教科版科学五上2.4《光的反射》ppt课件1
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教科小学科学五上《2.4、光的反射》PPT课件(1)[精选]
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2、平面镜中像的大小 与什物 的大小 一样，但阁下 相反。
10、潜望镜是应用 了〔 〕性质 。
书上的
光的反射
普通 生活 中，哪些地点 或物品应用 了光的反射 情理 ？请列举 3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
谢谢观看
A、折线 B、直线
C、曲线
9、以下物体中，反光功能 最好的是〔 A 〕。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥空中
光的反射
10、潜望镜是应用 了〔 B 〕性质 。
A、光的直线传达
B、光的反射
C、光的折射
11、眼睛有一个能把持 入射光辉 的器官，那的确是瞳孔。当光强时，瞳孔就
会〔 B 〕；当光弱时，瞳孔就会〔 A 〕。
〕。
光从太阳收回到达 地球需要 8分钟。
2、在黑屋子 1、阳光照射 在镜面上后，能够 修改
A、折线 B、直线 C、曲线
原里本 的，道路什。么缘故
台灯亮后，就能瞥见
1、光碰到 镜面修改 了传达 偏向 ，被反射归去 ，这种现象叫做光的〔 〕。
字了？请画出灯光的传达 2、平面镜中像的大小 与什物 的大小 一样，但阁下 相反。
光的反射
1、光碰到 镜面修改 了传达 偏向 ，被反射归去 ，这种现象叫做B 光的〔
A、折射
B、反射
C、直射
2、当咱们 从光辉 较弱的状况 下走到强光下时，眼睛的瞳孔会〔B 〕。
A、增加
B、增加
C、动摇
3、平面镜里的像都与物体〔 B 〕。
A、一样
B、阁下 相反
C、高低 相反
4、以下有利于光的反射的是〔 C 〕。
A、白色
B、黑色
C、白色
光的反射
5、以下不是应用 光的反射情理 的是〔C 〕。
五年级上册科学-光的反射-教科版(共14张)-PPT课堂课件
。
我们可以发现光的传播路线是直线传播，直 接照到书上的。
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
二、 不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时， 怎样让手电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用 的方法和光的传播路线。
镜子
• 我们还是可以把一块平面镜放在合适的位置，手 电筒发出的光先照射到平面镜上，经平面镜反射 后会反射到阴影里的玩具上，玩具就被照亮了。
•
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
注意：画光的路线图时，那条直线要有箭头，光 射向哪里，箭头就指向哪里。
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
运用光的反射
• 1、观察图：
• 汽车反光镜为什么能 使驾驶员看到车后面 的情况？
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
• 有的城市在马路交叉处和拐弯处也常常安装一个 大的凸面镜，使驾驶员看到较大范围内的车辆行 驶情况，保证交通安全。
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
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教科版小学科学第二单元第四课
我们可以发现光的传播路线是直线传播，直 接照到书上的。
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
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二、 不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时， 怎样让手电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用 的方法和光的传播路线。
镜子
• 我们还是可以把一块平面镜放在合适的位置，手 电筒发出的光先照射到平面镜上，经平面镜反射 后会反射到阴影里的玩具上，玩具就被照亮了。
•
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
注意：画光的路线图时，那条直线要有箭头，光 射向哪里，箭头就指向哪里。
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
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运用光的反射
• 1、观察图：
• 汽车反光镜为什么能 使驾驶员看到车后面 的情况？
五 年 级 上 册 科学-2 .4光的 反射-教 科版( 共14张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
• 有的城市在马路交叉处和拐弯处也常常安装一个 大的凸面镜，使驾驶员看到较大范围内的车辆行 驶情况，保证交通安全。
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教科版小学科学第二单元第四课
教科版科学五上《光的反射》PPT课件
反射定律
反射光线、入射光线、法线在同一 平面上； 反射光线和入射光线分居在法线两 侧； 反射角等于入射角。
思考
有时光滑的黑板或者是铁板,铜板在 光的照射之中,会出现反光现象.
而在放电影的时候,人们可以从各个角 度看到电影,不会出现反光现象. 这是为什么呢?
镜面反射与漫反射
镜面反射: 一束平行光入射到物体的表面,其反射光束
仍然是平行的.这种反射叫镜面反射.
漫反射: 平行光入射后,经反射后不再平行,而是射向
各个方向,这种反射叫做漫反射.
注 意
镜面反射、漫反射都满足光的反射定律。
60
120
0 相反
总结
1.光的反射定律：入射光线、反射光线、法线在同一平面； （三线共面） 入射光线、反射光线分居法线的两侧； （法线居中） 反射角等于入射角； （光在反射时，光路是可逆的） 2.镜面反射与漫反射: 镜面反射: 一束平行光入射到物体的表面,其反射光束仍然是平行 的.这种反射叫镜面反射. 漫反射: 平行光入射后,经反射后不再平行,而是射向各个方向, 这种反射叫做漫反射. (镜面反射、漫反射都满足光的反射定律) （两角相等）
探究思考:
1.从光源发出的光进入我们的眼睛,我们便看见 了这个物体.但是对于那些本身不能发光的物体, 我们为什么能看到它们? 回 因为有其它的光照到这些物体上面,然 答: 后再反射到我们的眼睛,所以就看到了 它.比如月亮本身不是光源,它靠反射太 阳光才让自已变得明亮.
