102中学常规考核
初中班级学生量化考核细则
初中班级学生量化考核细则1、学习纪律（此项由各科课代表负责监督）1.按要求到校上课，不迟到，不早退。
有事的同学及时由家长向班主任请假。
违纪者扣2分。
2.按时交作业，早读前将各科作业放在课桌上，由各组长在7点35前收齐交给课代表。
未按时交作业扣2分。
3.认真早读，早读时间听从老师和课代表的要求，阅读指定课程。
违纪者扣1分。
4.按时上课不迟到，上课音乐停止前回到自己的座位并保持安静，准备好本节课所需教材。
上课迟到扣1分。
5.上课时间不做与学习无关的事，不得随意发出声音，不得随意离开座位。
违纪者被任课老师批评的扣3分，情节严重写一篇不少于200字的说明。
6.自习课自觉学习各门课程，不做影响其他同学的事。
违纪者扣1分。
7.独立完成各科作业，禁止抄袭同学或网络上的答案。
违纪者扣2分。
8.未经老师允许，任何时间不得操控教室里的电脑。
违纪者扣2分。
9.积极配合班干部的工作，若认为班干部管理不当，可在课间向老师汇报，不得在班干部执行工作期间与其发生冲突。
违纪者扣3分。
2、思想和仪表（此项由班长负责监督）1.仪表整洁大方，奇装异服、烫染发者禁止进入班级。
违纪者扣2分。
2.言谈举止文明，尊敬师长，不顶撞老师，不扰乱课堂纪律。
违纪者扣2分。
3.团结同学，互敬互爱，在校打架斗殴者，取消本学期评奖资格。
违纪者扣5分。
3、清洁卫生（此项由劳动委员负责监督）1.每人负责自己座位周围的清洁，不得随手乱扔纸屑脏物。
违纪者扣1分。
2.不在墙上乱画，不随地吐痰。
违纪者扣2分。
3.及时擦黑板，整理讲台、讲桌。
违纪者扣2分。
4.班级卫生在周一例会上被批评，罚该组重扫一周。
该组成员各扣2分。
5.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。
违纪者扣3分。
4、体育锻炼（此项由值周班长负责监督）1.认真上体育课，按照老师要求在指定地点进行训练。
违纪者扣2分。
2.按要求做课间操和眼保健操。
无故不做者扣3分。
伍、加分项1.参加校级活动(文艺演出、书画比赛、学科竞赛、评优评先等)，每人加5分。
102中学学生路队管理制度
学生路队管理制度一、上下楼路队：路队管理是班级文明的窗口，关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。
因此，全体师生应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。
为此，制订如下制度：1、升国旗、出操、集会、放学离校时学生出入教室必须排队，在班主任或任课教师的组织下，按顺序、有秩序的依次走出教室，不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。
2、上下楼，两人行必须成队，并且做到“轻声慢步靠右行”。
不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进，不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。
3、楼道内严禁跑窜现象。
通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。
4、在集体队伍中学生可以不向老师问好和行礼。
5、课间操路队，任课教师负责安排学生整理路队，班主任带队，确保安静和安全。
体育课路队、到各类多功能室、实验室上课的路队，由任课教师负责带队。
6、学生自由返回教室的要“两人成行、三人成列”。
二、小学部离校路队1、由最后一节课任课教师负责送路队到校门口。
2、一至四年级，任课教师对整个路队的队形、纪律负有管理责任，大队部将不定期评选出部分优秀路队任课教师。
五至六年级：任课教师对整个路队的队形、纪律负有管理责任，各班要选出一名管理能力强的路队长，路队长协助任课教师对整个路队的队形、纪律负协助管理责任，大队部将不定期评选出部分优秀路队任课教师及路队长，任课教师不在，只有路队长的班级不予参评。
3、各班级要选出一名领队长，领队负责取、送、举班牌，领队长要带领路队自觉和前面班级队列之间拉开3的距离。
使全校各个线路路队自觉形成整齐的队列。
大队部将不定期评选出部分优秀路队和领队长4、路队行进中，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍应自觉暂停前进。
待先行纵队行进完毕，其它队伍再依次尾随前进。
