武科大微机原理课程设计
微机原理课程设计
前言
加热器数字控制系统的设计与功能的实现要求学生在学习完微机原理及应用这门课的基础上，在对芯片类知识以及汇编语言有一定基础的前提下进行的一个非常体现学生综合能力的一个设计。要想很好的完成这个题目，必须对芯片的功能有很详细的了解，同时也要求学生的汇编语言基础要扎实。计算机技术的飞速发展，使的计算机知识和应用技能已成为人类知识经济的重要组成部分。《微型计算机原理》正是掌握计算机结构和工作原理的入门课程，它偏重于实际应用的课程，要求学生在学好理论知识的基础上，培养定的实践动手操作能力，学生将所学的理论知识和实践有机结合，初步掌握计算机应用系统设计的步骤和接口设计的方法，提高分析和解决实际问题的能力。微机原理课程设计是对《微型计算机原理》课程理论教学和实验教学的综合和总结。
[2]、徐建民·《汇编语言程序设计》[M]·北京：电子工业出版社
[3]、洪永强.微机原理与接口技术.北京：科学出版社. 2004年
课程设计图纸
程序清单
DATA SEGMENT
INTR_IVADDEQU01C8H;INTR对应的中断矢量地址（对应着中断程序入口地址）
INTR_OCW1EQU0A1H;INTR对应PC机内部8259的OCW1地址
MOV AX,SEG MYISR
MOV ES:[DI],AX;ห้องสมุดไป่ตู้置当前中断处理程序入口段地址
MOV DX,INTR_OCW1 ;设置中断屏蔽寄存器，打开INTR的屏蔽位
INAL,DX
MOV IM_BAK,AL;保存INTR原中断屏蔽字
AND AL,INTR_IM
OUTDX,AL
MOV DX,MY8259_ICW1 ;初始化实验系统中8259的ICW1
MOV DI,INTR_IVADD
微机原理课设报告
中南大学微机原理课程设计报告一、课程设计目的通过本次课程设计要掌握8088，8255，0809，0832，8279 等多种芯片使用的方法，灵活运用课本知识，加深所学的知识，对所学的相关芯片的原理、内部结构、使用方法等有更加深刻的了解，学会利用课本知识联系实际应用及编程。
同时并了解综合问题的程序设计掌握实时处理程序的编制和调试方法，掌握一般的设计步骤和流程，使我们以后搞设计时逻辑更加清晰。
二、课程设计任务本次课设选题为“模拟电压采集，直流电机控制”。
根据我自己对这个课题的理解，我认为这个课题应该实现以下的要求：基本要求：1、对模拟电压进行采集转换为数字信号，并实时显示。
2、用转换的到的数字信号再经数模转换，对直流电机进行控制。
拓展要求：1、通过发光二极管作为信号指示灯，实时的指示直流电机的工作状态是否正常。
2、建立报警电路，对电机非正常工作情况以及反转工作情况下进行报警。
三、设计思想与原理1、设计思想本次课设选题为“模拟电压采集，直流电机控制”，基本分为两大部分：模拟量采集的模数转换部分，以及电机控制中的数模转换部分。
而为了让模拟量的采集结果更加明显可察，将加入数码管显示模块，实时显示模拟量采集的大小情况。
与此同时，在选题基础上添加了直流电机工作状态指示灯电路和报警电路。
2、设计原理根据试验箱相关配置，取电位器0~5V 可调电压为模拟量输出模块，可线性调节输出。
取芯片ADC 0809 对采集到的模拟信号进行模数转换，将0~5V 的电压信号转为00~FF 的数字信号，并通过8279 键盘扫描输出模块进行相应的显示输出。
得到转换后的数字量之后，使用DAC0832 数模转换芯片进行数模转换，并将所得模拟量输出到直流电机控制端，进行电机驱动。
对于添加的模块，主要通过8255 芯片来实现，取8255 的PA0 口作为输出端口，连接试验箱上的开关量输入显示区的发光二极管。
对A口分别赋值01H （直流电机正向非正常工作）、02H（直流电机正常工作）、04H（直流电机反向非正常工作）并输入给开关量输入显示区的发光二极管，驱动前三个二极管在电机的三种工作状态下分别发光，从而实现指示灯电路。
微机原理课程设计说明书(加热器)
1.课程设计任务书设计内容：设计当把物品放入加热器中，首先要启动加热器和电机工作，设定加热时间为3（5）分钟，为使物品均匀加热，每隔20（30）秒电机要反转一次，（正转→反转、反转→正转），加热时间到后，停止加热器和电机工作，并发声，告知加热结束。
设计目标：在规定的时间内设计出符合要求的汇编语言程序，并提交一份符合本科生毕业设计论文规范的报告。
