六年级作文之100篇作文教会小学生写读后感

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小学六年级读后感作文9篇

小学六年级读后感作文9篇

小学六年级读后感作文9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学读后感的范文参考7篇

小学读后感的范文参考7篇

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2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇

2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇

2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇“读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

下面是橙子为大家整理的2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇(一)《海的女儿》读后感100字这天,我读了《海的女儿》这个故事。

这个故事讲的是小人鱼公主爱上了王子,为了王子忍受了很多痛苦。

最后,小人鱼公主化为泡沫,因为她不想伤害自己心爱的人。

这个故事多么让人感动啊!小人鱼公主是那么善良,那么无私,今后我要向她学习,做一个善良、无私的女孩!2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇(二)水浒传100字读后感读完《水浒传》这本书后,我明白了:并不是每个人天生就有本领。

他人的成功靠努力得来的,他们心中有对梦想成真的渴望,有坚持不懈的精神,所以必然成功了。

人,就应对自己负责,因为只有自己才明白自己真实的梦想。

而这种梦想,绝非空穴来风,需要我们用奋斗去充实它、实现它,这样才能使梦想得以实现,才能让人生更精彩、充实。

每个人都有梦想,但如果不行动,梦想只会成为泡影。

所以,从此时起,我要用辛勤的努力换来梦想的实现。

2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇(三)昆虫记读后感100字《昆虫记》是昆虫学家法布尔在观察种种昆虫时写下的观察日记。

在书中记载了许多昆虫的习惯,习性……我觉得最残忍的昆虫要属螳螂了!螳螂是个漂亮的昆虫,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼,表现得十分温柔、文静。

但是这美妙的外表下却隐藏许多武器和暗器,如针般锋利的硬勾,锯齿般的尖刺……这本书的资料十分丰富,期望大家有空就去看看这本书哦!2019关于小学生读后感作文范文100字精选7篇(四)《小猫钓鱼》读后感100字我读了这篇《小猫钓鱼》的故事,我明白了一个道理,做事不能三心二意。

如果像小猫一样三心二意的钓鱼,一会儿逮蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,结果就会一条鱼也钓不到。

读后感100字左右小学生作文十篇

读后感100字左右小学生作文十篇

读后感100字左右小学生作文十篇读后感100字左右小学生作文1马良是一个贫穷善良的孩子,他用神仙老爷爷给他的神笔帮助穷人画了需要的东西,却不给贪心的财主和皇帝画任何东西。

我很喜欢小马良,我也希望有一只马良的神笔,画无数棵“长命草”,让世界的人们不会变老;画三匹马,和爸爸妈妈骑上回爷爷、奶奶家;再给姥姥画一台“自动做饭机”,那姥姥就不用做饭了。

读后感100字左右小学生作文2今天老师给我们读了《小猪唏哩呼噜》的其中一篇“小不点儿”,我认真听了,非常感动猪爸爸一家对小不点的爱护。

他们对小不点的爱超过了亲生的,他们的爱是多么无私,多么值得每个人学习呀!读后感100字左右小学生作文3这本书主要讲了一个叫王葆的小男孩得到了一个神奇的宝葫芦!这个葫芦什么都能变出来。

吃的,玩的,用的五花八门,应有尽有,他可以敞开肚子吃,由着性子玩。

他甚至都不用说话,只要想一想,所有的愿望就满足了。

可是王葆却越来越烦恼。

这本书告诉我们想要得到什么东西一定要经过自己的努力。

读后感100字左右小学生作文4今天,我读了《朱德与兰花》这篇课文,这篇课文以朱德同志喜爱兰花为线索,记述了伍若兰为革命献身的事迹,歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。

读了这篇文章,我深深感到今天的幸福生活来之不易,它是先辈们用生命换来的,我们要珍惜!我们青少年是祖国的未来和希望,肩负着实现国家伟大复兴的使命,我们要好好学习、天天向上,不荒废生命,要为把我们的国家建设的更加美好、更加富强而努力!读后感100字左右小学生作文5今天我看了一篇《金鱼和渔夫》童话故事,故事里的情节深深地感动着我。

