浙教版数学九年级上册1.2-1.3 二次函数的图象及其性质
浙教版九上1.3二次函数的性质

二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质
根据图形填表:
抛物线
y=ax2+bx+c(a>0)
y=ax2+bx+c(a<0)
开口方向
向上
向下
顶点坐标 对称轴 增减性 最值
b 2a
,
4ac 4a
b2
直 线x b 2a
当x
b 2a
时
,
y随着x的增大而减小.
当x b 时 , y随着x的增大而增大.
-1
当x ≥-2 时,y随着x的增大而增大. 直线x=-2 -2
(2)抛物线 y 1 x2 x 2,当自变
-3
4
-4
量X增大时,函数值y将怎样变化?
-5
先增大,后减小.
1 2 3 4 5X
y 1 x2 x 2 4
当x ≤2 时,y随着x的增大而增大 思考:二次函数的增
对称轴
直线x b
增大而增大;
2a
y达到最大值:
4ac b2 y
顶点坐标 当
4a
时,y随x的
b 2a
,
4ac 4a
b2
增大而减小.
无最小值.
1.顶点坐标与对称轴 2.位置与开口方向 3.增减性与最值 根据图形填表:
抛物线 顶点坐标
对称轴
位置
y=ax2+bx+c(a>0)
b 2a
,
4ac 4a
b2
直 线x b
2a
由a,b和c的符号确定
浙教版九年级上册 1.2.2 二次函数的图象 课件(共35张PPT)

y轴
原点
向上
最低点
向下
最高点
越小
那么y=ax2+k 呢?
知识点1
二次函数y = ax2 +k的图象的画法
例1 在同一直角坐标系中,画出二次函数 y = 2x2 +1, y = 2x2 -1的图象。
解:先列表:
x
…
当x≤-m时,y随x增大而减小;当x≥-m时,y随x增大而增大.
向上
向下
直线x=-m
直线x=-m
(-m,k)
x=-m时,y最小值=k
x=-m时,y最大值=k
(-m,k)
图1-2-9
例3.某二次函数图象的一部分如图1-2-9所示,请求出该二次函数的表达式,并直接写出该二次函数图象在 轴右侧部分与 轴的交点坐标.
D
A. B. C. D.
B
9. 把二次函数 的图象绕原点旋转 后得到的图象的函数表达式为_________________.
[解析] 二次函数 的图象开口向上,顶点坐标为 ,图象绕原点旋转 后得到的图象的顶点坐标为 ,开口向下,所以旋转后的新图象的函数表达式为 .
10.(2021杭州一模)已知二次函数 ( 是实数).
-m
k
思考
想一想,试着画出二次函数y=a(x+m)2+k不同情况下的大致图象.( 按a,m,k的正负分类 )
二次函数y=a(x+m)2+k的图象和性质
归纳
a>0
a<0
图象
m>0
m<0
开口方向
对称轴
顶点坐标
函数的增减性
最值
浙教版九年级上 第1讲 二次函数概念和图像

二次函数一、二次函数的定义一般地如果y= (a 、b 、c 是常数a≠0)那么y 叫做x 的二次函数 【提醒: 二次函数y=kx 2+bx+c(a≠0)的结构特征是:1、等号左边是函数,右边是 关 于 自 变 量x 的 二 次 式,x 的 最 高 次 数 是 , 按 一次排列 2、强调二次项系数a 0】 二、二次函数的同象和性质1、二次函数y=kx 2+bx+c(a≠0)的同象是一条 ,其定点坐标为 对称轴式2、在抛物y=kx 2+bx+c(a≠0)中:①、当a>0时,y 口向 ,当x<ab2-时,y 随x 的增大而 ,当x 时,y 随x 的增大而增大,②、当a<0时,开口向 当x<ab2-时,y 随x 增大而增大,当x 时,y 随x 增大而减小 【提醒:注意几个特殊形式的抛物线的特点1、y=ax 2 ,对称轴 定点坐标2、y= ax 2 +k ,对称轴 定点坐标3、y=a(x-h) 2对称轴 定点坐标4、y=a(x-h) 2 +k 对称轴 定点坐标 】 三、二次函数同象的平移 【提醒:二次函数的平移本质可看作是定点问题的平移,固然要掌握整抛物线的平移,只要关键的顶点平移即可】 四、二次函数y= ax 2+bx+c 的同象与字母系数之间的关系1、开口方向 向上则a 0,向下则a 0 |a |越大,开口越2、对称轴位置,与a 联系一起,用 判断b=0时,对称轴是3、与y 轴的交点:交点在y 轴正半轴上,则c 0负半轴上则c 0,当c=0时,抛物点过 点 【提醒:在抛物线y = ax 2+bx+c 中,当x=1时,y= 当x=-1时y= ,经常根据对应的函数值判考a+b+c 和a-b+c 的符号】【重点考点例析】考点一:二次函数图象上点的坐标特点例1 已知二次函数y=a (x-2)2+c (a >0),当自变量x 分别取2、3、0时,对应的函数值分别:y 1,y 2,y 3,,则y 1,y 2,y 3的大小关系正确的是( )A .y 3<y 2<y 1B .y 1<y 2<y 3C .y 2<y 1<y 3D .y 3<y 1<y 2 对应训练1.