各评选奖项评选细则
国家奖学金评选实施细则
国家奖学金评选实施细则一、背景介绍国家奖学金是我国教育部设立的最高级别的奖学金，旨在表彰在学术、科研和社会服务等方面取得杰出成就的优秀学生。
为了确保评选过程公正、公开、透明，教育部制定了国家奖学金评选实施细则。
二、评选对象1. 本科生：全日制普通本科院校在校学生，包括普通本科高等职业学校学生。
2. 硕士研究生：全日制硕士研究生。
3. 博士研究生：全日制博士研究生。
三、评选条件1. 学业成绩优秀：学生在学年内的学业成绩应在同年级或者同专业的前10%之内。
2. 科研成果突出：学生在学年内取得的科研成果应在同年级或者同专业的前10%之内。
3. 社会服务表现突出：学生在学年内积极参预社会服务活动，并取得显著成绩。
4. 奖项评审：学生在学年内获得的各类奖项将作为评选的参考依据。
四、评选程序1. 学校初评：学校按照教育部的评选标准，对符合条件的申请人进行初步评审，确定候选人名单。
2. 材料审核：教育部对学校推荐的候选人材料进行审核，确保材料的真实性和完整性。
3. 专家评审：教育部组织专家对候选人进行评审，评选出国家奖学金获得者。
4. 公示和申诉：评选结果公示一周，公示期间接受学生的申诉，并进行认真调查核实。
5. 最终发布：经过公示和申诉处理后，教育部将最终评选结果发布于教育部官方网站。
五、奖励待遇1. 国家奖学金获得者将获得一定金额的奖励，作为对其学术和科研成果的肯定和鼓励。
2. 国家奖学金获得者将获得教育部颁发的荣誉证书，并被列入国家奖学金获得者名单。
六、附则1. 国家奖学金评选实施细则将根据实际情况进行调整和完善，教育部保留最终解释权。
2. 学生在评选过程中如有违规行为，将取销其国家奖学金评选资格，并承担相应的法律责任。
以上是关于国家奖学金评选实施细则的详细内容。
该细则旨在确保评选过程的公正性和透明度，为优秀学生提供了一个展示自己才华的平台。
希翼泛博学生积极参预评选，努力提升自己的学术、科研和社会服务能力，争取获得国家奖学金的荣誉和奖励。
奖项设置与评分细则
奖项设置与评分细则一、奖项设置1.个人奖项：田赛径赛项目：第一名、第二名、第三名奖励奖牌与奖金，第四、第五名奖励奖状趣味项目：第一名、第二名、第三名、第四名、第五名奖励奖品（奖金额度：田赛径赛第一名奖励200元，第二名奖励150元，第三名奖励100元。
）2.团体奖项：奖励团体第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名，评选精神文明奖三名，团体第一名、第二名、第三名奖励奖杯、奖金，第四名、第五名、第六名与精神文明奖各奖励锦旗一面。
(团体第一名奖励1000元，第二名奖励800元，第三名奖励500元。
）二、录取名次与计分设置1.本次比赛各单项录取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计入团体总分（接力按名次分数×2计算，平纪录加10 分，破纪录加20分），两名运动员名次并列时占两个名次（依次类推），得分取并列名次所取分数。
例如，两名运动员并列第三名，则均加奖6分，由于占两个名次，所以此项目名次为第一名、第二名、第三名（并列）、第五名、第六名、第七名、第八名。
（平纪录加10分，破纪录加20分）。
2.少于五个人报名时，不举行该项比赛，参加比赛少于8人的，最后一名不得分。
3.趣味项目单独设立奖品，其成绩不计入团体总分。
4.无故弃权，单项每人次扣10分，接力赛项目扣20分。
5.凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经组委会查实，取消该队员名次及所在队的全部奖项（该奖项指团队奖项）。
三、精神文明奖评分细则体育运动会是宣传社会主义精神文明的重要场所，对培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的学生将产生积极的影响。