这篇童话故事讲的是:老渔夫捕到一条会说话地小金鱼后。

他觉得它可怜,就放了它。

老渔夫的妻子要求他去找小金鱼,要他满足他的要求,从一个新木盆到一座豪华的宫殿……小金鱼都满足了他的要求。

最后,老渔夫的妻子要当女王,还要小金鱼伺候她。

结果,小金鱼一声没吭就消失了,一切都又恢复成原来的样子。

小学生六年级读书心得100字范文【五篇】

小学生六年级读书心得100字范文【五篇】

小学生六年级读书心得100字范文【五篇】- 《小王子》读后感:《小王子》是一本我非常喜欢的书。

这本书讲述了一个小王子从太空来到地球,结识了许多有趣的人物,并以他们为好友。

通过和小王子的对话,我们了解到了很多关于生活和友情的道理。

这本书给我留下了深刻的印象,让我明白了人们应该关注真正重要的东西,而不是追求虚荣和财富。

我希望将来能像小王子一样,用心去对待每一个人和事物。

- 《哈利·波特与魔法石》读后感:《哈利·波特与魔法石》是一本非常有趣的书。

主人公哈利·波特是一个孤儿,他在学校里发现了自己的魔法天赋,并学习了许多魔法技巧。

在这个过程中,他结交了两个好朋友罗恩和赫敏。

通过读这本书,我认识到友谊的重要性,以及只要努力,我们就能实现自己的梦想。

我很喜欢这本书,因为它充满了魔法和冒险,每一页都让我充满了期待。

《神笔马良》是一本很有意义的书。

故事讲述了一个平凡农民的儿子马良,他拥有了一支神奇的画笔。

马良用画笔创造了很多美丽的事物,并帮助了很多人。

通过这个故事,我明白了一个人只要有梦想和努力,就能改变自己的命运,创造美好的世界。

这本书让我感到非常振奋和鼓舞,我希望自己也能像马良一样,用我的才华和努力,创造美好的未来。

《稻草人》是一本很感人的书。

这本书讲述了一个稻草人的故事。

稻草人没有灵魂,因此他一直在寻找自己的心灵。

在他的旅程中,他结识了一只会飞的鸟,一头懂礼貌的狮子和一个聪明的铁皮人。

通过他们的帮助,稻草人终于找到了自己的心灵。

这本书让我明白了人们应该珍惜自己的朋友,并用心去帮助别人。

这个故事让我感到非常温暖和感动。

《卖火柴的小女孩》是一本让我很感动的书。

这本书讲述了一个小女孩卖火柴的故事。

在寒冷的冬天,小女孩没有人买她的火柴,她冻得很冷。

她在寒冷中离开了人世。

通过这个故事,我明白了人们应该关心那些没有幸福的人,并努力去帮助他们。

这个故事让我明白了自己的幸福来之不易,也让我懂得了善良和同情心的重要性。

小学生读后感100字10篇范文

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小学生读后感100字10篇范文1. 《小王子》读后感在读完《小王子》的故事后,我领悟到了许多人生的哲理。

