建筑装饰专业教学计划教材
《建筑装饰施工技术》教案
《建筑装饰施工技术》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑装饰施工的基本概念、分类和流程。
（2）掌握建筑装饰施工的主要技术要点，如抹灰、贴砖、刷漆等。
（3）熟悉建筑装饰施工中的安全防护措施。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生解决实际装饰施工问题的能力。
（2）利用模拟施工操作，提高学生的动手实践能力。
（3）培养学生团队协作、沟通交流的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑装饰行业的兴趣和热情。
（2）增强学生遵守施工规范、注重施工质量的意识。
（3）培养学生环保、可持续发展的观念。
二、教学内容1. 建筑装饰施工概述（1）基本概念与分类（2）施工流程与组织2. 抹灰施工技术（1）抹灰材料的选择与配比（2）抹灰工具与设备（3）抹灰施工方法与质量控制3. 贴砖施工技术（1）瓷砖的选择与检测（2）贴砖材料与工具（3）贴砖施工方法与质量控制4. 刷漆施工技术（1）涂料的选择与配比（2）刷漆工具与设备（3）刷漆施工方法与质量控制5. 施工安全防护（1）安全防护措施与规定（2）安全事故预防与处理三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑装饰施工的基本概念、分类、流程及施工技术要点。
2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
3. 模拟操作法：组织学生进行模拟施工操作，提高学生的动手实践能力。
4. 小组讨论法：分组讨论施工技术问题，培养学生的团队协作和沟通交流能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的建筑装饰施工技术教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示施工技术要点。
3. 视频资料：收集相关的建筑装饰施工操作视频，便于学生直观理解。
4. 模拟施工设备：提供一定的模拟施工设备，如抹灰工具、贴砖工具等。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况、团队协作等方面。
2. 实操考核：组织学生进行实际施工操作，评价学生的动手实践能力。
4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对建筑装饰施工技术的掌握程度。
建筑装饰工程技术 教学大纲
建筑装饰工程技术教学大纲
建筑装饰工程技术教学大纲是一份详细的教学计划，旨在指导
教师如何教授学生建筑装饰工程技术相关知识和技能。
该大纲通常
包括以下内容：
一、课程名称和编号，列出课程的正式名称和课程编号，以便
学生和教师能够准确识别课程。
二、课程描述，简要介绍建筑装饰工程技术课程的内容、目标
和重要性，让学生了解他们将学到什么以及为什么这门课程对他们
的职业发展至关重要。
三、教学目标，明确阐述学生在学完该课程后应该具备的知识、技能和能力，以及他们应该达到的学习成果和目标。
四、教学内容，详细列出课程涵盖的主题和内容，包括建筑装
饰材料、施工工艺、设计原理、安全规范等方面的知识。
五、教学安排，规划课程的教学周期、每周课时安排、实验课
和实习安排等，确保教学进度合理安排。
六、教材和参考书目，推荐适合该课程的教材和参考书目，以便学生深入学习和研究相关内容。
七、教学方法，介绍教师将采用的教学方法和手段，如案例分析、实地考察、实验教学等，以促进学生的综合能力和实践能力的培养。
八、考核评价，说明课程的考核方式和评价标准，包括平时成绩、考试安排、实习报告等，确保学生能够全面、客观地被评价。
九、实习实训，如有相关实习实训环节，需要明确规定实习实训的安排、要求和目标。
十、其他相关内容，可能还包括学习建议、课程衔接、教学资源等其他相关内容。
总之，建筑装饰工程技术教学大纲是一份全面规划教学内容和安排的文件，对于保证教学质量、提高教学效果具有重要意义。
【VIP专享】建筑装饰专业教学计划
2、所有实习和课程设计均考核成绩，并记入学生成绩册。 3、毕业实习和毕业设计以毕业设计成绩为主，参考指导老师所给 的成绩及实习中的表现、实习日记等综合评定成绩，并记入学生成绩 册。 （二）职业资格 1、计算机、英语等级证书 2、本专业所需各项资格证书 五、办学模式与就业安排
建筑装饰专业教学计划
为了全面惯彻党的教育方针，更好的适应镇赉县发展和经济建设 的需要，本着以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指 导思想，结合行业要求和我校的实际情况，特制定实施性教学计划。 一、招生对象与学制
