记“红领巾寻访江苏精神”活动

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红领巾寻访最美江苏人

红领巾寻访最美江苏人

寻访诚信的江苏人
——马玉剑
主动联系老顾客、在理发店贴告示……经营了11年理 发店的马玉剑被查出肺癌晚期。面对残酷人生,他做的第 一件事是通知顾客来退储值卡。 马玉剑夫妇的理发店经营了11年,他们在门上贴了四 个字:“诚信十年”。当马玉剑不幸被查出肺癌晚期时, 他做的第一件事是通知老顾客来退储值卡。带着大口罩, 不停地咳嗽,被病痛折磨得日渐消瘦的马玉剑坚持要为顾 客退卡。他在重病中对于诚信的坚守让无数网民热泪盈眶 并由衷敬佩。在他身上展现了一个小人物的大境界,体现 出中华民族传统美德的道德追求。“诚信理发哥”马玉剑 用行动表明:人生即使残酷,也要用诚信画好句号……
寻访勇名女学生突然摔倒,他果 断上前将已近昏迷的女孩扶起, 一直等到急救车到来。然而,女 学生一直在昏迷,家人怀疑孩子 摔倒没那么简单,他们难以相信 岳云飞的救人动机仅仅只是好心。 虽然备受质疑,但岳云飞还是天 天去医院探望昏迷女生。5天后, 女生从昏迷中清醒,终于将清白 还给了这位警察。事情并没有到 此结束,在女生休学疗养的一年 中,岳云飞与她帮扶结对,鼓励 她振作起来,据了解,这位女孩 已于上月中旬重回课堂。
让我们 做最美的 江苏小公民
红领巾寻访最美江苏人
初三(8)班 xxx
寻访坚强的江苏人
——王甦菁
王甦菁,1976年出生于江苏淮安,出生时因难产引起 的“脑缺氧后遗症”成为命运赐予他的魔咒,然而他没 有放弃努力,刻苦钻研,现为吉林大学计算机科学与技 术学院2008级博士研究生。不仅如此,他的科研成果也得 到了国际学术界的认可,成为2011国际生物特征识别大会 博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研 究生之一。 这一事情经网络传播后被很多网民热捧,网 民们称呼他为“脑瘫博士”“中国版霍金”的同时更被 王甦菁自强不息、身残志坚的精神感动,将他视为榜样, 不少网民表示“他的精神激励着每一个奋斗中的人”。

红领巾寻访江苏精神表格

红领巾寻访江苏精神表格
走进中队办公室,徐航叔叔那腼腆的笑容让我心生温暖。
“徐叔叔,您好!”我打了个招呼。
“您好!”徐叔叔笑笑。
“听说您是政治指导员,那您对政治了解多少呢?”
“我入伍之后,天天认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想和党的基本理论,用实际行动改进和加强自身的思想作风,动记录表
小队
名称
--苏怡小队
所在学
校和中队
无锡市柏庄实验小学
队长
姓名
傅苏瑜
队员
姓名
傅苏瑜
寻访活
动日期
2012.8.25
寻访
对象
徐航
采访
地点
武警无锡市公安消防支队南长区华清路中队
寻访对象简介(200—300字)
徐航,男。硕士在读,毕业于武汉体育学院体育新闻专业。2009年6月入伍,中尉正连职,现任武警无锡市公安消防支队南长区大队政治指导员。
在芸芸众生中,他很平凡,如果要说与众不同,就是他的一身军装和神圣的使命。入伍四年,从危机四伏的抢险救灾,到惊魂的灭火救援,再到群众排忧解难,他带领的着战友们全年穿梭在各种灭火救援现场,一次次的挽回生命,财产,在人民中树立了一支英雄部队的闪亮形象。他就是无锡市华清路中队指导员徐航。在当兵生涯中,多次受到部队表彰嘉奖。四年来,他义无反顾地坚守着岗位,履行着消防部队的神圣使命,奉献了无悔的青春。他所有团支部获“全国五四红旗团支部”称号。
徐叔叔最后说了一句让我终身受益的话:“成功的是也不一定灿烂,平凡的岗位也会波澜壮阔!”
“您入伍是为了报效祖国吗?”
“那当然。国家养育我,我应该报答祖国。”
“你为什么来华清路中队呢?”
“因为原来华清路中队训练成绩一直处在支队下游我想把他们提到上游,结果,成功了。”