进度安排：8月13日-8月16日-----------------------确定设计内容并完成硬件部分8月17日-8月21日------------------------------------完成程序清单8月22日-8月23日------------------------------完成课程设计说明书2. 总体设计思路2.1、分析设计所用到的芯片的原理及使用方法：⑴8259A的使用方法：8259A有四个初始化命令字ICW及3个操作操作命令字OCW。
8259A的编程就是根据应用需要将初始化命令字ICW1-ICW4和操作命令字OCW1- OCW3分别写入初始化命令寄存器组和操作命令寄存器组。
ICW1-ICW4各命令字格式如图2-1所示，OCW1-OCW3各命令字格式如图2-2所示，其中OCW1用于设置中断屏蔽操作字，OCW2用于设置优先级循环方式和中断结束方式的8操作命令字，OCW3用于设置和撤销特殊屏蔽方式、设置中断查询方式以及设置对8259内部寄存器的读出命令。
图2-1ICW1-ICW4各命令字格式如图2-2OCW1-OCW3各命令字格式如图⑵8255的使用方法：方式0 —基本输入/出方式；方式1 —选通输入/出方式；方式2 —双向选通工作方式。
图2-3 8255命令字格式图⑶8253的使用方法：(1) 方式0：计数到0结束输出正跃变信号方式。
(2) 方式1：硬件可重触发单稳方式。
(3) 方式2：频率发生器方式。
(4) 方式3：方波发生器。
(5) 方式4：软件触发选通方式。
武科大微机原理课程设计
一、设计题目键控数据采集及数值显示电路设计二、设计任务按不同的数字键（0、1、2、3、4、5、6、7）采集0809相应数据通道的模拟量，并在LED 数码管上显示值。
设定输入模拟量在0—5V范围内，显示值在0—255范围内。
三、设计要求1.画出连接线路图或功能模块引脚连接图。
2.采用8088CPU作主控制器，0809作A/D转换器，采用直接地址译码方法，给各芯片分配地址，选取芯片中必须包含有8255。
3.采用3个共阴极型LED动态显示，只需显示0—255范围内的值。
四、设计思想及需要用的主要芯片1、设计思想首先通过编程对8255初始化，然后通过8255对ADC0809转换器初始化，通过0~7号按键（在这里0~7号按键用开关实现，有按键的过程中会有抖动，所以需要加入一个74LS244芯片，用于缓冲），经8088微处理器处理后选择ADC0809的模拟通道，将0~5V内的模拟量通过选择的模拟通道传递给模数转换器，通过转换器把模拟量转换为0~255之间的数字量，将数字量通过可编程并行接口8255（在这里端口A作为数据输入端，端口B作为数据输出端，端口C作为控制端），送给LED数码管显示。
2.主要芯片及其功能ADC0809与系统的接口包括两个输出口和一个输入口，第一个输出口用于控制芯片内部的模拟通道选择，CPU输出的通道地址从ADC0809的引脚ADDA、ADDB、ADDC输入，并利用ALE信号触发锁存；第二个输出口是哑元，用以触发ADC0809的引脚START启动转换。
当转换结束后，ADC0809的引脚EOC会产生一个高电平的状态信号，该信号用于检测，也可用于申请中断。
随后，CPU可以从ADC0809的引脚D0-D7输入转换后的数据。
其芯片引脚图如下8255是并行通信接口芯片，其基本功能是以并行的方式在系统总线与I/O设备之间传送数据。
8255A共有三个I/O端口，其中A口和B口J均为8位，而C口既可以作为8位端口，又可以分成两个4位端口。
武汉科技大学微机原理课程设计
课程设计报告学号：姓名：学院：信息科学与工程学院专业：电子信息工程班级：电信班指导教师：熊庆国用汇编语言实现电话本功能一、目的：运用所学汇编语言知识，编写一个具有电话本功能的程序，达到提高动手能力以及检验对微机原理课程学习和掌握的程度。
二、内容及要求：1）能够储存50个电话号码，其中包括人名（20个字符），电话号码（11个字符）。
2）系统可以随时接收新的人名及电话号码。
3）系统具有随时查询号码的功能，输入人名后，在屏幕上显示其相应的电话号码。
4）运行此系统后，显示菜单选项进行功能选择。
三、数据存储方案：对于电话薄的每一位联系人，姓名占20个字符，加上结束标志$共21字符；电话占11个字符，加上结束标志$共12个字符。