已知二次函数y=12-x 2-7x+152,若自变量x 分别取x 1,x 2,x 3,且0<x 1<x 2<x 3,则对应的函数值y 1,y 2,y 3的大小关系正确的是( )A .y 1>y 2>y 3B .y 1<y 2<y 3C .y 2>y 3>y 1D .y 2<y 3<y 1 考点二:二次函数的图象和性质例2 对于二次函数y=x 2-2mx-3,有下列说法: ①它的图象与x 轴有两个公共点;②如果当x≤1时y 随x 的增大而减小,则m=1;③如果将它的图象向左平移3个单位后过原点,则m=-1;④如果当x=4时的函数值与x=2008时的函数值相等,则当x=2012时的函数值为-3. 其中正确的说法是 .(把你认为正确说法的序号都填上)考点:二次函数的性质;二次函数图象与几何变换;抛物线与x 轴的交点.对应训练2.如图,抛物线y1=a(x+2)2-3与y2=12(x-3)2+1交于点A(1,3),过点A作x轴的平行线,分别交两条抛物线于点B,C.则以下结论:①无论x取何值,y2的值总是正数;②a=1;③当x=0时,y2-y1=4;④2AB=3AC;其中正确结论是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④考点三:抛物线的特征与a、b、c的关系例3 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,其对称轴为x=1,有如下结论:①c<1;②2a+b=0;③b2<4ac;④若方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则x1+x2=2,则正确的结论是()A.①② B.①③ C.②④ D.③④对应训练3.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示对称轴为x=12.下列结论中,正确的是()A.abc>0 B.a+b=0 C.2b+c>0 D.4a+c<2b 考点四:抛物线的平移例4 如图,把抛物线y=x2沿直线y=x平移2个单位后,其顶点在直线上的A处,则平移后的抛物线解析式是()A.y=(x+1)2-1 B.y=(x+1)2+1 C.y=(x-1)2+1 D.y=(x-1)2-1对应训练4.已知下列函数①y=x2;②y=-x2;③y=(x-1)2+2.其中,图象通过平移可以得到函数y=x2+2x-3的图象的有(填写所有正确选项的序号).强化练习:1、若y=(2﹣m)是二次函数,且开口向上,则m的值为()A.±B.﹣C.D.02、将抛物线y=2x2如何平移可得到抛物线y=2(x﹣4)2﹣1()A.向左平移4个单位,再向上平移1个单位B.向左平移4个单位,再向下平移1个单位C.向右平移4个单位,再向上平移1个单位D.向右平移4个单位,再向下平移1个单位3、下列关系式中,属于二次函数的是(x为自变量)()B.y=C.y=D.y=a2x2A.y=x24、下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是()A.y=(x﹣2)2+1 B.y=(x+2)2+1 C.y=(x﹣2)2﹣3 D.y=(x+2)2﹣35、抛物线y=x2﹣2x+1的顶点坐标是()A.(1,0)B.(﹣1,0)C.(﹣2,1)D.(2,﹣1)6、二次函数y=x2﹣2x﹣3的图象如图所示.当y<0时,自变量x的取值范围是()A.﹣1<x<3 B.x<﹣1 C.x>3 D.x<﹣3或x>37、小敏在今年的校运动会跳远比赛中跳出了满意一跳,函数h=3.5t﹣4.9t2(t的单位:s,h的单位:m)可以描述他跳跃时重心高度的变化,则他起跳后到重心最高时所用的时间是()A.0.71s B.0.70s C.0.63s D.0.36s8、如图是二次函数y1=ax2+bx+c和一次函数y2=mx+n的图象,观察图象写出y2≥y1时,x的取值范围.9、抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如下表:x …﹣2 ﹣1 0 1 2 …y …0 4 6 6 4 …从上表可知,下列说法中正确的是.(填写序号)①抛物线与x轴的一个交点为(3,0);②函数y=ax2+bx+c的最大值为6;③抛物线的对称轴是直线;④在对称轴左侧,y随x增大而增大.10、已知二次函数y1=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y2=kx+m(k≠0)的图象交于点A(﹣1,4),B(6,2)(如图所示),则能使y1>y2成立的x的取值范围是.11、已知(﹣1,y1),(﹣3,y2),(,y3)在函数y=3x2+6x+12的图象上,则y1,y2和y3的大小关系为.12、将抛物线y=2(x﹣1)2+3绕着原点O旋转180°,则旋转后的抛物线解析式为.13、如图,对称轴平行于y轴的抛物线与x轴交于(1,0),(3,0)两点,則它的对称轴为.14、已知下列函数①y=x2;②y=﹣x2;③y=(x﹣1)2+2.