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高考英语作文常用关联词背诵(打印背诵版)
高考英语作文常用关联词背诵(名师精讲作文高分技巧，建议下载背诵)第一部分：关联词表示开场：（introduction）: generally speaking, comparatively speaking, in general, in a sense, in a way, in my opinion, in some cases, nowadays, recently, currently, obviously, clearly, undoubtedly表示层进：first, firstly, to begin with；second, secondly, to start with；third, thirdly, what's more,also, and then; and equally important; besides, in addition; further, in the first place; still, furthermore; last, last but not the least; next, besides; too, moreover; finally表示列举：（enumeration）: first, second, in the first place, first of all, to begin with, in the second place, next, also, besides, furthermore, moreover, in addition, what is more, beyond that, for one thing,for another, finally; for example, for instance, to illustrate, after all, as an example, as a case in point, as an illustration, such as, namely, that is, like, say表示解释：as a matter of fact, frankly speaking; in this case, in other words表示原因：（cause）: because ; because of, as, since, for, owing to, due to, on account of, on the ground of, as a result of表示总结：in summary, in a word；in brief, in conclusion；to conclude, in fact；indeed, in shortin other words, of course；it is true, specially；namely, in all；that is, to summarize, to sum up ；thus, as has been said；altogether, in other words；finally, in simpler terms；in particular, that is；on the whole, to put it differently；therefore表示结果：（result）: thus, so, consequently, hence, therefore, accordingly, as a result, for this reason, as a consequence, on that account, it follows that（由此得出结论..., 因而断定... ）表示强调：of course, indeed ；above all, most important；emphasis, certainly,in fact；chiefly, especially, indeed, certainly, particularly, to be sure, actually, above all, surely, most important of all, even worse,no doubt, needless to say表示让步：still, nevertheless；in spite of, all the same；even so, after all；concession, granted, naturally；of course；although, however, but, yet；admittedly, it is true ……；even though, granted that表示比较：in comparison, likewise；similarly, equally；however, likewise；in the same way；equally important, like, both, the same as, in common表示对照：（contrast）: on the contrary, on the other hand, otherwise, unlike,in contrast, whereas, rather than, conversely, instead, by contrast表示转折：by contrast, although；at the same time, but；in contrast, nevertheless；notwithstanding（虽然, 尽管）, on the contrary；on the other hand, otherwise；regardless, still；though, yet；despite the fact that, even so；even though, for all that（虽然如此）；however, in spite of；instead表示时间：after a while, afterward；again, also；and then, as long as；at last,at length（最后）；at that time, before；besides, earlier；eventually, finally；formerly, further；furthermore, in addition；in the first place, in the past；last, lately；meanwhile, moreover；next, now；presently, second；shortly, simultaneously；since, so far；soon, still；subsequently（后来，随后）, then；thereafter（其后, 从那时以后）, too；until, until now；when第二部分：句子套用模式一、总结句型1) ...in general/above all/with the result that/as a