为发扬团结拼搏、树立公正竞赛的社会主义道德风尚，决定在本届运动会期间开展“精神文明奖”的评选活动。
评选办法和要求如下：⒈开幕式：（30分）服从指挥，入场准时，服装整齐，队伍整齐，朝气蓬勃，口号响亮，方阵新颖，精神面貌良好。
集中情况：准时满分10分；迟到酌情扣分；迟到15分钟取消该班入场资格及记分。
教学管理奖评选细则范文
教学管理奖评选细则范文教学管理是学校教育中至关重要的一环，为了激励和表彰在教学管理方面做出突出贡献的教师，学校决定设立教学管理奖，选拔优秀教学管理者。
为了确保评选公平、公正、科学，制定了如下的评选细则。
一、评选范围评选对象为全校教师，包括校领导、教研组长、任课教师等，评选内容主要涉及教学管理的方方面面，如教学计划、课堂管理、学生管理、教学方法等。
二、评选条件1. 有良好的教育教学理念和教学管理意识，积极引导和组织教师参与教学管理工作；2. 在教学管理工作中，发挥主动性和创造性，能够解决教学管理过程中的问题和困难；3. 能够有效地协调教学管理工作和学校其他管理工作，确保教学管理和学校目标的实现；4. 在教学管理工作中，取得显著成绩和进步，并得到了同事和学生的认可和赞誉。
三、评选程序1. 提名环节：学校将向全校教师征集推荐对象，任课教师可由年级组长、学科组长等推荐，教研组长可由校领导推荐。
被提名者需提交个人教学管理工作报告，展示近几年在教学管理方面的成果和经验；2. 初评环节：由学校组织评委对提交的报告进行初步评审，评审根据教师的教学管理理念、实施过程和成果进行综合评定，筛选出入围者；3. 面试环节：学校安排面试环节，面试内容包括教师的教学管理理念和方法、在实际工作中遇到的问题和解决办法等。
面试评委由学校教务处、教研组长等人员组成；4. 终评环节：由评委根据初评结果和面试表现进行综合评定，评选出获奖者。
四、评选标准1. 教学理念和方法：评估教师的教学管理理念是否切合实际，是否有新颖的教学方法和策略，是否能够引导学生主动学习；2. 教学管理效果：评估教师在教学管理中是否取得了明显的效果，如学生的学习成绩提升、课堂纪律改善等；3. 问题解决能力：评估教师在教学管理中是否能够主动发现问题并及时解决，是否具备解决问题的能力和智慧；4. 团队协作能力：评估教师在教学管理中是否能够有效地与团队合作，是否能够协调学校其他管理工作。
教学管理奖评选细则
教学管理奖评选细则
主要是为了表彰教学管理工作中取得显著成绩的个人或团队，鼓励优秀的教学管理人员继续努力，激发教学管理工作的积极性和创造性。
以下是一套可能的教学管理奖评选细则：
1. 评选范围：本细则适用于各级各类教育机构的教学管理工作，包括校级、区级、省级、国家级等奖项。
2. 评选标准：评选标准应包括以下几个方面：
- 教学管理成果：候选人或团队在教学管理工作中取得的具体成果，如教学质量的提升、教学改革的推进等。
- 教学管理创新：候选人或团队在教学管理工作中的创新业绩，包括新的教学管理理念、方法和制度等。
- 教学管理能力：候选人或团队在教学管理工作中展现的组织、领导和执行能力等。
- 教学管理服务：候选人或团队在教学管理服务方面的突出表现，如教师培训、教师评价、教学资源支持等。
3. 评选程序：评选程序应包括以下几个环节：
- 提名阶段：通过自荐、推荐或单位推荐，将符合条件的候选人或团队提名到评选名单中。
- 材料评审：评委会对提名材料进行评审，综合考虑各项评选标准进行评定。
- 现场展示：入选候选人或团队需要进行现场展示或面试，展示相关工作成果和教学管理经验。
- 终审评选：评委会根据提名材料和现场展示的结果进行最终评选。
4. 评选结果公示：评选结果应当及时公示，公布获奖名单，并对获奖者进行表彰。
5. 奖项设置：根据评选的级别和范围，可以设立不同的奖项，如先进个人奖、先进团队奖、年度教学管理奖等。