招生对象：本专业招生初中毕业生或具有同等学历者 学制：三年 二、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构 （一）专业培养目标 培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握必 需的文化科学知识和专业知识的，有较强实际工作能力的建筑装饰工 程中等专业技术人才。 （二）、人才培养的知识、能力、素质结构 1、素质要求：政治思想品德方面：了解马列主义、毛泽东思想和邓 小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱社会主义， 遵纪守法，具有集体主义观念，具有良好的职业道德和敬业精神。 2、业务知识和能力方面：具有建筑装饰中等技术人才必备的基本 文化知识和专业理论知识；具有运用所学知识分析、解决问题的初步 能力和一定的自学能力；掌握计算、绘图和施工等基本技能；毕业后能 从事一般建筑装饰施工技术与管理工作；在设计师的指导下，能完成
简单的建筑装饰设计。 3、身心素质方面：具有一定的体育、心理卫生知识和运动技能，
身心健康，能够胜任本岗位的工作。 三、专业适应人群
建筑装饰教学计划
建筑装饰教学计划第一节：建筑装饰设计概论1. 课程简介建筑装饰设计是指对建筑物外部和内部进行艺术装饰的一门学科，是建筑设计的重要组成部分。
它不仅包括建筑物的外观设计，还包括室内的布局设计以及装饰品的选择和摆放。
在本门课程中，将从建筑装饰设计的基本概念和原则入手，通过理论学习和实践操作，培养学生的装饰设计能力。
2. 主要内容本节课将介绍建筑装饰设计的基本概念，包括装饰设计的定义、种类、功能和特点等。
同时还将介绍建筑装饰设计的基本原则和规范，包括美学原则、结构原理、材料选择等。
另外还会介绍建筑装饰设计的发展历程和应用领域。
3. 学习方式本节课将通过课堂讲授、案例分析、实地考察等多种方式进行教学，以帮助学生全面了解建筑装饰设计的相关知识和技能。
第二节：建筑装饰材料与工艺1. 课程简介建筑装饰材料是建筑装饰设计的重要组成部分，它直接影响着装饰效果和施工质量。
本节课将介绍建筑装饰常用材料的种类、特点和用途，以及建筑装饰工艺的基本流程和注意事项。
2. 主要内容本节课将介绍建筑装饰常用材料的分类和特点，包括墙面材料、地面材料、天花材料等。
同时还将介绍建筑装饰的常用工艺流程，包括粉刷、贴瓷砖、装饰线条等。
3. 学习方式本节课将通过课堂讲授、实验操作和实地观摩等方式进行教学，以帮助学生了解建筑装饰材料和工艺的基本知识和技能。
第三节：建筑装饰色彩与造型1. 课程简介色彩是建筑装饰设计中极为重要的元素，它直接影响装饰效果和空间氛围。
本节课将介绍色彩的基本原理和运用技巧，以及建筑装饰造型的设计原则和方法。
2. 主要内容本节课将介绍色彩的基本属性和分类，包括色相、明度、饱和度等。
同时还将介绍色彩在建筑装饰中的运用技巧，包括色彩搭配、色彩对比等。
另外还将介绍建筑装饰造型的设计原则和方法，包括比例、对称、层次等。
3. 学习方式本节课将通过课堂讲授、案例分析、色彩与造型设计实践等方式进行教学，以帮助学生掌握色彩和造型在建筑装饰设计中的应用技巧。
建筑装饰专业教学计划(中职)
职业生涯规划240职业道德与法律240经济政治与社会240哲学与人生240心理健康240体育与健康
8240艺术(音乐/书法）240语文8160数学8160英语
8160计算机应用基础
6120建筑装饰制图（含机房实训）480建筑素描
480建筑辅助设计AutoCAD（机房）480建筑装饰材料
480建筑装饰设计(3dmax机房)480建筑测量（含实训）480建筑CAD（机房）
480建筑装饰工程定额与预算480建筑电气设备480维修电工
460工程招投标管理
480建筑装饰构造480建筑装饰设计提高（3d MAX ）
480建筑模型制作（实训室+机房CAD 建模）480建筑法规
480建筑装饰施工组织与管理
4
80
语文基本技能
41周专业基本技能（砖墙砌筑）41周顶岗实习
60
1200
限定选修课
总学时课程名称
专业核心课课程类别学分公共基础课
专业技能课专业基础课
综合实训。
01建筑装饰专业教学计划(中职)
职业资格证 计算机操作员(必备)
书
60 10 5--25
总学时
40 40 40 40 40 240 40 160 160 160 120
120 80 80 80
120 80 80 120 80 80 80 80
40 40 80 1周 2周
1200
高级25学分，
其他 职业资格证
书
其他核心技能等级证书(可选)
合计
选修课
建筑物理 职业素养
语文（专业） 数学（专业） 专业英语 英语口语 音乐 公共基础选 书法 修课 美术 管理心理学 音乐欣赏 电影欣赏 名著赏析 摄影与摄像
5--25
184
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
高级工25学分，中
3520
40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
4
4
考试
4
4
考试
6
考试
6
考试
4
考试
4
考试
4
考试
6
考试
4
考试
4
考试
6
考试
4
考试
4
考试
4
考试
4
考试
2
考查