所以每一位联系人共占据33个单元，这样我们可以在存储区开辟33*50=1650字节的地址空间。
四、流程图：（1）程序框图：在主菜单界面下有三大模块，分别是：添加联系人信息，搜索联系人信息，退出系统。
（2）汇编流程图：有错误有错误有错误建立、修改asm 文件 汇编生成obj 文件正确？ 链接、生成exe 可执行文件正确？ Debug 调试 正确？ 结束 开始五、汇编运行效果：（1）在win7命令窗口下使用MASM对源程序进行编译，生成目标文件weiji.obj；（2）对生成的weiji.obj文件使用link命令进行链接生成weiji.exe可执行文件；（3）在win7继续执行debug weiji.exe，会出现如下结果，这是由于版本不兼容造成的。
我之后的实验步骤均是在DOSBox软件下完成的。
（4）打开DOSBox，找到汇编路径。
执行命令debug.exe，然后使用U命令进行反汇编。
（5）继续使用G命令运行程序，得到如下界面菜单显示。
按“1”键后显示添加联系人信息，添加完毕后显示菜单。
（6）按“2”键后显示搜索联系人姓名，回车后显示对应联系人电话号码，同时显示菜单界。
（7）按“3”键后显示程序终止正常，退出系统。
微机原理课程设计报告文库
微机原理课程设计报告文库一、课程目标知识目标：1. 理解微机原理的基本概念，掌握微机硬件结构及其功能；2. 学会分析微机工作原理，了解指令系统及编程方法；3. 掌握微机接口技术，了解常见接口芯片的功能和应用。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行微机系统的简单设计和调试；2. 培养学生具备一定的微机编程能力，能够编写简单的汇编语言程序；3. 提高学生动手实践能力，能够进行基本的硬件焊接和电路搭建。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对微机原理课程的兴趣，激发学生学习热情；2. 培养学生具备良好的团队合作意识，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的创新意识，鼓励学生勇于探索新知识，提高自主学习能力。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，强调培养学生的动手实践能力和创新能力。
学生特点：学生已具备一定的电子技术和计算机基础，具有较强的学习能力和好奇心。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与课堂讨论，鼓励学生动手实践，培养学生解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够掌握微机原理的基本知识，具备实际应用能力，为后续相关课程和未来职业发展打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 微机硬件结构：介绍微处理器、存储器、输入输出接口等硬件组件的工作原理和功能；教材章节：第一章 微机系统概述内容列举：CPU结构、存储器分类、I/O接口基础等。
2. 指令系统与编程：讲解汇编语言的基本指令、寻址方式、程序设计方法等；教材章节：第二章 指令系统与汇编语言内容列举：基本指令、汇编语言程序结构、循环、分支等编程技巧。
3. 微机接口技术：分析常见接口芯片的原理与应用，如并行接口、串行接口、定时器/计数器等；教材章节：第三章 微机接口技术内容列举：并行接口、串行接口、定时器/计数器接口芯片等。
4. 微机系统设计与实践：培养学生动手实践能力，进行简单的微机系统设计与调试；教材章节：第四章 微机系统设计与实践内容列举：硬件焊接、电路搭建、程序下载与调试等。
微机原理课程设计报告计算N的阶乘
科技学院课程设计报告( 2012—2013 年度第一学期)课程：微机原理及应用题目：计算N的阶乘院系：动力工程系班级：学号：学生姓名：指导教师：设计周数：一周成绩：日期：2013年1 月11 日《微机原理及应用》课程设计任务书一、目的与要求1．通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。
2．掌握汇编语言程序设计的基本方法和典型接口电路的基本设计方法。
3．培养学生分析问题、解决问题的能力。