通过小王子在不同星球上的冒险,我学会了关爱他人,守护我们生活的星球地球。

小王子告诉我,人们常常太过忙碌,忽略了身边的美好。

这让我明白了时间的珍贵,并愿意把更多的关爱和陪伴奉献给家人和朋友。

这本书带给了我深思和成长,我会牢记其中的教训。

2. 《哈利·波特》读后感当我翻开《哈利·波特》系列的书籍时,我仿佛进入了一个神奇的世界。

哈利·波特的冒险故事让我在阅读中感受到了勇气和友情的力量。

哈利·波特和他的朋友们一起面对着各种魔法生物和黑暗势力,他们众志成城,相互帮助,展现出了真正的友谊。

通过这个故事,我明白了友情的重要性,并学会了在困难时不气馁,勇敢向前。

3. 《百年孤独》读后感《百年孤独》是一部充满奇幻和荒诞的小说。

在读完这部作品后,我对时间和命运产生了深深的思考。

书中的布恩迪亚家族经历了许多离奇的事件,但他们始终无法逃离命运的束缚。

这让我明白,虽然人们无法改变命运的安排,但我们可以选择积极面对,珍惜当下,创造属于自己的精彩。

4. 《小狗钱钱》读后感《小狗钱钱》是一本教导人们理财知识的书。

通过故事中主人公小狗钱钱的经历,我学会了如何储蓄和投资。

这本书让我看到了金钱的力量和价值,明白了金钱不仅仅是用来花费,更是用来创造更好的生活。

我会在今后的生活中,学会理财,做一个懂得节约和投资的小学生。

5. 《安徒生童话》读后感《安徒生童话》是我最喜欢的童话故事集之一。

这些童话故事让我感受到了快乐和童真的力量。

无论是《丑小鸭》还是《小人鱼》,这些故事中都蕴含了希望和梦想的力量。

通过这些故事,我明白了成长的道理,知道了努力和勇气的重要性。

这些故事不仅让我开心,更让我明白了人生中的真谛。

6. 《三体》读后感《三体》是一部科幻小说,也是我最近读过的一本好书。

这本书扣人心弦,故事情节复杂且引人入胜。

小学生读后感作文100字

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小学六年级读后感作文范文(精选5篇)

小学六年级读后感作文范文(精选5篇)

小学六年级读后感作文范文(精选5篇)细细品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编整理的小学六年级读后感作文范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级读后感作文1当我读小海蒂这本书时,就被海蒂那善良的性格吸引住了。

她的微笑总是能让你心情舒畅,能使爷爷的脸上露出笑容。

每天跟山羊在一起玩耍,山羊也会发出满意地叫声。

她还珍惜一花一草多么可爱的孩子呀!可她的好朋友克拉拉坐上了轮椅,但在海蒂和爷爷的照顾下终于恢复了健康。

读完小海蒂时,我被她关爱动植人的精神所感动。

就像文中所说的海蒂去法兰克福给佊得的奶奶带面包,她多么善良给山羊做朋友,多么可爱的孩子尤其是她珍爱大自然最令我们学习她倾听枞树的刷刷声轻轻抚摸花儿多么珍惜大自然啊!所以我们要海蒂一样,珍惜大自然你看现在某些人为了自己的利益,过度砍伐树木,造成了水土的大量流失,二氧化碳极速排放,破坏了大气层。

有的人将未经处理的污水直接排入江河中,污染了水源。

还有的人乱杀动物,破坏了食物链---现在许多地方已经成了沙漠,这是对人类应有的惩罚。

相信大家看了小海蒂就知道该怎么做了。

要像海蒂一样爱护动物植物不要伤害它们,从自我做起要像可爱善良的海蒂学习,珍惜大自然的一草一木,使我们明天的环境更加美丽。

小学六年级读后感作文2《老人与海》是美国海明威写的关于老人、孩子和海的一本英雄主义的书。

文章里写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭受鲨鱼的袭击,他用尽了一切个人手段来反击。

鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱扎、刀子折断了,他用短棍。

短棍也丢掉了。

尽管结果鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。

看到这里,我不禁想起了我的妈妈,她就像老人一样的坚强、自信。

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六年级作文之100篇作文教会小学生写读后感六年级作文之100篇作文教会小学生写读后感100篇作文教会小学生写读后感【篇一:小学生写读后感指导及范文】小学生如何写读后感读后感,是指看了某篇文章或某部作品后,根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”,与“读后感”的性质性同)读后感属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。

一、格式和写法二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。

叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

读后感以“感”为主。

要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。

在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。

在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

?七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

?八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

?九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者1 《鲁滨逊漂流记》读后感轻轻的合上书已经很久了,《鲁滨逊漂流记》中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的自立、自信、自强的精神却深深地在震撼着我。

鲁滨逊出生在一个富裕的家庭中,但睿智的他不甘平庸,对父亲的忠告-----不要去航海全然不顾。

在一次航海中,船在南美洲海岸的一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都丧生了,只有鲁滨逊坚强的活了下来。