5、路队在走的过程中，呈现散乱现象的，全校通报批评，同时批评负责该路队的负责教师（最后一节课的任课教师）。
三、初中部离校路队1、由最后一节课任课教师负责送路队到校门口。
2021-2022学年天津第102中学高三生物月考试卷含解析
2021-2022学年天津第102中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在“基因的表达”过程中，不需要的物质是（）A．脱氧核苷酸 B．核糖核苷酸 C．氨基酸 D．核糖核酸参考答案：A2. 将二倍体植物的花粉离体培养而成的植物是A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．四倍体参考答案：A3. 某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）。
如果该植株自交，其后代的性状表现一般是A．红色性状∶白色性状＝3∶1 B．红色性状∶白色性状＝1∶1C．都是红色性状 D．都是白色性状参考答案：B4. 下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是A．丙酮酸产生的场所是线粒体 B．乙烯合成的部位是植物体成熟部位C．淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 D．胰岛素基因转录的场所在细胞质参考答案：C5. 下列关于细胞工程的叙述，较为合理的是( )A．植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两种杂交后代的染色体数目相同B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需蛋白酶的处理C．聚乙_二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合D．小鼠骨髓痛细胞和未经抗原免疫饷小鼠B淋巴细胞敲合可制备单克隆抗体参考答案：C6. 科学家通过基因工程的方法，将血清白蛋白基因导入动物细胞，并通过动物分泌的乳汁来生产血清白蛋白。
以下有关基因工程的叙述，错误的是（）A．采用反转录的方法得到的目的基因与天然存在的目的基因完全一样B．基因工程能定向地改变生物的遗传性状C．将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因DNA，可产生相同黏性末端而形成重组DNA分子参考答案：A7. 现有一长度为3000碱基对（bp）的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。
102中学高中部招生简章
102中学高中部招生简章欢迎您关注102中学高中部的招生简章。
我校作为一所拥有良好教育资源和丰富教学经验的学府，一直以来秉承着以德育为中心、全面发展的办学理念，致力于培养具有创新意识和国际视野的优秀学生。
以下是本年度招生简章的详细内容。
一、学校概况102中学是一所全日制普通高级中学，学校位于市中心，占地面积达到50亩，校园环境幽雅、设施先进。
学校拥有一流的师资队伍和先进的教育教学设施，秉承优质教育的办学宗旨，致力于培养德、智、体、美全面发展的新时代人才。
二、招生对象我校本次招生对象为初中毕业生，具有良好的品德素质和学习能力的适龄学生。
欢迎对本校办学理念感兴趣并愿意为之奋斗的学子踊跃报名。
三、招生计划本年度高中部的招生计划共计1000名。
具体招生计划按照市教育局相关规定执行，录取名额将根据综合素质评价结果和学科成绩进行综合考量。
四、招生流程1. 报名时间：本次招生报名时间为X月X日至X月X日，请家长和学生提前规划好报名时间，避免错过报名截止日期。
2. 报名条件：(1) 符合我校招生对象的初中毕业生；(2) 具备良好的品德和学习能力；(3) 遵守报名纪律，按要求如实填写相关信息。
3. 报名方式：学生和家长可以选择到校报名、网上报名或通过邮寄方式报名。
具体报名流程将在我校官方网站上公布，请关注相关信息。
4. 笔试面试：通过初步资格审核的学生将按照规定时间参加我校举行的笔试及面试。
具体考试内容以及面试形式将在考前发布，请考生及家长密切关注相关通知。
5. 入学通知：经过综合评定，录取名单将在X月X日在我校官方网站上公布，并通过邮寄和电话等方式通知学生及家长。
录取的学生需在规定时间内缴纳报名费用并办理入学手续，逾期将视为自动放弃入学资格。
