结与拓展（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调马蒂斯的艺术特点和创作方法。
2. 布置课后作业：让学生搜集其他20世纪艺术大师的作品，进行分析和欣赏。
教学反思：本节课通过介绍20世纪艺术大师亨利·马蒂斯的生平和艺术成就，引导学生欣赏和分析马蒂斯作品的艺术特点，培养了学生的美术鉴赏能力和创造力。
在教学过程中，教师应注重激发学生的兴趣，引导学生主动参与课堂讨论和创作实践，以提高教学效果。
马蒂斯色彩的大师
马蒂斯色彩的大师马蒂斯（HenriMatisse）被广泛视为20世纪最伟大的艺术家之一，他的作品以其丰富多彩的色彩和独特的风格而闻名于世。
他的绘画作品独具一格，以其活力和创新的充满生命力的形象而受到赞誉。
本文将介绍马蒂斯的艺术生涯以及他如何成为色彩的大师。
马蒂斯的艺术生涯马蒂斯于1869年出生在法国勒克鲁塞（LeCateau-Cambrésis）的一个小镇上。
他在巴黎学习绘画，并受到了印象派艺术家们的影响，如莫奈和雷诺阿。
然而，马蒂斯并未满足于传统的绘画方式，而是追求自己独特的风格。
在早期，马蒂斯主要使用暗色调，但随着时间的推移，他逐渐开始探索更加鲜艳和充满活力的色彩。
他认为，色彩是表达情感和感受的重要手段，他的作品反映了他对生活的热爱和乐观的态度。
他创造了一种充满生命力的色彩语言，使他的作品充满了活力和欢乐。
马蒂斯的色彩之旅马蒂斯不仅仅是一位绘画家，他也涉足雕塑和装饰艺术。
在他的作品中，我们可以看到他对色彩的深入研究。
他利用纯净的、饱和度高的色彩，以及大胆的构图手法，营造出独特的视觉效果。
他的作品中的色块间的对比和平衡使观众产生强烈的感知体验，让人陶醉其中。
马蒂斯的色彩使用并不受限于现实的自然色彩，他通过大胆运用不同的色彩组合，创造出奇幻而令人惊艳的效果。
他对色彩的运用方式使他的作品在观众心中留下深刻的印象，成为艺术史上的经典之作。
马蒂斯的影响马蒂斯的色彩应用对后来的艺术家产生了广泛的影响。
他的艺术风格在表现形式上突破了传统，使得艺术家们对色彩的运用变得更加大胆和自由。
他打破了传统的观念，引领了现代艺术的潮流。
在当代艺术中，马蒂斯的色彩理念仍然具有重要的意义。
他的作品启发了无数艺术家们，让他们意识到色彩的力量和表达能力。
他的色彩之旅成为了艺术史上的一座里程碑，为后来的艺术家们开辟了新的道路。
马蒂斯被誉为色彩的大师，他的作品以其独特的色彩运用和丰富多彩的创作风格而闻名。
他的艺术生涯中，他不断探索、突破，创造出了一种令人惊艳的视觉效果。
马蒂斯代表作
马蒂斯代表作马蒂斯（Henri Matisse）是20世纪最重要的法国画家之一，以其独特的创作风格和对色彩的运用而闻名。
他的代表作品包括《喜乐花》、《舞蹈》和《影子与光》等，这些作品展现了他对色彩的探索和对生活的热爱。
《喜乐花》是马蒂斯创作于1905年的一幅杰作。
这幅画作以鲜艳的色彩和简洁的线条描绘了一束花朵和水果。
马蒂斯用大胆的色彩表达了他对生活的喜悦，将花朵和水果赋予了生命的力量。
这幅作品展示了马蒂斯对色彩的深刻理解和对自然的热爱。
他运用了大面积的红色和蓝色，使画面充满了活力和动感。
《舞蹈》是马蒂斯在1909年至1910年间创作的一幅巨大壁画。
这幅作品描绘了一群裸体女性跳舞的场景，体现了马蒂斯对生命和动态的独特解读。
