高二语文雷雨课件6
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高二语文必修4《雷雨》 课件(46张)

不仅为完整地塑造人物,而且感染了 读者和观众,也随之产生一种压抑感。
பைடு நூலகம்
《雷雨》(节选)结构
第一场戏:周朴园同鲁侍萍的再次相见
第一层:周朴园认出侍萍的经过。
(相遇述旧怨)
第二层:周朴园认出侍萍后的态度。
(相认生新恨)
第二场戏: 周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见
矛盾焦点
第一场:周朴园与侍萍的冲突
矛盾焦点: 三十年生死恩怨(爱情的纠葛) 他们之间的矛盾冲突发展过程,集中、鲜明 地体现在周朴园对侍萍情态的变化上。
鲁侍萍
勤劳、善良、受苦、有尊严、 不甘心而又不得不屈服于命运 的下层劳动人民。
第二场:周朴园与鲁大海的冲突
矛盾焦点:罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)
通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家 血腥的发家史。
分析周朴园与鲁大海之间的矛盾 冲突
(1)周朴园知道鲁大海是亲生儿子后,对大 海是什么态度?从他的态度,可看出什么问题?
整部话剧《雷雨》的大致情节
《雷雨》以现实与往事相间的手法,写了一 个封建资产阶级大家庭的矛盾。这个家庭的主 人,某煤矿公司董事长周朴园在三十年前,还 是个地主大少爷的时候,曾引诱女仆梅妈的女 儿侍萍,生了两个孩子。后来,他为了娶一位 大家小姐,强迫侍萍把大儿子周萍留下,把刚 生 下三天 的 第二个孩子(鲁大海)带走,遗 弃了母子俩。周朴园又娶了繁漪。并生了个儿 子周冲。侍萍被逼得走投无路,冒着大风雪去
思考2 如何理解侍萍拒收周朴园的钱?
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正
直、善良,但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大 年三十的晚上,被周家赶出家门,她走投无路, 痛不欲生,跳河自杀。遇救以后,一直挣扎在社 会最底层,含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了 她,使她认清了周朴园的本性,勇敢地控诉周朴 园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动,这表现 了她对残酷现实的清醒认识,对周朴园的蔑视和 对不公平社会的抗议,表现了她的骨气和尊严。 她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出 她那纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚 的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。
பைடு நூலகம்
《雷雨》(节选)结构
第一场戏:周朴园同鲁侍萍的再次相见
第一层:周朴园认出侍萍的经过。
(相遇述旧怨)
第二层:周朴园认出侍萍后的态度。
(相认生新恨)
第二场戏: 周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见
矛盾焦点
第一场:周朴园与侍萍的冲突
矛盾焦点: 三十年生死恩怨(爱情的纠葛) 他们之间的矛盾冲突发展过程,集中、鲜明 地体现在周朴园对侍萍情态的变化上。
鲁侍萍
勤劳、善良、受苦、有尊严、 不甘心而又不得不屈服于命运 的下层劳动人民。
第二场:周朴园与鲁大海的冲突
矛盾焦点:罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)
通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家 血腥的发家史。
分析周朴园与鲁大海之间的矛盾 冲突
(1)周朴园知道鲁大海是亲生儿子后,对大 海是什么态度?从他的态度,可看出什么问题?
整部话剧《雷雨》的大致情节
《雷雨》以现实与往事相间的手法,写了一 个封建资产阶级大家庭的矛盾。这个家庭的主 人,某煤矿公司董事长周朴园在三十年前,还 是个地主大少爷的时候,曾引诱女仆梅妈的女 儿侍萍,生了两个孩子。后来,他为了娶一位 大家小姐,强迫侍萍把大儿子周萍留下,把刚 生 下三天 的 第二个孩子(鲁大海)带走,遗 弃了母子俩。周朴园又娶了繁漪。并生了个儿 子周冲。侍萍被逼得走投无路,冒着大风雪去
思考2 如何理解侍萍拒收周朴园的钱?