6. 维护评选公正公平原则：评选过程应当公正、公平、公开，评委会成员应当保持中立、客观的态度进行评定。
以上仅为一套可能的教学管理奖评选细则，具体的评选细则可以根据实际情况进行调整和制定。
家长会奖项评选细则
家长会奖项评选细则家长会是学校与家长之间的重要交流平台，旨在加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
为了鼓励家长积极参与学校活动，并对其取得的优异成绩给予认可，学校决定设立家长会奖项评选。
以下是家长会奖项评选的细则：一、评选内容1.优秀家庭奖：评选年度在家庭教育中起到积极作用，对子女的培养有突出贡献的家庭。
2.卓越志愿者奖：评选年度参与学校活动和家长会工作积极主动的志愿者，为学校和家庭提供了有力的支持和帮助。
3.创新教育奖：评选年度在父母教育理念方面具有独特见解，采取创新教育方式或推动创新教育的家长。
4.文明家庭奖：评选年度在生活习惯、家风家训、社会公德等方面严格要求自己，给学生树立了良好榜样的家庭。
5.悉心陪伴奖：评选年度在子女成长过程中，注重陪伴和沟通，关心孩子的身心健康，给予孩子全面的关爱和支持的家庭。
二、评选条件1.申报家长应是该学校家长会会员，具有学校和社会信誉良好。
被评选者应是合法且无不良记录的家庭。
2.所申报的奖项必须是基于实际情况，具有可量化和可证明性。
申报材料必须真实、准确、全面，可提供相关证明材料。
三、评选程序1.评选时限：每年的12月到次年的1月为评选时限，家长会成员可自愿推荐申报，也可以推荐其他家长。
2.评选流程：家长会将组织评选小组由家长会组成员和学校相关职员组成，负责对申报材料进行评审。
（1）申报材料的提交：申报家长应准备相关材料，包括但不限于成长记录、家庭照片、家教方法等。
申报材料应按照规定格式整理后，提交给家长会相关工作人员。
（2）初步筛选：评选小组将对申报材料进行初步筛选，排除不符合条件、缺乏证明材料或材料不真实的申报。
（3）面试与考察：评选小组将对通过初步筛选的申报家庭进行面试与考察。
面试将重点考察家庭教育理念、家庭教育成果、家庭教育经验等方面。
（4）公示与投票：评选小组将公布评选结果，让家长会成员进行投票。
投票采取无记名方式，票数最多的家庭将获得相应奖项。
四、奖项设置与颁发1.每个奖项每年只评选一次，评选结果将在家长会年底工作总结会上公布。
国家奖学金评选实施细则
国家奖学金评选实施细则引言概述：国家奖学金是对在学术、科研、创新等方面表现优秀的学生进行奖励的一种形式。
为了确保评选的公正性和透明度，国家奖学金评选实施细则被制定出来。
本文将从五个大点来阐述国家奖学金评选实施细则的相关内容。
正文：1. 评选条件1.1 学术成绩优秀：学生需要在各门课程中取得优异成绩，包括期末考试成绩、平时成绩以及科研项目成果等。
1.2 科研能力：学生需要积极参与科研项目，具备一定的科研能力和创新能力，如发表论文、参与科研竞赛等。
1.3 学术荣誉：学生需要具备一定的学术荣誉，如获得学术竞赛奖项、学术会议报告等。
2. 评选程序2.1 提交申请：学生需要按照规定时间提交申请材料，包括个人简历、学术成绩单、科研项目证明等。
2.2 评审委员会评议：由评审委员会对申请材料进行评议，综合考虑学生的学术成绩、科研能力和学术荣誉等方面。
2.3 公示与申诉：评选结果进行公示，学生有权对评选结果提出申诉，评审委员会将对申诉进行审查。
2.4 最终确定：根据申诉结果，评审委员会最终确定获奖名单，并进行公布。
3. 奖励标准3.1 一等奖学金：对在学术、科研、创新等方面表现突出的学生进行奖励，奖金数额较高。
3.2 二等奖学金：对在学术、科研、创新等方面表现良好的学生进行奖励，奖金数额适中。
3.3 三等奖学金：对在学术、科研、创新等方面表现较好的学生进行奖励，奖金数额较低。