红领巾寻访江苏精神活动方案

红领巾寻访江苏精神活动方案

红领巾寻访江苏精神活动方案
一、活动目的:
让五年级少先队员在身边寻找模范人物,寻找模范人物身上的创业、创新、创优、争先、领先、率先的精神,让这种精神感染学生,并影响学生的学习与生活,同时培养学生热爱祖国、热爱江苏、热爱家乡的朴素情感。

二、活动人物
访问对象:武宁消防器材总厂负责人俞友功
活动对象:五年级全体师生
三、活动时间及安排:
4月25日班会课学生的发动了解和探索。

4月27日前往武宁消防器材总厂进行实践活动一天。

实践活动当天行程及时间安排。

1、上午8:00出发,大约8:30到达。

2、8:30——9:30总厂观光。

3、9:30——11:30观看产品生产过程。

4、11: 30——12:30午饭及休息。

5、12:30——13:10学生的踢毽子、花样跳绳等表演。

6、13:20——15:20活动分享、消防人的故事、对话俞友功。

7、15:30——活动结束,返回。

四:前期准备
1各班级准备中队旗。

2学生自备中餐,带防晒帽子,带喝水的杯子(或矿泉水)。

3统一穿夏季校服、佩戴好红领巾、带功夫扇、毽子、跳绳。

4活动交流时要踊跃发言,主动与厂长对话。

五:安全工作。

(1)学生必须按小组开展活动,不准单独行动。

带队老师应当始终与学生为伍。

(2)要遵守交通规则,不到危险场所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬险要,不做有危险的游戏,不与陌生人争斗。

(3)遇学生受伤的情形。

既要冷静又要反应迅速,要视其轻重而采取相应的措施,或拔打120,或送附近医院。

武宁小学少先队大队部。

红领巾寻访“江苏创造”_小学作文

红领巾寻访“江苏创造”_小学作文

红领巾寻访“江苏创造”
本文是关于小学作文的红领巾寻访“江苏创造”,感谢您的阅读!
作为一名小记者,我有幸参加了“我与‘江苏创造’零距离活动”。

8月12日我们小记者在市少工委和宿迁晚报的叔叔阿姨带领下,参观了洋河酒厂、江苏精科集团。

首先我们来到了洋河酒厂的酿酒车间,一进酿酒车间,我们就闻到了一股浓浓的酒味,听讲解员介绍酿酒的原料很多,比如:小麦、高粱、玉米等。

然后我们去了地下酒窖,我们刚走到酒窖门口,就看到了一棵茂盛的黄杨树,黄杨树已经有230年的历史了,要是摘一片叶子舔一口,你就会尝到淡淡的酒香味。

随后,我们到了酒窖里,就看到很多只露出一点头来的酒缸,我估计那些酒缸肯定像挺着大肚子的将军。

通过讲解员的详细介绍,我终于明白了洋河酒厂为什么能够从以前默默无闻的地方小酒厂,走出江苏,走向全国了。

最后,我们来到了江苏精科集团,听经理介绍,我们每天用的电都是从高压互感器传送到各家各户的。

所以,我们以后一定要节约用电哦!。

“红领巾寻访江苏创造”少先队活动策划方案

“红领巾寻访江苏创造”少先队活动策划方案

红领巾寻访江苏创造少先队活动策划方案背景江苏省是中华文明古国的重要组成部分之一,素有“东方匠心”“文化强省”的美誉,是一个具有悠久历史的文化名省。

近年来,江苏省大力发展文化旅游产业,不断推动文化强省建设,文化创造力也得到了提升。

同时,广大少年儿童也成为了文化创造力的积极参与者和推动者。

为了促进少年儿童参与文化创造,江苏省少先队组织将举办“红领巾寻访江苏创造”活动,旨在让少先队员走进创意工场、文化企业、艺术村落等文化创意产业的内部,全面了解文化创造的过程与成果。