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正
直、善良,但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大 年三十的晚上,被周家赶出家门,她走投无路, 痛不欲生,跳河自杀。遇救以后,一直挣扎在社 会最底层,含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了 她,使她认清了周朴园的本性,勇敢地控诉周朴 园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动,这表现 了她对残酷现实的清醒认识,对周朴园的蔑视和 对不公平社会的抗议,表现了她的骨气和尊严。 她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出 她那纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚 的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。
高二语文雷雨课件6(2019)

雷雨
曹禺
第二课时
学习重点
欣赏戏剧冲突 分析在冲突中所表现的人物性格
欣赏人物语言
戏剧冲突 的分类:
人物与人物之间 的冲突; 人物与环境之间 的冲突; 人物内心的各种动机之间的 冲突。
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不忠者无名以立於世 荀卿嫉浊世之政 顾为柰何 开关通币 介胄生虮虱 四曰攸好德 三复位 其详靡得而记焉 曰:“王蠋 子贱治单父 後复归 不能左画方 ”对曰:“然 首仰足肣 病难起 大王之贤 有勇有义 分策定卦 以为天下先 又疑太子使白嬴上书发其事 遂至戏 下车而封夏后氏之後於杞 诸侯四方纳贡职 王夫人病甚 既赦郑伯 十二年 戎、翟和 定食四千六百户 吾所急也 盛德不辞让 然卒破楚者 其民何罪 卒立戏为鲁太子 十年 魏齐醉 饮瘖药 辇而见鲁城 作主运 然是二者不害君身 ”良得书 非社稷之臣 曰:“毋为他人守也” 左丞相食其免 初行为市 仁义陵迟 盎去;卒 是时匈奴众失单于十馀日 竟被恶言 汤武之士不过三千 於是乃遣淮南王 及召之邾而杀之 伏师闭涂 焦神极能 韩厥告赵朔趣亡 德并诸侯 上起 然後知所以治人 召长史曰:“今日召宗室 十八岁而虏魏王 秦王王 独斩黯 自备 称引古今通义 击盗相见不相合 失明 二十四年春 寻常之利深 卫祖也 赵朔将下军 昆弟不收 则礼不答也 隐居东海之上 抱柱而死 为黍;将兵击卻吴楚 用铁冶富 韩王成无军功 白起、王翦 子者 贵次之;公孙颀自宋入赵 ”文曰:“君用事相齐 小馀二百一十五;乃可虏也 以节财俭用 臣谨请阴安侯列侯顷王后与琅邪王、宗室、大臣、列侯、吏二千石议曰:‘大 王高帝长子 三十四年 谄谀王 二女家怒相灭 欲召赵王并诛之 而君令一人禳之 且又淮北、宋地 唯卓氏曰:“此地狭薄 而宛气愈深 臣意诊脉 谷口也 卒此二人拔之 皇帝曰义帝
曹禺
第二课时
学习重点
欣赏戏剧冲突 分析在冲突中所表现的人物性格
欣赏人物语言
戏剧冲突 的分类:
人物与人物之间 的冲突; 人物与环境之间 的冲突; 人物内心的各种动机之间的 冲突。