result/consequently, ...2) As far as I am concerned/as for me, ...3) This truth above seems to be self-evident显然的.4) Whether we examine the ...above, such things can happens anywhere anytime to anyone.5) In my point of view, I prefer A much more than B.6) I still prefer A, however, for they teach me not only to be ...but also to be... ，both in ...and in....7) There is no doubt that...8) In order to make our world a better place in which to live we should make efforts to...9) To a large extent在很大程度上, ..., therefore, reflects...10) If all above mentioned measures are achieved, ...11) Wherever you are and whatever you do, ... is always meaningful.12) So clear/evident/obvious it is that there are quite different opinions on it.13) Now, which one do you prefer-----the one...or the one...? Were it left to me to select, I should not hesitated a moment to choose the former/latter.二、开首句型1) Have you ever gone...? Have you ever been to...? If you have no experience like these, your life is an inadequate one.2) Are you...? Are you...? We are, usually.3) In large part as a consequence of..., somebody have focused a great deal of attention in recent years on something.4) We expect the day will come when A with its characteristic of...5) Being adj. is one of the virtues that people must possess (not only in...but also in.../during.../when...)6) What A to B, that C to D7) Currently, there is a widespread/serious concern over that...8) The reasons for the...are manifold, for instance, ...9) Several factors contribute to this..., such as..., as for as I’m concerned, however, ...is the most significant ingredient/element.10) ...is more violent than what we thought it should be before.11) There are intimate（紧密的）relations between the two.三、并列句型1) Some people like A due to.... However, there are many young people, including me, especially like B.2) There might be two reasons, I think..., for the change.3) A and B are both important, they are attribute which are equally necessary for a person to achieve success in his life.4) Different people have different attitudes towards..., some believe that...others, however, argue that...still others maintain that...5) First...besides, in addition...what’s more...6) For one thing...nevertheless, for another...四、转折句型1)...Such defects缺陷as mentioned above can be prevented by the other way of ...2) Except for ...’s sake only.3) Perhaps A is the wrong word, however, B might be better.4) st but not least...5) Shall we do this? Not necessary the case.6) ..., and vice versa indeed .7) On the contrary, in spite of these increase...8) Compared with A, B has many advantages such as...9) Not so much... as he had talked about.10) ..., the truth of the matter, however, is that...11) For some, the way maybe right, nevertheless, for many others...12) As everything going to the extreme has its negative aspects, so has...13) It is fairly well know that...however, it is less know that...14) ..., but this was not always the case.15) At first, ...different in their opinions, on second thoughts, however, all of them agree to...16) None the less(尽管如此)...17) When people succeed, it is because of hard work, however, luck has a lot to do with it too.18) ..., sometimes it isn’t totally the case, however.19) Do some A else but B.五、名理句型1) It is usually the case that ...2) It is plain common sense---the more/less...the more/less...。