五、教学特色我校积极推行素质教育，注重学生全面发展。
我们拥有一流的师资力量，倡导启发式教学，注重培养学生的实践能力和创新意识。
学校提供丰富多样的选修课程和科研活动，为学生个性化发展提供广阔的舞台。
中学生学习常规要求
中学生学习常规要求中学生学习的常规要求包括以下几个方面：学习态度、学习方法、学习计划、作业完成和复习备考。
首先，中学生需要良好的学习态度。
他们应该对学习保持积极的态度，并且有主动学习的意愿。
他们应该理解学习的重要性，明白知识的获取对于未来发展的重要性，从而对学习充满热情。
同时，中学生还要具备自律和坚持的品质，能够按时完成学习任务，并且不轻易放弃。
其次，中学生需要掌握有效的学习方法。
他们应该了解如何高效地学习，包括如何提高记忆力、阅读理解能力、做笔记和总结等。
中学生还应该学会利用各种资源，如图书馆、互联网等，扩大自己的知识面。
另外，中学生还需要培养信息搜索和整理的能力，学会筛选和判断信息的真实性和有效性。
第三，中学生需要制定合理的学习计划。
他们应该了解自己的学习目标，并且分解成具体的学习任务。
中学生要学会合理安排时间，将时间分配给各个科目和学习内容，确保每个科目都能得到足够的时间和注意力。
另外，中学生还需要根据自己的学习进度，不断调整和优化学习计划，确保进度与目标相符。
此外，中学生需要认真完成作业。
他们应该按时完成老师布置的各类作业，包括课堂作业、家庭作业等。
中学生要注重作业质量，认真对待每一道题目，保证做到仔细、正确和完整。
同时，中学生还应该养成良好的作业习惯，如按时交作业、整洁书写等，以展现自己的学术素养。
最后，中学生还需要进行复习备考。
在考试之前，中学生应该对已学知识进行适当的复习。
复习不仅可以巩固知识，还可以发现和弥补自己的不足。
中学生要学会制定复习计划，将时间分配给各个科目和知识点。
复习时，可以通过做习题、整理知识框架、背诵要点等，提高对知识的掌握和理解。
总之，中学生学习的常规要求包括良好的学习态度、有效的学习方法、合理的学习计划、认真完成作业和进行复习备考。
这些要求对中学生的学业发展和个人成长有着重要的影响，帮助他们打好学习基础，为未来的发展奠定坚实的基础。
郑州市第102中学课程纲要表八年级
建立分式方程的概念（1课时）分式方程的解法（1课时）分式方程的应用（1课时）
第四章相似图形
4.1线段的比（共2课时）
认识线段的比（1课时）比例的主要性质（1课时）
4.2黄金分割（共1课时）
黄金分割概念和应用（1课时）
4.3形状相同的图形（共1课时）
渗透相似图形的基本含义（1课时）
2.3运用公式法（共2课时）
运用平方差公式分解因式（1课时）运用完全平方公式分解因式（1课时）
第三章分式
3.1分式（共2课时）
形成分式的概念，加深对分式的认识（1课时）分式的基本性质（1课时）
3.2分式的乘除法（共1课时）
会进行简单分式的乘除运算（1课时）
3.3分式的加减法（共2课时）
同分母分式的加减和比较简单的异分母分式的加减（1课时）一般的异分母分式加减(1课时)
4会叙述相似多边形的性质和判别方法，并能运用相似解决问题；
5能够说出黄金分割和黄金比，并能运用黄金分割解决问题；
6会计算频数、频率，会画相应的频数分布图，能说出极差、方差和标准差的概念，会计算一组数据的极差、方差和标准差，并能根据计算结果对实际问题作出评判；
7会区分命题的条件和结论，知道反例的意义和作用，会用综合法证明的格式证明两直线平行的有关性质定理和判定定理、三角形内角和定理及其推论.
4.8相似多边形的性质（共2课时）
探索相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比与相似比的关系（1课时）
探索相似多边形的周长比、面积比与相似比的关系（1课时）
4.9图形的放大与缩小(共2课时)
位似图形的概念及其简单性质（1课时）利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小（1课时）
中学学校一日常规实施方案
中学学校一日常规实施方案为了保障学生的学习和生活秩序，确保校园安全和教育教学秩序的正常进行，中学学校一日常规实施方案如下：一、晨间校园管理1. 学校门口设立校门口执勤岗，对进出校门的人员进行登记和检查，确保校园安全。
2. 学生在校门口进行晨检，检查学生着装是否整齐、卫生情况等，对不符合要求的学生进行提醒和整改。
3. 学校内部设置交通安全岗，引导学生有序进入校园，避免交通混乱和意外事件发生。