思考:
我们能看清很多的物体，归功于光的 反射。那么光的反射具有什么样特点, 是否满足一定的规律?如果有的话,它 满足什么样的规律?
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
教科版 小学科学 五年级上册 第二单元 光
活动一： 你能用激光“枪” 射中靶心吗？
靶子
活动二： 不能将枪口直接对准靶子,你还能射中吗？
靶子
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
活动二：
不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
靶子
镜面
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
450
观察口 镜片
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
1、易导致交通事故。 2、给周围居民生活带来不便。 3、具有放射性污染。 4、易形成更严重的视觉污染。 5、对人身心造成重大伤害。
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
靶子
激光笔
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
镜面
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
靶子
激光笔
பைடு நூலகம்
教科版科学《光的反射》公开课PPT1 教科版科学《光的反射》公开课PPT1
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
潜望镜原理与制作
镜片
窗口
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
活动二：
不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
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靶子
镜面
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活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
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靶子
激光笔
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活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
镜面
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活动一： 你能用激光“枪” 射中靶心吗？
靶子
活动二： 不能将枪口直接对准靶子,你还能射中吗？
靶子
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活动二：
不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
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靶子
镜面
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450
观察口 镜片
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
1、易导致交通事故。 2、给周围居民生活带来不便。 3、具有放射性污染。 4、易形成更严重的视觉污染。 5、对人身心造成重大伤害。
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
靶子
激光笔
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
镜面
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
靶子
激光笔
பைடு நூலகம்
教科版科学《光的反射》公开课PPT1 教科版科学《光的反射》公开课PPT1
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
潜望镜原理与制作
镜片
窗口
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
活动二：
不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
靶子
镜面
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
靶子
激光笔
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
镜面
教科版科学《光的反射》公开课PPT1
五年级上册科学课件-2.4光的反射 教科版(共16张PPT) (1)
月球离地球有多远？
怎样能测出地球与月 球的距离？
照亮目标
画 出光 的 传 播 路 线
1 2
3
温馨提示： 1、我们可以用 2、我们可以用
来表示光传播的路线 来表示镜面
画出光的传播路线
1 2
3
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射，也叫反光。
反射光也是直线传播的。
运用光的反射
镜子 额镜
后视镜 道路镜
我会做光路图
照明灯上为什么 要装灯罩？
教室的墙壁为什么 要涂成白色 ？
往返时间约：2.56秒 光的速度：300000千米/秒
潜望镜中的反射
我是小小制作家
• 取两块小镜子 • 用硬纸片做一个筒，在纸筒的两端各开
一个45度的斜口和观测口 • 将两面小镜子相对插入斜口内，用纸条
粘好，即成一个简单的潜望镜。
光污染
怎样能测出地球与月 球的距离？
照亮目标
画 出光 的 传 播 路 线
1 2
3
温馨提示： 1、我们可以用 2、我们可以用
来表示光传播的路线 来表示镜面
画出光的传播路线
1 2
3
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射，也叫反光。
反射光也是直线传播的。
运用光的反射
镜子 额镜
后视镜 道路镜
我会做光路图
照明灯上为什么 要装灯罩？
教室的墙壁为什么 要涂成白色 ？
往返时间约：2.56秒 光的速度：300000千米/秒
潜望镜中的反射
我是小小制作家
• 取两块小镜子 • 用硬纸片做一个筒，在纸筒的两端各开
一个45度的斜口和观测口 • 将两面小镜子相对插入斜口内，用纸条
粘好，即成一个简单的潜望镜。
光污染
五年级上册科学课件 光的反射教科版 (共17页)PPT
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。来自光的反射有没有危害呢？
反光有时候也会给我们带来不便和危 害 ！！请说一说！
1、课外利用光的反射原理自学做一个潜望 镜，下节课展示作品。（参照书32页）
2、课外调查光污染的危害及原因。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
光的反射
游戏规则： 不改变光源的位置，想办法照亮阴影里 的物品!
小组讨论：
（1）如何照亮阴影里的物品？ （2）具体选用什么实验材料、采用什么方法、实验步骤、 小组人员分工等问题。
反光有时候也会给我们带来不便和危 害 ！！请说一说！
1、课外利用光的反射原理自学做一个潜望 镜，下节课展示作品。（参照书32页）
2、课外调查光污染的危害及原因。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
光的反射
游戏规则： 不改变光源的位置，想办法照亮阴影里 的物品!