4. 评选原则4.1 公平公正：评选过程中要保证公平公正，避免人为干预和不公平现象的出现。
4.2 严格标准：评选标准要严格，确保只有真正具备优秀表现的学生才能获得奖学金。
4.3 多元化评价：评选过程中要综合考虑学生在学术、科研、创新等方面的表现，避免单一指标评价。
5. 奖学金使用与管理5.1 奖学金使用范围：获得奖学金的学生可以自由支配奖金，可以用于学习、科研、创新等方面的费用。
5.2 奖学金管理机构：学校设立奖学金管理机构，负责奖学金的发放和管理，确保奖学金的合理使用。
医务科年度奖项评选细则
巩义市人民医院
医务科年度奖项评选细则
一、临床路径管理优秀奖评选：
评选依据：《巩义市人民医院临床路径实施方案》
《巩义人民医院临床路径考核细则表》
1.科室有无具体、切实可行的临床路径实施方案
2.有无设专人负责临床路径工作
3.个案管理者有无临床路径学习笔记和专用记录本
4. 病种选择是否合理：为常见病、多发病、易控制病。
5. 制定2个以上病种的临床路径
6. 路径医嘱用药规范
7. 临床路径是否符合本专业诊疗指南
评选方法：
1、评出每月的前3名。
2、每季度评出前3名。
3、年底综合以上名次评出年度临床路径管理优秀科室3名。
二、优秀病历质量奖评选：
评选依据：《巩义市人民医院病历质量考评细则》、
《巩义市人民医院病历质量评分表》
1、科室病历质控小组成员为科主任和病历质控员，每月至少查看15份运行病历。
2、在完成病历格式规范的同时重点审核学术质量，
3、科室病历一级质控，重点审核运行病历内涵质量
评选方法：
1、评出每月的现运行病历前6名和归档病历前6名
2、每季度评出现运行病历前6名和归档病历前6名
3、年底综合以上名次评出年度优秀病历质量奖6名
三、最大贡献奖：
评选依据及方法：
1、有病案室统计每季度各个科室每个医师书写病历数
2、有住院处统计每季度各个科室每个医师所管床位收入
3、年底综合以上数据评出最大贡献奖
四、以上奖项均有一票否决权如：产生医疗纠纷2次以上者，医疗事故责任者、对发生医疗不良事件隐瞒不报2次以上者。
公司质量奖项提案与考评细则
公司质量奖项提案与考评细则一、提案背景公司作为一家具有一定规模和发展潜力的企业，应该充分重视质量管理工作，提高产品和服务的质量水平。
为了激励全体员工积极参与质量管理，特提出公司质量奖项提案与考评细则，以鼓励员工在质量管理方面积极奉献，并倡导全员关注质量，共同塑造公司良好的质量文化。
二、奖项设置1.质量先进团队奖：表彰在质量管理中表现突出、有创新能力的团队。
每年评选1个，根据团队所取得的突出成果进行评选。
2.质量先锋个人奖：表彰在质量管理工作中具备专业素质、责任心强且取得优异成绩的员工。
每年评选3-5个，根据个人工作成绩和质量管理贡献进行评选。
3.质量突破项目奖：表彰在质量改进和技术创新方面取得重要突破的项目组。
每年评选1-3个，根据项目取得的成果进行评选。
4.质量问题预警奖：表彰在质量问题预警和解决方面发挥积极作用的员工或团队。
每季度评选1个，根据预警效果和解决方案的实施情况进行评选。
5.质量管理创新奖：表彰在质量管理方法、流程和工具等方面提出创新的员工或团队。
每年评选1-2个，根据创新贡献和实施效果进行评选。
三、考评细则1.参评条件：所有员工和团队均可参评。
2.评选依据：根据参评项目所要求的工作成果、表现和贡献等方面进行综合评定。
3.评选程序：(1)提名阶段：员工或团队自荐或由上级提名，并提交参评材料。
(2)初评阶段：专业评委对提交的材料进行初步评审，筛选出符合要求的候选人。
(3)面试阶段：评委组织面试候选人，了解其在质量管理方面的实际操作和应用能力。
(4)决赛阶段：决赛中，候选人或团队需进行项目汇报，展示其工作成果和贡献，并回答评委提问。
(5)评选结果：由评委根据综合评定结果进行评选，并在公司内部进行公示和宣布。
4.评选要求：参评者需积极参与公司质量管理活动，在实际工作中不断改进，取得可量化的成果和贡献。