二、上课时间管理1. 学校规定上课时间和下课时间，学生需按时到达教室，不得迟到早退。
2. 上课期间，学生需保持安静，不得大声喧哗或影响他人学习。
3. 教师需按时到达教室，准备好教学内容，保证课堂教学质量。
三、课间休息管理1. 学校规定课间休息时间，学生需在规定区域活动，不得在走廊或教室外乱跑。
2. 学生需保持课间休息时的秩序，不得打闹或进行其他影响他人的行为。
四、午餐时间管理1. 学校规定午餐时间和就餐地点，学生需按时到达就餐地点，有序排队就餐。
2. 学生需保持午餐时的卫生和秩序，不得在就餐地点乱扔垃圾或大声喧哗。
五、课外活动管理1. 学校规定课外活动时间和地点，学生需按时到达活动地点，不得擅自离开或迟到。
2. 学生需遵守课外活动纪律，不得进行违规行为或影响他人。
六、放学时间管理1. 学校规定放学时间和离校程序，学生需按时到达离校地点，不得在校园内逗留。
2. 学校安排老师进行学生离校的管理和引导，确保学生安全离校。
七、校园安全管理1. 学校加强校园安全巡查，确保校园内部安全。
2. 学校加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
以上就是中学学校一日常规实施方案，希望全体师生能够严格遵守，共同维护好校园秩序，创造良好的学习和生活环境。
郑州市102中学准备
从课堂改造到文化再造——郑州市第102中学网络环境下自主课堂实践解读时下有不少人持有这样一个观点，原来一向引以为豪的办学“条件优势”，在面对课改时一下变成了“软肋”，比如多媒体用不上了，而教室太多的玻璃窗子也不适合安装黑板，更有因为“名师”太多，限制“讲课”则难免招致不少的抵触，而学生都是些走读生，无法像寄宿学校那样组织有效的预习，等等，城市学校到底应该如何课改，或者说办学条件相对较好的城市学校，如何在课改中发挥优质教育资源的优势，并切实实现优势向优质的转变？郑州市第102中学（以下简称郑州102中学）的课堂教学改革为我们带来了诸多启示。
郑州市102中学是一所办学条件较好的省会城市完全中学。
在102，这里的教室不再是以黑板为主，而是电子白板取代了黑板，白板与电脑终端相连，与传统的黑板相比，高科技的白板所体现出来的诸多功能和巨大优势一览无余。
课堂上学生不仅同样可以在白板上随意书写、删改，而且还可以对自己感兴趣的内容设置颜色，或者选择保存。
与其他使用白板的学校不同，102的白板是服务于“学”的。
中国教育学会常务副会长郭振有先生评价说：102中学找到了一条新技术与新理念相互融合的新途径，102中学的黑板变白板，是把新课程理念借助现代技术手段实现了“实化”。
与众多课改学校在理念上相同的是，102的课堂同样属于学生，学生是课堂上的主人、主角、主体，而教师则退居幕后，真正成了学生学习的同伴、学长、导师。
这就是郑州102中学“网络环境下的自主课堂”。
一位“课改妈妈”的故事在郑州102中学七年级五班的教室里，有一位特殊的“学生”。
这是一位学生的家长，杨佳鑫的妈妈帖艳红。
10个月前，本来是抱着质疑的态度去发难学校的，没想到家长却被别样的课堂深深吸引了，昔日的“全职太太”成了今天的“铁杆陪读”。
2009年10月，七年级五班学生杨佳鑫回家给妈妈说学校的课堂变了，老师在课堂不讲课了，让学生自己展示。
本来就担心孩子学业成绩的妈妈帖艳红坐不住了。
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郑州市102中学班级常规管理考核办法
班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和领导者。
为了进一步加强班级管理工作，提高管理的科学性和评价的可操作性，现将班级管理分解为十个主要方面进行量化考核，由各相关部门进行认真检查评分，经政教处审核汇总后，按月公布考评结果。
根据班级得分高低与班主任津贴和班级评优等挂钩，以期鼓励先进，不断提高教育教学质量。
一、进校、离校
1．凡迟到（包括进校迟到、上课迟到、晚自习迟到）、早退的1人次扣2分。
2．学生进校以后，无特殊情况课间不能离校。
因病必须离校的同学，需由校医或班主任出具政教处签章的证明交门卫老师，经同意方可出校门。
如不听劝阻，强行出校或结伙起哄出校的同学，查明后要公开检查，同时1人次扣2分。
3．不按要求时间离校且不听劝阻和管理的1人次扣班级2分。
4．放学后在学校门口或附近聚众、逗留且不听劝阻和管理的1人次扣班级2分。
5．引外校学生进本校的，酌情扣1~5分。
二、遵规守纪
1．升旗、集会中全班服装不统一的（着校服或班服）扣1~3分。