2
考查
4
考查
1周
考试
2周
考试
30
30
高级25学分，中级15学分，初级5学分
高级工25学分，中级工15学分，初级工5学分
28
28
28
28
30
30
4
建筑装饰施工技术（实训室）
6
专业技 能课
建筑装饰工程施工教案
建筑装饰工程施工教案教案内容：一、教学内容本节课我们将学习建筑装饰工程施工的相关知识。
教材章节为《建筑装饰工程概述》和《建筑装饰工程施工技术》。
具体内容包括：建筑装饰工程的基本概念、分类、施工流程及施工技术。
二、教学目标1. 了解建筑装饰工程的基本概念、分类和施工流程。
2. 掌握建筑装饰工程施工技术，并能应用于实际工程。
3. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：建筑装饰工程的基本概念、分类、施工流程及施工技术。
难点：建筑装饰工程施工技术的具体应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：介绍建筑装饰工程在实际建筑中的应用，激发学生的兴趣。
2. 知识点讲解：(1) 建筑装饰工程的基本概念：解释建筑装饰工程的定义，强调其在建筑行业中的重要性。
(2) 建筑装饰工程的分类：介绍建筑装饰工程的种类，如室内装饰、室外装饰、景观装饰等。
(3) 施工流程：讲解建筑装饰工程的施工流程，包括设计、施工、验收等环节。
3. 例题讲解：分析实际工程案例，讲解建筑装饰工程施工技术的应用。
4. 随堂练习：学生分组讨论，分析教材中的案例，提出施工方案。
5. 课堂互动：邀请学生分享自己的学习心得，解答其他学生的疑问。
7. 作业设计(1) 作业题目：请学生结合教材案例，设计一个建筑装饰工程施工方案。
(2) 答案：包括施工方案的设计思路、材料选择、施工技术等。
六、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，深入了解建筑装饰工程施工技术的最新发展。
重点和难点解析一、教学内容本节课我们将学习建筑装饰工程施工的相关知识。
教材章节为《建筑装饰工程概述》和《建筑装饰工程施工技术》。
具体内容包括：建筑装饰工程的基本概念、分类、施工流程及施工技术。
这些内容是学生理解建筑装饰工程施工的基础，需要重点关注。
二、教学目标1. 了解建筑装饰工程的基本概念、分类和施工流程。
建筑装饰施工技术教案
建筑装饰施工技术教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解建筑装饰施工的基本概念、分类和流程。
（2）掌握建筑装饰施工的主要技术要点。
（3）熟悉建筑装饰施工中的材料选择和使用。
2. 技能目标：（1）能够正确识别建筑装饰施工中的各种材料。
（2）能够根据设计要求进行施工操作。
（3）能够对建筑装饰施工质量进行验收。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识。
（2）培养学生的安全意识。
（3）培养学生的环保意识。
二、教学内容1. 建筑装饰施工的基本概念、分类和流程。
2. 建筑装饰施工的主要技术要点。
3. 建筑装饰施工中的材料选择和使用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑装饰施工的基本概念、分类和流程，以及主要技术要点。
2. 演示法：展示建筑装饰施工的材料选择和使用的实际操作过程。
3. 实践法：学生分组进行施工操作，教师进行指导和点评。
四、教学准备1. 教材：建筑装饰施工技术教材。
2. 课件：建筑装饰施工技术相关图片、视频等。
3. 工具：各种建筑装饰施工工具和材料。
五、教学过程1. 导入：通过展示建筑装饰施工的图片，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解建筑装饰施工的基本概念、分类和流程。
3. 讲解演示：展示建筑装饰施工的材料选择和使用的实际操作过程。
4. 学生实践：学生分组进行施工操作，教师进行指导和点评。
5. 总结讲解：总结本节课的重点内容，回答学生的问题。
6. 作业布置：布置相关的练习题目，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能掌握情况，包括材料识别、施工操作等。
七、教学拓展1. 介绍建筑装饰施工的最新技术和趋势，如数字化施工、绿色建筑等。
2. 组织学生参观建筑工地，实地了解建筑装饰施工的实际情况。
3. 开展建筑装饰施工的竞赛活动，鼓励学生发挥创新能力和团队合作精神。
八、教学反思1. 总结本节课的教学效果，包括学生的学习兴趣、参与度和掌握程度。
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建筑装饰专业教学计划
为了全面惯彻党的教育方针，更好的适应镇赉县发展和经济建设的需要，本着以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指导思想，结合行业要求和我校的实际情况，特制定实施性教学计划。
