18.富饶的西沙群岛 课件
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富饶的西沙群岛PPT课件

基本知识
西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。
第二节
认字识词
lán
深 蓝
lǎn
懒洋洋
pī
披 甲
huá
划来划去
wēi
威 武
wǔ
武 术
学习三、四段 --- 海底
默读3自然段,边读边想这一段主要讲了什么?在文中圈出来。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
学习三、四段 --- 海底
海底真是个大宝库,数量最多的还要数什么?
海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了,每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑。
第四节
课后辅导
小组合作,选择适合自己的方式表达你对西沙群岛的向往和热爱。展示方式: *演讲:读了这篇课文,你想说些什么? *朗读:通过朗读要表达出自己对西沙群岛的热爱,要有感情。 *画画:拿出你美术家的眼光,选一处你最喜欢的西沙群岛的一角,把它画出来,展示给大家。
2、找出一句概括西沙群岛特点的句子,用直线划下。
3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛的?
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽,直接点明那里是个可爱的地方。
学习第二段 --- 海面
想想这里的海水与平时见到的海水有什么不同?文中用什么词来形容?海水为什么这么美?
(完整版)《富饶的西沙群岛》课件

加强生态环境监管能力建设
提升生态环境监管部门的监测、评估和执法能力 ,确保生态环境保护政策法规得到有效执行。
污染防治措施实施效果评价
大气污染防治成效显著
01
通过实施严格的大气污染防治措施,空气质量得到明显改善,
重污染天气大幅减少。
水环境质量稳步提升
02
加强水源地保护、推进水污染治理和生态修复等措施,使水环
生态环境
西沙群岛的生态环境独特而脆弱,拥有珊瑚礁、红树林、海 草床等多种生态系统。这些生态系统对于维护海洋生物多样 性、保持海洋生态平衡具有重要作用。
课件编制目的和意义
目的
编制《富饶的西沙群岛》课件的目的是为了让学生更加深入地了解西沙群岛的地理位置、历史沿革、自然资源及 生态环境等方面的知识,增强学生的国家意识和海洋意识。
供水供电设施
通信设施
西沙群岛已覆盖移动通信和互联网服 务,为居民和游客提供了便捷的通信 条件。
通过海水淡化、太阳能发电等技术手 段,西沙群岛已实现了较为稳定的供 水和供电。
产业结构优化调整方向
01
02
03
渔业转型升级
推动传统渔业向现代渔业 转型,提高渔业产值和效 益。
旅游业发展
依托西沙群岛独特的自然 风光和历史文化资源,大 力发展旅游业,打造南海 旅游胜地。
海洋新兴产业培育
积极探索海洋科技、海洋 能源等新兴产业,为西沙 群岛经济社会发展注入新 动力。
民生改善举措及效果评估
教育医疗改善
加强教育和医疗设施建设,提高教育和 医疗水平,为居民提供更好的公共服务
。
居民收入提高
通过发展产业、扩大就业等措施,提 高居民收入水平,改善居民生活质量
。
生态环境保护
提升生态环境监管部门的监测、评估和执法能力 ,确保生态环境保护政策法规得到有效执行。
污染防治措施实施效果评价
大气污染防治成效显著
01
通过实施严格的大气污染防治措施,空气质量得到明显改善,
重污染天气大幅减少。
水环境质量稳步提升
02
加强水源地保护、推进水污染治理和生态修复等措施,使水环
生态环境
西沙群岛的生态环境独特而脆弱,拥有珊瑚礁、红树林、海 草床等多种生态系统。这些生态系统对于维护海洋生物多样 性、保持海洋生态平衡具有重要作用。
课件编制目的和意义
目的
编制《富饶的西沙群岛》课件的目的是为了让学生更加深入地了解西沙群岛的地理位置、历史沿革、自然资源及 生态环境等方面的知识,增强学生的国家意识和海洋意识。
供水供电设施
通信设施
西沙群岛已覆盖移动通信和互联网服 务,为居民和游客提供了便捷的通信 条件。
通过海水淡化、太阳能发电等技术手 段,西沙群岛已实现了较为稳定的供 水和供电。
产业结构优化调整方向
01
02
03
渔业转型升级
推动传统渔业向现代渔业 转型,提高渔业产值和效 益。
旅游业发展
依托西沙群岛独特的自然 风光和历史文化资源,大 力发展旅游业,打造南海 旅游胜地。
海洋新兴产业培育
积极探索海洋科技、海洋 能源等新兴产业,为西沙 群岛经济社会发展注入新 动力。
民生改善举措及效果评估
教育医疗改善
加强教育和医疗设施建设,提高教育和 医疗水平,为居民提供更好的公共服务
。
居民收入提高
通过发展产业、扩大就业等措施,提 高居民收入水平,改善居民生活质量
。
生态环境保护
《富饶的西沙群岛》ppt课件

这段都是围绕第—句话来写的。(中心句)
有感情地朗读第六自然段
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。 随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变 得更加美丽,更加富饶。
首尾呼应
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青 的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。 因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面 看,色彩就不同了。
富饶的西沙群岛
江西
西沙群岛是我国南海诸岛中, 四大群岛(东沙群岛、西沙群 岛、中沙群岛、南沙群岛)之 一,属广东省,在海南岛东南 约330公里。主要岛屿有永兴岛、 珊瑚岛、中建岛等,以永兴岛 为最大,多为椭圆形珊瑚岛、 礁,热带资源丰富,盛产鱼类、 鸟类、海参、海龟等。南海诸 岛的面积虽小,但地理位置非 常重要,处于太平洋的交通咽 喉地位,是我国的海防前哨。
深蓝
淡青
西沙群岛一带海水五光十色, 瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿 的,淡绿的,杏黄的。
绿的
淡绿
杏黄