4．培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。
5．提高学生的实践动手能力和创新能力。
二、主要内容设计题目：计算N的阶乘。
数值N由键盘输入，N的范围为0~65535，结果在屏幕上显示。
1．针对所选择的设计题目进行硬件设计，合理选用所需元器件，绘制系统结构框图、硬件接线图，并在实验系统上完成电路的连接和调试。
2．根据所选题目的要求对微机系统进行程序设计，绘制程序总体流程图并编写源程序上机调试。
3．写出课程设计报告，对整个设计过程进行归纳和综合，对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识和收获。
三、进度计划四、设计成果要求1．系统硬件设计合理，软件编程达到设计要求。
2．系统硬件结构图和软件流程图绘制清楚规范。
3．设计报告完整规范。
五、考核方式根据设计任务的完成情况、课程设计报告撰写情况及演示答辩情况采用五级记分制评定成绩。
学生姓名：指导教师：一、课程设计目的与要求1．通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。
2．掌握汇编语言程序设计的基本方法和典型接口电路的基本设计方法。
3．培养学生分析问题、解决问题的能力。
4．培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。
5．提高学生的实践动手能力和创新能力二、课程设计正文1.程序正文CRLF MACROMOV AH,02HMOV DL,0DHINT 21HMOV AH,02HMOV DL,0AHINT 21HENDM ;回车换行DATA SEGMENTMESS1 DB ‘INPUT THE NUMBER ACCORDING TO HEXNUM!’,0DH,0AH, ‘$’ MESS2 DB ‘THE RESULT IS:’,0DH,0AH, ‘$’ERROR DB ‘INPUT ERROR!’,0DH,0AH, ‘$’LEN DW 1CYY DW ?BUF DW 256 DUP (0)DATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DW 32 DUP (?)TOP DW ?STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA,SS:STACKSTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV ES,AXMOV SP,TOPMOV AH,09HMOV DX,OFFSET MESS1INT 21H ;显示输入提示信息CALL GETNUM ;读取键入的N值MOV BP,DX ;N值送BPCMP BP,0JZ EEECMP BP,1JZ EEE ;N=0或N=1则转EEEMOV SI,OFFSET BUF ;缓冲区首址MOV [SI],DX ;缓冲区初始化为值NXXX: DEC BP ;N值减1CMP BP,0001HJZ LLL ;若为1则转LLLXOR BX,BX ;偏移指针清0MOV WORD PTR [CYY],0 ;进位单元请0MOV CX,[LEN] ;当前结果长度送CXTTT: MOV AX,[SI+BX]MUL BP ;相乘ADD AX,[CYY] ;加低位进位JNC JJJ ;结果元进位转JJJINC DX ;有进位将高位单元加1JJJ: MOV [SI+BX],AX ;结果送缓冲区中MOV [CYY],DX ;高位送进位单元INC BXINC BX ;1个字长度LOOP TTT ;循环CMP DX,0000HJZ BBB ;最后1次的进位为0则转BBBINC WORD PTR [LEN] ;长度加1MOV [SI+BX],DX ;进位送缓冲区中BBB: JMP XXXEEE: MOV SI,OFFSET BUFMOV WORD PTR [SI],1 ;结果为1LLL: MOV AH,09HMOV DX,OFFSET MESS2INT 21H ;显示表头MOV CX,[LEN]MOV BX,CX ;长度DEC BXSHL BX,1 ;1个字为2个字节CCC: MOV AX,[SI+BX]CALL DISPDEC