活动目标•通过参与活动,让少先队员了解文化创意产业的基本情况,增强文化自信。

•提升少先队员的文化素养和文化创造能力。

•增强少先队员的创新意识和实践能力。

•推动文化创造力教育,为实现文化强省建设作出积极贡献。

活动时间2019年7月15日至7月20日活动地点南京市、苏州市、无锡市、常州市、扬州市、江阴市等。

活动方案活动过程•活动前期:组织参加者制作旅行手册,学习文化创造相关知识和技能,做好准备工作。

•活动第一阶段:参观文化创意工场、文化企业、艺术村落等,了解文化创造的基本过程与成果,了解相关产业的发展前景和趋势。

•活动第二阶段:进行主题活动,如文化创意产业创新竞赛、文化创作大赛、文化创意展示等。

•活动后期:总结活动成果,进行交流分享,并提出建议和意见。

活动内容活动前期•制作旅行手册:手册中包含了活动日程、活动注意事项、和参观单位简介等信息,供参与者参考和了解。

•学习文化创造相关知识和技能:组织讲座、课程和培训等形式,让参与者了解文化创意产业的基本情况和热点问题,提升相关技能。

•做好准备工作:通过安排交通、住宿、餐饮等环节,确保参与者的行程顺利。

活动第一阶段:参观文化创意工场、文化企业、艺术村落•参观江苏省现代文化创意中心,了解文化产业政策、投融资政策等。

•参观文化企业和创意工场,了解文化产业的实践运作并收集实践案例。

•参观艺术村落,感受文化艺术氛围,并了解当地山水人文。

六年级叙事作文:雏鹰寻访江苏精神活动_800字

六年级叙事作文:雏鹰寻访江苏精神活动_800字

雏鹰寻访江苏精神活动_800字今天,我们雏鹰小队准备到到了苏宁电器,进行“红领巾寻访江苏精神”的活动。

星期天我就把活动情况通知了我的队员们,星期一早上九点到学校门口集合。

可能是因为激动的关系,我早早的就来到了学校门口,到学校门口时,才8:30不到,五分钟以后,王聪就蹦蹦跳跳地来到学校门口。

10分钟过去了,张昊坐着自行车和他妈妈一起来了。

过了20分钟,满艺和李雨欣也陆续到来,最后来的是李元志。

我看全员到齐了,就准备向苏宁出发。

我们准备步行去苏宁电器。

一路上,我们又说又笑,都想好了要对店长问的问题。

个个都积极发言,我和李雨欣采取了几个有价值的问题,很快我们就到了苏宁电器的大门口。

首先,我们来到进入了苏宁,凉气扑面而来,驱散了心头的疲倦,也吹干了脸上的汗。

满艺看到了前台,便满脸微笑地主动上前问营业员阿姨:“请问,您们的店长在哪一层楼?”“你们有什么事吗?”“我们是雏鹰假日小队,是来采访你们店长的”服务员很豁然开朗,高兴的说:“原来是这样,从前面的电梯坐到7楼,出电梯往左拐就回到了。

”“谢谢”我们笑着说到。

我们一下子就找到了店长办公室,但店长在开会,不能来接受采访,所以我们只采访了副店长,我们早已做好了心理准备:“请问您贵姓?”“我姓陆,陆地的陆。

”“陆先生,请问你们在经营苏宁电器时,有没有遇到过一些困难?”“这是当然。

”“那么你们遇到了什么样的困难呢?”“比如有时销售量太少,有时错过商机,还有会在销售时遇到差错。

”“那么你们是怎样成功解决的呢?”“遇到困难要冷静解决,坚持不懈。

我们就到外面主动招揽商机,这是非常重要的”“那么你们有做过大型的慈善活动吗”“肯定有的,一直以来,我们的捐款量一直是最高的。

上次汶川大地震,我们的董事长就捐了5000万元,我们也会从工资中取出一天的钱进。

“红领巾寻访江苏精神”主题队会活动方案

“红领巾寻访江苏精神”主题队会活动方案

“红领巾寻访江苏精神”主题队会活动方案-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII“红领巾寻访江苏精神”主题队会活动方案临泽镇川青小学四(1)班陈路【设计理念】四年级孩子年龄较小,对江苏精神的认识和理解不够,通过活动,让学生了解江苏精神和改革开放三十多年以来江苏发生的变化,逐步形成对江苏将身的基本认知和对家乡江苏的朴素感情。

队会活动以爱江苏、体会江苏精神为内容,活动方式符合少年儿童特点,力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式,努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易,培养学生从小热爱江苏的思想感情,了解江苏精神的内涵,引导学生树立理想,放眼未来,自信自强,勇敢前进,做新世纪江苏精神的代言人。