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝 的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一 条条,相互交错着。
深蓝 淡青
绿的 淡绿
杏黄
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青 的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。 因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面 看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵, 有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大 龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
课后作业:
请你当回小导游,带领家人或者同学领略西沙群 岛的风景优美与物产丰富。
18 富饶的西沙群岛(课件)(共22张ppt)

5.这篇文章是按什么结构来写的?
这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景 优美,物产丰富;再分写海水颜色瑰丽,以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种 海鸟;最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清楚,易于理 解。
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它 的美丽富饶,表达了作者热爱祖国的思 想感情。
18 富饶的西沙群岛
日期:20XX.01.01
主讲老师:
01
目录
02
Contents
03
04
生字 词语 课文解析 课后习题
01
生字
单击此处添加您的文字内容
饶ráo(富饶、饶裕、饶有兴趣) 优yōu(优美、优秀、良好)
瑰guī(瑰丽、瑰异、瑰宝)
岩yán(岩石、岩洞、花岗岩)
参shēn(海参)cān(参加)
1.读课文,想一想课文是环绕哪句话写的? 作者环绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”这句话来写的。 2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的,把它圈出来。 课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。
3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色,用“因为……,所以……”的句式回答。
3.海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。
“到处”一词写出了海参多,“懒洋洋”描画 出海参蠕动的样子,用词很准确,写出了海参 的悠闲、自在。
4.有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好 多扇子,游动的时候飘飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺, 鼓起来像皮球一样圆。
运用排比和比喻的修辞方法,生动地描写了西 沙群岛的海里各种鱼的外形特征。
第一部分(1):概括介绍西沙群岛的地理位 置和特点。
这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的风景 优美,物产丰富;再分写海水颜色瑰丽,以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种 海鸟;最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清楚,易于理 解。
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它 的美丽富饶,表达了作者热爱祖国的思 想感情。
18 富饶的西沙群岛
日期:20XX.01.01
主讲老师:
01
目录
02
Contents
03
04
生字 词语 课文解析 课后习题
01
生字
单击此处添加您的文字内容
饶ráo(富饶、饶裕、饶有兴趣) 优yōu(优美、优秀、良好)
瑰guī(瑰丽、瑰异、瑰宝)
岩yán(岩石、岩洞、花岗岩)
参shēn(海参)cān(参加)
1.读课文,想一想课文是环绕哪句话写的? 作者环绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”这句话来写的。 2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的,把它圈出来。 课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。
3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色,用“因为……,所以……”的句式回答。
3.海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。
“到处”一词写出了海参多,“懒洋洋”描画 出海参蠕动的样子,用词很准确,写出了海参 的悠闲、自在。
4.有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好 多扇子,游动的时候飘飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺, 鼓起来像皮球一样圆。
运用排比和比喻的修辞方法,生动地描写了西 沙群岛的海里各种鱼的外形特征。
第一部分(1):概括介绍西沙群岛的地理位 置和特点。
《富饶的西沙群岛》PPT优秀课件-完美版

这里运用了什么修辞手法?写出了鱼的什么特点?
运用了排比和 比喻的修辞手法, 写出了海里的鱼不 仅好看,而且品种 丰富、数量多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙 群岛的海里一半是水,一半是鱼。
怎样理解画线句子?