关联词语 打印
关联词语练习1表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
关联词语总复习
3、这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 5、这本书不是我的，而是他的。
并列关系练习 :
1、我喜欢（ ）看书，（一边）听音乐。 一边
2、他的字写得（ 又）快，（ 又 ）好。
3、这件物品（ 既 ）美观，（ 又 ）经济。 4、鸟儿们（ 一会儿）飞起来，（ 一会儿 ）又落在树枝上。 5、五壮士（ 一面）痛击敌人，（ 一面）将他们引上绝路。 6、今晚的月亮是（ 那么 ）圆，（那么 ）亮。
如果）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。 4、（
六、选择关系 :各分句列出几种情况，表示从中选出一种 。
常用关联词 : ①两者任选其中一个。
不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么……
例句：1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。 常用关联词 : ②两者中选前一个。 宁愿 …不…… 例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。 常用关联词 :③两者中选后一个 宁可…也不…… 与其……不如…… 例句：1、 邱少云 宁可牺牲自己， 也不暴露潜伏部队。 2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。
选择关系练习 :
不是……就是…… 宁可…也要…… 要么……要么…… 与其……不如……
要么）你去，（ 要么）他去，总得有一个人去。 1、（
2、（与其 ）在这里塞车，（不如）走着去。 3、一场大雪过后，孩子们在雪地上（不是）堆雪人， （就是 ）打雪仗。 4、五壮士（宁可）牺牲自己，（ 也要）保护部队和 群众安全。
七、递进关系 :分句间是进一层的关系。
常用关联词：
不但……而且…… 不但……还…… 不仅……而且…… 不仅……还…… 不光……还……
小学语文毕业总复习《关联词》专项复习27页文档
END
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
小学语文毕业总复习《关联 词》专项复习
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
(完整版)关联词大全
关联词词语作为联接分句、标明关系的词语，总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
关联词语性质复杂。
说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……2.假设关系如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为……5.并列关系不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……6.承接关系一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可) ；宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。
其次了解关联词语误用情况：一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。
关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。
关联词语在使用上存在如下毛病：1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
(应把为“了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
( 只“有”与“才”搭配，去掉“就”)注意辨别非关联词的连续语：有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。
小学关联词练习及复习资料
关联词专项练习常见关联词分类1.转折关系尽管……可是……虽然……但是………却…………然而…………可是……2.假设关系如果……就……要是……那么无论……都……不管…也……倘若……就......要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……实战练习：选择恰当的关联词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。
（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。
（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。
（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。
不是……而是……即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。
宁可……也不……与其……不如……（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。
（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。
（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。
用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
关联词复习(答案)(可编辑修改word版)
一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
……、不但……还……、……更(还)……、……甚①（）多读多练，作文（）会进步。
至……②（）风吹雨打，我们（）要坚持到4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出校学习。