【活动形式】以中队主题队会的形式,现场表演、多媒体展示等反映主题。

【活动时间】第十八周星期一班队课【活动准备】搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事等。

【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。

【人员安排】活动主持人:邵昕琳姜维中队长:葛杨小队长:于灵江天一申鑫凌顾青辛月王欢苏童旗手:吴悦新护旗手:葛浒加程曦咪【活动过程】一、预备部分预备部分为:集合列队,整理队伍。

(一)小队长向中队长报告人数小队长:报告中队长,第1小队应到9人,实到9人,报告完毕,请指示……(二)中队长向中队辅导员报告中队长:报告辅导员,四年级1中队应到少先队员39名,实到39名,“红领巾寻访江苏精神”主题中队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员:接受你的报告,预祝本次活动取得圆满成功。

(三)中队长要向全体队员报告中队长:报告队员们,辅导员老师也来参加我们的队会。

大家鼓掌欢迎。

二、正式仪式1、出旗,全体肃立,敬礼。

(奏出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。

关于开展“红领巾寻访江苏精神”全省小记者采访活动的通知

关于开展“红领巾寻访江苏精神”全省小记者采访活动的通知

关于开展“红领巾寻访江苏精神”全省小记者采访活动的通知一、活动目的新时期江苏精神是江苏发展之魂,是从“第一个率先”向“第二个率先”迈进的引领旗帜,是全省人民共同奋斗的精神动力。

组织全省少先队员通过互动性、体验性、教育性的寻访活动,了解江苏“两个率先”的伟大事业和改革开放的巨大成就,尤其是了解第二个率先的美好愿景;学习“三创三先”先进典型事迹,从身边人、身边事入手,引导少年儿童在学习实践中传承江苏人民创造的宝贵精神财富,培养爱祖国、爱家乡的深厚感情,激励少年儿童立志争当“四好少年”,做中国特色社会主义事业和江苏现代化建设的接班人。

二、时间安排2012年3—10月三、参与对象全省少先队组织和少先队员四、主要内容1.开展“美好江苏,我爱你”教育活动。

各级少先队组织用丰富多彩的实践体验活动教育少年儿童,用美好江苏的巨大成就和发展目标激励少年儿童。

通过红领巾广播站、电视台、网站、宣传栏、黑板报等宣传阵地,大力宣传江苏改革开放的伟大成就,宣传“两个率先”尤其是第二个率先的发展目标,感受家乡现代化建设的巨大成就与美好蓝图,激发对美好生活的向往,树立建设美好新江苏的理想。

以大队或中队为单位,集中开展一次主题队会,鼓励少先队员以生动活泼、时尚个性的方式“晒晒活动成果”、“比比新意创意”、“谈谈心中感受”、“讲讲我的梦想”。

2.开展“红领巾为你挂奖章”活动。

组织少先队员走进城镇乡村、厂矿企业、科技园区、高等院校、科研院所,走近道德模范、身边好人、美德少年、科技精英、企业高管,与“三创三先”的先进单位及人物“手拉手”、“面对面”。

充分尊重少先队员的自主性和首创性,激励少先队员通过个性化方式,自由设计、自行制作奖章,为体现江苏精神的单位发奖,为体现江苏精神的人物挂章。

3.开展“幸福瞬间”微文、微图、微视频作品征集活动。

征集作品包括文字、图片和视频三类,倡导原创,其中,文字作品要求简洁流畅,字数限300字以内;图片作品要求清晰度较高,为jpg、png或者gif格式,大小为1M左右,可用手机、相机拍摄;视频作品要求播放流畅,语音效果良好,须为flv格式,时长为3—5分钟左右。

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这个暑假里,让我觉得最有意义的一件事情我们五(2)班成立了太阳花雏鹰假日小队,开展了红领巾寻访江苏精神系列活动。