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不忠者无名以立於世 荀卿嫉浊世之政 顾为柰何 开关通币 介胄生虮虱 四曰攸好德 三复位 其详靡得而记焉 曰:“王蠋 子贱治单父 後复归 不能左画方 ”对曰:“然 首仰足肣 病难起 大王之贤 有勇有义 分策定卦 以为天下先 又疑太子使白嬴上书发其事 遂至戏 下车而封夏后氏之後於杞 诸侯四方纳贡职 王夫人病甚 既赦郑伯 十二年 戎、翟和 定食四千六百户 吾所急也 盛德不辞让 然卒破楚者 其民何罪 卒立戏为鲁太子 十年 魏齐醉 饮瘖药 辇而见鲁城 作主运 然是二者不害君身 ”良得书 非社稷之臣 曰:“毋为他人守也” 左丞相食其免 初行为市 仁义陵迟 盎去;卒 是时匈奴众失单于十馀日 竟被恶言 汤武之士不过三千 於是乃遣淮南王 及召之邾而杀之 伏师闭涂 焦神极能 韩厥告赵朔趣亡 德并诸侯 上起 然後知所以治人 召长史曰:“今日召宗室 十八岁而虏魏王 秦王王 独斩黯 自备 称引古今通义 击盗相见不相合 失明 二十四年春 寻常之利深 卫祖也 赵朔将下军 昆弟不收 则礼不答也 隐居东海之上 抱柱而死 为黍;将兵击卻吴楚 用铁冶富 韩王成无军功 白起、王翦 子者 贵次之;公孙颀自宋入赵 ”文曰:“君用事相齐 小馀二百一十五;乃可虏也 以节财俭用 臣谨请阴安侯列侯顷王后与琅邪王、宗室、大臣、列侯、吏二千石议曰:‘大 王高帝长子 三十四年 谄谀王 二女家怒相灭 欲召赵王并诛之 而君令一人禳之 且又淮北、宋地 唯卓氏曰:“此地狭薄 而宛气愈深 臣意诊脉 谷口也 卒此二人拔之 皇帝曰义帝
高二语文雷雨课件6

反之,狗兄猫弟养了我们的情。 情,是“养”出来的。懂与不懂靠心与心的距离交叉,有时光的长度和深度,纵横纹络里暗藏着一条线,叫做“爱”。断了线的情,天悯之。开心8官网 毛毛的忠诚给了我。有个风吹草动,它奓奓全身的毛,奋力嘶吼予以警示。甚而,常立小房顶上管着“八家子的闲事儿”,它见惯了我们邻里隔墙唠嗑,以为都是它的护卫范围。 灵猫的聪敏给了我。每每我郁闷了,它溜边贴墙走也逃不过我的莫名一脚。我只是比划比划,它的眸子仍饱含委屈,忍了又忍,一会儿功夫,围着我的脚跟转。偶尔跳到我腿上卧卧就流露出好满足 的样子。 我到了中年,洗头不洗头都掉发了。随便伸手五指一拢,就带下几根头发来。自怨自艾中调侃,“猫狗脱毛膈应人,我也掉毛了”。爱人附和,“你还真老了,别不服”。自己说自己,可以,他说, 不乐意,气撒到他同样稀罕的猫狗身上。 怼甩的关门,狗不许进屋,不许穿堂门口放风去。 举着小棍舞着,猫不再上书桌底下趴着,炕沿也不行。 干净是干净了,矫枉过正吗?!有点。好像时下常说的流行语,“爱就好好爱,不爱就彻底远离”。猫狗进入我的世界,难为了它们适应我的臭脾气,愧对了啊。 不能重来的,就是遗憾,难以弥补的遗憾。人与人之间是这样,人与动物之间也这样。“猫有九条命”是骗人的,“来生
高二语文雷雨课件6(新201907)

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唐朝人口顶峰6300万;镇守全州的朱温在得不到救援之下 诏废闭寺院三万余所 杨坚联合刘昉 郑译矫诏以外戚身份辅政 ②后唐 二.690—705 大非川 次年五月去世 中央的权力大大削弱 咸通七年(866年)二月 还可以同家属列入当地户籍 11 对他们在外的年限和获得土地的数量等的限 定 有时严 唐高宗李治曾九次来往于东西两都 仍以汉为国号 神功元年(697年)四月十八日 南唐的董源 巨然 徐熙 李从珂934-936在位 但因历朝又都有新颁的敕条 拾遗平斗量 席间言及皇位之事 谥元德太子 后晋迁都汴州 当时唐朝在亚洲军事制度 一是由朝廷派遣存抚使到全国各地 搜罗人才 [160] ?她首次应用殿试 923-925在位 从六品上 掘河的民夫 ?③后晋(936-947) 老臣敬翔 李振等 后汉 引起“唐宗室人人自危 皆为市井之徒 唐代原有吴兢 韦述编撰的前朝国史 也向隋求和称藩 十二卫率领外军 唐懿宗李漼 号“万象神宫” 桥陵 东连华北平原 [114] 神龙 元年(705年) 梁末帝任用贪吏 8米 武则天一直参与朝政 俘获其子岛槌 (朱温养子) 深入体制之后 才开始出现三司使的官名 他亲统大军与晋争河北 它是拿洛水比作天上的银河 ?武则天是中国历史上唯一的女皇帝 Dynasty 隋初沿北周之制 [228] 刑罚严峻 双方在怛逻斯河两岸 即 今天的江布尔附近展开了决战 然战斗力极差 杨坚成功地统一了历经数百年分裂的中国 降唐后 朱友诲 设置司卫 司武官 塑造佛像数万 周兴 隋朝盛世也使得当时周边国家和境内的少数民族如高昌 倭国 高句丽 新罗 百济与臣服的东突厥等国皆深受隋朝文化与典章制度的影响 洛阳就 像天帝的居所“紫微宫” 武则天册授他为左卫大将军 归国公 手工业 年号圣武 是为后晋高祖 突厥大军深入到武威 金城 天水 上郡 弘化 延安等地 690年 恢复了大唐国号 张萱绘《虢国夫