这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常 多,并非真的是水和鱼各占一半。用“一半 是水,一半是鱼”这一夸张的手法,强调西 沙群岛“物产丰富”的特点。
关于第2自然段说法正确的是(ABCD )
A.“五光十色,瑰丽无比”写出了西沙群岛海水的特点。 B.“深蓝、淡青、浅绿、杏黄”等表示颜色的词语是对
“五光十色,瑰丽无比”的具体说明。 C.第一句描写了海水的颜色,第三句解释了海水五光十
色的原因。 D.三句话是因果关系,第一、二句是“果”,第三句是
“因”。
海底的岩石上长着各种各样的珊(shān)瑚 (hú),有的像绽开的花朵 ,有的像分枝的鹿角 。
这两个比喻准确而形 象地写出了珊瑚的形状, 给人直观的美感。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极 了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一 簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候 飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺, 鼓起气来像皮球一样圆。
cuò yán
xiā
优美 浅绿 交错 岩石 龙虾
gǔ
hòu bǎo guì guī
shēn
鼓掌 厚道 宝贵 瑰丽 海参
wǔ
fèn祖辈 建设 数不清
huá 划船
划
huà 计划
我和岳涵商量好了,我们计划 (huà)星期天去大明湖划(huá)船。
cān 参考
附近几家海参(shēn)养殖
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题:
运用了排比和 比喻的修辞手法, 写出了海里的鱼不 仅好看,而且品种 丰富、数量多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙 群岛的海里一半是水,一半是鱼。
怎样理解画线句子?
这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常 多,并非真的是水和鱼各占一半。用“一半 是水,一半是鱼”这一夸张的手法,强调西 沙群岛“物产丰富”的特点。
关于第2自然段说法正确的是(ABCD )
A.“五光十色,瑰丽无比”写出了西沙群岛海水的特点。 B.“深蓝、淡青、浅绿、杏黄”等表示颜色的词语是对
“五光十色,瑰丽无比”的具体说明。 C.第一句描写了海水的颜色,第三句解释了海水五光十
色的原因。 D.三句话是因果关系,第一、二句是“果”,第三句是
“因”。
海底的岩石上长着各种各样的珊(shān)瑚 (hú),有的像绽开的花朵 ,有的像分枝的鹿角 。
这两个比喻准确而形 象地写出了珊瑚的形状, 给人直观的美感。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极 了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一 簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候 飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺, 鼓起气来像皮球一样圆。
cuò yán
xiā
优美 浅绿 交错 岩石 龙虾
gǔ
hòu bǎo guì guī
shēn
鼓掌 厚道 宝贵 瑰丽 海参
wǔ
fèn祖辈 建设 数不清
huá 划船
划
huà 计划
我和岳涵商量好了,我们计划 (huà)星期天去大明湖划(huá)船。
cān 参考
附近几家海参(shēn)养殖
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题:
18.《富饶的西沙群岛》课件(共28张PPT)

鱼样子好看 排比
有的全身布满彩色的条纹;
有的头上长着一簇红缨;
有的周身像插着好些扇子,
布满彩色 的条纹
游动的时候飘飘摇摇;
有的眼睛圆溜溜的,
身上长满了刺,
鼓起气来像皮球一样圆。
周身像插着 好些扇子
头上长着 一簇红缨
身上长 满了刺
鱼数量多
各种各样的鱼多得数数不不清清。正像人们说 的那样,西沙群岛的海里一半一是半水是,水 一半是鱼。
自读第4自然段: 用“—”画出描写鱼样子好看的句子。 用“﹋”画出描写鱼数量多的句子。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好 看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头 上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子, 游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的, 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样, 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
树多
鸟多
西沙群岛也是鸟的天下。
蛋多
粪多
你发现了什么?
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海 南省三沙市的一部分。那里风景风优景美优,美物 产物丰产富丰,富是个可爱的地方。
首尾呼应
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的 地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西 沙群岛必将变得更加美美丽丽,Βιβλιοθήκη 加富富饶饶。风景优美、物产丰富
有的像 绽开的花朵
有的像分枝的鹿角
用“有的像……有的像……”造句
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去, 样子挺威武。
关键语句
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好 看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头 上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子, 游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的, 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样, 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共18张PPT)

二年级《望庐山瀑布》 江西省九江市庐山市
二年级《日月潭》 台湾省
学习"导2游0词18"撰写妙招
第一招﹣﹣骨骼分明
借助关键语使文章结构层次鲜明有条理
富饶的西沙群岛
初读课文
1.围绕"富饶"一词,找一找文章中哪句可以解释"富饶"的 含义。
精读课文
2.朗读课文2-5自然段, 说说每个自然段都主要 写了什么?