其中,图象通过平移可以得到函数y=x2+2x﹣3的图象的有(填写所有正确选项的序号).15、如图,抛物线y=ax2+bx+c(a>0)的对称轴是过点(1,0)且平行于y轴的直线,若点P(4,0)在该抛物线上,则4a﹣2b+c的值为.16、已知:抛物线y=34(x-1)2-3.(1)写出抛物线的开口方向、对称轴;(2)函数y有最大值还是最小值?并求出这个最大(小)值;(3)设抛物线与y轴的交点为P,与x轴的交点为Q,求直线PQ的函数解析式.17、知抛物线y=-x2+bx+c经过点A(3,0),B(-1,0).(1)求抛物线的解析式;(2)求抛物线的顶点坐标.18、已知二次函数y=﹣x2+bx+5,它的图象经过点(2,﹣3)(1)求这个函数关系式及它的图象的顶点坐标.(2)当x为何值时,函数y随着x的增大而增大?当x为何值时,函数y随着x的增大而减小?19、已知二次函数y=x2﹣mx+m﹣2:(1)求证:不论m为任何实数,此二次函数的图象与x轴都有两个交点;(2)当二次函数的图象经过点(3,6)时,确定m的值,并写出此二次函数的解析式.20、二次函数y=x2+bx+c的图象经过点(4,3),(3,0).(1)求b、c的值;(2)求该二次函数图象的顶点坐标和对称轴.21、如图所示,已知抛物线C0的解析式为y=x2﹣2x(1)求抛物线C0的顶点坐标;(2)将抛物线C0每次向右平移2个单位,平移n次,依次得到抛物线C1、C2、C3、…、C n(n为正整数)①求抛物线C1与x轴的交点A1、A2的坐标;②试确定抛物线C n的解析式.(直接写出答案,不需要解题过程)22、已知二次函数y=x2+bx﹣3的图象经过点P(﹣2,5)(1)求b的值并写出当1<x≤3时y的取值范围;(2)设P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)在这个二次函数的图象上,①当m=4时,y1、y2、y3能否作为同一个三角形三边的长?请说明理由;②当m取不小于5的任意实数时,y1、y2、y3一定能作为同一个三角形三边的长,请说明理由.23、已知A(1,0)、B(0,﹣1)、C(﹣1,2)、D(2,﹣1)、E(4,2)五个点,抛物线y=a(x﹣1)2+k(a>0)经过其中的三个点.(1)求证:C、E两点不可能同时在抛物线y=a(x﹣1)2+k(a>0)上;(2)点A在抛物线y=a(x﹣1)2+k(a>0)上吗?为什么?(3)求a和k的值.24、二次函数y=x2的图象如图所示,请将此图象向右平移1个单位,再向下平移2个单位.(1)画出经过两次平移后所得到的图象,并写出函数的解析式;(2)求经过两次平移后的图象与x轴的交点坐标,指出当x满足什么条件时,函数值大于0?25、先阅读以下材料,然后解答问题:材料:将二次函数y=﹣x2+2x+3的图象向左平移1个单位,再向下平移2个单位,求平移后的抛物线的解析式(平移后抛物线的形状不变).解:在抛物线y=﹣x2+2x+3图象上任取两点A(0,3)、B(1,4),由题意知:点A向左平移1个单位得到A′(﹣1,3),再向下平移2个单位得到A″(﹣1,1);点B向左平移1个单位得到B′(0,4),再向下平移2个单位得到B″(0,2).设平移后的抛物线的解析式为y=﹣x2+bx+c.则点A″(﹣1,1),B″(0,2)在抛物线上.可得:,解得:.所以平移后的抛物线的解析式为:y=﹣x2+2.根据以上信息解答下列问题:将直线y=2x﹣3向右平移3个单位,再向上平移1个单位,求平移后的直线的解析式.26、为了落实国务院的指示精神,某地方政府出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农产品,已知这种产品的成本价为每千克20元,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:y=-2x+80.设这种产品每天的销售利润为w元.(1)求w与x之间的函数关系式.(2)该产品销售价定为每千克多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?(3)如果物价部门规定这种产品的销售价不高于每千克28元,该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为每千克多少元?27、科幻小说《实验室的故事》中,有这样一个情节:科学家把一种珍奇的植物分别放在不同温度的环境中,经过一天后,测试出这种植物高度的增长情况(如下表):温度x/℃…-4 -2 0 2 4 4.5 …植物每天高度增长量…41 49 49 41 25 19.75 …y/mm由这些数据,科学家推测出植物每天高度增长量y是温度x的函数,且这种函数是反比例函数、一次函数和二次函数中的一种.(1)请你选择一种适当的函数,求出它的函数关系式,并简要说明不选择另外两种函数的理由;(2)温度为多少时,这种植物每天高度增长量最大?(3)如果实验室温度保持不变,在10天内要使该植物高度增长量的总和超过250mm,那么实验室的温度x应该在哪个范围内选择?