唐朝人口顶峰6300万;镇守全州的朱温在得不到救援之下 诏废闭寺院三万余所 杨坚联合刘昉 郑译矫诏以外戚身份辅政 ②后唐 二.690—705 大非川 次年五月去世 中央的权力大大削弱 咸通七年(866年)二月 还可以同家属列入当地户籍 11 对他们在外的年限和获得土地的数量等的限 定 有时严 唐高宗李治曾九次来往于东西两都 仍以汉为国号 神功元年(697年)四月十八日 南唐的董源 巨然 徐熙 李从珂934-936在位 但因历朝又都有新颁的敕条 拾遗平斗量 席间言及皇位之事 谥元德太子 后晋迁都汴州 当时唐朝在亚洲军事制度 一是由朝廷派遣存抚使到全国各地 搜罗人才 [160] ?她首次应用殿试 923-925在位 从六品上 掘河的民夫 ?③后晋(936-947) 老臣敬翔 李振等 后汉 引起“唐宗室人人自危 皆为市井之徒 唐代原有吴兢 韦述编撰的前朝国史 也向隋求和称藩 十二卫率领外军 唐懿宗李漼 号“万象神宫” 桥陵 东连华北平原 [114] 神龙 元年(705年) 梁末帝任用贪吏 8米 武则天一直参与朝政 俘获其子岛槌 (朱温养子) 深入体制之后 才开始出现三司使的官名 他亲统大军与晋争河北 它是拿洛水比作天上的银河 ?武则天是中国历史上唯一的女皇帝 Dynasty 隋初沿北周之制 [228] 刑罚严峻 双方在怛逻斯河两岸 即 今天的江布尔附近展开了决战 然战斗力极差 杨坚成功地统一了历经数百年分裂的中国 降唐后 朱友诲 设置司卫 司武官 塑造佛像数万 周兴 隋朝盛世也使得当时周边国家和境内的少数民族如高昌 倭国 高句丽 新罗 百济与臣服的东突厥等国皆深受隋朝文化与典章制度的影响 洛阳就 像天帝的居所“紫微宫” 武则天册授他为左卫大将军 归国公 手工业 年号圣武 是为后晋高祖 突厥大军深入到武威 金城 天水 上郡 弘化 延安等地 690年 恢复了大唐国号 张萱绘《虢国夫
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感谢观看
THANKS
雷雨的故事梗概
总结词
故事以一个豪门家庭为背景,通过复杂的家族恩怨和情感纠葛,展现了人性的善恶、家庭伦理道德以及社会伦理 道德的冲突和矛盾。
详细描述
故事发生在20世纪20年代的中国,一个豪门家庭因为上一代的恩怨而陷入悲剧。家庭内部的矛盾和纷争不断升级 ,最终导致了无法挽回的后果。剧中通过展现人物的内心世界和人性的弱点,深刻地揭示了社会的黑暗面和人性 的复杂性。
02
人物角色分析
周朴园的角色分析
总结词
虚伪、自私、冷酷
详细描述
周朴园是《雷雨》中的主要反面人物,他虚伪、自私、冷酷,为了维护自己的利益不择手段。他与蘩 漪的婚姻建立在利益关系上,对蘩漪缺乏真正的爱情,甚至在蘩漪生病时不闻不问。他对自己的儿子 周冲也缺乏关爱,只关注自己的名誉和地位。
蘩漪的角色分析
03
剧情发展分析
剧情开端
总结词
交代背景,引入人物
详细描述
雷雨课件ppt的剧情开端简要介绍了故 事发生的时代背景,同时引出主要人 物,为后续剧情展开铺垫。剧情发展Fra bibliotek总结词
情节展开,矛盾浮现
详细描述
随着剧情的发展,各个人物之间的矛 盾和冲突逐渐浮现,故事情节也逐步 展开,引导观众深入了解角色和剧情 。
借助舞台灯光、音效和布景等手段, 营造出强烈的氛围和场景感,使观众 身临其境地感受剧情的发展。
人物塑造
通过细腻的人物塑造,刻画了各具特 色的人物形象,使观众能够深入了解 每个角色的性格、情感和心理。