一、招生对象与学制
招生对象：本专业招生初中毕业生或具有同等学历者
学制：三年
二、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构
（一）专业培养目标
培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握必需的文化科学知识和专业知识的，有较强实际工作能力的建筑装饰工程中等专业技术人才。
（二）、人才培养的知识、能力、素质结构
1、素质要求：政治思想品德方面：了解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法，具有集体主义观念，具有良好的职业道德和敬业精神。
2、业务知识和能力方面：具有建筑装饰中等技术人才必备的基本文化知识和专业理论知识；具有运用所学知识分析、解决问题的初步能力和一定的自学能力；掌握计算、绘图和施工等基本技能；毕业后
能从事一般建筑装饰施工技术与管理工作；在设计师的指导下，能完成简单的建筑装饰设计。
3、身心素质方面：具有一定的体育、心理卫生知识和运动技能，身心健康，能够胜任本岗位的工作。
三、专业适应人群
本专业培养德、智、体全面发展，掌握建筑装饰设计建筑装饰施工与管理等方面基本理论技能的专业技术人员。
培养的学生要求有较强的动手能力,能从事一般建筑装饰的设计工作，能组织建筑装饰施工，包括制定合理的施工方案及施工进度计划，材料计划，工程预概算等，具有使用计算机进行建筑装饰设计的能力的工作人员。
四、毕业标准
（一）成绩考核
1、所有理论课程分为考试、考查两种形式，考试课为百分制，考查课根据课程性质既可分为百分制，也可以为优秀、良好、及格、不及格四个等级，记入学生成绩册。
2、所有实习和课程设计均考核成绩，并记入学生成绩册。
3、毕业实习和毕业设计以毕业设计成绩为主，参考指导老师所给的成绩及实习中的表现、实习日记等综合评定成绩，并记入学生成绩册。
（二）职业资格
1、计算机、英语等级证书
2、本专业所需各项资格证书
五、办学模式与就业安排
与吉林城市建设学校联合办学，学生毕业后由联办校负责安置在长春、吉林就业。
六、课程设置及安排
1、基础课
（1）、法律
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。
其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
（2）、体育
进行田径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和技术，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。
（3）、英语
对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。
要求参加英语等级考试，取得英语合格证书。
（4）、计算机应用
讲授计算机应用的基础知识，中文Window、中文Word、中文电子表格处理系统Excel等操作知识，要求达到计算机相应等级证书。
（5）、应用文写作
使学生掌握应用写作的基本理论，基本知识和基本技能。
初步具备写作常见应用文的能力。
全面提高学生借助应用写作解决实际问题的能力，实现培养应用性人才的目标。
2、专业课
（1）、建筑装饰设计基础
讲授建筑装饰设计基础知识及原理、装饰设计要素及应用、建筑室内外装饰设计理论及方法，以及各类型建筑装饰设计等。
能了解并掌握建筑装饰设计的基本原理、家具与陈设不同类型的建筑装饰设计。
（2）、建筑装饰基础
讲授建筑物内外墙面、顶棚、室内外地面的装饰构造做法，并在基础上阐述了装饰构造设计原理。
本课程应达到的基本要求是：能对楼地面、墙体、顶棚、门窗、楼梯、电梯、自动扶梯、屋顶装饰构造要有很深的理解和掌握。
（3）、建筑装饰计算机辅助设计
本课程以绪论、利用AutoCAD绘制建筑平面图形、3ds Max二维建模、3ds Max三维建模基础、对3ds Max三维对象的修改、3ds Max材质初探、3ds Max的摄像机与灯光、3ds Max室内效果图制作实例、3ds Max室外效果图制作实例、用Photoshop对效果图进
行后期处理、3ds Max动画制作
（4）、建筑装饰制图基础
主要介绍了正投影及其投影规律、平面体、曲面体、组合体、轴测图、形体剖切等基本知识及房屋建筑施工图、室内装饰施工图、室内设备施工图的识读等内容；其中施工图部分均结合实例做了详细的介绍。
建筑形体的表面交线、表面展开和剖切轴测图、房屋结构施工图的识读
（5）、建筑装饰绘画基础
教材分素描和色彩两篇。
前三章先介绍绘画的基本知识，后三章用较大的篇幅介绍作画的步骤和表现方法。
附有思考题与习题，以提高学生的绘画水平。
七、办学模式与就业安排
与吉林城市建设学校联合办学，学生毕业后由联办校负责安置在长春、吉林就业。
八、教学进度表及课时分配（见附表）
九、专业教师任职资格
专业课教师都具备大学本科或本科以上学历。
十、学习评价
由我校每学期进行理论考核，考核不合格者，可参加学制有效期内该门课程
教学进度及课时安排。