请直接写出结果.28、某宾馆有50个房间供游客住宿,当每个房间的房价为每天180元时,房间会全部住满.当每个房间每天的房价每增加10元时,就会有一个房间空闲.宾馆需对游客居住的每个房间每天支出20元的各种费用.根据规定,每个房间每天的房价不得高于340元.设每个房间的房价增加x元(x为10的正整数倍).(1)设一天订住的房间数为y,直接写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围;(2)设宾馆一天的利润为w元,求w与x的函数关系式;(3)一天订住多少个房间时,宾馆的利润最大?最大利润是多少元?29、某商品的进价为每件50元,售价为每件60元,每个月可卖出200件,如果每件商品的售价上涨1元,则每个月少买10件(每件售价不能高于72元),设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每个月的销售利润为y元.(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;(2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大月利润是多少元?30、某公司生产的一种健身产品在市场上受到普遍欢迎,每年可在国内、国外市场上全部售完.该公司的年产量为6千件,若在国内市场销售,平均每件产品的利润y1(元)与国内销售量x(千件)的关系为:y1=1590(02) 5130(26)x xx x+<≤⎧⎨-+<<⎩,若在国外销售,平均每件产品的利润y2(元)与国外的销售数量t(千件)的关系为y2=100(02)5110(26)tt t<≤⎧⎨-+<<⎩。
浙教版数学九年级上册《1.2 二次函数的图象》教案

浙教版数学九年级上册《1.2 二次函数的图象》教案一. 教材分析浙教版数学九年级上册《1.2 二次函数的图象》这一节,主要让学生掌握二次函数的图象特征,包括开口方向、对称轴、顶点坐标等,以及如何利用这些特征解决实际问题。
教材通过生动的例题和丰富的练习,引导学生探索二次函数图象的性质,培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。
二. 学情分析九年级的学生已经学习了函数的概念和相关性质,对函数有一定的认识。
但是,对于二次函数的图象特征,他们可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要通过生动的例子和实际问题,激发学生的兴趣,引导学生主动探索二次函数图象的性质。
三. 教学目标1.理解二次函数的图象特征,包括开口方向、对称轴、顶点坐标等。
2.能够运用二次函数的图象特征解决实际问题。
3.培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.二次函数的图象特征的理解和运用。
2.如何引导学生探索二次函数图象的性质。
五. 教学方法采用问题驱动法、案例教学法和小组合作学习法。
通过提出问题,引导学生观察和思考,激发学生的学习兴趣;通过案例分析和实际问题,让学生理解和掌握二次函数的图象特征;通过小组合作学习,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
六. 教学准备1.PPT课件2.相关例题和练习题3.学习小组的划分七. 教学过程1.导入(5分钟)通过一个实际问题引出二次函数的图象,激发学生的学习兴趣。
例如:一个物体从地面上升,上升的速度是每秒5米,问物体上升到多少米时,离地面最远?2.呈现(15分钟)通过PPT课件,展示二次函数的图象,让学生观察和思考二次函数的图象特征。
引导学生发现二次函数的图象有开口方向、对称轴、顶点坐标等特征。
3.操练(10分钟)给出几个例题,让学生运用二次函数的图象特征解决问题。
例如:已知二次函数的图象开口向上,对称轴是x=2,顶点坐标是(2,3),求该二次函数的解析式。
4.巩固(10分钟)给出一些练习题,让学生巩固二次函数的图象特征。
浙教版九年级(上册)课件-1.3二次函数的性质 (共21张PPT)

y=ax2+bx+c(a<0)
b 4ac - b 2 , 2 a 4 a b 直线 x = 2a
由a,b和c的符号确定
由a,b和c的符号确定
向上
当x b 时 2 a b 当x 时 2a
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质
1.顶点坐标与对称轴 2.位置与开口方向 3.增减性与最值 根据图形填表: 抛物线 顶点坐标 对称轴 位置 开口方向 增减性 最值
y=ax2+bx+c(a>0)
b 4ac - b 2 , 2 a 4 a b 直线 x = 2a
(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程 ax2+bx+c=0的根有什么关系?