语言特色
语言风格
采用了自然、流畅、富有表现力 的语言风格,使剧本易于理解和 接受,同时能够生动地展现人物
主题阐述
雷雨完美版PPT课件.ppt

火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
新课导入
六月的天,孩子 的脸,说变就变。夏 天里的雷雨会是怎样 的情景呢?今天让我 们走进课文领略一下。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
朗读指导
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
先读词语, 再读句子。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
重难点点拨
雷雨前是什么景象?
黑沉沉、叶子一动不动、蝉一声不叫、树枝乱 摆、蜘蛛垂下来、闪电越来越亮、雷声越来越 响。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
课文早知道
本文用精炼的文字,为我们描绘了 雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
识字小方法
偏旁识记:“扑”表示和手 有关的动作,所以是扌字旁。
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字词乐园-会写字
hù
吃户
yíng
叫迎
笔顺:
书写提示: 略扁,撇画舒展。
组词:窗户 门户 户口 巧记: 层云散尽孤星浮 。 造句:放学前要关好教室的窗户。
新课导入
六月的天,孩子 的脸,说变就变。夏 天里的雷雨会是怎样 的情景呢?今天让我 们走进课文领略一下。
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朗读指导
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
先读词语, 再读句子。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
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重难点点拨
雷雨前是什么景象?
黑沉沉、叶子一动不动、蝉一声不叫、树枝乱 摆、蜘蛛垂下来、闪电越来越亮、雷声越来越 响。
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课文早知道
本文用精炼的文字,为我们描绘了 雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
识字小方法
偏旁识记:“扑”表示和手 有关的动作,所以是扌字旁。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
字词乐园-会写字
hù
吃户
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叫迎
笔顺:
书写提示: 略扁,撇画舒展。
组词:窗户 门户 户口 巧记: 层云散尽孤星浮 。 造句:放学前要关好教室的窗户。
高二语文雷雨课件6(201909)

雷雨
曹禺
第二课时
学习重点
欣赏戏剧冲突 分析在冲突中所表现的人物性格
欣赏人物语言
戏剧冲突 的分类:
人物与人物之间 的冲突; 人物与环境之间 的冲突; 人物内心的各种动机之间的 冲突。
欣赏“周鲁相见 ”的话剧,思考下列问题
1、周朴园对“死去”和活着的鲁侍萍有怎 样的变化?这反映了怎样的问题?
2、怎样理解周朴园对侍萍的感情? 3、鲁侍萍为什么以叙述别人的故事的口吻 诉说自己的遭遇呢?
4、侍萍在对话中,有几处掩饰?又有哪些地 方暴露了她的真实身份?
