福新乡中心小学2016年春季学期教学工作计划
小学2016年春季学期工作计划【精品范文】
小学2016年春季学期工作计划小学2016年春季学期工作计划新学期开始，学校工作要以新的思路、新的姿态，结合本校工作实际，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻和执行上级主管部门的工作精神和要求，扎实有效地开展好本学期教育教学工作。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》精神为指导，坚持“让学校成为师生向往的成长乐园”的办学目标，以“以德立校，质量强校，管理赢校、特色优校”为办学思想，让校训“勤奋求学，自强不息，爱国荣校”深入人心，培育和践行社会主义核心价值观，坚持实施培养“六个好”的六好学生的办学特色。
统筹规划与精细化管理相结合，优化常规管理，完善激励机制，探索丰富的教师文化建设，积极创设适合师生共同发展的育人环境，办标准化特色学校，将学校建设成为师生向往的成长乐园。
二、工作理念1．把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于整个教育教学过程。
2.接受终身学习的理念，树立学习成长的工作思想。
学习化社会和信息时代的发展，每个人都要不断充实自己的教育思想，优化教学方法，提升教育质量，确立人人主动学习，个个要求发展的成长思想。
3．坚持教书育人的服务理念。
行政管理、教学管理和班级管理，工作要在“细”字上做文章，在“实”字上下工夫。
工作做到腿要“勤”，心要“明”，眼要“尖”，情要“真”，才能切实为师生服务好。
4．强化齐心协力的团队精神。
个人的力量永远是微小的，每个人的成长离不开集体的智慧与培养，“集体强大我光荣”，我们要常怀感恩之心，顾全大局，强化合作能力，建设和谐强大的团队形象。
5．管理不是领导者的专利，人人都是管理者。
三、工作重点及措施1.抓教师专业发展，主要是通过校本研训、课堂教学等渠道。
抓好课堂实录的录播工作。
在抓课堂教学的同时，语数英以外的课同样列入听课检查的重点范围，学校要求不管是什么课，教师必需备好课，有目标有重点地施教，不允许放羊式课堂，要保证每节课的质量。
加大听课指导力度，坚持常规教研与课题研究相结合。
小学2016年春季教学教研工作计划【精品范文】
小学2016年春季教学教研工作计划小学2016年春季教学教研工作计划一、指导思想本学期我校教学教研将结合中心学校工作部署，进一步规范教学管理，继续坚持以新课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足本校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动课程改革目标的全面落实。
根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我校教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升教育教学质量，提升办学水平。
二、工作目标通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争让我校的教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。
三、工作重点与措施加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学管理工作的研究，通过教学研讨会，提高我校的教学管理水平。
四、具体工作（一）教学工作1.开齐上好课程。
严格执行《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》（闽教基【2014】xx号）和《关于进一步规范小学课程设置和作息时间的通知》（安教【2014】初32号）文件精神，开齐上好各门课程。
开学前一天（正月十五），将功课表、作息时间表、校本活动安排表（三表）上墙。
2月23日（星期二）按功课表正式上课。
2.规范常规管理。
①规范作业设置。
期初，我校将组织全体老师学习以下几份文件并狠抓落实：《安溪县小学教学常规管理暂行规定》）、《xx中心学校教师教学常规工作实施细则》（网站“学校通知”栏目：2013年秋005号）及《关于学生作业送检的统一要求》。
中心小学2015——2016学年第二学期工作计划
中心小学2015--2016年第二学期学校工作计划一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路；完善教学管理，提高教学质量；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。
三、具体工作要求和措施（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。
贯彻执行上级领导的各项决定，组织教师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观的学习与实践。
充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。
形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接领导的验收。
2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。
积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。
重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。
3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的服务竞赛活动。
中心小学春学期工作计划1
中心小学春学期工作计划工作计划的本身就是一个框架, 只有把工作放在框架里, 才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估, 对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
搜集的中心小学春学期工作计划, 对于各位来说大有好处, 一起看看吧。