(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况: ①有两个交点, ②有一个交点, ③没有交点. 当二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴有交点时, 交点的横坐标就是当y=0时自变量x的值,即一
开口方向
对称轴
顶点坐标
向上
向上 向下 向下
y轴 x=-h
y轴 x=-h
(0,0) (-h,0)
(0,0)
(-h,0)
二次函数:
y=ax2 +bx + c (a 0)
二次函数的图象:一条抛物线 a 抛物线的形状,大小,开口方向完全由 _____ 来决定 . y=0.5x2
当a的绝对值相等时,其形状 完全相同, a的绝对值越大, 则开口越小,反之成立. y= - 0.5x2
C
(A)0个
(B)1个
初中数学 浙教版九年级上册 第1章 二次函数 复习知识归纳

二次函数(注意图像辅助功能)1、二次函数的概念二次函数基本表示形式y=ax 2+bx+c(a ≠0),自变量为x,因变量为y 。
称为y 为x 的二次函数,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项。
2、二次函数的三种表达式一般式:y=ax 2+bx+c(a ≠0)顶点式:2()y a x h k =-+224()24b ac b y a x a a-=-+ 交点式:12()()y a x x x x =-- 即与x 轴有两个交点(x 1,0)(x 2,0)3、二次函数图像和性质对称轴:2b x a=- 顶点坐标:24(,)24b ac b a a-- 与y 轴交点:(0,c )a ——开口方向b ——对称轴与a 左同右异(可以用对称轴2b x a =-来判断) 4、二次函数的增减性在此类题目中通常用图形进行辅助作图(作图无需精美,只需要表达出开口方向,题目中已知的坐标需要经过,例如:对称轴、顶点、与x 轴交点、与y 轴交点或是给出的普通坐标)增减性:当a>0时,对称轴左边,y 随x 增大而减小;对称轴右边,y 随x 增大而增大 当a<0时,对称轴左边,y 随x 增大而增大;对称轴右边,y 随x 增大而减小5.图像的平移当做到此类题目时,我们可以使用两种方法首先,我们在图像平移的过程中需要确认,图像的形状是没有改变的,也就是说图像的大小、开口方向及大小都未改变,所以a 是始终没有变动的(一般式中的a )具体不太清楚可以画出出a 不同,其他相同的二次函数进行比较(例如可以观察y=4x 2与y=x 2之间的差异,实际上a 绝对值越大,开口越小,无需死记硬背,图形辅助记忆)一般图像平移有两种方法第一种:直接用一般式进行计算,因为a 未变,所以此式子有两个未知数,我们至少需要知道两个坐标进行计算,由原式找出两个比较简单的坐标,例如x=1、x=0、x=-1等整数带入得到原坐标,后将坐标也进行相应的平移操作,得到新坐标,带入新的二次函数,求得最终解。
新浙教版九年级(上)1.2二次函数的图像(2)解读

一.知识回顾:二次函数y=ax2的图象及其特点?1、顶点坐标?(0, 0)2、对称轴?y轴(直线x=0)3、图象具有以下特点:一般地,二次函数y=ax2(a#0 )的图象是一条抛物线;当a>0时,抛物线开口向上,顶点是抛物线上的最低点;抛物线在x轴的上方(除顶点外)。
当av°时,抛物线开口向下,顶点是抛物线上的最高点。
抛物线在x轴的下方(除顶点外)♦在同一坐标系中作出二次函数>?=2X_9? = i (X + 2)~^ = i (X -2)_X ・5 ・4 ・3 -2 -1 0 1 234韦比较所画三个函数的图象, 厂它们有什么共同的特征?1 " 1.c 、21y :.AT + 2)|VPp = — X■ 12" 1 1 ■y = -x 2向右平移2个单位「尹=丄(一2尸2 2顶点坐标(0,0)— (2,0)对称轴:直线x=0―直线“21 9严*2向左平移2个单位,T(*2顶点坐标(0,0) —► (-2z o)对称轴:直线x=0 ►直线x=・2请你总结二次函数y=a (x ・m )2的图象和性质.当2。
时,向右平移・y=a (x-m )1 2 3当mVO 时,向左平移2.说出函数y = -―(兀一4)-的图象的顶点坐标3和对称轴。
°>0时,开口 aVO 时,开口 点是顶点;点是顶点;对称轴是直线 顶点坐标是(皿,0)。