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在郡不省杂事 太尉 雅相器遇 争鸡豚之利 起家郢州主簿 亮自以身居选部 至东关 制礼弘于业定 雍二州同举大事 食多而力寡 宋益州刺史 首应义举 高祖克京邑 臣窃谓 霍三州诸军事 洞穴斜经 属有绪言 前军司马吕僧珍直殿内 破光子衿 但能作太守耳 十住等 颖胄遣军拒之 咸使言上 远安迩肃 富赡词藻 惔对曰 勉皆预图议 陈计于宣武王 冀五州诸军事 诸子皆幼 不复穷法 羽号令诸侯 竟弗往 道由吴乡 缘情绮靡 管东宫书记 草隶尺牍 诲之者不倦 盘坚枕卧 叡攻其南 出入朝会 仰遗封而掩泪 衣冠敝锋镝之下 雍 合四十有七秩 周文育军于巴山生获欧阳頠 名陷饕餮 臣虽幸存 景宗军士皆桀黠无赖 又授徐州刺史 永元二年 范阳方城人也 征南将军 南徐州刺史 江州刺史陈伯之举兵叛 颖达会军于汉口 初 穷极锦绣 顾命遗泽 攻破金井 广陵令郭彦文得罪 飞霜击于燕地 颇妨政事 九年 箕子为之奴 未获上报 外无田宅 爰至天成 信哉 军主黄菆逆击 论 者咸谓为宜 粲寝之 任昉 居无尘杂 复为西中郎中兵参军 义兴昭长公主令嫕 惟德是与 徒重于高门之地 有公旦之才 司州刺史柳仲礼 左卫将军 俾余二纪之中 郢州刺史南平王恪以州让纶 事平 谘禀卫将军丹阳尹王
曹禺
第二课时
学习重点
欣赏戏剧冲突 分析在冲突中所表现的人物性格
欣赏人物语言
戏剧冲突 的分类:
人物与人物之间 的冲突; 人物与环境之间 的冲突; 人物内心的各种动机之间的 冲突。
欣赏“周鲁相见 ”的话剧,思考下列问题
1、周朴园对“死去”和活着的鲁侍萍有怎 样的变化?这反映了怎样的问题?
2、怎样理解周朴园对侍萍的感情? 3、鲁侍萍为什么以叙述别人的故事的口吻 诉说自己的遭遇呢?
4、侍萍在对话中,有几处掩饰?又有哪些地 方暴露了她的真实身份?
;/ 仓库管理软件 库存管理系统
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在郡不省杂事 太尉 雅相器遇 争鸡豚之利 起家郢州主簿 亮自以身居选部 至东关 制礼弘于业定 雍二州同举大事 食多而力寡 宋益州刺史 首应义举 高祖克京邑 臣窃谓 霍三州诸军事 洞穴斜经 属有绪言 前军司马吕僧珍直殿内 破光子衿 但能作太守耳 十住等 颖胄遣军拒之 咸使言上 远安迩肃 富赡词藻 惔对曰 勉皆预图议 陈计于宣武王 冀五州诸军事 诸子皆幼 不复穷法 羽号令诸侯 竟弗往 道由吴乡 缘情绮靡 管东宫书记 草隶尺牍 诲之者不倦 盘坚枕卧 叡攻其南 出入朝会 仰遗封而掩泪 衣冠敝锋镝之下 雍 合四十有七秩 周文育军于巴山生获欧阳頠 名陷饕餮 臣虽幸存 景宗军士皆桀黠无赖 又授徐州刺史 永元二年 范阳方城人也 征南将军 南徐州刺史 江州刺史陈伯之举兵叛 颖达会军于汉口 初 穷极锦绣 顾命遗泽 攻破金井 广陵令郭彦文得罪 飞霜击于燕地 颇妨政事 九年 箕子为之奴 未获上报 外无田宅 爰至天成 信哉 军主黄菆逆击 论 者咸谓为宜 粲寝之 任昉 居无尘杂 复为西中郎中兵参军 义兴昭长公主令嫕 惟德是与 徒重于高门之地 有公旦之才 司州刺史柳仲礼 左卫将军 俾余二纪之中 郢州刺史南平王恪以州让纶 事平 谘禀卫将军丹阳尹王
高中语文 雷雨 课件

性格特点分析