中心小学春学期工作计划11.文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》, 通过小组背诵评比等形式进行。
2.爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育, 了解中华悠久的历史和名人, 知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等, 通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育, 培育学生诚实守信, 勤学守纪的道德情操, 通过演讲、诗朗诵等形式进行。
3.民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育工作计划, 对学生进行法制教育, 内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》, 形式有案例分析、故事解说等, 提高学生法律意识, 懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育, 将革命老前辈的光荣传统, 新旧社会的对比, 让学生珍惜幸福生活, 懂得勤俭节约。
4.安全, 理想教育(1)对学生进行安全教育, 主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全, 形式有板报, 讲解等。
(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动, 培育学生珍惜时间, 努力学习, 共创美妙未来的思想。
中心小学春学期工作计划2一、指导思想：以新课程教育要求为理念, 以素质教育为导向, 教书育人。
不仅要教学生如何学习, 更要交学生如何做人, 即学会学习, 学会做人。
这是班主任的中心工作。
二、具体工作：1、抓好学生的常规管理, 使学生养成良好的学习习惯和行为习惯, 做到嘴勤、腿勤, 常常检查纪律、卫生, 发现问题及时向学生说明, 常常在课间时候深化到班级, 在没有特殊情况时争取节节课下到班级, 约束学生的言行, 保持课间教室和走廊的秩序, 逐步使学生养成良好的行为习惯。
中心小学春季学校工作计划范文
中心小学春季学校工作计划范文一、指导思想：本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质虽求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质虽要上新台阶”的工作要求。
进一步深化课程，推进素质教育，提高教育质虽；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硕件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，乂好乂快地建设和谐校园。
二、工作目标：1、加强学校安全工作管理。
认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。
强化保安管理机制。
2、制定每周学校要点及相关工作布置，如期召开每周教研活动。
3、优化办学条件，提升校园育人氛围。
督促加快新教学楼的配套建设步伐，校园美化绿化建设，优化教育资源配置，提高专用室仪器使用率。
4、认真做好幼儿入学工作，进一步规范学前班管理工作，提高幼教办园质虽。
5、以高标准、高质虽的要求普及九年义务教育，切实保证入学率、巩生率、普及率达到100%,确保五类残疾儿童入学率达100%。
6、加强教学管理。
以校本教研为载体，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，推进课程，努力提高办学质虽。
7、加强学校德育工作。
以德育为核心，教学质虽为中心，强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，进一步规范师生良好的养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。
8、大力提倡“阳光体育”加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。
三、活动计划：1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。
强化保安管理机制、学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
春季期中心小学教学工作计划范文
春季期中心小学教学工作计划范文春季期中，我将继续积极开展各项教学工作，让每个学生都能得到适合他们的教育和关注。
以下是我的教学工作计划：一、教学目标：1. 提高学生的学习兴趣和主动性，培养他们的学习能力和学习方法。
2. 提高学生的语言表达能力，注重培养他们的听、说、读、写的综合能力。
3. 加强学生的思维能力，培养他们的逻辑思维和创新意识。
4. 培养学生的合作意识和社会交往能力。
二、教学内容：1. 语文：注重培养学生的语言表达能力，提高他们的阅读理解能力。
重点关注作文的写作技巧和表达能力。
2. 数学：强化学生的计算能力和问题解决能力。
重点关注数学概念的理解和运用。
3. 英语：提高学生的听、说、读、写的能力。
重点关注学生的口语表达和阅读理解能力。
4. 科学：培养学生的科学探究能力和科学思维。
介绍一些有趣的科学实验和观察活动。
5. 社会学科：加强学生对社会的认识和了解。
重点关注培养学生的社会交往能力和团队合作精神。
三、教学方法：1. 多样化的教学方法，如讲解、讨论、实验、活动等，使学生更加积极主动地参与学习。
2. 创设情境，让学生通过实践和体验来学习，培养他们的综合能力。
3. 引导学生进行自主学习和合作学习，让他们能够独立思考和解决问题。
4. 加强与家长的沟通，了解学生的学习情况和需要，及时提供帮助和支持。
四、教学评估：1. 定期进行学生的学习情况评估，进行课堂测验和作业评价，及时发现和解决问题。
2. 培养学生的自我评价能力，激发他们的学习动力和自信心。
3. 与学生和家长进行交流，了解学生的学习情况和问题，提供个性化的辅导和支持。
通过以上的教学工作计划，我将全力以赴地为学生的成长和发展提供全方位的教育支持和教学指导。