y = ax 2_______ ,最例题学习:一■一]例2对于二次函数厂-§(兀-4)2 请回答下列问题:的EB象作怎样的平移交换,就施讶到函数歹=_扣_4),的做一做:抛物线开口方向对称轴顶点坐标y=2(x+3)2向上直线x=・3(-3,0)y = -3(x-1)2向下直线兀=1(1,0)y = -4(x-3)2向下直线*3(3,0)用描点法在同一直角坐标系中画出函数^4(x+2)22+3向上平移3个单位21•由厂异图象经过怎样平移得到"*("2)2+3 2•由此你有什么发现?y =a(x—m)~ +k 顶点坐标:(0,0) —— (m z O) —— (m z k)y = a^X-mf+k的图象:对称轴是更燮壬顶点坐标是(m‘ k)一般地,平移二次函数的图象就可得到二次函数y=a(x-m)2^k的图象,因此,二次函数y = —加)'+£它的形状,开口方向与d的值有关。
浙教版数学九年级上册1.2《二次函数的图象》ppt课件1

二次函数y=ax²+ bx+c(a ≠ 0) 其图象又是什么呢?.
二次函数y=ax2的图像
x ... -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 ...
y=x2 ... 4 2.25 1 0.25 0 0.25 1 2.25 4
1、观察右图, 并完成填空。
2、练习2 3、想一想
4、练习4
二次函数y=ax2的性质 1、顶点坐标与对称轴 2、位置与开口方向 3、增减性与极值
y x2
y x2
抛物线
y=x2
y=-x2
顶点坐标
(0,0)
(0,0)
对称轴
y轴
y轴
位置
在x轴的上方(除顶点外) 在x轴的下方(除顶点外)
开口方向
向上
向下
...
y= - x2 ... -4 -2.25 -1 -0.25 0 -0.25 -1 -2.25 -4 ...
函数图象画法
描点法
注意:列表时自变量 取值要y均 匀 2和对称。
x
列表
画出下列函数的图象。
y x2
y1 x
描点 连线
(1) y 2x2 (2) y 2 x2
3
y x2
用用用用自用自用自用自用自自光光光自光自左光左光左光左光左左滑滑滑左滑左向滑向滑向滑向滑向向曲曲曲向曲向右曲右曲右曲右曲右右线线线右线右顺线顺线顺线顺线顺顺连连连顺连顺次连次连次连次连次次结结结次结次连结连结连结连结连连时时时连时连结时结时结时结时结结要要要结要结要要要要
解(1)把(-2,-8)代入y=ax2,得 -8=a(-2)2,解出a= -2,所求函数解析式为 y= -2x2.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.2-1.3 二次函数的图象及其性质一、选择题(共10小题;共50分)1. 抛物线y=(x−2)2+2的顶点坐标为 ( )A. (−2,2)B. (2,−2)C. (2,2)D. (−2,−2)2. 把抛物线y=x2+1向左平移3个单位,再向下平移2个单位,得到的抛物线表达式为( )A. y=(x−3)2+2B. y=(x−3)2−1C. y=(x+3)2−1D. y=(x−3)2−23. 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论正确的是 ( )A. a<0B. b2−4ac<0=1C. 当−1<x<3时,y>0D. −b2a4. 把抛物线y=2x2−4x−5绕顶点旋转180º,得到的新抛物线的解析式是 ( )A. y=−2x2−4x−5B. y=−2x2+4x+5C. y=−2x2+4x−9D. 以上都不对5. 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列说法:① c=0;②该抛物线的对称轴是直线x=−1;③当x=1时,y=2a;④ am2+bm+a>0(m≠−1).其中正确的是( )A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④6. 要得到二次函数y=−x2+2x−2的图象,需将y=−x2的图象( )A. 先向左平移2个单位,再向下平移2个单位B. 先向右平移2个单位,再向上平移2个单位C. 先向左平移1个单位,再向上平移1个单位D. 先向右平移1个单位,再向下平移1个单位7. 