5.奖励措施：获奖者将获得荣誉证书、奖金等奖励，同时公司将举办颁奖仪式，对获奖者进行公开表彰，并在内部媒体进行宣传。
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附件3：长安大学优秀学生会考评细则考评项目一级指标二级指标得分日常工作量化考核（100分）组织建设（20分）具体内容参照《长安大学优秀学生会评选办法》，由长安大学学生会办公室对各学院日常工作量化考核分值折合40%计入总分。
工作配合（60分）会议考勤（20分）申报材料评审（100组织机构建设（20分）能够定期对学生干部进行理论培养，提高干部思想道德素质，保证学生干部培养质量。
积极对学生干部进行培训学习活动。
内部机构建设和管理：部门健全，分工明确，职责明晰，能够高效，保质保量的完成工作。
能够定期召开主席团会议，部长级会议和全体成员例会，且有会议考勤和详细的会议记录。
是否有规范的制度建设，且各种制度都能够得到有力的实施。
是否有完善的文件档案管理。
引领学生思潮（25分）面对重大事件时的应对能力，能否贯彻和落实学校的各项方针、政策，统一学生思想，维护同学利益的同时维持学校正常的学习、生活秩序。
是否开展具有积极舆论导向、符合当前主流意识的一系列具有文体性、学术性和公益性等内容充实、影响积极的活动。
开展活动的策划、实施情况以及同学的参与情况。
收集和反馈同学意见和建议并及时分）服务与维权（25分）解决同学困难。
建立服务与维权的相关组织或部门，并定期开展服务与维权工作。
能够适时的为同学开展服务性活动，解决同学学习生活中的困难。
学生会是否重视日常工作，值班工作是否落实到位。
校园文化活动（20分）各学院活动能够立足于各院学科特色、并紧贴同学们的学习生活实际。
活动组织有序，目的明确，切实做好活动策划、活动安排、活动宣传等工作，确保活动的顺利进行和良好影响，且活动影响广泛，同学们能参与积极。
在每次活动结束后，能够及时总结活动成果，有完备的资料存档（包括策划，总结，活动过程的影音资料，新闻稿等），吸取经验教训。
（10分）该院学生会在本年度所获得的主要荣誉嘉奖，主要学生干部的获奖情况、入党情况和学习成绩情况答辩评审（100分）（100分）准备能全面体现学院风采的影音材料, 并能脱稿进行答辩。
影音材料的播放能很好的配合答辩人员进行答辩阐述。
（25分）答辩者是否就这一学年本院（系）学生会的工作向评委进行全面介绍。
（25分）答辩者能在规定时间内流畅自如地做完答辩陈述并能流畅得体的回答出评委提出的问题。
（25分）答辩者对提问者尊重，礼貌；答辩过程从容自信，无冷场。
（15分）答辩真实性高，无虚假浮夸阐述。
（10分）总分总分=100分（日常工作量化考核）×40%+100分（申报材料评审）×20%+100分（答辩评审）×40%长安大学优秀研究生分会考评细则考评大项一级指标二级指标二级指标说明与分值得分组织建设工作理论建设有科学的工作思想理论指导,并联系本学院实际情况有创性，实际指导作用，并形成相关的文件（2分）规章制度建设有统一印制的工作规章规范（5分）组织机构建设机构设置及职能完善，部门设置与校研究生会设置基本一致（2分）干部队伍建设有专门的干部培训，良好的干部队伍管理和监督（2分）组织文化建设有鲜明的工作口号和组织文化，并举办内部联谊活动（4分·2分/项）对外交流建设与其他学院研究生分会建立工作联系，开展活动合作（与其他学院或校研会共同举办一次活动，至少一次。