一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……④（）要努力读书，（）要关心政治。
四年级下册语文【关联词句子】期末复习资料
转折关系01.尽管…可是…——尽管生病了，可是他还是坚持工作。
02.虽然...但是...——虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。
03.不是...而是...——你这问题不是我不帮你,而是我实在不会。
04.虽是...却是...——童年的时光虽是短暂的，却是欢乐的。
并列关系05.一边…一边…——我一边听音乐，一边画画。
06.一会儿…一会儿...——六月的天孩子的脸，一会儿晴，一会儿雨。
07.一方面…一方面...——在假期里，我们一方面要好好放，,另一方面要复习功课。
08.既…又…——他既是少先队员，又是我们班的三好学生。
因果关系09.因为…所以…——因为大家考试十分不理想，所以老师非常生气。
10.之所以…是因为…——之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
11.既然…就…——既然知道你做错了，就应当及时纠正过来。
假设关系12.如果…就…——如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。
13.要是…就...——要是明天不下雨，我们就去爬山。
14.要是…那么...——要是全世界都是这样的老师，那么谁还考不上清华和北大呢！15.即使…也…——即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
16.如果…那么——如果你不坚持锻炼，那么你就不会有一个健康的身体。
01.(即使)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(也)从不吃惊。
02.乡下人家，(不论)什么时候，不论什么季节，(都)有一道独特、迷人的风景。
03.科学家们提出，鸟类(不仅)和恐龙有亲缘关系，(而且)很可能就是一种小型恐龙的后裔。
04.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，(不仅)肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜(也)无能为力。
05.冰箱里(如果)使用一种纳米涂层，(就)会具有杀菌和除臭功能，能够使食物保持期和蔬菜保鲜期更长。
06.(尽管)人类首次火箭飞行尝试没有成功，(但)万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
07.(任凭)谁怎么呼唤，它(也)不肯回来。
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关联词语（微观）1. 并列复句（1）表示相关的几种情况并存。
【关联词】单用的“又、同样、同时”等，这些词语多用在后续分句中。
双用的“也……，也……”，“又……，又……”，“既……，又……”，“一边……，一边……”“有的……，有的……”。
也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。
（2）表示两种相反或相对的情况。
【关联词】“是……，不是……”，“不是……，而是……”，“有的……，有的……【理论要点】1.重点是一致的，针对主旨题要全面的概况，没有次重点，不得偏颇，A+B2.无次序，3.分句之间的关系：一种是并存：互为解释，补充说明，同意向的关系一种是相反或相对：一个问题的两个方面，不同角度，反意向的关系多重复句看大主语表现形式：一种是关联词一种是符号：顿号，句式相同2．递进复句【典型格式】“不但……，而且……”。
如“大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。
”【关联词】跟“不但”作用相同的词语还有“不仅”、“不单”、“不独”、“不只”等，跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”、“甚至”“更”等。
“黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。
”“寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。
”“犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。
”【多重递进】“不但……，而且……，甚至……”“来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。
”【理论要点】多个表递进的关联词，重点在最后一个关联词后面。
3．因果复句【典型格式】“因为……，所以……”【关联词】“之所以……，是因为……”、“由于……，因此/因而……”、“可见”、“看来”、“总之”、“结果是”“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。
【理论要点】结论后面是重点因为……由于……引导的是原因从句，其目的就是为了引出结论之所以……是因为……重点在后半句，通过倒装语句的形式强调原因4．转折复句（重点）【典型格式】“虽然……，但是……”、（强转折）“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”（弱转折）【关联词】跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等，跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”、等。
【理论要点】转折之后是重点虽然引导的是会话的策略目的不在于肯定其本身，而在于引出转折之后的语句强弱转折同时出现的时候，重点在强转折之后虽然……但是……虽然可以省略，但是必须使用5. 条件复句：前面引导的是条件，后面引导的是结果。
条件后面是重点！（1）假设条件句【典型格式】“如果……，就……”【关联词】跟“如果”作用相同的有“假如”、“倘若”、“要是”等，跟“就”作用相同的有“那么”、“那”、“便”“只好”等。
“如果我们走沪宁高速公路，那么可以提前一个小时赶到机场。
”特点：注意关联词的交换搭配表示假设的条件为未然性的时态关联词通常成对的出现（2）周遍条件句【典型格式】“无论/不管……，也/都……”特点：前半句引导的是条件的范围，后半句只要满足前半句的范围就有一个相同的结果（3）充分条件句【典型格式】“只要……，就……”“如果……就”【关联词】“只要……就……”、“如果……就……”、“有……，就有……”、“倘若……就……”、“如果……那么……”、“一旦……就……”、“假若……则……”“只要有新药物出现，就会产生新的细菌变种。
”“电视里只要一有消息，我就会坐下来看个究竟。