如图为二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,则下列说法:① a>0;② 2a+b=0;③a+b+c>0;④ 当−1<x<3时,y>0.其中正确的个数为 ( )A. 1B. 2C. 3D. 48. 对于实数c、d,我们可用min{c,d}表示c、d两数中较小的数,如min{3,−1}=−1.若关于x的函数y=min{2x2,a(x−t)2}的图象关于直线x=3对称,则a、t的值可能是 ( )A. 3,6B. 2,−6C. 2,6D. −2,69. 如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在平面直角坐标系中的图象,根据图形判断:① b>0;② a−b+c<0;③ 2a+b>0;④ b2+8a>4ac中正确的是 ( )A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④10. 如图,在10×10的网格中,每个小方格都是边长为1的小正方形,每个小正方形的顶点称为格点.如果抛物线经过图中的三个格点,那么以这三个格点为顶点的三角形称为该抛物线的"内接格点三角形".设对称轴平行于y轴的抛物线与网格对角线OM的两个交点为A,B,其顶点为C,如果△ABC是该抛物线的内接格点三角形,AB=3√2,且点A,B,C的横坐标x A,x B,x C满足x A<x C<x B,那么符合上述条件的抛物线条数是 ( )A. 7B. 8C. 14D. 16二、填空题(共10小题;共50分)11. 二次函数y=x2+1的最小值是.12. 将抛物线y=−2(x−1)2−2向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到的抛物线对应的函数表达式为.13. 二次函数y=x2+2x−5的对称轴是,顶点坐标是.14. 把抛物线y=ax2+bx+c的图象先向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得的图象的解析式是y=x2−3x+5,则a+b+c=.15. 已知点A(4,y1),B(√2,y2),C(−2,y3)都在二次函数y=(x−2)2−1的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是.16. 把抛物线y=a(x+m)2+k的图象先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,所得图象的解析式是y=(x−1)2+4,原抛物线的解析式是.17. 已知抛物线y=ax2+bx+c,y的部分图象如图所示,若y>0,则x的取值范围是.18. 如果将抛物线y=x2+2x−1向上平移,使它经过点A(0,3),那么所得新抛物线的表达式是.19. 已知当x=2m+n+2和x=m+2n时,多项式x2+4x+6的值相等,且m−n+2≠0,则当x=6(m+n+1)时,多项式x2+4x+6的值等于.20. 如图所示,抛物线y=x2在第一象限内经过的整数点(横坐标、纵坐标都为整数的点)依次为A1,A2,A3,⋯,A n.将抛物线y=x2沿直线l:y=x向上平移,得一系列抛物线,且满足下列条件:①抛物线的顶点M1,M2,M3,⋯,M n都在直线l:y=x上;②抛物线依次经过点A1,A2,A3,⋯,A n,则顶点M2014的坐标为.三、解答题(共5小题;共65分)(x+1)2.21. 已知:抛物线y=−14Ⅰ写出抛物线的对称轴;Ⅱ完成下表:x⋯−7 −3 13 ⋯y⋯−9 −1 ⋯Ⅲ22. 把二次函数y=x2+bx+c的图象向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到二次函数y=x2−8x+10的图象.求b,c的值.23. 设函数y=(x−1)[(k−1)x+(k−3)](k是常数).Ⅰ当k取1和2时的函数y1和y2的图象如图所示,请你在同一直角坐标系中画出当k取0时函数的图象;Ⅱ根据图象,写出你发现的一条结论;Ⅲ将函数y2的图象向左平移4个单位,再向下平移2个单位,得到函数y3的图象,求函数y3的最小值.24. 抛物线y=2x2平移后经过点A(0,3),B(2,3),求平移后的抛物线的表达式.25. 