活动很成功。

作为记录员兼小队长的我,发自内心地感谢所有小队成员真诚热情地参与,特别感谢朱明宇妈妈的献计献策,以及所有给予帮助的人。

下面我将整个活动总结如下:
第一,小队成立。

我们雏鹰假日小队有个响亮的名字太阳花小队。

队员有包括辅导员在内的朱明宇、林贝蓓、张可、肖一凡、王婉婷、季啸宇等13名同学。

队歌是大家都很熟悉,也很喜欢的《摇太阳》我们的队歌为什么叫《摇太阳》呢?那是因为我们的小队队名叫太阳花小队。

大家对太阳花应该很了解吧。

太阳花象征着积及向上,我们小队就是积及向上,很阳光的小队,一直跟随着太阳。

队歌照耀着队员,就像太阳照耀着太阳花一样。

第二,制定行动计划。

1。

明确活动主题:寻访、感悟、实践江苏精神;2。

明确活动内容:实地寻访先进(先寻后访)、去金老院(完成寻访活动分工)、地铁文明行(社会实践)3。

明确活动目的:一,激发小队员们的自主性,合作性以及创造力、组织力;二,学习先进,感悟、实践江苏精神;三,热爱生活,关注他人。

第三,行动开始:我们小队来到金陵图书馆,在还没进大门就能看见图书馆里雕刻了一个大大的静,这不亏是个上等的好图书馆,我们快进去看看吧!一进去,里面没有一点声音,鸦雀无声,悄无声息。

我们小队是小学生,所以应该到少儿部,还有一个部不是我们看的,是大人看的。

我们进了少儿部,里面有好多小朋友,他们都在这里看书,多么爱书的人啊,翻页纸都这么轻,不像我,这么粗鲁,要是我能这样就好了,所以我决心改掉这个坏毛病。

唉,这不是肖一凡吗?她怎么会在这里?我好奇心起了,就想去吓吓她,不过我又想起墙上雕刻的那个大大的静字,最后想了想还是不搞了吧,不能喧哗,不能喧哗我用手在我肚子上快速的摸了摸,好像我做了什么亏心事呢?哎呀,不管啦!我摇了摇头,好像把我头脑里的记忆都里了一遍。

肖一凡看见我们了,就端着书走来了,然后我们就一起假心心的端着书,咔嚓,咔嚓拍了几张照片。

我们在这里获得了第一个在了一个章。

第一步,开始寻找访问对象,需要掌握寻访对象的初步印象,以判断是否适合采访。

我们小队来到了江心洲旗杆广场,先在地上找几个垃圾(奶奶还带了几张报纸),然后再把它放在地上,然后再捡起来,咔嚓,咔嚓拍了一些照片。

然后又找了一个小孩,让他假装摔跤,然后我们在扶她起来,咔嚓,咔嚓拍了几张照片。

接着是扶老人过马路,我们让我的奶奶扮演老人,奶奶还带了一个帽子,说:杨老师一看就是我。

我们在旁边笑的上接不接下气,我们把这所谓的老人扶到了斑马线上,咔嚓,咔嚓又拍了几张照片。

然后我们到金老院去盖章,许沐琪和王婉婷都在说:有没有人呀,帮我们开开门!结果,以前反应都没有,把我们的话当耳边风,然后我大声地喊了一句:开门!结果没就开了,我几乎不敢相信我的眼睛,我们顺利的过了大门,然后问了一位老爷爷在哪里盖章,这位老爷爷和蔼可亲地说:就在服务台。

我们又打听到服务台在哪,然后说了好多话,才好不容易的弄来了一个章,这次就没有那么顺利喽!就这样,我们才拿来了第二个章。

第二步,完成寻访活动的详细分工。

决定通过做彬彬有礼的南京人的活动,让队员们充分参与,为与青奥共成长做贡献。

第三步,开始进行实地采访先进。

第四步,实践江苏精神,积极开展地铁文明行活动。

不但了解地铁运营的相关知识,还担任地铁文明行志愿者。

7月6日,我们小队来到奥体东站地铁站,庄老师把我们带到了服务台,服务人员给我们发了戴在身上的那个东西,又给我们发了一个一个牌子,上面写着文明乘车,有序排队,先下后上等等的文明标语。

为了在奥体东站倡导文明乘车,营造地铁文明风景线,打造城市文明
新形象,我们也只有这样了。

我们现在站厅举了一会牌子,拍了一些照片,又在站台举了一会牌子,咔嚓,咔嚓拍了一些照片。

(还有路人在咔嚓,咔嚓拍我们呢)。

我们在这里获得了最后一个章。

第四,想说的话:
整个红领巾寻访江苏精神的系列活动结束了。

可我们的内心久久不能平静。

忘不了江心洲旗杆广场捡垃圾那天,我们流了很多汗,却很开心;忘不了地铁文明行动大家共同的感受:活动让我们学到了知识,也让我们变得更大方。

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