他将身体的线条和姿态简化，通过流畅的线条和鲜艳的色彩，创造了一个充满活力和节奏感的画面。
《舞蹈》代表了马蒂斯对画面结构和色彩运用的探索，同时也展示了他对人体形态的艺术表达。
《影子与光》是马蒂斯于1912年至1913年间创作的一组作品，其中最著名的是《影子与光之舞》。
这幅作品以抽象的形式表现了身体和空间之间的关系，马蒂斯运用大胆的色彩和简洁的线条，创造了一个充满动态和节奏感的画面。
他通过对光线和阴影的运用，展示了画面中人物的灵动和光影之间的对比。
这组作品代表了马蒂斯对色彩和形式的更深入的探索，同时也展示了他对艺术表达的独特见解。
马蒂斯的代表作品不仅仅是一幅幅艺术品，更是他对世界的理解和感受的表达。
他用独特的创作手法和对色彩的运用，创造了一种充满生命力和喜悦的艺术形式。
他的作品在当时引起了广泛的关注和赞誉，也对后来的许多艺术家产生了深远的影响。
马蒂斯的艺术风格在当时是颇具争议的，有些人批评他的画作过于抽象和夸张。
然而，正是这种独特的艺术风格和表现手法，使他的作品与众不同，让人们重新审视艺术和生活的关系。
他通过对色彩、形式和结构的探索，开创了一种新的艺术语言，对现代艺术产生了重要影响。
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——色彩我来配
泰安市第一实验学校 何翠翠
艺术大师——亨利•马蒂斯
艺术 欣赏
艺术 欣赏
艺术大师——
亨利•马蒂斯
马蒂斯与野兽派 作品赏析 与大师零距离
艺术大师——亨利•马蒂斯
艺术 欣赏
马蒂斯是谁？
• 马蒂斯是20世纪的大画家。 • 他开创的一个画派是：野兽派。
湘美版五年级下册
艺术师——亨利•马蒂斯
艺术大师——亨利•马蒂斯
艺术 欣赏
湘美版五年级下册
艺术大师——亨利•马蒂斯
艺术 作业要求：
欣赏
色彩我来配：用你钟爱的色彩，将《罗马
尼亚式的衣饰》这一作品重新配色。
人美版小学美术第十册
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色彩我来配
人美版小学美术第十册
艺术大师——亨利•马蒂斯
湘美版五年级下册
艺术大师——亨利•马蒂斯
艺术 欣赏
湘美版五年级下册
马蒂斯总能从复杂的线条 中抽离出简单的、概括性的线 条，留下最真实的，最直观， 最简单的画面。让我们不得不 去惊叹，抽象艺术中的简单。 《罗马尼亚式的上衣》这幅作 品中，具有罗马尼亚风格的花 纹，夸张的上衣，泡泡鼓鼓的 衣袖，以及女人稍微卷起的短 发，都是很具特色的。
艺术 欣赏
人美版小学美术第十册
艺术大师——亨利•马蒂斯
艺术
欣赏
生平介绍
亨利•马蒂斯是法国著名画家，野兽派的创始人、主要代表人物，也是一 位雕塑家、版画家。以使用鲜明、大胆的色彩而著名。
马蒂斯1869年出生于法国南部的一个小城镇，20岁时因病住进了医院， 为了打发医院无聊的生活，母亲送给他一盒绘画颜料，一套画笔和一本绘画 自学手册。从此，马蒂斯便迷上了绘画，后来在一位画家的指导下，马蒂斯 又开始了自学绘画，经过不懈的努力和探索，5年后，25岁的马蒂斯和一些 和他画风相近的画友一起举办了一个画展，这个画展在法国巴黎引起了巨大 的轰动，轰动的原因并非是人们非常喜欢他们的作品，恰恰相反，当时的人 们根本无法接受他们的作品，美术评论家也评论他们的作品非常粗野，像 “野兽”一样，“野兽派”因此被叫响了。