海浪把他卷上了岸。

这座小岛荒无人烟。

鲁滨逊在这里独立生活了24年,一次偶然,他解救了一个俘虏-------“星期五”。

过了四年,他们一起克服重重困难回到了祖国。

鲁滨逊不屑守成,不甘平庸,有实干精神,这些都是我们应该学习的。

更令我佩服得是鲁滨逊在一无所有的情况下造出了桌子、陶器等物品。

当面对食物危机时,他种植出了大麦和水稻,并靠这些仅有的农作物制造出了粗糙的面包。

这一点就是我们不能相比的。

现代的我们都是生活在温室里的花朵,是家里的“小太阳”、“小皇帝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

一个个都是衣来伸手、饭来张口。

记得有人做了一个实验:一个日本的孩子和一个中国的孩子分别放在同一座有野兽出没的山中。

中国的孩子很害怕,没有坚持下来。

而日本的孩子却凭着坚强的意志和勇敢的斗争精神顽强的坚持下来。

简简单单的实验说明一个不简单的道理:中国孩子在自立自强和意志力上需要很大的提高,我们不能总是沉浸在父母和社会的溺爱之中,要报效我们的祖国要使我们的祖国繁荣昌盛,我们不能再这样逍遥自在,碌碌无为,难道我们不应该做点什么吗?鲁滨逊机智勇敢,会在没有条件的情况下创造条件,这正是我们所缺乏的。

同学们,为了我们的祖国明天更加美好,快快从我们自身做起,坚强刚毅、机智勇敢、不怕困难。

只有这样,我们才对得起父母、社会、国家。

鲁滨逊聪明机智而又坚强,我喜欢这个人物,更敬佩他身上的精神。

2 《西游记》读后感《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。

我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。

在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。

我认为,《西游记》在艺术上的最大成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。

吴承恩塑造的孙悟空,嫉恶如仇,神通广大,一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都失去了往日的威风,或一命呜呼,或束手就擒,这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的强烈愿望,也是《西游记》民主性精华之所在。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

这着实是一种值得我们学习的精神。

再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!3 西游记读后感西游记是一部古老的神话故事,我非常喜欢这部书。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。

其中,我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。

他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。

或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。

这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕。

不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。

说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。

猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。

但他又满身毛病,如好吃,好女色,怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的,毕竟他在西天一路上披荆斩棘,当开路先锋,不辞辛苦污臭,所以他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

特别是他的很多小聪明比孙行者强,这也是孙行者做梦也不想不到他认为的呆子居然是这么一个“阴险”“狡诈”的家伙,可是在唐僧眼中,他还是一个老实人,是个好徒弟,这也是行者的聪明不如猪八戒的地方。

猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。

写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易的。

《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。

所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心?圆明园的毁灭读后感500字前几天,我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。

我深深地被这悲惨的历史而震撼。

当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华中,任意破坏、销毁时,我心中万分憎恨;当在课外书上读到了??时,我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时,士兵们竟各个跪在城门前,打开大门让他们进去,龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。

看到这里,我又是憎恨,又是愤怒,但我却无能为力,只能是万分惋惜。

时光的列车穿梭在1860年前,那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠,镶嵌在古老的神州大地上。

漫步圆明园内:这里有金碧辉煌的宫殿,红墙黄瓦又庄严又美丽。

这里有各类历史文物,如:十二生肖铜像,青铜礼器,名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林等。

流连其间,仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。

可这美好的一切已不复存在。

如果时间可以倒流,我愿走进那个时代,当一名将军,领兵打仗,在战场上我决不临阵脱逃,我要和英法联军誓死拼搏。

是可憎的英法联军,毁掉了圆明园辉煌的历史。

为了圆明园的存在,我决不懦弱,一定和敌人决一死战。

在生命的最后一刻,我也要与他们同归于尽。

但是,历史终归是历史,时间也不会倒流。

我希望人人为祖国尽一份力,让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟,“只有民强,才有国富。

”“落后才会挨打”的历史,时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来,我们现在能做的就是好好学习,如果人人献出一份力,祖国的未来将一片光明。

【篇二:读书心得100字20篇】1《一片树叶的奇迹》读书心得我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

我明白了:信念就像一个火炬,它能燃起生活的希望。

我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路总会在脚下延伸,直到成功的彼岸。

2读《永别了武器》有感一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.3《西游记》读书笔记《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它.4《海底两万里》这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。

其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。

他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。

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