BXDEC BX ;显示结果LOOP CCCMOV AX,4C00H ;结束INT 21HDISPP PROC NEARMOV BL,ALMOV DL,BLMOV CL,04ROL DL,CLAND DL,0FHCALL DISPLMOV DL,BLAND DL,0FHCALL DISPLRETDISPP ENDPDISPL PROC NEARADD DL,30HCMP DL,3AHJB DDDADD DL,27HDDD: MOV AH,02HINT 21HRETDISPL ENDPDISP PROC NEAR ;显示子程序,按十六进制数方式显示AX中的数PUSH BXPUSH CXPUSH DXPUSH AX ;入栈保存MOV AL,AHCALL DISPP ;显示高字节POP AXCALL DISPP ;显示低字节POP DXPOP CXPOP BXRETDISP ENDPGETNUM PROC NEARPUSH CXXOR DX,DXGGG: MOV AH,01HINT 21H ;读取键入字行的ASCⅡ码送ALCMP AL,0DHJZ PPPCMP AL,20HJZ PPP ;是回车键或空格键则转PPPSUB AL,30HJB KKK ;非字符转KKKCMP AL,0AHJB GETS ;在‘0～9’间转GETSCMP AL,11HJB KKK ;非字符转KKKSUB AL,07HCMP AL,0FHJBE GETS ;在‘A～F’间转GETSCMP AL,2AHJB KKKCMP AL,2FHJA KKK ;不在‘a～f’间转KKKSUB AL,20H ;‘a～f’的ASCⅡ码值→16进制数GETS: MOV CL,04SHL DX,CLXOR AH,AHADD DX,AX ;将本次键入的数字加进DX中JMP GGG ;接受下一个键入的数字KKK: MOV AH,09HMOV DX,OFFSET ERRORINT 21H ;显示输入出错信息PPP: PUSH DXCRLF ;回车换行POP DXPOP CXRETGETNUM ENDPCODE ENDSEND START2.程序框图计算N！的流程三、课程设计总结1、程序运行中的问题及解决方案在进行编程调试运行后，以输入5为例结果为0078H，但是运行DOS中显示的为007800，后面多显示为2个0，错误！返回DOS后，点击窗口——DOS，显示的为正常结果！2、心得体会此次课程设计我们收获颇多。
微机原理课程设计
微机原理课程设计一、引言微机原理课程设计是计算机科学与技术专业的一门重要课程，旨在通过实践项目的设计与实现，匡助学生巩固和应用所学的微机原理知识，提高他们的计算机系统设计和编程能力。
本文将详细介绍微机原理课程设计的标准格式，包括任务背景、设计目标、设计内容、设计步骤、设计结果和总结等部份。
二、任务背景本次微机原理课程设计的任务背景是设计一个简单的计算器程序，该程序能够实现基本的四则运算功能，并具备一定的错误处理能力。
通过该设计任务，学生将深入理解微机原理中的指令系统、寄存器和存储器等相关知识，并能够将其应用于实际的程序设计中。
三、设计目标本次微机原理课程设计的设计目标如下：1. 熟悉并理解微机原理中的指令系统、寄存器和存储器等基本概念；2. 能够使用汇编语言编写简单的计算器程序，并实现基本的四则运算功能；3. 具备一定的错误处理能力，能够对非法输入进行合理的处理和提示。
四、设计内容本次微机原理课程设计的设计内容包括以下几个方面：1. 硬件平台的选择：根据实际需求选择合适的硬件平台，如Intel 8086微处理器；2. 开辟环境的搭建：选择合适的开辟工具和汇编语言编译器，如MASM；3. 程序设计：根据设计目标，编写汇编语言程序，实现计算器的基本功能；4. 错误处理：设计合理的错误处理机制，对非法输入进行处理和提示。
五、设计步骤本次微机原理课程设计的设计步骤如下：1. 硬件平台的选择：根据实际需求选择合适的硬件平台，如Intel 8086微处理器，并搭建相应的开辟环境；2. 学习和理解指令系统：深入学习和理解所选择硬件平台的指令系统，包括指令的格式、寻址方式和功能等；3. 程序设计：根据设计目标，编写汇编语言程序，实现计算器的基本功能，包括输入数字、选择运算符、进行运算和输出结果等；4. 错误处理：设计合理的错误处理机制，对非法输入进行处理和提示，如输入非数字字符或者除数为零等；5. 调试和测试：对设计的程序进行调试和测试，确保其能够正确运行并满足设计要求。