2．升旗、集会中被点位批评的，每班扣2分。
3．凡学生缺勤、迟到、早退的1人次扣2分。
4、开会期间，携带并翻阅与会议无关的书报、随便说笑、议论、打闹、起哄、喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、离开自己位置到处走动的1人次每项扣2分。
5．会议结束后，班级所在区域卫生不合格的，酌情扣1~5分。
6．会议结束后，不按要求、不按顺序退场的，酌情扣3~10分。
四、卫生保洁
要求：按政教处卫生工作保洁区范围的任务和要求，始终保持室内外整洁，无杂物、纸屑。
预备铃响，结束检查。
（一）教室：
1、地面未清扫、拖地或不干净扣：2分。
2、内外墙面、瓷片有明显污迹扣：2分。
3、走廊地面、瓷片未清扫、擦拭或不干净酌情扣1~2分。
4、门窗及窗台未擦或擦得不干净酌情扣1~2分。
5．粉笔槽、讲桌、展台、空调、电灯开关、配电盘未擦或擦得不干净酌情扣1~6分。
6、清洁工具摆放不整齐扣：2分。
（二）保洁区：
1、各班保洁区要按时打扫，必须在上课前10分钟打扫完毕。
没有在规定时间内完成的班级，根据实际情况扣除1~5分。
2、保洁区内有纸屑、垃圾未清理干净的班级，扣除1~5分。
3．保洁区的围栏瓷砖、瓷片没有擦洗干净，草坪内有杂物，扣除1~5分。
4、一天之内没有打扫卫生的班级，通报批评并扣30分。
注：每周一下午大扫除后进行卫生大检查，教室和室内外不合格者每项扣0．5分。
五、班容班貌
1．凡桌椅未擦或擦得不干净的1人次扣0．5分。
2．桌斗内杂物不及时清理的1人次扣0．5分。
3．桌椅摆放不整齐酌情扣：1~5分。
4．教室墙面张贴不符合要求酌情扣：1~2分。
5．教室废旧物品不及时清理酌情扣：1~2分。
6．教室窗台上随意摆放物品酌情扣：1~2分。
7．在门窗、墙上、黑板报上随意涂写、粘贴、刻画酌情扣1~5分。
六、公物管理
1．在课桌上随意涂写、粘贴、刻画每张酌情扣1~2分。
2．桌椅损坏且不及时报修每张酌情扣1~2分。
3．教室内的门窗、黑板、展台、电灯开关、空调、投影仪、白板、幕布等设备被故意损坏的每项酌情扣10~50分。
4．教室出现无人灯、扇情况的1次扣2分。
5．教室内空调、多媒体设备非正常使用或不及时关闭的，每项每次扣5分。
6．教室外走廊内电灯开关、面板被故意损坏，将消防器材随意移动或损坏的酌情扣2~8分。
7．发现其它有损学校财产的行为（如破坏绿化、破坏卫生间设施、破坏自来水设施、破坏墙面卫生等），1次扣20分。
注：政教处还将依据总务处对各班公物检查结果对各班扣分情况给以通报。
七、下午预备
每天下午预备铃前五分钟开始检查，上课铃前结束检查。
1．教室内有大声喧哗、追逐打闹的1人次扣1分。
2．教室内班委管理无力，整体无序、混乱的酌情扣2～5分。
3．值日生在预备铃响后不能回座位的1人次扣1分。
4．预备铃响后仍然出现上述1--3情况的，每项加倍扣分。
八、两操（课间操、眼保健操）
按出勤人数、班级纪律和做操质量进行检查，以课间操、眼操评比小组检查和学校抽查结果为依据。
（一）课间操：
1．课间操入场式年级整体不按要求入场的每班扣2分。
2．铃声落，队伍未站好扣2分，做操不认真，一人次扣1～2分，班主任不到岗扣2分，抽查人数，缺一人次扣1分。
无故不参加间操的班级一次扣5分。
3．课间操结束后，按规定的路线列队、分流回教室。
做不到扣1分
（二）眼保健操：
1．铃声落，眼操无人组织、教室不安静扣2分。
2．抽查人数，缺一人次扣1分。
3．跟着音乐节拍动作整齐，穴位准，不睁开眼睛为优不扣分、做操不认真者（1—5人）为良扣5分、体育课、实验课除外，教室内大部分或全部学生不做为差扣10分。
九、板报
以板报评比小组检查和学校抽查结果为依据，从以下四个方面检查，每项分4个等级：优、良、中、差。
1. 版面设计（富有创意）5分
2. 色彩（鲜艳，引人注目）5分
3. 文字（要求字迹端正，清晰）5分
4. 内容（要求切合主题，联系实际）5分
优不扣分，良扣1分，中扣3分，差扣5分，未更换扣20分。
十、政教加分
1．各类资料、各类活动：酌情加1～5分。
２．积极承担学校临时任务并认真、按时完成的：酌情加1～5分。
3．积极参加教育局组织、学校分配的社区、办事处或社会公益活动的班级，并受到好评，可加3～5分。
4．班级或学生在市级及以上行政部门组织的竞赛、征文、演讲、运动会等活动中成绩优秀，并为学校争光，按级别、名次１人次加0.5—1分。
5．其它表现突出的酌情加分，加分额度由政教处核定。
郑州市102中学
2009年。