旅 的 脚 步
记 录 山 河 之
"山河之旅"的图上"旅行"-回顾课文
二年级《登鹳雀楼》
山西省运城市永济市蒲州镇
二年级《葡萄沟》
新疆吐鲁番
一年级《我多想去看看》
北京天安门
《大青树下的小学》 云南省泸水市片马镇浪寨
《难忘的泼水节》 云南省西双版纳
二年级《黄山奇石》
安徽省南部
一年级《吃水不忘挖井人》
江西省瑞金市沙洲坝
( )的鱼
第4自然段使用了"有的……有的……有的……",你体会到鱼儿有什么特点?
模拟导游练习
富饶的西沙群岛
风景和物产
第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
海水 海参、珊瑚、大龙虾
鱼 鸟
2.根据关键语句的提示,尝试用自己的话介绍一下西沙群岛。
3.小练笔:从四幅图中任选一幅图,用几句话写一写。
西沙群岛
风景和物产
第二自然段
第三自然段 第四自然段 第五自然段
西沙群岛的海水五光十色,瑰丽无比
海参、珊瑚、大龙虾 鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下
学习"导2游0词18"撰写妙招
第二招﹣﹣肉质鲜美
二年级《日月潭》 台湾省
学习"导2游0词18"撰写妙招
第一招﹣﹣骨骼分明
借助关键语使文章结构层次鲜明有条理
富饶的西沙群岛
初读课文
1.围绕"富饶"一词,找一找文章中哪句可以解释"富饶"的 含义。
精读课文
2.朗读课文2-5自然段, 说说每个自然段都主要 写了什么?
旅 的 脚 步
记 录 山 河 之
"山河之旅"的图上"旅行"-回顾课文
二年级《登鹳雀楼》
山西省运城市永济市蒲州镇
二年级《葡萄沟》
新疆吐鲁番
一年级《我多想去看看》
北京天安门
《大青树下的小学》 云南省泸水市片马镇浪寨
《难忘的泼水节》 云南省西双版纳
二年级《黄山奇石》
安徽省南部
一年级《吃水不忘挖井人》
江西省瑞金市沙洲坝
( )的鱼
第4自然段使用了"有的……有的……有的……",你体会到鱼儿有什么特点?
模拟导游练习
富饶的西沙群岛
风景和物产
第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
海水 海参、珊瑚、大龙虾
鱼 鸟
2.根据关键语句的提示,尝试用自己的话介绍一下西沙群岛。
3.小练笔:从四幅图中任选一幅图,用几句话写一写。
西沙群岛
风景和物产
第二自然段
第三自然段 第四自然段 第五自然段
西沙群岛的海水五光十色,瑰丽无比
海参、珊瑚、大龙虾 鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下
学习"导2游0词18"撰写妙招
第二招﹣﹣肉质鲜美
18.《富饶的西沙群岛》课件(共18张PPT)

作者是怎样具体来介绍海底的珊瑚、海参、大龙虾的? 珊瑚:有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 海参:到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾:全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
这句话是第四段的中心句。成群结队说明鱼多,穿来穿 去,好看极了说明鱼在珊瑚间游动的场面唯美、壮观。
课文最后一段交代了我们和西沙群岛的关系, 总写西沙群岛将会变得更加美丽和富饶。“可爱的西 沙群岛”与课文首段相呼应,使文章结构更加完整。
读完这篇课文,让我们逼真地感受到:西沙群岛 真是一个风景优美、物产丰富的地方!我们为之感到骄 傲,自豪。老师相信,祖国的西沙群岛必将在你们的手 中变得更加美丽富饶!