）（2分）日常工作例会组织有会议制度，定期召开例会，并有会议记录（5分）值班安排有值班安排，并协助研究生辅导员工作（5分）人事档案有干部招聘表和干部任职信息（2分）干部考核有干部考核表，为干部颁发聘书（4分·2分/项）邮件管理对学院研究生分会公共电子信箱管理规范（2分）群管理有学院研究生分会干部QQ群,或飞信群等等网络通讯工具（2分）宿舍及卫生情况宿舍建设情况及卫生检查结果（3分）学术科技一学年举办不少于五场专题讲座（10综合考评特色活动活动分）学院文艺活动一学年举办不少于一次大型文艺活动（5分/次）学院体育活动一学年举办不少于两次大型体育活动（3分/次）生活服务活动一学年举办不少于两次生活服务活动（4分）社会实践活动一学年举办不少于一次社会实践活动（4分）活动创新鼓励各学院积极创新，一次创新活动加5分主席例会校院联席会议参与学院研究生分会主席例会出勤率（一次3分，缺勤一次扣2分）资料上报成立大会资料开学四周之前上报学院研究生分会成立大会材料（2分）干部通讯录开学四周之前上报学院研究生分会干部通讯录（5分）工作计划开学四周之前上报学院研究生分会工作计划（2分）工作简报定期上报学院研究生分会工作简报（2分/次。
月）工作总结学期末前上报学院研究生分会工作总结（2分/次。
学期）活动稿件文章，每篇1.5分活动资料在活动举办完两周内将各活动资料上报校研究生会存档（3分/次）积极组织学院研究生参加全校性研究生活动，本学院参加活动人数占全学院总人数的比例（15分）按获奖等积分集体赛和个人赛加分：活动参与全校活动集体赛：一等奖8分 二等奖6分 三等奖4分个人赛：一等奖4分 二等奖3分 三等奖2分荐人献策为全校性研究生活动推荐人员或活动（5分/人）活动承办学院研究生分会承办校研究生会举办的涉及全校研究生的各项活动（10分/次）配合组织积极配合校研究生会进行各项活动的组织（15分）主席互评校研究生会主席团及各学院研究生分会主席，根据每位研究生分会主席的述职报告及日常工作配合、表现情况进行互评，进行互评投票。
1.各学院研究生分会按得票数得分，每票3分。
2.各学院研究生分会主席不为自己学院研究生分会投票。
3.在校研究生会任职且担任学院研究生分会主席者，无投票权，由该分会选派一名副主席代替投票。
总得分总得分＝综合考评得分＋主席互评得分考评项目主要指标分值得分一级指标二级指标院系互评组织建设制度完善、部门健全、考核有度、资料完备9活动展开有目的的开展一些具有自身特色、群众赞誉度高的精品活动9枢纽作用健全科委、信息反馈、科创知识普及7对外合作院系科协之间开展活动合作和经验交流3长安大学优秀大学生科技创新与创业协会考评细则与其他组织或社会组织合作开展活动2校科协测评组织建设制度完善、部门健全、考核有度、资料完备8校院交流积极配合校科协开展活动，上交材料及时7自主活动的展开能够开展具有自身特色的有影响力的活动5枢纽作用做好校院班的枢纽工作4每月考核根据校科协每月考核公布分数为准3荣誉嘉奖主要获奖情况3现 场 答 辩发言内容内容翔实、可信度高，能全面反映本学期工作要点13答辩材料答辩材料生动、翔实、形式多样8答辩人表现答辩人的仪态、表达、应变能力8成员参与答辩现场参与度4附加分院系科协发表刊物或文章的附加分7总分总分=院系测评（30）+校科协测评（30）+现场答辩（40）长安大学十佳学生社团考评细则考评项目主要指标分值得分社团日常考评具体内容参照《长安大学学生社团考评细则》，由社团联合会组织部对社团日常考评分值折合50%计入总分50申报材料申报材料内容详实、格式规范、叙述有序，总字数在3000字以内。
5申报材料应围绕社团团支部建设、组织建设、管理运作、活动开展和宣传工作以及社团发社团团支部建设4组织建设4管理运作4展愿景等方面展开。
活动开展和宣传工作4社团发展愿景4有相应的材料作为支撑，如活动图片、媒体宣传报道等。
5答 辩 会社团自我展示社团答辩人应注意仪表整洁大方、举止从容端正、表达清晰流畅。
5幻灯片或其他辅助资料制作精美、内容真实、准确，与答辩人员演说内容协调一致。
3在规定时间之内完成社团自我展示。
2评委提问能够正面回答评委所提出的问题，态度端正，尊重评委。
5回答问题时，条理清晰，表达流畅。
5总分总分=社团日常考评（50分）+申报材料（30分）+答辩会（20分）。