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一、设计题目
键控数据采集及数值显示电路设计
二、设计任务
按不同的数字键（0、1、2、3、4、5、6、7）采集0809相应数据通道的模拟量，并在LED 数码管上显示值。
设定输入模拟量在0—5V范围内，显示值在0—255范围内。
三、设计要求
1.画出连接线路图或功能模块引脚连接图。
2.采用8088CPU作主控制器，0809作A/D转换器，采用直接地址译码方法，给各芯片分配地址，选取芯片中必须包含有8255。
3.采用3个共阴极型LED动态显示，只需显示0—255范围内的值。
四、设计思想及需要用的主要芯片
1、设计思想
首先通过编程对8255初始化，然后通过8255对ADC0809转换器初始化，通过0~7号按键（在这里0~7号按键用开关实现，有按键的过程中会有抖动，所以需要加入一个74LS244芯片，用于缓冲），经8088微处理器处理后选择ADC0809的模拟通道，将0~5V内的模拟量通过选择的模拟通道传递给模数转换器，通过转换器把模拟量转换为0~255之间的数字量，将数字量通过可编程并行接口8255（在这里端口A作为数据输入端，端口B作为数据输出端，端口C作为控制端），送给LED数码管显示。
2.主要芯片及其功能
ADC0809与系统的接口包括两个输出口和一个输入口，第一个输出口用于控制芯片内部的模拟通道选择，CPU输出的通道地址从ADC0809的引脚ADDA、ADDB、ADDC输入，并利用ALE信号触发锁存；第二个输出口是哑元，用以触发ADC0809的引脚START启动转换。
当转换结束后，ADC0809的引脚EOC会产生一个高电平的状态信号，该信号用于检测，也可用于申请中断。
随后，CPU可以从ADC0809的引脚D0-D7输入转换后的数据。
其芯片引脚图如下
8255是并行通信接口芯片，其基本功能是以并行的方式在系统总线与I/O设备之间传送
数据。
8255A共有三个I/O端口，其中A口和B口J均为8位，而C口既可以作为8位端口，又可以分成两个4位端口。
8255共有3种不不同的工作方式，方式0为基本的I/O方式，方式1为选通I/O方式，方式二为双向I/O方式。
端口A可以选择方式0、1、2，端口B、C可以选择方式0、1，而端口C首先要按照端口A和B的工作方式提供相应的联络线，剩余部分则只能按照方式0工作。
A口和B口的输入输出都具有数据锁存的功能，C 口输出有锁存能力，而输入没有锁存能力。
元件引脚如下
74LS244是数据输入三态缓冲器。
外设输入的数据和状态信号，通过数据输入三态缓冲器井经过数据总线传递给微处理器。
8个数据输入端与外设相连，8个数据输出端与微型计算机的数据总线相连。
其引脚图如下
74LS273是数据输出寄存器。
8个输入端微型计算机的数据总线相连，8个数据输出端与外设相连，由时终端控制数据的写入。
其引脚图如下
五．电路设计
1）ADC0809及其8255对应数模转换功能的分析，原理连接图如下：
首先对8255进行操作，选中其地址端口，设置方式选择字，将EOC信号置为低电平，选择PA端口号，将其所有的位置零，然后再将PA7端置1，这样就产生一个上升沿在ADC0809的START引脚，将寄存器清零。
这时候通过键盘输入选择通道，将其对应的二进制数送到ADDA-ADDC,选通模拟通道，改变滑动变阻器的值，可以改变输入模拟量的值。
然后读EOC的值，如果是零继续等待，如果是1，则说明转换完毕，通过PC端口写OE让其有效，这时候数据就可以从D0-D0读取转换后的数据。
2）译码显示器的设计（原理图如下）
通过第一片74LS273进行段选，其中反相器的设计是为了增大驱动电流。
要使七段发光二极管显示器的某一段亮，就应该使该段相连的段选寄存器的Q端输出为0，同时使其他段选寄存器的Q端输出为1.例如要显示数字6，应该使得段选寄存器输出为0000 0010，若用一个字节表示该字形的代码，则为02H,10个十进制数的字形代码分别是
40H,79H,24H,30H,19H,12H,02H,78H,00H,18H。
同时要使得三位中的某一位亮，其他的灭，应该与该位相连的位选寄存器的Q端输出为1，其他的为0。
六．程序流程图