小组讨论：
（1）如何照亮阴影里的物品？ （2）具体选用什么实验材料、采用什么方法、实验步骤、 小组人员分工等问题。
五年级上册科学课件 光的反射教科版 (共15页)PPT
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√ ）
小结：
光的反射 1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射 回去，形成光的反射现象，又叫反光。 2、反射光也是直线传播的。
再见！
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
车汽 窗车 外反 的光 情镜 景为 呢什 ？么
能 看 到
医生带的额镜为什么能给病人检查耳朵？
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜
后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它 要比
尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
学做一个潜望镜
反光有时候也给人们带来不便和危害， 你注意过这种情况吗？
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
教科版科学五上光的反射课件(共9张PPT)
〕。
A C、凸透镜
7、把教室的墙壁涂成白色的主要原因是〔 〕。 B
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
8、反射后的光是以〔 〕的形式传播的。
A、折线 B、直线 B C、曲线
9、以下物体中，反光性能最好的是〔
A、平面镜
B、白色的墙
〕。
AC、水泥地面
第4页，共9页。
光的反射
10、潜望镜是利用了〔
A、光的直线传播
反射光也是直线传播的。
1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反
11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。
2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。
A、折射
B、反射
C、直射
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
×
4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。〔 〕
√
5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。〔 〕
√
第2页，共9页。
光的反射
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的〔 〕
B
A、折射
B、反射
C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会〔 〕
B
A、放大
B、缩小 C、不变
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。
5、反射光是怎样传播的？
探照灯、照镜子、反光镜
8、反射后的光是以〔 〕的形式传播的。
会〔 〕；
第6页，共9页。
光的反射
画一画
反5、射反光射也光是是直怎2线样、传传播播在的的。黑？ 屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光
会探〔照灯、照〕镜；的子、传反光播镜路线图。
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3.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ × ） 4.把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（√ ） 5.利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ √ ）
光的反射
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B
A、折射 B、反射 C、直射
）。
2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B ）。
C、保温
8.反射后的光是以（ A、折线
B
）的形式传播的。 C、曲线
B、直线
9.下列物体中，反光性能最好的是（ A、平面镜 B、白色的墙
A
）。 C、水泥地面
光的反射
画一画
1.请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并
面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请
画出灯光的传播路线图。
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？ 请列举3个实例。 探照灯、照镜子、反光镜
光的反射
本节要点：
1.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。
2.反射光也是直线传播的。
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。 课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移 到光明处，观察瞳孔的变化？
教科版 五年级科学上册
光的反射 1.光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。 2.光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。 3.光从太阳到达地球需要几分钟？ 光从太阳发出到达地球需要8分钟。
4.什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。
5.反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
3.平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4.下列有利于光的反射的是（ C ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
光的反射
5.下列不是利用光的反射原理的是（
C
）。 C、皮影戏
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 6.潜望镜的两块镜片都是（ A ）。 A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜 7.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ A、美观 B、有利于光的反射
凸面镜
凸面镜 凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它 要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜对光的反射-------光的路线图
凹面镜
额镜是个凹面镜。灯光照射到医生戴的额镜上， 额镜把光线会聚起来，再反射到病人的耳朵里面， 就可以看到耳朵里的情况。
凹面镜对光的反射-------光的路线图
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。 教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
光的反射
判 断
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ）
2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（√ ）
光的反射
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B
A、折射 B、反射 C、直射
）。
2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B ）。
C、保温
8.反射后的光是以（ A、折线
B
）的形式传播的。 C、曲线
B、直线
9.下列物体中，反光性能最好的是（ A、平面镜 B、白色的墙
A
）。 C、水泥地面
光的反射
画一画
1.请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并
面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请
画出灯光的传播路线图。
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？ 请列举3个实例。 探照灯、照镜子、反光镜
光的反射
本节要点：
1.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。
2.反射光也是直线传播的。
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。 课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移 到光明处，观察瞳孔的变化？
教科版 五年级科学上册
光的反射 1.光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。 2.光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。 3.光从太阳到达地球需要几分钟？ 光从太阳发出到达地球需要8分钟。
4.什么叫反光？ 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫反射也叫反光。
5.反射光是怎样传播的？ 反射光也是直线传播的。
3.平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4.下列有利于光的反射的是（ C ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
光的反射
5.下列不是利用光的反射原理的是（
C
）。 C、皮影戏
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 6.潜望镜的两块镜片都是（ A ）。 A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜 7.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ A、美观 B、有利于光的反射
凸面镜
凸面镜 凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它 要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜对光的反射-------光的路线图
凹面镜
额镜是个凹面镜。灯光照射到医生戴的额镜上， 额镜把光线会聚起来，再反射到病人的耳朵里面， 就可以看到耳朵里的情况。
凹面镜对光的反射-------光的路线图
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。 教室的墙壁为什么要涂成白色？ 白色的墙壁有利于反射。
光的反射
判 断
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ）
2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（√ ）