风景优美
féi liào xíng zhuàng hǎi shēn
肥料 形状
海参
wēi wǔ
威武
多音字
参 cān 参加
shēn 海参
表示“多”的成语
五光十色 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红
五花八门 姹紫嫣红
词语解释
位 于:位置处在某处。 物 产:天然出产和人工制造的物品。 必 将 :肯定会;一定会。 丰 富:(物质财富、学识经验等)种类多或数量 大。 交 错: 交叉;错杂。 宝 贵 :极有价值;非常难得;珍贵。 成群结队:许多人或动物聚集成群体。
》
课后作业
课后搜集描画祖国风光的谚语、诗句。
富饶的西沙群岛
课文导入
美丽的海岛,迷人的风光,丰富的物产,茂 盛的森林,成群的鱼虾,遍地的鸟儿……那真是 一个美丽的地方。你们想去看看吗?赶快随我走 进课文,一起去富饶的西沙群岛看看吧。
西沙群岛,为中国南海诸岛四大群岛之一,由永 乐群岛和宣德群岛构成,是中国南海陆地面积最大的 群岛,北起北礁,南至先驱滩,写12个生字,掌握多音字“参”。正确 读写“群岛、位于、南海、部分”等词语。 2.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 3.学习作者总分总的写作方法,体会作者用词的准确、生动。
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西沙群岛的海里一半是 水,一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,
好看了。有的全身布满彩色的条纹;
有的
;有的
,游动的时候
飘飘摇摇;有的
,身上长满了刺,
鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼
多得数不清。正像人们说的那样,西沙
群岛的海里
,
。
这一段共有___ __句话, 是以_______多、________多、 ________多这三个方面写出 “西沙群岛也是鸟的天下的” 的。
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 大龙虾 划过来 挺威武 鸟粪 祖辈 建设 有深有浅 交错 鼓起 数不清 厚厚的 宝贵
深蓝 淡青 浅绿 杏黄
海底的岩石上有各种各样的珊瑚,有的像绽 开的花朵,有的像分枝的鹿角。
小资料
西沙群岛是我国南海中四大群岛之一,在海南岛南330 公里。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴 岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等,以永兴 岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛礁。热带资源丰富,盛产鱼 类、鸟粪、海参、海龟等。每到鱼汛,海南、湛江一带渔 民多来此捕鱼,南海诸岛地理位置非常重要,处于太平洋 的交通咽喉地位,是我国的海防前哨。
(2)西沙群岛一带海水五光十色,是因为 ____________________。
一,知道有几句; 二,知道句意; 三,知道怎样写; 四,知道句间联系。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有 的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参 到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全 身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
我们从海面上,看到了( ) 的( );潜入海底,发现了 ( ),( ),( ), ( );走上海岛,感受到这里 是( )。
会写的字
富优浅错岩虾 挺鼓数厚宝贵
第二课时
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的, 淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交 错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有 深有浅,从海面看,色彩就不同了。
把下面句子补充完整:
(1)因为西沙群岛的海底地形高低不平, 所以__________________。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈 辈生活的地方。
西沙自古就是中国的领土。《旧唐书》记载
从唐朝起,中国政府开始正式管理海南岛以南海 域。古代这里被称为“千里长沙”,是南海航线 的必经之路。早在隋代,中国已经派使节经南海 到过今天的马来西亚,唐代高僧义净亦由此到达 印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商
(1)操场外有一排挺拔的小白杨。_______; ________;我爱校园里的小白杨,我愿和它一起成长。 (2)________;________;________;我们爱美丽 的校园。 (3)校园里的生物角可真热闹。________; ________;________;这个生物角不仅使我们增长了 知识,而且给我们的课余生活带来了乐趣。
18.富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北 部,是我国海南省三沙市的一 部分。那里风景优美,物产丰 富,是个可爱的地方。
(1)回忆复习用部首查字法查字典的方法步骤。 (2)回忆复习自学生字、词的方法步骤:用查 字典、联系上下文和生活实际或课外资料等方法理解 词的意思。 (3)按要求自学生字、词。 (4)用部首查字法查字典自学生字、词。
船在此驶过,这里又被称为“海上丝绸之路”。
随着祖国建设事业的发展,可爱 的西沙群岛,必将变得更加美丽, 更加富饶。
西沙群岛的海里还有那些美丽的景色? 观察下面的图画,仿照第四自然段的写法写 一写。
范文
西沙群岛海里的鱼真是千奇百怪。成群的扁鱼 游来游去,它们的眼睛长在背上,尾巴像把剪刀, 这些家伙全身都是肉,几乎没有什么骨头。还有一 种五彩缤纷的鱼,它有红、绿、蓝三种颜色,它的 身体比所有我看到的其他鱼要大一倍,像一本打开 的语文书,它的花裙子是透明的,在海水里漂动, 美极了,像一位小姑娘在跳华尔兹,真是独一无二 啊!那条鱼真漂亮,它披着蓝色的大衣,只有背上 有黄色的条纹,这是大嘴鱼吧。这千奇百怪、五彩 缤纷的鱼简直成了西沙群岛的海底主人。