平面设计专业教学计划样表

三年制平面设计专业培养计划一、培养目标（一）培养目标培养拥护党的基本路线，牢固掌握平面设计专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展，从事平面设计的中等技术应用型专门人才。

（二）人才规格要求1.热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

2.具有平面设计专业必备的文化基础知识和专业知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。

3.具有较强的社会适应性，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。

4.具有必要的体育、心理、卫生和保健知识和健康的体魄及良好的心理素质。

5.具有自觉创新意识和自主创业的精神，具有不断获取知识、开发自身潜能、适应岗位变更的能力。

二、招生对象与学制招生对象：招收初中或高中毕业生。

学制：全日制脱产，学制三年。

三、主要工作岗位1.商业招贴设计、画册设计、企业形象设计；2.商业展示设计、商业美工设计；3.展牌设计与制作、室内效果图设计、建筑装饰施工技术指导、工程预算等。

四、知识、能力和素质结构（一）知识结构1.有一定的审美素养和人文知识，掌握专业必需的工艺美术基础知识和计算机基本知识；2.掌握本专业必需的专业基础知识，如：素描、色彩三大构成及工艺美术史等；3.掌握美术设计专业知识结构和技能（平面设计、室内效果图技法、装饰材料与施工工艺）；4.掌握软装饰设计理论、工艺造型、室内装饰设计以及相应的法律法规；5.熟练应用计算机图形软件，具备一定的外语水平。

（二）能力结构1.具有美术造型的能力，具有一定的艺术鉴赏能力。

2.具有室内装饰设计、各类软装饰设计的基本能力。

3.具有商业展示设计、展牌与展板设计与制作及平面设计的能力。

4.具有应用计算机进行美术设计的能力。

5.外语达国家标准，具有一定的翻译和口语能力。

（三）素质结构1.拥护党的基本路线，具有较好的道德修养和身心素质，具有一定的社会交往和团结协作能力；2.具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神；3.对祖国传统文化有一定了解，具有较强的口头与书面表达能力，具有较强的社会适应能力和知识更新能力；4.可以考取本专业平面设计员或室内设计员职业资格证书。

（四）能力结构图表表二五、课程结构（一）基本素质课：语文、应用文、体育与健康、计算机基础、职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康教育、实用美术概论。

（二）专业基础课：结构素描、静物色彩、构成基础、装饰图案、字体与编排设计、工程建设法规、家具设计与制作工艺、装饰工程概预算。

（三）专业课：VI标志设计、平面广告设计、室内装饰设计、装饰施工技术、展示设计、Photoshop、CorelDraw、Illustrator、Flash、PageMaker、AutoCAD、3D 效果图。

（四）选修课：设计美学、摄影、人体工程学。

课程设置及学时分配1.基本素质课（面授558学时，27学分,占23%）2.专业基础课（面授792学时，39学分，占32%）3.专业课（面授1116学时，50学分，占45%）4.理论课（面授1386学时，占56%）5.实践课（面授1080学时，占44%）六、主要课程内容、教学目标及学时、学分分配（一）基本素质课：1、语文：144学时 7学分学习语法、修辞、逻辑等基础知识，着重以写作知识为主线，讲授应用文、议论文、记叙文及与工作所需的应用文，使学生具有较强的写作能力和口头表达能力。

2、应用文写作：72学时3学分加强写作和口语表达能力，使学生掌握较扎实的应用写作理论基础知识，熟悉各种应用文的写作技巧，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

3、体育与健康：90学时5学分主要以田径、球类、体操及体育卫生知识等为基本内容，按照《国家体育锻炼标准》指导学生进行锻炼，不断增强体制，保持健康的身和心理素质。

4、计算机应用基础：72学时3学分学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

5、职业生涯规划：36学时2学分对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。

6、职业道德与法律：36学时2学分重点讲授道德和职业道德的基本理论；加强社会主义道德建设及职业道德建设的重要性；职业道德和相关行业岗位的基本规范及具体要求；以及提高从业人员职业道德素质的途径和对策等内容。

7、心理健康教育：36学时2学分运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。

8、实用美术概论：36学时2学分通过本课程的学习，目的在于启发学生重视视觉语言的训练，使学生在进入专业设计之前，全面了解形象创造的原理、形式、规则及工艺美术设计的基本范畴、理论和表现技法，掌握一种系统的形象创造思维方式。

（二）专业基础课1、结构素描：162学时 9 学分本课程主要讲授通过对基本理论、技法的讲授和绘画能力的培养，培养学生对物象敏锐的观察力和娴熟的造型能力，提高美术修养和鉴赏能力。

2、静物色彩：144学时 7 学分通过临摹和写生，培养学生的色彩感觉和运用色彩塑造物象的能力。

3、构成基础：144学时 7 学分学习平面构成、色彩构成、立体构成的基本知识，掌握设计的构成能力。

4、装饰图案：144学时 7 学分学习花卉、动物、植物和人物的装饰变形，使学生了解图案设计的基本原理，掌握图案造型、构图、色彩的基本规律和图案设计与制作的基本技能，提高学生对图案形式美的认识和图案设计能力。