我相信，在双方的共同努力下，学生们一定会取得优异的成绩和进步。
中心小学春季教育的教学工作计划
中心小学春季教育的教学工作计划中心小学春季教育的教学工作计划1一、工作目的以“激励、关爱、和谐、上进”为宗旨，以“为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生”为目标，以“学校为学生着想，教育为人民服务”为根本，继续深化课程改革，不断提高教学质量，伴着校本教研，打造教学品位，促进生乐学、师善教，师生形成具有个性特色的教学风格和学习风格而努力。
二、工作思路抓规范、促课改，同年级实行合作备课制，共同研究教学方法，继续实行同年级进同课的教学研究；抓常规，促优化，凸现教学特色；整体工作上台阶，教师实行月考评制。
三、工作目标1、课程改革立足课堂，狠抓教学常规落实，用教学研究指导课堂，不断提高教师素质，生发教学活力，提高整体教学效益。
2、伴着“激励、关爱、和谐、上进”之教学理念，让教师去感动学生，活跃学生，使全校形成一种师爱生，生爱师，互爱互尊的师生关系，使学生能在轻松愉快的学习、生活中健康成长。
3、闪现亮点，狠抓“培优帮困”和平时的作业练习，让教师及时做好记载，以便分析学生学习的效果，力争使优生在大赛中都能获得好的奖次，同时也能让困生早日摆脱贫穷。
4、人人积极参与教学研究，选好自己研究的课题，开展“比、学、赶、超”的教研活动，力争创建一班一特色，一师一奇才的教学新局面，促使我校的教学工作能在全市中赫赫有名。
四、工作举措1、着力狠抓常规教学是否有教研落实，创建以教研来指导教学的机制。
严格实行工作量化标准和考核评比制度，执行激励。
着重对教师的'备课、上课、作业批改、课外辅导进行解剖，及时进行分析对比，公布检查结果，纠正不良行为，使教师能在课堂上有落实，在学生作业和评价学生上有创新。
2、重学习，教师积极投入学习，做学习型教师，形成崇尚学习、乐于研究、享受工作、追求崇高的良好氛围，不断改进备课、作业的形式和内容，写好备课反思、教学手记、教学札记以及学生个案和作业批阅记载，随笔进行总结、研究，争做优秀教师。
小学春期教师个人工作计划
小学春期教师个人工作计划
1. 做好春季学期教学准备，备课充分，确保教学质量。
2. 关注学生的学习情况和心理变化，及时与家长沟通，做好学生的学习和生活指导。
3. 积极参加学校组织的各类培训和学术研讨活动，不断提升教学水平和专业能力。
4. 配合学校开展各项教育教学工作，积极参与班级管理和活动策划。
5. 关注班级学生的卫生与安全工作，定期组织相关活动，培养学生的卫生与安全意识。
6. 积极倡导班级文明礼仪和团队合作精神，营造和谐的班级氛围。
7. 与同事们共同协作，分享教学心得，相互促进共同进步。
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福新中心小学2016年春季学期
教学教研工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以县教学教研工作计划要点为依据，以新课程改革的方向为基本理念，狠抓教学常规管理，继续深化“有效教育、高效课堂”教学改革。
狠抓培训工作，不断提高教师综合素养。
围绕学校科研课题，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级教学质量。
二、主要工作思路
课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效、高效的课堂，从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。
加大对教师的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作与措施
(一)规范教学教研常规工作，促进专业发展。
1、坚持集体备课。
以导学案为抓手，认真研究教学目标，教学重点、难点，做好教具准备，设计好教学流程，布置好作业等。
2、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为学校重点工作。
努力克服课堂教学的随意性。
注重课堂教学的过程管理，实行推门听课，对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。
认真学习《福新乡小学作业批改规范要求》，要及时、认真、细致、规范批改学生作业，及时辅导，增强学生学习信心，提高学生学习成绩。
二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。
1、本学期结合“有效教育、高效课堂”课改能力提升工程为契机，选派骨干教师、学校科研队伍到县、市进行培训，返回后要对全校教师进行培训，从而推进教师的课改能力。
2、作好校本培训工作，提高教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。
利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训，多渠道提高学校骨干教师队伍建设。
3、加强教师的培养，进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，达到教学相长的目的。
4、开展听课、评课的研讨活动。
教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
5、开展课堂教学评估活动。
积极参加在3月份举行2016年春季学期全乡小学教师课堂教学评估活动，促进教研活动的发展。
三、做好学校科研工作，促进教师知识及时更新。
1、继续认真组织落实教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
2、积极组织学校申报新课题立项工作，努力实现“科研兴校”目标。
3、以“有效教育、高效课堂”为指引，积极组织各学科开展教研教学竞赛活动，认真组织选手参加各级教学竞赛活动，组织教师参加片区、工作坊、深度教研等教研活动，孕育教研氛围。
四、尽早做好六年级教学质量调研工作。
1、认真做好2015年六年级毕业检测质量分析。
2、成立2016年六年级毕业检测备考领导小组，出台备考计划。
3、督查“加快平常教学进度，形成整体提前授课，实现备考前移”计划实施。
福新中心小学
2016年3月10日
福新中心小学2016年春季学期
教
学
工
作
计
划。