若两个二次函数图象的顶点、开口方向都相同,则称这两个二次函数为"同簇二次函数".Ⅰ请写出两个为“同簇二次函数”的函数;Ⅱ已知关于x的二次函数y1=2x2−4mx+2m2+1和y2=ax2+bx+5,其中y1的图象过点A(1,1),若y1+y2与y1为“同簇二次函数”,求函数y2的表达式,并求出当0≤x≤3时,y2的最大值.答案第一部分1. C2. C3. D4. C5. C6. D7. C8. C9. C 10. C第二部分11. 112. y=−2x2−113. 直线x=−1;(−1,−6)14. a+b+c=1115. y3>y1>y216. y=(x+2)2+617. −1<x<318. y=x2+2x+319. 1820. (4027,4027)第三部分21. (1)抛物线的对称轴为直线x=−1.(2)填表如下:x⋯−7−5−3−1135⋯y⋯−9−4−10−1−4−9⋯(3)描点作图如图,22. ∵y=x2−8x+10=(x−4)2−6,∴y=x2+bx+c=(x−4−2)2−6−3=x2−12x+27.∴b=−12,c=27.23. (1)作图如图.(2) 函数 y =(x −1)[(k −1)x +(k −3)](k 是常数)的图象都经过点 (1,0).(答案不唯一) (3) ∵y 2=(x −1)2,∴ 将函数 y 2 的图象向左平移 4 个单位,再向下平移 2 个单位,得到函数 y 3 为 y 3=(x +3)2−2. ∴ 当 x =−3 时,函数 y 3 的最小值为 −2.24. 解一:设平移后抛物线的表达式为 y =2x 2+bx +c . ∵ 平移后的抛物线经过点 A (0,3),B (2,3),∴{3=c,3=8+2b +c.解得 {b =−4,c =3.所以平移后抛物线的表达式为 y =2x 2−4x +3. 解二:∵ 平移后的抛物线经过点 A (0,3),B (2,3), ∴ 平移后的抛物线的对称轴为直线 x =1. ∴ 设平移后抛物线的表达式为 y =2(x −1)2+k . ∴3=2×(2−1)2+k . ∴k =1.所以平移后抛物线的表达式为 y =2(x −1)2+1.25. (1) 设顶点为 (ℎ,k ) 的二次函数的关系式为 y =a (x −ℎ)2+k , 当 a =2,ℎ=3,k =4 时,二次函数的关系式为 y =2(x −3)2+4. ∵2>0,∴ 该二次函数图象的开口向上.当 a =3,ℎ=3,k =4 时,二次函数的关系式为 y =3(x −3)2+4. ∵3>0,∴ 该二次函数图象的开口向上.∵ 两个函数 y =2(x −3)2+4 与 y =3(x −3)2+4 顶点相同,开口都向上, ∴ 两个函数 y =2(x −3)2+4 与 y =3(x −3)2+4 是“同簇二次函数”.∴ 符合要求的两个“同簇二次函数”可以为:y =2(x −3)2+4 与 y =3(x −3)2+4. (2) ∵y 1 的图象经过点 A (1,1), ∴2×12−4×m ×1+2m 2+1=1. 整理得:m 2−2m +1=0. 解得:m 1=m 2=1.∴y 1=2x 2−4x +3=2(x −1)2+1.∴y 1+y 2=2x 2−4x +3+ax 2+bx +5=(a +2)x 2+(b −4)x +8. ∵y 1+y 2 与 y 1 为"同簇二次函数",∴y 1+y 2=(a +2)(x −1)2+1=(a +2)x 2−2(a +2)x +(a +2)+1. 其中 a +2>0,即 a >−2.∴{b −4=−2(a +2),8=(a +2)+1.解得:{a =5,b =−10∴ 函数 y 2 的表达式为:y 2=5x 2−10x +5. ∴y 2=5x 2−10x +5=5(x −1)2. ∴ 函数 y 2 的图象的对称轴为 x =1. ∵5>0,∴ 函数 y 2 的图象开口向上. ① 当 0≤x ≤1 时, ∵ 函数 y 2 的图象开口向上, ∴y 2 随 x 的增大而减小.∴ 当 x =0 时,y 2 取最大值,最大值为 5(0−1)2=5. ②当 1<x ≤3 时, ∵ 函数 y 2 的图象开口向上, ∴y 2 随 x 的增大而增大.∴ 当 x =3 时,y 2 取最大值,最大值为 5(3−1)2=20. 综上所述:当 0≤x ≤3 时,y 2 的最大值为 20.初中数学试卷灿若寒星 制作。