七．实验原理及结果分析
通过键盘输入，可以选通IN0-IN7八个通道，进而通过滑动变阻器调节输入端的电压信号，在0-5V之间变化。
读取模拟信号，通过ADC0809模数转换器转换后的数字在0-255之间变化，当数据转换完成后，通过使OE有效，数据传送到8255，然后通过74LS273寄存器的段选和片选信号将相应的数值在七段共阴极显示器上显示出来。
八．实验小结
通过本次课程设计，我通过查阅资料，参考我们的《微机原理、汇编与接口技术》课本，分析一个个学过的芯片，看它能够实现什么功能，分析芯片的引脚应该怎样连接。
如何利用proteus软件进行仿真。
完成实验后，我不仅复习巩固课堂所学的理论知识，还提高程序设计实现系统、绘制系统电路图的能力，为实际应用奠定一定的基础。
实验程序：
;390H是8255PA端口地址,391H是PB口地址,392H是PC口地址
DATAS SEGMENT
SEGCH DB 40H,79H,24H,30H,19H,12H,02H,78H,00H,18H ;段选，10进制数的字形代码IBUF DB 4,0,4 DUP(0) ;分配空间，为存储数字做准备
DATAS ENDS
STACKS SEGMENT ;此处输入堆栈段代码 STACKS ENDS
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS
START PROC FAR
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
MOV DX,393H ;8255控制字寄存器的端口地址
MOV AL,83H ;方式选择字
OUT DX,AL
LOP:
MOV AL,00H ;PC0的控制字
MOV DX,390H ;PA端口地址
OUT DX,AL ;产生上升沿，使得寄存器清零
MOV AL,80H
OUT DX,AL
PRESS:
MOV AH,1 ;PRESS按键设置 INT 21H
CMP AL,37H ;检测输入的数据是不是在0~7之间 JA PRESS CMP AL,30H JB PRESS MOV BL,AL ;把ASCII码转换成BCD AND BL,0FH
MOV AL,BL ;启动AD转换，并选择通道
OUT DX,AL MOV DX,392H ;PC端口地址 LOP1:
IN AL,DX ;读EOC的内容
TEST AL,01H ;为1，表示转换结束，否则继续等待 JZ LOP1
MOV DX,392H ;PC端口地址
LOP1:
IN AL,DX ;读EOC的内容
TEST AL,01H ;为1，表示转换结束，否则继续等待 JZ LOP1
MOV DX,392H ;PC端口地址
MOV AL,80H ;写OE,让其有效，准备输出
OUT DX,AL
MOV DX,391H ;PB端口地址，读从ADC0809传来的数据
IN AL,DX
MOV AH,0 ;二进制转换成10进制
MOV CL,10
DIV CL
MOV BP,OFFSET IBUF+2 ;依次将百位、十位、个位数字存入IBUF MOV [BP+4],
AH MOV AH,0
DIV CL
MOV [BP+3],
AH MOV AH,0
DIV CL
MOV [BP+2],AH
MOV [BP+5],0DH ;存入回车符
MOV AH,04H ;用于操作七段显示器的位码
SHOW:
MOV BL,DS:[BP+2]
MOV BH,0
MOV AL,SEGCH[BX] ;取出BCD数七段显示代码，用于显示MOV DX,380H ;74LS273端口地址,输出段码
OUT DX,AL
MOV AL,AH ;输出位码
MOV DX,384H
OUT DX,AL
MOV CX,1000 ;延时
LOOP $
INC BP ;调整指向BCD码的指针，用于显示下一个数字SHR AH,1 ;调整位码指针，使得下一个七段显示器有效AND AH,AH ;判断三位数字是否已经完全输出
JNZ SHOW ;未输完则跳转，输完则继续执行
MOV AH,11 ;检查键盘有无输入
INT 21H
CMP AL,0 ;无输入时,AL=0
JNE PRESS ;若有按键，则返回继续选通道依次执行
RET
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