”（4）必要条件句【典型格式】“只有……，才……”，“除非……，才……”，“必须”【关联词】“只有……才……”、“除非……才……”“没有……就没有……”、“不……不……”、“除非……不……”、“除非……才……”、“除非……否则不……”、“如果不……那么不……”等“只有把北门的十多家小工厂全部迁走，才能彻底解决噪音污染问题。
”“除非苏秋水当连长，才能带好这批以‘小皇帝’为主体的新兵。
”【理论要点】例：只有认识错误才能改正错误。
条件重要。
1.必要条件后是语句的重点，只有，除非，必须，应该，需要，怎样，最后引出一个解决问题的策略和办法语句。
2.引导词“只有……”，“除非……”省略时，可以根据“才”来推断之前的语句为必要语句3.充分条件“只要……就……”和必要条件“只有……才……”区别A（前件）都是条件，B（后件）都是结果如果天下雨，那么地湿。
A---->B B不一定推出A成分条件句：结果具有确定性，条件不具排他性不入虎穴焉得虎子必要条件句：结果不具有确定性6．让步复句【典型格式】“即使……，也……”【关联词】跟“即使”作用相同的还有“就是”、“就算”、“纵然”、“哪怕”等。
“即使遇到百日大旱，这套供水系统也能保证供应生产生活用水。
”“前面纵然是刀山火海，我们也绝不后退半步。
”“哪怕‘黑客’们个个神通广大，也无法进入这样的网站。
”例：他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
虽然 B.即使【理论要点】注意一个时态问题：即使……也……未然性的让步虽然……但是……已然性的转折7．取舍复句【典型格式】“与其……不如”、“宁可……也不”“你与其找他谈话，还不如先到群众中间去了解一下情况。
”“一个伙计说：‘我宁可饿死，也不给周扒皮干了！’”例：人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功靠自我努力，靠社会支持。
A．既是/又是B．不是/就是C．与其说/不如说D．不仅是/而且是【理论要点】8．承接复句【典型格式】“（首先）……然后……”“……便……”“……就……”“……于是……”等。
“你先到后勤组去领工作服和防护用品，然后我带你到阿华师傅哪儿去。
”“老头子使了一个眼色，阿Q 便也被抓到栅栏门里去了。
”【理论要点】承接复句（有次序）一般和并列复句（无次序）一起考主旨概况题40%以上主旨类（主要强调，主要意思，主要观点）概况类（概况，归纳，复述）一个宏观（行文脉络）一个微观（关联词语）先读问题，再看片段，然后看答案递进后：不但，，而且，，看而且甚至，，更，，，看更结论后：因为，由于，所以，因此，可见，看来，看后面转折后：其实（弱），虽然，，但是，，（强）必要条件后：只有，必须，除非，应该，需要，怎样，解决问题的办法上面4个有重点并列复句没重点：A+B行文结构：（宏观）一．总分总 1.提出问题分析问题解决问题分析问题和反面论证（否则）可以省略解决问题是关键句2.提出观点阐释说明重申观点阐释说明可以省略综合首尾句分总例举现象，数据，提出问题，解决问题的策略总分提出观点，解释说明，文章段落的首尾句很重要分句里面有辅证：作用重要，地位不重要举例子，看前用数据，反面论证（否则）看前源引（：“”）看后原因看前后一，主旨概况题（重点）：答案在片段中，字面含义直接表达二，文意推断题：要自己推断，间接表达言外之意提问方式：作者想表达/想告诉我们的是通过这段文字可以推出/知道这段文字意在表明/说明作者说话的目的，初衷，意图是正确答案，还要体现于文章的关联性，不能引申过度。
三，词语理解题：提问方式：“XX”什么词无何理解作答思路：1.定位原文，找到词语在原文中出现的位置2.观察是否有冒号和破折号，如果有着直接看符号后的内容3.没有解释说明的符号出现时要注意观察小语境（上下文的前后句）4.判断分句之间的关系，并存的寻找同义项，相反相对的找反面5.多重复句看大主语四，代词指代题：提问方式：文中“这”“这些”“他”“他们”“前者”“后者”指的是什么？把词语理解题和代词指代题相结合作答思路：1.定位原文，确定代词出现的位置2.就近原则：为了避免重复才使用代词，离的近。
观察前后句的主语，宾语3.指示代词看宾语，人称代词看主语4.注意提问方式中的隐含信息（这两点（两点），后者（隐藏着前者））五，语句的衔接题：类型：居中类：填空题重点看形式，首先定位，再看小语境居末类：结语题重点看内容，结论性引导词作答思路：1.形式的标准：关联词的搭配，句式相同内容的标准：范围和话题一致性，态度倾向的一致性2.注意语句的衔接六，态度观点题：把握作者态度的倾向性提问的方式：作者的原意，态度，观点类型：1.明确观点：引导词（作者认为，笔者认为，我认为，某某人说……）2.隐含观点：把握作者倾向性：积极的（正向源引出现或者结论性引导词）和消极（辅证，反问，引号表反语，所谓的，遗憾的是，）3.没观点的：只是客观的称述，常见于新闻或说明文，注意判断文体风格4.杂糅观点：句式（2种）一种是如：我认为……至于……就见仁见智了。
前半句有观点后半句没观点；一种是如：无论……怎样，我认为……都怎样。
前半句没观点后半句有观点七，标题的填入题：文体风格问题新闻类：观察导语，提炼主，谓，宾语句子的主干，句子的标题散文，记叙文：以第一人称为叙述方式，趣味性和概况性相结合说明文：最大程度的吻合说明对象的说明要素议论文：寻找论点，记标题，一般是解决问题的语句庄重，严肃，客观设问：如果出现在文中，通常作用是引出话题，在标题填入题中要总结运用提问的种类：1.设问：自问自答来引出话题申论作答时，言语做题时，确定主题2.疑问：只问不答，表示不确定的态度，有可能存在倾向性3.反问：只问不答，否定的意思八，词语的删减题：提问的方式：下面加点的字应当（有语病，删去后语句通顺）/可以（无语病，最小程度的改变句意）删除的作答思路：1.有语病的，应当删，成分的多余2.关联词语搭配不当，“虽然……但是……”，原文中没有出现“但是”则必须删去“虽然”，“不但……而且……”，原文中没有“而且”则要删去“不但”九，细节判断题：提问方式：下列说话正确/不正确的是？下列说法符合/不符合文意的是？一定要读清题目，看是正确的还是不正确的，符合的还是不符合的这种题目比较难放最后做作答思路：1.偷换时态：已然性（已，已经，曾经，刚，了，过，虽然……但是……）；未然性（马上，立即，将，要，还没，尚未，如果……就……，即使……也……）；进行时（正，正在，在……中，现）同一级别时态的替换为同一替换，为正确答案的标志；不同级别时态的替换为不同一的替换，为错误答案的标志2.偷换数量：较多量（大多数，大部分，大量，很多，不少）；较少量（少数，少部分，少量，很少，不多，一点）；中间量（某些，部分）首选同级数量替换，次选中间量，较多量和较少量的替换为错误选项的标志3.偷换逻辑关系：内部混淆（涉及到条件，因果（因果倒置））；之间混淆（涉及到并列混为条件或者因果）最容易考：并列，条件，因果4.范围，话题，程度的一致猜题的方法：1.相对，绝对法：符合中国人说话的习惯，中庸之道。
倾向性。
相对的，不确定的，部分的表述往往是正确的，（也许，大概，往往，差不多，通常）；过于绝对的表述一般不是正确答案（都，所以，全部，一切，任何，无论，各个，全是）常用关联词语(一)并列关系几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。