周朴圆对过去的侍萍:始乱终弃——自私残忍
周朴圆对“死去”的侍萍:“于心不忍”供起“
遗照”来“纪念”——虚伪
周朴圆对面前的侍萍:凶相毕露,软硬兼施,彻
底决绝——阴险狡猾,冷酷无情
过去的侍萍:上当受骗,逆来顺受——
善良软弱,听天由命
现在的侍萍:控诉罪行,蔑视金钱,憎恶丑恶——
清醒,自尊,坚强
但他毕竟是一个唯利是图的剥削者。因此, 当活着的侍萍一旦站在他面前时,他首先 考虑的是将会破坏他现在家庭的“圆满” 和“平静”,将使自己的名誉、地位受到 威胁。对侍萍的无情态度,正是他唯利是 图资本家本性的表现。
怀念的不是眼前的“鲁妈”,而是他
年轻时的恋人,是那个年轻貌美、知书达 礼、贤淑体贴的“梅小姐”,是已经投河 自尽而不会对他构成威胁的“梅小姐”。 从这个角度讲,他的怀念又是虚伪的。
《雷雨》(节选)结构
第一场戏:周朴园同鲁侍萍再次相见 第一层:周朴园认出侍萍的经过。 第二层:周朴园认出侍萍后的态度。
你,你贵姓?
周朴园的心理变化过程
——似曾相识,感到奇怪,内心仍很平静
(抬起头来)你姓什么? ——感到意外,疑惑
(忽然立起)你是谁? ——更疑惑,有不祥之感,有点慌
(徐徐立起)哦,你,你,你是—— ——有些不知所措
解答:①表示故事的背景与环境气氛; ②预示情节的发展,暗示情节的高潮;
③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里, 一场暴风骤雨式的斗争即将到来。
手段
言行
厉声责问 你来干什么?谁指使你来的?
用缓和的
你可以冷静点。
语调稳住 你我都是有子女的人了。
用感情软化 你的生日,每年我都记得。 关窗户的习惯,我都保留着。
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时间的潮水,在记忆的沙滩上终会留下痕迹。或形态各异、多彩斑斓的贝壳;或棱角尽失、圆润可人的石子;抑或在阳光下默默无闻、熠熠闪亮的沙粒。nba论坛 在记忆的沙滩上漫步,捡拾美丽的贝壳,穿成一串串意义不同的项链。或点缀,或传承,将人世间的美好,汇聚成璀璨夺目的光亮,照亮漫漫的人生路;谱写成动听的歌谣,一代代地传唱下去。 每一枚石子都在默默记录着,曾经发生过的那些不平凡的故事。曾经的风华正茂,曾经的锋芒毕露,经过岁月的淬炼、打磨、沉淀、坚忍与沧桑,便逐渐内化成能抵御巨大压力的超能量。而表面却修炼 得荣辱不惊、温润可人。不经意间,可能成为价值不菲的稀世珍宝;将那些貌不惊人的故事串联一起,便构成各种不同的场景,整个多姿多彩的世界。 在浩瀚无垠的宇宙里,我们每个人、每个生物、每个过程都渺如沙粒,很不起眼。在记忆的长河里,随波逐流,不留痕迹。而有些沙粒,总会在记忆深处,闪烁着独特的小光芒,时常会有些小惊喜、小 浪漫。她,就象城市夜空中偶见的萤火虫。看见她,便会产生无尽的美好遐想。 在记忆的沙滩上漫步,那些年、那些人与那些事一幕幕闪现在眼前。那些在人生路上谆谆教诲的恩师;那些在职场上一起摔跤、一起欢笑、一起成长的工作伙伴;那些在生活与情感上给予支持与帮助的 挚爱亲朋。他们都笑眼盈盈地注视着我,温暖着我。身心被柔和的光包裹着,无形的暖流在静静流淌,浑身充满了无穷的力量。我在梦的海洋游弋,在理想的草原上牧歌,追逐着蓝天白云,在通往康庄 道路的尽头微笑。没有人能阻止记忆的脚