5、字体与编排设计：72学时3学分讲授美术字的基本理论，掌握各种变体美术字的设计方法，学会段落文本的编排，做到规范、美观、实用。

6、家具设计与制作工艺：36学时2学分主要讲授家具设计基本知识、家具构成形式、制造工艺及家具发展的沿革、家具形式与风格、家具与环境、家具与人的关系以及材料工艺的运用，使学生具备家具结构造型、实用与概念性家具设计和家具制作的综合能力。

7、装饰工程概预算：36学时2学分主要讲授装饰工程、工程量的计算规则及工程量的计算方法，使学生掌握室内外环境装饰工程与一般建设工程的预算编制方法、程序、项目的分类与计算工程量的方法，了解国家建筑、装饰工程的有关价值标准和定额标准。

8、装饰工程法律法规36学时2学分主要讲授建筑装饰工程相关法律法规及案例分析，使学生了解建筑装饰工程相关法律法规的内容和要点；使学生就业后能够运用所学相关法律法规指导自己的室内设计工作和创业。

（三）专业课：1、VI、标志设计:72学时 3学分讲授企业标志、企业形象设计方面的知识，使学生学会标志设计、VI企业形象策划与设计。

2、平面广告设计：144学时 7 学分学习产品样本、商业广告、海报招贴等专业设计。

掌握广告创作的一些具体策略、创作方法和广告制作的技巧，学会把理论应用到实践中，具有具体地发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3、室内装饰设计：72学时3学分主要讲授室内设计的构成要素及构成要素间的相互关系、设计原理、设计方法和设计程序及设计管理，使学生具备根据空间性质、功能要求将不同室内空间设计的设计方法运用到实际工程项目的能力。

4、装饰施工技术：36学时2学分讲授室内装饰工程基本知识、室内装饰施工主要机具及操作要点、室内装饰施工、室内装饰品及配套家具、室内装饰施工工艺、顶棚装饰施工工艺、金属材料装饰施工、涂料及油漆饰面施工、卷材饰面铺贴施工、室内装饰施工的组织管理及室内装饰施工。

5、展示设计：72学时 3学分学习空间展示的布置、构造，掌握商业展示设计、展板展牌的设计与制作的方法，了解材料的应用，并能根据空间进行合理安排，运用计算机进行辅助设计。

6、Photoshop：108学时5学分运用设计软件进行各种图片和文本的编辑、处理以及艺术加工。

利用多媒体教学工具，采取边进授边操作的教学方法7、CorelDraw：72学时 3学分学习运用矢量图软件绘图，进行商业设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等设计工作。

8、Illustrator：72学时 3学分是非常专业的矢量绘图工具，可以设计、出版和制作具有精彩视觉效果的图像和文件。

9、Flash：108学时 5学分使学生掌握基本掌握动画设计基本技能，熟练操作FLASH动画设计，基本具备动画设计能力水平。

10、PageMaker：72学时 3学分讲授版面编排工具，大段文字编排技巧，表格制作、页面编码及页面合订，学会运用软件制作画册、杂志、报纸、广告招贴等。

11、AutoCAD：72学时 3学分通过软件的学习，培养学生计算机绘制施工图及建筑装饰方案效果图的基本能力。

12、3Dmax：216学时10学分学习建模与渲染、室内效果图绘制、软件的操作方法与设计技巧。

（四）选修课1、设计美学：36学时 2学分讲授美学的理论基础、视点和方法，论述了美的本质与特性、美的形式及其与内容的关系，从美的个性出发，论述了美的分类、各类美的不同特点。

2、摄影：36学时 2学分讲授照相机的结构与使用、摄影胶片的特性与选择、摄影曝光控制、显影控制、摄影附件的选择与作用、暗房技巧、摄影构图等内容。

3、人体工程学：36学时 2学分主要讲授人体尺度及人的生理心理特征，人与家具及周边环境的关系和交互作用，使学生掌握人的生理和心理特征，理解人体工程学设计的运用原则和人—机—环境的关系，并能将所学的内容合理地运用到室内设计中。

七、毕业资格学生必须同时具备以下条件，方可毕业：1、必须修满150学分。

其中必修课116学分，选修课6学分，其他28学分。

2、学生可以考取与本专业相关的平面设计员或室内设计员职业资格证书。

八、其他1、理论考核每学期期末集中进行该学期所学课程的理论考核，各门课程的技能考核可根据教学进度安排。

理论考核不合格者，实行学期制的一般安排一次补考，最后一学期各门课程的统考、补考均在期末完成；实行学分制的，可参加学制有效期限内该门课程的任意一次考试作为补考，但只限参加一次，理论考核合格和技能考核合格，可分别获得该门课程的理论学分和技能学分。

2、实践教学与成绩考核本专业采取参观学习、实际操作、实习方式进行实践教学，公共课与专业理论基础课程采用笔试的方式进行，考试标准与学校平时考试无异，专业课采用笔试与现场上机考试或者技能操作考试相结合的方式。

九、专业教学计划进度表平面设计教学计划进度表专业负责人：部门负责人：。